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    一年級(jí)語文實(shí)踐作業(yè)小制作

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-30 20:28:01     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1233        

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于一年級(jí)語文實(shí)踐作業(yè)小制作的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè),服務(wù)客戶遍布全國,留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043,或微信:1454722008gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    本文目錄:gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    一年級(jí)語文實(shí)踐作業(yè)小制作

    一、適合一年級(jí)孩子的科學(xué)小制作gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    科學(xué)小制作可以培養(yǎng)小孩子的動(dòng)手能力、探索能力,開發(fā)小朋友的想象力和鍛煉其操作能力,下面小編就介紹幾個(gè)適合小學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    1 自制羽毛球gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    制作材料:一只空飲料瓶、兩個(gè)水果泡沫網(wǎng)套、一根橡皮筋、一只玻璃彈子;gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    制作方法:gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    1、一只空飲料瓶,減掉上半部分;gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    2、用剪刀剪至瓶頸處,剪成8份,將每一份剪成大小一致的花瓣形狀;gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    3、將水果泡沫網(wǎng)套在瓶身外,用橡皮筋固定;gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    4、取一個(gè)泡沫網(wǎng),裹住一粒玻璃球,塞在瓶口,露出1厘米左右;gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    5、用半只乒乓球裹在瓶口上,四邊剪成須狀,蓋住瓶口后用橡皮筋固定好,這樣就做好一個(gè)羽毛球gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    小學(xué)生的科學(xué)小制作gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    2 傳聲筒gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    制作材料:紙杯2只,線1根,剪刀1把;gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    制作原理:聲音在固體中的傳播速度要比在空氣中傳播速度快。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    制作方法:gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    1、用剪刀在兩個(gè)紙杯的底部各鉆一個(gè)小孔(孔大小能穿過線為宜)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    2、將線的兩端分別穿過兩個(gè)小孔后打個(gè)結(jié)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    3、在作品上標(biāo)注名稱、制作原理、使用方法,并寫上姓名和學(xué)號(hào)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    使用方法:兩個(gè)人,每人手持一只紙杯,一人將紙杯放在耳部貼緊,另一人對(duì)著紙杯說話,傳聲功能就實(shí)現(xiàn)了。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    注意事項(xiàng):gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    1、線不能用毛線。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    2、一人需把紙杯放在耳部貼緊。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    3、使用時(shí),杯間的線必須拉緊,效果才能出來。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    小學(xué)生的科學(xué)小制作gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    3 制作植物標(biāo)本gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    在進(jìn)行小小實(shí)驗(yàn)的同時(shí)可以幫助我們的小朋友增長對(duì)于各種植物的認(rèn)識(shí),對(duì)小朋友的知識(shí)面擴(kuò)展有重要意義gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    做法:將完整的植物標(biāo)本夾在兩張餐巾紙之間,我們用兩塊木板把標(biāo)本壓住,放在干燥、陽光充足的地方,否則樹葉可能會(huì)變黑。