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日本國立大學和私立大學哪個好（日本國立大學和私立大學哪個好考）
發(fā)布時間：2023-04-29 19:18:26
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創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于日本國立大學和私立大學哪個好的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、是去日本私立學校好還是公立學校好
眾所周知，日本有東京大學、京都大學、北海道大學、名古屋大學、東北大學、九州大學、大阪大學7所帝國大學。這些大學也理所當然的成為了很多同學的首選。 帝國大學的要求相對來說較高，對于外國人留學生，會在日語能力、英語成績等方面有特殊要求。同學們可以在官網(wǎng)下載大學院募集要項仔細查詢，避免遺漏重要信息。 除了帝國大學之外，橫濱國立大學、神戶大學、筑波大學等也很受歡迎。此外，如果經(jīng)濟條件允許，在選擇學校時，一些教學嚴謹、專業(yè)學術(shù)成就突出的私立大學也可以考慮，譬如慶應(yīng)義塾大學、早稻田大學。
二、日本的國立，公立，私立學校有什么區(qū)別？
1、定義不同
如果把公立大學和國立大學作對比，由于公立大學對當?shù)貙W生有政策優(yōu)待、學費優(yōu)惠，畢業(yè)后在本地就職也非常順理成章，因此公立大學中的生源地較為單一，國立大學則聚集著全國各地的學生。對于許多日本家庭來說，優(yōu)先選擇國公立而非私立的原因之一即是學費的巨大差異。
2、學費不同
私立大學的數(shù)據(jù)為文部科學省所公布的平均額。國立大學新生入學交過入學金后，之后的每年只需要支付學費。
國立大學：大概入學金28萬日元+學費53萬日元，約為48,000人民幣。
公立大學：大概入學金39萬日元+學費53萬日元，約為55,000人民幣。
私立大學： 文科入學金24萬日元+學費74萬日元，約為68,000人民幣 理科入學金26萬日元+學費100萬日元，約為90,000人民幣。
3、教學質(zhì)量不同
日本的公立大學和私立大學的校園氛圍有很大差別，其中的主要原因之一是學生人數(shù)。例如，2017年早稻田大學的學部生約有44000人，慶應(yīng)大學有近28000人。而東京大學只有約14000人左右，與早慶相差2-3倍學生人數(shù)。
早稻田大學有546個官方認證的社團，從興趣類、學術(shù)類到各種同好會、NPO，大概有1000個網(wǎng)球社。而東京大學2017年的屆出學生團體和體育部有約200+個。龐大的人數(shù)是優(yōu)勢也是劣勢。
通常大三、大四時文科學生就要進入教授的研究室，理科學生進入教授的研究室，與中國大學的導師制相仿，畢業(yè)論文也由相應(yīng)教授指導。一個教授帶3個學生和一個教授帶10個學生的體驗自然不同。某些私立大學還會出現(xiàn)一個教授同時負責50-100個學生的情況，但國立大學的教授所對應(yīng)的學生比私立大學少得多。
參考資料來源：
百度百科—日本國立大學
百度百科—日本私立大學
三、日本的公立學校與私立學校有哪些差距？
日本的中小學主要是公立學校，而高中中私立學校的比例在增加，更多的私立學校處于大學階段，這是日本學校的特點。
日本小學生
19世紀，學校教育在歐洲、美國和日本盛行，但大多數(shù)學校是私立的。
在日本，福澤諭吉于1858年創(chuàng)辦了慶應(yīng)，這是日本第一所私立學校。在那之前，日本只有寺子屋、藩校。
