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我國(guó)有博士學(xué)位嗎（我國(guó)有博士學(xué)位嗎知乎）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-02 09:00:32 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1447

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于我國(guó)有博士學(xué)位嗎的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、中國(guó)最高學(xué)歷是博士嗎？
2、全國(guó)博士有多少人
3、中國(guó)博士有多少人?
4、請(qǐng)問(wèn)博士是什么學(xué)歷？

我國(guó)有博士學(xué)位嗎（我國(guó)有博士學(xué)位嗎知乎）

一、中國(guó)最高學(xué)歷是博士嗎？

最高的學(xué)歷是博士，我們中國(guó)初中（國(guó)家推行9年義務(wù)教育，所以小學(xué)不算學(xué)歷，視同文盲），高中（包括：高中，職高，中專，技校），大專（大學(xué)?？疲?，大本（大學(xué)本科），碩士（碩士研究生），博士（博士研究生）還有一種叫博士后，他不是學(xué)歷博士后指的是一些新近獲得博士學(xué)位的人，在他成為正式的專職研究人員之前，經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)而獲得有關(guān)部門提供的津貼，在一所水平較高的研究機(jī)構(gòu)做一段研究工作，以取得科研經(jīng)驗(yàn)。

一般稱這些人為博士后研究人員，簡(jiǎn)稱“博士后”。博士后實(shí)際上只是獲得博士學(xué)位后的一段經(jīng)歷，它不是學(xué)位也不是職稱。

學(xué)歷指的是所受的教育程度在我國(guó)包括：小學(xué)、初中、高中、大專、大學(xué)、碩士研究生和博士研究生等。而學(xué)士、碩士、博士只是一種學(xué)位而已，有學(xué)位并不代表具有相應(yīng)的學(xué)歷，因?yàn)槲覈?guó)有所謂的在職碩士之類的學(xué)位授予方式，但他們是沒(méi)有研究生學(xué)歷的搜索。

要說(shuō)最高學(xué)歷應(yīng)是博士研究生．所謂博士后是指在完成博士研究生的學(xué)歷教育，取得博士學(xué)位后從事一定時(shí)期的實(shí)踐工作的博士．在我國(guó)相當(dāng)于一種學(xué)歷，而且被廣泛認(rèn)同為一種最高學(xué)歷，只不過(guò)沒(méi)有正式稱謂而已。至于院士，都不屬于學(xué)位了，屬于一種榮譽(yù)。

二、全國(guó)博士有多少人

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)授予博士學(xué)位人數(shù)大概為80萬(wàn)人左右。

據(jù)了解，目前我國(guó)在校博士生已超過(guò)13萬(wàn)人，從客觀來(lái)看，中國(guó)博士教育這些年來(lái)還是取得了很大進(jìn)步的，而且，在博士數(shù)量上我國(guó)已經(jīng)完全趕超英美國(guó)家了。我國(guó)是從1978年對(duì)博士培養(yǎng)，那年只招收了18名博士，但隨著改革開(kāi)放之后，每年博士招收的數(shù)量也在持續(xù)上升；2007年，我國(guó)博士人數(shù)超過(guò)5萬(wàn)人，2008年這一數(shù)字持續(xù)上升，中國(guó)大陸擁有博士授權(quán)資格的高校就大概超過(guò)310所，比美國(guó)還多了57所；到了20世紀(jì)90年代后，博士招生數(shù)量更是快速增長(zhǎng)，如：1999年至2004年的年均增長(zhǎng)率高達(dá)20%，截止到2017年累計(jì)招收博士生大概115萬(wàn)人，可以說(shuō)中國(guó)現(xiàn)已成為世界最大博士學(xué)位授予國(guó)家。

三、中國(guó)博士有多少人?

中國(guó)博士有近百萬(wàn)人。

從1978年恢復(fù)高考到2017年，中國(guó)一共誕生了1.14億的大學(xué)生（含?？疲?，占人口總數(shù)的8%。其中本科以上的大約8000萬(wàn)，占人口總數(shù)的5.7%；碩士以上的約800萬(wàn)個(gè)，占人口總數(shù)的0.57%。

換句話說(shuō)，在中國(guó)，擁有本科學(xué)歷的人不足6%，而擁有碩士學(xué)歷的人更是不到1%（雖然數(shù)據(jù)中沒(méi)有統(tǒng)計(jì)2018-2020的本科生和研究生，但同樣這3年中國(guó)人口自然增長(zhǎng)率也一直保持正增長(zhǎng)）。

博士的含金量

但80年代畢竟尚在初創(chuàng)時(shí)期，所以我國(guó)博士錄取規(guī)模一直都比較小。而且，因?yàn)樯床蛔?，?jīng)常有招生計(jì)劃無(wú)法完成的情況出現(xiàn)（資料顯示，當(dāng)時(shí)博士研究生入學(xué)考試的計(jì)劃數(shù)和報(bào)考數(shù)之比接近1:1）。直到20世紀(jì)90年代以后，隨著碩士數(shù)量的增多，招生計(jì)劃完成情況才得以好轉(zhuǎn)。

從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，一直到21世紀(jì)初，我國(guó)的博士招生規(guī)模一直處于高速擴(kuò)張之中、博士招生數(shù)量不斷上升。數(shù)據(jù)顯示，除1997年之外，每年的增長(zhǎng)率均不低于9%。其中，1995年我國(guó)博士招生數(shù)量首次突破1萬(wàn)人，這是我國(guó)博士培養(yǎng)過(guò)程中的第1個(gè)里程碑。

1999年，我國(guó)博士畢業(yè)生數(shù)量首次突破1萬(wàn)人，這是我國(guó)博士培養(yǎng)過(guò)程中的第2個(gè)里程碑。 2008年，我國(guó)博士學(xué)位授予數(shù)超過(guò)美國(guó)，成為世界上最大的博士學(xué)位授予國(guó)家，這是我國(guó)博士培養(yǎng)過(guò)程中的第3個(gè)里程碑。

四、請(qǐng)問(wèn)博士是什么學(xué)歷？

博士是我國(guó)最高學(xué)士學(xué)位，并不是學(xué)歷，我國(guó)最高學(xué)歷是碩士。

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