等過幾天標(biāo)本干了之后我們就用膠水把標(biāo)本膠在臺(tái)紙上面,干了最后做好標(biāo)記就可以了。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    小學(xué)生的科學(xué)小制作gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    4 制作不倒翁gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    不倒翁一直是我們小時(shí)候共同美好的回憶,對(duì)于我們的小學(xué)生來說如果可以自己親手做一個(gè)會(huì)留下許多美好的記憶,同時(shí)可以讓他們了解中心,重力的原理。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    做法:在雞蛋上面弄一個(gè)洞,倒掉雞蛋里面的蛋黃和蛋清,清洗干凈后擦干,在雞蛋里面導(dǎo)入米和膠水,等膠水干了以后不倒翁就完成了。 gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    二、小學(xué)一年級(jí)語文生活實(shí)踐作業(yè)人民幣可以買什么gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    您好,200-500字的語文生活實(shí)踐作業(yè),人民幣可以買什么?gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    200元人民幣可以買到很多東西,比如書籍、文具、學(xué)習(xí)用品、禮品、衣服、鞋子、玩具等。比如,200元可以買一本字典,一臺(tái)筆記本電腦,一雙運(yùn)動(dòng)鞋,一套文具,一件衣服,一個(gè)小玩具等。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    此外,200元人民幣還可以買到一些有趣的體驗(yàn),比如去游樂場玩游戲,去游泳池游泳,去電影院看電影,去公園野餐,去動(dòng)物園觀賞動(dòng)物等。這些有趣的體驗(yàn)可以讓孩子們更加充實(shí)地體驗(yàn)生活,更加深入地了解生活,更加全面地學(xué)習(xí)語文。 gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    三、如何開展小學(xué)語文學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    語文實(shí)踐活動(dòng)是一種以活動(dòng)為載體,以學(xué)生為活動(dòng)主體,以學(xué)習(xí)語言、形 成語 言能力、加深語文素養(yǎng)為目的的活動(dòng)。開展豐富多樣的語文實(shí)踐活動(dòng),可以使我們的語文教學(xué)變得更生動(dòng),更精彩,那么如何開展小學(xué)語文學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)呢?下面是我為大家整理的關(guān)于如何開展小學(xué)語文學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    如何開展小學(xué)語文學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    一、活動(dòng)主題要呈現(xiàn)多樣性gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    1、依托教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)活動(dòng)主題。教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的憑借。北師大版、人教版教材都是以單元主題(專題)的形式組織教材,這些主題(專題)都以人文性或 文化 性為線索,每個(gè)單元內(nèi)各部分內(nèi)容相互聯(lián)系,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體。這種編排方式,有利于教師創(chuàng)造性地理解和使用教材,積極開發(fā)課程資源,靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略,從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),同時(shí),也為語文綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了可以借鑒的依據(jù)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    教材中的很多主題(專題)本身就可以稍作拓展作為語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。例如,學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》一課,可以開展《地球——我們的家園》活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解地球生態(tài)環(huán)境、學(xué)寫 倡議書 ,在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    2、聯(lián)系生活實(shí)際,挖掘活動(dòng)主題。