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學科基礎(chǔ)課是必修課嗎（學科基礎(chǔ)課是必修課嗎知乎）

發(fā)布時間：2023-05-05 02:22:44 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1085

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于學科基礎(chǔ)課是必修課嗎的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、心理學專業(yè)課程安排
2、課程類別怎么填?
3、專業(yè)主干課程
4、什么是學科基礎(chǔ)課

學科基礎(chǔ)課是必修課嗎（學科基礎(chǔ)課是必修課嗎知乎）

一、心理學專業(yè)課程安排

⑴ 心理學專業(yè)大學四年的課表

大一上學期

大學英語（Ⅰ）

{第2-19周}

書法

{第3-19周|單周}

普通話

{第2-18周|雙周}

基礎(chǔ)心理學

{第2-19周}

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

{第2-19周}

高等數(shù)學

{第2-19周}

計算機基礎(chǔ)（Ⅰ）

{第2-19周

大一下學期

大學英語（Ⅱ）

{第2-18周|2節(jié)/周}

計算機基礎(chǔ)（Ⅱ）

{第2-18周}

人格心理學

心理統(tǒng)計學

{第2-18周}

教育原理

{第2-18周}

發(fā)展心理學

{第2-18周}

中國近現(xiàn)代史綱要

{第2-18周}

大二上學期

大學英語（Ⅲ）

{第2-19周}

SPSS

{第2-19周}

教育心理學

{第2-19周}

馬克思主義基本原理

{第2-19周}

實驗心理學

{第2-19周}

變態(tài)心理學

{第2-19周}

形勢與政策（Ⅱ）

{第9-11周}

大二下學期

大學英語（Ⅳ）

{第1-17周}

心理測量學

{第1-17周}

課程與教學論

{第1-17周}

學校心理健康教育

{第1-17周}

形勢與政策（Ⅱ）

{第13-15周}

*** 思想、 *** 理論和“ *** ”重要思想概論

{第1-17周}

心理學研究方法

{第1-17周}

社會心理學

{第1-17周}

大三下學期

學校管理心理學

{第1-18周}

形勢與政策（Ⅲ）

{第8-10周}

現(xiàn)代教育技術(shù)學

{第1-18周}

生理心理學

{第1-18周}

西方心理學史

{第1-18周

咨詢心理學

{第1-18周}

⑵ 心理學專業(yè)的本科課程都有什么

本科里北師大和北大是不分伯仲。北大的基礎(chǔ)心理學更強，北師的發(fā)展和教育心理學更強一些

浙大次之，主要是工程管理類的

心理學在大學里，分支沒有那么細，基本就醫(yī)學心理學，臨床心理學，心理學和應(yīng)用心理學多點，除非那些很專業(yè)的大學里才會有太細的分支。

社會心理學是心理學的一個分支，屬于心理學專業(yè)里的一門課，但是在我的認識范圍內(nèi)，好像沒有見過單獨開設(shè)這個專業(yè)的

我們國家好的心理學都在師范大學里，幾乎每個地區(qū)的師范大學都有這個專業(yè)，像北大這樣的綜合文科院校也會有開設(shè)，大學里，心理學的基礎(chǔ)課程都會學習，像普通心理學，社會心理學，發(fā)展心理學，試驗心理學，認知心理學，心理學史，生理心理學，咨詢心理學，統(tǒng)計測量等學科都會學到。只有當你考研了，心理學才會有幾大分支去研究，本科階段幾乎所有基礎(chǔ)學科都會學到！

⑶ 心理學的基本課程有哪些

心理學專業(yè)課程方案

課程修讀要求

1、全校公共必修課為全體學生必須修讀之課程，計40學分，其中體育、軍事理論和計算機（第一階段）試行通過性考試；

2、學生必須從學校提供的公共選修課程中按人文社科類、自然科學類、藝術(shù)類和教育科學類分別選修4、2、4、2個學分，共修讀12學分；

3、學科基礎(chǔ)課為必修課程，共設(shè)6門計22學分，前2門為學科大類基礎(chǔ)課，后4門為學科專業(yè)基礎(chǔ)課；

4、專業(yè)必修課程共設(shè)10門計30學分，其中帶號課程為綜合課程；

5、本專業(yè)設(shè)置3門雙語教學課程（計劃表中帶*號者），不再單獨設(shè)置專業(yè)英語課程；

6、專業(yè)選修課程分為限選課和任選課，學生須按如下規(guī)定至少修讀44個學分：

○1 限選課修讀32個學分：可從人才測評與管理和心理咨詢與輔導兩個模塊中擇其一個修讀。

○2 任選課修讀12個學分：學生可從本專業(yè)課程計劃表中任選課模塊、限選課中自己未選擇的方向模塊、本院其它專業(yè)提供的選修課程、學校公選課程以及外院（系）校提供的選修課程中修滿學分。

