景觀設(shè)計手繪過程視頻（景觀設(shè)計手繪過程視頻教學(xué)）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計手繪過程視頻的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、景觀設(shè)計方案制作基本流程

• 2、怎么學(xué)手繪

• 3、手繪怎么接稿

• 4、做園林景觀設(shè)計手繪，3D建模，ps后期選哪一塊好

一、景觀設(shè)計方案制作基本流程

景觀設(shè)計方案制作基本流程

導(dǎo)語：景觀設(shè)計是一門集景觀分析、規(guī)劃、設(shè)計、管理、保護(hù)的科學(xué)藝術(shù)。因而，景觀設(shè)計師必須是能夠運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計理念，能夠獨(dú)立從事景觀設(shè)計的專業(yè)技術(shù)人才，他或她應(yīng)該是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計者、創(chuàng)造者。對于沒有專業(yè)背景并對景觀設(shè)計有著濃 厚興趣的初學(xué)者來說，最需要的是在短時間內(nèi)能夠?qū)W會從設(shè)計到要素表現(xiàn)的一整套流程，對景觀設(shè)計有一個全局的了解，并能夠進(jìn)行簡單的概念設(shè)計，這樣有利于在今后的工作中更好地選擇適合自己發(fā)展的切入點(diǎn)，再進(jìn)一步求精求好。以下是我為大家精心整理的景觀設(shè)計方案制作基本流程，歡迎大家參考！

一、概念設(shè)計階段

本階段的目標(biāo)是在滿足功能的前提下，協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，通過設(shè)計營造更舒適的人居環(huán)境。因此，我們在設(shè)計過程中要學(xué)會變換角色，站在不同立場上考慮，盡量滿足政府，居住者，游人，甲方等不同人群的需求。另外還要注意人與景的關(guān)系，即人是否可以參與其中，做到情景交融。本階段具體內(nèi)容包括：

（一）搜集資料（包括甲方設(shè)計委托書，地界紅線圖電子文檔，地質(zhì)勘察報告，氣象資料，水文地質(zhì)資料，實(shí)地拍攝的照片，當(dāng)?shù)匚幕瘹v史資料）。

（二）分析消費(fèi)者心態(tài)，確定方案立意，大體構(gòu)圖形態(tài) 。

（三）交通功能分析，做功能區(qū)劃分，進(jìn)行綠化分析，景觀分析，深化方案。

二、方案表現(xiàn)階段

方案確立后，下一步的任務(wù)是通過手繪或計算機(jī)對設(shè)計方案進(jìn)行 表現(xiàn)。一套完整的方案應(yīng)包括設(shè)計說明，區(qū)位現(xiàn)狀圖，總平面圖，功能結(jié)構(gòu)圖，交通分析圖，綠化結(jié)構(gòu)圖，景觀分析圖，總體鳥瞰圖，局部鳥瞰圖，局部剖立面圖，綠化景觀示意圖，公共設(shè)施鋪裝示意圖。其中平面圖可采用在CAD中繪制，導(dǎo)入Photoshop中填色的方法，也可直接手工繪制。各種分析圖是在總平面圖的基礎(chǔ)上添加路線或區(qū)域繪制而成的。鳥瞰圖手繪表現(xiàn)需要看區(qū)域的大小而定，若面積較大，適合用軸側(cè)圖來表現(xiàn)，面積較小，適合用透視圖來表現(xiàn)；也可采用 3ds max7建模photoshop后期處理的方法來實(shí)現(xiàn)。接下來重點(diǎn)介紹一套完整方案的制作流程。

（一）總平面圖繪制

（1）啟動CAD軟件，繪制總平面圖，局部立面圖，局部剖面圖。

（2）將總平面CAD圖形以tif格式輸出。具體過程如下： 在打印設(shè)備選項(xiàng)卡中點(diǎn)擊打印按扭，在彈出的打印對話框中選擇名稱為TIFF Version 6（不壓縮）。pc3，點(diǎn)擊名稱右側(cè)的`特性按鈕設(shè)置自定義圖紙尺寸，設(shè)置輸出文件的文件名和路徑，進(jìn)入打印設(shè)置選項(xiàng)卡，選擇剛剛設(shè)置的圖紙尺寸，點(diǎn)擊窗口按鈕框選打印范圍，此時要注意先用矩形畫外框，以確保以后每次選取都在相同的位置，單擊確定按鈕輸出。然后按上訴方法依次輸出建筑層、植物層、小品層等具 有不同高度的景觀要素圖層。

