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哥倫比亞最水的碩士項(xiàng)目（哥倫比亞碩士水嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-02 10:16:51 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1363

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于哥倫比亞最水的碩士項(xiàng)目的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、哥倫比亞大學(xué)碩士專業(yè)有哪些？酒店管理專業(yè)的美國(guó)大學(xué)有哪些是比較好的（碩士）？
2、留學(xué)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)機(jī)械工程研究生水不水?
3、哥倫比亞數(shù)據(jù)科學(xué)碩士怎么樣？羅切斯特大學(xué)西蒙商學(xué)院好嗎？
4、哥倫比亞大學(xué)體育管理碩士項(xiàng)目解析

哥倫比亞最水的碩士項(xiàng)目（哥倫比亞碩士水嗎）

一、哥倫比亞大學(xué)碩士專業(yè)有哪些？酒店管理專業(yè)的美國(guó)大學(xué)有哪些是比較好的（碩士）？

哥大的碩士專業(yè)有很多，這個(gè)問題太寬泛了，最好先考慮下自己要申請(qǐng)的專業(yè)方向。哥大的碩士學(xué)院：商學(xué)院，工程學(xué)院，藝術(shù)，建筑，法學(xué)，傳媒，國(guó)際公共事務(wù)，教育，社科類，文理學(xué)院等等，每學(xué)院下設(shè)專業(yè)很多，建議方向定了后，咨詢專業(yè)顧問比較好。酒店管理專業(yè)好的院?？梢詤⒖家韵掳ィ簝?nèi)華達(dá)大學(xué)，康納爾大學(xué)，賓夕法尼亞州立大學(xué)，佛吉尼亞理工學(xué)院，佛羅里達(dá)大學(xué)，密歇根州立，休斯敦大學(xué)，德州農(nóng)工大學(xué)，佛羅里達(dá)州立大學(xué)，普渡大學(xué)，馬賽諸塞大學(xué)，南佛羅里大學(xué)，華盛頓州立，克萊蒙森大學(xué)，亞利桑那州里大學(xué)等。

如果想知道自己的成績(jī)能申請(qǐng)到美國(guó)多少排名的院校?可以把你的基本情況(GPA、托福成績(jī)、專業(yè)、院校背景等信息)輸入到留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中去，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請(qǐng)了哪些院校和專業(yè)，這樣子就可以看到你目前的水平能申請(qǐng)到什么層次的院校和專業(yè)了，對(duì)自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位。

二、留學(xué)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)機(jī)械工程研究生水不水?

近兩年，選校過程中家長(zhǎng)和學(xué)生頻繁提到一個(gè)專業(yè)詞匯，SPS，它的全稱 School of Professional Studies ，即我們常說的 “職業(yè)教育學(xué)院”。

SPS值不值得去？

SPS到底水不水？

我們今天先一起來了解風(fēng)靡國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生圈的哥大SPS學(xué)院

坐落于紐約，哥大憑借其優(yōu)越的地理位置和信息資源優(yōu)勢(shì)，迅速把握市場(chǎng)的最新需求，開設(shè)當(dāng)下熱門的項(xiàng)目，讓申請(qǐng)者們趨之若鶩。學(xué)生們常申的碩士項(xiàng)目如：應(yīng)用分析學(xué)（AA）、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理（ERM）、人力資源管理、非營(yíng)利組織管理、體育管理、戰(zhàn)略傳媒等，皆在SPS學(xué)院。

哥大SPS學(xué)院的課程設(shè)置我們來看非常熱門的應(yīng)用分析學(xué)碩士（AA）項(xiàng)目。該項(xiàng)目設(shè)置了兩類核心課科目，管理層面和技術(shù)層面。管理層面主要是幫助學(xué)生們培養(yǎng)關(guān)于企業(yè)的數(shù)據(jù)分析，知識(shí)，技術(shù)等能力；技術(shù)層面主要是向?qū)W生介紹企業(yè)用來概念化，收集，管理和分析數(shù)據(jù)的方法，工具和系統(tǒng)，從而處理信息在企業(yè)內(nèi)運(yùn)用起來更具可行性。

通過在官網(wǎng)點(diǎn)開相關(guān)課程的課程描述可以發(fā)現(xiàn)，這些課程的內(nèi)容基本都滿足了幫助學(xué)生在實(shí)際工作里處理數(shù)據(jù)以及解決分析問題能力。

