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水景觀設(shè)計(jì)匯報(bào)ppt(水景設(shè)計(jì)總結(jié))
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于水景觀設(shè)計(jì)匯報(bào)ppt的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008(行業(yè)最低價(jià))
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一、英國(guó)讀研景觀設(shè)計(jì),開(kāi)始準(zhǔn)備作品集,每個(gè)學(xué)校的作品集要求有不同嗎?
每個(gè)學(xué)校的作品集要求不同。
景觀設(shè)計(jì),是指風(fēng)景與園林的規(guī)劃設(shè)計(jì),它的要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃,生態(tài),地理等多種學(xué)科交叉融合,在不同的學(xué)科中具有不同的意義。景觀設(shè)計(jì)主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(jì)(城市廣場(chǎng)、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃與設(shè)計(jì)、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等?!久赓M(fèi)領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】
藝術(shù)留學(xué),推薦斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育。斯芬克國(guó)際藝術(shù)專注于藝術(shù)留學(xué)+作品集輔導(dǎo),為學(xué)員們提供一對(duì)一教學(xué)服務(wù)體系以及豐富多彩的公共大課,一站式留學(xué)服務(wù)快速幫助學(xué)員解決一切留學(xué)事項(xiàng)。斯芬克設(shè)立全球產(chǎn)品研發(fā)中心;吸收西方藝術(shù)教育精髓,針對(duì)亞洲學(xué)生的獨(dú)特性,研發(fā)設(shè)計(jì)出一整套完善的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體系,包含課程產(chǎn)品有;英美本研作品集課程、藝術(shù)呢藤計(jì)劃、留學(xué)電請(qǐng)服務(wù)、國(guó)際學(xué)校合作課程、音樂(lè)藝術(shù)教育課程、日本升學(xué)產(chǎn)品、海外夏校冬校、斯芬克學(xué)院、SFK·IED時(shí)尚營(yíng)銷碩士課程、伊莫未特少兒藝術(shù)等。
二、設(shè)計(jì)素描精品課程
Ⅰ 央美LC畫(huà)室
作品很好,央美LC畫(huà)室學(xué)生畫(huà)的真不錯(cuò),支持。
Ⅱ 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在大學(xué)需要學(xué)到些什么
室內(nèi)設(shè)計(jì)精品課程這個(gè)行業(yè)呢,目前在國(guó)內(nèi)的發(fā)展很迅速,但是我國(guó)內(nèi)的室內(nèi)設(shè)計(jì)精品課程專業(yè)人才容的培養(yǎng)發(fā)展跟不上行業(yè)發(fā)展,因此室內(nèi)設(shè)計(jì)精品課程專業(yè)的人才需求十分緊缺。所以學(xué)這個(gè)專業(yè)的發(fā)展?jié)摿艽蟆?/p>
而你在選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)精品課程的話,應(yīng)該在網(wǎng)上先搜索一下有關(guān)的信息,了解一下。然后去實(shí)地考察一下,視聽(tīng)一下課程,跟現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生溝通一下,這樣都會(huì)對(duì)你選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)精品課程有所幫助。
如果學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)精品課程的話,我覺(jué)得還是中山大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心比較正規(guī),課程都是根據(jù)市場(chǎng)需求和現(xiàn)代企業(yè)的用人模式來(lái)設(shè)置的注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力,針對(duì)性和實(shí)用性都很強(qiáng)。
中山大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心的老師都是專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)!室內(nèi)設(shè)計(jì)精品課程實(shí)際項(xiàng)目教學(xué),讓你提前感受社會(huì)工作氣氛,室內(nèi)設(shè)計(jì)精品課程就業(yè)方面,企業(yè)都主動(dòng)來(lái)學(xué)校找人了。
網(wǎng)絡(luò)上搜“中山大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心”,第一個(gè)就是它們。
Ⅲ 劉丹的個(gè)人成就
先后為本科生主講了《園林美術(shù)》《雕塑藝術(shù)》《美術(shù)欣賞》《設(shè)計(jì)色彩》《設(shè)計(jì)素描》《中國(guó)工藝美術(shù)史》《設(shè)計(jì)學(xué)概論》<展示設(shè)計(jì)>等課程。教學(xué)中注重教與學(xué)的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的技能知識(shí)的掌握,教學(xué)效果良好。積極參加教學(xué)改革,課程《方巾在服飾中的應(yīng)用》--獲湖南省勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),編寫(xiě)專著《現(xiàn)代園林景觀-水彩表現(xiàn)》。
