景觀設計畢業(yè)展（景觀設計畢業(yè)展su）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于景觀設計畢業(yè)展的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、我是風景園林專業(yè)的，想做一份廣場設計的畢業(yè)論文，誰能幫我一下，開題報告怎么寫??？謝謝啦

• 2、請問大專園林設計畢業(yè)論文怎么寫？

• 3、求 居住區(qū)景觀規(guī)劃設計 畢業(yè)論文~~~~~~~謝謝~~~~

• 4、景觀設計可以從事哪些職業(yè)

一、我是風景園林專業(yè)的，想做一份廣場設計的畢業(yè)論文，誰能幫我一下，開題報告怎么寫?。恐x謝啦

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摘要 闡述了風景園林專業(yè)花卉學教學改革的措施,包括選用合適的教材、采用現(xiàn)代化的教學方式、增加實踐教學時間、改革評價體系的等內容,以期提高教學質量和學生的實踐能力。

關鍵詞 風景園林專業(yè);花卉學;教學改革;教學實踐

ExplorationofFloricultureTeachingReformforLandscapeArchitectureSpecialty

XU Jian-gang 1 LIU Tao 1 XU Jian-rong 1 JIANG Hong-qi 2 HOU Er-qin 3

(1 Changzhou Huanyi Landscape Engineering Co.,Ltd.,Changzhou Jiangsu 213152; 2 Nanjing Zhongsheng Landscape Co., Ltd.; 3 Baixia District Virescence Institute in Nanjing City)

Abstract Measures of the reform of floriculture teaching for landscape architecture specialty were stated,including selecting suitable textbook,taking modern teaching methords,increasing time for practical teach and reforming evaluation systerm,so as to promote teaching quality and students’ practical abilities.

Key words landscape architecture specialty;floriculture;teaching reform;teaching practice

花卉學是論述花卉的種類、形態(tài)、習性及培育、應用等方面的學科,它既涵蓋基礎理論又不乏栽培技術和花卉應用[1]。花卉學是南京林業(yè)大學風景園林本科和園林高等職業(yè)教育中的一門專業(yè)骨干課,同時又是城市規(guī)劃、環(huán)境藝術、林學的選修課,現(xiàn)已成為省級精品課程。筆者從事花卉教學20余年,總結了不同專業(yè)在花卉學教學上的區(qū)別。風景園林本科主要培養(yǎng)園林設計和施工方面的人才,而園林高等職業(yè)教育主要培養(yǎng)面向生產、建設、管理和服務一線的技術應用型人才。雖然教學目的不一樣,但是在花卉識別上對學生要求是相同的。不同的是本科的花卉學注重學習花卉的應用方面的知識,而園林高等職業(yè)教育在理論問題的掌握方面比本科要求適當降低,更加注重學習花卉的繁殖、栽培管理方面的知識[2-3]。其他專業(yè)如城市規(guī)劃、環(huán)境藝術、林學的花卉學教學則是更多的讓學生了解花卉知識,有助于將來的工作。經過長期的教學實踐,筆者認為園林專業(yè)的花卉學教學任重道遠。雖然發(fā)展總體趨勢是良好的,但其中也不乏一些問題?，F(xiàn)就花卉學改革的措施作一探討。

1 選用適宜的教材

早期南京林業(yè)大學采用北京林業(yè)大學園林系花卉教研組主編的《花卉學》作為教材,其理論內容相當全面廣泛,但由于編寫時間較早,沒有完全反映目前園林應用的新、優(yōu)、特的花卉品種。園林花卉教研組教師針對江浙一帶花卉的特點合力編寫了《花卉學》《園林花卉》 2本教材。該教材內容新穎、實用性強,同時配備了花卉圖片的光盤,供學生學習時使用?！秷@林花卉》在內容設置了7章,分為花卉概述、花卉的生長發(fā)育、花卉與環(huán)境的關系、花卉栽培設施、花卉的繁殖與栽培、花卉的應用及常見花卉。光盤重點反映了花卉種類的識別、繁殖方法、栽培設施、應用形式等。實踐證明,它們增加了學生對花卉的感性認識,對促進學生自主學習大有裨益,更適合南京林業(yè)大學園林專業(yè)的學生使用。

