西南民族大學出國留學(西南民族大學出國留學機會)
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一、劉國恩的知名學者
劉國恩老師的名字非常樸實?!皣鳌倍志売诟赣H對他的一個殷切希望,就是無論他長大后不管走到哪里、不管做什么,都不要忘記國家的恩情。但是作為上個世紀五十年代末出生在四川茂縣郊區(qū)的農(nóng)村孩子,他做夢都沒想到他未來的路能走多遠,他又能通過怎樣的人生方式來實現(xiàn)父親對他的期待。
劉國恩出生在四川茂汶羌族自治縣,是成都前往九寨溝的必經(jīng)之地。他的母親是當?shù)厍甲迦?,父親是外鄉(xiāng)漢族人,上世紀50年代初流放落戶到這個邊遠的民族山村。因此,劉國恩的童年更多經(jīng)歷的是艱辛和不平:貧窮低下似乎與生相隨,鄉(xiāng)下人欺負他是外來人,城里人鄙視他是農(nóng)村人。他少年時代的夢想就是能穿上白大褂,成為一名專門給窮人百姓看病的好醫(yī)生。而他的中學時代正處于中國的動蕩年代,所以在1976年從茂縣一中畢業(yè)后就在農(nóng)村當起了赤腳醫(yī)生。十六七歲的他,整天背個藥箱行走鄉(xiāng)野,在行醫(yī)送藥的同時,敏銳地發(fā)現(xiàn)中國農(nóng)民就醫(yī)狀況的糟糕,鄉(xiāng)村醫(yī)療條件很差,環(huán)境惡劣;到縣城就醫(yī)條件稍好一些,但是往往又隨便地被人吼,被人罵,被人看不起。出生貧苦的他對這些社會現(xiàn)象,心懷悲憫。但是作為一名最基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生,他除了盡責做好自己的事情,還能有什么能力扭轉(zhuǎn)這一切呢?
命運終于有了一線轉(zhuǎn)機。1977年10月,國家開始恢復(fù)高考。當了一年半赤腳醫(yī)生的劉國恩,得知此消息后,立刻報名并參加了這次文革以后的首次高考。當時他的想法很樸素,就是一定要讀大學,一定要去學醫(yī),學成后一定要回到家鄉(xiāng),要為家鄉(xiāng)貧寒的父老鄉(xiāng)親治病,不想再讓貧苦患者飽受白眼。所以在填報志愿時,他在重點大學、非重點大學甚至中專等欄目里,從上到下填寫的都是醫(yī)學。
他的高考成績的確也是名列前茅。雖然當時準備高考的條件艱苦到今天的孩子無法想象。但是聰慧刻苦的他,經(jīng)過自己超常規(guī)的努力,在全縣人們首次期盼的第一批高考名單中名列榜首?!皠鳌边@個不是從縣機關(guān)大院長大的鄉(xiāng)下孩子的名字,一下子通過高音廣播傳遍了全縣。
然而,命運卻在他的夢想馬上就要成為現(xiàn)實的時候,給他開了個大大的玩笑。可以說,是這個偶然因素徹底改變了劉國恩的一生軌跡——他失去了作為一個科班醫(yī)生的機緣,直到現(xiàn)在他再也沒有機會穿上少年夢想中的白大褂。
高考體檢之后,他和大家一樣,在家中焦急地等待通知。但是從第一批到最后一批,屬于他的錄取通知書卻始終沒有等到。絕望中,一通信息傳來,告知他的政審材料缺失。在那樣一個唯成份論的時代里,沒有政審鑒定就意味著不可能有什么好的未來。
當時的他深陷痛苦之中,欲哭無淚,欲求無門。連縣機關(guān)的其他人也都說,這樣對待一個鄉(xiāng)下的小孩太不公平了。
天無絕人之路。在臨近大學開學的前一個月,他意外地接到了西南民族大學數(shù)學系本科的錄取通知書。那時,身為民族院校,西南民族大學準許特招成績優(yōu)秀但其他方面不太“好”的學生,定向培養(yǎng)成為少數(shù)民族地區(qū)的師資力量。接到通知書后,他抓住命運這次的轉(zhuǎn)機,背著鋪蓋到位于省會成都的西南民族大學數(shù)學系報到。
也許是因禍得福。西南民族大學77級數(shù)學系,當時云集了一批政審或其他條件有問題但成績優(yōu)異的尖子學生。在與他們的砥礪學習中,在老師的悉心傳授下,劉國恩在學業(yè)上進步神速。欣喜之余,他逐漸發(fā)現(xiàn),學數(shù)學不如像經(jīng)濟學那樣對當時的中國產(chǎn)生更大的影響,于是他開始自學經(jīng)濟學,并到西南民族大學的政史系旁聽政治經(jīng)濟學的有關(guān)課程。
