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后悔沒去報(bào)學(xué)前教育嗎（后悔沒去報(bào)學(xué)前教育嗎怎么辦）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-02 13:23:32 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1419

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于后悔沒去報(bào)學(xué)前教育嗎的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、有必要上學(xué)前班嗎？糾結(jié)是幼兒園大班還是學(xué)前班
2、學(xué)前班到底該不該上？
3、報(bào)了個(gè)學(xué)前教育的網(wǎng)絡(luò)大專，又后悔了，可是以后又不想幼師了，上下去還有意義嗎？
4、報(bào)了個(gè)學(xué)前教育的網(wǎng)絡(luò)大專，又后悔了，以后不想做這行了怎么辦？

后悔沒去報(bào)學(xué)前教育嗎（后悔沒去報(bào)學(xué)前教育嗎怎么辦）

一、有必要上學(xué)前班嗎？糾結(jié)是幼兒園大班還是學(xué)前班

我個(gè)人認(rèn)為沒有必要上學(xué)前班。

在幼兒園階段最好的教育是陪伴，家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，孩子還能更好的成長(zhǎng)。

看幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容

幼兒園不僅僅是玩樂，更注重孩子的心理成長(zhǎng)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。許多家長(zhǎng)有一個(gè)誤區(qū)：幼兒園就是帶孩子去玩的。實(shí)際上如果家長(zhǎng)真正關(guān)心孩子幼兒園階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，參與到孩子的成長(zhǎng)過程就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種認(rèn)知完全是偏差的。

從培養(yǎng)能力上來說，幼兒園教育會(huì)關(guān)注和培養(yǎng)到孩子的團(tuán)體意識(shí)，協(xié)作能力，動(dòng)手能力，個(gè)人自理能力，規(guī)則意識(shí)，審美，溝通交流，同齡人相處能力，思考，記憶，交友……真正做到了玩中學(xué)。

幼兒園階段都有自己的教學(xué)計(jì)劃，既然是學(xué)校，知識(shí)學(xué)習(xí)就不可避免。其實(shí)在幼兒園小班階段的時(shí)候，孩子們就已經(jīng)開始接觸和學(xué)習(xí)一些兒歌，詩詞背誦，認(rèn)讀常見字等。到了中班之后。你就開始學(xué)習(xí)數(shù)字和數(shù)字的書寫，到了中班下學(xué)期更會(huì)學(xué)習(xí)到數(shù)字5以內(nèi)的加減法。

語文方面會(huì)認(rèn)讀一些常見的字詞，常見筆畫書寫，如何握筆，古詩詞背誦內(nèi)容增加。甚至家長(zhǎng)最為擔(dān)心的拼音問題。會(huì)在幼兒園大班的時(shí)候?qū)W習(xí)。如果能把幼兒園內(nèi)學(xué)習(xí)的都能夠掌握，家長(zhǎng)多和孩子溝通，到了小學(xué)一年級(jí)根本沒有任何問題。

【家長(zhǎng)聲音】

反對(duì)：“搶跑搶那幾步?jīng)]什么用”陳先生的孩子即將上中班，他表示：自己絕不讓孩子上學(xué)前班，就讀大班。“提前上和正常上有什么區(qū)別？搶跑搶那幾步?jīng)]什么用的。”陳先生從事教育工作，他表示自己辦公室里很多同事的孩子都是上了大班直接上小學(xué)，沒上學(xué)前班，“我們聽心理學(xué)家說，所謂的早教、學(xué)前班，都只是讓孩子領(lǐng)先個(gè)幾個(gè)月，幾個(gè)月以后都一樣了。學(xué)前班學(xué)得半生不熟的，等再上一年級(jí)了，孩子也不會(huì)認(rèn)真學(xué)?！?span style="display:none">FEI創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

接受采訪的付先生認(rèn)為，讀學(xué)前班會(huì)增加孩子的壓力?！白尯⒆佣嗤嫱娑嗪冒?，上學(xué)前班了孩子就玩不到了。孩子學(xué)得累，很辛苦?！彼麊栆慌约磳⑸洗蟀嗟呐畠?，“想上學(xué)前班嗎？”孩子搖了搖頭。無奈： "還有其他選擇嗎”“學(xué)前班一節(jié)課40分鐘，一天五節(jié)課。但是想到幼升小的入學(xué)考試，除了不上班自己教孩子，我還有其他選擇嗎？”徐女士覺得自己很無奈，雖然她認(rèn)為上學(xué)前班確實(shí)會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)興趣。

網(wǎng)名為songing77的家長(zhǎng)在微博上抱怨：“兒子開始上學(xué)前班了，一直不太愿意去，人太多，環(huán)境不太好，下課也只能坐在位置上，衛(wèi)生間不能隨便去，因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)老師，40多個(gè)孩子，怕出問題?；丶液蠹议L(zhǎng)也只能貧乏地問：今天表現(xiàn)好不好？得了幾朵小紅花？認(rèn)識(shí)幾個(gè)小朋友……總覺得對(duì)他有虧欠，但想到上學(xué)不也是這樣子嗎……”

