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菲律賓博士論文的第四章寫什么（菲律賓博士畢業(yè)要求兩篇國際期刊發(fā)表）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-04 12:19:25 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 275

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于菲律賓博士論文的第四章寫什么的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、論文的研究方向是什么
2、博士學(xué)位論文開題報(bào)告(2)
3、畢業(yè)論文怎么寫
4、大學(xué)生畢業(yè)論文怎么寫

菲律賓博士論文的第四章寫什么（菲律賓博士畢業(yè)要求兩篇國際期刊發(fā)表）

一、論文的研究方向是什么

問題一：論文的研究方向指的是什么？課題研究方向一般是指學(xué)生在校期間，或者相關(guān)科研工作者在申報(bào)撰寫論文過程中需要明確的研究方向。應(yīng)在所研究課題歷史基礎(chǔ)上提出自己獨(dú)特或者有所創(chuàng)新的研究方向以豐富學(xué)科知識體系。

由導(dǎo)師決定，

看看你導(dǎo)師以前的論文或碩士論文題目，

再看看你導(dǎo)師正在研究的項(xiàng)目，

一般就差不多清楚了。

一般你自己決定不了的，

最多只能從導(dǎo)師給的題目中選擇。

問題二：論文的研究方向怎樣填? 比自己的研究小方向稍大一些，比如介電材料的可以寫功能材料與器件，新型太陽能電池或者鋰電方向可以寫新能源材料與器件，這樣放大后可定顯得有氣勢些~

問題三：畢業(yè)論文的研究方向怎么弄學(xué)校給大方向，具體自己定

問題四：論文開題報(bào)告中的研究方向怎么寫開題報(bào)告雖然寫作有一定難度，但只要你認(rèn)真寫反復(fù)修改總會通過的，有什么不懂的地方可以問我，提供一個(gè)范例范本供你參考加油：

為研究生們撰寫的這本――《怎樣做開題報(bào)告》將給您提供指南！

第1章什么是開題報(bào)告

什么是開題報(bào)告？你會說：“這還

用說嗎？我們動手寫吧！”我不反對你這么干，但是，做任何事情都應(yīng)當(dāng)目的明確，這會讓我們事半功倍！因此，這里有幾

點(diǎn)需要考慮：

●　你選作博士學(xué)位論文的研究課題永遠(yuǎn)不可能完全按照你在開題報(bào)告中所設(shè)計(jì)的那樣去做。因而，如果你的

開題報(bào)告通過了，那么你本人、你的博士生指導(dǎo)委員會主席及委員會其他成員①就得承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。既然雙方都需要押上自己的

專業(yè)信譽(yù)、精力、時(shí)間和資源，那么，共享決策似乎是一個(gè)比較合適的方案。

●　共享決策可以充分發(fā)揮你的博士生指導(dǎo)委

員會主席及委員會其他成員的能力，鑒定你提出的想法是否有價(jià)值。學(xué)生如果把開題陳述視為一道需要努力說服別人的難關(guān)

，而不是檢驗(yàn)自己開題報(bào)告的機(jī)會，則會錯(cuò)過這一良機(jī)。

●　包裝推銷出去的開題報(bào)告未必經(jīng)得起認(rèn)真推敲，經(jīng)過深思熟慮

而形成的問題才真正經(jīng)得起考驗(yàn)。確實(shí)，如果你后面還需要做一些實(shí)質(zhì)性的改動，需要幫助，或者需要其他資源，那么，博

士生指導(dǎo)委員會主席及委員會的其他成員對研究項(xiàng)目做出的嚴(yán)肅承諾或許就是更合適、更可靠的資料―這有利于你獲得必需

的幫助。而且，開題報(bào)告撰寫的過程通常也是你與博士生指導(dǎo)委員會主席以及委員會其他成員建立關(guān)系的過程，尤其是與前

者。你需要加強(qiáng)與他們的聯(lián)系！

●　假如你已經(jīng)充分地闡述了自己的觀點(diǎn)，而你的博士生指導(dǎo)委員會主席（和／或委員會的

其他成員）出于一些切實(shí)的原因否定了你的開題報(bào)告，她可能是幫了你的忙盡管你可能需要一點(diǎn)時(shí)間才能意識到這一點(diǎn)），

避免你把大量的時(shí)間和精力耗費(fèi)在一次沒有價(jià)值的探究上。共享決策可能會使你免于走錯(cuò)路。

? 什么是開題報(bào)告呢？

首先，

開題報(bào)告要寫好，你的寫作要切忌枯燥乏味。其次,開題報(bào)告是一個(gè)完整的論證鏈，它從邏輯上把你的問題陳述與你采取的相

關(guān)行動計(jì)劃緊密地聯(lián)系在一起。再次，如這個(gè)修改過的定義中所明確的那樣，不僅需要考慮你的想法和行動計(jì)劃，而且還需

要考慮你成功實(shí)施該計(jì)劃的能力。

綜合來講, 你的博士學(xué)位論文開題報(bào)告為你考慮共享決策提供了一個(gè)闡述自己的觀點(diǎn)和研

究行動的機(jī)會。你在用自己掌握的一切幫助你的博士生指導(dǎo)委員會主席和／或博士生委員會了解你怎么看待該研究情況、你

的研究如何填補(bǔ)空白、如何建立在前人研究的基礎(chǔ)上、如何展開、怎樣避開一些缺陷、為什么有些避免不了的缺陷并非是嚴(yán)