（3）合并輸出文件到總平面圖中。啟動Photoshop， 打開剛才輸出的總平面圖，在圖象菜單選擇調(diào)整—色相/飽和度，將飽和度調(diào)到最低，再選擇調(diào)整—亮度/對比度，將對比度調(diào)到最大，復(fù)制背景層，在選擇菜單中 點(diǎn)取色彩范圍，調(diào)大模糊度，選擇白色  區(qū)域，按Ctrl+X鍵刪除白色 區(qū)域留下黑色線條。同理，將其它tif格式圖象飽和度調(diào)到最低對比度調(diào)到最高，然后根據(jù)實(shí)際需要選取區(qū)域或線形，按住shift鍵的同時將其拖動到總平面圖中。

（4）在Photoshop中填色。選取各個區(qū)域填充適當(dāng)?shù)念伾蚨x圖案來填充，將各景觀要素圖層復(fù)制后填充為黑色，設(shè)置透明度為40%，然后按住Alt鍵用鍵盤上的上下左右鍵沿光線照射方向移動復(fù)制圖象，產(chǎn)生陰影效果，保存圖象，總平面圖就此完成。

（二）功能圖繪制

功能圖包括功能分區(qū)圖，景觀分析圖，交通分析圖，綠化分析圖等，繪制方法與總平面圖相同。首先在CAD中用復(fù)合線繪制各軸線、節(jié)點(diǎn)；在格式菜單欄點(diǎn)選線形打開線形管理器對話框，加載所需線形；點(diǎn)擊特性按鈕修改線形比例為合適值，然后輸出tif格式圖象，在前一步總平面圖的基礎(chǔ)上加半透明層，再將輸出的功能圖按住shift鍵拖入，加入必要的文字說明后功能圖即制作完成。

（三）總體鳥瞰圖制作

（1）建模?？傮w鳥瞰圖可將總平面CAD圖形導(dǎo)入3ds max7中，導(dǎo)入時注意勾選焊接選項(xiàng)。選擇圖形單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇[凍結(jié)選擇的]將其凍結(jié)，在3dsmax7中描線，布爾運(yùn)算后將二維線擠出，簡單建模。擠出時注意取消[封口始端]選項(xiàng)，以減少面數(shù)，擠出后根據(jù)需要可通過單擊右鍵，打開[屬性]命令對話 框，取消[投影陰影]，使選擇對象不投射陰影。對于有相同截面的模型可用二維線繪制截面，再繪制路徑，用放樣命令將其生成。繪制的線形可在修改命令面板中線的頂點(diǎn)、線段、樣條線層級進(jìn)行修改，以便提高線形的準(zhǔn)確度。

（2）貼圖。模型建好后打開材質(zhì)編輯器，設(shè)置材質(zhì)球，并將材質(zhì)指定給模型。多數(shù)材質(zhì)需要對漫反射指定貼圖；對于表面凹凸的材質(zhì)，勾選凹凸選項(xiàng)，并將漫反射貼圖復(fù)制到凹凸貼圖按鈕上；對于玻璃材質(zhì)需降低透明度，提高 高光級別和光澤度；對于水材質(zhì)需設(shè)置透明度，勾選反射選項(xiàng)進(jìn)行光線跟蹤，勾選凹凸選項(xiàng)設(shè)置燥波貼圖。貼圖設(shè)置好之后在修改命令面板中選擇UVW Map貼圖，設(shè)置貼圖坐標(biāo)，調(diào)整貼圖大小。

（3）設(shè)置攝象機(jī)。在創(chuàng)建命令面板中點(diǎn)選攝象機(jī)，選攝象機(jī)焦距為28mm、35mm，選相機(jī)觀察點(diǎn)、目標(biāo)點(diǎn)，平移Z軸設(shè)置視高，激活視圖按C鍵轉(zhuǎn)換為相機(jī)視口，shift+C鍵隱藏攝象機(jī)。

（4）設(shè)置燈光。通常有現(xiàn)成的燈陣可以套用。

（5）渲染輸出。注意渲染輸出文件時須設(shè)置文件大小，文件名（A.tga）及路徑，并在渲染場景對話框的渲染器選項(xiàng)卡中勾選貼圖、陰影、自動反射/折射和鏡像復(fù)選框。