教學(xué)工作和日常教學(xué)管理有條不紊的進(jìn)行,為藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和專業(yè)設(shè)計(jì)工作室建設(shè)工作做了不懈的努力,先后建立了專業(yè)實(shí)驗(yàn)室7個(gè),專業(yè)圖形工作站3個(gè),專業(yè)畫(huà)室20余間,給老師和學(xué)生創(chuàng)造了良好的教與學(xué)的環(huán)境。受到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
從事教學(xué)和教學(xué)管理工作的同時(shí),堅(jiān)持教學(xué)科研,曾先后負(fù)責(zé)和參與了教育部課題《鄉(xiāng)土美術(shù)與學(xué)校美術(shù)教育研究》、省社科課題《走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育》的研究;校級(jí)課題《虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)教學(xué)的應(yīng)用》校級(jí)教改課題《虛擬仿真技術(shù)在設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)中的研究》的研究?!?0個(gè)職業(yè)技能訓(xùn)練大綱研究》《職業(yè)中專39個(gè)專業(yè)(學(xué)科)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的研究》獲湖南省職業(yè)教育科研成果一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。
近年來(lái)在國(guó)家級(jí)核心刊物,省級(jí)刊物發(fā)表教學(xué)科研論文,《虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》《居住區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)>農(nóng)業(yè)科技與信息》《以人居環(huán)境學(xué)的系統(tǒng)思維實(shí)踐景觀設(shè)計(jì)》《內(nèi)陸森林型高爾夫球場(chǎng)植物景觀設(shè)計(jì)》《談藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科中專業(yè)基礎(chǔ)課程的優(yōu)化設(shè)置》等數(shù)余篇.
2008年5月在長(zhǎng)沙成功舉辦個(gè)人《痕跡》畫(huà)展,受到同行的贊賞和多家媒體關(guān)注。紅網(wǎng)和藝術(shù)玩家,省級(jí)各家報(bào)刊給予較高的評(píng)價(jià)。
21世紀(jì)高等學(xué)校美術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)叢書(shū)本系列叢書(shū)全套-副主編
主持校級(jí)精品課程《立體構(gòu)成》
水彩畫(huà)作品《沱江泛舟》獲湖南省第六屆水彩大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
水彩畫(huà)《課堂教學(xué)作品系列》發(fā)表在核心刊物
服裝設(shè)計(jì)作品《古韻新裝》獲湖南省工藝美術(shù)聯(lián)組作品大賽一等獎(jiǎng)
服裝設(shè)計(jì)作品《女裝板型設(shè)計(jì)》獲湖南省工藝美術(shù)聯(lián)組作品大賽一等獎(jiǎng)
Ⅳ 如何利用Axure RP 8設(shè)計(jì)手機(jī)模型圖標(biāo)以及顯示
其次國(guó)內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如:網(wǎng)絡(luò)、騰訊、Yahoo、中國(guó)移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的UI設(shè)計(jì)部門(mén),但專業(yè)人才稀缺,人才資源爭(zhēng)奪激烈。但目前全國(guó)UI設(shè)計(jì)專業(yè)的系統(tǒng)教學(xué)極其稀少。UI設(shè)計(jì)學(xué)院作為首家UI設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)基地為國(guó)內(nèi)外知名品牌企業(yè)提供優(yōu)秀的專業(yè)設(shè)計(jì)人才。就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求。 UI設(shè)計(jì)工作的年薪基本保持在15到20萬(wàn),有經(jīng)驗(yàn)者可以達(dá)到30萬(wàn),資深的UI設(shè)計(jì)人員年薪可以更高。 軟件UI設(shè)計(jì)的將來(lái) 隨著智能化電子產(chǎn)品的普及,帶有液晶屏顯示的產(chǎn)品將越來(lái)越多。也就意味著越來(lái)越多的產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要軟件UI設(shè)計(jì)。 隨著科技的發(fā)展,不久的將來(lái)所有的產(chǎn)品會(huì)組成一體,變成一個(gè)無(wú)處不在的電腦,這個(gè)電腦控制著用戶的所有家用產(chǎn)品和資料。用戶只要有自己的一個(gè)賬號(hào),就可以通過(guò)任何一個(gè)產(chǎn)品來(lái)控制所有其它產(chǎn)品,而所有的產(chǎn)品都具有終端的功能。而這個(gè)終端操作的基本形式就是軟件的UI設(shè)計(jì)。上海非凡學(xué)院UI設(shè)計(jì)精品課程一、UI交互設(shè)計(jì)預(yù)備 1.課前介紹:課程介紹,上課模式,學(xué)習(xí)環(huán)境,生活環(huán)境,學(xué)生自我介紹及相互認(rèn)識(shí) 2.辦公自動(dòng)化:Windows、word、excel、ppt辦公應(yīng)用基礎(chǔ);辦公軟件在廣告設(shè)計(jì)方向的應(yīng)用(預(yù)算表、工程匯報(bào)、PPT講稿等) 3.美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ):設(shè)計(jì)素描、水粉、速寫(xiě)的原理及實(shí)踐,投影、視圖、透視,燈光表現(xiàn),戶外寫(xiě)生等; 4.美術(shù)設(shè)計(jì)提高:設(shè)計(jì)素描、水粉提高課程、光和影的寫(xiě)實(shí)手法、審美觀念的提高、色彩搭配的提高,配色原理的提高。 5.手繪和速寫(xiě)訓(xùn)練:手繪的基礎(chǔ)、手繪圖標(biāo)的訓(xùn)練、速寫(xiě)的訓(xùn)練、界面的基礎(chǔ)創(chuàng)意。 