7、實踐環(huán)節(jié)與畢業(yè)論文為全體學生之必修課程：

○1 教育實習為8學分；

○2 畢業(yè)論文6學分，允許并鼓勵學生自定選題，畢業(yè)論文實行答辯制度；

○3 另設(shè)研究與創(chuàng)新實踐2學分，不給學時，分散安排在第5-8學期進行，研究與創(chuàng)新學分由院教學指導委員會根據(jù)有關(guān)條例組織認定。

8、實行“教師職業(yè)技能資格證”制。

9、就業(yè)指導課以講座形式進行，開設(shè)4—6個講座，計1個公選課學分。

課程結(jié)構(gòu)比例表

課程類別學時數(shù)

全校

公共課

公共必修課 928

公共選修課 204

學科基礎(chǔ)課 378

專業(yè)必修課 552

專業(yè)選修課 834/843

實踐教學、畢業(yè)論文 12周

總計 2896/2905

課程方案表

心理學專業(yè)課程計劃表（必修課）

課程類別課程編碼課程名稱學分數(shù)

全校公共課

必修課 4400001 大學英語 16

2200006 馬克思主義中國化概論 5.5

0100001 馬克思主義哲學 2.5

2200010 馬克思主義政治經(jīng)濟學 2

2601021 思想品德修養(yǎng) 1

2100058 法律基礎(chǔ) 1

3602001 大學體育 4

6100001 計算機基礎(chǔ) 6

8607067 軍事理論 2

小計 40

選修課

人文社會科學類 4

自然科學類 2

藝術(shù)類 4

教育科學類 2

3108030 就業(yè)指導 1

小計 13

心理學專業(yè)課程計劃表（一）

課程類別課程編碼課程名稱學分

學科基礎(chǔ)課

公共專業(yè)必修課

3800020 普通心理學 5

7109003 人體解剖生理學 3

6200001 高等數(shù)學 3

3801051 心理統(tǒng)計學與SPSS軟件 5

3801007 *發(fā)展心理學 3

3100106 教育學概論 3

合計 22

心理學專業(yè)必修課

3801041 實驗心理學 5

3801005 生理心理學 3

3801034 *教育心理學 3

3800005 *心理學史與流派 3

3800042 人格心理學 3

3801053 心理測量學 2

3801028 認知心理學 3

3800021 社會心理學 3

3800006 心理學研究方法 3

2406001 組織行為學 3

合計 30

實踐及畢業(yè)論文

3302037 研究與創(chuàng)新實踐 2

3105014 教育實習 8

3108005 畢業(yè)論文 6

合計 16

心理學專業(yè)課程計劃表（二）（選修課）

類別課程編號課程名稱學分數(shù)