2 采用現(xiàn)代化的教學方式

世界各地的花卉資源十分豐富,由于受到時間、空間的限制,不可能集四季花卉于一時開放,更不可能集全球花卉于一室,因此到現(xiàn)場所認識到的花卉數(shù)量有限,也不可能觀察到大部分花卉生育周期的全過程、花卉的生態(tài)習性;掌握大部分大花卉繁殖、栽培的原理;充分了解花卉應用的基本形式和原則等。傳統(tǒng)的花卉學教學主要以教師講授理論知識為主,常常采用灌輸式的教學方法。若采用傳統(tǒng)教學方法,在黑板上憑空談論各種花卉的形態(tài)特征、生育周期、生態(tài)習性等,根本不可能讓學生得到豐富的、直觀、生動的花卉學知識,反而讓學生感到這門課程枯燥而乏味。筆者將花卉學多媒體課件應用于教學中,收到了很好的效果 。借助多媒體教學使學生能在教師的語言和多媒體直觀圖像及文字的互補中[4],了解花卉學知識,給學生以非常直觀的感受。課件中插入大量的國內各大城市如杭州、南京、北京、昆明及國外如新加坡、馬來西亞、泰國、日本等國家園林中應用的花卉。還收集了大量關于花卉知識的光盤,挑選部分放給學生看,如通過觀看荷蘭花卉生產的光盤,使學生們了解球根花卉的生產周期。同時,課件也可以在網絡上在線觀看,讓更多學生自學這門課程。這種教學手段的應用使花卉學的教學更加形象、生動,培養(yǎng)學生學習花卉知識的興趣,開闊學生的視野,切實地提高了學生識別花卉和應用花卉的能力。

3 增加實踐教學時間

花卉學是一門實踐性很強的課程,僅依靠多媒體課件是不夠的。因此,學校在修訂花卉教學計劃時,增加了花卉學實踐教學時間。《花卉學》課時為80學時,每學期40學時,分2個學期,便于學生觀察一年內不同花期的植物。除花卉學老師外還增加了花卉學課的助教;除了課堂教學外,還增加識別花卉種類的實踐教學。實行大班統(tǒng)一授課,小班實踐教學。引種了100多種新、優(yōu)、特花卉種植校園內,便于同學們現(xiàn)場學習花卉知識。教師帶學生在南京、杭州等城市的公園、廣場、花卉市場、花卉生產基進行花卉種類識別的現(xiàn)場教學同時了解花卉的生產全過程,學習花卉的應用。

針對園林高等職業(yè)教育的學生,增加了生產實踐,直接參與實踐基地的日常生產過程,教師組織學生參加苗圃整地、播種、扦插、移栽、澆水、施肥等實踐活動。

4 改革評價體系

由于傳統(tǒng)的評價方法往往以理論為主,書面考試較難考核學生的真實水平與能力。因此,為了促進學生的發(fā)展,加強學生思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),筆者建立了新的教學評價體系。在考核內容上,做到理論知識與實踐內容相結合。重視平時花卉知識的學習,認識花卉植物 300 種,掌握各類花卉繁殖、栽培的方法和步驟,能進行花卉周年供應的生產安排,了解花壇、花境等花卉應用的設計與布置。

二、請問大專園林設計畢業(yè)論文怎么寫？

園林設計論文精選

什么是景觀設計？

概述:近年來,景觀設計越來越受到重視,我所接觸到的景觀設計任務也越來越多.但規(guī)劃專業(yè)本科課程中并不包括專門的景觀設計內容,只在"園林規(guī)劃設計","環(huán)境保護"等課程中有所涉及.在實際工程中,我對景觀設計有了一些自己的看法,拿出來請大家批評指點.交流空間！

我學景觀設計,是從直接抄襲國外優(yōu)秀景觀設計實例開始的,而且我認為這是一個很好的方法.我的第一本景觀書是<世界建筑導報98.01>, SWA事務所專輯.相信不少人都是從此起步的,看看SWA被抄襲多少遍就知道了.這更多是一種從形式和手法上的學習.在這個過程中,需要了解的是什么是景觀設計,它包括那些內容,有什么樣的設計思路及表現(xiàn)手法,以及以什么樣的標準評價景觀設計的好壞等等.