然而，這些都是由慈善家和貴族捐贈的。慶應(yīng)義塾是日本第一所向?qū)W生收取學費的學校，具有特殊的意義，說明學校教育具有私有財產(chǎn)性質(zhì)。
法國大革命時期的思想家康多塞侯爵主張教育不應(yīng)作為私有財產(chǎn)，而應(yīng)作為公共財產(chǎn)提供。他認為“公共教育是社會對公民的義務(wù)”，這一觀點在日本明治時代被廣泛接受，并成為公共教育的思想基礎(chǔ)。
在這方面，我認為文化部第一部長森有禮做出了很大的貢獻。森有禮將小學教育定為義務(wù)教育，不收取學費。通過小學教育的實施，日本將走上教育大國的道路。大多數(shù)人學會了寫作、閱讀和計數(shù)，這為以后的經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，值得特別關(guān)注。
慶應(yīng)義塾大學
這種小學義務(wù)教育制度在第二次世界大戰(zhàn)后繼續(xù)實行。在二戰(zhàn)后實施的教育改革中，建立了新體制下的初中，小學和初中是義務(wù)教育階段。這樣的制度已經(jīng)持續(xù)了60多年?？梢哉f，公辦學校實施義務(wù)教育是相當順利的（然而，近年來公辦學校學生的學業(yè)水平有所下降），引起了社會的關(guān)注。
戰(zhàn)前，日本的舊中學、工業(yè)學校、舊高中、舊大學作為公立學校，一直在進行中等和高等教育，但普及程度不如現(xiàn)在。但需要指出的是，在戰(zhàn)前，中等和高等教育機構(gòu)主要是公立學校，現(xiàn)在主要是私立學校。比如現(xiàn)在80%的大學生在私立大學讀書，這很有代表性。
>>>>>中小學公立，高中大學私立
以上內(nèi)容可以概括為： 日本的中小學以公立為主，而私立學校在高中的比例在不斷增加，大學階段的私立學校數(shù)量多于日本學校。 也就是說，義務(wù)教育主要由公立學校承擔，而高等教育使私立學校發(fā)揮了重要作用。
公辦學校實行國稅辦學，不能像民辦學校那樣，以自己的辦學精神為基礎(chǔ)實施特色教育。中小學的最大目標是讓所有學生達到最基本的學業(yè)水平，這也是義務(wù)教育的目的。正因為如此，義務(wù)教育階段沒有采取優(yōu)先培養(yǎng)優(yōu)秀學生的教育模式，也避免了校際差距的形成。
為了保證這一點，實行一區(qū)（或一學區(qū)）一校制，即所謂學區(qū)制。
但在非義務(wù)教育階段，如高中，尤其是大學，甚至是國立大學，都存在著校際差距。
在不同的地區(qū)，高中教育制度是不同的。京都府的一些地區(qū)（如京都等地）實行嚴格的學區(qū)制度，而有些地區(qū)則采用與30年或40年前東京相同的學區(qū)制度。
有些縣實行大學學區(qū)制度，允許學生進入縣城任何一所高中。學校之間的差距自然會擴大。當然，大學的錄取資格不受地域限制，大學之間的差距也很大。但這并不是罪魁禍首。世界上大多數(shù)國家都是這樣。
不過，德國也有一些例外。德國的權(quán)力下放非常徹底。教育不是由國家管理的，而是由國家管理的。學校的建立和運營都依賴于政府的稅收，所以德國的大學大多是國有的，學生大多來自國家。不難想象，同一州的大學之間有一定的差距，但不同州的大學之間不會有太大的差別。
為什么在義務(wù)教育階段上私立學校？
公立中小學實行學區(qū)制。住在同一地區(qū)的各種家庭的孩子上同一所學校。無論他們的家庭經(jīng)濟條件和才能如何，他們都在一起學習。我不認為公立學校的特點有什么不妥，既不能給一些學生最好的教育，也不能為貧困兒童提供特殊的指導。
中小學是社會的縮影。貧富、學習能力水平、體力等不同的孩子一起學習，這種經(jīng)歷對孩子個性的形成有著非常重要的意義。
