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一年級特色閱讀作業(yè)

發(fā)布時(shí)間：2023-05-02 09:05:06 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 392

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于一年級特色閱讀作業(yè)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、一年級閱讀手抄報(bào) 一年級閱讀手抄報(bào)圖片簡單又漂亮
2、一年級語文作業(yè)設(shè)計(jì)
3、【一年級】第一周作業(yè)
4、小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)

一年級特色閱讀作業(yè)

一、一年級閱讀手抄報(bào) 一年級閱讀手抄報(bào)圖片簡單又漂亮

導(dǎo)讀：手抄報(bào)字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯(cuò)字。而報(bào)頭是手抄報(bào)的標(biāo)志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報(bào)頭名稱、日期等組成。為便于孩子們能完滿完成老師布置的一年級閱讀手抄報(bào)作業(yè)，我特收集整理一年級閱讀高清手抄報(bào)圖片，一年級閱讀手抄報(bào)圖片簡單又漂亮，希望對您有所幫助。

一年級閱讀手抄報(bào) 一年級閱讀手抄報(bào)圖片簡單又漂亮

1、首先用紅色畫筆豎著寫上主題文字，再用紅褐色涂筆描邊，在左上方畫兩個(gè)開心笑著的卡通人物和一片云朵。

2、在右邊畫一頭獅子的頭和一片云，接著在左邊畫一張飛舞的紙片，在右邊畫一個(gè)鬧鐘，然后在左邊畫一片云朵，再畫書本紙張的線條和四只鉛筆以及書本上面的花草。

3、給卡通人物上色黃色和紅色，用藍(lán)色涂筆描邊云朵的邊線，再給花草上色綠色和紅色，給獅子的臉和小爪子涂上紅色，給鬃毛涂上棕色。

4、再把紙片涂上淡棕色，把鬧鐘涂上青藍(lán)色。接著把鉛筆涂上粉色、綠色、青藍(lán)色相間。

5、筆頭涂上肉色，在鬧鐘旁畫一朵花并涂上綠色和橘色，把下面的線條涂上綠色，上面以及中間的涂上金色就完成了。

二、一年級語文作業(yè)設(shè)計(jì)

雙減政策下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)方案為了加強(qiáng)教學(xué)規(guī)劃,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),落實(shí)課程目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,落實(shí)堂堂清,周周清,月月清,特設(shè)計(jì)該作業(yè)規(guī)劃。做到低起點(diǎn),小跨步,上臺(tái)階。語文具有現(xiàn)實(shí)的性質(zhì),語文來自于現(xiàn)實(shí)生活,再運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活。切實(shí)改變以知識再現(xiàn)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練、模仿重復(fù)為主的單一的傳統(tǒng)作業(yè)形式。要針對作業(yè)的目的編制作業(yè),既要要有練習(xí)型、準(zhǔn)備型作業(yè),也要有拓展性、創(chuàng)造性作業(yè)。提倡“基本作業(yè)+彈性作業(yè)”的模式。為了更好的落實(shí)新課標(biāo)要求，依據(jù)教材本身設(shè)置內(nèi)容，一年級語文作業(yè)設(shè)計(jì)有這樣的規(guī)劃：

一、實(shí)踐動(dòng)手作業(yè)：1.自制拼音卡片、識字卡學(xué)生剪貼會(huì)認(rèn)和新認(rèn)的漢字，自己制作課外識字卡，或用手工、繪畫的形式將新認(rèn)識的字和詞語記錄下來，增強(qiáng)了識字趣味性。制作拼音卡片、用膠泥制作拼音字母或者用瓜子、大豆、繩子、小木棍擺放拼音字母，增強(qiáng)孩子的動(dòng)手操作能力，通過游戲的方式復(fù)習(xí)鞏固拼讀，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)生在作業(yè)中產(chǎn)生積極、愉快、自我成就感的心理體驗(yàn)。2.拼音口訣順口溜拍成小視頻根據(jù)所學(xué)的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)等選擇一個(gè)知識點(diǎn),以順口溜的形式拍成小視頻,小視頻中要求學(xué)生口齒清晰,聲音效果良好?？筛鶕?jù)順口溜的內(nèi)容適當(dāng)加上肢體動(dòng)作等,也可以用情景劇的形式把順口溜拍成小視頻。3.手抄報(bào)形式

