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數(shù)字媒體藝術作品（數(shù)字媒體藝術作品案例）

發(fā)布時間：2023-04-30 15:59:53 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 423

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于數(shù)字媒體藝術作品的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、數(shù)字媒體藝術下動漫設計與制作探析論文
2、數(shù)字媒體藝術是什么？
3、數(shù)字媒體藝術史的目錄
4、數(shù)字媒體藝術怎么樣

數(shù)字媒體藝術作品（數(shù)字媒體藝術作品案例）

一、數(shù)字媒體藝術下動漫設計與制作探析論文

數(shù)字媒體藝術下動漫設計與制作探析論文

現(xiàn)代科學技術的不斷深化發(fā)展，為數(shù)字動畫的設計與制作提供了良好的發(fā)展空間與環(huán)境。當前我國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，呈現(xiàn)出不斷向上的趨勢，數(shù)字媒體時代以及“三維時代”的到來，使得動漫設計與制作的技術應用范圍更加廣泛，在高新技術的支持下逐漸進入產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展階段，動漫產(chǎn)業(yè)在諸多行業(yè)領域中的發(fā)展空間都具有很大的潛力。因此，廣大從業(yè)人員應加強對數(shù)字媒體技術的重視，并積極發(fā)揮其優(yōu)勢，促進動漫設計與制作水平的不斷提高，同時滿足社會對高質(zhì)量動漫設計人才的需求。

一、數(shù)字媒體藝術及數(shù)字媒體藝術動漫設計概述

在動漫設計與制作中數(shù)字媒體藝術的身影已經(jīng)不再陌生，現(xiàn)代信息技術、數(shù)字技術等在動漫設計中的應用，對促進動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有不可忽視的主導性作用。隨著現(xiàn)代科學技術的不斷深化發(fā)展，動漫創(chuàng)作的形式與內(nèi)容在技術應用環(huán)境下不斷豐富，如在動畫作品《魔斯比環(huán)》中，通過利用數(shù)字媒體技術實現(xiàn)的3D場面，在視覺效果上打造出的震撼效果，體現(xiàn)出我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新高度。

二、數(shù)字媒體藝術對動漫設計與制作的重要影響

1、使動漫設計進入了全新的發(fā)展時代

由于數(shù)字媒體藝術具有豐富的表現(xiàn)形式，能夠融合各種內(nèi)容，比如影視劇與數(shù)字媒體技術的結合形成了Flash小品及手機電影等形式，數(shù)字技術以其較好的共享性、開放性以及兼容性，實現(xiàn)了大眾傳播方式在質(zhì)上的飛躍。傳統(tǒng)信息業(yè)、大眾傳媒產(chǎn)業(yè)以及通信產(chǎn)業(yè)的融合，促使大眾傳媒向“小眾”“分眾”的方向發(fā)展，其傳播方式更具目的性，效率更高。動漫產(chǎn)業(yè)在應用數(shù)字媒體藝術的過程中，借助其優(yōu)勢也實現(xiàn)了更好的發(fā)展。

2、作品的內(nèi)容表現(xiàn)空間更大

傳統(tǒng)的藝術作品創(chuàng)作過程往往會受到時間、空間以及應用材料等方面的限制，制約了藝術作品的發(fā)展空間。計算機系統(tǒng)以及信息技術的應用，使得藝術創(chuàng)作的空間更加廣闊。通過利用各種計算機軟件，在虛擬的創(chuàng)作環(huán)境中有效實現(xiàn)了藝術表現(xiàn)內(nèi)容的極大豐富，不僅可以對古代、現(xiàn)代及未來的畫面進行表現(xiàn)，還能夠從宏觀、微觀的角度對這些畫面進行制作。例如，電影制作中若要還原古代場景，不僅在場地、場景的布置方面受限，同時還需投入大量的人力、物力資源。而計算機軟件的應用不僅有效解決了這些問題，創(chuàng)作者還可以加入自己的想象以及其他資源材料，對畫面內(nèi)容自由地進行創(chuàng)作和表達。