重的問題、你努力的結(jié)果可能會是什么樣的、該結(jié)果會有什么意義等等。它是一個(gè)精心準(zhǔn)備的、富有趣味性和技巧性的書面

報(bào)告。你的報(bào)告展示你把上述材料組織成一個(gè)內(nèi)在連貫的論證鏈的能力。

一篇完整的博士學(xué)位論文包括以下五個(gè)章節(jié)：

? 第

一章：問題陳述

? 第二章：文獻(xiàn)綜述

? 第三章：研究方法

? 第四章：研究結(jié)果

? 第五章：解釋和結(jié)論

第2章學(xué)術(shù)論文在開題

報(bào)告中的作用

開題報(bào)告的七種作用：

? ●　學(xué)位論文研究的合理性辯護(hù)

? ●　研究工作計(jì)劃

? ●　能力證明

? ●　承諾請求

●　契約

? ●　評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

? ●　論文初稿的一部分

? 一篇開題報(bào)告可以起到幾種不同的作用，即對研究合理性的辯護(hù)、工作......>>

問題五：論文研究方向怎么寫格式呢每個(gè)學(xué)校的要求不一樣，你是寫研究方向，還是說你只是隨便寫個(gè)會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)論文啊

問題六：論文作者研究方向有多個(gè)該怎么寫分層或者輔助觀點(diǎn)，以小論文的形式展現(xiàn)

問題七：論文任務(wù)書范文的課題研究方向及依據(jù)是什么意思研究方向類似于你的選題，至于依據(jù) 就是你為什么選這樣一個(gè)方向進(jìn)行研究，它的意義是什么，有什么價(jià)值

問題八：論文研究視角和研究方向有啥區(qū)別任何研究都是在一定視角下進(jìn)行的，而任何視角的選擇都是圍繞所認(rèn)定的中心問題進(jìn)行的。個(gè)人覺得往小浮說沒有特別的不同。

問題九：心理學(xué)論文有哪些研究方向，現(xiàn)在的研究熱點(diǎn)是什么心里學(xué)論文發(fā)表可找我

問題十：論文中要寫研究現(xiàn)狀指的是什么就是目前的研究成果，可以找一篇碩士論文，里面的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀就是

二、博士學(xué)位論文開題報(bào)告(2)

博士學(xué)位論文開題報(bào)告模板

應(yīng)屆生求職

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博士學(xué)位論文開題報(bào)告模板2

一、開題報(bào)告的目的、意義

博士學(xué)位論文開題報(bào)告是開展學(xué)位論文工作的基礎(chǔ)，是保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

開題報(bào)告是博士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下撰寫并由導(dǎo)師審查批準(zhǔn)的學(xué)術(shù)文件。準(zhǔn)備開題過程是導(dǎo)師對博士生進(jìn)行課題指導(dǎo)的重要步驟，也是師生在所選課題范圍內(nèi)共同切磋，整理、確定論文思路及主線的重要科學(xué)活動。

開題報(bào)告是博士生向由本學(xué)科專家組成的評審小組匯報(bào)博士學(xué)位論文的選題依據(jù)、研究內(nèi)容及研究方案等，即匯報(bào)博士學(xué)位論文“為什么做？做什么？怎么做？”。由本學(xué)科專家進(jìn)行集體審議，檢查學(xué)位論文選題是否正確、研究內(nèi)容是否恰當(dāng)、研究方案是否合理，同時(shí)也檢查博士生對擬進(jìn)行的研究題目理解是否深入、對相關(guān)研究領(lǐng)域研究現(xiàn)狀了解是否全面、為進(jìn)行課題研究所做的主觀與客觀上的準(zhǔn)備是否充分等。在此基礎(chǔ)上，評審專家還將從不同側(cè)面、不同角度對論文的科學(xué)思路、研究方法等重要問題提供咨詢、建議和幫助，使論文工作的方向、內(nèi)容和方案更為合理。

二、開題報(bào)告工作安排

1、博士生必須將學(xué)位論文開題報(bào)告書面材料提交導(dǎo)師審閱，經(jīng)導(dǎo)師同意后，方可進(jìn)行口頭報(bào)告。

2、由各博士點(diǎn)組織本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的博導(dǎo)、教授5～7人，組成開題報(bào)告評審小組，聽取博士研究生的口頭報(bào)告，并對報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行評議審查。

3、博士學(xué)位論文開題報(bào)告的時(shí)間由博士生導(dǎo)師根據(jù)博士生工作進(jìn)度情況確定，但一般應(yīng)于入學(xué)后的第三學(xué)期結(jié)束前完成，最遲應(yīng)于第四學(xué)期結(jié)束前完成。

三、開題報(bào)告的內(nèi)容

1、課題來源及研究的目的和意義；

2、國內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析；

3、主要研究內(nèi)容；

4、研究方案；

5、進(jìn)度安排，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)；

6、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi)；

7、預(yù)計(jì)研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施；

8、主要參考文獻(xiàn)。

四、對開題報(bào)告的要求

1、在掌握大量有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，對國內(nèi)外在該研究方向上（特別是學(xué)科前沿）的研究動態(tài)、近年來取得的主要進(jìn)展、主要研究方法及已有成果進(jìn)行全面的介紹和分析，對引用的文獻(xiàn)和論述要準(zhǔn)確注明出處。

2、明確闡明課題研究的目的和課題的理論水平及實(shí)際意義。

3、閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在50篇以上，其中外文資料不少于二分之一，參考文獻(xiàn)中近五年內(nèi)發(fā)表的文獻(xiàn)一般不少于三分之一，且必須有近二年內(nèi)發(fā)表的文獻(xiàn)資料。教材、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品樣本等一般不應(yīng)列為參考文獻(xiàn)。

4、開題報(bào)告應(yīng)以正規(guī)答辯的方式進(jìn)行。博士生進(jìn)行口頭報(bào)告的時(shí)間應(yīng)不少于30分鐘，書面報(bào)告的字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1.5萬字。

五、評審工作

1、開題報(bào)告的評議結(jié)果為通過或不通過?？陬^報(bào)告及答辯結(jié)束后，評審小組應(yīng)舉行內(nèi)部會議討論是否準(zhǔn)予通過，并對通過的報(bào)告提出補(bǔ)充、修正意見。