要使語文之溪涓涓長流,學(xué)生就必須從廣闊的現(xiàn)實(shí)生活中汲取營養(yǎng),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。如每年 春節(jié) ,家家戶戶大門口都貼著春聯(lián),為了讓學(xué)生理解春聯(lián)的知識(shí),我們組織學(xué)生開展了《話說春聯(lián)》的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入生活中的語文世界后,學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來生活中語文是無處不在,無時(shí)不有的。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    我們也可以根據(jù)學(xué)生的喜好,讓學(xué)生自主挖掘生活中自己感興趣的一些活動(dòng)主題,如針對(duì)街頭錯(cuò)別字的《啄木鳥醫(yī)生在行動(dòng)》,收集賞析優(yōu)秀的 廣告 詞、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)公益廣告、搜集整理本地風(fēng)土人情 故事 材料,深入街頭做《店名中的知識(shí)》的調(diào)查,還可以引進(jìn)一些貼近學(xué)生生活與思想,關(guān)注學(xué)生成長中熱門和焦點(diǎn)的話題。事實(shí)證明,只有將語文課堂教學(xué)與自然生活緊密結(jié)合,才能為學(xué)生提供了更多的語文實(shí)踐機(jī)會(huì),才能拓寬學(xué)生進(jìn)行 語文學(xué)習(xí) 的 渠道 ,也有利于培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    二、活動(dòng)內(nèi)容要注重綜合性gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    1、語文學(xué)習(xí)能力的綜合。在一項(xiàng)活動(dòng)中,我們可以把語文教學(xué)中的聽、說、讀、寫恰如其分地結(jié)合起來。例如,我們開展的《話說蘭州》的語文綜合實(shí)踐活動(dòng),我們引導(dǎo)學(xué)生分組去實(shí)地調(diào)查訪問,了解家鄉(xiāng)的人民是怎樣勤勞致富的,并收集有關(guān)的小故事,同時(shí),也走進(jìn)學(xué)校周邊的工廠進(jìn)行調(diào)查訪問,最后撰寫成調(diào)查 報(bào)告 ,在全班進(jìn)行交流。在這個(gè)活動(dòng)中,學(xué)生全面參與聽、說、讀、寫的整個(gè)過程。學(xué)生與人交流,撰寫報(bào)告,讓語言訓(xùn)練落到實(shí)處。學(xué)生通過開展這一綜合實(shí)踐活動(dòng)后,與人合作、收集信息、學(xué)以致用等多種綜合能力都得到了提高。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    2、語文學(xué)科與其他學(xué)科的整合。在語文綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們應(yīng)以語文為主,以學(xué)習(xí)語文為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生廣泛地涉獵自己所喜愛的學(xué)科為手段,運(yùn)用各科資源,開展跨學(xué)科活動(dòng)和教學(xué)。只有這樣才能突現(xiàn)語文作為各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ),只有這樣才能顯示綜合實(shí)踐活動(dòng)在語文教學(xué)中的作用。例如在語文綜合實(shí)踐活動(dòng)《環(huán)保連著你和我》這一案例中,學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察,調(diào)查訪問,編排童話劇,統(tǒng)計(jì)城市各項(xiàng)污染指數(shù),制作 手抄報(bào) ,環(huán)保知識(shí)問答等。所以,我們?cè)谡Z文綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的選擇上,要十分注重與其他學(xué)科的結(jié)合,做好相鄰知識(shí)系列,相近學(xué)科的整合工作,使 教育 內(nèi)容與學(xué)生的需要及綜合發(fā)展緊密配合,從而達(dá)到優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升思維品質(zhì)的目的。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    三、活動(dòng)主體要突出實(shí)踐性gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,他們的語文實(shí)踐能力不是在課堂的“言說”過程中形成的,而是在學(xué)生充分的“踐行”中形成的。學(xué)生在動(dòng)態(tài)、多維的天地里,才能把心靈深處的內(nèi)在感悟轉(zhuǎn)化為一種精神產(chǎn)品,人生才能得以精彩,生命才能得以健康成長。做,即實(shí)踐。“紙上得來總覺淺,絕知此事要躬行”,說的正是實(shí)踐的重要性。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    語文綜合實(shí)踐活動(dòng)就是強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文,在實(shí)踐中獲取知識(shí),鍛煉能力,在實(shí)踐中體驗(yàn)情感,發(fā)展個(gè)性品質(zhì)。在上述活動(dòng)案例中,學(xué)生有的到實(shí)地調(diào)查、拍照、訪問,有的從網(wǎng)絡(luò)上尋找圖片,收集資料,有的親自走上街頭……學(xué)生始終處于活動(dòng)的前沿,他們自主地去學(xué)、自主地去做,在生活的課堂中鍛煉,并逐步完善自我。