3、創(chuàng)作效率得到很大提高

動漫設計與制作通過利用數(shù)字媒體技術使得藝術創(chuàng)造的時間被有效縮短，創(chuàng)作效率更高，相較于傳統(tǒng)的藝術創(chuàng)作過程體現(xiàn)出不可比擬的優(yōu)勢。同時，隨著計算機操作系統(tǒng)的不斷發(fā)展與提升，動漫藝術作品的創(chuàng)作效率也會繼續(xù)提高。數(shù)字媒體技術在動漫設計領域中的應用不僅優(yōu)化了制作流程，在作品的宣傳、發(fā)布及推廣環(huán)節(jié)也體現(xiàn)出更高效的流通性與廣泛性，使得廣大受眾能夠及時欣賞到作品。但值得注意的是，數(shù)字技術在提高藝術創(chuàng)作效率的同時，容易使創(chuàng)作者產(chǎn)生概念上的混淆，如將藝術創(chuàng)作視為與商品生產(chǎn)，以理性、機械的流程進行大批量的生產(chǎn)，就會忽視了藝術作品的根本價值與要求。因此，在利用數(shù)字媒體技術創(chuàng)新動漫設計的過程中，還應注意處理好技術應用與藝術創(chuàng)作之間的關系，在滿足藝術作品人文內(nèi)涵等要求的基礎上，合理適度地應用現(xiàn)代信息技術。

三、數(shù)字媒體藝術在動漫設計中的創(chuàng)新應用

目前，動漫市場呈現(xiàn)出不斷擴大的趨勢，傳統(tǒng)的設計技術已經(jīng)無法繼續(xù)滿足現(xiàn)代動漫創(chuàng)作的要求，數(shù)字媒體藝術在利用計算機及操作系統(tǒng)的基礎上，實現(xiàn)了作品藝術內(nèi)涵的充分表現(xiàn)，同時對動漫設計的發(fā)展具有重要的推動作用，數(shù)字媒體技術在動漫設計與制作的過程中，對其二維、三維動畫的制作都具有不可小覷的影響。

1、動漫設計二維動畫中對數(shù)字媒體技術的應用

相較于傳統(tǒng)的設計技術，在動漫設計二維動畫的制作過程中，數(shù)字媒體技術的應用具有顯著的.優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

其一，利用數(shù)字媒體技術進行動漫作品的設計過程中主要體現(xiàn)出關鍵幀的特征，即以設置好的關鍵幀為基礎，利用設備自動生成動漫作品中的中間畫面，在人物形象的設計上體現(xiàn)出靈敏的動作反映以及較好的流暢性，畫面比較清晰；其二，數(shù)字媒體技術能夠使動漫作品的畫面色彩等更加理想，利用技術對設計對象進行上色更加便捷和高效，自動處理技術與操作系統(tǒng)的配合使得圖像處理更加方便、質(zhì)量更高。

2、動漫設計三維動畫中對數(shù)字媒體技術的應用

數(shù)字化技術的產(chǎn)生和應用使得二維動畫與三維動畫之間的差別越來越明顯。在二維動畫制作中，主要以簡單的線條對設計形象進行描述，而數(shù)字媒體技術在三維動畫中的應用，則在視覺效果上更加震撼和逼真，光線、背景及設計形象等各方面的設計與制作也都上升到更高的技術層次。同時，三維動畫的設計制作流程更加繁瑣和復雜，如人物形象設計、模型建造、關鍵幀設置以及動畫生成等各環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出數(shù)字媒體技術的先進性與科學性。基于數(shù)字媒體技術的應用，三維動畫的制作水平在不斷提高，如早期的《駭客帝國》以及后來的《阿凡達》《復仇者聯(lián)盟》都在三維技術的應用基礎上，實現(xiàn)了技術層面驚人的提升。