1.什么是景觀設計?

單獨定義"景觀"是芾 訓?它與規(guī)劃,園林,生態(tài),地理等多種學科交叉,融合,在不同的學科中具有不同的意義.我所接觸的"景觀設計"(又叫做景觀建筑學)是指在建筑設計或規(guī)劃設計的過程中,對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設計,包括自然要素和人工要素,使得建筑(群)與自然環(huán)境產生呼應關系,使其使用更方便,更舒適,提高其整體的藝術價值,(也使開發(fā)商賺更多的money:)).這個概念更多的是從規(guī)劃及建筑設計角度出發(fā),關注人的使用,即與作為自然和社會混合物的人與周邊環(huán)境的關系.根據王教授在中國建筑文化概論中提到的,在中西文化交流過程中,歐洲傳教士講中國的文化介紹到西方世界(如1724年,傳教士馬國賢將避暑山莊版畫帶回歐洲,之后又有王致誠將頤和園介紹到歐洲), 中國對"自然美"的重視,"雖為人作,宛自天成",深深的影響了西方文化,出現(xiàn)了洛可可風格及英國中式園林,后逐漸發(fā)展成景觀建筑學及后來的生態(tài)建筑學.(文化出口轉內銷,好東西讓洋人發(fā)揚光大了:(,對于這個話題,我正想寫一篇論文,作為中國文化概論的結課論文,希望熟悉西方造園史及景觀建筑學沿革的朋友多多幫忙,提供資料,先謝過)

2.景觀設計包括那些內容?

同樣,景觀設計的內容根據出發(fā)點的不同有很大不同.大面積的河域治理,城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理,生態(tài)角度出發(fā);中等規(guī)模的主題公園設計,街道景觀設計常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā);面積相對較小的城市廣場,小區(qū)綠地,甚至住宅庭院等又是從詳細規(guī)劃與建筑角度出發(fā);但無疑這些項目都涉及景觀因素.我通常接觸到的,在規(guī)劃及設計過程中對景觀因素的考慮,通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape). 據我理解硬景觀是指人工設施,通常包括鋪裝,雕塑,涼棚,座椅,燈光,果皮箱等等;軟景觀是指人工植被,河流等仿自然景觀,如噴泉,水池,抗壓草皮,修剪過的樹木等等.看看國外一些提供景觀設施的商業(yè)站點,我驚嘆于其分類之多,涉及內容之細致,使得景觀設計有很大的發(fā)揮余地.

3.景觀設計有什么樣的設計思路及表現(xiàn)手法?

仍然從規(guī)劃角度來說,我認為景觀設計的目的通常是提供一個舒適的環(huán)境,提高該區(qū)域的(商業(yè),文化,生態(tài))價值.因而在設計中應抓住其關鍵因素,提出基本思路.舉例來說:天津服裝街,作為一條已經衰落的商業(yè)街,在改造過程中應著重于重建該街及周邊地區(qū)的商業(yè)氛圍,按照步行商業(yè)街的尺度,補充必要的商業(yè)輔助設施,針對服裝業(yè)特點提供適宜的氛圍和環(huán)境(好像都是廢話:));設計中需要解決的矛盾應是人流的組織,休息場所的安排,通過軟硬景觀建立商業(yè)氛圍,以及細部與整體的協(xié)調一致;通過對這些矛盾的解決,就可以達到最初的目的(但不幸的是最大的困難不在設計本身,而是時間和資金,最終方案并未清晰的體現(xiàn)設計意圖,而最終的施工只是將地面重鋪一遍,并粉刷立面,"表面看起來好多了").至于表現(xiàn)手法,國內目前拼湊圖紙的現(xiàn)象非常普遍,即掃描照片拼湊于平面圖之上,這是某些"國情"所至,算不上真正的表現(xiàn).而我以為的真正的表現(xiàn)并不在于漂亮的畫面,而是對設計意圖的充分體現(xiàn).就我目前的條件和技術水平來說,我認為在景觀表現(xiàn)上,手繪比電腦表現(xiàn)不論在效果上,還是對意圖的表達上都更加有利.

4.以什么樣的標準評價景觀設計的好壞?