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    四、活動(dòng)時(shí)空的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)靈活性gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    1、時(shí)間的自由性。首先,語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)劃分是不固定的,我們要依據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容來自主決定。有的活動(dòng)完全可以用一個(gè)課時(shí)完成,有的活動(dòng)則需要很長的時(shí)間,前后可能需要好幾周。其次,語文綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間是不受限制的。學(xué)生可以結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行活動(dòng)。無論是課內(nèi)還是課外活動(dòng)時(shí)間、晚上還是節(jié)假日都可以作為綜合實(shí)踐課的有效活動(dòng)時(shí)間。在整個(gè)活動(dòng)過程中,學(xué)生可以自由支配自己的時(shí)間,對(duì)活動(dòng)階段的時(shí)間分配也以學(xué)生自己的需要為依據(jù)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    2、空間的開放性。以往的教學(xué)活動(dòng)都是局限于教室內(nèi)的。語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課的場地、規(guī)模都應(yīng)該不拘泥于傳統(tǒng)的班級(jí)教學(xué)形式,教室、圖書館、操場等都可以成為學(xué)生展示自己才華的舞臺(tái)。學(xué)生甚至可以走出校園,到家庭、社區(qū)等。例如,活動(dòng)《你好,公益廣告》,學(xué)生就可以坐在家里,從電視、電腦上了解有關(guān)公益廣告的知識(shí)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

       小學(xué)語文實(shí)踐活動(dòng)如何開展 gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    一、充分利用教材的教育資源,及時(shí)組織綜合實(shí)踐活動(dòng)gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    現(xiàn)行小學(xué) 語文教材 在課文后的“語文園地”或“積累運(yùn)用”欄目中,新增了一些實(shí)踐性作業(yè),讓學(xué)生在實(shí)踐中通過觀察、調(diào)查、訪問等實(shí)踐 方法 ,在找找、做做、談?wù)劇? 說說 、想想、寫寫等過程中,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去理解、解決各種實(shí)際問題,提高學(xué)生的語文實(shí)踐能力。我們要充分利gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    用這些資源,及時(shí)組織活動(dòng)。如:人教版新教材一年級(jí)上冊(cè)“語文園地”中的口語交際《我會(huì)拼圖》,是一次制作交流的活動(dòng)。課前,讓學(xué)生準(zhǔn)備大小不等的圈形彩紙片、膠水、剪刀和尺子。課堂上,讓學(xué)生仔細(xì)觀察課本中的三幅圖,互相說說圖形像什么,每個(gè)圖形是用什么拼成的。并適時(shí)啟發(fā)想象:用圓形紙片還能拼成哪些圖形?學(xué)生會(huì)爭著介紹:“還可拼成小魚”“還可拼成帆船”“也可拼成太陽”……gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    隨著學(xué)生的介紹,教師可在黑板上畫一畫,并告訴學(xué)生在拼圖上添幾筆,可以使拼圖栩栩如生,幫助學(xué)生打開想象的思路。再讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)要求,充分發(fā)揮自己的想象,自己動(dòng)手拼圖,想拼什么就拼什么,拼出后說給同桌的同學(xué)聽。最后,交流評(píng)比,每個(gè)同學(xué)說說自己拼的是什么,怎樣拼成的,評(píng)出好的向全班展示。這樣,學(xué)生在觀察、想象、擺拼、介紹、交流的活動(dòng)中,不但提高了自己的觀察能力、想像力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,還提高了口頭表達(dá)能力。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    二、充分利用本地的教育資源,積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    過去的語文教學(xué)長期囿于一個(gè)較為狹窄的時(shí)空之中。課本是僅有的信息派,教師是唯一的信息傳遞者,澡堂是唯一的信息交流場所,當(dāng)?shù)氐幕沼Y耳長期得不到開發(fā)和利用,致使學(xué)習(xí)效率不離。新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“各地區(qū)都組蔽粉自然、社會(huì)、人文等多種語文課程資抓,要有強(qiáng)烈的資源愈識(shí),去努力開發(fā),積極利用。”這無疑為提高語文學(xué)習(xí)效率開辟了新的途徑。