2、開題報(bào)告結(jié)束后，評議小組要填寫《博士學(xué)位論文開題報(bào)告評議結(jié)果》并上報(bào)各院（系），內(nèi)容包括論文選題的合理性、可行性及對文獻(xiàn)綜述、博士生的工作能力等方面的評議。:

3、對通過的開題報(bào)告，博士生應(yīng)根據(jù)評審小組的意見進(jìn)行修改，經(jīng)導(dǎo)師審閱通過后，交院（系）研究生秘書保存。研究生院定期組織專家小組對開題報(bào)告進(jìn)行抽查。

4、未通過者必須在三個(gè)月內(nèi)再次進(jìn)行開題報(bào)告。第二次學(xué)位論文開題報(bào)告仍未通過者，將按《哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》第22條規(guī)定進(jìn)行處理。

5、博士生在申請博士學(xué)位時(shí)提交的博士學(xué)位論文，其研究方向和主要內(nèi)容應(yīng)與開題報(bào)告基本一致。論文的主要研究方向有變動時(shí)，必須重新進(jìn)行開題報(bào)告。

六、開題報(bào)告保存

開題報(bào)告結(jié)束后，評議小組應(yīng)將開題報(bào)告及《博士學(xué)位論文開題報(bào)告評議結(jié)果》上報(bào)各院（系）教學(xué)秘書，并由院（系）負(fù)責(zé)保存至學(xué)生畢業(yè)后一年。

博士學(xué)位論文開題報(bào)告模板3

一、選題

(一)選題應(yīng)屬本學(xué)科前沿、對科學(xué)技術(shù)進(jìn)步有重要價(jià)值的課題，或?qū)ξ覈鴩窠?jīng)濟(jì)發(fā)展有重要理論意義和實(shí)用價(jià)值的課題。

(二)課題研究應(yīng)有先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或運(yùn)算手段，能夠保證取得創(chuàng)造性的科研成果。

(三)選題一般要求在本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科范圍之內(nèi)。鼓勵從事新興、交叉學(xué)科的前沿性課題研究，并達(dá)到創(chuàng)造性成果的基本要求。

二、開題報(bào)告要求

(一)開題報(bào)告一般應(yīng)在第三學(xué)期期末之前完成。

(二)開題報(bào)告要有詳盡的文獻(xiàn)綜述，文字不少于8000字，閱讀和引用文獻(xiàn)不少于50篇，其中至少5篇為外文文獻(xiàn)。

(三)開題報(bào)告內(nèi)容應(yīng)就課題的來源、選題依據(jù)、目的、意義、研究內(nèi)容、研究方法、預(yù)期成果、可能的創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn)、時(shí)間安排、科研條件等實(shí)施方案作出論證。

(四)開題報(bào)告應(yīng)在一級學(xué)科范圍內(nèi)集中、公開進(jìn)行。學(xué)科點(diǎn)所在學(xué)院組織5名以上具有高級職稱(至少4名為教授)的專家組成考核小組，對開題報(bào)告進(jìn)行評審。開題時(shí)應(yīng)吸收有關(guān)老師和研究生旁聽?？鐚W(xué)科課題應(yīng)聘請有關(guān)學(xué)科的專家參加。

(五)開題報(bào)告經(jīng)考核小組審議通過后方能進(jìn)入論文階段。未通過者，應(yīng)在3個(gè)月之內(nèi)補(bǔ)做開題報(bào)告。仍未通過者，按博士生中期考核有關(guān)規(guī)定處理。

(六)開題報(bào)告通過后，原則上不能隨意改題。如有特殊情況需要變更，由博士生提出書面申請，導(dǎo)師簽署意見，經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人同意后再作開題報(bào)告，開題報(bào)告通過后報(bào)研究生教育學(xué)院備案。

(七)開題報(bào)告進(jìn)行后2周以內(nèi)，博士生應(yīng)將《博士研究生學(xué)位論文選題報(bào)告》、《博士研究生學(xué)位論文選題報(bào)告審核表》及《山東科技大學(xué)博士研究生學(xué)位論文工作計(jì)劃表》送交研究生教育學(xué)院存檔，博士生本人、導(dǎo)師及所在學(xué)院各保留1份。

三、學(xué)位論文中期檢查

進(jìn)行學(xué)位論文中期檢查的目的是為了了解博士生學(xué)位論文的進(jìn)展情況，從而對博士生學(xué)位論文進(jìn)行一次階段性檢查，并檢查培養(yǎng)過程中其他環(huán)節(jié)的完成情況。

中期檢查的組織和實(shí)施：中期檢查由學(xué)院組織實(shí)施。各學(xué)院應(yīng)建立有導(dǎo)師參加的3~5人檢查小組，負(fù)責(zé)本學(xué)科中期檢查的考評工作。博士生要著重對論文工作進(jìn)行階段性總結(jié)，闡述已完成的論文工作內(nèi)容和取得的階段性成果。對論文工作中所遇到的問題，尤其對與選題報(bào)告內(nèi)容中不相符的部分進(jìn)行重點(diǎn)說明，對下一步的工作計(jì)劃和需繼續(xù)完成的研究內(nèi)容進(jìn)行論證。導(dǎo)師對博士生中期檢查情況給出評語，評語包括對已有工作評價(jià)，以及對計(jì)劃完成情況、博士生表現(xiàn)和今后工作的評價(jià)。檢查小組對博士生中期檢查給予評定，并填寫《博士研究生學(xué)位論文中期報(bào)告情況表》。在中期檢查中，專家組認(rèn)為確有創(chuàng)新、有可能成為優(yōu)秀論文的學(xué)位論文，應(yīng)予以重點(diǎn)關(guān)注。對于中期檢查評定不合格者，應(yīng)對該博士生提出修改要求，并在半年后再次進(jìn)行論文復(fù)查。沒有進(jìn)行論文中期報(bào)告的博士生，不能進(jìn)行論文答辯。