（6）輸出用做選區(qū)的tga文件。將3ds max7文件另存為新的文件在材質(zhì)編輯器對話框中將材質(zhì)配成不同的顏色，注意去掉[透明]、[高光]、[凹凸]、[反射]等通道上的貼圖或材質(zhì)，再將場景 所有燈光和模擬天空球體刪除，最后對場景進(jìn)行渲染，圖象大小及虛線框位置與前面的tga文件相同，注意修改渲染的文件名（B.tga）以免覆蓋前面的文件。

（7）用Photoshop進(jìn)行后期處理。首先通過前面渲染輸出的B.tga文件建立選區(qū)，對A.tga中各景觀要素分層并調(diào)節(jié)其色彩、透明度、對比度、飽和度等參數(shù)，然后將選好的圖片（天空、地面、近景、中景、遠(yuǎn)景）拖動到圖象A.tga中，調(diào)整人物和配景大小以及與整體色調(diào)的關(guān)系，使其統(tǒng)一于整體光照環(huán)境之中。另外，適當(dāng)加強(qiáng)建筑主體的明暗對比，注意天空與整體畫面的搭配。

（四）局部鳥瞰圖繪制

局部鳥瞰圖與主要景點(diǎn)效果圖電腦繪制方法與總體鳥瞰圖基本相同。

（五）綠化景觀、地面鋪裝、公共設(shè)施示意圖

從平時搜集的圖片中選取合適的貼入圖中即可，也可手工繪制。

以上對概念設(shè)計、方案表現(xiàn)的流程進(jìn)行了簡單介紹，意在對所學(xué)知識做一個總結(jié)。在實(shí)際工作中想要把方案做得更完善不是一日之功，還需要我們不斷摸索，積累經(jīng)驗(yàn)，提高和升華。學(xué)無止境，讓我們共同努力，創(chuàng)造更加美好、和諧、舒適的人居環(huán)境。

二、怎么學(xué)手繪

我從大二開始，從事手繪和軟件教育至今已經(jīng)四年了，提問者的問題是如何從頭開始學(xué)手繪，所以我必須系統(tǒng)性地回答，知乎上的手繪高手可以略過，我的一些經(jīng)歷讓我現(xiàn)在對這些問題有了一些自己的看法，希望能解決你的疑惑，本文的目的是詳細(xì)講解手繪從入門，后面內(nèi)容我會結(jié)合具體操作方法為初學(xué)者，制定詳細(xì)計劃（后續(xù)更新)，下面圖文內(nèi)容比較多，無流量者慎入！（本文章會根據(jù)大家的建議不斷更新，每個善意的評論我都會回復(fù)，愿我被世界溫柔相待)（部分列舉的圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，無法知道確切作者，侵刪)

2017.10.12 私信不要一上來就提出很多問題，知識有價，謝謝！

1.哪些專業(yè)需要手繪？

就目前來說需要手繪的專業(yè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（城市規(guī)劃設(shè)計，建筑設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計，景觀設(shè)計，公共藝術(shù)設(shè)計），工業(yè)設(shè)計，服裝設(shè)計，平面設(shè)計（現(xiàn)在改為視覺傳達(dá)），動漫設(shè)計等，提問者并沒有說明自己是什么專業(yè)或想從事什么專業(yè)，這樣造成我無法有針對性地回答，由于我本科學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（主攻室內(nèi)和景觀），所以下面的內(nèi)容都是針對室內(nèi)，景觀，和園林其展開，知乎上建筑手繪談?wù)撛掝}比較多，環(huán)藝手繪話題明顯不活躍，于是專發(fā)一貼，希望能夠起到拋磚引玉的效果。手繪基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)有一個很大的誤區(qū)，很多初學(xué)者認(rèn)為各個不同專業(yè)練習(xí)基礎(chǔ)手繪方式不同，其實(shí)不然，無論你是哪個專業(yè)，在基礎(chǔ)階段都是線條，透視，練習(xí)方法大同小異，所以我接下來所談到的手繪基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法對任何專業(yè)都通用。

2.手繪表現(xiàn)的目的

2.1藝術(shù)手繪

即指偏向藝術(shù)的繪畫，需要較為深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，豐富的想象力，花費(fèi)時間從幾小時到數(shù)月不等，例如