教師要充分利用本地資源,積極開展活動(dòng)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的教育資源、適時(shí)組織綜合實(shí)踐活動(dòng)gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    充分利用網(wǎng)絡(luò)的教育資源,突破語文學(xué)習(xí)活動(dòng)原有的時(shí)空,把學(xué)習(xí)!于動(dòng)態(tài)、開放的環(huán)境中,可以改變學(xué)生獲取知識(shí)的方法和渠道。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文學(xué)習(xí)為語文教學(xué)展示了廣闊的前景,教師應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)的豐富資源,結(jié)合課文內(nèi)容,確定相關(guān)主題,適時(shí)組織綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生上網(wǎng)查找相關(guān)資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    通過網(wǎng)絡(luò),學(xué)生不但可以看到與課本內(nèi)容相關(guān)的動(dòng)人景象,學(xué)生可以自由地了解所感興趣的知識(shí)。在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生的觀察能力、綜合表達(dá)能力和收集處理信息能力都得到了提升。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    此外,還可讓學(xué)生在網(wǎng)上讀新聞,關(guān)注社會(huì) 熱點(diǎn) 問題;訪問相關(guān)的教育網(wǎng)站,讀自己喜歡的 文章 ;到網(wǎng)上搜索一部名著或一個(gè)作家的資料;在網(wǎng)上練習(xí)寫作,發(fā)表文章等。使網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng)真正成為溝通學(xué)生生活習(xí)得 經(jīng)驗(yàn) 和語言文字世界的橋梁,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    四、注重整合各學(xué)科教學(xué)資源,相機(jī)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng),要打破傳統(tǒng)教學(xué)的學(xué)科壁壘,注重整合各學(xué)科教學(xué)資源,加強(qiáng)語文與數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、科學(xué)、社會(huì)等學(xué)科的溝通與整合,讓學(xué)生吸取多方面的營養(yǎng),用“大語文”觀綜合性地學(xué)語文、用語文,全面提高語文素養(yǎng)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    如:在春季設(shè)計(jì)開展“美麗的春天”主題活動(dòng)。讓學(xué)生到校園里或田野里去找春天,感受“春風(fēng)”“春雨”;語文課上,讓學(xué)生讀春天,說春天,贊春天,寫春天;美術(shù)課上讓學(xué)生畫春天;音樂課教學(xué)生唱“春天在哪里”;數(shù)學(xué)課上編春天植樹應(yīng)用題;科學(xué)課上學(xué)“種子”,讓學(xué)生做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn),并仔細(xì)觀察、記錄,把實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論寫進(jìn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,從實(shí)驗(yàn)中獲得信息,了解種子的發(fā)芽過程;課外閱讀有關(guān)“春天”的故事,背誦有關(guān)“春天”的古詩文等。這樣,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,圍繞學(xué)生感興趣的活動(dòng),熔各科知識(shí)于一爐,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,提高學(xué)習(xí)效率,初步獲得現(xiàn)代社會(huì)需要的語文實(shí)踐能力。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

       小學(xué)語文實(shí)踐活動(dòng)怎么開展 gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    一、深化教材內(nèi)涵,培養(yǎng)語文實(shí)踐能力gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    課程標(biāo)準(zhǔn)中指出:“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐?!闭Z文課本是學(xué)生最接近、最直觀的母語教育載體,學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無處不在,無時(shí)不有。因而,應(yīng)該讓學(xué)生更多地借助語文課本,進(jìn)行大量的語文實(shí)踐活動(dòng),從中掌握運(yùn)用語文的規(guī)律。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    1、 以教材為依托,拓展知識(shí)視野,激發(fā)實(shí)踐興趣。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    如學(xué)習(xí)完《小小的船》這首兒歌,筆者開展了一個(gè)收集整理圖片的活動(dòng)。