6.人機(jī)交互的概念:人機(jī)交互概念與模型、人機(jī)交互的研究?jī)?nèi)容與方向 、人機(jī)交互的發(fā)展歷史與未來(lái)趨勢(shì)、認(rèn)知心理學(xué)與人機(jī)工程學(xué)概述 、交互設(shè)備、人機(jī)交互技術(shù)、交互概念設(shè)計(jì) 7.行業(yè)職業(yè)分析:行業(yè)介紹,UI設(shè)計(jì)師職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃,UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目工作流程,UI設(shè)計(jì)師工作范圍,UI設(shè)計(jì)師必備技能,UI設(shè)計(jì)師常用設(shè)計(jì)工具及常用術(shù)語(yǔ),UI設(shè)計(jì)師就業(yè)流程 8.專業(yè)設(shè)備應(yīng)用:打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī),數(shù)碼相機(jī)等專業(yè)設(shè)備應(yīng)用和講解以及操作。 二、UI軟件設(shè)計(jì)部分 1.Photoshop 2.Illustrator 3.Fireworks 4.Axure RP 5.綜合提高應(yīng)用 三、UI交互設(shè)計(jì)部分 1.Dreamweaver 2.Flash 3.HTML 4.Web標(biāo)準(zhǔn)布局DIV/CSS 5.網(wǎng)頁(yè)交互設(shè)計(jì)Javascript 四、GUI設(shè)計(jì)思維概念 1.平面構(gòu)成與設(shè)計(jì) 2.色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì) 3.立體構(gòu)成與設(shè)計(jì)4.GUI設(shè)計(jì)思維應(yīng)用 五、移動(dòng)終端手機(jī)產(chǎn)品設(shè)計(jì) 1.3G手機(jī)基礎(chǔ)知識(shí):手機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)了解、IOS與Android的特點(diǎn)、iphone規(guī)范、Android規(guī)范、解鎖界面、主界面展現(xiàn)形式了解。Iphone控件及案例分享、手機(jī)APP應(yīng)用設(shè)計(jì)和欣賞、手機(jī)界面設(shè)計(jì)技法 2.3G手機(jī)交互設(shè)計(jì):iphone APP的圖標(biāo)設(shè)計(jì)方法、交互設(shè)計(jì)概念、交互設(shè)計(jì)的流程、原有產(chǎn)品的分析、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析、方案的制作、開(kāi)始設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、驗(yàn)證與完善階段。 3.平板電腦交互設(shè)計(jì):ipad基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范、ipad應(yīng)用的設(shè)計(jì)方法、用戶體檢與交互設(shè)計(jì)的案例分析和應(yīng)用。
Ⅳ 重慶師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院有??茊?/p>
重慶師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院是重慶師范大學(xué)在學(xué)科建設(shè)和專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整過(guò)程中,組建的培養(yǎng)美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)人才的專業(yè)學(xué)院。學(xué)校在1993年創(chuàng)建廣告與裝潢專業(yè)方向,1997年建立藝術(shù)設(shè)計(jì)系,2003年更名為美術(shù)學(xué)院,2010年,學(xué)校為了美術(shù)專業(yè)更好地發(fā)展和整合美術(shù)資源,提高學(xué)院辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力,將原服裝學(xué)院,學(xué)前教育學(xué)院和初等教育學(xué)院美術(shù)專業(yè)進(jìn)行合并分流,整合成了一個(gè)新的美術(shù)學(xué)院,學(xué)院現(xiàn)有教職工近100人,其中教授6人,副教授23人,博士6人,碩士生導(dǎo)師11人。在院全日制本??茖W(xué)生1700余人,研究生100余人?,F(xiàn)本科專業(yè)及方向有繪畫(huà)專業(yè)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)(動(dòng)畫(huà)方向)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)?,F(xiàn)有美術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),以及美術(shù)學(xué)高校教師、美術(shù)學(xué)中職教師兩個(gè)在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),形成了研究生、全日制本??粕⒊扇私逃緦?粕榷喾N辦學(xué)層次的教育體系。
在教學(xué)改革上,由學(xué)院設(shè)計(jì)基礎(chǔ)重點(diǎn)課程組建設(shè)的《設(shè)計(jì)素描》課程獲得市級(jí)精品課程建設(shè),其教學(xué)成果獲重慶市 *** 教學(xué)成果二等獎(jiǎng);在學(xué)術(shù)研究上,《美國(guó)藝術(shù)科學(xué)教學(xué)技術(shù)》等2項(xiàng)獲國(guó)際組織項(xiàng)目資助,《西方藝術(shù)市場(chǎng)推崇中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)的文化心理分析》等4項(xiàng)課題研究獲國(guó)家級(jí)及教育部立項(xiàng)建設(shè);《重慶市公共藝術(shù)的地域化表達(dá)策略研究》等21項(xiàng)獲得省部級(jí)項(xiàng)目建設(shè)。在美術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)設(shè)計(jì)上,多件美術(shù)與設(shè)計(jì)作品參加國(guó)家級(jí)、省部級(jí)展覽并獲獎(jiǎng),以及被國(guó)家美術(shù)館收藏。具有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的論文,多篇發(fā)表在《藝術(shù)科學(xué)問(wèn)題》、《美術(shù)觀察》、《美術(shù)》和《裝飾》等國(guó)內(nèi)外權(quán)威核心刊物上。多項(xiàng)學(xué)生作品在 “漢帛獎(jiǎng)”國(guó)際青年服裝設(shè)計(jì)師作品與全國(guó)設(shè)計(jì)等大賽中獲得金、銀、銅以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