動漫設計與制作專業(yè)具有較強的專業(yè)性，不僅需要其具有牢固的專業(yè)基礎理論知識，還需要其具有較強的實際操作能力。數(shù)字媒體藝術在動漫設計中的應用，對設計人員提出了更加嚴格的要求。因此，動漫設計與制作專業(yè)，在數(shù)字媒體藝術背景下需要從優(yōu)化課程結構、豐富課程內(nèi)容等方面著手進行改革和提高，從而實現(xiàn)為動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸出更高質(zhì)量專業(yè)技術人才的教學目標。

3、動漫設計與制作中數(shù)字媒體技術的實際應用情況

如何在動漫設計制作過程中創(chuàng)新應用數(shù)字媒體技術？其一，數(shù)字媒體技術的應用與培養(yǎng)技能型、應用型的動漫設計人才教學目標相符，因此，教師應通過調(diào)整課程內(nèi)容及教學方式，加強對學生數(shù)字媒體技術應用能力的培養(yǎng)，在完善學生動漫設計基礎理論知識的基礎上，提高其應用高新技術的實際能力，提高其動手操作能力及創(chuàng)新應用能力，為學生創(chuàng)造更多動手操作的機會，從而提高其應用數(shù)字媒體技術進行設計的能力；其二，數(shù)字媒體藝術這一學科領域涉及藝術設計、計算機語言、造型藝術、信息與通信技術以及交互設計等多方面的知識內(nèi)容，旨在培養(yǎng)兼具藝術修養(yǎng)、技術能力以及科學素養(yǎng)的復合型、應用型人才。教師應在課程結構設置方面以學生的實際情況以及當前動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形勢為依據(jù)，將數(shù)字媒體技術的優(yōu)勢發(fā)揮出來，將其與課程教學有機結合起來。其三，教師首先應將提高學生的基礎理論知識水平為重點，在此基礎上通過應用數(shù)字媒體技術，培養(yǎng)學生的實際動手能力，使其成為綜合素質(zhì)高、實踐能力強的動漫設計人才，為動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應有貢獻。

在動漫設計中應用數(shù)字媒體技術不僅有效節(jié)省了時間與各種資源，也使得設計作品在畫面、場景等制作方面的效果更加精良。同時，數(shù)字媒體技術與動漫設計專業(yè)教學課程的融合，有效提高了動漫作品的制作水平與質(zhì)量，也受到了廣大學生的歡迎。

綜上所述，動漫設計通過利用先進的數(shù)字媒體技術，從而實現(xiàn)在內(nèi)容與形式上根本性的改變，為廣大受眾提供了更高水平的視覺享受。隨著數(shù)字媒體技術的不斷發(fā)展，在當前互聯(lián)網(wǎng)與信息技術的背景下，數(shù)字媒體技術在動漫設計的二維、三維動畫制作中的應用越來越普遍，并且發(fā)揮出不可替代的作用。數(shù)字動漫技術的發(fā)展為廣大動漫設計師提供了更多的選擇和便利。因此，動漫設計應積極應用數(shù)字媒體技術，以動漫創(chuàng)造的基本要求為前提，在此技術上利用數(shù)字媒體藝術提高創(chuàng)作產(chǎn)品的藝術內(nèi)涵與價值。

參考文獻：

[1]常林梅。論數(shù)字媒體藝術與數(shù)字媒體藝術的表現(xiàn)元素[J].才智，2013,（7）。

[2]唐杰曉。淺析數(shù)字媒體藝術對動畫藝術變革的影響[J].美術教育研究，2014,（5）。

[3]吳昊。數(shù)字媒體藝術的發(fā)展現(xiàn)狀及人才培養(yǎng)的若干思考[J].新鄉(xiāng)學院學報：社會科學版，2012,26（1）。

