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建華小程序開發(fā)公司哪家好（建華小程序開發(fā)公司哪家好一點(diǎn)）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-09 23:39:43 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 140

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于建華小程序開發(fā)公司哪家好的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

軟件工程適合考研嗎？考研難嗎？
南京市疾控緊急提醒！
五年級下冊語文22課

建華小程序開發(fā)公司哪家好（建華小程序開發(fā)公司哪家好一點(diǎn)）

軟件工程適合考研嗎？考研難嗎？

如果認(rèn)真準(zhǔn)備，軟件工程考研并不難。軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。
軟件工程考研考試科目：英語：2010碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試：《GCT英語考前輔導(dǎo)教程》，何福勝主編，清華大學(xué)出版社，第1版（2010年4月1日）數(shù)學(xué)：①《微積分學(xué)同步輔導(dǎo)》，華中科技大學(xué)微積分課題組編，華中科技大學(xué)出版社。定價(jià)：36.50。②工程數(shù)學(xué)：《線性代數(shù)》第五版，同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社，定價(jià)：12.10。
專業(yè)課：《C語言程序設(shè)計(jì)》第3版，譚浩強(qiáng)著，清華大學(xué)出版社，2005年7月
《微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)》第2版，尹建華、張惠群編寫，高等教育出版社，

南京市疾控緊急提醒！

一、凡近14天內(nèi)有重點(diǎn)關(guān)注城市旅居史的來寧返寧人員，在抵寧后，需盡快(12小時(shí)內(nèi))向所在社區(qū)(村)和單位(或所住賓館)報(bào)告，并主動(dòng)配合做好相應(yīng)健康管理。對相關(guān)人員，將分類采取以下三項(xiàng)防控措施:
      1、對與確診病例(含無癥狀感染者)有軌跡交叉、有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的來寧返寧人員，落實(shí)“14+7”管控措施(14天集中醫(yī)學(xué)觀察+7天居家健康監(jiān)測)。
      2、對14日內(nèi)有確診病例(含無癥狀感染者)所在縣市區(qū)(直轄市為街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))旅居史的來寧返寧人員，進(jìn)行7天(自離開疫情所在縣市區(qū)之日起)嚴(yán)格健康監(jiān)測，強(qiáng)化核酸檢測“7天3檢”(第1、3、7天各檢測1次)，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)報(bào)告。健康監(jiān)測期間，盡量減少外出，不到人員聚集場所。
      3、14日內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在設(shè)區(qū)市(直轄市為縣區(qū))的低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的來寧返寧人員，對有48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明，或者能夠出示包括48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明的健康碼，體溫測量正常的，在做好個(gè)人防護(hù)的前提下，可以自由有序流動(dòng);對不能提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明的，要進(jìn)行核酸檢測，核酸檢測陰性的可有序流動(dòng)。如上述人員在我市旅居，應(yīng)進(jìn)行7天的健康監(jiān)測，期間盡量減少外出，并在進(jìn)入我市72小時(shí)之內(nèi)再進(jìn)行一次核酸檢測(兩次核酸檢測時(shí)間間隔24小時(shí)以上)，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)報(bào)告。
      “重點(diǎn)關(guān)注城市”列表可在“健康南京”公眾號每日疫情通報(bào)中查閱。
      二、非必要不前往已有陽性感染者報(bào)告的城市，確需前往的，應(yīng)在出發(fā)前和返回前及時(shí)向所在社區(qū)(村)和單位(或所住賓館)報(bào)告，返回后按要求配合落實(shí)管理措施。各單位非必要不安排員工赴近期有陽性感染者所在城市出差，及時(shí)掌握外地返寧員工旅居史、行程史等信息，并主動(dòng)報(bào)告，配合社區(qū)落實(shí)健康管理措施。
      三、持續(xù)當(dāng)好個(gè)人健康的第一責(zé)任人，增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識。堅(jiān)持勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、少聚集、用公筷、分餐制等良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、嗅覺味覺減退、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)按規(guī)范程序就診，并主動(dòng)告知14天活動(dòng)軌跡及接觸史。就醫(yī)途中全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。
      四、各類公共場所和公共交通工具要加大對蘇康碼、行程碼的查驗(yàn)力度，發(fā)現(xiàn)蘇康碼異常人員，要及時(shí)上報(bào)，在做好防護(hù)的情況下妥善處置，對行程碼帶星號人員，按要求查驗(yàn)核酸檢測報(bào)告，并做好記錄。不能提供有效期內(nèi)核酸檢測報(bào)告的不得進(jìn)入。商場、超市、農(nóng)貿(mào)市場、賓館、酒店、餐館、民宿、學(xué)校、建筑工地、工廠車間、養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)和監(jiān)管場所等重點(diǎn)單位要嚴(yán)格落實(shí)測溫、驗(yàn)碼、戴口罩等常態(tài)化防控措施。
      五、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，盡量舉辦線上會(huì)議或視頻會(huì)議。旅游景區(qū)和劇院、娛樂場所等公共場館要落實(shí)“限量、預(yù)約、錯(cuò)峰”要求，做好從業(yè)人員健康監(jiān)測和管理。
      六、故意隱瞞、未及時(shí)報(bào)備或不遵守健康監(jiān)測、集中隔離等防疫措施，導(dǎo)致疫情傳播擴(kuò)散的，將承擔(dān)法律責(zé)任。
重點(diǎn)關(guān)注城市
      (截至2022年3月9日)
各疫情防控指揮部熱線電話
      南京市:025-12320
      玄武區(qū):025-83682072
      秦淮區(qū):025-87753722
      建鄴區(qū):025-87778911