近年來(lái),學(xué)院正以“人文美院、學(xué)術(shù)美院、創(chuàng)意美院、陽(yáng)光美院、美麗美院”為發(fā)展理念,打造具有師范特色的美術(shù)學(xué)科,并進(jìn)一步匯聚優(yōu)秀人才,凝練學(xué)科方向,深化教學(xué)改革,提升辦學(xué)水平,以教學(xué)研究為中心,以科學(xué)研究為重點(diǎn),以學(xué)科建設(shè)為龍頭,始終遵循“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的辦學(xué)方針,將國(guó)外著名專家學(xué)者請(qǐng)到學(xué)院作學(xué)術(shù)交流,將學(xué)院優(yōu)秀骨干教師送到國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府進(jìn)修學(xué)習(xí),為學(xué)院營(yíng)造了一個(gè)濃郁的良好教學(xué)氛圍和學(xué)術(shù)空氣。在文化大發(fā)展大繁榮的今天,學(xué)院也乘勢(shì)而上,不斷拓展文化藝術(shù)發(fā)展空間,努力把學(xué)院建設(shè)成為教學(xué)、科研協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化、綜合性的美術(shù)學(xué)院,為西部地區(qū)乃至全國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的復(fù)合型藝術(shù)人才。
學(xué)院網(wǎng)址://art.cqnu.e.cn/
Ⅵ 室內(nèi)設(shè)計(jì)精品課程哪個(gè)好
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)最好的院校是:清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、江南大學(xué)及八大美院。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。
主干課程:
1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)2、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖3、素描色彩4、構(gòu)成設(shè)計(jì)5、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)6、家具設(shè)計(jì)7、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)8、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)法9、室內(nèi)裝飾材料10、3DMAX及圖像處理11、室內(nèi)照明與配電12、室內(nèi)裝飾概預(yù)算13、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)14、室內(nèi)裝飾施工技術(shù)15、裝飾工程項(xiàng)目管理16、合設(shè)計(jì)17、室內(nèi)裝飾監(jiān)理18、室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)19、裝飾圖案20、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)
Ⅶ 開(kāi)封大學(xué)都有哪些專業(yè)
學(xué)校設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部,開(kāi)辦54個(gè)??茖I(yè),與河南大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè)1個(gè)。
1、機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院
機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)制造與裝配。
2、電子電氣工程學(xué)院
電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)。
軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、圖形圖像制作。
3、信息工程學(xué)院
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
4、土木建筑工程學(xué)院
建筑工程技術(shù)專業(yè)、道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)、建筑工程管理專業(yè)、土木工程(與河南大學(xué)聯(lián)辦本科)。
5、旅游學(xué)院
旅游管理、酒店管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷、休閑服務(wù)與管理。
6、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、應(yīng)用日語(yǔ)。
7、化學(xué)工程學(xué)院
應(yīng)用化工技術(shù)、生物化工工藝、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)、化工設(shè)備與機(jī)械 。
人文學(xué)院 漢語(yǔ)、文秘、新聞采編與制作。
8、財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、金融保險(xiǎn)、物流管理。
