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景觀設(shè)計專業(yè)出國嗎（景觀設(shè)計出國留學(xué)院校）

發(fā)布時間：2023-03-09 01:36:42 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 113 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計專業(yè)出國嗎的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、景觀設(shè)計想出國讀研的話，哪個國家比較好
2、環(huán)境設(shè)計專業(yè)留學(xué)有哪些國家推薦
3、景觀設(shè)計專業(yè)讀研在國內(nèi)好還是出國好？出國的話去哪個國家比較好？
4、德國留學(xué)，景觀設(shè)計專業(yè)

景觀設(shè)計專業(yè)出國嗎（景觀設(shè)計出國留學(xué)院校）

一、景觀設(shè)計想出國讀研的話，哪個國家比較好

美國風(fēng)景園林專業(yè)介紹：

美國風(fēng)景園林專業(yè)有的學(xué)校有偏向于管理課程，錄取時更看重工作經(jīng)驗，以景觀方向而言，PENN偏設(shè)計、CORNELL偏植物、UCB偏大尺度生態(tài)規(guī)劃等。美國大學(xué)風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)屬于設(shè)計藝術(shù)類，除了要求語言成績、GRE成績之外，對作品集有一定要求。盡管各個學(xué)校在尺寸、形式方面要求有所不同，但一定要體現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計理念、技術(shù)以及發(fā)展?jié)撃?、?chuàng)造力。

美國風(fēng)景園林院校推薦：

1.Harvard University哈佛大學(xué)

風(fēng)景園林在哈佛大學(xué)叫景觀設(shè)計專業(yè)。老奧慕斯特德在十九世紀(jì)80年代在哈佛設(shè)立了世界上第一個風(fēng)景園林專業(yè)。1936年，哈佛大學(xué)將建筑、景觀設(shè)計和城市規(guī)劃設(shè)計合并，組建為設(shè)計研究生院(Graduate

School of Design)。

哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計課程分3類：設(shè)計課(Studio)、講課和研討會(LecturesAnd Seminars)、獨立研究(Individal

Study)。設(shè)計課是學(xué)習(xí)和探索的核心，授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問題的分析，重視對視覺、理論、歷史、專業(yè)實踐活動和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識;講課和研討會主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計的歷史、理論及方法論。獨立研究是學(xué)生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上，開展某一方向的專門性研究，由導(dǎo)師指導(dǎo)，基本上獨立完成研究，寫論文。

2.University of Georgia佐治亞大學(xué)

美國佐治亞大學(xué)(University of

Georgia)創(chuàng)建于1785年，歷史十分久遠(yuǎn)，作為美國公立高等教育的發(fā)源地，佐治亞大學(xué)也是全美第一所公立大學(xué)，由14所學(xué)院及1所研究所組成。佐治亞大學(xué)是美國南方三所公立常春藤大學(xué)之一，也是全美第一所公立大學(xué)。歷年來的學(xué)校排名位居前茅，《USNEWS》排出的“最值公立大學(xué)”中排第7，普林斯頓評出的“最值大學(xué)”中排第9，其中景觀建筑專業(yè)全美名列前茅。

佐治亞大學(xué)的環(huán)境與設(shè)計學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計建筑物，還有涉及各類景觀設(shè)計的大批教職員工。因為學(xué)校天然的優(yōu)勢，專業(yè)課采取小班、個性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞大學(xué)提供給對景觀設(shè)計感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

3.Louisiana State University路易斯安那州立大學(xué)

路易斯安那州立大學(xué)(Louisiana State University, Baton

Rouge)位于州府巴吞魯日市的南城，該校建于1860年，最初由美國政府贈予一塊地供該校使用，路易斯安那州立大學(xué)是全美校園最美的20所大學(xué)之一。

路易斯安那州立大學(xué)的景觀設(shè)計專業(yè)研究生課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)景觀營造，開設(shè)了景觀設(shè)計基礎(chǔ)課、植物配置、高級景觀設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、制圖學(xué)(徒手與機(jī)械)等課程，另外還開設(shè)了景觀設(shè)計史課、景觀設(shè)計實踐課、景觀設(shè)計執(zhí)行等一系列課程。使學(xué)生全面認(rèn)識和掌握景觀設(shè)計學(xué)的理論與實踐。

