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電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-09 01:26:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 576 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、電子商務(wù)專業(yè)的評價(jià)與調(diào)整
2、電子商務(wù)怎么樣?。?/a>

3、電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)論文？
4、電子商務(wù)專業(yè)所能從事的有哪些工作多

電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研）

一、電子商務(wù)專業(yè)的評價(jià)與調(diào)整

電子商務(wù)是一個(gè)很不錯(cuò)的專業(yè)，涉及的東西比較多，開設(shè)這樣的課程也是順應(yīng)社會發(fā)展的趨勢，電商就業(yè)范圍很廣

二、電子商務(wù)怎么樣??？

電子商務(wù)是一個(gè)很大范疇，涵蓋很多方面。

電子商務(wù)是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于電子商務(wù)類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)等方面知識，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，能在企事業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

三、電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)論文？

電子商務(wù)中各系統(tǒng)之間的互聯(lián)、互通和互操作,是保證電子商務(wù)應(yīng)用成功的關(guān)鍵。下面是我為大家整理的，供大家參考。

范文一：電子商務(wù)安全管理軟體系統(tǒng)開發(fā)

一、軟體專案業(yè)務(wù)規(guī)劃

1.1專案規(guī)劃

專案目標(biāo)：完成電子商務(wù)安全管理軟體系統(tǒng)的研制和開發(fā)，并進(jìn)行市場化運(yùn)作;對電子商務(wù)安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究。主要功能：電子商務(wù)安全管理軟體系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的主要功能有：1提供訪問電子商務(wù)網(wǎng)站使用者的身份認(rèn)證、授權(quán);授權(quán)使用者線上刪除，新增，更新本人資訊;實(shí)現(xiàn)了允許一種使用者可以以多種身分訪問電子商務(wù)程式的身份驗(yàn)證和授權(quán)的功能。

2過濾當(dāng)前使用者請求中是否含有違反HTTP協(xié)議的資料存在，包括引數(shù)缺失、引數(shù)異常、引數(shù)過多;過濾當(dāng)前使用者請求中是否含有違反當(dāng)前請求頁面的資料存在。

3對稱式和非對稱式的加密解密技術(shù)：包括數(shù)字簽名演算法、訊息摘要技術(shù)、金鑰交換方法、提供基于資料庫的金鑰管理服務(wù)的內(nèi)容。

4收集功能模組的日志資訊，然后生成統(tǒng)一的日志資訊，并進(jìn)行分類儲存本課題提供資料庫儲存形式，然后提供查詢、刪除等功能使用者可以對日志資訊按日期、模組名進(jìn)行查詢、刪除等操作。

5隨時(shí)對受保護(hù)的電子商務(wù)應(yīng)用程式進(jìn)行安全監(jiān)控，若發(fā)現(xiàn)惡意程式碼的攻擊，即刻發(fā)出報(bào)警資訊。

6監(jiān)控系統(tǒng)和電子商務(wù)應(yīng)用程式的執(zhí)行情況，若系統(tǒng)或應(yīng)用程式出現(xiàn)異常，即刻發(fā)出報(bào)警資訊。約束條件：本系統(tǒng)執(zhí)行時(shí)需要JAVA執(zhí)行環(huán)境人員所需工具所需資源：開發(fā)本專案需要參加人員熟練掌握J(rèn)AVA、XML、TOMCAT、MYSQL、JSP、STRUTS等，開發(fā)工具使用eclipse、editplus、mysql等。

1.2專案組織與進(jìn)度

本專案的開發(fā)共分四個(gè)時(shí)間段進(jìn)行，具體安排如下所示：系統(tǒng)調(diào)研和總體方案設(shè)計(jì)3個(gè)月系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)8個(gè)月系統(tǒng)程式實(shí)現(xiàn)8個(gè)月α測試β測試3個(gè)月