二、學(xué)生自讀，親子閱讀1.學(xué)生回家復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的生字和漢語拼音，練習(xí)自讀，讀給爸爸媽媽聽，為家人講故事，和爸爸媽媽共讀一本書等。孩子在和家長的玩中既完成了非書面作業(yè)，鞏固了課堂上所學(xué)的知識，又度過了一段美好的親子時(shí)光，增進(jìn)了親子感情。還可以通過唱唱跳跳的方式背誦國學(xué)經(jīng)典，通過“寶寶巴士”學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，通過自編舞蹈加深對古詩詞的理解，拍上一段小視頻，與班級同學(xué)在線分享交流，營造在線共學(xué)的氛圍。2.配樂朗讀課文，提高孩子的朗讀能力，增強(qiáng)孩子的興趣，以視頻的形式發(fā)送至群里。

三、每天堅(jiān)持體育鍛煉根據(jù)一年級體育鍛煉的內(nèi)容與要求，布置學(xué)生回家練習(xí)跳繩、仰臥起坐、護(hù)眼操和廣播體操，自主學(xué)習(xí)校園自編的韻律操，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成了天天鍛煉的好習(xí)慣。

四、勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)做家務(wù)根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，回家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如收拾碗筷、洗自己的內(nèi)褲和襪子，掃地和抹桌椅，以及手工制作等，有序整理書包和房間，增強(qiáng)家庭小主人的意識。

五、體驗(yàn)生活，親近自然周末閑暇時(shí)光，家長們帶孩子一起走進(jìn)大自然，去觀賞美景、運(yùn)動(dòng)爬山、體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活、豐收節(jié)——走進(jìn)秋天,感受收獲的快樂等，和家長們一起走進(jìn)菜市場，去買菜，去商店購買生活用品，以及興趣愛好培養(yǎng)，體驗(yàn)豐富多彩的生活。

六、節(jié)日文化，傳承美德中華傳統(tǒng)文化一脈相承，源遠(yuǎn)流長，借助節(jié)日契機(jī)，布置參與實(shí)踐性活動(dòng)，既貼合生活，又傳承美德，避免浪費(fèi)寶貴的假期。如開展國慶節(jié)“我和國旗留個(gè)影”，重陽節(jié)“我為爺爺奶奶做件事”等活動(dòng)，了解節(jié)日文化，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

以上僅是一年級語文非書面作業(yè)的初淺的嘗試，目的是減去了低段孩子的書面作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子在家有更多的時(shí)間去閱讀，去鍛煉，去參與生活體驗(yàn)，參加勞動(dòng)實(shí)踐，親近自然，讓親子關(guān)系更和諧，讓孩子們德智體美勞全面發(fā)展，五育并舉，為孩子的終身幸福生活奠基，促進(jìn)孩子健康快樂成長。當(dāng)然，中高年級為了更好地體現(xiàn)作業(yè)的功能，在精選的基礎(chǔ)上，我們更要提倡體現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生能喜歡上做作業(yè)，在豐富多彩的作業(yè)中發(fā)展能力，獲得成就感，在“雙減”的同時(shí)實(shí)現(xiàn)真正的進(jìn)步！

三、【一年級】第一周作業(yè)

1.生活識字作業(yè)：

周末帶孩子出門，讀一讀遇到的廣告牌，宣傳語，說明書……引導(dǎo)孩子走哪認(rèn)哪，

2.背誦作業(yè)

3月4日《三字經(jīng)》18--21頁。

3.5月5日《三字經(jīng)》22--27頁。

3月6日《三字經(jīng)》28-29頁。

3.閱讀作業(yè)