二、環(huán)境設(shè)計專業(yè)留學(xué)有哪些國家推薦

近些年來，人們對環(huán)境的要求逐漸變高世界對于環(huán)境的關(guān)注越來越多，環(huán)境設(shè)計專業(yè)隨之也更受歡迎，很多學(xué)生開始出國學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計專業(yè)。那么環(huán)境設(shè)計專業(yè)留學(xué)有哪些國家推薦呢？下面我為大家介紹一下吧。

一、環(huán)境設(shè)計專業(yè)國家推薦

1.英國

近年來，許多環(huán)境設(shè)計專業(yè)的學(xué)生選擇出國留學(xué)。英國作為一個歷史悠久的歐洲國家，有著獨特的藝術(shù)沉淀和藝術(shù)氛圍。幾乎每個城市都有自己的博物館和藝術(shù)畫廊，倫敦的大英博物館和國家畫廊展示了許多世界著名藝術(shù)大師的經(jīng)典作品。因此，許多學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的學(xué)生選擇去英國深造。英國的一些環(huán)境設(shè)計專業(yè)專注于純藝術(shù)，而另一些專注于建筑或園林設(shè)計。為了攻讀碩士學(xué)位，最好在申請時明確專業(yè)方向，并根據(jù)向選擇大學(xué)。

院校推薦：

倫敦大學(xué)學(xué)院、威斯敏斯特大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、西倫敦大學(xué)、鄧迪大學(xué)、利物浦大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、巴斯大學(xué)、諾丁漢大學(xué)等。

2.美國

環(huán)境設(shè)計專業(yè)是一門復(fù)合學(xué)科，對學(xué)生運用建筑園藝設(shè)計繪圖的能力要求很高。美國環(huán)境設(shè)計專業(yè)的學(xué)生也應(yīng)該具備一定的人文社會學(xué)知識和簡單的環(huán)境科學(xué)知識。但另一方面，就業(yè)前景相對較好，薪酬與獲得成正比。

院校推薦：

哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、路易斯安那州立大學(xué)、康奈爾大學(xué)、堪薩斯州立大學(xué)、賓夕法尼亞州立大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、德州農(nóng)業(yè)工程大學(xué)、喬治亞大學(xué)等。

3.日本

日本的環(huán)境設(shè)計學(xué)科，作為一個知識名稱，可以概括為幾個數(shù)字，但通常是建筑系、綠地系、景觀設(shè)計系、園林系的綜合學(xué)科。環(huán)境設(shè)計有時會因為學(xué)校而改變名稱，如城市環(huán)境設(shè)計、建筑·環(huán)境設(shè)計、人間環(huán)境設(shè)計等。而且，日本的環(huán)境設(shè)計專業(yè)涉及的領(lǐng)域非常廣泛，不同的學(xué)校也有不同的重點。

院校推薦：

九州大學(xué)、筑波大學(xué)、千葉大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、女子美術(shù)大學(xué)、東京造型大學(xué)等。

4.韓國

韓國一些開設(shè)環(huán)境設(shè)計專業(yè)的大學(xué)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計，一些大學(xué)強(qiáng)調(diào)滿足特殊群體的研究設(shè)計，而另一些大學(xué)則強(qiáng)調(diào)社區(qū)規(guī)劃設(shè)計。強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計的環(huán)境設(shè)計專業(yè)通常位于建筑學(xué)院、室內(nèi)裝飾學(xué)院、園林設(shè)計學(xué)院，也可能位于工程學(xué)院（用于工業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計）以下的專業(yè)大多與設(shè)計規(guī)劃、政策導(dǎo)向和城市規(guī)劃密切相關(guān)。

院校推薦：

中央大學(xué)、釜山大學(xué)、慶熙大學(xué)、明女子大學(xué)等。

5.加拿大

加拿大各大學(xué)的環(huán)境設(shè)計專業(yè)都有自己的重點，有的側(cè)重于傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計，有的側(cè)重于社區(qū)規(guī)劃的設(shè)計，有的側(cè)重于滿足特殊群體需求的研究性設(shè)計。加拿大的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)大多與設(shè)計規(guī)劃、政策導(dǎo)向和城市規(guī)劃密切相關(guān)。環(huán)境設(shè)計專業(yè)有很多實踐課程，讓你了解規(guī)劃設(shè)計的實際情況，學(xué)習(xí)如何在社區(qū)規(guī)劃和項目開發(fā)中綜合考慮經(jīng)濟(jì)、社會、政治和設(shè)計要素。

