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景觀設計雙語課作業(yè)答案（景觀設計雙語課作業(yè)答案）

發(fā)布時間：2023-03-09 17:41:35 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 55 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于景觀設計雙語課作業(yè)答案的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、景觀設計主要是干什么的？
2、一聲嘆息~一個剛畢業(yè)一年多的景觀設計師，該何去何從?。M意答案加分）
3、形式美法則和景觀設計的聯(lián)系是什么？
4、環(huán)藝轉景觀設計考研

景觀設計雙語課作業(yè)答案（景觀設計雙語課作業(yè)答案）

一、景觀設計主要是干什么的？

園林技術專業(yè)主要培養(yǎng)方向分為：景觀設計師方向和園林設計與工程管理方向、園藝技術。（一）景觀設計師方向景觀設計師是運用專業(yè)知識及技能，以景觀的規(guī)劃設計為職業(yè)的專業(yè)人員，他的終身目標是將建筑、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處。本專業(yè)培養(yǎng)具有城市公園景觀規(guī)劃設計、公共空間景觀設計、商業(yè)及居住區(qū)規(guī)劃設計、環(huán)境設計與改造、室內(nèi)綠色空間設計的人才，重點強化其景觀設計、制圖和計算機輔助設計能力，使學生獲得景觀設計師的基本訓練，成為高等技術應用型人才。畢業(yè)生適合在城市規(guī)劃設計單位、景觀設計公司、園林設計和工程公司、裝飾公司、園藝公司、效果圖公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司等從事風景區(qū)規(guī)劃設計、社區(qū)規(guī)劃設計和管理、公園景觀設計、室內(nèi)設計及制圖工作。本專業(yè)在招生同等情況下對具有美術基礎和計算機基礎的考生優(yōu)先錄取。（二）園林設計與工程管理方向本專業(yè)培養(yǎng)具有園林工程組織管理、施工圖設計、園林設計、園林植物生產(chǎn)銷售能力，并擁有工程實踐精神、風景園林設計理念，熟練掌握手工及計算機制圖技能、工程設施操作技能的應用型人才。能夠從事風景區(qū)、公園、居住區(qū)、城市主干道、街邊小游園、老城區(qū)遺址公園等城市綠地的規(guī)劃設計和施工組織管理、工程概預算（在?？蓞⒓宇A算員證書考試）、園林植物生產(chǎn)、養(yǎng)護及銷售等工作。畢業(yè)生適合在國家和企業(yè)的園林部門、風景園林設計公司、園林工程公司、效果圖公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、園藝公司、苗圃等從事園林設計及制圖、施工圖設計、園林工程施工組織管理、工程概預算、植物養(yǎng)護管理等工作。本專業(yè)在招生同等情況下對具有美術基礎和計算機基礎的考生優(yōu)先錄取。（三）園藝技術方向本專業(yè)培養(yǎng)集花卉生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售、花藝設計和園林規(guī)劃設計于一體的高等職業(yè)技術人才。主要專業(yè)課程有：花卉學、園林樹木學、插花藝術、園林規(guī)劃設計、園林工程、Photoshop、AutoCAD、市場營銷學、觀賞植物病蟲害等課程；同時還為同學們安排了豐富多彩的實踐技能課和實習實踐課，使學生畢業(yè)后可以獨立的指導花壇草花的生產(chǎn)經(jīng)營與管理，從事花卉的批發(fā)和零售，進行簡單和常用禮儀和商業(yè)插花的設計和制作，能夠進行園林風景區(qū)、居民小區(qū)和別墅的規(guī)劃設計、徒手繪圖和電腦制圖。學生畢業(yè)后學生可以從事花卉的生產(chǎn)與經(jīng)營、花卉批發(fā)和零售、花卉市場管理以及花卉貿(mào)易公司經(jīng)營與管理、園林綠化和小區(qū)的設計等工作。