每天晚上親子閱讀半小時(shí)。（必讀內(nèi)容：《三字經(jīng)》里《庖丁解?！贰都驹龗靹Α贰断伎吞诫U(xiǎn)》其他閱讀內(nèi)容自己選擇）

提醒大家督促孩子自己做好每天的閱讀記錄

4.家務(wù)作業(yè)

每天掃地一次，收拾垃圾。家長可根據(jù)孩子的情況給予指導(dǎo)，怎么做得更好。

5.體質(zhì)鍛煉作業(yè)

每天戶外活動(dòng)最少一小時(shí)。（天天跳繩小程序里的鍛煉項(xiàng)目有趣不枯燥，能很好地調(diào)動(dòng)孩子的游戲運(yùn)動(dòng)積極性，推薦大家使用，不用發(fā)截圖）

6.交往能力作業(yè)

讓孩子自己想一想怎么歡迎新同學(xué)，鼓勵(lì)肯定孩子自己的想法。

7.其他要求：

準(zhǔn)備15cm*15cm（邊長15厘米正方形）的彩紙一包，假期我布置了，沒買的同學(xué)周末買好，下周投入使用。

四、小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)

小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)1

一、我會(huì)連線(8分)

朋友 mǎ yǐ 非常 jiāo ào

伙伴 péng yǒu 驕傲 fēi cháng

桃樹 huǒ bàn 活潑 gǎn jī

螞蟻 táo shù 感激 huó pō

二、我會(huì)拼寫 yǐ hòu

bàn fǎ( )

xiǎng niàn( )

gǎn kuài ( )

liàn xí( )

kuài lè ( )

míng jìng ( )

yáng guāng( )

三、給下面的字加一部分變成新字(8分)

日 —( ) 女—( ) 口—( ) 禾—( )

木 —( ) 方—( ) 心 —( ) 王—( )

四、我會(huì)組詞(8分)

請( ) 完( ) 再( ) 向( )

情( ) 玩( ) 在( ) 象( )

五、我會(huì)寫出相反的詞(6分)

舊 —( ) 暗—( ) 是——( )

長 —( ) 閑— ( ) 冷淡—( )

六、我會(huì)填(20分)

1、春眠( )覺曉，( )聞啼鳥。

2、要下雨了，小燕子( )，小魚( )，螞蟻( )。

3、池塘里的小蝌蚪，( )的腦袋，( )的身子，甩著( )的尾巴。

4、世界上海拔最高的鐵路是( )。

5、冬天里，小風(fēng)給奶奶曬棉鞋，他是個(gè)( )的孩子。

七、我會(huì)讀(14分)

春雨的色彩

小燕子說：“春雨是綠色的。你們瞧，春雨落到草地上，草就綠了。春雨淋在柳樹上，柳枝也綠了?！?span style="display:none">xcc創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

麻雀說：“不對，春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了?！?span style="display:none">xcc創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。你們看，春雨落在油菜地里，油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黃了?！?span style="display:none">xcc創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

1、小燕子說春雨是()色的;

麻雀說春雨是()色的;

小黃鶯說春雨是()色的;

想一想，你認(rèn)為春雨到底是什么顏色的呢?我覺得春雨是()的。

2、根據(jù)短文連線。

碧綠的桃花

金黃的小草

粉紅的油菜花

八、我會(huì)寫(20分)

小朋友們，走在我們家鄉(xiāng)的大街上，隨處能看到有亂扔的垃圾，這些垃圾都是從哪里來的?應(yīng)該怎么處理呢?請你以家鄉(xiāng)小衛(wèi)士的口氣寫幾句話，說說如何讓家鄉(xiāng)更干凈，更美麗。

小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)2

一、我是小小書法家。(16分)

rn zhēn zhǔ y yīn wi xiǎnɡ nin

pnɡ yǒu bānɡ mnɡ kui l r qnɡ

二、我是組詞小高手。(10分)

為( ) 坐( ) 童( ) 跳( ) 請( )

辦( ) 座( ) 量( ) 桃( ) 情( )

三、調(diào)音室。(給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音再打)(6分)

