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大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于菲律賓最新新聞中文網(wǎng)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、李勝利事件是什么事件
韓國(guó)李勝利事件又稱為勝利門事件,起因是2019年網(wǎng)上曝光了一段打人視頻,而這段視頻發(fā)生在李勝利經(jīng)營(yíng)的夜店里,從而遷出了夜店背后更多的惡性犯罪,甚至牽連到了韓國(guó)的大半的娛樂(lè)圈。
二、韓國(guó)一客機(jī)在菲律賓沖出跑道,是什么原因造成的?是否有人員傷亡?
韓國(guó)客機(jī)在菲律賓沖出跑道,發(fā)生意外事故,這是因?yàn)榕艿烙晁^(guò)多造成的,客機(jī)在跑道上著陸的時(shí)候,因?yàn)闈窕?,所以?dǎo)致意外的發(fā)生。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人員傷亡,據(jù)悉客機(jī)當(dāng)時(shí)也亮起了紅色的警示燈。
跑道雨水過(guò)多
這架客機(jī)是從韓國(guó)飛往菲律賓的,已經(jīng)到達(dá)了目的地,但是著陸的時(shí)候就發(fā)生了意外。菲律賓機(jī)場(chǎng)的跑道上雨水太多了,所以導(dǎo)致客機(jī)沖出跑道,乘客驚慌失措,幸好客機(jī)著陸了,否則就可能會(huì)發(fā)生人員傷亡。這起事故的發(fā)生和跑道雨水過(guò)多有關(guān),因?yàn)楫?dāng)天菲律賓正在下大雨,所以導(dǎo)致跑道雨水過(guò)多,工作人員沒(méi)有及時(shí)清理跑道,所以導(dǎo)致這起事故的發(fā)生。如果遇到惡劣天氣,飛機(jī)最好要停飛,避免發(fā)生意外。
因?yàn)榕艿捞珴窕?,所以無(wú)法正常著陸
這架飛機(jī)屬于大韓航空公司,因?yàn)檫@個(gè)航空公司很少出意外事故,所以大韓航空公司非常重視這件事。這次意外事故發(fā)生以后,航空公司迅速派出工作人員前往事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查,機(jī)組人員也說(shuō),當(dāng)時(shí)客機(jī)著陸的時(shí)候,因?yàn)榉坡少e機(jī)場(chǎng)的跑道太濕滑了,所以客機(jī)無(wú)法正常著陸。這架飛機(jī)曾經(jīng)嘗試三次著陸,但是前兩次全失敗了,第3次雖然沖出了跑道,但是終于著陸了,這也算是很幸運(yùn)的事了。之前也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一些意外事故,如果飛機(jī)無(wú)法正常著陸,可能就會(huì)造成乘客有傷亡。
沒(méi)有人員傷亡
客機(jī)在降落的時(shí)候遇到了故障,前兩次著陸失敗,給乘客造成了驚慌,幸好沒(méi)有人員傷亡,否則就會(huì)給乘客家屬造成莫大的傷害。這件事也給大韓航空公司提醒,如果遇到了惡劣天氣,最好要停飛,在起飛之前要做好檢查,如果客機(jī)出現(xiàn)了故障,就要及時(shí)修理。
三、菲律賓拳擊手帕奎奧祈禱方式
雙手合十禱告,2012.世界聞名的菲律賓拳擊選手和國(guó)會(huì)議員曼尼·帕奎奧(Manny Pacquiao)被菲律賓希望教會(huì)(Hope Church)邀請(qǐng),幫助人們接受耶穌基督作為人生和生命的救主。
據(jù)悉,這間教會(huì)吸引了很多人來(lái)聽(tīng)拳擊手帕奎奧分享關(guān)于耶穌基督的信息,雖然房間很熱空調(diào)也壞掉了??吹饺藗?cè)谶@么熱的教會(huì)里堅(jiān)持聽(tīng)他分享,帕奎奧感到很吃驚。
四、根據(jù)美聯(lián)航事件寫作文
1. 根據(jù)話題寫作文 800字左右
開(kāi)頭:現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣,冷漠無(wú)情,也是冰凍三千非一日之寒,長(zhǎng)久以來(lái),貧富差距的日劇嚴(yán)重,社會(huì)治安的不穩(wěn)定,常常因?yàn)閹装僭嗣駧哦蔚洞倘?,每每看到這樣的報(bào)道讓人心寒,同時(shí)會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在的人都怎么了?”社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們基本的生存能力的退步,除了心中有人民幣,什么也沒(méi)有了??杀剑∫搽y怪,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)不允許沒(méi)有人民幣,上幼兒園的孩子都知道問(wèn)“我媽媽開(kāi)的XX車,你媽媽呢?"人民教師都會(huì)看見(jiàn)好車眉開(kāi)眼笑了。社會(huì)進(jìn)步已經(jīng)發(fā)展到了這一步,想想這也難怪,“私”字當(dāng)頭。
退一萬(wàn)步想,如果是你開(kāi)車經(jīng)過(guò)了,會(huì)停下去救嗎?我身邊就發(fā)生過(guò)這樣的事情,前面的汽車飛奔,老大爺?shù)沟兀彝\嚪銎?,老大爺迅速拉著我,記下我的車牌?hào)……無(wú)奈啊無(wú)奈 ,只有掏錢的份兒,如果再有下次,你會(huì)怎么做??? 這就是現(xiàn)在的世態(tài)炎涼,人情冷暖呀?。。?span style="display:none">5p7創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司
社會(huì)真的進(jìn)步了?。?!