1.3開發(fā)軟體所需要的工具軟體執(zhí)行環(huán)境

A.作業(yè)系統(tǒng)：Linux系統(tǒng)，Window2000Serve系統(tǒng)B.資料庫：Oracle8i/9i，SQLServer2000，MysqlC.WEB伺服器：Tomcat/Weblogic/Jboss程式語言：JAVA開發(fā)平臺：eclipse測試與分析工具：paros

二、軟體開發(fā)設(shè)計(jì)與程式編碼

2.1軟體開發(fā)設(shè)計(jì)

電子商務(wù)安全管理軟體系統(tǒng)采用了模組化的設(shè)計(jì)理念，遵循J2EE的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，充分利用了J2EE程式開發(fā)過程中所涉及到的開放原始碼的應(yīng)用軟體。整個(gè)軟體系統(tǒng)是在Tomcat5.5.9條件下進(jìn)行的研發(fā)，開發(fā)工具選用的是Eclipse3.1，MySQL4.1提供了資料庫支援。此外，還使用了諸如Spring，Hibernate，Struts，Dom4j，Log4j等免費(fèi)軟體和技術(shù)。從軟體設(shè)計(jì)與軟體開發(fā)的角度看，電子商務(wù)安全管理軟體系統(tǒng)的設(shè)計(jì)規(guī)劃遵循了如下設(shè)計(jì)原則：

1電子商務(wù)安全管理軟體封裝了許多功能強(qiáng)大、易于使用的軟體功能模組，對于統(tǒng)一安全介面標(biāo)準(zhǔn)研究十分必要。

2軟體的開發(fā)大量采用元件化、J2EE技術(shù)，獨(dú)立于作業(yè)系統(tǒng)與資料庫系統(tǒng)。軟體內(nèi)部的模組大量采用Bean，進(jìn)行業(yè)務(wù)邏輯的封裝，可以方便利于網(wǎng)路層的請求響應(yīng)呼叫。

3系統(tǒng)采用XML檔案格式來響應(yīng)業(yè)務(wù)請求，這樣可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)邏輯各層之間良好的通訊和介面。

4全面考慮電子商務(wù)安全的各種需求,設(shè)計(jì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的軟體結(jié)構(gòu),使各種網(wǎng)路安全技術(shù)執(zhí)行在軟體框架之下,共同保護(hù)電子交易安全。

5提供開放的API介面,這樣使其他公司的軟體產(chǎn)品可以輕易的整合到這個(gè)軟體系統(tǒng)平臺上。

2.2程式編碼

安全代理：安全代理模組就像一個(gè)數(shù)據(jù)采集器;在電子商務(wù)安全控制中心中分析的所有HTTP資訊都是通過安全代理模組采集的。此外，安全代理模組還負(fù)責(zé)在分析后將反應(yīng)結(jié)果返回給使用者。開發(fā)安全代理模組所使用技術(shù)：ServletFilter。

1認(rèn)證授權(quán)模組。身份驗(yàn)證和授權(quán)認(rèn)證模組提供一種基于JAAS體系結(jié)構(gòu)的認(rèn)證解決方案。身份認(rèn)證是使用者或計(jì)算裝置用來驗(yàn)證身份的過程，即確定一個(gè)實(shí)體或個(gè)人是否就是它所宣稱的實(shí)體或個(gè)人。授權(quán)確定了已認(rèn)證的使用者是否能夠訪問他們所請求的資源或者執(zhí)行他們所請求執(zhí)行的操作。

2資料過濾模組。資料過濾模組實(shí)現(xiàn)兩種分析演算法：模式匹配演算法和行為建模演算法。一種是基于誤用檢測演算法的模式匹配，另一種是基于異常檢測演算法的行為建模。

3協(xié)議過濾模組。根據(jù)電子商務(wù)網(wǎng)站管理員的人工配置和HTTP協(xié)議細(xì)節(jié)執(zhí)行協(xié)議過濾演算法，針對于安全資料中出現(xiàn)的冗余資訊、檢測出的缺失資訊，以及異常資訊分別進(jìn)行安全分析，并且觸發(fā)相應(yīng)的安全動(dòng)作。