專業(yè)選修課（限選課）

方向1、心理咨詢與輔導

3801000 變態(tài)心理學與心理疾病診斷 3

2801058 心理咨詢 4

3801067 心理衛(wèi)生學 2

2403050 青少年心理問題研究 2

2406020 精神分析治療原理與方法 2

2406021 團體療法與團體訓練 2

2406022 行為主義治療原理與方法 2

3801069 心理健康教育課程設(shè)計與組織 2

3800044 人本主義治療原理與方法 2

3302138 學習輔導 2

3100088 家庭系統(tǒng)治療 2

3106007 學生行為問題與個案 2

3801052 心理測量應(yīng)用 3

3800129 認知神經(jīng)科學 2

合計 32

專業(yè)選修課（限選課）

方向2、人才測評與管理

3100107 計算機程序應(yīng)用 4

2406005 職務(wù)（工作）分析 2

8102003 人力資源管理與策略 3

3802042 人才測評技術(shù)（上） 3

3802042 人才測評技術(shù)（下） 2

8102005 人力資源開發(fā)與培訓 2

2406001 組織行為與人力資源管理案例研究 3

8100021 項目管理 2

8102101 薪酬規(guī)劃與管理 2

3802041 效績評估與效績管理 2

6103021 計算機程序設(shè)計 2

合計 32

專業(yè)選修課（任選課）

綜合性任選課

4706069 廣告心理學 1

3801017 消費心理學 1

3803001 工程心理學 1

3801049 旅游心理學 1

2100152 犯罪心理學 1

3801060 心理咨詢務(wù)實 3

8100023 項目反應(yīng)理論與應(yīng)用 2

6309008 常用儀器的性能與使用 2

8102012 人力資源項目設(shè)計與務(wù)實 3

6406011 環(huán)境心理學 1

2404009 領(lǐng)導行為學 1

3105069 職業(yè)指導 1

合計 18

⑷ 心理學專業(yè)有哪些課程設(shè)置

必修：普通心理學，人體解剖生理學，高數(shù)（文），人格心理學，發(fā)展心理學，生理心理學，統(tǒng)計學，西方心理學史，實驗心理學，心理測量學，認知心理學，犯罪心理學，變態(tài)心理學。

以上是我課表上的和聽學姐說的，還有一些選修比如教育心理學，戀愛心理學，市場營銷心理學等等。

⑸ 心理學專業(yè)有什么課程

心理學專業(yè)培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

主要學科

心理學、生物學、計算機科學與技術(shù)、高等數(shù)學。

主干課程

普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發(fā)展心理學等。

實踐教學

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：精神病院實習、企業(yè)管理實習、心理咨詢實習、畢業(yè)論文等，一般安排10--20周。

⑹ 心理學主要課程有哪些

心理學課程主要包括理論和實驗兩部分，共六門課程。

理論方面有三門課，以普通心理學為主版，以教育心理學和權(quán)發(fā)展心理學為輔。

實驗方面有三門課，以實驗心理學為主，以心理測量學和心理統(tǒng)計學為輔。

這六門課程是心理學的基礎(chǔ)入門課程，考研心理學的初試就是考這六門課。

普通心理學和實驗心理學是心理學最重要的兩門基礎(chǔ)課。

其他的心理學進階課程如認知心理學和西方心理學史、社會心理學等都是對心理學課程的擴展和深入。有些心理學分支課程主要是針對不同領(lǐng)域里的心理學研究所安排的，比如：變態(tài)心理學、醫(yī)學心理學、性心理學、情緒心理學等等很多。

⑺ 大學里，心理學專業(yè)，主修課程有那些。

《普通心理學》、《心理學史》《人體解剖學》、《普通邏輯》、《發(fā)展心理學》、《文化心理學》、《宗教心理學》、《變態(tài)心理學》、《發(fā)展心理學》、《心理統(tǒng)計》等。

⑻ 以后想去心理學專業(yè)應(yīng)該修哪些課程

我是心理學專業(yè)大四的，我們本科課程有：

普通心理學，發(fā)展心理學，生理心理學，心理學史，人格心理學，社會心理學，實驗心理學，教育心理學，咨詢心理學，心理治療學，心理統(tǒng)計學，心理測量學，心理學研究方法，管理心理學等。

不知道你想了解的是否是這些，望采納！

⑼ 心理學專業(yè)在大學都需要學哪些課程

心理學分為基礎(chǔ)研究（心理學）和應(yīng)用（應(yīng)用心理學）兩個方向，關(guān)鍵看所報考的是哪個方向的心理學專業(yè)：

1、一般基礎(chǔ)研究方向的心理學專業(yè)主要學習基礎(chǔ)心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計與測量、發(fā)展心理學、生理心理學（心理的生物學基礎(chǔ)）等課程；

2、一般應(yīng)用方向的心理學專業(yè)主要學習基礎(chǔ)心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、教育心理學、心理測驗與分析、心理咨詢與治療、變態(tài)心理學（異常心理學）、管理心理學、健康心理學等課程。

二、課程類別怎么填?

