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幼兒體驗課上什么課好（幼兒體驗課上什么課好學）

發(fā)布時間：2023-05-02 08:58:51 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1004

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本文目錄:

1、幼兒園上一些什么課？
2、中班公開課上什么好
3、讓家長給幼兒上一節(jié)課上什么課好嗎
4、幼兒園大班哪個領(lǐng)域的課好上

幼兒體驗課上什么課好（幼兒體驗課上什么課好學）

一、幼兒園上一些什么課？

根據(jù)幼兒園《綱要》幼兒園的教學總共分為五個領(lǐng)域

1科學領(lǐng)域包括數(shù)學知識和科學知識自然現(xiàn)象等

2藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)美工紙工泥工音樂歌曲舞蹈等

3語言領(lǐng)域包括兒歌詩歌生字古詩故事等

4健康領(lǐng)域包括身心健康體育鍛煉游戲以及健康知識等

5社會領(lǐng)域包括行為習慣與同伴交流合作分享愛心同情心以及解決問題的能力的培養(yǎng)

所有課程都離不開這五個領(lǐng)域，五個領(lǐng)域相互滲透，關(guān)聯(lián)，融會貫通，所有課都應該遵循孩子的年齡特點，適當調(diào)節(jié)課的難度。

1、幼兒園新老師首先要做好班級管理工作，班級是幼兒園的核心單位，是幼兒學習、游戲的主要場所，幼兒日常行為習慣的養(yǎng)成、一日活動的組織都是依托班級這塊基地進行的。班級的管理水平直接影響著幼兒園的教育教學活動的進行。

2、班級管理是班級教師通過組織、計劃、實施、調(diào)整等環(huán)節(jié)，把幼兒園的人、財、物、時間、空間、信息等資源充分運用起來，以便達到預定的目的。

3、多給幼兒一點關(guān)愛、理解和體貼。做好班級管理工作需要正確地處理好各方面的關(guān)系。如：教師與幼兒的關(guān)系、教師與家長的關(guān)系、幼兒與幼兒的關(guān)系、家長與家長的關(guān)系等。只有相互的了解、彼此的尊重與信任，才能增加班級的凝聚力，幼兒只有在情感上接納教師，班級的各項工作才能順利開展。因此，教師要經(jīng)常和幼兒進行思想交流，多創(chuàng)設(shè)一些輕松愉悅的氛圍讓幼兒傾吐心聲，及時了解幼兒的內(nèi)心世界，對于不同個性的孩子給予不同的幫助，讓幼兒時刻感受到教師的關(guān)懷和愛。

4、做幼兒的好朋友

教育家贊可夫說過：“就教育工作效果來說，很重要的一點要看師生之間的關(guān)系如何。本人認為在當今教育中，這種重要的師生關(guān)系應是一種平等、和諧的朋友關(guān)系?！痹谛隆毒V要》中也明確指出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。

在班級管理中，班主任要以身作則，成為幼兒的表率，在幼兒和班級組織的集體活動中，老師也是其中的一員，是他們的朋友之一，最重要的是老師作為幼兒的朋友，要尊重他們，愛護他們，這樣良好的班級氛圍就會慢慢地形成了。其次，教師對待幼兒要保持一種平等的心態(tài)，與幼兒談心聊天，成為幼兒最忠實的聽眾。

5、給幼兒慈母般的愛

蘇霍姆林斯基把幼小的心靈比作荷葉上的露珠，晶瑩透亮而又特別需要小心呵護，稍不小心，就會讓他“滾落破碎?！庇變壕拖褚活w顆露珠，需要教師用一顆愛心，真誠的去呵護，盡量為幼兒營造一個“愛”的環(huán)境，在學習和生活中，時刻把幼兒的利益放在第一位，注意從一點一滴的小事做起，把溫暖送到每個幼兒心頭，從點滴的小事中逐漸讓幼兒接受集體生活，讓幼兒感到老師也有一顆慈母心，時刻在關(guān)心、幫助著他們，讓愛充滿整個班級，充滿幼兒的心房，使幼兒感受到學習和成長的快樂。

二、中班公開課上什么好

中班公開課的內(nèi)容可以選取與兒童日常生活相關(guān)的，同時又能對其起到提高和幫助作用的內(nèi)容，引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變。

參考教案如下：

活動目標：

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。

2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動中。

3、學會關(guān)心和幫助小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結(jié)友愛，學習用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往。

活動準備：

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全

2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進一步了解幼兒園

活動過程：

一、入園活動

1、熱情接待入園幼兒，相互問好

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

二、入廁

在分組上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題

三、室內(nèi)活動

說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負小，尊敬長輩，講安全

四、離園活動

1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失

2、知道靠右行，不搶行

3、按幼兒園的作息時間入園

五、延伸活動

家長給孩子講訴生活中的安全知識，增強幼兒安全意識

擴展資料

一節(jié)好課，常常依賴于課堂活動設(shè)計。活動設(shè)計得新穎、獨特、有趣，符合幼兒年齡特征，是上好課的前提。因此，幼師們在設(shè)計活動課時，要注意以下幾點：

1、活動課的主次要分明，一般分為開始部分、基本部分和結(jié)束部分三大部分，并合理分配各部分時間，把握重點，注意目標達成度。

2、導入新穎，能夠吸引幼兒的目光，抓住孩子的心理特點及年齡特點?？刹捎弥苯印㈤g接、情景表演、圖片導入、實物或謎語等等與課程有關(guān)的導入方式進行導入。但時間要把握在2分鐘以內(nèi)，因為我們的主要目的為接下來的課程做準備。

3、目標明確，符合幼兒的年齡特征，及接受能力。

三、讓家長給幼兒上一節(jié)課上什么課好嗎

你就上一節(jié)有趣的美術(shù)課吧，你自己先準備一些有關(guān)手指，手掌畫好的圖畫，這些圖畫最好是你自己準備，因為你比較了解你的孩子所以知道他們喜歡什么，這樣畫出來的東西他們就會感性趣，課就好上多了。組織好幼兒后，告訴他們給他們帶來了一些有趣的圖畫，吸引他們的注意，然后告訴他們這些畫都來自我們的手，比

如有姆指畫的小雞，少兒頻道智慧樹的小樹是用我們的小手畫的，讓他們知道他們的小手也可以做出這些美麗的圖畫，然后教他們繪畫方法，組織他們進行繪畫，還可以讓小朋友邀請他們的父母一起來完成作品，時間也就差不多了（事先掛幾根繩子和一些夾子）洗手后，讓小朋友們掛上他們的作品

四、幼兒園大班哪個領(lǐng)域的課好上

安全領(lǐng)域。

安全領(lǐng)取作為幼兒日常生活中接觸最密切，了解最多的課程，上課難度是最小的，因為安全知識就在日常生活中，幼兒都可以接觸到，就非常好理解。安全領(lǐng)悟的課程是最好找到例子的課程，而且也有很多事物可以演示，是最容易上的。

安全是指沒有危險。不受威脅。不出事故。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患，是免除了不可接受的損害風險的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過程中，將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。

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