按照兒歌中所說的,請(qǐng)孩子們畫出星空美景。再想象自己坐在了月亮上,在滿天星海中遨游,并告訴他們,到月球已不再是我們的夢(mèng)想,“神舟五號(hào)”升空了,人類正在向浩瀚的宇宙進(jìn)發(fā)。指導(dǎo)學(xué)生分成小組,從報(bào)紙上或哥哥姐姐用過的教科書,如《社會(huì)》、《自然》、《美術(shù)》中,找出“宇宙飛船”、“楊利偉”、“人造衛(wèi)星”、“人類第一次登上月球”等有價(jià)值的圖片,并把它們剪下來,合力完成解說圖片內(nèi)容的任務(wù)。在班級(jí)里展示圖片時(shí),只要用一兩句話說明圖片內(nèi)容即可。這些圖片都貼在自己的成長記錄冊(cè)中保存。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    2、 挖掘教材內(nèi)蘊(yùn),有效激活思維,培養(yǎng)實(shí)踐能力。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    “語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學(xué)生對(duì)語文材料的反應(yīng)又往往是多元化的?!崩谜Z文教育的這一特點(diǎn),筆者常常注意把握教材中所蘊(yùn)含的思想感情,啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際談感受、寫體會(huì)。如學(xué)習(xí)課文《我的戰(zhàn)友邱少云》后,我組織學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)英雄,我奮進(jìn)”主題活動(dòng)。首先讓學(xué)生通過多種途徑,采用各種方法,搜集整理英雄的 事跡 。接著在小組內(nèi)交流,以故事的形式講述出來,并相互談?wù)勛约旱母惺堋H缓?,我讓各個(gè)小組推選代表在全班交流,其他學(xué)生評(píng)議并談一下自己的感想,評(píng)出班級(jí)的“故事大王”,頒發(fā)喜報(bào)。活動(dòng)結(jié)束后,要求學(xué)生并寫寫自己今后的打算。通過這次實(shí)踐活動(dòng),有效地鍛煉了學(xué)生搜集整理信息的能力和口語表達(dá)能力。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    二、依托 傳統(tǒng)文化 ,培養(yǎng)語文實(shí)踐能力gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    在人類歷史的長河中,中華民族的祖先用勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。它源遠(yuǎn)流長,延續(xù)不絕,一直影響到今天的生活。有效地利用和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中的有益成份,也是今天我們語文教育工作者的責(zé)任和義務(wù)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    1、 利用傳統(tǒng)節(jié)日,開展實(shí)踐活動(dòng)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    祖國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的重要組成部分。利用傳統(tǒng)節(jié)日,開展有趣的語文實(shí)踐活動(dòng),既可以讓學(xué)生了解祖國歷史文化長期積淀凝聚的過程,感受到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面,而且切實(shí)地提高了學(xué)生實(shí)踐能力和語文素養(yǎng)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    筆者先后組織學(xué)生制作了“ 端午節(jié) ”???、“ 清明 節(jié)”???、自由命題??榷嗥谑殖瓐?bào),學(xué)生們的積極性越來越高,水平也有了一定提高。通過一個(gè)學(xué)期的手抄報(bào)制作活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中獲得了直接經(jīng)驗(yàn),又把已經(jīng)獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    2、 關(guān)注民間文化,開展實(shí)踐活動(dòng)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    “語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等”。學(xué)習(xí)語文不僅要讀有字的書,也要讀無字的書。我們的家鄉(xiāng)是一座小鎮(zhèn),開設(shè)“小宣傳員”培訓(xùn)課程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),幫助他們進(jìn)一步了解小鎮(zhèn)的歷史和文化,熟知其特點(diǎn)。小鎮(zhèn)步步皆景,處處有情,正如一本內(nèi)涵豐富的“無字書”。這樣的學(xué)習(xí)讓孩子們真切地感受到,語文在生活中無時(shí)不在,無處不有,語文是最實(shí)用的。他們?cè)诨顒?dòng)中獲得的這些情感體驗(yàn)和激起的對(duì)語文學(xué)習(xí)的深厚興趣是潤物無聲的,是持久永恒的。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    三、借助自然資源,培養(yǎng)語文實(shí)踐能力gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    大自然五彩繽紛,利用自然資源,可以激發(fā)學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)的興趣。