博士學(xué)位論文開題報(bào)告模板4

一、論文題目

硒對豬生產(chǎn)與保健的影響及富硒豬肉生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)研究

二、研究概述

硒是人和動物的'必餺微量元素,缺乏會嚴(yán)重影響健康。我國約72%國土面積的土壤缺硒,靠天然食品來補(bǔ)充硒無法滿足人和動物對硒的需求。豬肉占居民肉類消費(fèi)比例63%以上,富硒豬肉的研發(fā)對人體補(bǔ)硒具有十分重要的意義。

本論文研究了不同硒源和硒水平對不同階段豬的生產(chǎn)性能和免疫功能、抗氧化等保健功能的影響,以及對血漿和母乳中硒含量的影響,研宄了硒在豬不同組織中的沉積效果,篩選出硒源和硒水平的最佳組合,建立了富硒豬肉生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)體系,為開發(fā)優(yōu)質(zhì)富硒豬肉奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、研究創(chuàng)新點(diǎn)

(1)首次系統(tǒng)地開展了曬源及硒水平對母豬、哺乳仔豬、斷奶仔豬、育肥豬等不同生產(chǎn)階段的生產(chǎn)性能、免疫功能、抗氧化能力等保健功能的影響,對血裝和母乳中硒含量的影響及硒在豬不同組織中的沉積效果等系列研究。

(2)研究篩選了對豬生產(chǎn)性能和保健功能、富硒豬肉生產(chǎn)的最佳硒源和硒水平組合,為富硒豬肉的生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

(3)實(shí)現(xiàn)背最長肌和后腿肉硒沉積量分別達(dá)到0.34nig*kg_i和0.33mg*kg-i,比普通豬肉高出2.4倍和2.3倍,達(dá)到富硒豬肉標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)了富硒豬肉生產(chǎn)的目標(biāo)。

(4)本研宄圍繞富棲豬肉生產(chǎn)整個(gè)系統(tǒng),以生產(chǎn)富硒豬肉為目的,以豬肉無公害為標(biāo)準(zhǔn),首次系統(tǒng)地從日糧的添加硒源及硒水平到詞養(yǎng)管理、健康養(yǎng)殖、屠宰加工和鮮肉!r:存銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技術(shù),建立了富硒豬肉生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)體系,為富硒豬肉的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、展望

(1)進(jìn)一步展硒和VE,硒和其他微量元素的協(xié)同作用對豬生產(chǎn)性能、保健功能和硒在組織中沉積的影響,進(jìn)一步提高豬的生產(chǎn)水平,提升豬肉的生產(chǎn)效率和硒在豬肉組織中的沉積量。

(2)開展富硒豬肉產(chǎn)品的深加工研究,探索深加工過程中肉中硒的穩(wěn)定性,豐富富硒豬肉深加工產(chǎn)品,滿足市場多樣化需求。

(3)開展富硒豬肉生產(chǎn)和產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)研^究,制定富硒豬肉的生產(chǎn)和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),填補(bǔ)國內(nèi)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的空白。

(4) 展富硒豬肉市場開發(fā)和營銷創(chuàng)新模式的研究,提升豬肉的附加值,提升豬產(chǎn)業(yè)鏈的整體價(jià)值。

(5) 展富硒豬肉對人體保健功能和抗癌作用的研宄。通過建立小鼠H22肝癌移植性腫瘤模型考察富硒豬肉中硒蛋白的抗肝癌作用。

五、論文提綱

摘要

ABSTRACT

第一章綜述

1、硒的存在形式與分布

2、硒的代謝機(jī)制

3、硒的儲藏和排泄

4、缺硒對動物機(jī)體的影響

5、硒中毒

6、硒在動物生產(chǎn)種的應(yīng)用研究進(jìn)展

7、富硒產(chǎn)品的研究開發(fā)與現(xiàn)狀

8、主要研究內(nèi)容級意義

第二章不同硒海和硒水平對豬生產(chǎn)性能和保健功能的影響

1、材料與方法

2、結(jié)果與分析

3、討論

4、小結(jié)

第三章富硒豬肉生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)

1、引言

2、富硒豬肉生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)的研究

3、小結(jié)

第四章富硒豬肉的效益分析

1、經(jīng)濟(jì)效益分析

2、社會效益分析

第五章創(chuàng)新點(diǎn)與展望

1、創(chuàng)新點(diǎn)

2、展望

參考文獻(xiàn)

致謝

博士學(xué)位論文開題報(bào)告模板5

一、關(guān)于文獻(xiàn)綜述的撰寫

在題目選定的情況下，文獻(xiàn)綜述就是整個(gè)論文構(gòu)思與寫作的基礎(chǔ)。因?yàn)?，只有全面、深刻地閱讀、理解了國內(nèi)外同行的最新研究進(jìn)展，才能明確自己工作的起點(diǎn);只有清晰地梳理出以往學(xué)科發(fā)展的歷史脈絡(luò)和主要路徑，才有可能把握學(xué)科發(fā)展的未來趨勢和走向;只有敏銳地發(fā)掘出學(xué)術(shù)界共同面臨而又巫待解決的問題,才能正確選擇自己研究的方向和切人點(diǎn)。因此,做好文獻(xiàn)綜述就等于凝煉出了有價(jià)值的問題,找到了研究的突破口。