9、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作。
10、工商管理學(xué)院
連鎖經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
11、國(guó)際教育學(xué)院
國(guó)際金融專業(yè)(與英國(guó)格林威治大學(xué)聯(lián)合辦學(xué))、物流管理專業(yè)(與英國(guó)格林威治大學(xué)聯(lián)合辦學(xué))。
拓展資料
開(kāi)封大學(xué)是經(jīng)河南省人民 *** 批準(zhǔn)、教育部備案,由開(kāi)封市人民 *** 主辦的一所全日制綜合性普通高校,創(chuàng)建于1980年,成立之初為河南師范大學(xué)(現(xiàn)河南大學(xué))分校;1981年更名為開(kāi)封市走讀大學(xué);1984年更名為開(kāi)封大學(xué)。
多年來(lái),開(kāi)封大學(xué)秉承“明德、勵(lì)學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn),遵循“以德治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色立?!钡霓k學(xué)理念,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以育人為根本,以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)宗旨,形成了“就業(yè)、培養(yǎng)、招生”相結(jié)合、“生產(chǎn)、教學(xué)、科研”相結(jié)合的辦學(xué)模式和以“學(xué)歷教育為主,集職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)為一體”的辦學(xué)格局,各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校占地1300余畝,設(shè)有11院2部5個(gè)公共教研部,開(kāi)設(shè)50余個(gè)專業(yè),涵蓋工、管、文、經(jīng)、醫(yī)、藝6大類,全日制在校生11000余人。
現(xiàn)有教職工900余人,專任教師670余人,教學(xué)及科研儀器設(shè)備總值1億余元。設(shè)有職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)13個(gè),可鑒定工種46個(gè)。
擁有中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè),省級(jí)名牌、特色專業(yè)5個(gè),省級(jí)示范重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)精品課程6門(mén),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室147個(gè),應(yīng)用型實(shí)訓(xùn)中心14個(gè);擁有實(shí)習(xí)工廠4個(gè)、附屬醫(yī)院1個(gè)。
與相關(guān)行業(yè)、企業(yè)建立的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地204個(gè)。生源遍布全國(guó)30個(gè)省(市、自治區(qū)),就業(yè)率連年達(dá)到95%以上,已向社會(huì)輸送各類畢業(yè)生5萬(wàn)余名。
Ⅷ 渭南師范學(xué)院藝術(shù)系有哪些專業(yè)
您好,總的來(lái)說(shuō),有音樂(lè)專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、戲劇回影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和音樂(lè)答表演專業(yè)。
音樂(lè)學(xué)專業(yè)
音樂(lè)學(xué)本科專業(yè)現(xiàn)設(shè)有:聲樂(lè)、鋼琴、基本樂(lè)理、視唱練耳、歌曲作法、和聲學(xué)、合唱指揮、即興伴奏、配器法、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、名作欣賞、MIDI制作、器樂(lè)合奏、舞蹈等主干課程。其中聲樂(lè)課被評(píng)為精品課程。
美術(shù)學(xué)專業(yè)
美術(shù)學(xué)專業(yè)成立于 2003 年,開(kāi)設(shè)美術(shù)概論、素描、色彩、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、風(fēng)景寫(xiě)生、工藝設(shè)計(jì)、書(shū)法、中外美術(shù)史等主干課程和基礎(chǔ)課程。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
開(kāi)設(shè) 設(shè)計(jì)概論、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、素描、色彩、電腦基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀 VI 設(shè)計(jì)等主干課程和基礎(chǔ)課程。
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
主要課程: 舞臺(tái)影視美術(shù)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、服裝道具設(shè)計(jì)、化妝設(shè)計(jì)、素描、色彩、采風(fēng)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、中外美術(shù)史、中外戲劇等。
音樂(lè)表演專業(yè)
主要課程: 樂(lè)理與和聲、視唱練耳、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、民族音樂(lè)概論、音樂(lè)名作欣賞。
Ⅸ 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院除了學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)還要交什么啊,大概是多少謝謝
三、需要一個(gè)北京2008奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的ppt
這是模扳
http://www.pooban.com/html/12/t-24712.html