2.2設(shè)計手繪

其有別于藝術(shù)手繪，設(shè)計手繪是使設(shè)計師用來表達(dá)設(shè)計意圖，傳達(dá)設(shè)計理念的手段，它用快速，準(zhǔn)確，簡約的方式把設(shè)計師大腦中瞬間捕捉到的設(shè)計火花在圖紙上記錄并表達(dá)出來，例如

3.到底什么是手繪？

本人天生愚昧，讀書也不多。但我每學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，比如手繪，軟件，我都會首先去了解它的概念，因?yàn)橹挥懈闱宄怂钇鸫a的定義，你才能從宏觀上去把握它，進(jìn)而才有可能學(xué)好它。手繪的概念我就不用書面性的語言贅述了，在第二點(diǎn)我已經(jīng)把手繪的兩個類型進(jìn)行了區(qū)分，本文針對設(shè)計手繪進(jìn)行闡述。

4.手繪，速寫，鋼筆畫有什么區(qū)別？

對這三個概念做區(qū)分是一件很痛苦的事情！因?yàn)樗囆g(shù)都是相通的

手繪是應(yīng)用于各個行業(yè)手工繪制圖案的技術(shù)手法，設(shè)計類手繪，主要是前期構(gòu)思設(shè)計方案的研究型手繪和設(shè)計成果部分的表現(xiàn)型手繪，前期部分被稱為草圖，成果部分被稱為表現(xiàn)圖或者效果圖。手繪可以用做建筑、景觀、環(huán)藝等設(shè)計的效果圖，室內(nèi)外的墻體繪畫，用途很廣，最大的區(qū)別是手繪對應(yīng)的是電腦繪畫，這一點(diǎn)很重要。例如

速寫是一種快速的寫生方法，屬于素描的一種。速寫同素描一樣，不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。速寫分為靜態(tài)速寫，動態(tài)速寫，人物速寫，風(fēng)景速寫，美術(shù)生藝考的科目有一科就叫速寫，速寫分快寫和慢寫，所以并不能以作畫時間長短來衡定一幅畫的作畫方式。例如

鋼筆畫以普通鋼筆或特制的金屬筆灌注或蘸取墨水繪制成的畫。鋼筆畫屬于獨(dú)立的畫種，其特點(diǎn)是用筆果斷肯定，線條剛勁流暢，黑白對比強(qiáng)烈，畫面效果細(xì)密緊湊，對所畫事物既能做精細(xì)入微的刻畫，亦能進(jìn)行高度的藝術(shù)概括，肖像、靜物、風(fēng)景等題材均可表現(xiàn)。例如美國畫家GARY SIMMONS的作品。

以上的配圖我為了區(qū)分刻意選用了風(fēng)格題材相差較大的作品，總的來說，評價一幅作品沒有太大的必要硬是要把這三個概念分別對號入座，事實(shí)很多作品無法明確地歸類于哪一個屬性，只要作品能完整準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的意圖這就夠了，這也是最重要的一點(diǎn)。

5.手繪需要美術(shù)基礎(chǔ)嗎？

在我看來，只要是視覺傳遞出的信息想讓觀者感到愉悅，那么就需要美術(shù)基礎(chǔ)，美術(shù)可以使人知道怎么去在生活中去發(fā)現(xiàn)美怎么去尋找美，把美術(shù)當(dāng)成認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)美的一種技藝，美術(shù)對一個人的熏陶是潛移默化的，不是一朝一夕的，所以一個人學(xué)習(xí)美術(shù)，長期的藝術(shù)熏陶，使得他的看待事情的角度與深度都有了一個別樣的視野，同樣這也會直接反映到設(shè)計的作品上。藝考里面三門課，素描，速寫，色彩，這三門或許就是非美術(shù)專業(yè)人員所說的美術(shù)基礎(chǔ)，不過要是這樣想就太狹隘了，包豪斯首創(chuàng)的三大構(gòu)成等課程同樣也是基礎(chǔ)。那么說到這里，沒有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)可能感到壓力很大，不過不要緊，在我教過的學(xué)生里一半是一本美術(shù)生，另外一半是高考文化200多分的，他們都能畫得有模有樣，更何況你們呢？另外我最喜歡的還是速寫，速寫有的人寫實(shí)，有的人寫意，我喜歡在短時間把一個人畫得很像，所以我抓形的能力必須得好，抓形的能力與素描石膏像就太息息相關(guān)了，色彩的好壞決定你馬克筆上色后的效果。所以若能學(xué)好美術(shù)的三門基礎(chǔ)課真的是受益終身。下圖是大一基礎(chǔ)課時的課堂作業(yè)，還拿去參賽得了個一等獎