撰寫文獻(xiàn)綜述的首要環(huán)節(jié)是對以往成果進(jìn)行線條清晰的梳理和系統(tǒng)全面的評價(jià)。

在文獻(xiàn)綜述撰寫中,常見的錯(cuò)誤有以下幾種。

一是只簡單羅列他人觀點(diǎn),未對已有研究成果進(jìn)行分類、歸納和提煉。這樣就難以理清已有成果之間的前后繼承或橫向關(guān)聯(lián)關(guān)系,也不易區(qū)分哪些問題是主要問題,哪些問題是次要問題,從而難以從整體上把握學(xué)科前沿領(lǐng)域的發(fā)展趨勢。

二是雖然對已有成果進(jìn)行了歸納或梳理,但未做系統(tǒng)、深人的分析、評價(jià)。對已有成果進(jìn)行分析、評價(jià),找到矛盾和癥結(jié)所在,進(jìn)而凝煉出有價(jià)值的科學(xué)問題是文獻(xiàn)綜述要解決的基本問題。如果文獻(xiàn)綜述的撰寫是述而未作,那么,充其量只是陳述了他人的觀點(diǎn),不能達(dá)到通過分析、評說而捕捉到創(chuàng)新機(jī)遇的目的。三是雖然對已有成果進(jìn)行了分析、評價(jià),但是對問題的提煉不夠精確。對他人成果進(jìn)行評價(jià)并不是最終目的,只有在評說他人的基礎(chǔ)上挖掘出待研究的問題,才達(dá)到了文獻(xiàn)綜述的目的。

在對以往研究不足的分析和闡述中,有時(shí)會出現(xiàn)對前人工作中存在的問題或不足過分夸大的錯(cuò)誤。有的博士生為了突出說明自身研究的重要性,對以往研究的缺欠或不足進(jìn)行了人為的放大。實(shí)際上,這種不符合客觀實(shí)際的放大,不僅不能夠提升自身研究的價(jià)值,反而有可能造成小題大做甚至是重復(fù)研究的結(jié)果。

出現(xiàn)上述情況的原因在于:①文獻(xiàn)搜集不夠充分,有些重要文獻(xiàn)沒有全部掌握,尤其是對最新研究進(jìn)展的了解不夠深入。②對最新研究成果的理解有一定程度的偏差,將次要問題或非主流問題作為主要問題或主流問題加以認(rèn)識。還有的博士生將自己一時(shí)的未明之理、未解之惑作為問題提出。其實(shí),任何科學(xué)問題都一定是學(xué)術(shù)界共同面臨而又魚待解決的問題,而那些由于個(gè)人認(rèn)識原因而遇到的問題不能作為博士學(xué)位論文的應(yīng)選之題。③對學(xué)科前沿進(jìn)展缺少應(yīng)有的駕馭能力,難以做出客觀、準(zhǔn)確的評價(jià)。

對于已有成果進(jìn)行認(rèn)真的歸納和梳理是進(jìn)行敘述和評價(jià)的前提。文獻(xiàn)的梳理和評價(jià)可按以下三種方式或其組合進(jìn)行。一是首先按照時(shí)序的先后,將以往研究分成幾個(gè)發(fā)展階段,再對每個(gè)階段的進(jìn)展和主要成就進(jìn)行陳述和評價(jià)。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是能較好地反映以往不同研究之間的前后繼承關(guān)系,梳理出清晰的歷史脈絡(luò)。二是以流派或觀點(diǎn)為主線,先追溯各種觀點(diǎn)和流派的歷史發(fā)展,再進(jìn)一步分析不同流派、不同觀點(diǎn)的成就與不足,以及它們之間的批判與借鑒關(guān)系。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是能從橫向的比較中發(fā)現(xiàn)問題和不足。三是將歷史的考察與橫向的比較有機(jī)結(jié)合,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是既能反映歷史的沿革,又能揭示橫向的關(guān)聯(lián)和互動。

二、關(guān)于參考文獻(xiàn)的引用

一般的博士學(xué)位論文開題報(bào)告在文獻(xiàn)綜述之后要列出主要參考文獻(xiàn)。有的博士生認(rèn)為,參考文獻(xiàn)的編排只是全部研究的輔助環(huán)節(jié),因此,沒有給予足夠的重視。這其中有許多技術(shù)環(huán)節(jié)需要引起博士生的注意。在參考文獻(xiàn)的編排中常見的錯(cuò)誤主要有以下幾種。

一是為了顯示資料搜集的系統(tǒng)和全面,將盡可能多的參考文獻(xiàn)編人其中,以多取勝。這種做法的直接后果是將一些貌似相關(guān)、實(shí)則無用的研究成果編人參考文獻(xiàn)之中,或?qū)⒁恍﹥?nèi)容相同,甚至是重復(fù)研究的成果也誤當(dāng)重要文獻(xiàn)列人。二是為了證明對國外研究進(jìn)展的全面把握,將自己從來沒有看過的外文資料也編人參考文獻(xiàn),甚至將那些以自己不懂的語言出版的文獻(xiàn)也列人其中。三是為了表征研究基礎(chǔ)的雄厚,將自己(或?qū)?與博士學(xué)位論文研究相關(guān)性不大的成果也列人參考文獻(xiàn)。有的博士生導(dǎo)師要求學(xué)生將自己的研究成果盡可能多地列人參考文獻(xiàn)。實(shí)際上,這樣做既不能抬高導(dǎo)師的學(xué)術(shù)聲譽(yù),也無助于學(xué)生論文質(zhì)量的提升。不能以與作者的遠(yuǎn)近親疏來決定文獻(xiàn)的選取。

在網(wǎng)絡(luò)資源日益豐富的今天,通過網(wǎng)絡(luò)可以輕易地搜索到成千上萬篇文獻(xiàn)。然而,在這些文獻(xiàn)中,與自己的研究相關(guān)且真正具有參考價(jià)值的文獻(xiàn)少而又少。為此,筆者建議,參考文獻(xiàn)的引用和編排要遵循“三不要”的工作原則。

