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心理學(xué)的課程有哪些（心理學(xué)的課程有哪些類型）

發(fā)布時間：2023-04-30 12:32:11 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1148

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本文目錄:

1、大學(xué)心理學(xué)專業(yè)課程有什么？
2、心理學(xué)學(xué)什么主要課程有哪些
3、心理學(xué)專業(yè)學(xué)什么都有哪些課程
4、心理學(xué)專業(yè)在大學(xué)都需要學(xué)哪些課程

心理學(xué)的課程有哪些（心理學(xué)的課程有哪些類型）

一、大學(xué)心理學(xué)專業(yè)課程有什么？

大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的課程包括普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、心理測量、生理心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)。

1、普通心理學(xué)

其研究范圍包括心理學(xué)的理論原則和方法、心理過程、心理狀態(tài)和個性心理特征的基本原理。它既概括了各個心理學(xué)分支心理學(xué)的研究成果，又是各個分支心理學(xué)的一般知識和理論基礎(chǔ)。它是一門基礎(chǔ)的、入門的心理學(xué)，也是心理學(xué)的主干。

2、實驗心理學(xué)

《實驗心理學(xué)》是心理學(xué)專業(yè)最重要的基礎(chǔ)課之一，對學(xué)生心理學(xué)研究思想的形成及后繼課程的學(xué)習(xí)都具有十分重要的意義。

課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)分為理論課與實驗課兩個部分，一般每周兩個課時，理論、實驗相輔相成，同步教學(xué)。實驗心理學(xué)是以科學(xué)的實驗方法研究人的心理現(xiàn)象和行為規(guī)律的學(xué)科，是心理學(xué)教學(xué)和科研不可缺少的學(xué)科。

3、心理統(tǒng)計學(xué)

心理統(tǒng)計學(xué)是應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)分支學(xué)科。數(shù)理統(tǒng)計學(xué)在心理學(xué)中的應(yīng)用。研究在心理學(xué)實驗或調(diào)查中如何收集、整理和分析數(shù)字資料，如何根據(jù)這些資料傳遞的信息做出科學(xué)推論。作為心理學(xué)研究的有效工具，其內(nèi)容按目的與功能可分為描述統(tǒng)計、推論統(tǒng)計、實驗設(shè)計三部分。

4、心理測量

心理測量是通過科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測量手段對人的特定素質(zhì)進行測量、分析、評價。這里的所謂素質(zhì)，是指那些完成特定工作或活動所需要或與之相關(guān)的感知、技能、能力、氣質(zhì)、性格、興趣、動機等個人特征，他們是以一定的質(zhì)量和速度完成工作或活動的必要基礎(chǔ)。

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

5、生理心理學(xué)

生理心理學(xué)是心理學(xué)研究的重要組成部分，它探討的是心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機制。它的研究包括腦與行為的演化；腦的解剖與發(fā)展及其和行為的關(guān)系；認(rèn)知、運動控制、動機行為、情緒和精神障礙等心理現(xiàn)象和行為的神經(jīng)過程和神經(jīng)機制。

6、人格心理學(xué)

人格心理學(xué)為心理學(xué)的分支之一，可簡單定義為研究一個人所特有的行為模式的心理學(xué)。人格心理學(xué)家會研究人格的構(gòu)成特征及其形成，從而預(yù)計它對塑造人類行為和人生事件的影響。

7、社會心理學(xué)

社會心理學(xué)研究個體和群體在社會相互作用中的心理和行為發(fā)生及變化規(guī)律。社會心理學(xué)在個體水平和社會群體水平上對人際關(guān)系進行探討。在個體水平上進行研究的內(nèi)容有：個體社會化過程，交往，言語發(fā)展,伙伴，家庭和居住環(huán)境及學(xué)校對個人的影響等。

二、心理學(xué)學(xué)什么主要課程有哪些

心理學(xué)課程：生物學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量、生理心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)。

心理學(xué)主要學(xué)什么

主干學(xué)科：心理學(xué)，生物學(xué)，計算機科學(xué)與技術(shù)

主要課程：普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括精神病院實習(xí)、企業(yè)管理實習(xí)、心理咨詢實習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排10周～20周。

主要專業(yè)實驗：實驗心理學(xué)實驗、生理心理學(xué)實驗、認(rèn)知心理學(xué)實驗、發(fā)展心理學(xué)實驗等

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。

三、心理學(xué)專業(yè)學(xué)什么都有哪些課程

心理學(xué)專業(yè)的課程有：生物學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量、生理心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)。

心理學(xué)專業(yè)很強的大學(xué)

北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、天津師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、華中師范學(xué)、陜西師范大學(xué)

心理學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實驗的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和進行心理學(xué)實驗和心理測量的基本能力。

什么樣的人適合學(xué)心理學(xué)

善于溝通、善于傾聽、善于發(fā)現(xiàn)問題的人可能更適合學(xué)習(xí)心理學(xué)，也就是善于與人交往的人。心理學(xué)中有很多分支學(xué)科，想要學(xué)習(xí)認(rèn)知心理學(xué)，就要對計算機或是數(shù)學(xué)方面有很強的能力。當(dāng)然，像犯罪心理學(xué)、教育心理學(xué)、催眠術(shù)等都是屬于心理學(xué)范圍的，可以選擇自己感興趣的來學(xué)習(xí)。

另外，個性隨和，處事不驚的人更適合學(xué)習(xí)心理學(xué)。就是學(xué)習(xí)心理學(xué)需要一定的耐心，要學(xué)會用平常心來對待每一個人。學(xué)習(xí)心理學(xué)也不是那么容易的，要努力領(lǐng)悟一些專業(yè)知識，這樣才能學(xué)好心理學(xué)。

四、心理學(xué)專業(yè)在大學(xué)都需要學(xué)哪些課程

心理學(xué)分為基礎(chǔ)研究（心理學(xué)）和應(yīng)用（應(yīng)用心理學(xué)）兩個方向，關(guān)鍵看所報考的是哪個方向的心理學(xué)專業(yè)：

1、一般基礎(chǔ)研究方向的心理學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計與測量、發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)（心理的生物學(xué)基礎(chǔ)）等課程；

2、一般應(yīng)用方向的心理學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理測驗與分析、心理咨詢與治療、變態(tài)心理學(xué)（異常心理學(xué)）、管理心理學(xué)、健康心理學(xué)等課程。

拓展資料：

心理學(xué)專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實驗的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和進行心理學(xué)實驗和心理測量的基本能力。

應(yīng)獲得的知識和能力:

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和知識;

2.掌握心理學(xué)的基本理論、知識和實證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應(yīng)用的能力;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4.了解國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

5.了解心理學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài);

6.掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

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