1、我只(zhī zhǐ)看見了一只(zhī zhǐ)小貓。

2、小麗長(chng zhǎng)著一頭長(chng zhǎng)長的頭發(fā)。

3、聽音樂(l yu)是一件快樂(l yu)的事。

四、漢字大變身。(6分)

1、加一加，例：禾+(口)=和

+義=蟻木+喬=

2、減一減。例：查-(木)=旦

奶一乃= 盼- =分

3、換一換。例：完 (園)

嗎認(rèn)

五、反義語對對碰。 (8分)

是---- 閑---- 短---- 熱情----

丑---- 暗---- 前---- 傷心----

六、我的詞語收藏夾。(7分)

和風(fēng)細(xì)雨顏六色萬里云鳥語花

暖花開百花齊山清水萬紫千

七、詞語模仿秀。(4分)

1、游來游去

___ _來___ _去 __ __來___ _去

2、把菜吃完

把_____ ___ 把____ ____

八、智慧巧連線。(8分)

一面海鷗碧綠的花朵

一片沙灘雪白的云朵

一只小溪美麗的太陽

一道紅旗火紅的葉子

九、我給字詞排排隊(duì)。(4分)新課標(biāo) 第一網(wǎng)

1、學(xué)習(xí)的孩子小明是愛個(gè) 好

2、一車送給老山羊把小白兔白菜

十、句子訓(xùn)練場。(8分)

例：我們正忙著搬東西呢!

1、正忙著 !

例：他畫的海那么藍(lán)，那么寬。

2、那么，那么。

例：水漸漸升高了。

3、漸漸。

例：官員們一邊看一邊議論。

4、一邊一邊。

十一、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問題。(10分)

快樂的兒童節(jié)

六一兒童節(jié)到了，我們把教室打扮得多么漂亮啊!看，墻壁和窗戶上掛滿了氣球，有紅的，黃的，綠的，紫的，藍(lán)的，粉紅的五顏六色，美麗極了。

我們穿著整齊的校服，臉上掛著甜甜的笑容，眼里閃著動(dòng)人的光芒，邁著輕快的步子走出教室，去參加豐富多彩的六一游園活動(dòng)。

今天，我們過了一個(gè)特別快樂的兒童節(jié)。

1、短文一共有個(gè)自然段。(1分)

2、用畫出文中表示顏色的詞。(3分)

3、按短文內(nèi)容連一連。(4分)

整齊的笑容動(dòng)人的. 步子

甜甜的校服輕快的光芒

4、你的六一兒童節(jié)是怎樣過的?請用一兩句話寫下來。(2分)

十二、我是小作家。(10分)

圖上有誰?在什么地方?他們分別在

做什么?想一想他們會(huì)說些什么 ?用幾句

通順的話把它寫下來，然后再讀一讀。

小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)3

一、聽力測試。(12分)

1、聽寫詞語。(8分)

2、聽短文，把你聽到的小動(dòng)物“√”出來。(4分)

老鼠( ) 小鹿( ) 螞蟻( ) 啄木鳥( )

小黑熊( ) 狐貍( ) 魚( ) 狗( )

二、語言基礎(chǔ)。(36分)

1、拼讀后填上詞語。(8分)

lǎo shī huǒ bàn xiǎnɡ niàn ɡān jìnɡ

zhǔ yì rèn zhēn nǐ men kuài lè

2、我能寫出下面偏旁的字。(8分)

艸亻氵纟

3、找朋友，連一連。(4分)

B E D I M J R W

i b e d w m j r

4、比一比，再組詞。(8分)

名( ) 很( ) 高( ) 嚇( )

各( ) 跟( ) 亮( ) 蝦( )

5、在正確的讀音下劃“ ”。(4分)

(1)小松鼠長(chánɡ zhǎnɡ)著一條長(chánɡ zhǎnɡ)長的尾巴。

(2)小明在草地(de dì)上飛快地(de dì)跑來跑去。

6、下面的字你能寫好嗎?要仔細(xì)哦。(4分)