      鼓樓區(qū):025-83401049
      雨花臺(tái)區(qū):025-52873890
      棲霞區(qū):025-85570386
      江寧區(qū):025-69640762
      浦口區(qū):025-58852736
      六合區(qū):025-57122120
      溧水區(qū):025-57202591
      高淳區(qū):025-57311235
      江北新區(qū):025-58050032
疫情速報(bào)3月9日0-24時(shí)，江蘇新增本土確診病例13例(連云港市報(bào)告，均在定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療)，新增本土無癥狀感染者5例(連云港市報(bào)告3例;蘇州市報(bào)告1例，外省市通勤人員例行篩查發(fā)現(xiàn);揚(yáng)州市報(bào)告1例，協(xié)查外省市病例密接發(fā)現(xiàn)，均在定點(diǎn)醫(yī)院接受隔離醫(yī)學(xué)觀察)，新增境外輸入確診病例1例(韓國輸入，在南京市定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療)。新增出院病例2例(均為本土)，解除隔離醫(yī)學(xué)觀察的無癥狀感染者1例(本土)。
      目前，在定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療的確診病例108例(本土81例，境外輸入27例)，接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的無癥狀感染者47例(本土31例，境外輸入16例)。
      2020年1月22日至今，全省累計(jì)報(bào)告新冠肺炎確診病例1830例(其中境外輸入207例)。
      疫情風(fēng)險(xiǎn)等級提醒
      截至3月9日23時(shí)，全國現(xiàn)有10個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，159個(gè)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū):高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)(10個(gè)):內(nèi)蒙古呼和浩特市(4個(gè)):新城區(qū)成吉思汗大街街道毫沁營村;土左旗白廟子鎮(zhèn)東壩什村，京包鐵路線以北、在建三環(huán)路(土左旗金川段)以東、原110國道以南、金三道以西、金四路以北、金華學(xué)府小區(qū)東墻沿線以西圍合區(qū)域;回民區(qū)環(huán)河街街道巴彥南路社區(qū)。廣東省東莞市(1個(gè)):大朗鎮(zhèn)楊新路82號、112號、124號、158號、168號、238號。天津市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)(1個(gè)):雅苑足道。山東省青島市(2個(gè)):萊西市第七中學(xué)(龍口東路25號)，龍口東路18號安居小區(qū)。山東省威海市(2個(gè)):威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)華夏路51號鼎信大廈，威?；鹁娓呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)古寨東路145號淵源澡塘。中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)(159個(gè)):黑龍江省雞西市(1個(gè)):雞東縣人民醫(yī)院。
      黑龍江省牡丹江市(12個(gè)):綏芬河市時(shí)尚花園2號樓、綏芬河烏拉爾國際貿(mào)易有限公司(商聯(lián)路50號，綏芬河鐵路貨場二貨區(qū)2線西側(cè))、天澤樓、中天幸福家園一期2號樓、新利A區(qū)2號樓、海融富華苑23號樓、溪樹庭院1期1號樓、長春小區(qū)、綏芬河市陽光小區(qū)7號樓、鐵路綜合樓1號樓、天悅公寓、吉祥花園3號樓。
      黑龍江省黑河市(1個(gè)):愛輝區(qū)網(wǎng)通社區(qū)醫(yī)院小區(qū)1號樓。
      廣東省深圳市(5個(gè)):羅湖區(qū)南湖街道春風(fēng)路2026-6號向西花園向貴樓6至23樓住宅，南山區(qū)招商街道愛榕園18棟、蛇口街道雷公嶺村15號，寶安區(qū)松崗街道沙浦洋涌工業(yè)區(qū)6路3號、燕羅街道羅田北區(qū)234號。
      廣東省東莞市(4個(gè)):大朗鎮(zhèn)圣堂社區(qū)人和路中心花園鴻泰城市公寓、華昌逸居公寓、怡家公寓、天祥公寓合圍區(qū)域，大朗鎮(zhèn)楊涌村鄭公涌商業(yè)路16號怡和D棟怡和公館，大朗鎮(zhèn)蔡邊村富民工業(yè)園一園5號鑫藝科技園;虎門鎮(zhèn)南柵社區(qū)沖元二巷1號、3號，三巷1號、2號、5-7號，四巷1號、5號、7號，五巷1號、4號合圍區(qū)域。
      廣西防城港市(2個(gè)):防城區(qū)峒中鎮(zhèn)友誼路口至官田路相交匯處、官田路至河堤路全段、峒中汽車站貨場西面小巷所圍成的區(qū)域，那良鎮(zhèn)灘散村灘散街區(qū)域(和平路-解放路-口岸大街-新大街-沿邊公路-解放路橫街的區(qū)域)。
      江蘇省連云港市(32個(gè)):海州區(qū)眾興華庭7號樓、潤琦苑3號樓、九嶺社區(qū)北大荒西21號、天景美地4號樓、溫僑綠苑B2、悅城國際9號樓、香溢世紀(jì)花城小區(qū)7號樓、海連中路151號、龍河小區(qū)25號樓、許莊村楊圩北隊(duì)75號、寶翔財(cái)富廣場3號樓、極美苑2號樓、頤和花園1號樓、麻紡小區(qū)10號樓、銀城公寓1號樓、福園名邸3號樓、中央華府D1棟、盛世豪庭小區(qū)8號樓、洪新小區(qū)90-71號、贛榆雞蛋菜煎餅店(洪門菜市場門口)、許莊村楊圩北隊(duì)51號、極美公寓4號樓、興城四號公寓8號樓、一品苑44號樓、新建西路30號樓、天順國際花園7號樓、仕方國際9號樓、振興公寓6號樓、眾興華庭10號樓、壹品國際C區(qū)、鳳凰名都10號樓，連云區(qū)萬潤華泰小區(qū)7號樓。
      內(nèi)蒙古呼和浩特市(37個(gè)):新城區(qū)成吉思汗大街街道上新營村、成吉思汗大街街道蘇雅拉社區(qū)、成吉思汗大街街道北苑社區(qū)、成吉思汗大街街道塔利村、成吉思汗大街街道鐵路社區(qū)、成吉思汗大街街道東河社區(qū)、東風(fēng)路街道昭君新村社區(qū)、東風(fēng)路街道東影北街社區(qū)、東風(fēng)路街道海東路社區(qū)、海拉爾路街道賽馬場社區(qū)、迎新路街道展北社區(qū)、中山東路街道中山社區(qū)、保和少鎮(zhèn)野馬圖村、錫林北路街道車東社區(qū)，回民區(qū)環(huán)河街街道縣府街社區(qū)、環(huán)河街街道阿吉拉沁社區(qū)、環(huán)河街街道太平街社區(qū)、攸攸板鎮(zhèn)巴彥樹貴社區(qū)、鋼鐵路街道咱家社區(qū)、鋼鐵路街道西機(jī)務(wù)段社區(qū)、新華西路街道大慶路社區(qū)，玉泉區(qū)石東路街道康樂社區(qū)、鄂爾多斯路街道巴彥烏素社區(qū)、長和廊街道菩提塔西社區(qū)、長和廊街道大召社區(qū)、西菜園街道西苑社區(qū)、西菜園街道蘆花園社區(qū)、昭君路街道聞都社區(qū)、小召前街街道建華北街社區(qū)、小召前街街道五塔北街社區(qū)，賽罕區(qū)昭烏達(dá)南路街道小臺(tái)什社區(qū)、昭烏達(dá)南路街道香榭花堤社區(qū)、中專路街道創(chuàng)業(yè)社區(qū)、中專路街道萬達(dá)社區(qū)、原如意開發(fā)區(qū)東岸國際2期、榆林鎮(zhèn)陶卜齊村，土左旗臺(tái)閣牧鎮(zhèn)霍寨村。
