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多倫多大學讀不下去了（多倫多大學讀不下去了嗎）
發(fā)布時間：2023-04-30 20:13:29
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關于多倫多大學讀不下去了的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、多倫多大學怎么樣
多倫多大學是加拿大排名第一的，規(guī)模最大的大學。
一、院校概況：多倫多大學歷來以文理見長。自60年代以起，應用科學的研究亦即起直追，現開設的專業(yè)類別有應用科學及工程、建筑、基礎醫(yī)學、經貿、教育、人文科學、風景園林、生命科學、數理、機械、音樂，社會科學等。在聯邦政府的支持下，多倫多大學的科研經費在十年內增長了三倍。
今天，多大每年發(fā)表的科研論文數量在北美僅次于哈佛大學，引用量也位居世界第六。自八十年代起，平均五年即有一位多大校友榮獲諾貝爾獎。其在理工學科、生命科學、醫(yī)學及社會科學等方向尤為突出，與麥吉爾大學作為加拿大的旗幟學府，同美國常春藤盟校分庭抗禮。
在經濟上，學校每年影響大多倫多地區(qū)大約五十億加幣。多倫多大學還有一些頗負盛明的附屬機構，如飲譽加拿大的皇家音樂學校，出版發(fā)行音樂唱片、磁帶的弗雷德里克.哈里斯音樂公司，以出版高水平學術著作的多倫多大學出版社、印刷廠和大學天文臺等。
二、多倫多大學的優(yōu)勢
歷史聲譽：總的來說因為建校時間差異大（主校區(qū)有200多年歷史，其他校區(qū)只有40多年），主校區(qū)知名度高，設施也更完善。
生活成本：主校區(qū)位于多倫多物價最高的downtown，無形增加生活費壓力，例如租房費用，但公共交通十分便利；其他兩個校區(qū)相比物價水平與租房價格更易接受。
帶薪實習項目 ：士嘉堡校區(qū)是唯一開設帶薪實習項目（Co-op）的校區(qū)，尤其有助于畢業(yè)找工作，主校區(qū)反而沒有這個項目。主校區(qū)只有計算機專業(yè)與工程系提供PEY帶薪實習，其他專業(yè)則需要自己努力爭取實習和工作機會。
教育質量方面：分校區(qū)的學生完全可以憑個人意愿修讀主校區(qū)的各種科目，并沒有限制；分校區(qū)本身課程已經很齊全，每年也有很多主校區(qū)的學生分校區(qū)修課。因此不必擔心教育質量問題
專業(yè)Program設置：某些專業(yè)只有分校區(qū)有，主校區(qū)沒有的，如多倫多大學的信息傳媒在密西沙加校區(qū)（因為要和瑟丹學院聯合辦學，瑟丹在密西沙加地區(qū)），士嘉堡校區(qū)的藝術管理（管理專業(yè)全部安排在士嘉堡校區(qū)）。如果學生要讀這些專業(yè)的話，只有分校區(qū)有，主校區(qū)是沒有的。
專業(yè)涉及廣度 ： 可選專業(yè)上，兩個分校區(qū)偏重應用性，而主校區(qū)更偏重理論學術方面。從廣度上來看。所以被稱為“以學術為導向的主校區(qū)”與“以職業(yè)為導向的分校區(qū)”在專業(yè)的可選性上主校區(qū)更多一些，不過每個校區(qū)都有自己的主打專業(yè)。
二、多倫多大學怎么樣啊，跟國內的二三本比呢？
不是騙人的，多大3個校區(qū)本來就。而且你的課程也可以在3個校區(qū)間選擇。
拿到的畢業(yè)證也是多大，所以把心放肚子里。
如果你以后想往深了發(fā)展，比如研究什么的，我建議你去多大的主校區(qū)st. george。