給為只球就愛叫做

三、積累運(yùn)用。(42分)

1、照樣子寫詞語。(6分)

( )紫( )紅 ( )( )細(xì)雨

( )清( )秀鳥語( )( )

( )顏( )色 ( )( )無云

2、用方格中的字組成八個(gè)詞。(4分)

面生上

學(xué) 放空

前活天

3、寫出意思相反的詞。(8分)

長-( ) 哭-( ) 馬虎-( ) 冷淡-( )

甜-( ) 后-( ) 敵人-( ) 黑暗-( )

4、填上合適的詞語。(8分)

一( )河一( )牛一( )井一( )隊(duì)旗

( )的小路香甜的( ) ( )的祖國

( )的荷葉雪白的( ) ( )的夏夜

5、選擇合適的詞填空。(4分)

哪那

1、村子里( )來這么多的新房子?

2、( )是農(nóng)民的新房子。

它他

3、風(fēng)兒來了，云兒為( )讓路。

4、( )是個(gè)兒童團(tuán)員。

6、照樣子改寫下列句子。(4分)

例：小貓把老鼠捉住了。老鼠被小貓捉住了。

太陽把我的衣服曬干了。

大魚把小蝦嚇跑了。

7、把句子補(bǔ)充完整。(8分)

(1)我們愛。

(2) 在水里游來游去。

(3) 一邊，一邊。

(4) 我已經(jīng) 。

四、能力拓展。(12分)

(一)我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(5分)

1、( )眠不覺曉，( )處聞啼( )。夜來風(fēng)雨( )，花落知多( )。

2、( )在前面帶路，( )吹向我們。我們像( )一樣，來到( )里，來到( )上。

(二)讀下面的短文，回答問題。(7分)

小熊病了，住進(jìn)了醫(yī)院。小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。蜜蜂飛來了，給小熊送來了蜂蜜。百靈鳥也飛來了，它給小熊帶來了一支動(dòng)聽的歌。小熊很感動(dòng)連聲說：“謝謝你們，謝謝你們!”

1、這段話一共有句話。(1分)

2、小熊生病了，它的好朋友、、到醫(yī)院看望它。(3分)

3、小猴子給小熊送來了、蜜蜂給小熊送來了、

百靈鳥給小熊送來了。(3分)

五、寫話。(8分)

圖上畫了些什么人物?他們在什么地方干什么?用幾句話寫下來，不會(huì)寫的字用拼音代替。

附答案：

一、聽力測試如下：

1、聽寫詞語：說話主意陽光想念

2、短文：

森林里住著各種鳥獸。美麗的小鹿在林子里跑著。長著一條蓬松大尾巴的狐貍從樹洞里鉆出來。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走著?；顫姷男∷墒笤跇渖咸鴣硖?。靈巧的小黃鸝站在枝頭上，唱著動(dòng)聽的歌。可愛的啄木鳥不聽地敲著樹木，認(rèn)真地尋找著小蟲……

小鹿、小黑熊狐貍啄木鳥

小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)4

一、我會(huì)看拼音，寫漢字。(16分)

zhúqiáojiāxiāngàihàozhúyè

chuīfēnɡlǎoshīkuàilècǎoyuán

二、比一比，再組詞。(16分)

開()貝()進(jìn)()海()

井()見()邊()每()

總()嚇()到()苗()

小學(xué)一年級語文暑假作業(yè)及答案：念()蝦()道()面()

三、選擇正確的詞語填空。(12分)

棵把孔臺(tái)雙方張瓶戶

一()小樹一()尺子一()水

一()人家一()電腦一()魚塘

一()椅子一()手套一()石橋

四、連一連。(6分)

順從的樣子輕輕地成長

美麗的家鄉(xiāng)自由地走路

寬寬的街道勇敢地飛翔

五、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。(6分)

1、高興地來到他校園

2、城市家鄉(xiāng)京京的在

六、把句子補(bǔ)充完整。(10分)