      內(nèi)蒙古包頭市(1個(gè)):青山區(qū)青福鎮(zhèn)北區(qū)。
      內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(3個(gè)):滿洲里市東山街道怡園社區(qū)、興華街道湖西社區(qū)、北區(qū)街道富華社區(qū)。
      云南省紅河自治州(1個(gè)):河口縣迎賓麗景小區(qū)(含老百貨公司住宿樓)。
      云南省臨滄市(1個(gè)):鎮(zhèn)康縣南傘鎮(zhèn)新城社區(qū)公主路以東，自文景路以北至泰安路以南片區(qū)。
      云南省德宏自治州(5個(gè)):瑞麗市姐告國門社區(qū)、畹町鎮(zhèn)民主街片區(qū)、勐卯街道團(tuán)結(jié)村委會(huì)弄喊二村民小組、姐崗村委會(huì)帕色村民小組、卯相社區(qū)五星商貿(mào)城。
      四川省成都市(3個(gè)):高新區(qū)中和街道樂活公社小區(qū)，中和街道名著司南小區(qū)7棟、8棟、9棟、10棟，桂溪街道英郡三期小區(qū)。
      湖北省武漢市(3個(gè)):武昌區(qū)后湖街道同鑫花園小區(qū)29棟，東湖高新區(qū)關(guān)東街道保利時(shí)代天悅小區(qū)28棟，青山區(qū)紅衛(wèi)路街道58街坊127門。
      上海市普陀區(qū)(1個(gè)):石泉街道寧強(qiáng)路33號石泉社區(qū)文化活動(dòng)中心。
      上海市松江區(qū)(1個(gè)):九里亭街道永輝超市滬亭北路店。
      上海市嘉定區(qū)(1個(gè)):馬陸鎮(zhèn)寶安公路3705弄1號。
      上海市徐匯區(qū)(1個(gè)):徐家匯街道漕溪北路1200號。
      上海市靜安區(qū)(1個(gè)):北站街道河南北路233號。
      上海市浦東新區(qū)(1個(gè)):滬東新村街道長島路281號。
      吉林省延邊自治州(1個(gè)):琿春市近海街道合作區(qū)可贏國際貿(mào)易公司。
      吉林省吉林市(15個(gè)):豐滿區(qū)龍城帝景小區(qū)103棟，昌邑區(qū)兩家子鄉(xiāng)李屯村一組、兩家子鄉(xiāng)李屯村六組、樺皮廠鎮(zhèn)張相村三組、九站街道松九社區(qū)九委7組、九站街道農(nóng)校社區(qū)八委十組(九龍路以南、經(jīng)開大街以東、翰林路以南)、樺皮廠鎮(zhèn)樺皮廠社區(qū)、樺皮廠鎮(zhèn)樺東村、樺皮廠鎮(zhèn)張相村、兩家子鄉(xiāng)李屯村，船營區(qū)北極街道森林里小區(qū)23號樓4單元、北極街道光明社區(qū)6委、北極街道望云山景小區(qū)，吉林高新區(qū)高新街道園藝社區(qū)十委八組(深圳街以北、吉林大街以西、園藝路以南、園藝路以東)，龍?zhí)秴^(qū)山前街道萬興家和小區(qū)1號樓2單元。
      山東省青島市(4個(gè)):黃島區(qū)九龍江路53號甘水灣小區(qū)，萊西市龍水社區(qū)服務(wù)中心南龍灣莊自然村、龍水社區(qū)服務(wù)中心焦格莊自然村、院上鎮(zhèn)中心中學(xué)。
      山東省威海市(9個(gè)):環(huán)翠區(qū)青島北路65號、海峰路511號宅庫花園11號樓、鯨園街道辦事處蘇州街10號樓、環(huán)海路3號中國石化中原油田威海培訓(xùn)中心、環(huán)翠樓街道同德路116號樓，威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)齊魯大道157號、鳳林路南曲阜翡翠城F區(qū)13號，威海火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)仁和佳苑、長春路昌鴻小區(qū)B區(qū)16號樓。
      河北省邢臺(tái)市(1個(gè)):清河縣葛仙莊鎮(zhèn)袁宋莊村。
      甘肅省蘭州市(1個(gè)):蘭州新區(qū)秦川園區(qū)秦川鎮(zhèn)酷派酒店。
      陜西省西安市(10個(gè)):曲江新區(qū)曲江池東路988號凱悅酒店，新城區(qū)長樂中路街道漢庭酒店(萬壽路地鐵站店)、中山門街道東新社區(qū)金色時(shí)代公寓、西一路街道尚樸社區(qū)南長巷小區(qū)住宅樓，碑林區(qū)文藝路街道文北二社區(qū)金色城市小區(qū)1號樓，曲江新區(qū)雅居樂社區(qū)翠竹園小區(qū)L3棟樓、萬科社區(qū)萬科城市之光小區(qū)17號樓，蓮湖區(qū)紅廟坡街道金輝天鵝灣小區(qū)6號樓，新城區(qū)中山門街道東新街130號小楊烤肉店、西一路街道東新街256號粵珍軒。
      天津市西青區(qū)(1個(gè)):精武鎮(zhèn)“和光塵樾”一期建筑工地。
      境外(除澳門地區(qū)為低風(fēng)險(xiǎn)外)仍全部為高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
      專家提醒:
      近期，新冠病毒奧密克戎變異株已在全球多國和地區(qū)發(fā)現(xiàn)，我國也發(fā)現(xiàn)本土確診病例。與德爾塔變異株相比，奧密克戎變異株的傳播力和隱匿性更強(qiáng)，對防控提出更大挑戰(zhàn)。每個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人，要繼續(xù)做好健康防護(hù)，堅(jiān)持非必須不出境、不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和有本土病例疫情地區(qū)，減少跨省、跨地區(qū)流動(dòng)。
      一、主動(dòng)及時(shí)報(bào)備，配合防控管理。近期有本土病例疫情地區(qū)旅居史，特別是與新增確診病例、無癥狀感染者有軌跡交集的人員，應(yīng)主動(dòng)向所在單位、社區(qū)(村組)或入住酒店報(bào)告，積極配合落實(shí)信息登記、核酸檢測及隔離觀察等防控措施。密切關(guān)注官方發(fā)布疫情權(quán)威信息、國內(nèi)疫情動(dòng)態(tài)和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)變化，不信謠、不傳謠，始終保持警惕、嚴(yán)密防范，支持配合防控措施。二、積極接種新冠病毒疫苗。接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎最好的辦法，有助于建立群體免疫屏障，減緩并最終阻斷疾病流行，保護(hù)個(gè)人和家人的健康。請按照社區(qū)或單位安排，嚴(yán)格按照免疫程序，按時(shí)依次接種疫苗。重點(diǎn)人群及時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)免疫接種。三、堅(jiān)持常態(tài)化疫情防控措施。春季是呼吸道傳染疾病的高發(fā)季節(jié)，在人員聚集場所、密閉空間內(nèi)要堅(jiān)持佩戴口罩。在商場、餐廳、酒店、影劇院、體育場等公共場所，積極配合戴口罩、驗(yàn)碼測溫、一米線等措施。乘坐公共交通工具、電梯，在醫(yī)院就診時(shí)，有發(fā)熱或患呼吸道感染疾病的患者，以及醫(yī)療衛(wèi)生、交通運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)高風(fēng)險(xiǎn)暴露人員，應(yīng)正確佩戴口罩。四、增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識。堅(jiān)持勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、少聚集、用公筷、分餐制等良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、嗅覺味覺減退、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)按規(guī)范程序就診，并主動(dòng)告知14天活動(dòng)軌跡及接觸史。就醫(yī)途中全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。