SPS學(xué)院的申請(qǐng)要求：我們?nèi)匀豢磻?yīng)用分析碩士項(xiàng)目（AA）的申請(qǐng)要求：

招生對(duì)象是具有國(guó)家認(rèn)可的四年制本科學(xué)位的學(xué)生，而且GPA不低于3.0。

非英語(yǔ)授課國(guó)家的申請(qǐng)人，還需要提供托?；蛘哐潘迹也坏陀?00或7。

因此，從這兩項(xiàng)申請(qǐng)硬指標(biāo)要求就可以看出，哥大SPS學(xué)院的生源質(zhì)量要求與哥大其他專業(yè)甚至是其他美國(guó)大學(xué)的要求一樣，并不低。SPS學(xué)院這兩年水漲船高，不斷提高錄取標(biāo)準(zhǔn)。包括增加面試還有所有國(guó)際學(xué)生（無論是否在海外讀本科）一概不免語(yǔ)言，必須提供托?；蜓潘汲煽?jī)。

而且SPS學(xué)院下設(shè)的專業(yè)和該校其他院系基本沒有重疊，甚至彌補(bǔ)了商學(xué)院部分專業(yè)的空白。SPS學(xué)院的項(xiàng)目無論從課程設(shè)置或者項(xiàng)目目標(biāo)都是為了讓學(xué)生獲得更加專業(yè)的應(yīng)用型知識(shí)，以適應(yīng)市場(chǎng)的就業(yè)需要。

就業(yè)機(jī)會(huì) 哥大的ERM和AA都是STEM項(xiàng)目，同樣享受最長(zhǎng)36個(gè)月OPT。所以，相對(duì)比一些專業(yè)來說，在哥大SPS就讀，憑借其地理位置的優(yōu)勢(shì)，或者是項(xiàng)目自身的優(yōu)勢(shì)，就業(yè)的機(jī)會(huì)并不少。

為什么SPS學(xué)院的課程安排在晚上▲▲▲

美國(guó)的研究生項(xiàng)目，即使在工程學(xué)院和商學(xué)院，很多課程也開設(shè)在晚上，但這并不等同于夜校，也不屬于非全日制。根據(jù)法律規(guī)定, 持F1簽證去美國(guó)讀書的學(xué)生屬于Full-time Student，也就是全日制學(xué)生。美國(guó)的研究生院項(xiàng)目偏就業(yè)導(dǎo)向的專業(yè)居多，為了鼓勵(lì)學(xué)生們多實(shí)習(xí)，多參加各種實(shí)踐項(xiàng)目，因此會(huì)把很多的課程安排在晚上。

為什么SPS學(xué)院的教授多為兼職▲▲▲

由于SPS學(xué)院開設(shè)的專業(yè)更注重實(shí)用性和就業(yè)導(dǎo)向性，所以教授在專業(yè)學(xué)術(shù)和科研領(lǐng)域肯定比不上傳統(tǒng)的文理和工程學(xué)院，但傳授社會(huì)技能和解決實(shí)際問題的最佳人選無疑是在職的從業(yè)人員。所以，SPS學(xué)院的老師很多都是外聘的兼職教授，旨在幫助學(xué)生獲得更廣泛的在職培訓(xùn)，幫助他們畢業(yè)后快速就業(yè)。尤其對(duì)于商科相關(guān)項(xiàng)目的學(xué)生而言，在外就職的兼職教授更為重要。

三、哥倫比亞數(shù)據(jù)科學(xué)碩士怎么樣？羅切斯特大學(xué)西蒙商學(xué)院好嗎？

哥倫比亞數(shù)據(jù)科學(xué)碩士怎么樣？

哥倫比亞大學(xué)的數(shù)據(jù)科學(xué)碩士專業(yè)特別優(yōu)秀，本專業(yè)英文名字是M.S.inDataScience，設(shè)定于哥倫比亞大學(xué)的信息科學(xué)研究所（DataScienceInstitute，通稱DSI)。哥大運(yùn)用電子信息科學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、水利學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等的優(yōu)勢(shì)在2012年建立了這一研究所。研究所致力于將理論知識(shí)和學(xué)校對(duì)這一顛覆性方式的熱情結(jié)合在一起。

哥倫比亞大學(xué)是這一領(lǐng)域的先行人，并打算將數(shù)據(jù)科學(xué)拓展到學(xué)校的每一個(gè)角落。研究所推向了數(shù)據(jù)科學(xué)的最前沿總體水平；根據(jù)運(yùn)用數(shù)據(jù)科學(xué)更新改造全部行業(yè)、專業(yè)與單位；以確保承擔(dān)責(zé)任地選擇數(shù)據(jù)信息造福社會(huì)。DSI培養(yǎng)下一代數(shù)據(jù)科學(xué)家，開發(fā)設(shè)計(jì)技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)技術(shù)性深度合作，以解釋數(shù)據(jù)與處理急迫的社會(huì)現(xiàn)象。