這是相關(guān)知識(shí)
根據(jù)國(guó)際奧委會(huì)的資料,奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目是這樣劃分的:大項(xiàng)(SPORT)、分項(xiàng)(DISCIPINES)和小項(xiàng)(EVENT)。
與雅典奧運(yùn)會(huì)一樣,北京奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目是大項(xiàng)28項(xiàng),這28項(xiàng)為:田徑、賽艇、羽毛球、壘球、籃球、足球、拳擊、皮劃艇、自行車(chē)、擊劍、體操、舉重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上項(xiàng)目、現(xiàn)代五項(xiàng)、棒球、馬術(shù)、跆拳道、網(wǎng)球、乒乓球、射擊、射箭、鐵人三項(xiàng)、帆船帆板和排球。
其中,有些項(xiàng)目沒(méi)有分項(xiàng),分項(xiàng)最多的是水上項(xiàng)目,包括了游泳、花樣游泳、水球和跳水4個(gè)分項(xiàng)。田徑雖然沒(méi)有分項(xiàng),卻有46個(gè)小項(xiàng),其中男子24個(gè)小項(xiàng),女子22個(gè)小項(xiàng),是奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目中金牌最多的。其次是游泳,雖然沒(méi)有分項(xiàng),但是有32個(gè)小項(xiàng),男女各16項(xiàng)。
國(guó)際奧委會(huì)主席羅格說(shuō),武術(shù)將作為比賽項(xiàng)目出現(xiàn)在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,其全稱是“北京2008奧運(yùn)會(huì)武術(shù)比賽”。
羅格是在到南京參加中國(guó)第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式期間作上述表示的。他說(shuō),盡管武術(shù)比賽有別于奧運(yùn)會(huì)其他28個(gè)大項(xiàng)的比賽,但這畢竟是武術(shù)走向奧林匹克舞臺(tái)的重大突破。
據(jù)國(guó)家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心主任王筱麟介紹,羅格是13日在南京接受媒體采訪時(shí)談到北京申請(qǐng)進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)問(wèn)題的。這也是羅格首次表示武術(shù)將成為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目,同時(shí)也澄清了“武術(shù)將成為2008年北京奧運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目”的傳聞。
據(jù)悉,有關(guān)北京2008年奧運(yùn)會(huì)武術(shù)比賽的細(xì)節(jié)問(wèn)題,國(guó)際武術(shù)聯(lián)合會(huì)和北京奧組委將與國(guó)際奧委會(huì)進(jìn)行更加深入的磋
28個(gè)大項(xiàng)
302個(gè)小項(xiàng)
303塊金牌
沒(méi)有,根據(jù)《奧林匹克憲章》要作為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目,必須在奧運(yùn)會(huì)舉行前7年決定,新進(jìn)項(xiàng)目加入奧運(yùn)會(huì)前作為表演項(xiàng)目出現(xiàn)。
二,奧運(yùn)會(huì)吉祥物:
福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物,其色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán)、來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地、
江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相
處的美好愿望。
福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴,他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。
福娃貝貝 福娃晶晶 福娃歡歡 福娃迎迎 福娃妮妮
每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,在中國(guó),疊音名
字是對(duì)孩子表達(dá)喜愛(ài)的一種傳統(tǒng)方式。當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡
迎您”。
福娃代表了夢(mèng)想以及中國(guó)人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊(yùn)含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系,
其形象設(shè)計(jì)應(yīng)用了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式,展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛文化。
將祝福帶往世界各個(gè)角落
很久以來(lái),中國(guó)就有通過(guò)符號(hào)傳遞祝福的傳統(tǒng)。北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的每個(gè)娃娃都代表著一個(gè)美好的祝愿:繁
榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn)。娃娃們帶著北京的盛情,將祝福帶往世界各個(gè)角落,邀請(qǐng)各國(guó)人民共聚北京,歡
慶2008奧運(yùn)盛典。
貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中, “魚(yú)” 和 “水” 的圖案是繁榮與收獲的象征,人們用
“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”寓意事業(yè)有成和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),“魚(yú)”還有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。