1.沒有認(rèn)真閱讀過的文獻(xiàn)不要引用

有的學(xué)生查閱到一些從標(biāo)題上看與自己的研究十分相近的專著或論文,就望文生義,不加認(rèn)真閱讀就直接將其列人參考文獻(xiàn)。這樣做容易把一些題目看似新穎,實(shí)際內(nèi)容并無參考價(jià)值的專著或論文列人參考文獻(xiàn),從而沖淡了重要文獻(xiàn)的作用。一般來說,完成一篇博士論文要參考100-200部(篇)專著或論文,即使在看過的文獻(xiàn)中也有重要文獻(xiàn)和非重要文獻(xiàn)之分,列人參考文獻(xiàn)的都是一些重要文獻(xiàn)。如果將那些不重要或重復(fù)性研究的成果過多地列人參考文獻(xiàn),往往會給論文評閱人或其他讀者造成論文研究起點(diǎn)不高的印象。

2.非一流期刊上的論文不要引用或慎重引用

目前學(xué)術(shù)期刊種類繁多、良芳不齊。博士學(xué)位論文的研究都有較高的學(xué)術(shù)起點(diǎn),那些非一流期刊上的文章重復(fù)研究成果多,原創(chuàng)性研究成果少,一些文章的題目看似新穎,其實(shí)內(nèi)容空洞,根本不具參考價(jià)值,這樣的文獻(xiàn)盡量不要引用。

3.雖然讀過,但對博士學(xué)位論文研究工作沒有借鑒意義的名人之作不要勉強(qiáng)引用

近年來,社會上流行一種習(xí)慣,在發(fā)表論文或出版著述時(shí)總要將一些名人之作列人參考文獻(xiàn),而不管是否真正參考了這些著述。這樣做可能是想借此抬高自己研究的學(xué)術(shù)價(jià)值。實(shí)際上,博士學(xué)位論文的真正價(jià)值在于作者自身的創(chuàng)新性工作,根本沒有必要借他人之力來抬高自己。

三、關(guān)于研究內(nèi)容的安排

研究內(nèi)容是整個(gè)開題報(bào)告的核心，它所以如此重要,是因?yàn)檠芯績?nèi)容在整個(gè)博士學(xué)位論文研究中發(fā)揮著承前啟后的作用。首先,研究內(nèi)容是對文獻(xiàn)綜述的進(jìn)一步展開,它實(shí)際上是文獻(xiàn)綜述所提問題的求解程序。其次,研究內(nèi)容搭建起整個(gè)研究的基本框架,下一步研究就是按此框架循序漸進(jìn)地開展。研究內(nèi)容安排得合理,就會使整個(gè)研究少走彎路,順利達(dá)到預(yù)期結(jié)果。第三,研究內(nèi)容的確定又是設(shè)計(jì)技術(shù)路線和選擇研究方法的依據(jù)。第四,研究內(nèi)容確定之后,往往就預(yù)示著在哪些環(huán)節(jié)能取得突破,因此,它又是闡述預(yù)期創(chuàng)新點(diǎn)的邏輯前提。在博士學(xué)位論文研究內(nèi)容取舍和框架的搭建過程中,經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有以下幾種。

1.搭建“平、空、虛、泛”的研究框架

有的博士生開題之初就立意高遠(yuǎn),他們或者是要奠定某研究(或某學(xué)科)的理論基礎(chǔ),或要提供某問題的全面解決方案,也有的要構(gòu)建某研究領(lǐng)域的方法體系。必須承認(rèn),能達(dá)到上述目標(biāo)的博士學(xué)位論文還是較為少見的。由于目標(biāo)定得過高,在研究內(nèi)容安排上就力求“全面”、“系統(tǒng)”,這樣就使研究本身涉及的領(lǐng)域過寬,超出自身的駕馭能力。這種框架往往使研究思路過于發(fā)散,不能通過思維聚焦而產(chǎn)生創(chuàng)新。

2.頻頻使用生澀、怪誕的詞匯

有的博士生在開題報(bào)告的各級標(biāo)題中使用各種時(shí)髦的詞匯和令人費(fèi)解的語句,使閱讀者難以理解其真實(shí)內(nèi)涵。這種錯(cuò)誤有兩種表現(xiàn)形式,第一,自己“創(chuàng)造”了一些“新概念”,但這些概念同論文的內(nèi)容和整個(gè)邏輯體系又難以兼容;第二,將其他學(xué)科或日常語言中的一些新鮮詞匯生搬硬套地移植過來。

3.過早地做出判斷或給定結(jié)論

研究框架一般僅是大致劃定一個(gè)研究范圍,表示研究展開的邏輯,此時(shí),還難以有結(jié)論性觀點(diǎn)或成熟的推斷。如果在開題報(bào)告階段就輕易地得出結(jié)論,那么,后續(xù)的研究就可能受到先前判斷的局限,或者圍繞著如何使先設(shè)定的結(jié)論自圓其說來進(jìn)行,這恰恰違背了科學(xué)推理的基本原則。“任何結(jié)論都產(chǎn)生于調(diào)查研究的末尾”,這句名言對博士學(xué)位論文寫作同樣適用。

針對上述狀況,筆者提出如下建議。

1.研究框架的搭建要切合實(shí)際

博士學(xué)位論文不能沒有理論研究,有些論文本身就是純理論研究,然而,并非是所有的博士學(xué)位論文都要構(gòu)建一個(gè)宏大的理論框架,或建立一個(gè)方法體系。做出具有原創(chuàng)意義的理論成就固然意義重大,但多數(shù)博士學(xué)位論文的理論研究屬于對傳統(tǒng)理論的完善,或國外最新理論成果的中國化應(yīng)用研究。這里,我們并非是不鼓勵或不提倡博士學(xué)位論文進(jìn)行原創(chuàng)性理論研究,而是倡導(dǎo)一種先嘗試在某一點(diǎn)或一方面取得突破,然后再向理論體系構(gòu)建的方向努力,因此,最初的框架不要搭得太大。