在興趣的影響下,學(xué)生會(huì)情緒高漲,積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)事物,觀察力顯得敏銳,思維顯得活躍, 記憶力 增強(qiáng), 想象力 豐富,克服困難的意志力隨之增強(qiáng)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    在春暖花開的季節(jié),筆者在班上以“春”為主題,開展了一項(xiàng)“春之歌”的語文個(gè)性展示活動(dòng)。學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)出活動(dòng)方案,在老師的幫助下討論出該設(shè)計(jì)方案的可行性,張貼公布,而后開展活動(dòng)。一部分學(xué)生用眼睛尋找春天美妙景象,用耳朵傾聽春天的聲音,用小手去觸摸春天的變化。他們搜集了關(guān)于春天的圖片、兒歌、古詩、 散文 等,辦出了一張張漂亮的手抄報(bào)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    在這些過程中,學(xué)生的識(shí)字量、美句的掌握量都比以往有了很大的提高。活動(dòng)的過程,活動(dòng)的作品,再融入他們的情感,又成了一篇篇生動(dòng)的 作文 ,洋溢出生命的活力。一部分愛鉆研的學(xué)生,羅列出了春天的有關(guān)話題:《春天與疾病》、《春天的校園》、《世界各地的春天》……在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生們成立了一個(gè)個(gè)語文課題小組,制定出一個(gè)個(gè)課題計(jì)劃。雖然幼稚、粗糙,卻也能感受到模糊的、鮮活的智慧走過的痕跡。圖書館、微機(jī)房,都留下了他們的身影。課堂上,同學(xué)們介紹他們自己的手抄報(bào),訴說作品的制作歷程,把搜集的信息與大家分享,辛勤的耕耘換來了豐碩的收獲,此時(shí)的語文課堂輕松愉快。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

       怎樣開展小學(xué)語文中實(shí)踐活動(dòng) gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    1、以本為本,搭建活動(dòng)平臺(tái)gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    在我們現(xiàn)有語文教材中,有些課文雖然內(nèi)容甚少,但有許多地方只要我們充分調(diào)動(dòng)自己的情感,盡力去想象,去挖掘,很多教材以外生動(dòng)而又活潑的內(nèi)容就會(huì)盡收眼底。在教學(xué)中我們?nèi)裟茏プ∵@些有利時(shí)機(jī),把活動(dòng)引進(jìn)語文課堂,通過表演、說話、寫話、 唱歌 、等形式,就能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,抓住 創(chuàng)新思維 的靈感,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和想像能力。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    比如教學(xué)《飛奪瀘定橋》一文是,啟發(fā)學(xué)生通過想象,入情入境,體會(huì)到奪橋的"難",紅軍的"勇"。在"搶時(shí)間"和"攻天險(xiǎn)"的過程中,可啟發(fā)想象:紅軍在白天一邊趕路一邊與阻擊的敵人打仗,到了夜晚還得冒雨行路,饑餓、困乏,同時(shí)山路陡窄、路滑難走,伸手不見五指,是怎樣的情景?英雄們拿著馬刀,帶著手榴彈,冒著敵人密集的槍彈,攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去又是怎樣的情景?通過這些想象,同學(xué)們很容易從紅軍戰(zhàn)士的英雄形象中受到教育和感染。在想象訓(xùn)練中,學(xué)生的創(chuàng)造性思維也隨之產(chǎn)生、發(fā)展。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    2、拓展文本,鞏固活動(dòng)成果gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出,教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)要寬泛。教科書是重要的教學(xué)內(nèi)容,不是教學(xué)內(nèi)容的全部。葉圣陶先生也曾說過:"教材無非是個(gè)例子。"語文教學(xué)不能拘泥于課本,只顧及課內(nèi)一篇篇課文,更應(yīng)該關(guān)心課文后面的世界。其實(shí)在一篇課文背后所蘊(yùn)藏的知識(shí)遠(yuǎn)比課文中知識(shí)豐富得多。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    如在教學(xué)《晏子使楚》這篇課文時(shí),學(xué)生對(duì)文中那個(gè)機(jī)智敏捷、能言善辯、熱愛祖國、足智多謀、清正廉潔、大公無私的晏子仰慕不已,頗感興趣。于是便引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地搜集晏子資料,鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《晏子春秋》,并召開讀書交流會(huì),以點(diǎn)帶面,通過一篇課文讓學(xué)生學(xué)到課本以外的知識(shí),拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。