[4]王穎。動漫設計中細節(jié)的把握和塑造[J].無線互聯(lián)科技，2014,（10）。

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二、數(shù)字媒體藝術是什么？

數(shù)字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現(xiàn)了“科學、藝術和人文”的理念。

該領域目前屬于交叉學科領域，涉及造型藝術、藝術設計、交互設計、數(shù)字圖像處理技術、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。

這一術語中的數(shù)字反映其科技基礎，媒體強調(diào)其立足于傳媒行業(yè)，藝術則明確其所針對的是藝術作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術設計等應用領域。

擴展資料

數(shù)字媒體技術雖然是個新興專業(yè)，但數(shù)字媒體在現(xiàn)在的生活中其實很常見，如日常生活中的數(shù)字電視、數(shù)字電影、現(xiàn)在的3D/4D都屬于數(shù)字媒體范疇，當然數(shù)字媒體技術遠不止這些。

數(shù)字媒體技術是通過現(xiàn)代計算和通信手段，綜合處理文字、聲音、圖形、圖像等信息，使抽象的信息變成可感知、可管理和可交互的一種技術。數(shù)字媒體技術主要包含場景設計、角色形象設計、游戲程序設計、多媒體后期處理、人機交互技術。

數(shù)字媒體技術是個很宏觀的專業(yè)，主要是針對游戲開發(fā)、影視后期處理、網(wǎng)站美工還有創(chuàng)意設計這類工作開設的專業(yè)。