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五年級下冊語文22課

什么22課啊
一、教材解讀
1．課文簡說。
這篇課文由3個(gè)獨(dú)立的片段組成?！缎「伦雍团侄諆罕荣愃印愤x自中篇小說《小兵張嘎》，《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自《儒林外史》，《“鳳辣子”初見林黛玉》選自《紅樓夢》，題目為編者所加。這3個(gè)片段分別描寫了小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生、鳳辣子三個(gè)人物形象，每一個(gè)片段，作家描寫人物的方法，側(cè)重點(diǎn)也不盡相同，可以說這3個(gè)片段是人物描寫的經(jīng)典。
小嘎子和胖墩兒比賽摔跤
這個(gè)片段主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤，在摔跤的過程中，他時(shí)時(shí)處處想使巧招，結(jié)果反被胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天，反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。
小嘎子是個(gè)個(gè)性鮮明的男孩子。他“從不單憑力氣”跟人硬拼，而是“一向仗著”自己“眼疾手快”，所以，這次跟胖墩兒摔跤，“自然不跟他一叉一摟”，而選擇了適合自己特長的“隨便摔”的方式。從一開始對摔跤方式的選擇，就可見這個(gè)頑皮的小男孩富有心計(jì)。起初，他依據(jù)自己和胖墩兒的體形差異，找準(zhǔn)對方的弱點(diǎn)，“欺負(fù)對手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈”，采取了圍著對手“猴兒似的蹦來蹦去”，“總想使巧招，下冷絆子”的戰(zhàn)術(shù)。在摔跤中，當(dāng)小嘎子處于劣勢時(shí)，他便積極開動(dòng)腦筋，“推拉拽頂”，想出了各種辦法。就是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后時(shí)，他還是“想用腳腕子去勾他的腿”。整個(gè)摔跤過程都不見小嘎子的蠻干硬拼硬斗，處處可見他的機(jī)靈、敏捷、有智謀。另外，從他時(shí)時(shí)想把對手打敗，又不難看出他爭強(qiáng)好勝的一面。
文中對小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作描寫極為細(xì)致。作者用了“站、圍、蹦、轉(zhuǎn)、揪、推、拉、拽、頂、扳”等表示動(dòng)作的詞語，從不同的方面對小嘎子的摔跤動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致描繪。在這當(dāng)中，還夾雜著對嘎子心理活動(dòng)的描寫，比如，“欺負(fù)對手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子”“小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳去勾他的腿”，這些描寫從另一個(gè)側(cè)面豐富了人物性格。動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用和心理活動(dòng)的細(xì)致刻畫，塑造了小嘎子這個(gè)兒童形象，顯示出作者在人物刻畫上的功力。
臨死前的嚴(yán)監(jiān)生
這個(gè)片段記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事，刻畫了愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴的形象。
這是一段絕妙的描寫，嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)，總是斷不了氣，卻一個(gè)勁地伸出兩個(gè)指頭，這兩個(gè)指頭是什么意思呢?這一令人難以捉摸的動(dòng)作給眾人造成了一個(gè)難以綠色的謎，最后由趙氏把謎底揭出來。原來他是看到燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草，怕費(fèi)油。多燒一莖燈草，竟會(huì)使一個(gè)行將就木的人耿耿于懷，放心不下，難以斷氣，這種經(jīng)過藝術(shù)夸張的描寫，活生生地刻畫出了一個(gè)吝嗇鬼的形象。這種如同素描一般的細(xì)節(jié)描寫，把嚴(yán)監(jiān)生的特點(diǎn)淋漓盡致、入木三分地表現(xiàn)出來，給讀者留下了深刻的印象。
“鳳辣子”初見林黛玉
本片段重點(diǎn)寫的是林黛玉初進(jìn)大觀園，與眾人相見的過程中，與“鳳辣子”王熙鳳見面的經(jīng)過。通過對這一見面過程的描寫，向讀者展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?、炫耀特?quán)和地位的人物形象。
課文通過兩個(gè)方面的描寫，展示了王熙鳳的性格特征，一是從正面對王熙鳳的描寫，二是從側(cè)面對王熙鳳的描寫。
作者寫王熙鳳的出場是《紅樓夢》中極其精彩的一筆。
未見其人，先聞其聲：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”以及對王熙鳳的肖像描寫和王熙鳳對林黛玉說的一席話，是對王熙鳳的正面描寫。林黛玉的思忖、納悶與賈母對王熙鳳的戲謔談笑的評價(jià)，是對王熙鳳的側(cè)面描寫。
我們先看正面描寫。
未寫其形，先使聞聲。王熙鳳的一句“我來遲了”，似給人爽朗、熱情的感覺，然在賈府這個(gè)封建的大家族里，規(guī)矩禮儀是極嚴(yán)的。賈母是這個(gè)家族里至高無上的人物。在賈母面前，連邢、王二夫人都要斂聲屏氣、畢恭畢敬，何況孫子媳婦王熙鳳，但王熙鳳就有這樣的特權(quán)。故一句話，就把王熙鳳性格中重要的一個(gè)方面：張狂放肆，表現(xiàn)了出來；同時(shí)還可以看出她在賈府里的特殊地位。作品具體細(xì)膩地刻畫了王熙鳳的容貌，在服飾方面，選取頭飾、裙飾和服飾三個(gè)要點(diǎn)，極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉于一身的妝扮，既使讀者看出了一位貴族少婦的尊貴，也在珠光寶氣之中露出了她的俗氣；在容貌方面，則著重寫她的那一雙“三角眼”，兩彎“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未啟先笑的“丹唇”，表現(xiàn)她美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。王熙鳳的內(nèi)心世界，在她會(huì)見黛玉時(shí)的舉止言談中表現(xiàn)得很充分。她見黛玉時(shí)先是恭維——因?yàn)樗厉煊袷琴Z母最疼愛的外孫女，所以不惜恭維到令人肉麻的地步：“天下真有這樣標(biāo)致的人物!我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。”短短幾句話，表面上是稱贊了林黛玉的豐姿，實(shí)際上卻是在阿諛賈母，又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒，真是面面俱到，圓滑之至；繼而拭淚——因?yàn)樘岬谨煊竦哪赣H，她想到賈母定會(huì)為女兒去世而悲傷，所以便搶先“用帕拭淚”；最后又轉(zhuǎn)悲為喜——因?yàn)樗娰Z母笑了，便匆忙完成了這個(gè)感情的轉(zhuǎn)變。她拉著黛玉的手問長問短，一方面是為了通過待客熱情的表白，來炫耀她在賈府中的地位和權(quán)勢；一方面又是為了在賈母面前表現(xiàn)她對黛玉的關(guān)切。作者就這樣入木三分地描繪了她察言觀色、機(jī)變逢迎的本領(lǐng)，揭露了她在賈府中得寵的原因。