景觀評價的標準是多種多樣的.從規(guī)劃設計角度來看,評價景觀設計的好壞,不單單在于環(huán)境好看與否,更重要的的是其是否解決了功能,氛圍等問題,是否形成了適宜的場所感,使用上是否方便舒適,與周圍環(huán)境是否和諧,融洽等等.而由于運作方面的問題,方案與最終效果通常相去甚遠.我在學校所接觸的項目以方案階段為多,圖紙的表現(xiàn),文本說明的撰寫(也就是理論夠不夠玄),尤其是后者,對方案的評價極為重要.

三、求 居住區(qū)景觀規(guī)劃設計 畢業(yè)論文~~~~~~~謝謝~~~~

居住區(qū)景觀設計研究 廖德梅 司馬列東

“居住”是人類的基本生活需要，居住區(qū)是城市社會組織和居

民生活的基本。面對日漸成熟的住宅市場和購房者，市場競爭愈

加激烈，隨著經濟的發(fā)展，住宅商品化、市場多元化的刺激以及人

們居住消費意識的提高，開發(fā)商與居民對居住的要求日益增加，

所關注的層面已由單純的戶型平面擴展到住區(qū)的整體環(huán)境特色

和外部空間設計。眾多房地產開發(fā)商們把握購房者心理，以市場

需求為導向，紛紛打出了“景觀牌”，大規(guī)模拆資修建優(yōu)美悅目的

景觀進行產品宣傳，以期在市場競爭中占有一席之地，景觀漸漸擺

脫了以前只作為建筑規(guī)劃的補充角色，而擁有了自己的地位。

住宅建設與景觀有共同的目的：建設適宜人類居住的環(huán)境。

擁有美好的環(huán)境，城市才真正人性化并適宜人類居住，城市、建

筑、景觀一體化已成為必然趨勢。在這樣的背景下，筆者對居住

區(qū)景觀建設作了一些思考，并希望這些思考對未來居住區(qū)景觀建

設起到積極作用。

1 城市居住區(qū)景觀規(guī)劃設計程序

當前大多數(shù)住區(qū)設計的一般過程是：居住區(qū)規(guī)劃(控規(guī)和詳

規(guī))一建筑設計一景觀設計。對這種過程的一般理解為：1)規(guī)劃：

居住區(qū)功能劃分、住宅、服務配套(交通)設施、規(guī)模和定位；2)建

筑設計：建筑功能布置和空間造型；3)景觀設計：綠化配置、硬質

景觀與游憩設施的功能布置和造型設計。在這一秩序中，住區(qū)設

計的三個階段往往相互脫離或者聯(lián)系很少，如果設計者缺乏空間

觀念或不考慮前一階段的設計意圖，就會出現(xiàn)住宅建筑與戶外環(huán)

境也毫無關聯(lián)的情況，表現(xiàn)為一些瑣碎的景觀元素零散分布在房

前屋后，雖名稱花樣翻新，卻都大同小異，居住區(qū)景觀建設應該根

據廣義建筑學的倡導，協(xié)調城市規(guī)劃、建筑學和景觀工作者共同

參加，實現(xiàn)三者的互動，改變單向的建筑決定論，做到既根據建筑

的要求調整景觀，也根據景觀的需要改進建筑，并經過從建筑到

景觀再到建筑的多次反復，實現(xiàn)建筑與景觀的和諧共生。

2 景觀設計要素

住區(qū)公共景觀的設計是通過對各景觀構成要素的合理安排

來實現(xiàn)的?，F(xiàn)代住區(qū)的景觀設計，不僅講究綠化的形態(tài)，講究植

物質感與色彩的配置，還要講究植物群落的生態(tài)化布局。此外，

還包括對整體空間環(huán)境的布局、地形處理、硬軟質場地的劃分、水

體設計、活動設施的選擇、景觀建筑物的營造、照明設計、室外家

具與小品設計等，甚至一方地磚，一塊緣石的選擇和細部處理，都

要經過規(guī)劃設計師和建筑師們的共同參與研究，以求實現(xiàn)整體環(huán)