由于自己的興趣和努力,他在本科畢業(yè)的時候考取了西南地區(qū)最好的經(jīng)濟院校——西南財經(jīng)大學的計量經(jīng)濟與統(tǒng)計專業(yè)。作為該校第一批研究生畢業(yè)后,他作為青年老師留校任教。一年多之后,到了1985年,命運再次向他垂青。當時,國家公費留學計劃在各高校青年教師中選拔優(yōu)秀的經(jīng)濟學人才去國外留學,西南財大獲得一個名額機會,但是要到復(fù)旦大學去參加包括西方經(jīng)濟學的綜合考試,合格者才能得到出國留學的機會。劉國恩獲得了學校的推薦,但是他只讀過政治經(jīng)濟學,從未系統(tǒng)學習過西方經(jīng)濟學。初生牛犢不怕虎的他,只好利用成都到上海坐火車的兩天時間,硬是把剛剛借到的美國普林斯頓大學經(jīng)濟學教授鄒至莊老先生撰寫的英文經(jīng)濟學教材的影印本囫圇吞棗地讀了一遍,就進了復(fù)旦考場,倉促上陣。幾個月后,幾乎不報希望的他,居然接到了出國留學的通知。喜出望外的同時,另一個問題出現(xiàn)了,出國究竟學什么?少年的夢想再次浮現(xiàn)在他的腦海,劉國恩就當即寫信給自己唯一閱讀過的美國計量經(jīng)濟學教科書作者DAMODAR GUJARATI教授,向詢問有沒有把醫(yī)學和經(jīng)濟學結(jié)合在一起的系科。GUJARTI教授立即向他推薦了在紐約城市大學研究院執(zhí)教的衛(wèi)生經(jīng)濟學大師MICHAEL GROSSMAN教授,于是劉國恩毫不猶豫地填報了紐約城市大學研究院,并于1986年順利地在美國開始了自己的求學之旅,師從GROSSMAN教授。后面的路幾乎就是“風正一帆懸”了。
1991年,他在CUNY取得經(jīng)濟學博士學位之后,并沒有滿足自己學業(yè)上的進步,他在考慮如何將所學的西方衛(wèi)生經(jīng)濟學理論用于中國的醫(yī)療衛(wèi)生實踐領(lǐng)域,這是他的夢想。他了解到哈佛大學蕭慶倫(WILLIAM HSIAO)教授是國際上研究中國衛(wèi)生經(jīng)濟的學術(shù)權(quán)威,于是他再次投信問路,這位著名的華裔經(jīng)濟學家被這位優(yōu)秀青年學者的一腔中國心所打動,全額資助劉國恩在哈佛大學的博士后研究,并在他領(lǐng)導(dǎo)的研究項目中承擔計量經(jīng)濟學分析的重任。
1994年初,由于他嶄露頭角的潛力和研究,劉國恩受聘于南加利福尼亞大學,擔任助理教授,開始了第一份美國大學的教職。從這時開始,劉國恩老師的學術(shù)生涯發(fā)展迅速,并且成果顯著。最終受到了美國公立大學中資格最老的北卡羅納拉大學(以下簡稱“北卡”)的青睞,2000年他接受北卡的邀請并擔任終身教授之職。同年,他應(yīng)邀出任國際醫(yī)藥經(jīng)濟學會的權(quán)威雜志VALUE IN HEALTH的副主編,該雜志在2005年全球衛(wèi)生經(jīng)濟、管理與政策類期刊中排名第一。
2001年,我院領(lǐng)導(dǎo)開始與劉國恩老師接觸,邀請其回國執(zhí)教,并幫助組建衛(wèi)生經(jīng)濟與管理學系,以填補我國經(jīng)濟管理學科類還沒有衛(wèi)生經(jīng)濟學的空白。2003年12月,我院衛(wèi)生經(jīng)濟與管理系成立,劉國恩老師應(yīng)邀出任第一任系主任。2006年2月,劉國恩老師在北卡同事不可思議的目光里辭掉了終身教授之職, 放棄了在美國的優(yōu)越生活,毅然決然地選擇了光華的全職教授職務(wù),回國執(zhí)教至今。
二、西南大學和西南民族大學是一所學校嗎
西南大學和西南民族大學不是一所學校。
西南大學(Southwest University)是教育部直屬,教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、重慶市共建的重點綜合大學;是國家首批“世界一流學科建設(shè)高?!?,國家"211工程"和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校;入選國家“111計劃”、“2011計劃”、“百校工程”、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、卓越教師培養(yǎng)計劃、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、中國政府獎學金來華留學生接收院校。
西南民族大學(Southwest Minzu University),簡稱“西南民大”,位于四川省會成都市,是中華人民共和國國家民族事務(wù)委員會直屬綜合性民族高校,由國家民族事務(wù)委員會、中華人民共和國教育部、四川省人民政府、成都市人民政府共建。
三、西南民族大學怎么樣,客觀評價一下,誰字多我給誰
