職業(yè)中學(xué)景觀設(shè)計(jì)

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于職業(yè)中學(xué)景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、劉兵的個(gè)人簡(jiǎn)介

• 2、談?wù)剬?duì)景觀設(shè)計(jì)的感悟

• 3、孩子考不上高中上什么學(xué)校？

• 4、美術(shù)有哪些專業(yè)以后好就業(yè)？

一、劉兵的個(gè)人簡(jiǎn)介

劉兵，男，講師，工學(xué)學(xué)士、農(nóng)學(xué)碩士，1975.12生，山東省臨沂人。

2000年畢業(yè)于山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院園林專業(yè)，同年，留校任教，至今。 獨(dú)立完成幾十余項(xiàng)江西省余干縣城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃

山東省臨沂市水上公園——奇石園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

山東省臨沂市沂水縣漫流小流域綜合農(nóng)業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

山東省臨沂市沂水縣“地下畫(huà)廊”風(fēng)景區(qū)周邊環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

山東省萊蕪市鋼城區(qū)辛莊鎮(zhèn)萬(wàn)畝苗木生產(chǎn)基地規(guī)劃設(shè)計(jì)

山東省淄博市“玉黛湖”生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

山東省省委大院綠化景觀改造設(shè)計(jì)

山東省章丘市南部山區(qū)某小區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

遼寧省營(yíng)口市鳳凰小區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

山東省寧陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校綠化景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

山東省寧陽(yáng)一中校園綠化景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

山東省滕州國(guó)稅局庭園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

東營(yíng)某化工廠廠區(qū)綠化景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

參與項(xiàng)目10余項(xiàng)京滬高速公路泰安段綠化改造設(shè)計(jì)

江西省上饒市城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃

山東省聊城市“鳳凰苑”農(nóng)業(yè)觀光園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

山東省臨沂市水上公園總體規(guī)劃

山東省臨沂市鳳凰山旅游規(guī)劃

章丘市第六、四中學(xué)綠化景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

山東省乳山市黃金文化公園——農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

菏澤單縣東部開(kāi)發(fā)區(qū)道路系統(tǒng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

二、談?wù)剬?duì)景觀設(shè)計(jì)的感悟

通過(guò)景觀設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，將建筑和園林布局、環(huán)境綠化結(jié)合起來(lái)，使建筑空間與園林空間成為一個(gè)有機(jī)整體，是我們制作園林效果圖時(shí)自始至終的觀點(diǎn)。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家收集整理的景觀設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。景觀設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得篇1帶著求學(xué)的熱情，珠海一班近五十名學(xué)員清晨踏上了從九洲港開(kāi)往深圳的航船，開(kāi)展為期三天的景觀設(shè)計(jì)課程。在莊嚴(yán)的清華大學(xué)深圳研究院，看著同樣生氣勃勃、踏實(shí)勤奮的深圳同學(xué)，感受 孫克放老師生動(dòng)風(fēng)趣的授課氛圍，這兩天我的心完全陶醉在此了。當(dāng)我愈來(lái)愈聚精會(huì)神地聽(tīng)課時(shí)，當(dāng)我愈來(lái)愈習(xí)慣于學(xué)生的身份時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)平日工作中的一些局限性和不足已無(wú)法掩蓋。為期兩天的景觀設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，讓我充分感受到了學(xué)無(wú)止境的苦訓(xùn)，作為一名在開(kāi)發(fā)商(即甲方)工作的營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)，作為一名設(shè)計(jì)方面的用戶，我不可能象專業(yè)設(shè)計(jì)師一樣對(duì)各種景觀設(shè)計(jì)的原理和細(xì)節(jié)都了然于胸。而恰恰是這一點(diǎn)，又讓我們付出了沉重的代價(jià)。一方面，在下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)時(shí)，我們習(xí)慣主見(jiàn)地、強(qiáng)勢(shì)地對(duì)設(shè)計(jì)師提出了一些非專業(yè)的、甚至是違背景觀設(shè)計(jì)原則的要求，并且由于缺乏審美和判斷的專業(yè)水準(zhǔn)，以非專業(yè)指導(dǎo)專業(yè)、裁定專業(yè)作品。這種做法的后果在于：既局限了設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意和思路，也埋沒(méi)和扼殺了很多有價(jià)值的設(shè)計(jì)方案。前者如不合格的教練對(duì)潛質(zhì)很高的苗子造成的誤導(dǎo)，后者如不合格的裁判員對(duì)體操藝術(shù)運(yùn)動(dòng)員造成的不公。而本次課程恰恰講解了我們作為一個(gè)用戶最應(yīng)該懂得的學(xué)科基本知識(shí)，懂得了對(duì)設(shè)計(jì)單位的收與放，對(duì)設(shè)計(jì)方案的客觀分析是何等重要。作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人，項(xiàng)目的成功才是根本意義上的成功。只有勇于拋開(kāi)個(gè)人喜好和興趣，更多的站在項(xiàng)目的先天因素和后天條件作考量，才能充分發(fā)揮“外腦”的智慧，不至于讓其淪為完全按開(kāi)發(fā)商的主觀意志去干活的“外勞”同時(shí)，授課老師作為建設(shè)部住宅產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)中心的副總工程師，對(duì)國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品均了如指掌，亦親自遠(yuǎn)赴歐美日等西方發(fā)達(dá)國(guó)家取經(jīng)問(wèn)道，對(duì)國(guó)際上成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也有獨(dú)到研究。從《景觀價(jià)值創(chuàng)新》到《新居住區(qū)與新街坊理念》到《住宅區(qū)內(nèi)區(qū)外交通組織》等專題，均給學(xué)員們以豐富的知識(shí)大餐。其淵博的知識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的講課態(tài)度，風(fēng)趣的調(diào)諧，以及學(xué)者特有的人格魅力，都令我從中學(xué)到很多。既談景觀專業(yè)知識(shí)，也結(jié)合項(xiàng)目前期策劃，沒(méi)有完全陷入專業(yè)的牛角尖里。真正符合"清華實(shí)戰(zhàn)型房地產(chǎn)高級(jí)研修班"的辦學(xué)宗旨。根據(jù)學(xué)校的安排，來(lái)自深圳和珠海的