貝貝的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案。貝貝溫柔純潔,是水上運(yùn)動(dòng)的高手,和奧林匹克五環(huán)中
的藍(lán)環(huán)相互輝映。
晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂(lè)。作為中國(guó)國(guó)寶,大熊貓深得世界人民的喜
愛(ài)。
晶晶來(lái)自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂(lè)
觀,充滿力量,代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。
歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個(gè)火娃娃,象征奧林匹克圣火。歡歡是運(yùn)動(dòng)激情的化身,他將激情散播世
界,傳遞 更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。歡歡所到之處,洋溢著北京2008對(duì)世界的熱情。
歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫(huà)中火焰的紋樣。他性格外向奔放,熟稔各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),代表奧林匹克五環(huán)中紅
色的一環(huán)。
迎迎是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,他來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地,將健康的美好祝福傳向世界。迎迎
是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊,是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。
迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格。他身手敏捷,是田徑好手,代表奧林匹克五
環(huán)中黃色的一環(huán)。
妮妮來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏?!把唷边€代表燕京(古代北京
的稱謂)。妮妮把春天和喜悅帶給人們,飛過(guò)之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。
天真無(wú)邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場(chǎng),她代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán). 選擇北京的十大理由
1.中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,但從未舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)。如果2008年奧運(yùn)會(huì)在擁有世界上五分之一人口、4億青少年的中國(guó)北京舉辦,奧林匹克理想和精神將得到更廣泛的普及和發(fā)展。
2.具備舉辦奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。北京是一座極具發(fā)展?jié)摿Φ某鞘?,近十年?lái)經(jīng)濟(jì)始終以兩位數(shù)的速度增長(zhǎng),1999年全市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為240億美元,人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值在2000美元以上。
3.出色的體育成績(jī)。已連續(xù)在近兩屆奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌和獎(jiǎng)牌總數(shù)第四的好成績(jī)。迄今為止,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員共獲得1317個(gè)世界冠軍、超破世界紀(jì)錄1026次。
4.政治穩(wěn)定,社會(huì)安定。在世界主要首都城市中,北京是刑事犯罪率、交通死亡率、火災(zāi)發(fā)生率最低的城市之一,城市安全保障具備舉辦大型體育賽事的能力。
5.燦爛的文化。北京有著3000年建城史、800年建都史,擁有眾多的名勝古跡和豐厚的文化底蘊(yùn)。
6.舉辦大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的豐富經(jīng)驗(yàn)。北京不僅成功舉辦了1990年第11屆亞運(yùn)會(huì)、1994年第六屆遠(yuǎn)南殘運(yùn)會(huì),并且獲得了2001年第21屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦權(quán)。
7.一個(gè)美麗的奧林匹克公園正在設(shè)計(jì)中。北京在城市環(huán)境最優(yōu)美的北部興建奧林匹克公園,占地1215公頃,其中包括容納8萬(wàn)人的主體育場(chǎng)、14個(gè)體育場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)員村和國(guó)際展覽中心等,連同760公頃的森林綠地,將非常適合運(yùn)動(dòng)員比賽和休息。
8.一流的通訊、交通、飯店及其他社會(huì)服務(wù)設(shè)施。北京共有星級(jí)飯店344家、客房7.2萬(wàn)間(套),奧運(yùn)會(huì)期間接待能力為40萬(wàn)人,首都機(jī)場(chǎng)的年客運(yùn)能力為3500萬(wàn)人次,航線連接世界上任何一個(gè)通航的國(guó)家或城市。
9.中央政府的支持。2000年5月8日,朱镕基總理表示:中國(guó)政府全力支持北京申奧,將從各個(gè)方面為北京申辦工作創(chuàng)造良好的條件。
10.民眾的大力支持。據(jù)一家獨(dú)立的調(diào)查公司對(duì)北京市民進(jìn)行的入戶調(diào)查顯示:94.6%的市民支持北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)。
四、上海哪里學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)比較好?