又如教了《一個(gè)小村莊的故事》一課,組織學(xué)生課后去了解樹木的環(huán)保作用和人為肆意破壞環(huán)境的嚴(yán)重后果。結(jié)合喀什的實(shí)際情況,以"喀什東湖"為例,讓他們親自去收集資料,將"過去的東湖"與"現(xiàn)在的東湖"環(huán)境進(jìn)行對(duì)比。通過這樣的活動(dòng),使學(xué)生深深感受到無情的人類自己毀滅自己這種殘酷的現(xiàn)實(shí),喚醒了大家的環(huán)保意識(shí),也給后人留下警醒,同時(shí)培養(yǎng)了他們收集和處理信息的能力。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    3、學(xué)科滲透,整合活動(dòng)資源gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。它所倡導(dǎo)的是一種課程共建文化,需要教師積極地參與課程資源的開發(fā)和利用,發(fā)展、完善和豐富手頭現(xiàn)有的各學(xué)科教材。這就需要教師有自己的教學(xué)思路,對(duì)學(xué)生和教材進(jìn)行認(rèn)真地研究,根據(jù)需要對(duì)各學(xué)科的教材進(jìn)行整合重組。這里所提的整合學(xué)科,指的就是打破語文學(xué)科原有的封閉狀態(tài),加強(qiáng)與 其它 學(xué)科的相互滲透與融合。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    如在教學(xué)《富饒的西沙群島》一文時(shí),引導(dǎo)學(xué)生畫畫五光十色的海水,千奇百怪的貝殼,可愛至極的海龜,豐富的海底物產(chǎn)。當(dāng)孩子們上臺(tái)展示作品時(shí),一幅幅可愛的畫面不僅反映出了孩子們對(duì)"五光十色、四腳朝天、千奇百怪、寸步難移"等詞語的富有個(gè)性的理解,而且也發(fā)展了他們的想像和審美能力。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    再如教學(xué)《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》一文時(shí),利用科學(xué)的理性、嚴(yán)謹(jǐn),把科學(xué)求實(shí)的作風(fēng)引進(jìn)課堂,讓學(xué)生準(zhǔn)備道具,自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),來印證亞里士多德的結(jié)論是否正確。這樣不僅更好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也培養(yǎng)了學(xué)生做事嚴(yán)謹(jǐn),執(zhí)著求實(shí)地探求科學(xué)真理的精神。實(shí)踐證明,語文教學(xué)與其它學(xué)科整合,結(jié)合開展適合語文學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng),能促使學(xué)生動(dòng)用多種感官,在自由和諧的氣氛中,使學(xué)生的多種能力都得到最大限度的發(fā)揮。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    4、走向課外,豐富活動(dòng)內(nèi)容gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    課堂,是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,可學(xué)生僅靠課堂上所學(xué)的有限知識(shí),遠(yuǎn)不能滿足他們發(fā)展的需要。新課標(biāo)指出:語文是母語教育課程,學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無處不在,無時(shí)不有。引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會(huì)生活,開展豐富多樣的活動(dòng),實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)的課內(nèi)外聯(lián)系,校內(nèi)外溝通,增加學(xué)生學(xué)語文的實(shí)踐機(jī)會(huì),才能不斷提高他們的語文學(xué)習(xí)能力,豐厚語文素養(yǎng)。gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    比如:在春暖花開的日子,帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校附近的西公園,去賞一賞各色的花,聞一聞花香,感受蝴蝶、蜜蜂流連其中的樂趣。孩子們?cè)谂c大自然親密的接觸中,捕捉到了大自然的鮮活,真正發(fā)現(xiàn)了美,感悟了美,他們親近大自然的天性得到了滿足。即使不叫寫詩作文,他們也已在心中吟唱出了贊美大自然的最優(yōu)美的詩,最動(dòng)聽的歌!gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

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    四、一年級(jí)寒假實(shí)踐作業(yè)模板圖文結(jié)合怎么弄gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

    一年級(jí)寒假實(shí)踐作業(yè)模板圖文結(jié)合,那么這個(gè)時(shí)候就可以把圖文和圖片進(jìn)行合成,就可以結(jié)合起來,因?yàn)檫@一年級(jí)的寒假實(shí)踐作業(yè),所以模板圖文就可以結(jié)合在一起。 gZr創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

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