三、孩子考不上高中上什么學(xué)校？

一，復(fù)讀繼續(xù)考高中。大多數(shù)地區(qū)已經(jīng)不支持初中復(fù)讀了，但是還是有少數(shù)地區(qū)允許的，允許與否建議家長(zhǎng)咨詢下當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)。一般來(lái)說(shuō)，即使允許復(fù)讀，也只能考擇優(yōu)（就是必須分?jǐn)?shù)線達(dá)到直接錄取分?jǐn)?shù)），而不能占用定向招生名額的。如果上一次中考連定向分?jǐn)?shù)都不夠的學(xué)生，很顯然在下一次中考中達(dá)到直接錄取分?jǐn)?shù)，還是有點(diǎn)難度的。

二，自費(fèi)讀民辦高中。有的民辦高中的錄取分?jǐn)?shù)線是低于普通高中的（民辦高中并不都是象一些民辦名校那樣高大上的），家長(zhǎng)可以選擇孩子繼續(xù)就讀于這些高中，當(dāng)然，花費(fèi)是不菲的。對(duì)于很多沒(méi)太大名氣的民辦高中，會(huì)為了提高升學(xué)率，鼓動(dòng)學(xué)生高考時(shí)報(bào)考藝術(shù)，特長(zhǎng)類(lèi)專業(yè)；有些學(xué)校學(xué)風(fēng)也是問(wèn)題，所以家長(zhǎng)要有所考慮。

三，讀職高，中職。這里你可以學(xué)習(xí)些基本的職業(yè)技能，畢業(yè)后可以選擇就業(yè)或者繼續(xù)升學(xué)深造。就業(yè)的話，職業(yè)技能有些淺薄，不太好找工作?，F(xiàn)在大部分省份，都已經(jīng)允許職高繼續(xù)對(duì)口升學(xué)考高職或二本大學(xué)了，畢業(yè)后由于職業(yè)技能比較強(qiáng)，所以就業(yè)比較容易。

因此，對(duì)于中考失利的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這不失為一條很好的路子。另外，有些職高，是開(kāi)設(shè)普通班的，可以參加普通高中的春季高考（即正常高考）的；還有些學(xué)生，以職高學(xué)籍去普高借讀最后參加高考，有些地區(qū)也是可以的。

2高中沒(méi)考上出路是什么

中考沒(méi)考上高中可以上3+2之類(lèi)的中高職學(xué)校 可以在那里學(xué)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)，畢業(yè)后 如果通過(guò)了考試 還可以發(fā)給你大專文憑。 畢業(yè)后如果你要參加國(guó)家公務(wù)員考試 那么大專文憑正好可以。