【專家之言】

育兒專家盧欣：綜合能力培養(yǎng)很重要

海歸育兒專家盧欣認(rèn)為，家長(zhǎng)首先要明確幼小銜接（學(xué)前）班給孩子帶來了什么。“專業(yè)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)開辦的幼小銜接（學(xué)前）班注重的不僅是知識(shí)，更重視綜合能力的培養(yǎng)。相對(duì)于單純的知識(shí)灌輸，這種快樂教學(xué)法及相應(yīng)綜合能力的積累與培養(yǎng)，對(duì)孩子今后的學(xué)業(yè)更有益?！?span style="display:none">FEI創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

她介紹說，有調(diào)查發(fā)現(xiàn)那些在學(xué)前就掌握大量知識(shí)的孩子并不會(huì)因此而厭學(xué)。扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)反而增強(qiáng)了孩子的自信心，在課堂上會(huì)更積極主動(dòng)地舉手發(fā)言，與老師互動(dòng)，從中體味學(xué)習(xí)樂趣，將知識(shí)掌握向更深、更廣的方面延伸，進(jìn)而品學(xué)兼優(yōu)。

在盧欣看來，無論是學(xué)前班，還是幼兒園的大班，都不是單純地學(xué)知識(shí)，而是應(yīng)該包括做人、學(xué)習(xí)能力、良好的生活習(xí)慣等全方面位提升。“父母要做的就是應(yīng)該和老師多溝通，和孩子多互動(dòng)，關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子各方面的能力真正得到加強(qiáng)?！北R欣同時(shí)強(qiáng)調(diào)了選擇的重要性，建議家長(zhǎng)對(duì)備選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)理念、辦學(xué)業(yè)績(jī)、辦學(xué)特色、師資力量、辦學(xué)條件和口碑等進(jìn)行綜合對(duì)比，然后再?gòu)呐嘤?xùn)時(shí)間的安排與交通是否便利等方面考慮，并要對(duì)擬選學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察。

教育專家胡波：培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要重要得多

“如果孩子讀學(xué)前班，僅僅只是提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)，這種方式不是很好?！毙睦韺W(xué)家、教育專家、作家胡波說。

“重復(fù)的知識(shí)學(xué)習(xí)，幼兒可能會(huì)降低學(xué)習(xí)興趣。對(duì)世界充滿著求知欲、好奇心很重的孩子，在這兩年時(shí)間內(nèi)，學(xué)的是一模一樣的東西，這是個(gè)好現(xiàn)象嗎？這會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)太簡(jiǎn)單了?！焙ㄕJ(rèn)為，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要比分?jǐn)?shù)重要得多。“有一個(gè)前十名現(xiàn)象（指在社會(huì)中成就事業(yè)的大多并不是在學(xué)校中成績(jī)排列前十名的學(xué)生），很多特別出色的孩子，不是第一名。很多家長(zhǎng)總是給孩子灌輸?shù)谝坏母拍?，孩子的后勁不足。關(guān)鍵在于孩子學(xué)得輕不輕松。孩子讀了學(xué)前班，如果沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)孩子以后的副作用更大?！?span style="display:none">FEI創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

相比于學(xué)前班，胡波認(rèn)為讓孩子上大班更好。“按照比較正規(guī)的幼兒園來說，它會(huì)對(duì)孩子對(duì)事物的好奇心、探求心理有一定的培養(yǎng)。說到底，學(xué)前教育是為孩子一生的成長(zhǎng)打根基，包括孩子品格形成、與人交往、學(xué)習(xí)心理等等方面。如果家長(zhǎng)給孩子報(bào)的是學(xué)小學(xué)知識(shí)的提前班，我覺得是毫無必要的?！焙ㄕf。

二、學(xué)前班到底該不該上？

寶寶剛上中班的時(shí)候，家長(zhǎng)們?cè)谝黄鹱類蹎柕膯栴}是，你們上學(xué)前班嗎？而現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期快過去了，有的家長(zhǎng)已經(jīng)給孩子報(bào)了學(xué)前班，等大班下學(xué)期就要去上了。

而要不要上學(xué)前班，也是很多人會(huì)考慮的問題，如果問老師，大多數(shù)老師都反對(duì)上學(xué)前班，而且在公立幼兒園，也絕不允許過早的學(xué)習(xí)文化課知識(shí)。

到底該不該上幼兒園？問過很多人，也問過許多已經(jīng)上小學(xué)的孩子家長(zhǎng)。大家也都意見不一。

有人說，必須上呀，上半年比較合適，因?yàn)榇蟛糠趾⒆佣忌希悴簧系叫W(xué)跟不上，孩子自信心也會(huì)受到打擊。

還有的家長(zhǎng)認(rèn)為，幼兒園和學(xué)前班都是以玩為主，不過想著學(xué)前班多少還能學(xué)點(diǎn)東西，所以就上了。

而有些家長(zhǎng)卻說，我們家孩子上學(xué)前班了，可是現(xiàn)在學(xué)習(xí)還很差，好像學(xué)習(xí)好不好跟上不上學(xué)前班沒什么關(guān)系。而且有些東西會(huì)了之后就不好好聽講了。