西南民族大學坐落于天府之國,位于芙蓉之都的錦繡成都,是民族高等教育鑲嵌在祖國大西南的一顆明珠。學校為一所綜合性民族高等學校,起步于國家需要、百業(yè)待興之際,前身為西南民族學院,創(chuàng)建于1950年7月,于1951年6月1日正式成立,2003年4月更名為“西南民族大學”,是在周恩來、鄧小平、王維舟等老一輩無產(chǎn)階級革命家親自關(guān)懷下,新中國最早建立的民族院校之一,由國家民族事務(wù)委員會主管。歷新玉沙街,遷武侯祠旁,建雙流校區(qū),65年來,學校始終以服務(wù)少數(shù)民族、服務(wù)民族地區(qū)為己任,在探索中發(fā)展,在曲折中前進,在追求中創(chuàng)新。2015年3月,國家民委與四川省人民政府共建學校;2015年10月,國家民委與教育部共建學校; 2016年10月,四川省人民政府與學校簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。
彰往考來,發(fā)揚踔厲。經(jīng)幾代民大人的披荊斬棘、銳意進取,目前,學校含文、史、哲、經(jīng)、管、法、教、理、工、農(nóng)、醫(yī)、藝等12個學科門類,占地面積近3000畝,有“三校區(qū)一基地”,在成都市有武侯校區(qū)、航空港校區(qū)、太平園校區(qū)三個校區(qū),在阿壩州紅原縣有“西南民族大學青藏高原生態(tài)保護與畜牧業(yè)高科技研究示范基地”,校舍建筑面積112萬平方米。有56個民族的在校全日制學生3萬余人,教職員工近3千人,其中專任教師1500余人,副高以上職稱近700人,博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師400余人。學校匯聚了一批又一批愛崗敬業(yè)、嚴謹治學的優(yōu)秀教師,有51人先后享受國務(wù)院政府特殊津貼,28人先后為四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人,21人先后為四川省突出貢獻專家,7人先后為國家民委有突出貢獻優(yōu)秀專家,9人為國家民委領(lǐng)軍人才人選,8人為教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選,17人為國家民委中青年英才人選,57人先后為四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選。
勵精圖治,篤行致遠。學校有23個學院;有本科專業(yè)85個,碩士學位授權(quán)點100個,專業(yè)學位授權(quán)點12個,博士學位授權(quán)點7個,博、碩士學位授權(quán)一級學科18個,博士后流動站1個;是全國“卓越法律人才培養(yǎng)基地”、“全國高校民族預(yù)科教育基地”、“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”和“中央部屬高校大學生校外實踐教育基地”、“國家民委雙語人才培養(yǎng)基地”和全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校,連續(xù)七次被評為四川省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。有5個一級學科?。ú浚┘壷攸c學科; 13個專業(yè)獲批省級以上“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”,其中4個專業(yè)入選國家級“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”;有6個國家級特色專業(yè)、10個省級本科特色專業(yè)、19個雙學位專業(yè),5個省級本科人才培養(yǎng)基地,2個省級實驗教學示范中心,11個?。ú浚┘壷攸c實驗室?!笆濉逼陂g,獲110余項省部級及以上教育教學成果獎。目前,館藏圖書資料800余萬冊(含電子文獻),教學科研實驗設(shè)備總值4.9億元,校園數(shù)字化建設(shè)成效顯著。
鑄造品牌,彰顯特色。學??蒲心芰^強,擁有極富特色的民族博物館和世界上規(guī)模最大的藏學文獻館、彝學文獻館。2000年以來,承擔國家級項目300余項,省(部)級項目1100余項,發(fā)表學術(shù)論文近18000篇,出版學術(shù)著作及教材近1000部,獲省部級科研成果獎300余項、國家科技進步獎1項。特別是在畜牧獸醫(yī)理論與技術(shù)、民族經(jīng)濟、民族旅游、民族文化研究和少數(shù)民族語言文字信息處理等領(lǐng)域的研究成果,在國內(nèi)外學術(shù)界產(chǎn)生了較大影響。學校有2個“四川2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、7個?。ú浚┘壢宋纳缈浦攸c研究基地和1個省級工程技術(shù)中心;“全國彝語術(shù)語標準化工作委員會”、“全國高等院校彝漢雙語教材編譯審定委員會”掛靠學校;國家部委、文化部、中國社科院、四川省、中國生產(chǎn)力學會先后在學校建立了“國家民委少數(shù)民族古籍文獻人才培養(yǎng)與科學研究基地”、“文化部民族民間文藝發(fā)展中心西南研究中心”、“中國西南民族語言資源庫建設(shè)基地”、“全國雙語法官培訓基地”、“四川省干部教育培訓高校基地”、“四川省少數(shù)民族雙語教育普及基地”、“四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”和“中國生產(chǎn)力科學研究院”等。出版的學術(shù)刊物主要有公開發(fā)行的《西南民族大學學報》、《民族學刊》等。學報(文科版)連續(xù)多年入選CSSCI來源期刊和北大中文核心期刊,被中國社科院評為“民族學與文化學”類權(quán)威期刊。