課程類別是什么

“課程類別”一般為通識教育課、學科基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、任意選修課、實踐教學課等。

請問加拿大留學簽證表格中的課程類別寫什么啊？

小學、初中、高中畢業(yè)證書，都可以寫為diploma

如果是學士學位，就寫degree

加拿大留學簽證表格中課程類別寫什么啊

有選項嗎？

比如full-time 或 part-time

初中高中的課程類型怎么填

1、安課程設(shè)計形式可分為許可課程和活動課程。2、按學生選擇課程的自主性可分為必修課和選修課。3、根據(jù)課程任務(wù)可分為基礎(chǔ)課、拓展課和研究課。4、根據(jù)課程的制定者可分為國家課程、地方課程和學校課程。5、按課程的呈現(xiàn)狀態(tài)分為可現(xiàn)行課程、隱性課程

教師資格證報考類別怎么填？

你好，好學教育楊老師為你解答

教師資格證全國統(tǒng)考考試安排：url/ex67qP

教師資格證按照等級分分為幼兒園、小學、初中、高中，中職，中職實習指導和高校七種，級別從低到高，高的可以到等級低的學校教書不用重新考相應(yīng)教師資格證，低的教師資格證到高等級學校則需要重新考

但是在校生和一般社會人員最多只能報考高中等級教師資格證，后面三種一般就是相應(yīng)在職人員報考的，一般人不能通過相關(guān)教育局報考

更多精品備考資料在教師資格證交流群：259331887，預(yù)祝順利通過考試

大學的課程是如何分類的

心理學是心理專業(yè)學生的專業(yè)課。那肯定也是他們的必修課。

大學是學分制。每選擇一門課，考試通過，就修得相應(yīng)的學分。

必修課就是你選擇的專業(yè)必須修的課程，并且一定要通過，不管補考重修，你最后都一定得通過。

選修選擇你有興趣的課程就好了。

因為規(guī)定必須要修到多少學分才可以畢業(yè)，所以一定要選修一些課程才夠相應(yīng)的學分，才能夠畢業(yè)。

數(shù)據(jù)庫中的課程類別該寫什么

你是說課程表的類別字段嗎，如果是這個那你可以隨便寫啊，比如說java這門課就可以歸為編程語言類別啊，很有可能你不是問這個，但是你的問題好像表達不是很清楚

受教育類型該如何填寫，本科、研究生等等。

對，就是那樣寫

什么叫：專業(yè)科類別？

專業(yè)科類別就是指學科的分類。

例如下面的，是各種專業(yè)科類別。

01學科門類：哲學

0101 哲學類

010101 哲學

010102 邏輯學

010103 宗教學

02 學科門類：經(jīng)濟學

0201 經(jīng)濟學類

020101 經(jīng)濟學

020102 國際經(jīng)濟與貿(mào)易

020103 財政學

020104 金融學

03 學科門類：法學

0301 法學類

030101 法學?

0302 馬克思主義理論類

030201 科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動

030202 中國革命史與中國 *** 黨史?

0303 社會學類（注：可授法學或哲學學士學位）

030301 社會學

030302社會工作

0304 政治學類

030401政治學與行政學?（注：可授法學或哲學學士學位）

030402國際政治?（注：可授法學或哲學學士學位）

030403 外交學?（注：可授法學或哲學學士學位）

030404思想政治教育?（注：可授法學或教育學學士學位）?

0305 公安學類

030501治安學

030502偵查學

030503邊防管理

04 學科門類：教育學

0401 教育學類

040101教育學

040102學前教育

040103特殊教育

040104教育技術(shù)學?（注：可授教育學或理學學士學位）

0402 體育學類

040201體育教育

040202 運動訓練

040203社會體育

040204 運動人體科學

040205 民族傳統(tǒng)體育

05 學科門類：文學

0501 中國語言文學類

050101漢語言文學

050102漢語言

050103 對外漢語

050104中國少數(shù)民族語言文學?（可注明藏、蒙、維、朝、哈等語言文學）

050105 古典文獻?

0502 外國語言文學類

050201英語

050202俄語

050203 德語

050204 法語

050205 西班牙語

050206 *** 語

050207日語

050208△波斯語

050209 朝鮮語

050210△菲律賓語

050211△梵語巴利語

050212△印度尼西亞語

050213△印地語

050214△柬埔寨語

050215△老撾語

050216△緬甸語

050217△馬來語

050218△蒙古語

050219△僧加羅語

050220 泰語

050221△烏爾都語

050222△希伯萊語

050223 越南語

050224△豪薩語

050225△斯瓦希里語

050226△阿爾巴尼亞語

050227△保加利亞語

050228△波蘭語

050229△捷克語

050230△羅馬尼亞語

050231 葡萄牙語

050232△瑞典語

050233△塞爾維亞—克羅地亞語

050234△土耳其語

050235△希臘語

050236△匈牙利語

050237 意大利語?