如果一個班的學生都很富裕，孩子們很難想象社會上還有窮人。有人可能反駁說，長大了，每個人都會明白，社會上有窮人，他們沒有必要在很小的時候意識到這一點。但當我還是個孩子的時候，當我直接經(jīng)歷一些事情的時候，我就有了深刻的印象和更實際的感覺。學習能力不同的孩子也是如此。在他們年輕的時候，這是一次寶貴的經(jīng)歷。
現(xiàn)在，一些家長允許他們的孩子從小上私立學校。有初中和高中的國有和私立中學也很受歡迎，上私立學校的學生也在增加。由于全國性初中所占比例較小，可以說大部分在民辦初中。公立小學和初中不需要交學費，而私立小學學費昂貴，每年要花100多萬日元，私立初中每年學費在50萬至70萬日元之間。
日本京都大學
顯然，如果只從費用上來說，上公立學校要便宜得多，為什么還有那么多人上私立學校，而且人數(shù)還在增加呢？
一般來說，這是因為有些人對公立學校不滿意，可以花錢買私立學校。關(guān)于前者，公辦學校學生學業(yè)水平下降，欺凌、長期曠課現(xiàn)象突出，媒體經(jīng)常報道，這讓家長們憂心忡忡。
至于后者，調(diào)查顯示，高收入家庭的孩子，特別是年收入超過1000萬日元的孩子，上私立學校，特別是私立小學的比例較高。
在對私立初中的調(diào)查中，有必要了解私立學校有兩種類型
（1） 私立學校開辦的小學、初中、高中、大學原則上是連續(xù)的。許多進入小學的學生將繼續(xù)上大學。代表性學校有東京慶應(yīng)私立學校、青山書院、成城學園、學府，以及“廣關(guān)同里”附屬小學（關(guān)西大學、關(guān)西大學、加旺舍大學、命脈大學）；
（2） 在有初中的私立中學，一些大學的入學率很高，如東京的開城、麻浦和關(guān)西的田南。
>>>>>公立與私立的學業(yè)水平差距
在義務(wù)教育階段，公立學校和私立學校學生的學業(yè)水平是否存在差距？
2007年至2009年，日本在中小學生中開展了“全國學業(yè)水平測試”。從測試中可以看出，私立小學的學生的分數(shù)遠遠高于公立學校。尤其是初中階段，民辦學校的學生優(yōu)勢更為明顯。
不難解釋為什么私立學校學生的學術(shù)水平高于公立學校。
首先，私立學校通過考試選拔學生，而公立學校只要住在自己的學區(qū)就可以入學；
其次，家庭收入差距也會影響孩子的學業(yè)水平。學費昂貴的私立學校表明學生家庭經(jīng)濟條件優(yōu)越，結(jié)果是私立學校學生的學業(yè)水平較高；
第三，尤其是隨初中就讀的初中生，其學習能力相對較強。很多補習班或者補習班的學生都是比較高的，另外很多補習班的學生也是這樣。也許是高學歷的學生提高了民辦初中的平均分。
但在高中階段，情況完全不同。公立高中生的學業(yè)水平高于私立高中生。
根據(jù)Pisa（OECD國家學生學業(yè)水平調(diào)查），比較了日本公立和私立學校學生的閱讀、數(shù)學和科學成績。
就日本而言，公立高中生的分數(shù)高于私立高中生，但差距并不大，比公立和私立中小學要小得多。
那么，為什么公立高中生比私立高中生高？
首先，在大多數(shù)地區(qū)，公立高中采用中學學區(qū)制或大學學區(qū)制，而不是小學學區(qū)制。高中之間有差距，學習成績好的學生聚集在名校。從全國來看，想進入公辦高中的優(yōu)秀初中生比較多。著名的初中私立中學主要集中在
東京和關(guān)西地區(qū)
第二所公立學校的學費比私立學校便宜。許多初中生希望上公立高中。然而，公立高中的招生名額是有限的。許多未能進入公立高中的學生流向私立高中。因此，私立高中學生的學業(yè)水平低于公立高中。