中間舉例就歸真堂熊膽事件,去分析推敲他們所做的一切
最后呼吁一下,提升一下主題,升華一下
希望采納咯
2. 幫我寫一篇關(guān)于9.11事件的作文,要求700字左右
樓下的,抄襲的好明顯啊
美國(guó)東部時(shí)間2001年9月11日早晨8:40,四架美國(guó)國(guó)內(nèi)民航航班幾乎被同時(shí)劫持,其中兩架撞擊位于紐約曼哈頓的世界貿(mào)易中心,一架襲擊了首都華盛頓美國(guó)國(guó)防部所在地五角大樓。而第四架被劫持飛機(jī)在賓西法尼亞州墜毀,據(jù)事后調(diào)查失事前機(jī)上乘客試圖從劫機(jī)者手中重奪飛機(jī)控制權(quán)。這架被劫持飛機(jī)目標(biāo)不明,但相信劫機(jī)者撞擊目標(biāo)是美國(guó)國(guó)會(huì)或白宮(事后對(duì)參與策劃襲擊的恐怖分子進(jìn)行審問(wèn)的結(jié)果表明,恐怖襲擊的第四個(gè)目標(biāo)是國(guó)會(huì)大廈。而在此之前美國(guó)官方一直懷疑目標(biāo)是白宮)。
紐約世界貿(mào)易中心的兩幢110層摩天大樓(雙子塔)在遭到攻擊后相繼倒塌,除此之外,世貿(mào)中心附近5幢建筑物也因地震而坍塌損毀;五角大樓遭到局部破壞,部分結(jié)構(gòu)坍塌;襲擊事件令曼哈頓島上空布滿塵煙。
在9.11事件 *** 有2998人遇難,其中2974人被官方證實(shí)死亡,另外還有24人下落不明。遇難人員名單中包括:四架飛機(jī)上的全部乘客共246人,世貿(mào)中心2603人,五角大樓125人。共有411名救援人員在此事件中殉職。
2001年9月11日當(dāng)天的恐怖襲擊對(duì)美國(guó)及全球產(chǎn)生巨大的影響。這次事件是繼第二次世界大戰(zhàn)期間珍珠港事件后,歷史上第二次對(duì)美國(guó)造成重大傷亡的襲擊。這次事件是人類歷史上截至2001年底為止最嚴(yán)重的恐怖襲擊事件。美國(guó) *** 對(duì)此次事件的譴責(zé)和立場(chǎng)也受到大多數(shù)國(guó)家同情與支持;全球各地在事件后都有各種悼念活動(dòng),事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的清理工作持續(xù)到次年年中。9.11事件讓美國(guó),以及全世界的人感到一種恐懼,而反對(duì)類似"9.11"事件的再次發(fā)生。該事件也導(dǎo)致了此后國(guó)際范圍內(nèi)的多國(guó)合作進(jìn)行反恐怖行動(dòng)。2011年8月31日新聞報(bào)導(dǎo),傳出視頻,在9.11事件中,美國(guó)五角大樓被導(dǎo)彈而非飛機(jī)擊中。
2001年9月11日,19名劫機(jī)者分別同時(shí)搭乘飛往各地的美國(guó)民用航空飛機(jī),這四架客機(jī)分別從波士頓、紐瓦克和華盛頓特區(qū)(華盛頓杜勒斯國(guó)際機(jī)場(chǎng))飛往舊金山和洛杉磯,并在美國(guó)上空飛行的四架民航客機(jī)被地劫持。在劫機(jī)過(guò)程中,劫機(jī)者使用武器刺傷或殺害飛行員、空中乘務(wù)員和乘客。飛機(jī)上與外界取得聯(lián)系的乘客報(bào)告稱,劫機(jī)者使用刀刺傷乘務(wù)員,并且在其中兩次劫機(jī)事件中至少有一名乘客被刺傷。有一些乘客和機(jī)組人員設(shè)法使用機(jī)艙電話和手機(jī)與外界取得聯(lián)系,并提供了有關(guān)劫機(jī)的一些細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)包括:每架飛機(jī)上都有好幾名劫機(jī)者;劫機(jī)者使用有毒化學(xué)噴霧器和刀具,例如催淚瓦斯,胡椒噴霧和小于十公分的刀具;一些機(jī)上工作人員被刺傷等。