二、一聲嘆息~一個剛畢業(yè)一年多的景觀設計師，該何去何從！（滿意答案加分）

我也是10年畢業(yè) 目前在設計院從事景觀設計工作景觀這塊目前主流大致可以去3路地方左路是房地產(chǎn)公司做甲方待遇穩(wěn)定也比較高而且相對輕松是個理想的選擇但是通常是有相當?shù)脑O計及其施工經(jīng)驗才好進甲方成都這大型地產(chǎn)公司只算固定工資大致10來萬一年相對來說待遇夠你在大城市安家了總的待遇比設計略低一點但是比設計單位穩(wěn)定因為大多是固定的設計單位很多是提成或則產(chǎn)值算得時高時低中路是設計單位設計公司或則設計院剛畢業(yè)建議去這些地方景觀這塊要學的東西很多主要3大塊方案土建施工圖植物水電略懂就可以了大部分公司或則單位是把他們分開的但是如果要想走得更遠需要全部都懂這就看是在什么公司了平臺怎么樣了像你說那樣沒人帶基本上可以肯定的說立馬走人最重要的就是項目經(jīng)驗和有人帶就拿施工圖說剛畢業(yè)的沒人懂施工圖的比較上檔次的項目可以很大程度的提高自己的身價可以去一線或則省會城市去機會要多一些幾年之后能力項目經(jīng)驗上去了基本上就穩(wěn)定了到哪兒都有飯吃這個是技術路線當然一輩子當個畫圖的也沒意思經(jīng)驗上去之后還是要爭做管理總監(jiān) 當老板跑項目這是這行的頂端右路是施工相對來說剛開始待遇較設計高但是辛苦每天在工地上待著跟到項目走常年不能回家技術含量較設計要低一些人際關系很重要混不混得出頭也要看運氣但是將來做個項目經(jīng)理待遇也不錯了跟設計差不多或則比設計略高當然你要做到承包項目這個階段金錢就只是個數(shù)字了這是我目前了解得行情你好好把握吧建議你現(xiàn)在去好點的城市找設計公司開始干起多學東西好單位并不多但是不要急慢慢來我剛畢業(yè)那段時間跳了8家景觀設計公司就為找個好點的平臺能多學東西多積累項目經(jīng)驗

三、形式美法則和景觀設計的聯(lián)系是什么？

第一次回答可獲2分，答案被采納可獲得懸賞分和額外20分獎勵。式美的法則是人類在創(chuàng)造美的形式、美的過程中對美的形式規(guī)律的經(jīng)驗總結和抽象概括。主要包括：對稱均衡、單純齊一、調(diào)和對比、比例、節(jié)奏韻律和多樣統(tǒng)一。

形式美的法則在美的創(chuàng)造中的意義有：

1、研究、探索形式美的法則，能夠培養(yǎng)我們對形式美的敏感，指導人們更好地去創(chuàng)造美的事物。

2、掌握形式美的法則，能夠使我們更自覺地運用形式美的法則表現(xiàn)美的內(nèi)容，達到美的形式與美的內(nèi)容高度統(tǒng)一。

運用形式美的法則應注意：

3、運用形式美的法則進行創(chuàng)造時，首先要透徹領會不同形式美的法則的特定表現(xiàn)功能和審美意義，明確欲求的形式效果，之后再根據(jù)需要正確選擇適用的形式法則，從而構成適合需要的形式美。

4、式美的法則不是凝固不變的，隨著美的事物的發(fā)展，形式美的法則也在不端發(fā)展，因此，在美的創(chuàng)造中，既要遵循形式美的法則，又不能犯教條主義的錯誤，生搬硬套某一種形式美法則，而要根據(jù)內(nèi)容的不同，靈活運用形式美法則，在形式美中體現(xiàn)創(chuàng)造性特點。

探討形式美的法則，是所有設計學科共通的課題，那么，它的意義何在呢?在日常生活中，美是每一個人追求的精神享受。當你接觸任何一件有存在價值的事物時，它必定具備合乎邏輯的內(nèi)容和形式。在現(xiàn)實生活中，由于人們所處經(jīng)濟地位、文化素質(zhì)、思想習俗、生活理想、價值觀念等不同而具有不同的審美觀念。然而單從形式條件來評價某一事物或某一視覺形象時，對于美或丑的感覺在大多數(shù)人中間存在著一種基本相通的共識。

