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    園林景觀設(shè)計(jì)課程簡介(園林景觀設(shè)計(jì)課程簡介內(nèi)容)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-08 20:08:18     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 121        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于園林景觀設(shè)計(jì)課程簡介的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    文章目錄列表:

    園林景觀設(shè)計(jì)課程簡介(園林景觀設(shè)計(jì)課程簡介內(nèi)容)

    一、園林專業(yè)的專業(yè)的介紹(學(xué)什么 ?干什么?)

    不知道你第一志愿的專業(yè)是什么。如果是風(fēng)景園林調(diào)劑過來的就不說什么了,如果是其他專業(yè)調(diào)劑過來那就真是奇葩,因?yàn)楸绷肿詈玫膶I(yè)是風(fēng)園和園林。

    園林主要學(xué)兩個(gè)方面的東西,一個(gè)是設(shè)計(jì),一個(gè)是植物。

    設(shè)計(jì)的內(nèi)容就是各種城市綠地,比如小區(qū)綠地、街邊綠地、城市公園,另外大尺度的有風(fēng)景區(qū)、自然保護(hù)區(qū)等。植物主要學(xué)習(xí)園林用的觀賞植物的從微觀到宏觀,從萌芽要養(yǎng)護(hù)林林總總的知識。

    大一大二的設(shè)計(jì)類課程大多是與造型和美術(shù)相關(guān)的,素描、水彩、水粉、平面設(shè)計(jì)構(gòu)成、立體構(gòu)成,甚至還有已經(jīng)過時(shí)的渲染表現(xiàn),這些課作業(yè)量比較大。此外還要學(xué)一些為設(shè)計(jì)做的基礎(chǔ)課,比如園林建筑的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造,園林設(shè)計(jì)原理,中國和西方的園林史等。植物類課程就要學(xué)觀賞植物的生理特性、識別特征、生態(tài)習(xí)性等等,相關(guān)的還有比如生態(tài)學(xué)。

    大三大四開始有設(shè)計(jì)課,建筑設(shè)計(jì)基本是按照一般建筑學(xué)專業(yè)大一大二的設(shè)計(jì)課內(nèi)容來安排,園林設(shè)計(jì)課要晚一個(gè)學(xué)期,從小尺度的街區(qū)小公園小綠地到城市綜合公園。另外還有城市規(guī)劃、城市綠地規(guī)劃等在城市大尺度層面的理論課程。植物類則要學(xué)園林植物的栽培與養(yǎng)護(hù)、病蟲害的防治,與設(shè)計(jì)結(jié)合的植物種植設(shè)計(jì)等等。

    另外還有一門園林工程,主要講園林施工相關(guān)的理論與技術(shù),與設(shè)計(jì)原理不同的是這門課主要關(guān)注設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)內(nèi)容和可實(shí)施性,以及一個(gè)作品在游人游覽上具體的舒適度。

    二、園林景觀設(shè)計(jì):從概念到形式的內(nèi)容簡介

    對于設(shè)計(jì)師來說,一個(gè)很令人頭痛的事就是把概念轉(zhuǎn)化為特定的、詳細(xì)的空間組織形式?!秷@林景觀設(shè)計(jì)》(從概念到形式)提供的一些生動(dòng)、實(shí)用的技巧,能把這一轉(zhuǎn)化過程變得更加容易,使之更富有成效。《園林景觀設(shè)計(jì):從概念到形式(原著第2版)》中提供的方法在傳統(tǒng)的和非傳統(tǒng)的景觀設(shè)計(jì)中得以印證,為設(shè)計(jì)思路和方案圖提供了概念和哲學(xué)方面的基礎(chǔ)。里德利用幾何圖形和自然圖形色畫出最終的設(shè)計(jì)方案。

    園林景觀設(shè)計(jì)課程簡介(園林景觀設(shè)計(jì)課程簡介內(nèi)容)

    三、風(fēng)景園林專業(yè)要學(xué)那些課程?

    園林學(xué)概論、美術(shù)、植物學(xué)、園林工程制圖、測量學(xué)、設(shè)計(jì)初步、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)導(dǎo)論(雙語教學(xué))、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林建筑學(xué)、園林設(shè)計(jì)學(xué)、園林工程學(xué)、園林植物概論(雙語教學(xué))、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、草坪學(xué)、園林植物保護(hù)、園林施工操作等。

    四、北京林業(yè)大學(xué)本科生景觀園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)要學(xué)哪些課程課程

    園林專業(yè)

    業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):

    業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的知識,能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的 規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高級工程技術(shù)人才。

    業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識,受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)及園林植 物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。

    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

    1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識;

    2.掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識;

    3.掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)管理的技術(shù);

    4.具有一定的繪畫技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法,能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計(jì)理論對植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力;

    5.了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài);

    6.熟悉我國國土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、森林資源及國土資源管理保護(hù)的方針、政策和法規(guī)。

    主干課程:

    主干學(xué)科:生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)

    主要課程:生態(tài)學(xué)(包括景觀生態(tài)、植物生態(tài)、城市生態(tài))、觀賞植物學(xué)、園林植物遺傳育種、插花藝術(shù)、園林史、繪畫、設(shè)計(jì)初步、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、植物造景設(shè)計(jì)原理等。

    主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括實(shí)驗(yàn)、教學(xué)綜合實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等,一般安排25-30周。

    修業(yè)年限:四年

    授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士

    以上就是小編對于園林景觀設(shè)計(jì)課程簡介問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。


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