4安全監(jiān)控模組根據(jù)安全分析的結(jié)果與事先定義的安全動(dòng)作，模組采用相應(yīng)的指定動(dòng)作。此外，這個(gè)模組將向安全代理模組傳送動(dòng)作指令。如果發(fā)現(xiàn)黑客入侵，就隨時(shí)觸發(fā)“拒絕”動(dòng)作，然后傳送警告給應(yīng)用程式的管理員。同時(shí)，將惡意的入侵請求存入到資料庫作為入侵分析的日志檔案。因此，攻擊者將會收到一個(gè)出錯(cuò)頁面或者請求被禁止的頁面。

5應(yīng)用監(jiān)控。應(yīng)用監(jiān)控模組主要實(shí)現(xiàn)了對于訪問電子商務(wù)應(yīng)用程式、安全代理模組的應(yīng)用配置和應(yīng)用監(jiān)控功能。實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用程式和電子商務(wù)安全管理軟體系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)配置、實(shí)時(shí)監(jiān)控電子商務(wù)安全管理軟體系統(tǒng)的響應(yīng)速度。

6加密解密模組。加密解密技術(shù)對于使用者要傳輸?shù)馁Y訊進(jìn)行加密操作，可以有效地保護(hù)資訊的安全。加密解密模組的實(shí)現(xiàn)方案使用平臺通用開發(fā)包JCEJavaTMCryptographyExtension，它的加密解密演算法的強(qiáng)度較高，演算法靈活，適應(yīng)于多種平臺，從而使得使用者的敏感資訊可以得到更好的保護(hù)。提供完善的加密解密服務(wù)介面，提供金鑰管理功能，包括金鑰儲存、檢索和金鑰自動(dòng)更新的功能，提高金鑰的安全性和保密措施。

7日志管理模組。日志管理模組的總體實(shí)現(xiàn)方案基于開放原始碼專案—Log4j，主要實(shí)現(xiàn)了為電子商務(wù)安全管理軟體系統(tǒng)的功能模組生成統(tǒng)一格式的日志資訊，對產(chǎn)生的執(zhí)行日志、安全日志進(jìn)行統(tǒng)一的日志管理，針對不同來源的日志將其儲存到不同的日志檔案。

范文二：電子商務(wù)教學(xué)改革分析

一、中職學(xué)校電子商務(wù)教學(xué)目前存在的問題

一不合理的電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)定。中職電子商務(wù)的課程應(yīng)該包括網(wǎng)路經(jīng)濟(jì)、商務(wù)管理以及資訊科技的基礎(chǔ)類核心課程，對學(xué)生系統(tǒng)的創(chuàng)新能力以及應(yīng)用能力進(jìn)行培養(yǎng)的專業(yè)核心課程。然而中職學(xué)校的學(xué)生普遍具有較差的知識基礎(chǔ)，致使電子商務(wù)課程形同虛設(shè)，學(xué)生主要是針對電子商務(wù)模擬、電子商務(wù)概論、稅收、會計(jì)模擬、會計(jì)法規(guī)以及基礎(chǔ)會計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于在建立之初電子商務(wù)專業(yè)就具有師資力量薄弱、知識面覆蓋廣以及專業(yè)特點(diǎn)不強(qiáng)等諸多的不利因素，所以電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)在現(xiàn)在面臨著一個(gè)尷尬的局面，不同的專業(yè)交叉度多大，導(dǎo)致所有的課程學(xué)的不專。

二電子商務(wù)教學(xué)缺失實(shí)踐環(huán)節(jié)。電子商務(wù)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)就是實(shí)踐環(huán)節(jié)，然而中職電子商務(wù)專業(yè)的絕大多數(shù)的學(xué)生都是在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)習(xí)操作的，對電子商務(wù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用根本無法感受到。