在加拿大學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的學(xué)生就業(yè)前景仍然很好。畢業(yè)生可在房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑設(shè)計院、建筑裝飾公司、城市規(guī)劃局等單位工作。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生可從事的工作包括：城市規(guī)劃師、社區(qū)規(guī)劃師、居民區(qū)規(guī)劃專家、建筑師、室內(nèi)裝飾師、園林建筑師、施工經(jīng)理、功能設(shè)備規(guī)劃師/經(jīng)理、房地產(chǎn)開發(fā)商。

6.德國

德國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)名稱與中國不同。德國的環(huán)境設(shè)計專業(yè)只是景觀設(shè)計專業(yè)的一個下屬分支，但也是室內(nèi)外的選擇方向。去德國需要學(xué)習(xí)語言。德語教學(xué)的學(xué)生通常從德國的語言開始。

二、留學(xué)前景

1.景觀設(shè)計

具體來說，就是在一定的區(qū)域內(nèi)，運用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形.種植植物.創(chuàng)造美麗的自然環(huán)境和生活.游憩領(lǐng)域的過程。

通過景觀設(shè)計，使環(huán)境具有審美欣賞價值.日常使用的功能可以保證生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。在一定程度上，它反映了當(dāng)時人類文明的發(fā)展程度和價值取向以及設(shè)計師的個人審美觀念。

就業(yè)前景：我國景觀設(shè)計產(chǎn)業(yè)并非憑空崛起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展.健全的制度是其健康發(fā)展的前提。人們生活水平的提高和對和諧生態(tài)環(huán)境的渴望也為景觀設(shè)計行業(yè)提供了巨大的市場需求空間。就業(yè)方向包括景觀設(shè)計師.園林設(shè)計師等。

2.建筑設(shè)計

指建筑施工前，設(shè)計人員根據(jù)施工任務(wù)，提前設(shè)計施工過程和使用過程中存在的或可能出現(xiàn)的問題，制定解決這些問題的方法.方案，用圖紙和文件表。

作為備料.施工組織工作和各種工種在生產(chǎn)中.施工工作中相互合作的共同依據(jù)。方便整個項目在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi)，按照認(rèn)真考慮的預(yù)定計劃，統(tǒng)一步驟，順利進(jìn)行。并使建筑完全滿足用戶和社會的各種要求。

就業(yè)前景：目前，越來越多的建筑師直接被雇傭為承包商和房地產(chǎn)開發(fā)商工作，而不僅僅是像以前那樣擔(dān)任專業(yè)顧問。還有許多建筑師在設(shè)計公司工作。目前，國家建筑師的差距很大，完全不能滿足當(dāng)前的需求，由于其強(qiáng)大的專業(yè)性和不可替代性

3.城市設(shè)計

建筑行業(yè)通常是指以城市為研究對象的設(shè)計工作，介于城市規(guī)劃中.景觀建筑與建筑設(shè)計之間的設(shè)計。與城市規(guī)劃的抽象性和數(shù)據(jù)化相比，城市設(shè)計更具體、更圖形化；

因為20世紀(jì)中葉以后的實際城市設(shè)計大多是為景觀設(shè)計或建筑設(shè)計提供指導(dǎo).參考架構(gòu)，因此不同于具體的景觀設(shè)計或建筑設(shè)計。

4.室內(nèi)設(shè)計

根據(jù)建筑物的使用性質(zhì).環(huán)境及相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造合理的功能.舒適優(yōu)美.滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。

這種空間環(huán)境僅具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，而且反映了歷史背景.建筑風(fēng)格.環(huán)境氣氛等精神因素。

就業(yè)前景：國內(nèi)外房地產(chǎn)發(fā)展持續(xù)增長，促進(jìn)了室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展。高水平的室內(nèi)設(shè)計人才很少，室內(nèi)設(shè)計師已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的問題.高檔職業(yè)，就業(yè)多在房地產(chǎn).建筑公司.裝飾公司.設(shè)計公司.展覽公司等。