例1：他畫的樹那么高，那么大。

____________那么______，那么____________。

例2：小朋友把樹苗種好了。

____________被____________。

七、讀讀小詩，完成練習(xí)。(19分)

夢(mènɡ)

小草愛做夢，夢是綠綠的;

花兒愛做夢，夢是紅紅的;

大海愛做夢，夢是藍(lán)藍(lán)(lán)的;

雨兒愛做夢，夢是嘩嘩(huā)的;

云兒愛做夢，夢是白白的。

小朋友愛做夢，夢是甜甜(tián)的。

1、用“______”畫出表示顏色的詞語。(4分)

2、文中愛做夢的有______、______、______、______、______、______。(6分)

2、請你做個(gè)小詩人，照樣子寫一寫。(9分)

星星愛做夢，夢是______。

愛做夢，夢是______。

小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)5

一、看拼音寫詞語

yǐhòuɡènɡjiāzhǔyìzǒnɡyào

（）（）（）（）

二、書面或口頭填空。

1、后來，松鼠每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里_______一個(gè)。春天到了，這兒長出了一棵棵_______的小松樹，將來這里會(huì)是一片__________的松樹林。

2、填上合適的詞語。

一（）松果一（）松樹一（）春雨一（）樹林

三、照樣子，填上合適的詞語。

（聰明活潑）的松鼠（一棵棵）的松樹

（）的森林（）的松鼠

（）的松樹（）的樹林

2、根據(jù)課文內(nèi)容連線。（4分）

司馬光把棉花上的蚜蟲吃光了。

王二小砸缸救出了小朋友。

小壁虎把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。

七星瓢蟲向小魚、老牛、小燕子借尾巴。

五、請閱讀短文，完成練習(xí)。（8分）

小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間。小山羊就給小白兔送來了三盆花——牽?；?、午時(shí)花和夜來香。

太陽出來了，小白兔還在睡覺，牽?；◤堥_了小喇叭喊：“小白兔，起床了！太陽升到頭頂了?！?span style="display:none">xcc創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

中午了，小白兔還在跳舞，午時(shí)花開了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，該吃午飯了。”

天黑了，小白兔還不想睡覺。夜來香開了，張開了小嘴輕輕唱著：“小白兔，把八點(diǎn)鐘了，快睡覺吧！”

小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺，再也不會(huì)忘記了。

1、本文一共有個(gè)自然段，第二段寫的時(shí)間是。（2分）

2、小山羊送給小白兔的三種花是：

（3分）

3、根據(jù)短文內(nèi)容連線。（3分）

牽牛花提醒小白兔按時(shí)吃飯

午時(shí)花提醒小白兔按時(shí)睡覺

夜來香提醒小白兔按時(shí)起床

第三部分綜合運(yùn)用（10分）

六、寫話練習(xí)（10分）

今年的“六一”是你上小學(xué)以后過的第一個(gè)兒童節(jié)，那一天你是怎么過的？仔細(xì)想一想，寫一寫?？凑l寫得仔細(xì)，寫得有意義。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)6

一、我會(huì)看拼音，寫詞語。（10分）

jiérìnǎinǎirènzhēnnónɡm(xù)ín

（）（）（）（）（）（）（）

yǚdiǎnzuòyèshuōh(huán)uàmiànbāo

（）（）（）（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。（8分）

次（）戶（）毛（）清（）

歡（）護(hù)（）筆（）請（）

活（）上（）爪（）作（）

話（）讓（）瓜（）昨（）

三、把帶有下列偏旁的字寫在花朵里。（9分）

四、給下列多音字組詞（12分）

hǎo（）bēi（）zhēng（）

好背正

hào（）bèi（）zhèng（）

五、選字填空。（14分）

再也又

1、媽媽，你讓我（）看一會(huì)電視吧。

2、你能把課文讀好，我（）能讀好。

3、第一次沒寫好，我（）了寫一次。

趕快高興可愛珍貴

4、今天我們玩得真（）呀！

5、動(dòng)物園里有許多（）的動(dòng)物。

6、下雨了，我要（）回家。

7、小白兔真（）。

六、連一連。（9分）

粉紅的尾巴安家péngyou

長長的手朋友táijiē

溫暖的桃花臺(tái)階ānjiā

小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)7

1.照樣子，寫一寫。

臉換

2.比一比，再組詞。

桃()灑()枝()輕()