2.玩弄新鮮名詞、濫造時(shí)髦概念的研究風(fēng)格不值得提倡

近年來,在人文社會科學(xué)的某些研究領(lǐng)域,時(shí)髦的名詞層出不窮,但真正能被提煉成科學(xué)概念,從而嵌人科學(xué)理論的邏輯體系中的名詞卻較為少見。一些新鮮詞匯在不同的語境中的語義差異甚大,從一種使用環(huán)境到另一種使用環(huán)境,從一個(gè)學(xué)科向另一學(xué)科移植,都要對其內(nèi)涵和外延做進(jìn)一步的闡明和界定,而不能望文生義地生搬硬套。博士學(xué)位論文的真正價(jià)值在于觀點(diǎn)的新穎、研究方法的獨(dú)特或解決方案的操作可行。實(shí)際上,那些流傳百世的經(jīng)典之作大都是用樸實(shí)無華的語言寫就的。

3.要注意研究內(nèi)容安排與技術(shù)路線設(shè)計(jì)的相互照應(yīng)

研究內(nèi)容安排作為寫作的基本框架,它體現(xiàn)了整個(gè)論文展開的邏輯關(guān)系,而技術(shù)路線則是論文研究的工作程序,從某種意義上說,技術(shù)路線是框圖化的研究框架,或者是研究內(nèi)容的直觀化表述。因此,二者之間應(yīng)保持內(nèi)在邏輯的一致性。

四、關(guān)于創(chuàng)新點(diǎn)的提煉與表述

創(chuàng)新點(diǎn)是博士學(xué)位論文的點(diǎn)晴之筆,是其核心價(jià)值所在。創(chuàng)新點(diǎn)提煉得精準(zhǔn)、明確,既能凸顯論文的理論或應(yīng)用價(jià)值,又能使閱讀者較快地把握論文的基本觀點(diǎn)和主要貢獻(xiàn)。實(shí)際上,有相當(dāng)一部分博士學(xué)位論文的評閱者首先閱讀的是作者對創(chuàng)新點(diǎn)的闡述。因此,提煉創(chuàng)新點(diǎn)不僅對于論文的寫作具有導(dǎo)向作用,對于論文順利通過評審、答辯也至關(guān)重要。

在博士學(xué)位論文的開題和寫作過程中,對于創(chuàng)新點(diǎn)的提煉和闡述,較易出現(xiàn)以下錯(cuò)誤。一是只講“苦勞”,不講“功勞”。在這種闡述范例中,常用的套路是“分析了……”、“論述了……”、“闡明了……”、“提出了……”。上述說法一般只能告訴他人,你做了哪些工作,出了哪些力。至于這些工作有沒有實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性結(jié)果,在這種表述中一般較難看到。二是唯恐對自己的創(chuàng)造性工作有所疏漏,就盡可能多地闡述論文的創(chuàng)新點(diǎn),有的博士生在開題報(bào)告或答辯論文中列示出4-6個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。實(shí)際上。博士學(xué)位論文的工作是在前人研究的基礎(chǔ)上完成的,其中相當(dāng)一部分內(nèi)容是評述他人成果,或是分析現(xiàn)實(shí)問題,或是處理數(shù)據(jù),真正具有獨(dú)特創(chuàng)見的地方并不是很多。一篇論文有1-2個(gè)重要創(chuàng)新足矣。三是對創(chuàng)新程度的自我評價(jià)過高。這種情況是對創(chuàng)新成果做了“價(jià)值高估”。從某種意義上說,闡述創(chuàng)新點(diǎn)是對研究工作的主觀評價(jià)。如果這種評價(jià)脫離客觀實(shí)際太遠(yuǎn),往往會給人一種學(xué)風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)之感。

對于創(chuàng)新點(diǎn)的凝煉和陳述,筆者有如下建議。

(1)創(chuàng)新點(diǎn)是指你設(shè)了哪些他人未設(shè)之問、說了哪些他人未說之理、用了哪些他人未用之法、解了哪些他人未解之惑。而這些問題的提出、方法的創(chuàng)立(應(yīng)用)和困惑的解除須具有理論與實(shí)踐價(jià)值。因此,提煉創(chuàng)新點(diǎn),首要的一條是要明確你的創(chuàng)新是問題創(chuàng)新,還是方法創(chuàng)新,或者是理論和對策建議(操作方案)創(chuàng)新。

(2)對于創(chuàng)新點(diǎn)的闡述一般有以下幾種模式。一是填補(bǔ)某領(lǐng)域(或方向)研究空白。也就是說,該博士學(xué)位論文研究了某些他人未曾研究的問題,具有開拓新領(lǐng)域或新的研究方向的意義。二是某學(xué)科領(lǐng)域基本理論的完善、發(fā)展,乃至突破。這種理論貢獻(xiàn)對于學(xué)科的發(fā)展具有基礎(chǔ)性意義。三是某對象(問題)研究方法的創(chuàng)新。方法創(chuàng)新包括新方法的創(chuàng)立和原有方法的組合(集成)。方法創(chuàng)新的結(jié)果是解決了前人未能解決的問題。四是某問題解決方案(具體對策)的設(shè)計(jì)。這種創(chuàng)新屬于應(yīng)用領(lǐng)域的研究課題,針對某些現(xiàn)實(shí)發(fā)展中的社會問題提出操作可行的對策建議。

(3)對創(chuàng)新點(diǎn)的闡述切忌任意拔高。有些博士生為了強(qiáng)調(diào)自己工作的重要性,對創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行了不符合實(shí)際的拔高和提升,這種做法不符合實(shí)事求是的科學(xué)精神。

