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出國留學(xué)就是崇洋媚外嗎（出國留學(xué)就是崇洋媚外嗎）

發(fā)布時間：2023-05-01 03:42:05 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 647

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于出國留學(xué)就是崇洋媚外嗎的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、一些人對于國外留學(xué)碩士的偏見那么大的原因是什么？
2、高學(xué)歷的人好多都崇洋媚外嗎？
3、我兒子在美國留學(xué)，他說他只找白人美女做老婆，他算崇洋媚外嗎
4、為什么一些人對于國外留學(xué)碩士的偏見那么大？

出國留學(xué)就是崇洋媚外嗎（出國留學(xué)就是崇洋媚外嗎）

一、一些人對于國外留學(xué)碩士的偏見那么大的原因是什么？

我相信對于這個問題，很多人都會存在一些他自己的觀點和看法，那就是為什么一些人對于國外留學(xué)碩士的偏見會很大呢？

其實我們都知道，對于當今中國社會而言，如果你能夠選擇外出留學(xué)，相對來講是一件非常光榮的事情。但并不是每一個學(xué)習(xí)成績好的人都能夠去選擇去國外深造，所以能夠在國外深造的同學(xué)。往往不僅僅是學(xué)習(xí)成績好就足以，他們大部分還需要家庭經(jīng)濟的支撐，所以在一定情況下，在大多數(shù)中國人的內(nèi)心中就認為能夠出國留學(xué)的人，家庭相對來講是非常富裕的。

但是往往他們?nèi)鈱W(xué)習(xí)，并不是選擇去感激自己的祖國，往往會存在很一些崇洋媚外的心理，所以在一定程度上，他們給我們本國人民帶來的印象一般都不是非常的友好，同樣他們的行為也并不能夠讓我們諒解。尤其是由于近幾年疫情的影響，國外相對來講也是比較危險的。但是在疫情剛爆發(fā)的一些階段中，由于中國的疫情相對來說是非常嚴重的，他們有一些留學(xué)生甚至在網(wǎng)上公然的批評中國政策的不足，這在一定程度上讓中國的網(wǎng)友們相對來講也是比較氣憤的。自此之后，他們對于國外留學(xué)回來的學(xué)生，在一定程度上表現(xiàn)的非常的不友善。

當然，這也僅僅是其中一部分原因，在我的觀點中，我認為你既然能夠有這個機會出國去學(xué)習(xí)一些國外的文化，甚至是國外的學(xué)習(xí)方式，這也遠遠離不開我們祖國自身的強大，所以無論我們生存在哪一個國家，都應(yīng)該記住我們是中國人，我們屬于中國，我們同樣也應(yīng)該在國外去宣揚我們中國的文化，去擺正自己的態(tài)度，這樣才能夠讓國家的人去接受你，不是嗎？

二、高學(xué)歷的人好多都崇洋媚外嗎？

其實是否崇洋媚外與學(xué)歷高低沒有必然聯(lián)系，這是由一個人的世界觀、價值觀、人生觀決定的，高學(xué)歷的人有很多并不崇洋媚外，而學(xué)歷低的人也有崇洋媚外的。應(yīng)當全面地看，不能以偏概全。

三、我兒子在美國留學(xué)，他說他只找白人美女做老婆，他算崇洋媚外嗎

蘿卜白菜各有所愛，只是審美問題，不算崇洋媚外。

四、為什么一些人對于國外留學(xué)碩士的偏見那么大？

我認為主要有以下幾個方面的原因吧：

1、不了解境外一年碩士的要求與特點。這些人道聽途說，沒有去自己求證，人云亦云。很多人其實并不了解國外一年制授課式碩士：

（1）一是不知道申請全球排名前100名、前50名的境外高校一年制碩士，需要很高的本科績點成績，一般要求本科985/211背景，而且平均分需要85以上，英語雅思需要7分、托福100分以上的高分，這些要求國內(nèi)985/211畢業(yè)生能夠達到的就很少，何況還需要有其他優(yōu)秀的表現(xiàn)，比如參加專業(yè)競賽獲獎、在全球知名品牌公司實習(xí)、參加公益慈善活動等等，這樣篩選下來就更少了，所以可以毫不夸張地說，能夠進入全球前100名校的學(xué)生，都是完全有能力有實力可以考上境內(nèi)985/211研究生的；

（2）二是不知道境外碩士這一年要學(xué)十幾門課程，錯誤地以為隨隨便便混日子就行，其實恰恰相反，名校重視自己學(xué)校的名聲，絕不會輕易放水讓學(xué)生畢業(yè)，因此名校很多碩士無法按期畢業(yè)，因為學(xué)業(yè)成績不達標，我一個部下就是澳洲悉尼大學(xué)碩士，她說大概1/3學(xué)生需要延期半年到一年畢業(yè)，能夠申上悉尼大學(xué)的學(xué)生，很多本科就是985/211，學(xué)習(xí)能力已經(jīng)是很強，還不能按期畢業(yè)，可見學(xué)業(yè)壓力之大；

（3）三是不知道國外授課碩士的教育方式與國內(nèi)有何不同，以為是一樣的填鴨式教學(xué)。國外更強調(diào)的是在老師指導(dǎo)下的自我學(xué)習(xí)、批判性學(xué)習(xí)、團隊合作式學(xué)習(xí)，在不同的課程中學(xué)生們會被分成不同小組，課程前需要讀大量的教授指定的預(yù)讀材料，課程中需要小組討論、PPT呈現(xiàn)，課程后還會有小考、實踐報告等等，這些過程下來，人的綜合素質(zhì)得到很好的成長，對個人職業(yè)能力的貢獻不亞于專業(yè)知識本身的精進；

（4）不知道學(xué)習(xí)是要看師資力量、教育方式、個人投入度和時間管理的，而不是簡單以時間長短來衡量的。境外名校師資力量前，教育方式先進，學(xué)生的時間全部用于學(xué)習(xí)和實習(xí)、實驗，不像國內(nèi)很多碩士三年的時間里很多時間都是在不得不做一些與自己專業(yè)無關(guān)的事情，往往需要幫教授做一些非自己專業(yè)的項目，有些夸張的情況甚至需要幫教授處理家務(wù)事，所以，時間長短又能什么什么呢？

2、沒看到境外一年碩士的工作表現(xiàn)。這些人沒有看到身邊的來自名校的一年碩士的能力表現(xiàn)。全球排名前100名的境外高校，實力基本上超過了國內(nèi)大部分985/211，而全球前50的境外高校，國內(nèi)基本上也就清華、北大可以拿出來比一比了，這些境外高校的一年碩士培養(yǎng)出來的人才，其在職場上表現(xiàn)，無論是學(xué)習(xí)新知識的能力、團隊合作的精神、自信度、英語應(yīng)用能力，都非常優(yōu)秀，國內(nèi)大部分985/211出來的都比不上。

3、不排除有一些人心存仇富與嫉妒。因為境外留學(xué)費用不低，所以有些人認為那是有錢人的世界，仇富嫉妒心理也會影響人的正常判斷。而事實是現(xiàn)在境外留學(xué)生里很多家庭都是普通工薪階層，留學(xué)早已不是“貴族消費”。

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