但是你就是想混畢業(yè)，米西沙加的最容易，missisuga還是怎么拼。
士嘉堡的中國人多一些，交換生多一些，慌一點，但是課程簡單。所以你如果不在乎的話，士嘉堡就不錯了。
我前面說的，并不是說除了主校區(qū)，其它校區(qū)的以后讀研究生就費盡，我的意思是，主校區(qū)的教授相對牛一些，注重研究一些，那邊的學生相對素質高一些，更用功。
三、多倫多大學好嗎
作為名校它的教學資質和報考難度都是成正比的，但是也有很多我們不知道得方面，下面分享一個多倫多大學學長的留學經歷給你，希望可以幫助你。
以下從個人學習經驗、學校情況和UT的環(huán)境給大家分享一下，可能不具備普遍代表性，僅供娛樂：
分享之前先簡單介紹一下我進UT的狗血經歷，當年高中在國外讀了2年，多倫多的大學一向是寬進嚴出，所以基本上是大學任選。當時選了3個志愿，排序是Waterloo的CS+Finance(量化交易、程序交易、華爾街IT等方向)，
Universty of Toronto的ECE (Electronic and Computer
Engineering，這個不說了，比doubleE略高一籌，互聯網創(chuàng)業(yè)主流高端技術人才)，還有就是UT的Commerce。全部都拿到offer之后，我選擇了獎學金最多的Waterloo，開學辦好手續(xù)準備上課的時候，學校告訴我說我第一年5節(jié)課里有2節(jié)課需要暫停，理由是英文一般，沒考托福，必須先上半個學期的英語課，當時年輕氣盛的就回了一句，你確定嗎，我有倆UT的offers，他們可沒有任何要求?最后ECE也說太晚不好安排，只能去了UT
Rotman Commerce，看來只有商人好說話。最后證明這個機緣巧合的選擇是最好的選擇，至少現在非常滿意。
學習體驗：
UT讀完我的感受是30%的知識，20%的學習環(huán)境，和50%的自我探索。所以一個畢業(yè)生的能力大部分分取決于個人性格，如果不用分數來衡量，我給自己打個分的話，我應該利用了5%的學習環(huán)境學到了25%的知識，并且積極的花了40%的精力和想象力創(chuàng)造力去探索，70/100分算是沒給全球排名14的母校丟臉了。
a知識方面：
Commerce本科以前劃為Art&Science，07年的時候劃去商學院Rotman，并且共享了大部分的教授和資源。教授大多都赫赫有名，教材除了課本之外大部分都是案例教學，Case80%是哈佛的，20%是IVEY和Rotman教授自己做的。學習內容方面確實很扎實，除去3，4個必修的ECO經濟課程是1年的之外，其他Rotman的RSM課程都是半年的算半分，畢業(yè)所需20個全年課程學分意味著需要上20-4ECO-4選修=
12 * 2 =
24個半分的商科課程。當然根據選修情況不同也有10來個，也有像我這種讀了24個學分，上了30多個商科課程的人。每一門課都非常的難，UT有意把平均分控制在C左右，所以要拿高分真的要花很多的時間去學習。在保證量的情況下還得求質，可想而知有多少個熬夜看書寫作業(yè)復習的場景。
有回答說社交、分數和睡覺一個都得不到，確實不夸張。周圍一批同學混不下轉去別的地方了，1000多人入學，到最后只剩3、400人畢業(yè)了。
舉幾個例子大家參考一下學習的內容： CFA1級考試的內容UT
4年所學的東西全部涵蓋而且超標很多。后續(xù)有去美國、英國同等或更好的學校繼續(xù)讀Master的同學發(fā)現很輕松拿高分而其他學校本科進來學生瀕臨掛科。還有回國去北大讀研的，那更小兒科了，UT本科的內容甩整個北大研究生和MBA課程一條街。關鍵還很扎實，不是那種學了就忘的，比如國內高中數學物理。。。。