5.手繪對設(shè)計師是否有用？現(xiàn)在不都是用設(shè)計軟件嘛

手繪，對于當(dāng)今奮斗在設(shè)計前沿的設(shè)計師和學(xué)子來說并不陌生。清華大學(xué)建筑系教授奚樹祥曾就公開表示：從幾十年經(jīng)驗(yàn)看，手繪畫得好的，設(shè)計也往往做得好。我大學(xué)的基礎(chǔ)部系主任也是這么對當(dāng)時大一的我們說的。對于手繪的用法，用途及前景的爭論從來就沒有停止過，有人說手繪對設(shè)計師而言是不可或缺的技能，但也有人宣揚(yáng)手繪無用論，我認(rèn)為手繪對于設(shè)計師是否有用，這還是要取決于個人的發(fā)展及想要達(dá)到的高度。如果想追求設(shè)計的真諦，成為真正的大設(shè)計師，那還是需要一定的手繪基礎(chǔ)。 隨著我國設(shè)計行業(yè)的發(fā)展，整個設(shè)計行業(yè)的模式在不斷地發(fā)展創(chuàng)新，設(shè)計觀念在不斷地更新變化，設(shè)計手法也在不斷地發(fā)展，這些變化給設(shè)計界帶來了極大地便捷，計算機(jī)技術(shù)的強(qiáng)大功能促進(jìn)了設(shè)計行業(yè)的發(fā)展，3D效果圖給設(shè)計表現(xiàn)帶來了直觀的感受，曾一度讓設(shè)計師和業(yè)主所推崇，甚至有預(yù)測電腦效果圖將完全替代手繪表現(xiàn)圖。但是經(jīng)過實(shí)踐的證明，這個預(yù)測是完全錯誤的。手繪表現(xiàn)圖有著其自身不可取代的特點(diǎn)，它將隨著設(shè)計界的發(fā)展而不斷發(fā)展，手繪表現(xiàn)不僅在前期對設(shè)計思維的形成起著促進(jìn)作用，而且在對客戶進(jìn)行交流溝通時也起著快速表達(dá)與詮釋的作用。

對于習(xí)慣獨(dú)立思考的我來說，要想知道蘋果的味道，我就會親口嘗一嘗。大一嘛，當(dāng)時還不到18歲，很寂寞，要找點(diǎn)事做，于是我開始同時學(xué)習(xí)軟件與手繪，我不聰明，但是很勤奮，整個大學(xué)過得是很痛苦的，不斷面臨新的挑戰(zhàn)，還好慢慢地找到了學(xué)習(xí)的方法，所以后期學(xué)的效率頗高，于是大二上學(xué)期在一手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)助教，下學(xué)期在開始在兩個高校擔(dān)任外聘手繪表現(xiàn)課，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論課老師至今，大三上學(xué)期在一軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師（教授3ds Max,CAD和PS)同時承接實(shí)際項(xiàng)目，我也經(jīng)常用手繪和甲方交流，下圖是我大三上學(xué)期我和甲方交流一個現(xiàn)代中式餐廳項(xiàng)目，當(dāng)場我隨手勾畫了一下方案的草圖，別人覺得我還有點(diǎn)水平，先設(shè)計能力不說怎么樣，至少能夠畫出點(diǎn)東西來哈哈。

下圖是我大二下學(xué)期臨摹俄羅斯的一張實(shí)景照片，當(dāng)時整天琢磨3ds Max，3ds Max對于我來說真的是一個很難的東西，也走了不少彎路，為了看懂國外的教程苦學(xué)英語，理解軟件運(yùn)行背后的原理，同學(xué)們都在開開心心地玩兒，我一個人苦逼地每天在電腦前玩3ds Max 8,9個小時，反復(fù)操作各個命令就是為了比較區(qū)別，一坐下就起不來，完全沉浸在那個虛幻逼真的世界了，我不打游戲，但是對3ds Max上癮，看著一個個虛擬的東西賦予材質(zhì)和燈光渲染后是那么地真實(shí)，現(xiàn)在臨近畢業(yè)，我的那些同學(xué)們都為就業(yè)而愁時，我現(xiàn)在可以坦然地面對新的挑戰(zhàn)，年輕人就應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)什么，那些時光我至今想起心里都會有一陣感動，因?yàn)槲业那啻号c手繪和軟件早已打下深深地烙??！