現(xiàn)在國(guó)家正在普及高中，當(dāng)然高中分為普通高中和職業(yè)高中 普通高中就是需要考的那種 而職業(yè)高中就是老一輩人口中的技校 現(xiàn)在由于國(guó)家的加大投入 職業(yè)高中較原來(lái)已經(jīng)有了很大改觀 管理上也很?chē)?yán)格規(guī)范。而且職業(yè)高中有春季高考，可以圓你的大學(xué)夢(mèng)。

四、美術(shù)有哪些專業(yè)以后好就業(yè)？

以美術(shù)為基礎(chǔ)的專業(yè)以后好就業(yè)的有：

1、首先是純藝術(shù)的美術(shù)教育專業(yè)、國(guó)畫(huà)專業(yè)，這兩個(gè)專業(yè)面對(duì)的是公辦學(xué)校教育領(lǐng)域，就是大學(xué)、職高、高中、中小學(xué)這些學(xué)校，需求量也大，另外還有私立學(xué)校關(guān)于美術(shù)教育與培訓(xùn)行業(yè)，也是就業(yè)需求量很大的。

2、廣告行業(yè)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)也是很好就業(yè)的，并且工資待遇也還不錯(cuò)，平面設(shè)計(jì)專業(yè)主要從事標(biāo)志與形象、品牌與VI、DM與海報(bào)、產(chǎn)品包裝以及網(wǎng)頁(yè)等設(shè)計(jì)，需求涵蓋企事業(yè)單位。

3、動(dòng)漫專業(yè)就業(yè)前景也是很好的，國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)剛起步，國(guó)內(nèi)有影響的IP很少，但是市場(chǎng)需求卻巨大，主要的原因就是動(dòng)漫專業(yè)人才的匱乏，因此只要學(xué)好這個(gè)專業(yè)，就業(yè)前景會(huì)非常的好！

4、文旅板塊的景觀設(shè)計(jì)與規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景也很好，國(guó)家重點(diǎn)會(huì)放在農(nóng)村，其中一個(gè)方面就是鄉(xiāng)村 旅游 、特色小鎮(zhèn)的打造，因此這些工作勢(shì)必需要大量的該專業(yè)人才。

5、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與服裝設(shè)計(jì)專業(yè)也是可以的，未來(lái)人們的消費(fèi)需求越來(lái)越高，對(duì)產(chǎn)品的品質(zhì)要求只會(huì)高不會(huì)低，無(wú)論國(guó)內(nèi)或國(guó)外都一樣，因此需要有這些領(lǐng)域的專業(yè)人才才能滿足市場(chǎng)需求。

以上這些專業(yè)基本上都是需要有美術(shù)作為基礎(chǔ)的，因此這些專業(yè)我認(rèn)為未來(lái)都是比較好就業(yè)的！

列舉了一些美術(shù)相關(guān)專業(yè)，發(fā)展方向細(xì)說(shuō)起來(lái)太麻煩了題主可以根據(jù)自己的興趣和需要自行了解，網(wǎng)上都有很多相關(guān)內(nèi)容的。

設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè)：

視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)

建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)

動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

攝影攝像專業(yè)

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)

戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

造型(純藝類(lèi))專業(yè)：

中國(guó)畫(huà)專業(yè)

在文化藝術(shù)部門(mén)、學(xué)校及有關(guān)單位從事中國(guó)畫(huà)人物、山水、花鳥(niǎo)、書(shū)法篆刻的創(chuàng)作、教學(xué)、研究和其它美術(shù)工作。在美術(shù)創(chuàng)作部門(mén)從事國(guó)畫(huà)創(chuàng)作工作，在各級(jí)美術(shù)院校從事教學(xué)工作，各級(jí)藝術(shù)館、文化館(站)、從事美術(shù)創(chuàng)作或美術(shù)普及工作。

油畫(huà)專業(yè)

在文化藝術(shù)部門(mén)、學(xué)校及有關(guān)單位從事油畫(huà)創(chuàng)作、教學(xué)、研究和其它美術(shù)工作從事油畫(huà)、壁畫(huà)、宣傳畫(huà)創(chuàng)作工作，在各級(jí)美術(shù)院校從事教學(xué)工作，在各級(jí)藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作。