至于林黛玉和賈母對王熙鳳的感覺和評價(jià)則從側(cè)面很好地配合了正面描寫，與那些正面描寫共同完成對王熙鳳性格特征的刻畫。
選編這篇課文的意圖：一是通過對3個(gè)片段的閱讀，感受小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生、王熙鳳這三個(gè)鮮活的人物形象。二是從中體會(huì)作家動(dòng)作描寫、語言描寫、肖像描寫、心理描寫及細(xì)節(jié)描寫等寫人的方法。另外，還要通過本篇課文的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀中外名著的興趣。
2．詞句解析。
(1)對句子的理解。
①小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。
摔跤是由小嘎子提出來的，自然是他自認(rèn)為能勝過胖墩兒的法寶，但他清楚兩人在體形上的差距，認(rèn)識到“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗、一身牛勁”的胖墩兒。于是，當(dāng)胖墩兒提出“是一叉一摟的，還是隨便摔”的問題時(shí)，小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。表現(xiàn)了小嘎子的聰明而富有心計(jì)的性格特點(diǎn)。
②起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。
小嘎子在和胖墩兒摔跤時(shí)有自己的戰(zhàn)術(shù)，他認(rèn)為對手“傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈”，認(rèn)為自己在身體的靈活程度上勝過胖墩兒，想巧勝對手，結(jié)果在圍著胖墩兒“猴兒似的蹦來蹦去”過程中，消耗了大量的體力，從“仿佛”一詞不難看出他“很占了上風(fēng)”只是暫時(shí)的、表面的，實(shí)際上這也是他摔跤失敗的原因之一。但是，從小嘎子摔跤時(shí)的“總想使巧招，下冷絆子……”又分明可以看出小嘎子的爭強(qiáng)好勝、機(jī)敏、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。
③嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。
這是作者對嚴(yán)監(jiān)生咽氣前的一段描寫。此時(shí)，嚴(yán)監(jiān)生已氣息奄奄，而就是在這種情況下，“還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭”，為的是什么，為的是并不重要的兩莖燈草。如果嚴(yán)監(jiān)生這時(shí)還能說話，他可能會(huì)說：不要點(diǎn)燈草，要點(diǎn)最多只能點(diǎn)一莖燈草，費(fèi)財(cái)啊!這是令人發(fā)笑的事，這樣的筆法真是犀利!一個(gè)愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴的形象躍然紙上。
④一語未了，只聽后院中有人笑語聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!”
王熙鳳說話張張揚(yáng)揚(yáng)，難怪林黛玉納悶，覺得此人“放誕無禮”。然而這“放誕無禮”正說明王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。未見其人，先聞其聲，這是《紅樓夢》寫人物出場極其精彩的一筆。
⑤這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物!我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘?！?br/>王熙鳳逢場作戲，善于阿諛奉承，做表面文章，明為稱贊林黛玉，暗里投合賈母的心意。這是極富個(gè)性化的語言。
（2）對詞語的理解。
小嘎子：那種活潑、可愛、淘氣、調(diào)皮搗蛋，但又不讓人厭惡的小男孩，北方話就叫“小嘎子”。
公雞鹐架：指公雞打架時(shí)，彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。課文中是指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤準(zhǔn)備，就像兩只即將爭斗在一起的公雞一樣。
慣手：指慣于做某種事情的人。
精神抖擻：指表現(xiàn)出來的旺盛的活力。
破綻：衣服的裂口，比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。
諸親六眷：泛指許多親戚。究竟指哪些親屬說法不一，較早的一種說法是指父、母、兄、弟、妻、子。
越發(fā)：更加。
登時(shí)：立刻。
相干：互相關(guān)連或牽涉。
放誕：行為放縱，言語荒唐。
風(fēng)騷：指婦女舉止輕佻。
嫡親：血統(tǒng)最接近的親屬。
老婆：本文中指年老的婦女。
二、教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)識12個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，能正確讀寫“侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風(fēng)騷、打量、標(biāo)志、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、斂聲屏氣、放誕無禮、轉(zhuǎn)悲為喜”等詞語。
2．正確、流利地朗讀課文，感受小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生、王熙鳳這三個(gè)鮮活的人物形象。
3．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者抓住人物的動(dòng)作、語言、肖像、心理活動(dòng)等描寫人物的方法。
4．激發(fā)學(xué)生閱讀中外名著的興趣。
三、教學(xué)建議
1．課前，可組織學(xué)生回顧閱讀過的比較精彩的以寫人為主的文章，或者寫過的自己感到比較滿意的寫人的文章。有條件的地方，也可布置學(xué)生查閱與本文相關(guān)的資料，或者組織學(xué)生觀看相關(guān)的影視片，如，電影《小兵張嘎》，電視劇《紅樓夢》的相關(guān)部分。通過這些課前活動(dòng)，為課堂教學(xué)做好鋪墊。
2．本篇課文在形式上不同于一般的課文，由三個(gè)片段組成。因此，本文的教學(xué)宜采用如下步驟：回顧交流，即暢談?dòng)∠笞钌畹娜宋镄蜗?，或交流有關(guān)讀寫經(jīng)驗(yàn)，或提出有關(guān)寫人的種種困惑；閱讀片段，即分別閱讀各個(gè)片段，感受各個(gè)人物形象，體會(huì)作家描寫人物的方法；整合拓展，將三個(gè)片段合起來進(jìn)行比較閱讀，看看三個(gè)片段同是寫人，寫人的方法有哪些相同之處，有哪些不同之處，自己有何感悟或體會(huì)，并相機(jī)開展課外讀寫實(shí)踐。