這是3ds Max渲染的圖片

寫到這里有人會問，你特么不是講手繪么，提軟件干嘛。這也是我教學(xué)中學(xué)生常問我的一個問題，初學(xué)者往往把手繪和軟件對立起來了，甚至有學(xué)生在二者之間選擇一個來學(xué)，這是一件很無知的事情，手繪和軟件都是表達(dá)想法的工具，是左膀右臂的關(guān)系。我在畫手繪時明顯感覺到做3D效果圖時的一些想法在我腦?？M繞，促使我畫得更好，那種感覺經(jīng)歷過的人會懂。

6.手繪對大學(xué)設(shè)計專業(yè)在校生有什么用?

說個很實(shí)際的話，設(shè)計專業(yè)學(xué)生若不會手繪表現(xiàn)，那么和那些高中文理科畢業(yè)后就從事設(shè)計設(shè)計的學(xué)生相比有何優(yōu)勢？他們有了四年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而我們本科的學(xué)生四年還停留在理論階段。教學(xué)上，學(xué)校給予手繪效果圖課程僅有短短幾周，繪畫基礎(chǔ)課也僅包括基礎(chǔ)的素描色彩課程。雖然這些都是日后設(shè)計的基礎(chǔ)，是每一位真正的設(shè)計師必須掌握的技能，但一年的時間還是略短，更何況大學(xué)老師上課不是管得松，而是人上著上著就沒了，真正認(rèn)真學(xué)習(xí)課程，高質(zhì)量完成作業(yè)的學(xué)生實(shí)在是不多，更何況手繪早就列入高校研究生考試的科目中，縱觀全國知名高?；旧涎芯可猩荚嚩夹枰掷L。另外，手繪表現(xiàn)也是一個真正的設(shè)計師能夠肆意地發(fā)揮其創(chuàng)造能力的方法。在一張白紙上勾勒出一間房屋，一處場景，甚至一個城市，這不是任何一個初學(xué)者都能夠輕易做到的。那么，我們設(shè)計專業(yè)的學(xué)生能夠拿出更多的時間來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫嗎？顯然，傳統(tǒng)的方式和方法是很困難的。所以，我們要用另外一種方法來學(xué)習(xí)設(shè)計的快速表現(xiàn)，我們稱之為手繪。每張圖我都把我名字P掉了，深藏功與名吶，哈哈，下圖是我前不久對照片畫的美國早期的住宅。

7.學(xué)手繪是否有必要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

現(xiàn)在不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)號稱零基礎(chǔ)，無美術(shù)基礎(chǔ)照樣學(xué)好手繪，到底是噱頭還是真的能做到得看他們所教的內(nèi)容和對學(xué)好的定義。在我看來一個手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育結(jié)果若只是為了畫得好看而畫，那么我覺得這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)至少不是我認(rèn)同的，設(shè)計手繪是為了表達(dá)自己的想法，光好看而沒有設(shè)計感，只是徒有其表而已，那還不如讓畫家來教手繪，效果絕逼好看吶。所以選手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要盡量找那些真正”有水平“的。沒有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)我還是建議要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過藝考的同學(xué)可以自己選擇。手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大的好處的有學(xué)習(xí)氣氛，你一個人自學(xué)很可能堅持不下去，所以具體情況具體分析，故在此不推薦任何手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

8.自學(xué)手繪難度大嗎？

我軟件，手繪都是自學(xué)的，但是過程極為艱辛，只要經(jīng)濟(jì)允許，我還是建議去小班教學(xué)的那種手繪班，不要去那種一批又一批的大規(guī)模機(jī)構(gòu)。無美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)若因種種原因無法去的我將給你們一些自學(xué)手繪具體的方式，但是即使你都按照我說的做了，你還是達(dá)不到實(shí)體教學(xué)的效果，否則實(shí)體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就不會存在了，很多問題老師當(dāng)面一句話就可以指明的，我在文章里得寫一大堆你們還不知所云，這點(diǎn)也是不可自欺欺人的。