數(shù)據(jù)信息科學(xué)研究所使命是數(shù)據(jù)科學(xué)轉(zhuǎn)換研究教育的模塊，及與產(chǎn)業(yè)鏈相對(duì)高度有關(guān)的技術(shù)項(xiàng)目的源頭。要實(shí)現(xiàn)這一重任，研究所主動(dòng)與各個(gè)行業(yè)合作方開展普遍觸碰，以發(fā)展互惠互動(dòng)交流。研究所所提供的數(shù)據(jù)科學(xué)研究生技術(shù)專業(yè)也是世界點(diǎn)評(píng)比較高、受人歡迎優(yōu)秀數(shù)據(jù)科學(xué)項(xiàng)目之一。

據(jù)tops教師掌握，哥倫比亞大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士專業(yè)新項(xiàng)目歷時(shí)1.5年。學(xué)生們共需攻讀30個(gè)學(xué)分制，不用編寫論文。本專業(yè)設(shè)立得到專業(yè)成就驗(yàn)證所必須的四門基礎(chǔ)課，孩子可以在這里課程內(nèi)容基本上把數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)性應(yīng)用于分別的熱情行業(yè)。

學(xué)員將有可能從業(yè)包含大學(xué)畢業(yè)新項(xiàng)目等在內(nèi)的獨(dú)創(chuàng)性研究，并和行業(yè)合作方及其課堂教學(xué)人員溝通互動(dòng)交流，學(xué)生們還能夠修習(xí)一門與自主創(chuàng)業(yè)有關(guān)的選修課程或者選擇工程項(xiàng)目的七大核心領(lǐng)域里的任一主題展開學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

羅切斯特大學(xué)西蒙商學(xué)院好嗎？

羅切斯特大學(xué)西蒙商學(xué)院是非常不錯(cuò)的，多年以來，為美國(guó)投資界培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀人才，每一個(gè)這一切離不了學(xué)校精雕細(xì)琢及其多年以來針對(duì)教育行業(yè)的打磨拋光刻苦鉆研。

羅切斯特大學(xué)西蒙商學(xué)院究竟有什么優(yōu)點(diǎn)呢？

1.多年以來對(duì)教育始終如一：

幾十年來，羅切斯特大學(xué)西蒙商學(xué)院一直是商業(yè)教育的管理者，悠久自主創(chuàng)新傳統(tǒng)式、對(duì)研究和檢測(cè)的承諾及其多元性和多樣性讓我們能持續(xù)獲得成功。此外，羅切斯特大學(xué)西蒙商學(xué)院勤奮培養(yǎng)具備不凡畫面質(zhì)量的商業(yè)領(lǐng)袖，并凸顯出勤奮努力以變得越來越好。

2.學(xué)習(xí)資源適用廣：

羅切斯特大學(xué)西蒙商學(xué)院有著好幾個(gè)卓越中心，專注于推動(dòng)研究并給學(xué)生造就體驗(yàn)式學(xué)習(xí)機(jī)遇。學(xué)生的主要任務(wù)是由籌資支助研究、派發(fā)研究成效及其推動(dòng)相關(guān)研究的影響思考和大會(huì)，推動(dòng)對(duì)關(guān)鍵難題的高品質(zhì)研究。

四、哥倫比亞大學(xué)體育管理碩士項(xiàng)目解析

哥倫比亞大學(xué)體育管理碩士項(xiàng)目解析

體育，作為全球最大的產(chǎn)業(yè)之一，其產(chǎn)業(yè)的逐漸擴(kuò)大，帶來的產(chǎn)值也在不斷增加。為幫助大家了解哥倫比亞大學(xué)體育管理碩士項(xiàng)目，我為大家分享哥倫比亞大學(xué)體育管理碩士項(xiàng)目詳細(xì)介紹如下：

哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)是世界最具聲望的高等學(xué)府之一。它位于美國(guó)紐約市曼哈頓的晨邊高地，瀕臨哈德遜河，在中央公園北面。哥倫比亞大學(xué)在北美第一個(gè)實(shí)現(xiàn)原子核裂變，是曼哈頓計(jì)劃的誕生地。哥大的著名發(fā)明還有調(diào)頻收音機(jī)和激光等。哥倫比亞大學(xué)的法學(xué)、商學(xué)、新聞學(xué)等都在世界名列前茅。其新聞學(xué)院頒發(fā)的.普利策獎(jiǎng)是美國(guó)新聞界的最高榮譽(yù)。自20世紀(jì)以來，哥倫比亞大學(xué)一直被公認(rèn)為世界頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。該校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，多次被評(píng)為全美學(xué)業(yè)壓力最重的大學(xué)之一，也是全美最受歡迎的大學(xué)之一。