當(dāng)美國(guó)人剛準(zhǔn)備開(kāi)始一天的工作之時(shí),紐約曼哈頓世界貿(mào)易中心,華盛頓五角大樓,連續(xù)發(fā)生撞機(jī)事件,世貿(mào)中心的摩天大樓轟然倒塌,化為一片廢墟,五角大樓部分結(jié)構(gòu)坍塌;造成死傷的數(shù)目以數(shù)千計(jì)算。
3. 作文郝相赫事件800字
信中說(shuō)出了原來(lái)做錯(cuò)的幾方面之后,我也把情況跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),我也有我的想法。我昨天晚上熬了一個(gè)夜,寫回應(yīng)的信,但領(lǐng)導(dǎo)是不同意發(fā)的。
我認(rèn)為,他有一個(gè)道歉的態(tài)度,這比他以前的態(tài)度要好得多,這是一個(gè)良好的轉(zhuǎn)變。
問(wèn):您對(duì)學(xué)生此前朋友圈的言論怎么看?
孫家洲:如果學(xué)生發(fā)表的是學(xué)術(shù)討論,不滿學(xué)者的觀點(diǎn),提出批評(píng),這種事在大學(xué)里面,老師誰(shuí)也不會(huì)壓著他,但他這不是學(xué)術(shù)討論而是謾罵。
問(wèn):公眾也對(duì)您學(xué)生的言論有所議論。
孫家洲:最開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)他攻擊別人,我還去勸說(shuō),勸說(shuō)過(guò)程中他又發(fā)朋友圈,把貶低別人的程度提高了一個(gè)層次,我作為導(dǎo)師應(yīng)該表態(tài)。
問(wèn):您昨天跟我說(shuō)斷絕師生的“公開(kāi)信”是發(fā)在朋友圈,后被人公開(kāi)到網(wǎng)上的?
孫家洲:網(wǎng)絡(luò)上之前熱炒的這封公開(kāi)信,并不是我提供給網(wǎng)絡(luò)的。這封公開(kāi)信本來(lái)是在我們私人的微信朋友圈,是一封告學(xué)界和弟子信,我們公開(kāi)是有一個(gè)范圍的,我并不想把它公開(kāi)在社會(huì)上。我們的朋友圈,本來(lái)是一個(gè)私人、微信的范圍,是一個(gè)很小的范圍。我不希望公眾去關(guān)注這件事,而要注重更深刻的東西。
問(wèn):發(fā)“公開(kāi)信”之后呢?
孫家洲:這本是一個(gè)純粹學(xué)術(shù)的事,結(jié)果變成大眾話題,被大家?jiàn)蕵?lè)一
4. 幫寫 英語(yǔ)作文 幫助別人事件
If you lug your elderly neighbor's groceries up her steps, clearly it's good for her. But did you know that it's likely good for you too? Research indicates that those who consistently help other people experience less depression, greater calm, fewer pains and better health. They may even live longer. Doing good can make you feel good. It might (a) remind you that you're relatively lucky, (b) make you feel connected to others, (c) help you feel needed and effective, (d) take your mind off your own worries for a while, (e)32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333330326634make you feel generous and (f)add a sense of purpose and meaning to your life.
