基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科(基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科哪個(gè)好)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、高考志愿填報(bào)指南:什么是基礎(chǔ)學(xué)科
什么是基礎(chǔ)學(xué)科?
以專業(yè)和學(xué)科知識(shí)本身為研究對(duì)象的,偏學(xué)術(shù)性的大體歸于基礎(chǔ)學(xué)科。在新中國(guó)成立之初,數(shù)學(xué)、物理學(xué)、力學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)和天體物理、地球科學(xué)和空間科學(xué)、生命科學(xué)并稱為自然科學(xué)的七大基礎(chǔ)學(xué)科。哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)通常被認(rèn)為是人文科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。
實(shí)際上,應(yīng)用型學(xué)科都是在基礎(chǔ)學(xué)科上的衍生學(xué)科。一般所說的“工科”,就是利用應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐而發(fā)展起來(lái)的學(xué)科。
基礎(chǔ)學(xué)科報(bào)考率為何不高?
與整個(gè)社會(huì)大多數(shù)人的認(rèn)知有關(guān)?;A(chǔ)學(xué)科大多比較抽象,人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中接觸得少,了解得少,通常認(rèn)為就業(yè)窄。因此,往往選擇用得上的、大家都看好的。
小看基礎(chǔ)學(xué)科是一種短視現(xiàn)象
在很多人眼中,基礎(chǔ)學(xué)科“只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉”,出于應(yīng)用、就業(yè)等方面的考慮,大家追逐的多是應(yīng)用學(xué)科。很多高校,基礎(chǔ)學(xué)科招生難成為了普遍問題。
以歷史學(xué)系為例,一個(gè)班有很多同學(xué)都是被調(diào)劑過來(lái)的,分?jǐn)?shù)線明顯低于新聞、財(cái)經(jīng)、法律、管理等專業(yè),造就了一批批的大學(xué)“怨”生們,即便是那些以歷史學(xué)科見長(zhǎng)的高校也不能幸免。
實(shí)際上,傳統(tǒng)的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè),雖然看似冷門,但在許多重點(diǎn)高校特別是“985工程”大學(xué)中,卻往往是歷史最悠久、師資力量最強(qiáng)的地方。
與應(yīng)用性較強(qiáng)的“短線專業(yè)”相比,貌似冷門的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)通常能走得更遠(yuǎn),發(fā)展空間更廣闊。唯一不足的是,基礎(chǔ)學(xué)科是一種長(zhǎng)線投資才能獲得回報(bào)的專業(yè),常常需要讀研,甚至讀博。從業(yè)者常常需要忍受長(zhǎng)期的中低收入。
二、為什么“同校中應(yīng)先報(bào)應(yīng)用學(xué)科,后報(bào)基礎(chǔ)學(xué)科”?
應(yīng)用學(xué)科:是以解決工程實(shí)際問題、社會(huì)實(shí)際問題為研究對(duì)象的,實(shí)踐崗位性的屬于應(yīng)用學(xué)科,例如:工程類,管理類,設(shè)計(jì)類,技術(shù)方面的(工商管理、行政管理、財(cái)會(huì),金融、貿(mào)易、旅游、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、工業(yè)工程、農(nóng)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、空腔醫(yī)學(xué)等專業(yè));
基礎(chǔ)學(xué)科:以學(xué)科知識(shí)本身為研究對(duì)象的,偏學(xué)術(shù)性的屬于基礎(chǔ)學(xué)科。例如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、哲學(xué)、歷史等專業(yè)。
在同一學(xué)校中報(bào)應(yīng)用學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科的先后順序沒有硬性規(guī)定,考生如何報(bào)專業(yè),應(yīng)根據(jù)本人具備的條件、實(shí)際能力、志向、將來(lái)就業(yè)等方面考慮。
三、什么是應(yīng)用學(xué)科?
舉個(gè)例子:理科的基礎(chǔ)學(xué)科:數(shù)學(xué)、物理 、生物、化學(xué)和地理。
理科的應(yīng)用學(xué)科:電子工程、計(jì)算機(jī)類、自動(dòng)化、機(jī)械工程。
文科的基礎(chǔ)學(xué)科:社會(huì)學(xué)、中文、歷史、哲學(xué)。
文科的應(yīng)用學(xué)科:經(jīng)濟(jì)管理、外語(yǔ)、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷和新聞。
社會(huì)上的行業(yè),大多數(shù)人都是從事應(yīng)用性的,直接服務(wù)的,間接服務(wù)性行業(yè)就少了許多,而為行業(yè)提供服務(wù)的行業(yè)就更少,因此從社會(huì)需求說,也是應(yīng)用性專業(yè)高于基礎(chǔ)性專業(yè)。因此,從需求決定的角度說,選擇、從事基礎(chǔ)科學(xué)的人數(shù)畢竟還是少數(shù)。
應(yīng)用學(xué)科實(shí)用性強(qiáng),但知識(shí)的淘汰更新快,原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)容易落伍。基礎(chǔ)學(xué)科在本科階段主要是培養(yǎng)能力,但對(duì)將來(lái)發(fā)展也要有一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。
專業(yè)本身在不斷變化,一個(gè)專業(yè)背景不能決定一生的職業(yè)生涯。國(guó)外的人力資源機(jī)構(gòu)做過調(diào)查,一個(gè)人一生平均有3—4次變換職業(yè)的機(jī)會(huì)。在職業(yè)的變化方面,學(xué)應(yīng)用專業(yè)的人相對(duì)不足,學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的人適應(yīng)性更廣。
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四、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的區(qū)別
基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的區(qū)別在于基礎(chǔ)研究是指揭示規(guī)律,探明或建立理論為主要目的的科學(xué)研究。應(yīng)用研究是指以解決實(shí)際的科學(xué)問題為主要目的的科學(xué)研究。
下面來(lái)詳細(xì)分析一下:
一、基礎(chǔ)研究
1、基礎(chǔ)研究屬于純科學(xué)研究或?qū)W術(shù)探究,注重一般知識(shí)、普遍原理原則的建立。
2、基礎(chǔ)研究的目的在于認(rèn)識(shí)未知,發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律,形成和發(fā)展教育基本理論。
3、所以,業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)為,當(dāng)研究目的是為了在最普遍意義上對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行更充分的認(rèn)識(shí)或當(dāng)其目的是為了發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)研究領(lǐng)域,并不考慮其直接的應(yīng)用場(chǎng)景和應(yīng)用方法時(shí),即視為基礎(chǔ)研究。
二、應(yīng)用研究
1、應(yīng)用研究是運(yùn)用基礎(chǔ)研究得出的一般原理、原則,針對(duì)某個(gè)實(shí)際問題,深入考察某一局部領(lǐng)域的特殊規(guī)律,即將基礎(chǔ)研究具體化,提出較強(qiáng)針對(duì)性的應(yīng)用原理和方法。
2、成果上可以表現(xiàn)為一種改進(jìn)的工藝和方法、一種新的材料、設(shè)備或者產(chǎn)品、軟件、硬件等實(shí)物研究。
其實(shí)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的區(qū)分并不絕對(duì),只是研究的側(cè)重點(diǎn)不同;
(1)二者對(duì)于心理發(fā)展的作用是相輔相成的;
(2)基礎(chǔ)研究的成果指導(dǎo)著應(yīng)用研究的進(jìn)行;
(3)實(shí)際需要和應(yīng)用研究是基礎(chǔ)研究的推動(dòng)力;
(4)應(yīng)用研究的結(jié)果會(huì)豐富已有的理論。
以上就是關(guān)于基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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