在組織學(xué)生閱讀每個(gè)片段時(shí)，可根據(jù)不同內(nèi)容的不同特點(diǎn)，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)程序。如，教學(xué)《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》，首先要放手讓學(xué)生自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，初步了解文章的主要內(nèi)容；接著要引導(dǎo)學(xué)生入情入境地閱讀，邊讀邊在頭腦里浮現(xiàn)小嘎子與胖墩摔跤的情景，可以采取邊讀邊想象的方法，也可以采取邊讀邊加上動(dòng)作體會(huì)的方法，有條件的可以播放小嘎子與胖墩摔跤的電影片段讓學(xué)生觀看，以增強(qiáng)學(xué)生的親身感受；在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)生交流：讀了課文，小嘎子給你留下了什么印象，你是從課文的哪些地方體會(huì)出來的，課文又是通過什么方法塑造這一形象的。最后，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，通過朗讀進(jìn)一步體會(huì)人物形象和描寫人物的方法。再如，教學(xué)《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》，可采用“初讀課文，了解內(nèi)容；范讀課文，想象人物外部形象；精讀課文，抓住關(guān)鍵詞句體驗(yàn)人物內(nèi)心世界；有感情朗讀，體會(huì)寫法；拓展閱讀”的基本過程組織教學(xué)。
3．感受小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生、王熙鳳這三個(gè)人物形象，體會(huì)作家描寫人物的方法，是本課教學(xué)的重難點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，一是要引導(dǎo)學(xué)生牢牢抓住描寫人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)的句子，組織學(xué)生充分閱讀，細(xì)細(xì)品味，可以將個(gè)人獨(dú)立思考與全班合作交流有機(jī)結(jié)合，從中體會(huì)人物的性格特點(diǎn)及表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法。如，體會(huì)小嘎子的性格特點(diǎn)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫人物動(dòng)作、心理活動(dòng)的語句去體會(huì)，力求采取一些直觀、親身體驗(yàn)的方法，可以讓學(xué)生做做動(dòng)作，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性，感受小嘎子在摔跤過程中不斷變換摔跤動(dòng)作與方式的原因。對于小嘎子心理活動(dòng)的揣摩，可讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際談感受，拉近學(xué)生和文本中主人公的距離。又如，感受嚴(yán)監(jiān)生的形象時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生抓住嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸著兩個(gè)指頭總不得斷氣的動(dòng)作、神態(tài)描寫的句子，入情入境地閱讀，邊讀邊在頭腦中想象他臨死前的樣子，并根據(jù)他的動(dòng)作、神態(tài)去猜想嚴(yán)監(jiān)生的內(nèi)心活動(dòng)。二是要指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，可通過個(gè)人讀、小組讀、分角色讀等多種形式，在反復(fù)讀中體會(huì)人物的性格特點(diǎn)及表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法。三是要借助各種形象直觀的教學(xué)手段，注重形象感悟。若有條件，可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在影視中進(jìn)一步感受形象。如，教學(xué)第三個(gè)片段時(shí)，可在學(xué)生充分閱讀感悟的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生欣賞從電視劇《紅樓夢》中剪輯的《“鳳辣子”初見林黛玉》的片段，使學(xué)生進(jìn)一步直觀地感受王熙鳳這一人物形象。
4．本課有些生字，學(xué)生容易讀錯(cuò)，如“擻”，應(yīng)讀“sǒu”，不要讀成“shǒu”；“綻”，應(yīng)讀“zhàn”，不要讀成“zàn”，也不要讀成“dìng”；“扳”，應(yīng)讀“bān”，不要讀成“bāi”。另外，“別”是個(gè)多音字，可讀“bié”，還可讀“biè”，在“不料反給他把腳別住了”這個(gè)具體的語境中應(yīng)讀“bié”，當(dāng)“用東西卡住”講。這些字的讀音，初讀課文時(shí)，教師應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)。有些生字，學(xué)生容易寫錯(cuò)，教學(xué)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生利用熟字來識記生字。如“媳”，學(xué)生只要記住是熄滅的“熄”把“火”字旁換成“女”字旁就行了?！皵俊迸c“臉”也有相似之處，告訴學(xué)生對比記憶，就不容易出錯(cuò)。有些詞語，如，“公雞鹐架”是比較生僻的，要讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際加以理解。還有一些詞語古今意思不同，如，“可憐”“老婆”，可在理解文章時(shí)解決，不必單獨(dú)講解。
5．課后安排了3道練習(xí)題，第l題提出了朗讀的具體要求。文中有些句子較長，也比較難讀，學(xué)生容易把句子讀破。教師要通過范讀給予糾正。第2、第3題要求學(xué)生讀課文，談?wù)剬π「伦?、?yán)監(jiān)生、王熙鳳的印象，并找出最能表現(xiàn)人物性格的語句，體會(huì)這樣寫的好處。這兩道題提示了教學(xué)本文的重難點(diǎn)。
6．選做題要求學(xué)生課外閱讀寫人的文章或書籍，摘抄描寫人物的精彩句段。緊緊圍繞單元專題安排課外閱讀的內(nèi)容，目的在于擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，豐富學(xué)生的語言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
四、教學(xué)案例
《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》教學(xué)實(shí)錄
(一)導(dǎo)入
師：一個(gè)大地主，他擁有十多萬銀子，請大家設(shè)想一下他臨死時(shí)會(huì)是怎樣的一種情景?
生：一定有很多人來探望他!他一定舍不得自己的親人，氣息微弱地分配遺產(chǎn)。
師：語言大師吳敬梓用簡潔的筆墨，細(xì)致地為我們勾勒了一個(gè)大地主臨死前的情形。相信通過我們自己的閱讀一定能找到答案。
(二)自讀課文，初步感知
師：請同學(xué)們自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊想：嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)是怎樣的一種情景?
(生自由朗讀數(shù)遍后，教師指名讀課文，集體糾正讀錯(cuò)的字音，通過教師的范讀，糾正讀破的句子。)
(三)精讀課文，感受形象
師：看見你們讀得如此投入，我也想試著讀一讀，好嗎?
生：好!
師：我讀的時(shí)候請你們閉上眼睛，邊聽邊想象嚴(yán)監(jiān)生臨死前的樣子。(師范讀課文，生想象畫面)
師：請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家，好嗎?