5.展示設(shè)計

在既定的時空范圍內(nèi)，運用藝術(shù)設(shè)計語言，通過精心創(chuàng)造空間和平面，使其產(chǎn)生獨特的空間范圍，不僅包含解釋展覽宣傳主題的意圖，讓觀眾參與，達(dá)到完美溝通的目的，這種空間形式，我們一般稱之為展覽空間。展示空間的創(chuàng)建過程，我們稱之為展示設(shè)計。

就業(yè)前景：展示設(shè)計是一個系統(tǒng)工程.綜合經(jīng)濟(jì)是一個特殊的服務(wù)業(yè)，相關(guān)行業(yè)較多。展覽業(yè)的繁榮和發(fā)展可以帶來巨大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。就業(yè)職位包括室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計師.展覽設(shè)計師.景觀設(shè)計師等

6.陳列設(shè)計

通過視覺，運用各種道具，結(jié)合時尚文化和產(chǎn)品定位，運用各種展示技巧，展現(xiàn)商品最吸引人的一面，提升其價值。它涵蓋了藝術(shù)感.商業(yè)性.時尚感和技巧性是以直接的視覺形象吸引消費者的興趣，刺激消費。因此，展示是一門綜合性的專業(yè)學(xué)科，

就業(yè)前景：展示設(shè)計是一個系統(tǒng)工程.綜合經(jīng)濟(jì)是一個特殊的服務(wù)業(yè)，相關(guān)行業(yè)較多。展覽業(yè)的繁榮發(fā)展可以帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

7.空間設(shè)計

指房屋裝修后，使用那些容易更換的.裝飾品和家具容易改變位置，如窗簾.沙發(fā)套.靠墊.工藝臺布及裝飾工藝品.裝飾鐵藝等，室內(nèi)二次陳設(shè)和布局，布藝.掛畫.植物等等。

家居飾品作為一種可移動的裝飾，更能體現(xiàn)主人的品味，是營造家居氛圍的點睛之筆。它打破了傳統(tǒng)裝飾行業(yè)的界限，打破了手工藝品.紡織品.收藏品.燈具.花藝.重新組合植物，形成新的觀念。

就業(yè)前景：就業(yè)方向包括室內(nèi)設(shè)計師.家具設(shè)計師.燈光設(shè)計師.設(shè)備設(shè)施經(jīng)理.房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人.展覽設(shè)計師.產(chǎn)品代表。人體工程學(xué)和綠色設(shè)計將是室內(nèi)設(shè)計的趨勢。人體工程學(xué)設(shè)計對老齡化社會非常重要，綠色設(shè)計應(yīng)考慮工作安全和環(huán)保。

三、景觀設(shè)計專業(yè)讀研在國內(nèi)好還是出國好？出國的話去哪個國家比較好？

你好，首先回答你有關(guān)公立大學(xué)和私立大學(xué)的問題。英國所有大學(xué)都是公立大學(xué)，法國有公立和私立大學(xué)區(qū)分，但是公立大學(xué)都是比較好的，學(xué)費的話，英國一年研究生學(xué)費加生活費大概25-30之間，倫敦地區(qū)可能會在35萬左右。法國公立大學(xué)費用一年8-10萬。私立大學(xué)一年就得18-20萬。有關(guān)景觀設(shè)計專業(yè)，英國的謝菲爾德大學(xué)還有紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)都是比較好的，法國我不太了解哪個學(xué)校比較好。在國外學(xué)習(xí)到的東西肯定要比國內(nèi)多，不光是知識層面上的，還有生活等各方面的，對個人而言，是一種鍛煉甚至歷練，是個很好的經(jīng)歷，讓自己能更加獨立。還有我想說英國那邊授課型研究生都是一年時間，也沒有機(jī)會留下去，一般也會有學(xué)生選擇去澳洲學(xué)習(xí)這個專業(yè)，畢竟現(xiàn)在的簽證政策學(xué)完了有兩年的工作簽，可以在那邊找到工作甚至以后移民。

四、德國留學(xué)，景觀設(shè)計專業(yè)