0503新聞傳播學類

050301 新聞學

050302廣播電視新聞學

050303廣告學

050304編輯出版學?

0504 藝術(shù)類

050401音樂學

050402作曲與作曲技術(shù)理論

050403音樂表演

050404繪畫

050405雕塑

050406美術(shù)學

050407藝術(shù)設(shè)計學

050408藝術(shù)設(shè)計

050409舞蹈學

050410舞蹈編導

050411戲劇學

050412表演

......

加州大學的申請課程類別填錯了

已經(jīng)提交了，一般都是不可以修改了。你這個應(yīng)該影響不大。如果你擔心的話，建議你給學校寫一封郵件去explain一下。

希望對你有幫助。

三、專業(yè)主干課程

① 建筑專業(yè)的主干課程

主干學科：建筑學

主要課程：建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計及原理、中外建筑歷史、版建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學權(quán)、建筑構(gòu)造。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括美術(shù)實習、工地實習、建筑測繪實習、建筑認識實習、設(shè)計院生產(chǎn)實習，一般安排40周。

② 社會工作專業(yè)主干課有哪些

社會工作專業(yè)主要課程：社會保障學、社會學概論、社會心理學、社區(qū)工作、小組工作、心理學概論、社會工作導論、個案工作、老年社會工作、社會工作行政、非營利組織的管理、社會工作實習、社會工作整合方法、人類行為與社會環(huán)境、社會工作政策與法規(guī)、矯正社會工作、醫(yī)務(wù)社會工作、民政概論、社區(qū)活動策劃、災(zāi)害信息員資格考試課等。

社會工作專業(yè)就業(yè)前景分析：畢業(yè)生適合到民政、婦聯(lián)、慈善機構(gòu)、社會團體機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、街道辦事處，公司的人事部門等，總體來說就業(yè)前景比較不錯。目前全國有200多所高校開設(shè)社會工作專業(yè)，每年培養(yǎng)的社工人才約為10000人，盡管按照社會需求，這些人遠遠不夠用，但實際上卻僅有10%-30%的學生選擇了相應(yīng)的社會工作，其他相當部分則進了機關(guān)、企業(yè)等單位從事工作。社會工作人員，相當于 *** 的雇員。

③ 會計學專業(yè)本科主干課程有哪些

主干學科：會計學

主修課程：管理學、會計學原理、財務(wù)管理、中回級財務(wù)會計答、審計學、成本會計學、管理會計學、會計電算化、高級財務(wù)會計、管理統(tǒng)計學

學位課程：英語、管理統(tǒng)計學、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計

大學會計的主要課程有：基礎(chǔ)會計、會計電算化、財務(wù)管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、會計學基礎(chǔ)、統(tǒng)計學原理、管理學、會計學原理、財務(wù)管理、中級財務(wù)會計、審計學、成本會計學、管理會計學、會計電算化、高級財務(wù)會計、管理統(tǒng)計學、英語、管理統(tǒng)計學、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計

會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動，會計專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務(wù)管理，破產(chǎn)清算，法務(wù)會計，預(yù)算制定，商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。

急速通關(guān)計劃 ACCA全球私播課大學生雇主直通車計劃周末面授班寒暑假沖刺班其他課程

④ 請問學科基礎(chǔ)課與專業(yè)主干課有什么區(qū)別

首先學科的范圍大一些，專業(yè)的范圍小一些，其次學科基礎(chǔ)課是這個學科的各個專業(yè)的基礎(chǔ)課程，而專業(yè)主干課應(yīng)該是本專業(yè)的最重要的課程。本人理解，如錯勿怪。

⑤ 課程性質(zhì)是什么意思專業(yè)主干課和專業(yè)選修課分別是什么意思都是必選的嗎

1、課程性質(zhì)主要有公共必修、學科必修、學科選修、專業(yè)必修、專業(yè)選修、實踐必、實踐選修。

2、專業(yè)主干課指的是主修課程，主修課程亦稱“集中課程”。本科生課程中保證知識深度的課程。通常由一個學科或兩個以上相關(guān)學科的若干課程構(gòu)成，為學生提供該學科的知識和研究方法。

本科生要掌握該校 6個系中兩個系所開設(shè)的課程，其中一個系的課程學習兩年，稱為主修課程，另一個系的課程學習一年，稱為副修課程。20 世紀初，美國高等學校普遍采用主副修制。