項(xiàng)目名稱：

Master of Science in Sports Management

開設(shè)在Schoolof Professional Studies，在2015年，被SportBusiness International’s排名中列#3。學(xué)分要求36個(gè)學(xué)分，一般3個(gè)terms完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)。學(xué)費(fèi)是$1,922.00 per point。

上課模式可full-time也可以part-time。國(guó)際生只能選擇full-time。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

1.學(xué)科知識(shí)涵蓋領(lǐng)域新且廣，涉及數(shù)據(jù)體育媒體、體育分析和全球體育管理;

2.旨在培養(yǎng)跨學(xué)科領(lǐng)域能力，打造綜合型人才，學(xué)科涉及市場(chǎng)營(yíng)銷、金融、校際競(jìng)技、體育設(shè)施和實(shí)踐管理、體育法與道德、全球體育和體育數(shù)據(jù)媒體等;

3.全球交融性高，差異性高的學(xué)生群體，來自15個(gè)國(guó)際和地區(qū)，擴(kuò)大視野;

4.提升領(lǐng)導(dǎo)力，提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以理論與時(shí)間相結(jié)合，積累相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后更有機(jī)會(huì)獲得最高長(zhǎng)達(dá)12個(gè)月的OPT(需申請(qǐng))或者其他工作機(jī)會(huì);

5.常青藤聯(lián)盟中唯一開設(shè)體育管理碩士項(xiàng)目的學(xué)校，校友網(wǎng)強(qiáng)大;名校依托。

課程信息：

修夠36個(gè)學(xué)分予以畢業(yè)。在必修課中，主要學(xué)習(xí)商業(yè)體育和實(shí)際應(yīng)用。其中一門必修課必須從Sports Marketing, Sports Analytics, and Sports Projects中任選其一。

項(xiàng)目可選area/focus一共有四項(xiàng)，分別是：Global Sports, Sports Analytics, Digital Sports Media and Marketing, Intercollegiate Athletics。

•Global Sports Focus: 研究美國(guó)與國(guó)際體育的相同點(diǎn)和差異性，通過分析兩者的體育事件，對(duì)比美國(guó)與國(guó)際體育的模式、市場(chǎng)等數(shù)據(jù)

•Sports Analytics Focus：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、理解并作出決策，運(yùn)用優(yōu)秀的數(shù)理分析能力，在數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上作出合理決策;

•Digital Sports Media and Marketing Focus：數(shù)字體育媒體和營(yíng)銷體育產(chǎn)業(yè)中發(fā)展最快的領(lǐng)域。在這個(gè)分支中，主要學(xué)習(xí)體育在傳媒中的應(yīng)用和策略，體育贊助的基礎(chǔ)、體育營(yíng)銷的運(yùn)用，總體而言就是體育管理在大數(shù)據(jù)時(shí)代的融合和發(fā)展。

•Intercollegiate Athletics Focus：校際競(jìng)技分支主要分析高效體育部門的運(yùn)營(yíng)和作用，在這里將學(xué)會(huì)如何成功有效地舉辦校際競(jìng)技項(xiàng)目。

申請(qǐng)信息

1.截止日期：春季和秋季均可以申請(qǐng)，秋季截止日期：Priority Deadline-1.15，第二輪-3.15，最終輪-5.15(國(guó)際生不適用);春季截止日期：Priority Deadline-10.1，最終輪-11.1

2.學(xué)士學(xué)位，專業(yè)不限定

3.網(wǎng)申，95美金申請(qǐng)費(fèi)

4.國(guó)際生成績(jī)單需要做WES認(rèn)證。所以如果確定申請(qǐng)?jiān)撔＃瑒?wù)必提前進(jìn)行認(rèn)證，WES認(rèn)證一般需要1-2個(gè)月時(shí)間完成，適逢假期時(shí)間更長(zhǎng)

5.簡(jiǎn)歷

6.2個(gè)推薦信，可以是學(xué)校老師也可以是工作上司

7.750英文字的專業(yè)陳述(也稱之為個(gè)人陳述)

8.250英文字的essay，題目從如下2個(gè)任選其一：

1)Describe a situation when you had to persuade someone recently to accept an idea (or a plan or product);

2)Describe the most significant personal challenge you have faced in a work situation and the ways in which you overcame the challenge