此外，有很多非常有意思的必修選修課程(有點繞，必須選修人文、科學、藝術等各一)，能各種拓展興趣愛好，比如我選修了2節(jié)天文學(大型天文望遠鏡夜觀星象)，選修了2節(jié)CS學的JAVA
和Python(最后作業(yè)是獨立做個小游戲)，覺得也非常有意思，此外有什么心理學、哲學、地理、亞洲人文等，通常很多也成為特別好拿分的鳥課。就算是選修的，至今還記得，能靈活運用，徹底增強了個人的知識面。
b學習環(huán)境
這里說的學習環(huán)境包括學習氣氛、學習方法、學習習慣和周圍同學的積極消極影響等等。
每個人的性格和學習方式肯定不一樣，個人經歷肯定大不相同。UT的多元化真的是，中國人非常多，韓國人也特別多，我本人不是學霸，非常貪玩，剛進大學由于沒有什么固定的作業(yè)，每天出去跟新朋友一塊玩兒，臨考試或者每年1，2次Assignment才臨時抱佛腳，還錯過了幾次Assignments和考試，差點掛科了。大二處了個學霸對象，每天約會就是去圖書館、咖啡店先看書，再回家做飯，然后散步去圖書館再看書。當然也有大概20%的時間出去玩。感覺生活樂趣還是有的，跟現在工作了的情況差不多一些。大三大四認識了一幫高素質的土豪，從此走上了一條不歸之路。后來的課程基本都是小組案例模式，我永遠帶著一幫豬一樣的隊友，提供豪車接送，美食到家等高質量服務，同等的，我不但自己要快速學會所有的內容，教會他們考試能過，還得自己一個人把一個組的作業(yè)寫完，表現優(yōu)異有機會獲得千元加幣紅包年終獎。為此我只能結交了幾個其他學霸，一同研究討論。我覺得倒不是金錢利益，確實在國外大家都不容易，共患難的友情提升到了責任心的程度，我的長處是能學好，我就努把力學習，他的長處是能組織一場全是美女的高端Party，提高生活質量，我覺得兄弟門一起過的挺開心，非常合適。有點扯遠了，我覺得我的學習環(huán)境經歷比較特殊也挺有意思，分享了一下。其實大部分的同學都很努力，尤其是大三以后，基本上都是在圖書館里，一群人一起學習，看起來有點像幫派聚會。UT的學習氣氛非常好，圖書館、咖啡廳都是爆滿的，占座位引發(fā)過無數血案。大家都通常自己的學習圈子里會有幾個厲害的學霸，通過小組學習的方式，互相提點，互相提高。少數性格孤僻的除外，Rotman的學霸大部分還是性格比較開朗的，也不是特別宅，永遠都是跟大家打成一片的，畢竟是學商科的，情商得高。
說到學習方法，也是需要很長一段時間來總結的，我也是在大三大四才領悟出來一套很好的學習方式。之前還寫了一篇文章分享給同學該如何學習。由于UT的教授大部分都挺有名的，所以他們只講2，3小時的課程，有的甚至完全不跟書走，按照自己的方式。所以課后，必須做大量的閱讀，跟TA搞好關系，做大量的練習，各種問問題去理解。因為一個課程大概13節(jié)課，一整本書，一堆Cases。總結學習經驗的能力其實非常重要，這里就不展開了。
說到朋友的影響，上面也有提到過，我總結下來，出去留學的同學們，最好是性格要開朗，樂于交友，并且有辨別能力，交好的朋友對自己的學習環(huán)境影響還是蠻大的，當然如果能處理更復雜的關系，那不需要考慮這些了。UT“魚龍混雜”確實是如之前幾個回答所說，也確實能接觸到形形色色的各類伙伴，我之前由于接觸了一批愛玩的小伙伴，享受了很多生活樂趣，確忽略了很多學習。也因為后來學習努力了，接觸到一批學霸，幫助我提高了很多。
C自我探索
我覺得自我探索是比較重要的，所以給了一半的分數。下圖是我某年的一張課程表：
基本每個學期都是這樣，有1，2天空閑時間，然后每天也就2，3小時的課程。總體課余時間非常豐富，該怎么利用確實是一個值得探討的話題。當然Engineering