Consider these tips for helping others—and yourself:
(a) Don't feel like you have to make grand gestures or huge time mitments. Sure, helping can mean serving meals at a homeless shelter every week. But it also can mean:
(b) Calling a friend to see how she's doing
(c) Serving your spouse breakfast in bed
(d) Letting a car in front of you on the highway
(e) Smiling at a stranger in the street
(f) Holding the elevator door for your co-worker
(g) Beware of taking on too much, or you'll risk feeling resentful. When asked a favor, think it over before saying yes.
5. 急
With the constant development of social economy, the social security system while also continuing to strengthen, but many bad phenomenon still exists, such as extortion, interception and so on. By my side I have witnessed a heddle extortion incident, the scene at the time so I was terrified, those criminals are really too hateful, hope that social security system to strengthen management, be prepared to meet the challenge。
6. 就菲律賓臺(tái)灣事件寫一篇作文,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感.要快
有感于“菲律賓射殺臺(tái)灣漁民”事件最近幾天,“菲律賓射殺臺(tái)灣漁民”事件吵的沸沸揚(yáng)揚(yáng),剛才在新聞上面看到這樣一段話:“有民眾拍下紀(jì)德艦在高雄港內(nèi)整備,準(zhǔn)備出港的畫面。臺(tái)灣防務(wù)部門軍事發(fā)言人羅紹和受訪時(shí)沒(méi)有否認(rèn),他表示,海巡在第一線、海軍在第二線,海軍的立場(chǎng)是‘海巡護(hù)漁民,海軍挺海巡’”。當(dāng)看到“海巡護(hù)漁民,海軍挺海巡”的時(shí)候,我想在民眾的施壓下,我國(guó)的臺(tái)灣在這件事情上面可能會(huì)硬氣一把。記得上高中的時(shí)候,歷史課本上講到我國(guó)1840—1945之間屈辱的中國(guó)歷史時(shí),歷史老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句“弱國(guó)無(wú)外交”,雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)讀高中,但是對(duì)這句話理解的應(yīng)該不是很透徹,因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)后在翻看自己的高中歷史課本的時(shí)候,我看到自己把“弱國(guó)無(wú)外交”寫成了“若國(guó)無(wú)外交”,“海巡護(hù)漁民,海軍挺海巡”,先不說(shuō)這是不是臺(tái)灣當(dāng)局的最終的對(duì)菲態(tài)度,僅僅從軍方官員承認(rèn)的軍方對(duì)待此件事情的態(tài)度上面,我們可以看到,政治實(shí)力的較量更多的時(shí)候是軍事實(shí)力的較量。一個(gè)“挺”字足以說(shuō)明軍隊(duì)在維護(hù)“主權(quán)”方面的不可替代的作用。當(dāng)看到這句“海巡護(hù)漁民,海軍挺海巡”的時(shí)候我有種流淚的沖動(dòng),好久沒(méi)有這種感覺(jué)了,上一次是在一場(chǎng)電影里面當(dāng)時(shí)的的中華民國(guó)廣播里面對(duì)“七七事變”中奮起反抗而至最后犧牲的宛平駐軍的贊揚(yáng)中有這樣一句描述“他們是中華四萬(wàn)萬(wàn)同胞的驕傲,是我中華血性男兒之楷?!?。不可否認(rèn),全世界的華人華僑都有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義的情懷,這是源于我們體內(nèi)的最原始的呼喚和力量,只是軍隊(duì)和軍人以其血性和剛烈將這種愛(ài)國(guó)主義的情懷演繹的更為壯烈。新聞報(bào)道中介紹臺(tái)灣同胞中有69%的同胞支持兩岸合作施壓菲 *** ,絕大多數(shù)的中華兒女那種濃郁的愛(ài)國(guó)情懷在這種情況下被激發(fā)出來(lái),畢竟“本是同根生”、“海峽是一家”。跟周圍的朋友閑聊的時(shí)候,有一部分人面對(duì)國(guó)人的現(xiàn)狀的時(shí)候認(rèn)為,如果現(xiàn)在發(fā)生一場(chǎng)毀滅性的的國(guó)家災(zāi)難,就像日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,大部分的國(guó)人都會(huì)做漢奸,對(duì)這樣的觀點(diǎn)我一直堅(jiān)持否認(rèn)的態(tài)度,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信我們中華兒女都有著濃重的家國(guó)情節(jié),或許,我們不能共享福,但是我們能共患難。以上只是最近看到了相關(guān)的新聞?dòng)懈卸l(fā),僅僅是一種個(gè)人觀點(diǎn)
參考:xiang問(wèn)校園網(wǎng)
ps:其實(shí)你可以參考以上的文章,摘抄一些梗概,再多加入一些自己的想法
望采納
7. 四年級(jí)看圖寫作文1937年上?;鹉险巨Z炸事件
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼!它讓孩子失去父母,讓妻子失去丈夫,還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。
在1937年的8月28日“轟!轟!轟……”的爆炸聲響徹云霄,劃破了本該寧?kù)o的天空,曾經(jīng)繁華的上?;疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅,一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭,撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。這個(gè)孩子為什么哭?他的爸爸媽媽在哪里?這里到底發(fā)生了什么?讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。