參考資料來源：百度百科-數(shù)字媒體藝術

三、數(shù)字媒體藝術史的目錄

第1章　媒體發(fā)展史與數(shù)字媒體基礎3

1．1人類傳播歷史和傳播媒介演化3

1．1．1身體語言和原始視覺符號傳播階段4

1．1．2口語傳播階段5

1．1．3手抄文字和圖像符號傳播階段6

1．1．4印刷媒介傳播階段13

1．1．5電子媒介傳播階段17

1．1．6數(shù)字化媒體傳播階段22

1．2媒介理論研究與數(shù)字媒體24

1．2．1拉斯韋爾的5W模式和香農(nóng)-韋弗模式24

1．2．2奧斯古德-施拉姆循環(huán)模式26

1．2．3英尼斯-麥克盧漢的媒介研究26

1．2．4梅羅維茨和利文森的媒介研究29

1．3尼葛洛龐帝、馬諾維奇論數(shù)字媒體30

1．4數(shù)字媒體的概念和表現(xiàn)形態(tài)32

1．4．1媒介、媒體和大眾傳媒32

1．4．2數(shù)字媒體的含義及表現(xiàn)形態(tài)33

1．4．3數(shù)字媒體的基本特征35

1．4．4傳統(tǒng)媒體與新媒體39

1．5媒體發(fā)展歷程大事記41

小結45

思考題47

第2章　數(shù)字媒體藝術本體論51

2．1數(shù)字媒體藝術=媒體+科技+藝術51

2．2數(shù)字媒體藝術的雙重屬性——藝術與服務55

2．3數(shù)字媒體的表現(xiàn)形式——動態(tài)、靜態(tài)與交互56

2．4數(shù)字媒體藝術的多層次結構58

2．5數(shù)字媒體的科學觀和藝術觀60

2．6數(shù)字媒體藝術的傳播與媒介62

2．7數(shù)字媒體教育——工學與藝術的統(tǒng)一64

2．8數(shù)字媒體藝術的核心特征66

2．8．1作品的參與性或互動性67

2．8．2可復制性和可編輯性69

2．8．3媒體集成性和綜合性71

2．8．4數(shù)字媒體的商業(yè)娛樂性72

2．8．5數(shù)字媒體與后現(xiàn)代主義藝術73

2．8．6網(wǎng)絡傳播性、沉浸性和虛擬性76

小結78

思考題79

第3章　數(shù)字媒體藝術美學論83

3．1從柏拉圖到海德格爾：走向生活的美學之路83

3．1．120世紀西方美學的變遷83

3．1．2海德格爾、維特根斯坦、杜威的美學啟示86

3．2藝術和媒介：本雅明與麥克盧漢的洞見之明90

3．3博伊斯的時代宣言：沒有人不是藝術家92

3．4卡爾·馬克思：人的自由全面發(fā)展的理想94

3．5托夫勒和尼葛洛龐帝：信息和數(shù)字時代的預言95

3．6通俗美學、大眾文化和數(shù)字媒體98

3．720世紀藝術與科技的結合之路102

3．7．1機器的美學：未來主義藝術103

3．7．2生活即藝術：杜尚與達達主義105

3．7．3生活的回歸：約翰·凱奇與激浪藝術109

3．7．4安迪·沃霍爾和大眾流行文化111

3．7．5波普藝術、拼貼藝術與通俗文化117

3．7．6科技與幻覺：光效應藝術和動力藝術123

3．8數(shù)字媒體藝術的美學和表現(xiàn)126

3．8．1波普藝術美學與數(shù)字媒體藝術126

3．8．2數(shù)字媒體藝術的“多樣性”表現(xiàn)形態(tài)133

3．8．3數(shù)字媒體藝術美學研究的現(xiàn)實意義139

小結141

思考題142

第4章　科技與藝術結合的歷史145

4．1數(shù)學、科學與藝術的對立統(tǒng)一145

4．1．1科學和藝術的共同基礎：創(chuàng)造性和真理性145

4．1．2智者的足跡：科學與藝術的共同體驗148

4．1．3簡潔和邏輯嚴密性：科學理論的美學150

4．1．4左腦和右腦：抽象和形象思維的對立統(tǒng)一153

4．1．5數(shù)學與美術：斐波納契數(shù)列和黃金分割比157

4．1．6美術中的科學：比例、透視、解剖和光影161

4．1．7分形幾何學：從數(shù)學到大自然美學的統(tǒng)一165

4．2科學、藝術與技術的楷模：達·芬奇的啟示171

4．2．1達·芬奇：科學和藝術的典范171

4．2．2達·芬奇藝術精神對新媒體設計師的啟示176

4．2．3左腦畫家埃舍爾的拓撲學藝術182

4．2．4數(shù)字信息化時代：科學和藝術的殊途同歸193

4．3攝影和圖片：大眾媒介藝術的開端196

4．3．1攝影術的誕生：一個科技與媒介的奇跡197

4．3．2攝影術與繪畫的興衰200

4．3．3剪輯、合成與拼貼——攝影藝術語言的探索203

4．3．4達達派攝影和超現(xiàn)實主義攝影藝術206

4．3．5尤斯曼攝影作品中的“合成美學”210

4．3．6朗靜山、陳復禮和單雄威的“集錦攝影”217

4．3．7數(shù)字攝影和PS美學：從現(xiàn)實到荒誕之路222