境的最優(yōu)化。

3 居住區(qū)景觀設計原則

3．1 體現(xiàn)地方特色，因地制宜的原則

景觀設計要充分體現(xiàn)地方特征和基地的自然特色。我國幅

員遼闊，自然區(qū)域和文化地域的特征相去甚遠，住區(qū)景觀設計要

把握這些特點，營造出富有地方特色的環(huán)境，同時住區(qū)景觀應充

分利用區(qū)內的地形地貌特點，塑造出富有創(chuàng)意和個性的景觀空

間。自然環(huán)境是景觀綠化的基礎，在住區(qū)規(guī)劃中要充分利用當?shù)?/p>

的自然地貌、山水環(huán)境、氣候特征，對地勢的利用、水系的改造、樹

木的保留要因勢利導，創(chuàng)造具有特色的環(huán)境空間。如重慶龍湖

“香樟林”小區(qū)保留和適當移植了基地中原有的數(shù)十棵香樟樹，營

造了小區(qū)優(yōu)美的綠化環(huán)境。景觀設計還應當發(fā)揮住區(qū)周圍環(huán)境

背景的有利因素，或是借景遠山，或是引水入區(qū)，創(chuàng)造山水化的自

然住區(qū)。景觀設計應與建筑設計有機結合。

3．2 明確的功能要求

根據居住行為學的原理，住區(qū)的公共景觀設計具有明確的功

能要求，它的重點功能是針對嬰幼兒、老年人，因為住區(qū)戶外環(huán)境

是他們主要的戶外活動空間。根據這一前提來確定空間的大小、

鋪裝的質感、地面的高差等，這成為很好的著手途徑。同時住區(qū)

的景觀對所有住戶具有心理調適的功能，給予每個人以家園感，

促進社區(qū)居民的民主和自主精神。居住區(qū)的景觀兼顧了“動”

“靜”兩大功能，居住需要“動”，這包括運動、健身，所以居住區(qū)會

出現(xiàn)籃球場、網球場、羽毛球場等場地，比如兒童玩耍、老人跳舞、

健身的集散廣場都屬“動”的部分，而人們休息賞景，下棋等屬

“靜”的部分。在設計時，“動”的區(qū)域應安排在遠離住宅建筑物的

區(qū)域，或集中設置，如設置在會所，以免干擾居民的正常休息。

3．3 景觀設計與建筑設計有機結合才使得整體具有更加真實感人的持久魅力

建筑的風格是景觀設計風格的基礎，景觀設計的風格取向必

須考慮建筑的特色。如具有巴渝民居特色的住區(qū)，建筑具有典型

的地方特色和語匯，景觀設計應崇尚“自然天成”“依山就勢”“隨

高就低”的藝術效果；如深圳萬科房地產開發(fā)的深圳“第五園”，第

五園的原創(chuàng)現(xiàn)代中式住宅，打造前所未有的現(xiàn)代中式住宅院落，

讓天井、前庭、后院出現(xiàn)在現(xiàn)代人的生活里面，在整體規(guī)劃設計

上，對中式傳統(tǒng)住宅形式進行現(xiàn)代手法的演繹，展現(xiàn)了項目對實

現(xiàn)人文自然的現(xiàn)代中式居住觀的追求和探索，整個項目給人一種

古樸典雅而又不失現(xiàn)代的親和感。

3．4 強化中心、創(chuàng)造層次感和圍合感

住區(qū)公共空間環(huán)境設計應著重于強化中心景觀；層次感是評

價住區(qū)環(huán)境設計好壞的重要標準，住區(qū)景觀設計應提供各級私密

空間，并且各層次之間應有平緩的過渡。

住區(qū)中公私動靜變化細致，應努力營造一個“圍而不閉，疏而

不透”的空間氛圍。實踐表明：同單靠建筑的圍合相比，利用景觀

手法進行圍合不但行之有效，而且事半功倍；另一方面，圍合感的

塑造應與空間性質的不同而細致地變化。一般說來，公共空間

(入口廣場、休息廣場、主題景觀、觀賞草坪)的設計線條動感且顏

色艷麗，強調太陽光的照射、舞臺暗示，體現(xiàn)“人看人”(交流渴望)