在西方自古希臘時代就有一些學者與藝術家提出了美的形式法則的理論，時至今日，形式美法則已經(jīng)成為現(xiàn)代設計的理論基礎知識。在設計構圖的實踐上，更具有它的重要性。

形式美法則主要有以下幾條：

和諧

宇宙萬物，盡管形態(tài)千變?nèi)f化，但它們都各按照一定的規(guī)律而存在，大到日月運行、星球活動，小到原子結構的組成和運動，都有各自的規(guī)律。愛因斯坦指出：宇宙本身就是和諧的。和諧的廣義解釋是：判斷兩種以上的要素，或部分與部分的相互關系時，各部分所給我們的感受和意識是一種整體協(xié)調(diào)的關系。和諧的狹義解釋是統(tǒng)一與對比兩者之間不是乏味單調(diào)或雜亂無章。單獨的一種顏色、單獨的一根線條無所謂和諧，幾種要素具有基本的共通性和溶合性才稱為和諧。比如一組協(xié)調(diào)的色塊，一些排列有序的近似圖形等。和諧的組合也保持部分的差異性，但當差異性表現(xiàn)為強烈和顯著時，和諧的格局就向?qū)Ρ鹊母窬洲D化。

對比與統(tǒng)一

對比又稱對照，把反差很大的兩個視覺要素成功地配列于一起，雖然使人感受到鮮明強烈的感觸而仍具有統(tǒng)一感的現(xiàn)象稱為對比，它能使主題更加鮮明，視覺效果更加活躍。對比關系主要通過視覺形象色調(diào)的明暗、冷暖，色彩的飽和與不飽和，色相的迥異，形狀的大小、粗細、長短、曲直、高矮、凹凸、寬窄、厚薄，方向的垂直、水平、傾斜，數(shù)量的多少，排列的疏密，位置的上下、左右、高低、遠近，形態(tài)的虛實、黑白、輕重、動靜、隱現(xiàn)、軟硬、干濕等多方面的對立因素來達到的。它體現(xiàn)了哲學上矛盾統(tǒng)一的世界觀。對比法則廣泛應用在現(xiàn)代設計當中，具有很大的實用效果。

對稱

自然界中到處可見對稱的形式，如鳥類的羽翼、花木的葉子等。所以，對稱的形態(tài)在視覺上有自然、安定、均勻、協(xié)調(diào)、整齊、典雅、莊重、完美的樸素美感，符合人們的視覺習慣。平面構圖中的對稱可分為點對稱和軸對稱。假定在某一圖形的中央設一條直線，將圖形劃分為相等的兩部分，如果兩部分的形狀完全相等，這個圖形就是軸對稱的圖形，這條直線稱為對稱軸。假定針對某一圖形，存在一個中心點，以此點為中心通過旋轉得到相同的圖形，即稱為點對稱。點對稱又有向心的“求心對稱”，離心的“發(fā)射對稱”，旋轉式的“旋轉對稱”，逆向組合的“逆對稱”，以及自圓心逐層擴大的“同心圓對稱”等等。在平面構圖中運用對稱法則要避免由于過分的絕對對稱而產(chǎn)生單調(diào)、呆板的感覺，有的時候，在整體對稱的格局中加入一些不對稱的因素，反而能增加構圖版面的生動性和美感，避免了單調(diào)和呆板

衡器

在衡器上兩端承受的重量由一個支點支持，當雙方獲得力學上的平衡狀態(tài)時，稱為平衡。在平面構成設計上的平衡并非實際重量×力矩的均等關系，而是根據(jù)形象的大小、輕重、色彩及其他視覺要素的分布作用于視覺判斷的平衡。平面構圖上通常以視覺中心（視覺沖擊最強的地方的中點）為支點，各構成要素以此支點保持視覺意義上的力度平衡(如圖。在實際生活中，平衡是動態(tài)的特征，如人體運動、鳥的飛翔、野獸的奔馳、風吹草動、流水激浪等都是平衡的形式，因而平衡的構成具有動態(tài)