9.初學(xué)者具體怎么自學(xué)手繪？

以下方法有無美術(shù)基礎(chǔ)者皆可用！

9.1構(gòu)圖

推薦多看些攝影構(gòu)圖的圖，難道攝影構(gòu)圖就只能用在攝影上？還是那句話，藝術(shù)都是相通的！畫手繪時留白的多少絕對是很有講究的。

9.2透視

透視就是近大遠(yuǎn)小，近實(shí)遠(yuǎn)虛，近明遠(yuǎn)暗。

9.3 線稿

線是生命，亦是靈魂。我認(rèn)為線稿的重要性要大于上色，這個觀點(diǎn)也是為大多數(shù)手繪大師所認(rèn)同的，線稿好比身材，上色好比服裝，你見過維秘的超模身材差的么。無論學(xué)習(xí)什么技能，臨摹都是最有效，最迅速的入門方法，所以不要排斥臨摹，也不要盲目臨摹，要找到適合自己的作品，帶有目的性，邊思考著地臨摹。

我把自己對練習(xí)手繪線條本質(zhì)的感受與結(jié)合文字寫到圖片里了，無論你是什么專業(yè)，只要基礎(chǔ)一般，按照此練習(xí)都會有一定收獲！

下面是我畫的一些單體，也適合初學(xué)者

很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷，氣勢洶洶地拿出工具，但是沒畫兩筆就發(fā)現(xiàn)自己畫得和書上的完全不同，于是灰心喪氣。你必須明白，掌握一個技能必然是一個艱辛的過程，任何人都要經(jīng)歷從新手到成熟的過程，你可以先從單體入手，這樣比較簡單，也容易培養(yǎng)興趣。我當(dāng)初自學(xué)手繪時畫得不好時會想哭，但是想想哭能解決問題么，都不是小孩子了。一項(xiàng)技能練熟以后若不堅持，技能必然會下降，所以最好能堅持每天畫，哪怕5分鐘，若實(shí)在太忙，也要堅持每天都看好的手繪作品，寧愿眼高手低，也不要看一幅畫什么毛病都挑不出來。最后，一個我認(rèn)為能否學(xué)好一個技能最大的因素，熱愛！送君一句話：你若熱愛，就會堅持！

不知不自覺從中午寫到了深夜，每一個字敲打時我都在認(rèn)真地思考我的觀點(diǎn)是否合適，每一張圖我都精挑細(xì)選，生怕誤導(dǎo)了初學(xué)者，正準(zhǔn)備寫進(jìn)階者如何學(xué)手繪，無奈已經(jīng)從中午寫到了深夜，第一次玩知乎，發(fā)表了一些不成熟的觀點(diǎn)，請大家指正為感！

大家平時看到的手繪都是畫得很深入，很精彩的，好是好，但是初學(xué)者看到那些根本無法入手，只能望畫興嘆，我手繪入門時曾經(jīng)臨摹了大量很精彩深入的手繪，但效果和效率并不好，很多網(wǎng)站不屑于更新易學(xué)簡單的手繪資料，所以我接下來會在微博（不定期，畢竟我還是學(xué)生，學(xué)業(yè)繁重，那種要求我每天更新的請繞道）更新適合零基礎(chǔ)者手繪的資料，希望對大家有用，我的微博：登宇手繪

weibo.com/5848099056 (二維碼自動識別)

2016.2.15 20：58 我剛回答的第二個問題，因?yàn)楸酒恼虏]有講如何練習(xí)線條，考慮篇幅及文章體系，我特意回答了另外一個問題，即初學(xué)者手繪如何把線畫直？ 手繪建筑豎線如何畫直？ - 依偎看日出的回答

2016.2.16 回答了兩個問題后才知道特么知乎上首段不能空格啊，害得我怒擊空格鍵！

感謝大家的點(diǎn)贊和回復(fù)，這篇文章是我在知乎上回答的第一個問題，很有紀(jì)念意義，一開始沒有任何動靜，我想肯定是文章內(nèi)容太惡劣了就沒在意了，結(jié)果過了7天才陸陸續(xù)續(xù)有人點(diǎn)贊，哈哈，評論中不少同學(xué)提到我指出了一個方向，其實(shí)我希望我的思考不要抑制了大家的思考，因?yàn)楸救颂焐廾?，又沒讀什么書，大家那么聰明伶俐，一定會有更好的想法的。

2016.3.25 陸陸續(xù)續(xù)在微博收到了大家的私信，并一一作了回答，知乎上的私信不做答復(fù)，只回復(fù)微博的私信，因?yàn)樗叫湃藬?shù)有點(diǎn)多，所以微博并沒有關(guān)注我的朋友我就沒有回復(fù)了，望理解！