從另一個角度看，在高中階段，公立學校和私立學校之間的差距是明顯的。有好學生的高中既有公立的也有私立的。相反，有公立和私立高中有普通學生。
原因是，除部分縣外，大部分公辦高中都取消了小學學區(qū)制。雖然高中入學率超過95%，但畢竟不是義務(wù)教育，所以可以實行高考。更重要的是，無論公立還是私立，高水平高中的目標是讓更多的學生進入名牌大學。
值得注意的是，與其他經(jīng)合組織國家相比，日本公立和私立學校的學術(shù)標準是相反的。在日本，公立高中的學術(shù)水平略高于私立高中，而在其他經(jīng)合組織國家，私立高中的學術(shù)水平遠遠高于公立高中。
經(jīng)合組織國家很多，很難概括公立和私立高中之間的區(qū)別。然而，英國的伊頓公學和橄欖球名校以及美國的寄宿制高中都是私立的。這些例子可以用來說明私立高中的水平高于公立學校的情況。然而，法國的許多高中都是公立的，這與英美的情況相反。關(guān)于這些名校，我的書《沙灘學?！纷隽嗽敿毜恼撌?，這里不再贅述。
最后，我們來看看大學階段國家和私人的區(qū)別。
大學生有不同的專業(yè)。有的學法律經(jīng)濟學，有的學工學、農(nóng)學、醫(yī)學，所以不可能對大學生的學業(yè)水平進行統(tǒng)一測試，也沒有數(shù)據(jù)可以比較同一專業(yè)學生的學業(yè)水平。
然而，目前還存在一些間接了解大學生學業(yè)水平的方法。一是根據(jù)招考難易程度，二是通過國家畢業(yè)生資格考試（如司法考試、國家醫(yī)師考試等）。
就前者而言，錄取分數(shù)線是一個明確的指標，它顯示了高校和院系的錄取標準。因此，從錄取分數(shù)線可以大致知道大學的水平。
但嚴格來說，不同院系的錄取標準不同，考試科目也不盡相同。要準確衡量學術(shù)水平的差異幾乎是不可能的，所以我們只能在這里進行一般性的討論。
過去，東京大學、京都大學等帝國主義大學，以及一橋大學、東京工業(yè)大學等國家重點大學，學術(shù)水平相當高。平均而言，其他國立大學學生的學術(shù)水平也相對較高。公立大學和國立大學處于同一水平，因為許多公立大學歷史悠久，學費低廉。報考的學生很多，競爭激烈。
另一方面，一些私立大學，如早稻田大學、慶應(yīng)大學、尚志大學等，很難參加考試。然而，一些私立大學只需報名入學即可。私立大學之間的差距相當大。
一般來說，如果把大學生的學術(shù)水平從高到低排序，第一是國立大學，第二是公立大學，最后是私立大學。但是，同一類型的大學與同一所大學的不同院系之間存在著很大的差距。
四、日本公立大學和私立大學就業(yè)情況哪個更好?
學部（本科）的話，優(yōu)秀的私立大學和優(yōu)秀的國立大學的就職前景相差不大。但是學費來講的話，國立大學要低很多。
大學院（碩士）的話，國立大學教授以理論研究和專業(yè)課題項目研究為主，所以肯定是打算成為專家、學者同學的理想選擇。 私立大學大多以產(chǎn)學結(jié)合為主，也負責不少企業(yè)項目或合作研究，很多企業(yè)會比較喜歡選擇這些私立名校的大學院生作為企業(yè)員工。
整體說來，國立大學認可度還是比私立大學認可度要高。尤其是企業(yè)如果希望培養(yǎng)一名今后成為企業(yè)支柱性人才的員工的話，肯定會優(yōu)先采用國立大學畢業(yè)學生。
個人建議：如果在日本就職的話，出身校是比較重要的一個方面。如果有實力的話，還是應(yīng)該優(yōu)先選擇國立大學。
以上就是關(guān)于日本國立大學和私立大學哪個好相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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