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學(xué)位課補(bǔ)考算多少分（學(xué)位課補(bǔ)考多少分及格）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-02 00:58:07 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1099

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)位課補(bǔ)考算多少分的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、大學(xué)補(bǔ)考多少分及格?
2、大學(xué)里補(bǔ)考過了績(jī)點(diǎn)怎么算這門課，是不是按該有的績(jī)點(diǎn)給的嗎？
3、掛科后重修績(jī)點(diǎn)是怎么算的
4、上海師范大學(xué)，成人教育，申請(qǐng)學(xué)位有什么要求？如果期間有過補(bǔ)考或者緩考，還可以申請(qǐng)學(xué)位嗎？

學(xué)位課補(bǔ)考算多少分（學(xué)位課補(bǔ)考多少分及格）

一、大學(xué)補(bǔ)考多少分及格?

大多數(shù)學(xué)校的及格線都是60分，60分以下屬于掛科。具體按照本校的規(guī)定為準(zhǔn)。

掛科，就是不通過或不及格的代名詞。具體地說，就是指某人的某一科目或多門科目因各種原因考試不及格而未能達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)，需要重考或重修的意思。

“掛科”衍生自“掛了”一詞，常見于現(xiàn)代大學(xué)校園。如果某一科目不及格，大學(xué)生常說某某科目“掛了”，漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個(gè)說法，并在大學(xué)中屆屆相傳而成詞。掛科的幾種人群主要集中在那些上課不去，去了不聽課，聽了不做練習(xí)者。

擴(kuò)展資料：

掛科的影響：

1、掛科最嚴(yán)重的影響就是可能造成大學(xué)生沒有學(xué)位證，畢業(yè)證，無法畢業(yè)。一般高校對(duì)學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求，學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。

2、掛科會(huì)直接影響到大學(xué)生的成績(jī)排名，使其與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競(jìng)選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。

3、掛科還會(huì)對(duì)大學(xué)生的心理造成巨大的傷害，例如會(huì)造成大學(xué)生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學(xué)生得知他們掛科都是在期末考試后的暑、寒假里，這樣掛科會(huì)對(duì)他們進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的身心折磨。

參考資料來源：百度百科—掛科

二、大學(xué)里補(bǔ)考過了績(jī)點(diǎn)怎么算這門課，是不是按該有的績(jī)點(diǎn)給的嗎？

不同學(xué)校要求不一樣，具體要看你所在高校的相關(guān)政策，比如，某校要求是這樣的：

1、比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí)；

2、具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力；

3、修完人才培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，完成各實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，考核全部合格，取得本學(xué)科、專業(yè)規(guī)定的畢業(yè)學(xué)分，學(xué)位課程平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)達(dá)到1.7及以上；

4、畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)）或其他畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)合格。

附：平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)（Grade Point Average，即GPA）是以學(xué)分與績(jī)點(diǎn)作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì)的計(jì)算單位，以取得一定的學(xué)分和平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學(xué)管理制度。

三、掛科后重修績(jī)點(diǎn)是怎么算的

掛科后重修績(jī)點(diǎn)是用成績(jī)績(jī)點(diǎn)來乘以該門課程的學(xué)分?jǐn)?shù)得到的。成績(jī)績(jī)點(diǎn)的話，平時(shí)是百分制，計(jì)算方法為（成績(jī)-50）/10，比如一門課的學(xué)分為6個(gè)學(xué)分，考了89分的話，成績(jī)績(jī)點(diǎn)就是（89-50）/100=3.9，而學(xué)分績(jī)點(diǎn)為3.9乘以6得到23.4。

大學(xué)掛科可以不補(bǔ)考直接重修刷績(jī)點(diǎn)，但是掛科記錄是不是還存在需要咨詢你們學(xué)校的教務(wù)處。有高校目前做出了解讀，所有重修成績(jī)不覆蓋原有成績(jī)，重修幾次，幾次績(jī)點(diǎn)都算入均績(jī)。

績(jī)點(diǎn)就是用課程的學(xué)分加權(quán)之后的學(xué)習(xí)成績(jī)，平均績(jī)點(diǎn)能夠綜合反映一個(gè)學(xué)生總體的學(xué)習(xí)水平。平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)是以學(xué)分與績(jī)點(diǎn)作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì)的計(jì)算單位，以取得一定的學(xué)分和平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學(xué)管理制度。

擴(kuò)展資料：

大學(xué)績(jī)點(diǎn)作為反映大學(xué)生學(xué)習(xí)成果情況的最主要指標(biāo)，重要程度不言而喻，上至保研、考研，下至獎(jiǎng)學(xué)金、畢業(yè)，無不與績(jī)點(diǎn)有著千絲萬縷的聯(lián)系。首先要明確，大學(xué)生作為學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以能夠反映學(xué)習(xí)成果的指標(biāo)，就一定是評(píng)價(jià)學(xué)生的最重要指標(biāo)。

而績(jī)點(diǎn)，能夠直觀反映課程難度、課程重要性等多個(gè)維度。一般來說，我們希望學(xué)生的學(xué)位課程能夠達(dá)到70分以上，而這就相當(dāng)于績(jī)點(diǎn)的2.0。再加上學(xué)分的權(quán)重因素，就能夠更全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

四、上海師范大學(xué)，成人教育，申請(qǐng)學(xué)位有什么要求？如果期間有過補(bǔ)考或者緩考，還可以申請(qǐng)學(xué)位嗎？

⑴學(xué)位課程平均分70分以上 ⑵論文70分以上（只要論文表寫得太爛，答辯的老師看到你是申請(qǐng)學(xué)位的話，會(huì)相應(yīng)地把分?jǐn)?shù)打高一點(diǎn)） ⑶英語四級(jí)426及以上（4年以內(nèi)的，也就是說你以前考過的，比如你申請(qǐng)時(shí)2013年，以前考的成績(jī)是2008年的這樣就超過年限了，要重考）、

有補(bǔ)考的（缺考的=補(bǔ)考），補(bǔ)考及格了的考試成績(jī)按60分算，如果不及格重修，按重修實(shí)際成績(jī)散，考多少分就是多少分，緩考按實(shí)際考試成績(jī)計(jì)算，考多少分就算多少分，

以上就是關(guān)于學(xué)位課補(bǔ)考算多少分相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。