三電子商務(wù)專業(yè)薄弱的師資。大部分中職學(xué)校對電子商務(wù)專業(yè)的開設(shè)是近幾年才開始進(jìn)行，所以電子商務(wù)專業(yè)教師的缺乏成為了中職學(xué)校普遍存在的問題。在這樣的背景下，很多學(xué)校會要求一些從事市場營銷、計(jì)算機(jī)以及財(cái)經(jīng)教學(xué)工作的教師轉(zhuǎn)型為電子商務(wù)專業(yè)的教師。與此同時(shí)，這些教師在教學(xué)的過程中也是邊自學(xué)邊教學(xué)，盡管有些學(xué)校會為老師安排一些專業(yè)的培訓(xùn)，但是由于無法系統(tǒng)深入的展開，最終造成電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的需要無法被滿足。再加上這些教師很少在企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作管理中參與，缺乏一定的電子商務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣就導(dǎo)致教師教授的知識與企業(yè)的實(shí)際情況相脫節(jié)，所以無法取得較好的教學(xué)效果。

二、中職電子商務(wù)教學(xué)改革的措施

一將合理的課程體系構(gòu)建起來。整個(gè)電子商務(wù)課程體系在中職學(xué)校應(yīng)該被劃分為綜合實(shí)踐模組、商務(wù)類課程模組、計(jì)算機(jī)類課程模組以及公共基礎(chǔ)課程模組這幾個(gè)部分。作為一個(gè)涉及面較廣的專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)要想將技能突出、特色鮮明以及可以勝任企業(yè)崗位的專業(yè)人員培養(yǎng)出來，必修要在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)的時(shí)候，將詳細(xì)的教學(xué)大綱制定出來以促進(jìn)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程的加強(qiáng)。要按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行課程的設(shè)定以及知識要點(diǎn)的講授，對考核標(biāo)準(zhǔn)以及能力培養(yǎng)要求予以明確，將實(shí)訓(xùn)要求、作業(yè)量以及章節(jié)學(xué)時(shí)分配詳細(xì)的列出來。在實(shí)施的過程中必須要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，可以分小組進(jìn)行，為了達(dá)到強(qiáng)化的目的，每一組都要要求進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

二專業(yè)建設(shè)的加強(qiáng)以及培養(yǎng)目標(biāo)的明確定位。目前電子商務(wù)急需網(wǎng)路營銷策劃、電子商務(wù)、網(wǎng)店客服等專業(yè)人才，所以中職學(xué)校必須要以學(xué)生的現(xiàn)狀為根據(jù)，將多元化意識樹立起來，從而對多型別的電子商務(wù)人才進(jìn)行培養(yǎng)?；A(chǔ)崗位應(yīng)該是中職學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)，這是因?yàn)橹新殞W(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不能夠達(dá)到中高層次工作崗位的標(biāo)準(zhǔn)。在對學(xué)生的實(shí)際操作能力和專業(yè)知識進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，可以從單證管理、網(wǎng)點(diǎn)維護(hù)以及客戶服務(wù)等幾個(gè)方面入手，使學(xué)生在選擇工作時(shí)樹立先擇業(yè)后就業(yè)的觀念，同時(shí)還要與自身的實(shí)際相結(jié)合，這樣中職電子商務(wù)學(xué)生的競爭力才可以從根本上得以提升。

三促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)。中職學(xué)?？梢苑e極開展與其他做到好的中職學(xué)校之間的交流與合作，將他們的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法帶回來。與此同時(shí)，學(xué)校還要鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間或者暑假到企業(yè)中進(jìn)行實(shí)踐，從而將教師的專業(yè)實(shí)踐能力提升上去。這樣不僅可以使教師對專業(yè)技能以及專業(yè)知識等方面的能力有所提升，還可以使教師的理論與實(shí)踐得以緊密的結(jié)合，從而促進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)施。