原來(lái),日機(jī)瘋狂轟炸上?;疖嚹险荆囌咎鞓?,月臺(tái),鐵軌被炸壞,地上滿是焦黑的殘缺尸體,廣場(chǎng)上很多被炸的婦女緊抱著無(wú)頭缺肢的孩子,日機(jī)投擲的燃燒彈使車站燃起大火,一時(shí)間煙霧彌漫,慘不忍睹。 一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片,孤苦伶仃的孩子,滿目蒼夷。
我猜想,硝煙迷漫中,一對(duì)年輕的夫婦抱著不到三歲的兒子去避難,他們一家三口來(lái)到火車站,來(lái)火車站避難的人真是人山人海,不到三歲的孩子抱著自己心愛(ài)的小狗準(zhǔn)備上火車。就在這時(shí),日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到,一個(gè)俯沖,就瘋狂的扔下一顆顆炸彈,頓時(shí)上?;疖嚹险境闪艘黄瑥U墟,火車站的人們被炸地的傷的傷,小男孩還沒(méi)弄清楚怎么回事,又一顆炸彈投擲了下來(lái),爸爸媽媽本能地用雙手架起“一座橋”將他藏在下面,他的父母被活活地炸了,他從血肉模糊中爬了出來(lái),哭喊著找媽媽,找爸爸,喊天天不應(yīng),叫地地不靈。
他現(xiàn)在沒(méi)了親人,是誰(shuí)讓他失去親人?是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸?是戰(zhàn)爭(zhēng)!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。今天,我們中國(guó)孩子雖生活在和平的環(huán)境里,但世界并不太平,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,我代表全世界愛(ài)好和平的人們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁:為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了人們不再失去親人,全世界應(yīng)該維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓和平之花開(kāi)滿全世界;讓和平之歌永遠(yuǎn)在人間飛揚(yáng);讓和平之神永駐人間。
8. 根據(jù)兩周里發(fā)生的事情寫篇三百字的作文
趣事
“時(shí)光如水,生命如歌。”在白駒過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了。”老師話音剛落,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了?!崩蠋熯€說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo),擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃??照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑,似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū),此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好!
二、痛苦章
好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里,成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo):抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排,居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂(lè)之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí),在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì),卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔,學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今,我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的 *** ,看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影,只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨,只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
三、憤怒章
在暑假里,同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo),沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān),沒(méi)有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風(fēng)景如畫的東湖,體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情,走進(jìn)熱鬧的超市,品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè)章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且,還失去了家長(zhǎng)原有的地位。
回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì)早早地起來(lái)為我端來(lái)專為我設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)早餐??涩F(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺(jué),好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午,早飯都省了。
下午,我正在做習(xí)題。爸爸在外面喊了起來(lái):“女兒,給我們倒杯水?!痹瓉?lái)趁我放假在家,不必?fù)?dān)心影響我的學(xué)習(xí)。老爸邀了一幫子同事前來(lái)“碼長(zhǎng)城”。這下好,倒上一杯水,剛想出來(lái)的答案一下子給忘記了。平時(shí)一下午可以寫四個(gè)練習(xí),現(xiàn)在好,一下午只能寫一個(gè)。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無(wú)聊?,F(xiàn)在呢?熱鬧了,卻成了服務(wù)生。
. 每個(gè)人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開(kāi)學(xué)我就盼放假,可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí),在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈
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