春風化雨,桃李芬芳。建校66年來,一批又一批各族學子從學校踏入社會建功立業(yè)。在16萬各族各類畢業(yè)生中,涌現(xiàn)出新中國第一個藏族博士、羌族博士,涌現(xiàn)出新中國自己培養(yǎng)的第一批藏族將軍,涌現(xiàn)出不少國內(nèi)外著名的專家學者和大批各級領(lǐng)導(dǎo)干部,為民族地區(qū)的解放、政權(quán)建設(shè)、邊疆鞏固、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了突出貢獻。
開放辦學,多元融合。學校是四川省對外開放的重點單位,迄今已有70多個國家和地區(qū)的專家、學者、政府官員來校學術(shù)交流活動或參觀訪問。學校與德國慕尼黑大學、美國哥倫比亞大學、美國加州大學河濱分校、加州大學圣地亞哥分校、弗吉尼亞大學、日本法政大學、澳大利亞國立大學、臺灣輔仁大學等近40所國(境)外高校和科研機構(gòu)建立了校際合作與交流關(guān)系。“十二五”期間,選派包括研究生在內(nèi)的600余人次學生赴國(境)外交流學習,累計招收2200余人次留學生,國別數(shù)達68個。學校積極培育社會主義核心價值觀,以文化人以文育人,開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動,在多民族文化交往交流交融中,56個民族師生員工情同手足、守望相助,營造了團結(jié)友愛、和睦相處、共同進步的人文環(huán)境。學校是四川省民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范學校,民族博物館是全國民族團結(jié)進步教育基地和四川省民族團結(jié)進步教育基地,多項校園文化建設(shè)成果分獲全國、四川省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果特等獎、一等獎。
宏圖開新卷,傳薪火鑄輝煌。學校正以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和中央民族工作會議精神為指引,堅持貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),秉承“為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù),為國家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)”的西南民大宗旨,弘揚“和合偕習、自信自強”的西南民大精神,堅持科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、共享發(fā)展,凝練特色,積蓄優(yōu)勢,鑄造品牌,努力建設(shè)有特色、高水平大學。
四、西南民族大學預(yù)科班分數(shù)線2021
401分。西南民族大學2021少數(shù)民族預(yù)科班黑龍江省的最低錄取分數(shù)線是401分,所以至少要考401分才能被錄取。
武侯校區(qū):位于成都市一環(huán)路南四段16號,背靠武侯祠,主要供研究生、少數(shù)民族預(yù)科生、留學生、大四學生等使用。
太平園校區(qū):位于成都市三環(huán)路八一家具城,成人教育學院使用。
西南民族大學起源:
西南民族學院于1950年7月30日,在西南軍政委員會第一次會議上籌備成立,起初的目的是培養(yǎng)少數(shù)民族干部。1950年10月,從劉文輝處購得公館一處,后又購置附近民房兩百間作為校址。1951年2月23日,為照顧各民族學員就學便利及適合氣候起見,決定設(shè)立于成都。
1951年6月1日,西南民族學院正式成立。
2003年4月16日,經(jīng)教育部批準,學校由“西南民族學院”正式更名為“西南民族大學”。
以上內(nèi)容參考:百度百科-西南民族大學
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