2016.3.27 有少數(shù)人問我，為什么按照我的方法畫了幾張，還是感覺沒有效果？我只想對這些人說一句，如果畫幾張就有明顯的效果，那我畫過的堆起來快半米的畫豈不是得天下第一了？真是笑話！年輕人渴望成功的心態(tài)都能理解，但是千萬不要急功近利，那樣的話什么都做不好！

2016.12.24 很多人在微博問我有什么手繪書可以推薦，目前市場上手繪書有上百種，但我不可能一一為大家去甄別，就我看到的手繪書來說基本上都是一些作品的簡單羅列，并沒有詳細(xì)的步驟，有也只是開頭幾幅作品有步驟，手繪書成為了一本精美的畫冊，但這對于初學(xué)者來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以等我發(fā)現(xiàn)有真正的適合初學(xué)者的書后一定會在微博告訴大家的。

2017.7.25實(shí)習(xí)中，只有晚上有點(diǎn)時間，如果在日常練習(xí)中感到有些問題不明白或者想讓我指出你作品的問題以便更快提升的，可以在值乎上對我進(jìn)行私密提問，我一定盡力回答你的問題。

三、手繪怎么接稿

手繪接稿可以參考以下途徑：

1、米畫師 (目前國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上比較全的接活平臺，每天都有約稿信息，風(fēng)格較多，看自己合適哪個）。

2、插畫投稿指南（是一個微信公眾號，基本上約繪本的比較多~）。

3、插畫中國（早期的插畫論壇）。

4、涂鴉王國（插畫社交平臺）。

手繪相關(guān)內(nèi)容：

• 手繪（hand-painted ）是應(yīng)用于各個行業(yè)手工繪制圖案的一種技術(shù)手法。

• 手繪按其目的分可分為純手繪與設(shè)計手繪，主要應(yīng)用于建筑、服裝、插畫、動漫等諸多領(lǐng)域的設(shè)計之中。

按專業(yè)分：

手繪分為為建筑設(shè)計、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計/風(fēng)景園林、室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計、動漫設(shè)計、服裝設(shè)計、平面設(shè)計手繪，主要服務(wù)于應(yīng)用于這些專業(yè)的徒手表達(dá)與設(shè)計。

按目的分：

• 可分為純表現(xiàn)與設(shè)計表現(xiàn)。

• 純手繪，又稱為藝術(shù)手繪或純表現(xiàn)，是指偏向藝術(shù)的繪畫，需要靠藝術(shù)家本身的純粹的憑空想象和主觀創(chuàng)作來完成，相對來說比較消耗時間。

• 設(shè)計手繪有別于藝術(shù)手繪，設(shè)計手繪是使用徒手表達(dá)工具，把所想、所見到的設(shè)計信息記錄下來的過程，是設(shè)計師用于記錄資料、記錄想法、交流設(shè)計的最方便、最快速的工具，也是設(shè)計師的工作語言。

四、做園林景觀設(shè)計手繪，3D建模，ps后期選哪一塊好

你可以先去【繪學(xué)霸】網(wǎng)站找“影視后期技術(shù)”板塊的【免費(fèi)】視頻教程-【點(diǎn)擊進(jìn)入】完整入門到精通視頻教程列表： www.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&tagid=311&zdhhr-11y04r-144534613

想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以考慮報一個網(wǎng)絡(luò)直播課，推薦CGWANG的網(wǎng)絡(luò)課。老師講得細(xì)，上完還可以回看，還有同類型錄播課可以免費(fèi)學(xué)（贈送終身VIP）。

自制能力相對較弱的話，建議還是去好點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)力和規(guī)模在國內(nèi)排名前幾的大機(jī)構(gòu)，推薦行業(yè)龍頭：王氏教育。

王氏教育全國直營校區(qū)面授課程試聽【復(fù)制后面鏈接在瀏覽器也可打開】： www.huixueba.com.cn/school/yingshi?type=4&zdhhr-11y04r-144534613

在“影視后期技術(shù)”領(lǐng)域的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，【王氏教育】是國內(nèi)的老大，且沒有加盟分校，都是總部直營的連鎖校區(qū)。跟很多其它同類型大機(jī)構(gòu)不一樣的是：王氏教育每個校區(qū)都是實(shí)體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學(xué)習(xí)模式，提升會很快，特別適合基礎(chǔ)差的學(xué)生。

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以上就是小編對于景觀設(shè)計手繪過程視頻問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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