的樂趣。隱秘空間(人戶門廳、宅前綠化、聯(lián)排私院、屋頂露臺)的

設計則側重靜謐和私密的感受，需強調陰影、構造的細節(jié)，采用導

熱率低的材料以及必要的視線遮避。

3．5 人性化的設計原則

人性化的設計原則，在外部空間景觀設計中，還表現(xiàn)為滿足

居民的心理需求，為此將外部空間景觀環(huán)境塑造成具有濃郁居住

氣息的家園，使居民感到安全、溫馨及舒適，產生歸屬感，被居民

所認同。人性化設計原則即想居民之所想，造居民之所需。在設

計開始前，應對整個居住區(qū)進行朝向和風向分析，以利于組織好

居住區(qū)的風道。在景觀規(guī)劃階段需考慮到向陽面和背陽面的處

理，人們在冬天需要充足的日照，而在夏天又需要相對的遮陽，還

有提供和設置娛樂交流的場所。

3．6 生態(tài)的設計原則

生態(tài)設計的思想應自始至終貫穿于環(huán)境設計的全過程。生

態(tài)性原則是根據科學家錢學森提出的“山水城市”的構想，使外部

空間景觀生態(tài)化的一種思維方式?；貧w自然、親近自然是人的本

性，通過引入自然界的山、水與綠化，模擬出自然風光，使住區(qū)景

觀環(huán)境生態(tài)化，讓人們感受自然生態(tài)之美。正如美國景觀學者西

蒙德所說：“應該把自然(山、峽谷、陽光、水、植物和空氣)帶進集

中計劃領域，細心而系統(tǒng)地把建筑置于群山之內、河谷之畔，并于

風景之中”。

4 結語

居住區(qū)的建設反映了科技與人文的共同進步，隨著城市化的

快速發(fā)展，也在經歷文化導向上的轉型，向更加理性、科學、開放、

創(chuàng)新的文化主流發(fā)展，尋求人性化、高品質、個性化的景觀環(huán)境已

成為居住區(qū)發(fā)展的追求方向，并從“以人為本”的原則出發(fā)，更大

程度地考慮到居民對環(huán)境的需求，這就更多地表現(xiàn)為居民對住區(qū)

環(huán)境營造和維護的參與性，使設計師和業(yè)主形成“互動創(chuàng)作”的方

式，更大范圍的遵循使用者的需求與情感體現(xiàn)，實現(xiàn)人與環(huán)境之

間的協(xié)調共生。建設更加體現(xiàn)精神特色的美好環(huán)境，是居住區(qū)景

觀環(huán)境建設未來的發(fā)展目標。

參考文獻：

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[3] 許亞文，魯坤元，楊 慧．住宅庭院空間設計與環(huán)境心理學

[J]．住宅設計，1999(3)：11．

另外,虛機團上產品團購,超級便宜

四、景觀設計可以從事哪些職業(yè)

景觀設計可以從事以下職業(yè)：

1、 設計院、所的專業(yè)設計工作和技術管理工作者。

2、 專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作者。

3、 景觀設計員（師）國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作者。

4、國家政府主管部門的公務人員。

5、企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設管理部門的工作者。

6、城市投資和房地產開發(fā)公司的環(huán)境建設工作者。

7、 施工企業(yè)的景觀建設施工和施工管理工作者。

就業(yè)前景：

隨著我國人民生活水平的不斷提高，我國的城市建設和環(huán)境建設以前所未有的高速度向前推進，全國各地都出現(xiàn)了景觀設計的熱潮。沿著改革開放的足跡，景觀建設已經成為城鎮(zhèn)建設的重要內容。景觀設計師的需求日益提高。目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作，主要分布在我國的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設計師從事的工作領域涉及環(huán)境景觀建設的諸多要素，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質。它的專業(yè)及核心是景觀與風景園林規(guī)劃及設計，其相關專業(yè)及知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術、建筑學、園林工程學、植物學等等。

由于景觀設計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設計、建筑設計及園林設計諸專業(yè)設計之中，從事景觀設計專業(yè)的人員資格參差不齊，影響了景觀建設的質量提升。規(guī)范景觀設計的職業(yè)標準，極大地有利于我國景觀建設的發(fā)展，縮短我國城市建設與國際城市建設的差距，提升我國設計人員國際交流的起點。

以上就是小編對于景觀設計畢業(yè)展問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網站上的電話，或添加微信：1454722008

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