版畫(huà)專業(yè)

基礎(chǔ)造型表現(xiàn)能力課和版畫(huà)專業(yè)技法課，家中木版、銅版、石版、網(wǎng)版、綜合版等各種技術(shù)

雕塑專業(yè)

戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作，從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作

書(shū)法專業(yè)

書(shū)法篆刻創(chuàng)作;書(shū)法理論研究;書(shū)法教育。

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動(dòng)畫(huà)。

我也是個(gè)美術(shù)生，因?yàn)槲冶旧韺W(xué)的就是動(dòng)畫(huà)，其他專業(yè)了解的也不太多，所以只能著重的說(shuō)一下動(dòng)畫(huà)專業(yè)的就業(yè)前景。

動(dòng)畫(huà)專業(yè)在大學(xué)畢業(yè)后會(huì)有多個(gè)就業(yè)方向，其中原畫(huà)，建模，后期，分鏡是其主要的就業(yè)方向。

原畫(huà)師近幾年因?yàn)?游戲 以及動(dòng)漫的火爆而變得有前景起來(lái)，原話師的主要工作是自己在電腦上創(chuàng)作人物形態(tài)，色彩，以及相應(yīng)的背景等。

建模是利用電腦3d軟件設(shè)計(jì)模型，多用于3d 游戲 ，產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司，市場(chǎng)需求量也很高。

后期，主要是做一些綜藝節(jié)目以及影片的后期制作，現(xiàn)在很多綜藝節(jié)目的后期都是外包出去的，這個(gè)工作也很有前景。

分鏡，這個(gè)是動(dòng)畫(huà)的專屬行業(yè)。主要是根據(jù)動(dòng)漫或動(dòng)畫(huà)劇本畫(huà)出相應(yīng)的分鏡頭。

就像《大圣歸來(lái)》這部動(dòng)畫(huà)，里面幾乎用了以上所有的職業(yè)，所以說(shuō)動(dòng)畫(huà)的就業(yè)前景還是很高的，而且以上幾種工作的工資都相當(dāng)?shù)母摺Ｋ哉f(shuō)動(dòng)畫(huà)這個(gè)專業(yè)是美術(shù)生可以選擇的一個(gè)好專業(yè)。

（以上圖片均來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，侵刪。）

首先，要搞清楚美術(shù)類(lèi)專業(yè)的劃分，大體分為三類(lèi)分別是造型類(lèi)，設(shè)計(jì)類(lèi)和理論類(lèi)。

所謂造型就是指國(guó)油版雕等純藝術(shù)類(lèi)專業(yè)，就業(yè)主要是老師或者大師！面很窄的。

理論類(lèi)更像是文科的專業(yè)，包括藝術(shù)史論方向，展覽策劃方向等。就業(yè)方向主要是一些博物館美術(shù)管等。就業(yè)面也相對(duì)較窄。

下面說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)類(lèi)，設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè)是無(wú)處不在的，在任何企事業(yè)單位基本都需要這樣的人員的配備。

具體本科專業(yè)細(xì)分為環(huán)境藝術(shù)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，服裝與服飾設(shè)計(jì)，動(dòng)畫(huà)，戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)，數(shù)字媒體藝術(shù)，攝影等專業(yè)。

在這些專業(yè)中視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)和新興的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)算是就業(yè)比較寬泛的專業(yè)，也可以如提問(wèn)者所說(shuō)的好就業(yè)。

但有一點(diǎn)應(yīng)該注意，好就業(yè)的專業(yè)畢業(yè)生多，換句話說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)多。

所以還是建議孩子喜歡什么學(xué)什么，學(xué)好了都好就業(yè)。

哪一行都能用到美術(shù)基礎(chǔ)，廚師也要會(huì)擺盤(pán)