3、專業(yè)選修課是指高等學校各學科、專業(yè)教學計劃中規(guī)定的由學生自行安排選習的課程。與“必修課”相對。

分限制性選修課與非限制性選修課。前者指在規(guī)定的范圍內(nèi)選修的課程，如必須在指定的若干組課程中選修一定組數(shù)的若干課程，或在若干門指定的課程中選修一定門數(shù)的課程；后者指不加限制，由學生自由選讀的課程。

4、凡是必修的在選課的時候必須要選，至于選修的，選課的時候要慎重一些，選自己感興趣的或者對于自己專業(yè)有影響的，并且選修的學分只需要不低于它最低選修畢業(yè)學分就可以了。

(5)專業(yè)主干課程擴展閱讀：

課程標準的要求：

國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。應(yīng)體現(xiàn)國家對不同階段的學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標、內(nèi)容框架，提出教學和評價建議。

制定國家課程標準要依據(jù)各門課程的特點，結(jié)合具體內(nèi)容，加強德育工作的針對性、實效性和主動性，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育和國防教育。

加強思想品質(zhì)和道德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；要倡導科學精神、科學態(tài)度和科學方法，引導學生創(chuàng)新與實踐。

義務(wù)教育課程標準應(yīng)適應(yīng)普及義務(wù)教育的要求，讓絕大多數(shù)學生經(jīng)過努力都能夠達到，體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的基本要求，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。

普通高中課程標準應(yīng)在堅持使學生普遍達到基本要求的前提下，有一定的層次性和選擇性，并開設(shè)選修課程，以利于學生獲得更多的選擇和發(fā)展的機會，為培養(yǎng)學生的生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力打下良好的基礎(chǔ)。

⑥ 請問學位主干課程與專業(yè)課程的區(qū)別是什么

一個是理論技能體系，一個就是具體的課程。

主干學科是指由培養(yǎng)目標所決定并為獲得能力結(jié)構(gòu)所必須具備的專業(yè)理論與技能體系。

主干課程是為實現(xiàn)培養(yǎng)目標和達到知識和能力結(jié)構(gòu)必須開出的主要課程。

專業(yè)課程是與“基礎(chǔ)課”相對。指高等學校和中等專業(yè)學校根據(jù)培養(yǎng)目標所開設(shè)的專業(yè)知識和專門技能的課程。

專業(yè)課的任務(wù)，是使學生掌握必要的專業(yè)基本理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，了解本專業(yè)的前沿科學技術(shù)和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)分析解決本專業(yè)范圍內(nèi)一般實際問題的能力。

由于專業(yè)知識的發(fā)展比較迅速和經(jīng)常變動，而且專業(yè)知識的范圍也比較廣泛，一般情況下，專業(yè)課的設(shè)置并非一成不變，專業(yè)課的內(nèi)容變化也較為迅速。但是，由于高等學校只能打下一定專業(yè)知識的基礎(chǔ)，更加專門的知識，要在實際工作崗位上繼續(xù)學習，因此，專業(yè)課的設(shè)置和主要的課程內(nèi)容，在一定時期內(nèi)有相對的穩(wěn)定性。

⑦ 數(shù)學專業(yè)的主干課程有那些

以我的經(jīng)驗來說，數(shù)學專業(yè)最核心的課程：

數(shù)學分析線性代數(shù)

數(shù)學專業(yè)大專的方向分3個：屬分析、代數(shù)、幾何

--------基礎(chǔ)課程---------（必修）

分析：數(shù)學分析，實變函數(shù)，復變函數(shù)，泛函分析，常微分方程，偏微分方程，概率論，數(shù)理統(tǒng)計，隨機過程

代數(shù)：線性代數(shù)，初等數(shù)論，近世代數(shù)，組合數(shù)學

幾何：解析幾何，微分幾何，點集拓撲和代數(shù)拓撲

其他：運籌學、控制論、圖論、四大力學及其數(shù)學方法、符號計算、數(shù)學實驗

--------高級課程---------（選修）

分析：調(diào)和分析，李群與微分流形，多復變函數(shù)，算子理論，高等數(shù)理統(tǒng)計，小波分析，時間序列分析

代數(shù)：解析數(shù)論，群表示論，組合設(shè)計，編碼理論

幾何：整體微分幾何，代數(shù)幾何引論，微分方程幾何理論

其他：具體數(shù)學，數(shù)學建模

⑧ 什么叫大學主干課程

就是主修課程，本科生課程中保證知識深度的課程。通常由一個學科或兩個以上相關(guān)學科的若干課程構(gòu)成，為學生提供該學科的知識和研究方法。與副修課程一詞最早同見于 1877—1878 學年約翰·霍普金斯大學的課程介紹中。