跳()醒()支()青()

3.讀一讀，再連一連。

青青的桃花

紅紅的麥苗

輕輕細(xì)細(xì)的菜花

暖暖的春霧

黃黃的春雨

飄飄灑灑的太陽

4.下面的部首你認(rèn)識嗎?請你再寫兩個(gè)帶有下面部首的字。

扌( ) ( )

氵( ) ( )

木( ) ( )

5.有感情地讀一讀下面的句子，讀出提問和回答的不同語氣。

(1)春天在哪里?

(2)春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來啦。

6.春天萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠。你還知道哪些花兒在春天盛開嗎?

桃花()()()

3春雨沙沙

1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

山坡(po bo)植(zhi zi)樹農(nóng)民(ming min)

2.說出帶有“提土旁”的字。

3.把下列字的第四筆寫在()里。

坡()圖()通()

4.讀一讀，連一連。

沙沙的燕子

清凌凌的春雨

迷人的小河

穿梭的圖畫

4一粒種子

(一)請?jiān)跁?huì)讀的詞語下面畫上一顆。

覺得舒服松土咱們喝水

唱歌趕快泉水輕松挺一挺

(二)組詞。

和()輕()喝()

種()清()渴()

(三)連詞成句。

1可愛的小鳥2種子3呼喚4地面5鉆出6世界7看看

——————————————————————————————————

1陽光2需要3水分4溫度5種子6發(fā)芽

——————————————————————————————————

小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)8

一、讀拼音，把漢字寫在相應(yīng)的田字格里。(12%)

深生蜻京陣怎

二、看拼音寫詞語。(10%)

yi fu shi hou fei chang

( ) ( ) ( )

gao su dong Wu guang ming

( ) ( ) ( )

hua er guang rong ban fa

( ) ( ) ( )

三、判斷(對的打√，錯(cuò)的打×)。(8%)

1.“第”共11畫，第7畫是“”。( )

2.“稻”的部首是“禾”。( )

3.“軍”的部首是“車”。( )

4.“米”和“立”組成“粒”。( )

四、組詞。(10%)

回( ) 興( ) 道( ) 湖( ) 逃( )

會(huì)( ) 星( ) 到( ) 蝴( ) 桃( )

五、填上合適的字。(8%)

一( )瓜地一( )樹枝一( )紅旗一( )同學(xué)

一( )石頭一( )烏鴉一( )瓶子一( )大雁

六、照樣子寫詞。(4%)

例：蹦跳(蹦蹦跳跳)

風(fēng)雨( ) 高低( )

前后( ) 來往( )

七、選詞填空。(5%)

在再向像有又

1.我看見飛機(jī)( )天上飛。

2.我早上去看了奶奶，下午( )去看奶奶。

3.爸爸說我( )媽媽那樣愛學(xué)習(xí)。

4.爸爸說：“你要( )雷鋒同志學(xué)習(xí)?！?span style="display:none">xcc創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

5.學(xué)校里有許多花，現(xiàn)在( )要種很多花。

八、把下面的詞語整理成句子，加上標(biāo)點(diǎn)符號。(10%)

1.好事做的這件誰是

___________________________________________

2.馬路種在兩旁樹少先隊(duì)員

____________________________________________

九、造句。(10%)

常常—_______________________________________

高興—_______________________________________

十、讀下文，回答后面的問題。(共11%)

司馬光

從前，有個(gè)人叫司馬光。他小時(shí)候常跟小朋友們在花園里玩。有一回，有個(gè)小朋友不小心，掉到大水缸里去了。

小朋友們都慌了，叫著喊著，有的跑去找大人。

司馬光沒有慌。他拿起一塊石頭，使勁砸那口缸，幾下子就砸破了。缸里的水流出來了，掉在缸里的小朋友被救出來了。

1.上文有幾小節(jié)?(3分)