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三、畢業(yè)論文怎么寫

論文主要內(nèi)容：

一、論文的標(biāo)題部分

標(biāo)題就是題目或題名，標(biāo)題需要以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中重要的特定內(nèi)容邏輯組合，論文題目非常重要，必須用心斟酌選定。

二、論文的摘要

論文一般應(yīng)有摘要，它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

1、從事這一研究的目的和重要性

2、研究的主要內(nèi)容

3、完成了哪些工作

4、獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見解

5、結(jié)構(gòu)或結(jié)果的意義

三、論文關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞屬于主題詞中的一類，主題詞除關(guān)鍵詞外，還包含有單元詞、標(biāo)題詞和敘詞。關(guān)鍵詞是標(biāo)識文獻(xiàn)的主題內(nèi)容，單未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞。

四、引言

又稱為前言，屬于正片論文的引論部分。寫作內(nèi)容包括：

1、研究的理由

2、研究目的

3、背景

4、前人的工作和知識空白

5、作用和意義

五、正文部分

論文的主題，占據(jù)論文大部分篇幅。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果，都將在這一部分得到充分的反映，要求這部分內(nèi)容一定要充實(shí)，論據(jù)充分可靠，論證有利，主題明確。

六、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是文章在研究過程和論文撰寫是所參考過的有關(guān)文獻(xiàn)的目錄，參考文獻(xiàn)的完整標(biāo)注是對原作者的尊重。不只在格式上有具體要求，在數(shù)量、種類、年份等方面又有相關(guān)要求。

四、大學(xué)生畢業(yè)論文怎么寫

大學(xué)生畢業(yè)論文各個(gè)部分的寫法如下：

1、主題的寫法：

畢業(yè)論文只能有一個(gè)主題（不能是幾塊工作拼湊在一起），這個(gè)主題要具體到問題的基層（即此問題基本再也無法向更低的層次細(xì)分為子問題），而不是問題所屬的領(lǐng)域，更不是問題所在的學(xué)科，換言之，研究的主題切忌過大。

因?yàn)樯婕暗膯栴}范圍太廣，很難在一本碩士學(xué)位論文中完全研究透徹。通常，碩士學(xué)位論文應(yīng)針對某學(xué)科領(lǐng)域中的一個(gè)具體問題展開深入的研究，并得出有價(jià)值的研究結(jié)論。

2、題目的寫法：

畢業(yè)論文題目應(yīng)簡明扼要地反映論文工作的主要內(nèi)容，切忌籠統(tǒng)。由于別人要通過你論文題目中的關(guān)鍵詞來檢索你的論文，所以用語精確是非常重要的。

論文題目應(yīng)該是對研究對象的精確具體的描述，這種描述一般要在一定程度上體現(xiàn)研究結(jié)論，因此，我們的論文題目不僅應(yīng)告訴讀者這本論文研究了什么問題，更要告訴讀者這個(gè)研究得出的結(jié)論。

3、摘要的寫法：

畢業(yè)論文的摘要，是對論文研究內(nèi)容的高度概括，其他人會根據(jù)摘要檢索一篇碩士學(xué)位論文，因此摘要應(yīng)包括：對問題及研究目的的描述、對使用的方法和研究過程進(jìn)行的簡要介紹、對研究結(jié)論的簡要概括等內(nèi)容。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性、自明性，應(yīng)是一篇完整的論文。

4、引言的寫法：

一篇畢業(yè)論文的引言，大致包含如下幾個(gè)部分：問題的提出；選題背景及意義；文獻(xiàn)綜述；研究方法；論文結(jié)構(gòu)安排。

5、結(jié)論的寫法：

結(jié)論是對論文主要研究結(jié)果、論點(diǎn)的提煉與概括，應(yīng)準(zhǔn)確、簡明，完整，有條理，使人看后就能全面了解論文的意義、目的和工作內(nèi)容。

主要闡述自己的創(chuàng)造性工作及所取得的研究成果在本學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的地位、作用和意義。同時(shí)，要嚴(yán)格區(qū)分自己取得的成果與導(dǎo)師及他人的科研工作成果。

大學(xué)畢業(yè)論文的選題建議：

1、聯(lián)系工作實(shí)際：

選題要結(jié)合我國行政管理實(shí)踐（特別是自身工作實(shí)際），提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題，特別鼓勵結(jié)合當(dāng)前社會實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問題進(jìn)行研究。

建議立足于本地甚至是本單位的工作進(jìn)行選題。選題時(shí)可以考慮選些與自己工作有關(guān)的論題，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，使自己的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)上升為理論，或者以自己通過大學(xué)學(xué)習(xí)所掌握到的理論去分析和解決一些引起實(shí)際工作問題。

2、選題適當(dāng)：

所謂選題要適當(dāng)，就是指如何掌握好論題的廣度與深度。選題要適當(dāng)包括有兩層意思：

（1）一是題目的大小要適當(dāng)。題目的大小，也就是論題涉及內(nèi)容的廣度。

（2）二題目的難易程度要適當(dāng)。

3、選題要新意：

所謂要有新意，就是要從自己已經(jīng)掌握的理論知識出發(fā)，在研究前人研究成果的基礎(chǔ)上，善于發(fā)現(xiàn)新問題，敢于提出前人沒有提出過的，或者雖已提出來，但尚未得到定論或者未完全解決的問題。

只要自己的論文觀點(diǎn)正確鮮明，材料真實(shí)充分，論證深刻有力，也可能填補(bǔ)我國理論界對某些方面研究的空白，或者對以前有關(guān)學(xué)說的不足進(jìn)行補(bǔ)充、深化和修正。這樣，也就使論文具有新意，具有獨(dú)創(chuàng)性。

以上內(nèi)容參考：百度百科-畢業(yè)論文

以上就是關(guān)于菲律賓博士論文的第四章寫什么相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。