(8)專業(yè)主干課程擴展閱讀：

公共課又分為公共必修課和公共選修課，公共必修課包括 *** 思想概論、思想道德修養(yǎng)、體育、大學英語等，公共選修課課程涉及各類專業(yè)，屬非限制性，選夠?qū)W分即可。

專業(yè)課又分為專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課。專業(yè)基礎(chǔ)課側(cè)重與專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識；專業(yè)主干課則注重與專業(yè)直接聯(lián)系的專業(yè)理論和專業(yè)技能。專業(yè)選修課則必須在培養(yǎng)計劃所規(guī)定的科目內(nèi)選，屬限制性。

一般大一的課程大部分為公共基礎(chǔ)課，大二大三的課程為專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課，大四則開始做畢業(yè)設(shè)計和進行實習，課程很少。

必修和選修，這是從課程計劃中對課程實施的要求來區(qū)分的兩種類型。其中，必修的主導價值在于培養(yǎng)和發(fā)展學生的共性，而選修的主導價值在于滿足學生的興趣、愛好，培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性。

普通高中語文、數(shù)學、英語、日語、俄語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(shù)、音樂、體育與健康課程標準對下列對應(yīng)必修課程分別有明確的規(guī)定。

⑨ 物理學專業(yè)的主干課程

你問的很籠統(tǒng),物理專業(yè)就拿我們來說,先學經(jīng)典的力熱光電當然是在微積分的基礎(chǔ)上專延伸,然后是原子物理屬之類的,最后理論物理四大力學《理論力學》、《電動力學》、《量子力學》和《熱力學、統(tǒng)計物理》.我大三剛學完熱統(tǒng),電動,理力,下學期學,量子力學和材料物理.不同學校的物理專業(yè)設(shè)置可能不同.不過四大力學肯定要學的. 1原子核物理學和粒子物理學之間有什么聯(lián)系嗎我的課程設(shè)置的確涉及到他倆.不過學習內(nèi)容更像是把他倆打碎了滲透到各個科目. 2反物質(zhì) 這類的東西屬于前沿學科,一般大學期間接觸不到,畢竟相對于前沿學科,大學的只相當于打個基礎(chǔ),到碩士博士也許接觸…… 3不知道你多大了,我記得我高中高三物理書上最后有點科普性的介紹,系統(tǒng)的學習自然得在大學了.畢竟繼續(xù)學的話高中的只是很難再派上用了,如果你不是想學習理論推到和各個過程之間的數(shù)學關(guān)系,只是科普了解的話,看看時間簡史,果殼里的宇宙就很有意思最后呢,物理這個大學和高中挺大不同的,不了

⑩ 主干課程是不是就是每個專業(yè)的主要專業(yè)課

是的呀，一般是核心的基礎(chǔ)課程。

四、什么是學科基礎(chǔ)課

是指基礎(chǔ)學科。

基礎(chǔ)學科，是指研究社會基本發(fā)展規(guī)律，提供人類生存與發(fā)展基本知識的學科，一般多為傳統(tǒng)學科，如數(shù)學、物理、化學、哲學、社會科學、歷史、文學等?；A(chǔ)學科，特別是其中的人文學科，很難具備直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益的條件。

一般而言，以學科知識本身為研究對象的，偏學術(shù)性的屬于基礎(chǔ)學科。在我國的教育體制中，基礎(chǔ)學科為語文、數(shù)學和英語。

擴展資料：

整體而言，國內(nèi)高校關(guān)于基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)方面，已經(jīng)初步形成了“由點到線、由線到面、多校參與”的局面，儲備了一大批基礎(chǔ)學科優(yōu)秀拔尖人才，基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)的綜合社會效益將迎來“井噴式”爆發(fā)。

然而，結(jié)合我們目前國家各項建設(shè)事業(yè)對高校人才培養(yǎng)模式改革的迫切需要實際，綜合考慮風云萬變的國際政治局勢以及科技發(fā)展競爭趨勢，客觀而言，在基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)方面依舊有諸多現(xiàn)實問題需要積極回應(yīng)。

參考資料來源：百度百科-學科基礎(chǔ)

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