Science等課程比較滿，內容不一樣，暫且不談。我從學習探索、生活探索等方面分享一下經歷：
學習的探索跨度特別大，方方面面，好的老師會引導，差點的老師會逼你自己去思索。因為大部分的商科課程有10%-15%的分數是上課參與回答問題或者對課程的關注程度，最后final
assignment
比如占總成績的35-50%，里面1/3是基礎知識，1/3是應用，1/3是創(chuàng)造力。所以悶頭苦學最高能得到70來分C-B，綜合能力強才能拿A。綜合能力就是自我探索所獲得的。很多Assignments都是案例的形式，給一篇哈弗出版的商業(yè)案例，問幾個問題，甚至不問問題，然后自己寫一大篇圖文并茂的報告。這種東西里面的課堂基礎知識頂多能用1/3剩下的靠自己摸索了，需要自己非常靈活的去收集很多其他的信息，結合自己的知識、論證自己的觀點、巧妙的應用知識去解決這些問題等等。很多東西學了背了，其實還得問個為什么，有什么用，完了通過參與一些課外活動，搜索一些社會上的工作案例等等去求證。
舉幾個例子：有個教授要求學生每天都閱讀新聞，然后每次上課一開始都會分享幾篇新聞，然后讓大家討論。這玩意兒關注度不夠，或者閱讀量不夠的話，也只能靠瞎扯功夫了。所以要么有良好的閱讀習慣、要么知識面廣、要么嘴皮子好，這些技能都是得探索去鍛煉的。另外有一門需要讀case寫報告外加演講的作業(yè)，我們跑出去加油站商場等地方做了一堆調查，回來整理了一堆信息加上一些各類報告，我們的最終結論是跟理論知識推導出來背道而馳的，老師也很淡定說沒啥對錯，只要是證據證明了觀點就行，看證據多強，邏輯性多嚴密了。
參加學校社團的體驗跟國內也差不多，收獲很大，不細說了。
生活上的探索：
這個我覺得挺有意思，我業(yè)余時間先后做了好幾份兼職工作，有BurgerKing，Pizza店，日本壽司店，奶茶店等工作。辛苦是挺辛苦，也能賺挺多錢的，多的時候一個月1千多吧，少的時候幾百加幣，賺錢事小，鍛煉事大。接觸到了白人、日本人和臺灣同胞經營餐廳的情況，了解了很多他們的文化，也能跟各國伙伴打成一片。這些鍛煉總結下來包括商業(yè)流程的知識、解決問題的能力、與人相處的能力、適應能力、協調能力等等。
舉個例子吧，面對不講理的客人或者煩人的老板，總不能一句擦老子不干了然后一走了之。有一次送pizza遇到個不講理的人故意說點的不是這個，要求退貨，要么半價送他。作為小嘍嘍我確實不知所措，回去又怕被老板罵，好幾十刀呢。好說歹說不行，結果靈機一動說這次不好操作，在發(fā)票上簽個名下次半價，或者要么簽個5次八五折的。回去拿固定成本、變動成本、市場營銷什么的東西一頓跟老板算賬覺得這客人未來還得來5次確實是最佳方案，獲得表揚，當晚晚餐比平時多了一坨Cheese。
此外就是一些生活技能的培養(yǎng)，這個我覺得也是大學非常重要的一個環(huán)節(jié)。照顧自己生活不說了，怎么的也得培養(yǎng)一些技能，比如配個電腦，裝個Ikea的家具，或者去Chinatown買個菜回家看菜譜做出來等，都是我經常干的事情，個人感覺還是積累了很多生活經驗，尤其是培養(yǎng)喜歡鉆研的熱情和習慣，不會的東西肯動手去學習嘗試，另外就是更加獨立了。
總體來講，從學習生活和個人能力上各個維度都把自己鍛煉了一番。
UT的情況介紹：
學校的基本信息就不多說了，維基百科各類留學資訊都有詳細介紹，最新USNews排名全球第14，某些細項還是第1第2的。教學設施什么的還算可以，部分確實太舊了。可惜很多自己拍的照片丟在移動硬盤里暫時找不到了無法分享。
說些有意思的經歷吧：