四促進(jìn)校企之間合作的加強(qiáng)。中職學(xué)校要致力于將與企業(yè)之間交流合作的機(jī)制建立起來，從而將電子商務(wù)的實(shí)踐機(jī)會提供給學(xué)生。這樣不僅可以促進(jìn)學(xué)生操作技能的提高，還可以讓他們不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的良好對接。在電子商務(wù)公司實(shí)踐的過程中，學(xué)生不僅要接受工作任務(wù)，還要將工作崗位的壓力和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)起來。這樣學(xué)生就可以將在學(xué)校學(xué)到的各種操作技能以及理論知識運(yùn)用到工作當(dāng)中，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，還可以將自身的組織能力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力鍛煉出來，從而成為企業(yè)需要的復(fù)合型人才。

三、結(jié)語

目前我國的中職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生具有很低的就業(yè)率，在這種背景下，我們必須要認(rèn)真分析其中的原因，不斷地促進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的加強(qiáng)。與此同時(shí)，還要加強(qiáng)教師師資建設(shè)以及校企合作，以電子商務(wù)崗位的實(shí)際情況為根據(jù)，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，從而真正使學(xué)生符合用人單位的要求。

四、電子商務(wù)專業(yè)所能從事的有哪些工作多

一、電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向主要是從事銀行的后臺運(yùn)作、企事業(yè)單位網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、維護(hù)、編輯等專業(yè)工作，或從事電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。

二、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)劃分為廣義和狹義的電子商務(wù)。廣義的電子商務(wù)定義為,使用各種電子工具從事商務(wù)或活動(dòng)。這些工具包括從初級的電報(bào)、電話、廣播、電視、傳真到計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),到NII(國家信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)-信息高速公路)、GII(全球信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu))和Internet等現(xiàn)代系統(tǒng)。而商務(wù)活動(dòng)是從泛商品(實(shí)物與非實(shí)物,商品與非商品化的生產(chǎn)要素等等)的需求活動(dòng)到泛商品的合理、合法的消費(fèi)除去典型的生產(chǎn)過程后的所有活動(dòng)。

狹義電子商務(wù)定義為,主要利用Internet從事商務(wù)或活動(dòng)。電子商務(wù)是在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會里,掌握信息技術(shù)和商務(wù)規(guī)則的人,系統(tǒng)化地運(yùn)用電子工具,高效率、低成本地從事以商品交換為中心的各種活動(dòng)的總稱。這個(gè)分析突出了電子商務(wù)的前提、中心、重點(diǎn)、目的和標(biāo)準(zhǔn),指出它應(yīng)達(dá)到的水平和效果,它是對電子商務(wù)更嚴(yán)格和體現(xiàn)時(shí)代要求的定義,它從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā),強(qiáng)調(diào)人在系統(tǒng)中的中心地位,將環(huán)境與人、人與工具、人與勞動(dòng)對象有機(jī)地聯(lián)系起來,用系統(tǒng)的目標(biāo)、系統(tǒng)的組成來定義電子商務(wù),從而使它具有生產(chǎn)力的性質(zhì)。

三、電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)

能力要求

1.具有電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)的管理能力;

2.具有電子商務(wù)項(xiàng)目的評價(jià)能力;

3.具有電子商務(wù)系統(tǒng)運(yùn)作管理能力;

4.具有電子商務(wù)系統(tǒng)安全管理能力;

5.具有網(wǎng)絡(luò)營銷項(xiàng)目的策劃、實(shí)施和管理能力;

6.具有運(yùn)用電子商務(wù)系統(tǒng)處理合同交易結(jié)算等商務(wù)事務(wù)的能力;

7.具有專業(yè)中文文書寫作能力和一般性英語業(yè)務(wù)資料的處理能力;

8.具有市場營銷項(xiàng)目的策劃、實(shí)施的能力;

9.具有產(chǎn)品銷售與公共關(guān)系處理的能力。

10.掌握本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識;