生：嚴(yán)監(jiān)生他骨瘦如柴，氣息奄奄地躺在病床上，望著兩莖燈草，死不瞑目。
生：嚴(yán)監(jiān)生不停地咳嗽，喉嚨里的痰響得一聲接一聲，對于家人不著邊兒的回答，他心里急得不得了，可又說不出來。
生：嚴(yán)監(jiān)生的臉干癟干癟的，一雙眼睛竭力睜得滴溜溜的圓，望見床旁的燭臺(tái)，使盡渾身的氣力伸出兩根手指，看見大家都不了解他的心思，他氣得一聲連一聲地咳嗽。
……
師：你們真會(huì)想象!讓我們來親眼目睹嚴(yán)監(jiān)生臨死前的樣子(師出示課文插圖學(xué)生仔細(xì)觀察)。作者對嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動(dòng)作、神態(tài)作了細(xì)致的描寫，請同學(xué)們先找出有關(guān)語句細(xì)致地讀一讀，并根據(jù)他的動(dòng)作、神態(tài)的變化揣摩揣摩他臨死前的心理活動(dòng)，然后在小組里交流一下。
(學(xué)生按要求讀文后在小組內(nèi)交流)
師：誰能對照課文具體談?wù)剣?yán)監(jiān)生的動(dòng)作、神態(tài)的變化?
生：嚴(yán)監(jiān)生伸著兩個(gè)指頭，總不得斷氣。開始，大侄子以為是他牽掛哪兩個(gè)不曾見面的親人，來問他時(shí)，他就把頭搖了兩三搖。說明大侄子沒有說中。接著，二侄子猜問是不是有兩筆銀子放在哪里，不曾吩咐明白時(shí)，他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。說明二侄子也沒有猜中。緊接著，當(dāng)奶媽問道是不是記念兩位舅爺時(shí)，他直接把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。說明奶媽也沒有猜對。最后，還是趙氏了解他的心思，一語中的。嚴(yán)監(jiān)生把手垂下，登時(shí)就沒了氣。(生回答，教師出示句子：大侄子走上前來問道……沒了氣。并在描寫嚴(yán)監(jiān)生動(dòng)作、神態(tài)的句子下加上著重號。)
師：同學(xué)們能夠根據(jù)嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作、神態(tài)猜測出他臨死前的心理活動(dòng)嗎?
生：我的兩個(gè)侄子喲，你們怎么就不明白你二叔的心思呢?你看那燈盞里的兩莖燈草正燃著呢，該費(fèi)了多少油啊!這哪里燃的是油啊，分明燃的都是銀子啊!這樣白白地糟蹋錢財(cái)，叫我如何斷得了這口氣喲!
生：奶媽，虧你還在我家呆了這么多年，竟連我的這點(diǎn)心思都不懂，真是氣死我了!
生：趙氏啊，到底還是你明白我的心思!挑掉一莖，這下我就放心了!
……
師：多么可笑而又多么可悲的嚴(yán)監(jiān)生喲!在臨死前，居然為了燈盞里點(diǎn)的兩莖燈草而不能安息。如果此時(shí)你就站在他的床前，你有什么話想對他說說嗎?
生：嚴(yán)監(jiān)生啊嚴(yán)監(jiān)生，你太吝嗇了!你那么有錢，竟為了兩莖燈草而死不瞑目，唉，你真可悲!
生：嚴(yán)監(jiān)生，你真是個(gè)守財(cái)奴，你愛財(cái)竟勝過自己的生命。為區(qū)區(qū)兩莖燈草而眼不閉，氣不咽，如此貪婪，真令人可恨又可笑。
……
(四)朗讀課文
師：同學(xué)們的體會(huì)真好!請大家?guī)е约旱母惺茉谛〗M內(nèi)分角色練習(xí)有感情地朗讀課文。
(先小組合作，分角色朗讀課文，然后指派小組同學(xué)上臺(tái)讀，讀讀評評，直到讀好為止。)
(五)體會(huì)寫法
師：多么高明的作家呀!短短三百多字就讓我們?nèi)缗R其境地感受到了一個(gè)吝嗇鬼的形象。誰能說說作家是用什么方法刻畫人物特點(diǎn)的?
生：有動(dòng)作、神態(tài)上的細(xì)節(jié)描寫。
師：老師有個(gè)問題不明白，作者為什么不用語言描寫來刻畫嚴(yán)監(jiān)生?
生：因?yàn)閲?yán)監(jiān)生已經(jīng)病重得一連三天都不能說話了。那樣寫就不真實(shí)了。
師：你很會(huì)思考問題!我們在寫人時(shí)，也應(yīng)該選用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ā?br/>(六)閱讀拓展
師：作家吳敬梓用辛辣的筆觸為我們塑造了這樣一個(gè)吝嗇鬼形象，有著較強(qiáng)的諷刺意味。嚴(yán)監(jiān)生只是世界四大吝嗇鬼之一，那其余的三個(gè)吝嗇鬼有什么特點(diǎn)呢?請大家課外閱讀有關(guān)小說。相信通過大家課外的比較閱讀，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
五、相關(guān)鏈接
徐光耀生于1925年8月，河北雄縣人，1947年畢業(yè)于華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系，1953年畢業(yè)于中央文學(xué)講習(xí)所，中國當(dāng)代著名作家、電影編劇家。1983年至1996年任河北省文聯(lián)主席、黨組書記。1938年參加八路軍，同年參加中國共產(chǎn)黨。1945年起，做隨軍記者和軍報(bào)編輯。1947年在解放區(qū)《冀中導(dǎo)報(bào)》發(fā)表短篇小說《周玉章》。1950年出版長篇小說《平原烈火》。1958年，創(chuàng)作中篇小說和電影劇本《小兵張嘎》。新時(shí)期出版了短篇小說集《數(shù)明和鶯花》、《望日蓮》和中篇小說《冷暖災(zāi)星》另有劇本拍攝成影片的共三部：《新兵馬強(qiáng)》、《望日蓮》、《鄉(xiāng)親們哪》。中篇小說《小兵張嘎》及同名電影1980年分別獲第二屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，2000年出版的個(gè)人回憶錄《昨夜西風(fēng)凋碧樹》獲第二屆“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”。
關(guān)于《小兵張嘎》 1957年，徐光耀被打成右派，開除黨籍、軍籍，剝奪軍銜，降職降薪，來到河北保定進(jìn)了農(nóng)場勞動(dòng)改造，過著相當(dāng)郁悶的日子。而正是在保定，《小兵張嘎》誕生了。回憶起《小兵張嘎》的創(chuàng)作，徐光耀感慨萬千：