對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō),留學(xué)是好事,能讓你接觸到世界最前沿的設(shè)計(jì)。不過(guò)要去哪個(gè)國(guó)家?選擇哪所學(xué)校?困擾著大多數(shù)同學(xué)。以室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為例,哪個(gè)國(guó)家的室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)課程更適合你呢?室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好,下面小編就來(lái)介紹幾個(gè)國(guó)家的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),同學(xué)們可根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)選擇適合自己的留學(xué)國(guó)家與院校。
室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好-加拿大
加拿大室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)
加拿大高校一般皆建議有興趣攻讀室內(nèi)設(shè)計(jì)科系者,最好先具有藝術(shù)和素描的基礎(chǔ)。此外,為了計(jì)算與測(cè)量設(shè)計(jì)之空間,因此有關(guān)數(shù)學(xué)方面的能力,也是相當(dāng)?shù)闹匾?/p>
室內(nèi)設(shè)計(jì)師也需學(xué)習(xí)分析了解顧客的要求、目的和生活安全等事項(xiàng)。室內(nèi)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容繁瑣,包括分析與溝通、空間規(guī)劃和施工細(xì)節(jié)的能力,除此之外,也需作為實(shí)際裝潢時(shí)之代表與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo).值得注意的是,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)很多課程皆以計(jì)算機(jī)作為輔助教學(xué),例如使用CAD軟件、數(shù)字3D軟件、科技技術(shù)、傳播與專業(yè)性等多種計(jì)算機(jī)多媒體之應(yīng)用軟件,如可利用計(jì)算機(jī)來(lái)做素描、設(shè)計(jì)與實(shí)際模擬之用。
其課程第一年為基礎(chǔ)課程,包括建筑學(xué)、景觀學(xué)、土木結(jié)構(gòu)學(xué),爾后,第二年課程涵蓋色彩學(xué)、亮度學(xué)、材料學(xué)與架構(gòu)學(xué),以利用在其后之室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)仿真和評(píng)估之創(chuàng)作用。當(dāng)然,此課程也相當(dāng)重視個(gè)人在小組合作與表現(xiàn)技巧,其目的是讓此科系畢業(yè)的學(xué)生,能夠在一個(gè)須群體工作的環(huán)境中得以自由發(fā)展、溝通良好、可有效率的工作。
室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好-美國(guó)
美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)
室內(nèi)設(shè)計(jì)是美國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的分支,美國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)就業(yè)前景良好,從普通設(shè)計(jì)師到高級(jí)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)主管、美術(shù)指導(dǎo)直至創(chuàng)意總監(jiān),同時(shí),隨著經(jīng)驗(yàn)的累計(jì),也可以擁有自己獨(dú)立的工作室。
美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)Interior Design通常設(shè)置在Department of Fine Arts或者Department of Art & Design下,主要研究建筑環(huán)境的各個(gè)方面,如:規(guī)模,比例,排列,燈光,聲學(xué),溫度,紋理質(zhì)地,顏色,材料等,同時(shí)學(xué)習(xí)制圖技術(shù)、設(shè)計(jì)中的文化內(nèi)涵、歷史知識(shí)等,非常注重對(duì)光線、色調(diào)、和諧的居住環(huán)境的要求。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)研究建筑環(huán)境的各個(gè)方面:規(guī)模,比例,排列,燈光,聲學(xué),溫度,紋理質(zhì)地,顏色,材料,是一個(gè)系統(tǒng)化加工過(guò)程。
室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好-英國(guó)
英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)
室內(nèi)設(shè)計(jì)是國(guó)內(nèi)很多藝術(shù)專業(yè)學(xué)生共同在學(xué)的專業(yè),而其中有相當(dāng)一部分學(xué)生選擇去英國(guó)深造室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)有著一批很好的藝術(shù)院校開(kāi)設(shè)的課程,像倫敦藝術(shù)大學(xué)、諾森比亞大學(xué)、愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院、倫敦城市大學(xué)、英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院等院校的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)都世界排名靠前的專業(yè)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好-法國(guó)
法國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)
法國(guó)是一個(gè)充滿靈感和新鮮想法的地方,多少新奇的想法都誕生在這里,推動(dòng)了整個(gè)世界的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
法國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)通常設(shè)置在Department of Fine Arts或者 Department of Art & Design下,這種情況下的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較側(cè)重于一種藍(lán)圖式的設(shè)計(jì),包括制圖技術(shù)、設(shè)計(jì)中的文化內(nèi)涵、歷史等等,注重對(duì)光線、色調(diào)、和諧的居住環(huán)境的要求。
還有一種是在Department of Design, Housing, and Apparel或 Art and Architecture下的,這種室內(nèi)設(shè)計(jì)課程除了一些基本的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程外,還比較側(cè)重于房屋結(jié)構(gòu)、裝潢材料,不僅是室內(nèi),還包括一些室外的建筑結(jié)構(gòu)布局、商務(wù)類住宅的設(shè)計(jì)等等。
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