各有各的意見，不過上學(xué)前班的人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不上的，因?yàn)榈接變簣@大班的下學(xué)期，幼兒園班級(jí)都合并了，人數(shù)是比原來要少一半還多。

不過，學(xué)前班到底怎么樣？身邊有些有心的家長(zhǎng)考察了周圍的學(xué)前班，聽了之后，我是堅(jiān)定不讓孩子上學(xué)前班了。

1.關(guān)于老師的資質(zhì)。

學(xué)前班基本都是私立學(xué)校，因?yàn)楣k學(xué)校不允許辦學(xué)前班，而教師的資質(zhì)方面也是良莠不齊，沒有什么準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，曾經(jīng)有一個(gè)家長(zhǎng)去考察，竟看到原是餐廳服務(wù)員的小姑娘在那兒當(dāng)學(xué)前班的老師，或許人家也是積極上進(jìn)努力當(dāng)上的，可是能夠肯定的是那個(gè)姑娘根本沒有什么教師資格證。雖說是教孩子一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，可是具體的教育方式和能力水平，確實(shí)令人擔(dān)憂。

2.關(guān)于硬件條件。

對(duì)于學(xué)前班的硬件，有好有壞，但是與小學(xué)校相比，還是相差甚遠(yuǎn)。租來的教室，放幾個(gè)課桌板凳，所有的上課模式都參照小學(xué)，說是提前適應(yīng)小學(xué)生活。只管學(xué)習(xí)，中午吃一頓飯，也是外賣送過來的盒飯，質(zhì)量上卻又不能讓人放心。

而且要盈利，肯定有吸引人的地方，采用一些營(yíng)銷手段，不提前一年報(bào)就報(bào)不上。特別是幾個(gè)比較有名的學(xué)前班，因?yàn)殚_設(shè)了許多課外興趣班，還是比較有吸引力。

3.關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本都是小學(xué)一年級(jí)的課程，可以稱為是一年級(jí)的縮寫本。我也很納悶，現(xiàn)在把一年級(jí)的知識(shí)都學(xué)了，一年級(jí)的時(shí)候干什么呢？

而大家的一致說法就是，現(xiàn)在學(xué)了，能更好地適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)習(xí)能跟的上。

其實(shí)，學(xué)前班的火爆，很大程度上抓住了家長(zhǎng)的焦慮心理，總是害怕孩子輸在起跑線上，寧可早點(diǎn)學(xué)，也不想讓以后落下了不好趕上。

不過，自己實(shí)在是不能茍同。

最后我和先生的一致意見就是，不上學(xué)前班，因?yàn)椴还苁窃谏畋Ｕ仙希€是其他習(xí)慣和能力的培養(yǎng)上，幼兒園顯然比學(xué)前班要好很多。相比知識(shí)上的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為身體素質(zhì)和其他能力更為重要。而且學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，確實(shí)是綜合因素的影響，提前學(xué)那點(diǎn)知識(shí)根本起不了太多的作用。

總聽有人說，人家孩子上學(xué)前班都會(huì)100以內(nèi)的加減法了，而且認(rèn)識(shí)好多字。大家就會(huì)比較，其實(shí)，對(duì)于學(xué)齡前兒童，最重要的并不是學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，而是學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，這些，并不是上個(gè)學(xué)前班就能解決的，而是需要家長(zhǎng)和幼兒園的共同努力，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中慢慢培養(yǎng)的，甚至家庭的培養(yǎng)教育要超越學(xué)校的作用。

今年，寶寶經(jīng)常說自己不想上學(xué)，比小班的時(shí)候還要頻繁，問她為什么，她說，現(xiàn)在上課太多，老師老是讓好好坐著，不讓動(dòng)，也不讓說話。相比小班的分區(qū)活動(dòng)，中班顯然少了些自由活動(dòng)，多了些所謂的集體課堂。

自由活動(dòng)稍微減少了點(diǎn)，孩子就這么容易抵觸，如果一下子進(jìn)入學(xué)前班那樣全部在課桌前完成一天的學(xué)習(xí)模式，不知道孩子還會(huì)不會(huì)有興趣去學(xué)習(xí)了？

所以，如何最大限度的發(fā)揮出孩子的興趣，培養(yǎng)他們好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是我們最迫切需要做的事情，也是學(xué)前兒童最需要掌握的本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的事情，如果最初的興趣和習(xí)慣基礎(chǔ)不打好，再早的學(xué)習(xí)也是白費(fèi)。

三、報(bào)了個(gè)學(xué)前教育的網(wǎng)絡(luò)大專，又后悔了，可是以后又不想幼師了，上下去還有意義嗎？

如果實(shí)在不想，是才報(bào)嗎？大一嗎？應(yīng)該可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的，學(xué)前教育不喜歡，什么初等教育呀那些其他的。的思考好哦

四、報(bào)了個(gè)學(xué)前教育的網(wǎng)絡(luò)大專，又后悔了，以后不想做這行了怎么辦？

學(xué)歷僅僅是一個(gè)敲門磚而已不像從事可以換專業(yè)

以上就是關(guān)于后悔沒去報(bào)學(xué)前教育嗎相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。