4．4動畫和電影：大眾娛樂的藝術與技術226

4．4．1電影和動畫的誕生歷史追溯226

4．4．2數(shù)字合成技術改變電影美學232

4．4．3數(shù)字流媒體和新型觀影模式236

4．4．4先鋒電影、后現(xiàn)代電影與數(shù)字科技239

4．5網(wǎng)絡藝術面面觀：新媒體和藝術大眾化244

4．5．1網(wǎng)絡新媒體和藝術信息庫244

4．5．2“共享、自由、平等、開放”的網(wǎng)絡藝術247

4．5．3新媒體網(wǎng)絡藝術特征面面觀249

小結251

思考題252

第5章　數(shù)字媒體藝術發(fā)展史255

5．120世紀60年代科技藝術的萌芽255

5．2EAT和大阪世博會：科技藝術的頂峰257

5．3激光和全息藝術260

5．4白南準和錄像藝術發(fā)展溯源264

5．5大眾文化與后現(xiàn)代藝術的崛起270

5．6計算機與藝術聯(lián)姻的歷史274

5．6．120世紀60年代：數(shù)字藝術的啟蒙時期276

5．6．220世紀70年代：數(shù)字藝術的探索時期278

5．6．320世紀80年代：數(shù)字藝術的普及和興旺時期279

5．6．420世紀90年代：數(shù)字媒體藝術的深入發(fā)展時期280

5．720世紀60年代：計算機藝術的搖籃曲282

5．7．1“旋風”計算機與蘇澤蘭的“畫板”282

5．7．2猶他大學——早期計算機圖形學研究的搖籃285

5．7．320世紀60年代計算機藝術家及其經(jīng)典作品287

5．820世紀70年代：數(shù)字藝術的成長之路298

5．8．1計算機圖形技術的里程碑298

5．8．2大學實驗室與CG前沿的基礎理論研究302

5．8．3著名的CG電影特效商業(yè)公司305

5．8．4數(shù)字藝術家及經(jīng)典作品309

5．920世紀80年代：星火燎原的10年輝煌312

5．9．1CG電影特效的大本營：PDI和工業(yè)光魔(ILM)公司314

5．9．2后起之秀——皮克斯和藍天工作室320

5．9．3Adobe公司與數(shù)字桌面出版系統(tǒng)的誕生324

5．9．4數(shù)字藝術家及經(jīng)典作品328

5．1020世紀90年代：數(shù)字媒體藝術的大眾盛宴335

5．10．1好萊塢10年數(shù)字電影編年史：從《終結者2》到《恐龍》的歷程335

5．10．2數(shù)字媒體藝術的普及與融合346

5．10．3數(shù)字藝術家及經(jīng)典作品347

5．1121世紀初的CG動畫355

5．12回顧和展望：多元化的數(shù)字媒體藝術363

5．12．1數(shù)字藝術發(fā)展回顧：三級跳躍成就夢想363

5．12．2數(shù)字媒體藝術發(fā)展展望：多元化的藝術創(chuàng)新367

5．13中國數(shù)字媒體藝術的起步和發(fā)展371

小結384

思考題385

參考文獻386

參考網(wǎng)站388

……

四、數(shù)字媒體藝術怎么樣

數(shù)字媒體藝術是我朋友正在學的專業(yè)，所以我對這個專業(yè)也有一定的了解，在我看來，數(shù)字媒體藝術專業(yè)是一個非常不錯的專業(yè)，讓我給大家介紹一下吧。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)之前氛分為數(shù)字媒體藝術專業(yè)和數(shù)字媒體游戲專業(yè)，現(xiàn)在直接合并成數(shù)字媒體藝術專業(yè)。數(shù)字媒體藝術專業(yè)和數(shù)字媒體技術專業(yè)雖然只差了幾個字，但是一個授予藝術的是藝術學士學位，一個授予工學學位。數(shù)字媒體藝術學會是通過學習理論以及技能，從而掌握數(shù)字媒體軟件，通過數(shù)字技術手段對作品進行藝術加工。

數(shù)字媒體藝術就業(yè)前景非常可觀，國內(nèi)需要這方面的人才，數(shù)字媒體藝術專業(yè)的發(fā)展，讓國內(nèi)多出了很多新型的行業(yè)數(shù)字電影軟件設計師、電腦美術設計師、視覺效果設計師。一般來說，數(shù)字媒體藝術專業(yè)所招收的學生是要具備一定的藝術功底，一般只招收藝考生。數(shù)字媒體藝術專業(yè)的畢業(yè)生可以去動漫游戲制作公司，IT行業(yè)，網(wǎng)絡傳媒等企業(yè)去實習工作。

總的來說，普通考生是不能報考這個專業(yè)的，只有藝術生可以報考，相對其他藝術類專業(yè)，報考人數(shù)較少，競爭力也比較小。

以上就是關于數(shù)字媒體藝術作品相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。