_____________________________

2.上文寫了一件什么事?(在正確的答案后打√)(5分)

①小朋友不小心掉到大水缸里去了。( )

②司馬光小時(shí)候砸缸救人的事。( )

③司馬光小時(shí)候常跟小朋友們一起玩。( )

3.用____劃出寫司馬光救小朋友經(jīng)過的句子。(3分)

小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)9

一、看拼音，寫筆畫。(9分)

shùwān( )piězhé( )shùwānɡōu( )

hénɡpiě( )wòɡōu( )hénɡxiéɡōu( )

二、拼一拼，連一連。(8分)

yuǎn遠(yuǎn)xiàn像

yuán圓xiànɡ現(xiàn)

dào報(bào)qún群

bào到qiú球

三、按要求填空。(6分).

“出”字共有( )筆，第四筆是( )。

“魚”字共有( )筆，第五筆是( )。

四、字、詞交朋友。(6分)

騎樹松鵝

砍飯青鼠

吃車天蛙

五、看拼音，寫詞語。(16分)

shànɡshēnɡxiǎoxīnshūběnhuílái

máojīnfēnɡchēxiàbāɡuāɡuǒ

六、讀一讀，劃去不是同一類的一個(gè)詞。(9分)

1、豆角菜園蘿卜白菜南瓜

2、爸爸哥哥朋友奶奶爺爺

3、牛奶面包蘋果故鄉(xiāng)杏子

七、用“”劃去不正確的字。(6分)

1、我們正在長身(體休)。

2、我好想去北京(成城)游玩。

3、小白兔(往住)火里加了一些柴。

八、選字填空。(9分)

人入

1、( )們進(jìn)( )商場購(ɡòu)物。

左右

2、“熊能”這兩個(gè)字，“熊”字在( )，“能”字在( )。

鳥馬

3、( )兒天上飛，( )兒地上跑。

九、連一連。(12分)

春天，樹葉飄落下來。

夏天，小草剛從泥(nǐ)土里鉆(zuān)出來。

小學(xué)一年級暑假語文作業(yè)10

第一關(guān)：我能幫幫拼音娃娃，寫出他們的另外一個(gè)名字。20%

yinwèiyǐhòuɡāoxìngfēichángrènzhēn

（）（）（）（）（）

gǎnkuàitónɡniánɡōnɡyuánbànfǎhǎoxiàng

（）（）（）（）（）

第二關(guān)：我能給下面雙胞胎姐妹再找個(gè)新朋友。10%

東（）萬（）午（）友（）石（）

冬（）方（）牛（）有（）右（）

第三關(guān)：我能給他們找個(gè)最好的朋友吧！7%

彎彎的（）綠綠的（）紅紅的（）

又（）又（）（）來（）去

第四關(guān)、我能讓他們拉起手，各自回到自己的家。8%

qǐngqīngyíngzǒngzhǒngfēnyínfēng

蚓迎請清分豐總眾

第五關(guān)、我能給下面的生字娃娃找兩個(gè)偏旁，然后給新的生字娃娃找個(gè)朋友。12%

（）（）（）（）（）（）

元立云

（）（）（）（）（）（）

第六關(guān)、我能讓下面的這些字交上朋友組成新字8%：

王下今田日羊木里

禾力元口目立心寸

（）（）（）（）（）（）（）（）

第七關(guān)、我能選字填空：5%

練習(xí)學(xué)習(xí)

1、今天，我們（）了一首新歌。

2、我們每天（）跳舞。

做坐座

我正（）在（）位上（）作業(yè)呢。

第八關(guān)、我能寫：6%

1、（）嗎？

2、（）呢？

3、（）??！

第九關(guān)：我能把句子補(bǔ)充完整。9%

1、（）剛（），（）。

2、（）而且（）。

3、（）一邊（）一邊（）。

以上就是關(guān)于一年級特色閱讀作業(yè)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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