德國留學(xué)專業(yè)種類多，德國留學(xué)園林藝術(shù)專業(yè)是近幾年比較留學(xué)的德國留學(xué)申請專業(yè)，主要是由于學(xué)藝術(shù)或美術(shù)的人以前出國留學(xué)大部分選擇平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、三維動畫設(shè)計、服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計，但現(xiàn)在有不少人選擇景觀設(shè)計這個專業(yè)。下面我們就來簡單介紹一下關(guān)于該德國留學(xué)專業(yè)的情況：

1 德國留學(xué)園林設(shè)計專業(yè)注重場地的設(shè)計理念

尊重場地、因地制宜，尋求與場地和周邊環(huán)境密切聯(lián)系、形成整體的設(shè)計理念，已成為現(xiàn)代園林景觀設(shè)計的基本原則。風(fēng)景園林師的作用并非在于刻意創(chuàng)新，更多的在于發(fā)現(xiàn)，在于用專業(yè)的眼光去觀察、去認(rèn)識場地原有的特性，發(fā)現(xiàn)它積極的方面并加以引導(dǎo)。其中，發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識的過程也是設(shè)計的過程。因此說，最好的設(shè)計看上去就像沒有經(jīng)過設(shè)計一樣，只是對場地景觀資源的充分發(fā)掘、利用而已。這就要求設(shè)計師在對場地充分了解的基礎(chǔ)上，概括出場地的最大特性，以此作為設(shè)計的基本出發(fā)點。就像“潛能布朗”所說的，每一個場地都有巨大的潛能，要善于發(fā)現(xiàn)場地的靈魂。

2 德國留學(xué)園林設(shè)計專業(yè)注重空間的設(shè)計理念

園林景觀是由兩部分組成，一是由一些景觀元素構(gòu)成的實體，一是由實體構(gòu)成的空間。實體比較容易受到關(guān)注，而空間往往容易被忽略。尤其是我們的設(shè)計方德，常常只注重那些硬質(zhì)實體景物，對軟質(zhì)實體景物相對忽視，對空間的形態(tài)、外延，以及鄰里空間的聯(lián)系等等注重不夠，形成各種堆砌景物的設(shè)計方德。因此，注重空間結(jié)構(gòu)和景觀格局的塑造，強(qiáng)調(diào)空間勝于實體的設(shè)計理念，針對視覺空間領(lǐng)域進(jìn)行整體設(shè)計的方德，對我們來說顯得尤其重要。老子在《道德經(jīng)》中的第十一章說：“……故有之以有利，無之以為用?！币簿褪钦f，實體“有”之所以給人帶來物質(zhì)功利，是因為空虛處“無”起著重要的配合作用。

3 德國留學(xué)園林設(shè)計專業(yè)注重時效的設(shè)計理念

園林景觀設(shè)計與建筑設(shè)計最大的區(qū)別在于，園林景觀是隨季節(jié)和時間變化的，是有生命的，是處在不斷地生長、運動、變化之中的。因此，設(shè)計師提出將運動中的花園作為持久的作品。所以風(fēng)景園林師必須認(rèn)真時間性和時效性因素，注重園林景觀隨時間變化的效果，以塑造隨時間延續(xù)而可以更新的、穩(wěn)定的園林景觀。一個園林景觀作品的誕生，就像一個嬰兒出世一樣，他本身的生長、變化過程就能給人們帶來極大的愉悅和滿足。不要期望園林景觀作品一次完成、一步到位，那樣將會失去很多樂趣。

4 德國留學(xué)園林設(shè)計專業(yè)注重地域景觀的再現(xiàn)

所謂“地域性”景觀，就是指一個地區(qū)自然景觀與文脈的總和，包括它的氣候條件、地形地貌、水文地質(zhì)、動植物資源以及歷史、文化資源和人們的各種活動、行為方式等等。我們所看到的景物或景觀類型，都不是孤立存在的，都是與其周圍區(qū)域的演變相聯(lián)系的。園林景觀設(shè)計應(yīng)針對大到一個區(qū)域、小到場地周圍的景觀類型和人文條件，營建具有當(dāng)?shù)靥厣膱@林景觀類型和滿足當(dāng)?shù)厝藗兓顒有枨蟮目臻g場所。

以上就是小編對于景觀設(shè)計專業(yè)出國嗎問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008