學校地理位置真的特別好，西南角就是唐人街的起點，西北角就是韓國城的起點。北邊界限就是類似長安街這種路Bloor
St.，經常電影節(jié)看到些好萊塢明星從酒店出來啊什么的。好吃的東西真的很多，每次在圖書館挑燈夜讀的時候，總是可以去吃點正宗的韓國料理。當然Robarts圖書館門口的餐車也是很不錯的，還有SS門口的poutine薯條+Cheese+Gravy，再就是滿街的Hotdog了，學累了來一份是特別爽的事情，凌晨以后在圖書館還可以叫唐人街的快餐外賣，Tim
Hortons 24小時的咖啡和甜甜圈，一群人學累了，在圖書館圍著吃也是很有氣氛。
學校的同學：
個人感覺UT學生的整體素質還是挺高的，幾年下來確實個人修養(yǎng)都漸漸提升了許多。有一次新買了一個手機，正好去SS學生中心辦理業(yè)務，手機放在填表窗口旁邊忘記拿了，回去圖書館看了一小時書才想起來，回去拿還在窗口，當時還有10幾人在排隊填表。UT的美女也很多，尤其在Commerce，而且普遍比較有氣質。還有個奇觀就是不管多冷，零下30度也有一片的韓國MM穿著超短露著腿兒，真是賞心悅目。
學校的工作人員：
UT是學院制的，學生都跟自己的學院，每個College都有自己的行政部門，規(guī)則制度略有不同。我是New
College的，行政部門的人簡直都是活雷鋒。已經開學了我才姍姍來遲，給我硬擠進去一些課程，給了我很多很好的建議。以至于以后我沒事就去找他們幫忙。還有很多鉆空子的同學考試沒復習好就去開醫(yī)生證明然后去找他們Defer考試啊之類的，夸張的同學大一的課Defer到大三了才去考試，真是智力都提升了2年很不公平啊。遇到各種麻煩可以約專門的輔導人員一對一咨詢，挺貼心的。
UT的教授：
關于UT的教授，很多地方甚至微信公眾號都有分享和介紹，不展開說了。當年印象比較深刻的就是好幾個商學院的教授都是課本的作者，有些課本是整個北美甚至全世界都在用的，頓時覺得很牛。大部分教授都非常的幽默，很有才，有幸跟他們交流有時候真的覺得是晚輩再跟高手過招一樣。當然還有些中國人教授，私交好點還會用中文聊聊他們讀博士時候的經歷。另外聽朋友說ECE的教授還是智能穿戴設備之父，不明覺厲啊。
最后說說加拿大的天氣：
基本上從10月開始到3月底4月初路上都永遠覆蓋著雪，剩下的5678就是夏天，春秋很短暫就4月和9月吧。有一半時間冬天是特別冷的，但是夏天真的非常好，不像溫哥華那么多雨，整體很干燥，跟北京差不多。夏天最積極的活動就是去BBQ了，公園里，門口的草地上隨處都是燒烤。
作者：胡濤
來源：知乎
四、加拿大多倫多大學士嘉堡校區(qū)到底怎么樣啊 要客觀一點的回答
不錯。綠色直通車不錯，想要轉主校區(qū)需要和教務處聯系，平時上課可以去主校區(qū)。
士嘉堡大學城英文為UTSCity，位于加拿大多倫多士嘉堡區(qū)中心，401國家高速公路南側。內有大學1所，學院5所，高級中學9所，私立貴族中學1所，天主教中學1所。學生規(guī)模2.9萬人。
地理構成
士嘉堡大學城位于加拿大第一大城市多倫多市的東部，士嘉堡區(qū)的正中心。士嘉堡大學城位于 401國家高速公路南側 ，以多倫多大學士嘉堡校區(qū)為核心點，以晨星大路為中軸線，東西以Markham Rd., Meadowvale Rd. 為界，南接Lawrence Ave。
士嘉堡大學城占地面積約為740公頃，人口約為6.8萬人，各個院校的學生占42.5%左右，其余居民多為大學城內各個院校的教授，講師及工作人員。
以上內容參考：百度百科-士嘉堡大學城
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