比例

比例是部分與部分或部分與全體之間的數(shù)量關系。它是精確詳密的比率概念。人們在長期的生產(chǎn)實踐和生活活動中一直運用著比例關系，并以人體自身的尺度為中心，根據(jù)自身活動的方便總結出各種尺度標準，體現(xiàn)于衣食住行的器用和工具的制造中。比如早在古希臘就已被發(fā)現(xiàn)的至今為止全世界公認的黃金分割比1：1．618正是人眼的高寬視域之比。恰當?shù)谋壤齽t有一種諧調(diào)的美感，成為形式美法則的重要內(nèi)容。美的比例是平面構圖中一切視覺單位的大小，以及各單位間編排組合的重要因素。

重心

重心在物理學上是指物體內(nèi)部各部分所受重力的合力的作用點，對一般物體求重心的常用方法是：用線懸掛物體，平衡時，重心一定在懸掛線或懸掛線的延長線上；然后握懸掛線的另一點，平衡后，重心也必定在新懸掛線或新懸掛線的延長線上，前后兩線的交點即物體的重心位置。在平面構圖中，任何形體的重心位置都和視覺的安定有緊密的關系。人的視覺安定與造形的形式美的關系比較復雜，人的視線接觸畫面，視線常常迅速由左上角到左下角，再通過中心部分至右上角經(jīng)右下角，然后回到以畫面最吸引視線的中心視圈停留下來，這個中心點就是視覺的重心。但畫面輪廓的變化，圖形的聚散，色彩或明暗的分布等都可對視覺重心產(chǎn)生影響。因此，畫面重心的處理是平面構圖探討的一個重要的方面。在平面廣告設計中，一幅廣告所要表達的主題或重要的內(nèi)容信息往往不應偏離視覺重心太遠。

節(jié)奏與韻律

節(jié)奏本是指音樂中音響節(jié)拍輕重緩急的變化和重復。節(jié)奏這個具有時間感的用語在構成設計上是指以同一視覺要素連續(xù)重復時所產(chǎn)生的運動感。

韻律原指音樂（詩歌）的聲韻和節(jié)奏。詩歌中音的高低、輕重、長短的組合，勻稱的間歇或停頓，一定地位上相同音色的反復及句末、行末利用同韻同調(diào)的音相加以加強詩歌的音樂性和節(jié)奏感，就是韻律的運用。平面構成中單純的單元組合重復易于單調(diào)，由有規(guī)則變化的形象或色群間以數(shù)比、等比處理排列，使之產(chǎn)生音樂、詩歌的旋律感，稱為韻律。有韻律的構成具有積極的生氣，有加強魅力的能量穿針引線

聯(lián)想與意境

平面構圖的畫面通過視覺傳達而產(chǎn)生聯(lián)想，達到某種意境。聯(lián)想是思維的延伸，它由一種事物延伸到另外一種事物上。例如圖形的色彩：紅色使人感到溫暖、熱情、喜慶等；綠色則使人聯(lián)想到大自然、生命、春天，從而使人產(chǎn)生平靜感、生機感、春意等等。各種視覺形象及其要素都會產(chǎn)生不同的聯(lián)想與意境，由此而產(chǎn)生的圖形的象征意義作為一種視覺語義的表達方法被廣泛地運用在平面設計構圖中。

隨著科技文化的發(fā)展，對美的形式法則的認識將不斷深化。形式美法則不是僵死的教條，要靈活體會，靈活運用

四、環(huán)藝轉景觀設計考研

聽你說的挺牛逼的，如果真是這樣，我勸你直接去工作，比讀研究生的好。我是做景觀的，當時也沒考研，為的就是積累經(jīng)驗。這個行業(yè)看重的就是這些，你的設計能力，理念、表現(xiàn)手法。不過我是從園林過來的。所以植物當然不用多說。建筑裝飾應該是相關專業(yè)了，算是跨專業(yè)的。快題應該不會難到你，景觀設計講究的是空間的設計能力。不懂可以學的。英語不好的話，你當然要去報考B類或者C類的了。像安徽農(nóng)大，浙江林學院。都是低一級的。總比你去考上海的北京的那些要有把握。

以上就是小編對于景觀設計雙語課作業(yè)答案問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。