“寫文章，一口血噴在桌子上，也是死。決心既下，第一步是先找題材。給自己定個(gè)規(guī)矩：不管寫啥，一定要輕松愉快，能逗自己樂的，至少能使眼下的沉重暫時(shí)放松。這就很自然地想到了《平原烈火》，其中有個(gè)小鬼‘瞪眼虎’，出場時(shí)，曾是挺活躍的，可后來被主角擠到一邊去，沒啥事可干，最后只得蔫不唧兒的結(jié)束。一位老戰(zhàn)友看了批評說，你怎么把個(gè)挺可愛的孩子寫丟了呢?那好吧，現(xiàn)在就把他抓回來吧，能逗我笑的就是他?！?br/>“于是我把平生所見所聞、所知所得的‘嘎人嘎事’，盡力搜尋，桌上放張紙，想起一點(diǎn)記一點(diǎn)，憶起一條記一條，大嘎子、小嘎子、新嘎子、老嘎子，盡都蹦蹦跳跳，奔涌而至。由于我不喜歡自己的老實(shí)刻板，從幼年便把嘎子當(dāng)做楷模，注意多，觀察多，交往多，‘嘎相’儲(chǔ)藏也相對較多，尤其抗日時(shí)那些嘎不溜丟的小八路們，竟伴著硝煙戰(zhàn)火，笑瞇瞇地爭先趕來。不多幾天，那具有情節(jié)功能的嘎人嘎事，竟拉成一個(gè)長長的單子。我把單子從頭細(xì)看，加以去粗取精、編排調(diào)整，一個(gè)嘎眉嘎眼的嘎子形象，便站在眼前了?！?br/>《小兵張嘎》在1958年夏季創(chuàng)作完成。1961年12月刊發(fā)在《河北文學(xué)》上，1962年出版了單行本。小說曾被譯成多種文字，在國際上產(chǎn)生了廣泛影響。1963年由北京電影制片廠在白洋淀開拍《小兵張嘎》，導(dǎo)演是崔嵬和歐陽紅櫻，影片深受廣大群眾的歡迎。小說和電影在1980年分別獲第二屆全國少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
吳敬梓 (1701—1754)，字敏軒，清代安徽全椒人。他出身于仕宦名門，小時(shí)候受到良好教育，對文學(xué)創(chuàng)作表現(xiàn)出特別的天賦，及至成年，因?yàn)殡S父親到各處做官而有機(jī)會(huì)獲得包括官場內(nèi)幕的大量見識。吳敬梓22歲時(shí)，父親去世，家族內(nèi)部因?yàn)樨?cái)產(chǎn)和權(quán)力而展開了激烈的爭斗。
經(jīng)歷了這場變故，吳敬梓既無心做官，對虛偽的人際關(guān)系又深感厭惡，無意進(jìn)取功名。安徽巡撫推薦他應(yīng)博學(xué)鴻詞考試，他竟裝病不去。他不善持家，遇貧即施，家產(chǎn)賣盡，直至1754年53歲去世時(shí)，一直過著清貧的生活。
吳敬梓一生創(chuàng)作了大量的詩歌、散文和史學(xué)研究著作。不過，確立他在中國文學(xué)史上的杰出地位的，是他創(chuàng)作的長篇諷刺小說《儒林外史》。這部小說大約用了他近20年時(shí)間，直到49歲時(shí)才完成。
《儒林外史》以寫實(shí)方法譏諷世態(tài)人心，雖然行文不乏對比、夸張甚至荒誕，而情節(jié)的展開又是冷靜、平實(shí)，極具分寸感的，不時(shí)穿插若干諧趣戲筆，從中引發(fā)的卻是酸澀與悲涼。周進(jìn)受辱、范進(jìn)中舉、馬二先生癡迷舉業(yè)的刻畫莫不如此。吳敬梓在諷刺藝術(shù)上最大的成就，就是塑造了嚴(yán)監(jiān)生這個(gè)守財(cái)奴的典型。這也是《儒林外史》對世界文學(xué)的重要貢獻(xiàn)。這個(gè)集中了人類弱點(diǎn)同時(shí)又浸透了民族劣性的中國古典文學(xué)的獨(dú)特典型，完全能夠與莎士比亞的夏洛克、莫里哀的阿巴公、巴爾扎克的葛朗臺(tái)等舉世聞名的吝嗇鬼形象比肩。
關(guān)于細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。正確運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，對表現(xiàn)人物，記敘事件，再現(xiàn)環(huán)境有著極其重要的作用。李準(zhǔn)曾經(jīng)說過：“沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是塑造人物，達(dá)到典型化的重要手段?！痹谖恼轮校瑸榱耸谷宋镄蜗蟾吁r明，使作品更具有感染力，應(yīng)該學(xué)會(huì)對細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫。描寫的目的是要達(dá)到生動(dòng)形象，做到寫人則如見其人，寫景則如臨其境，抒情則情深意切。
曹雪芹 (約1715—1763，一作1764）清小說家。名霑，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。為滿洲正白旗“包衣”人。自曾祖父起，三代任江寧織造，其祖父曹寅尤為康熙帝所信用。雍正初年，在統(tǒng)治階級內(nèi)部政治斗爭牽連下，雪芹家受到重大打擊，其父免職，產(chǎn)業(yè)被抄，遂隨家遷居北京。他早年經(jīng)歷了一段封建大官僚地主家庭的繁華生活，后因家道衰落，趨于艱困。晚期居北京西郊，貧病而卒，年未及五十。性情高傲，嗜酒健談。具有深厚的文化修養(yǎng)和卓越的藝術(shù)才能。他生活在我國已有資本主義生產(chǎn)萌芽的封建末世，在其后期又有機(jī)會(huì)接觸到下層人民，因而對當(dāng)時(shí)社會(huì)階級斗爭和思想斗爭有較具體的感受，看到了統(tǒng)治階級的腐朽兇殘和內(nèi)部的分崩離析。曾以十年時(shí)間，從事《石頭記》(即《紅樓夢》)的創(chuàng)作。書中通過一個(gè)貴族官僚大家庭的盛衰歷史的描寫，塑造了許多典型人物形象，對當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗，進(jìn)行了深刻的解剖和批判，并熱情地歌頌了具有異端思想的男女青年，成為我國古典小說中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。但其中也反映了作者為封建制度“補(bǔ)天”的幻想和找不到出路的悲觀情緒。據(jù)稱先后曾增刪五次，但未成全書而卒；今流行本一百二十回，后四十回一般認(rèn)為是高鶚?biāo)m(xù)。

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