省級(jí)師范院校中，河南師范大學(xué)的美術(shù)學(xué)專業(yè)為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；擁有美術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科和藝術(shù)碩士2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。擁有河南省特色專業(yè)，省委宣傳部河南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地2個(gè)省級(jí)平臺(tái)和校級(jí)特色專業(yè)、校級(jí)特色與應(yīng)用研究基地2個(gè)校級(jí)平臺(tái)。學(xué)院下設(shè)美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)2個(gè)系和國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、理論、基礎(chǔ)、公共美術(shù)5個(gè)教研室，擁有陶藝、版畫(huà)、繪畫(huà)材料、雕塑、攝影5個(gè)專業(yè)工作室和6個(gè)研究生工作室。建立了校級(jí)“地域美術(shù)研究與創(chuàng)作中心”平臺(tái)。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科特色化的發(fā)展，2009年成立河南民間美術(shù)研究所，設(shè)立民間美術(shù)收藏館，并與校圖書(shū)館共建中國(guó)民間藝術(shù)館鏡像站。學(xué)院有近1萬(wàn)平米的教學(xué)樓，2個(gè)多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳，1個(gè)資料室， 1個(gè)藝術(shù)品收藏室和1個(gè)近1千平方米的美術(shù)展覽館。目前，在校全日制本科生1105人，在校全日制碩士研究生135人。

我覺(jué)得除了教育部直屬的雙一流師范大學(xué)外，與教育部共建的省級(jí)師范大學(xué)等院校的專業(yè)都可以嘗試報(bào)考，未來(lái)就業(yè)都是有保障的。

大學(xué)中，美術(shù)專業(yè)分為許多種，下面一一列舉

1.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)， 有室內(nèi)設(shè)計(jì)和室外設(shè)計(jì)，現(xiàn)在由于個(gè)個(gè)城市都大量的建筑房屋，所以室內(nèi)裝修行業(yè)前景還是不錯(cuò)的。但是前期實(shí)習(xí)的時(shí)候工資不會(huì)很高。

2.雕塑專業(yè)， 學(xué)的東西比較多，比如雕一個(gè)人體要先制作一個(gè)架子，架子是用電焊焊上去的。就業(yè)跟著學(xué)校老師走，老師有一些資源是學(xué)生不具備的。

3.攝影專業(yè) ，設(shè)備較貴，前期投入大，但是后期收入也是很可觀的，如在影樓工作。

4.視覺(jué)傳達(dá)專業(yè) ，簡(jiǎn)稱平面，主要學(xué)習(xí)一些軟件，利用電腦軟件來(lái)進(jìn)行廣告制作，商品包裝制作，商品宣傳等。在北方就業(yè)環(huán)境不是那么好，在南方省市發(fā)達(dá)城市就業(yè)會(huì)好一些。

5.動(dòng)畫(huà)專業(yè)， 利用軟件進(jìn)行漫畫(huà)的制作，同時(shí)需要手繪，就業(yè)前景不客觀，中國(guó)動(dòng)畫(huà)壓力山大。

6.油畫(huà)，版畫(huà)專業(yè)， 屬于純藝范圍，靠手藝吃飯，臨一些國(guó)外有名的畫(huà)作來(lái)解決自己的溫飽。

目前了解這些專業(yè)，有不用意見(jiàn)可以討論，純手打。

家里有個(gè)美術(shù)生，211本科，世界top前100碩士畢業(yè)，交互設(shè)計(jì)碩士，已經(jīng)拿到網(wǎng)易o(hù)ffer。

美術(shù)生好就業(yè)的應(yīng)該是視覺(jué)傳達(dá)、動(dòng)畫(huà)、環(huán)藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)。因?yàn)楝F(xiàn)在就業(yè)需求高。例如學(xué)環(huán)藝的平面的去家裝公司非常容易，但是好就業(yè)這個(gè)好字是打引號(hào)的。學(xué)美術(shù)不能突破重圍，很難拿到好offer.個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今學(xué)美術(shù)，最好的職業(yè)規(guī)劃就是爭(zhēng)取讀博以后回到大學(xué)當(dāng)個(gè)大學(xué)美術(shù)教師。

美術(shù)與其他行業(yè)一 樣，藝術(shù)必須頂尖，最好先做老師，多積累，多創(chuàng)造。

一是繪畫(huà)專業(yè)，可以當(dāng)老師。如果能考取免費(fèi)師范生，畢業(yè)之后就可以直接就業(yè)，省去了擇業(yè)的苦惱，而且上學(xué)期間學(xué)費(fèi)全免，還是很有吸引力的。

二是設(shè)計(jì)專業(yè)，包括的比較多，有平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀園林、動(dòng)漫等，就業(yè)方向可以選擇設(shè)計(jì)院、廣告公司、裝修裝飾公司、動(dòng)漫公司等，也可以自己?jiǎn)胃桑诰W(wǎng)絡(luò)上接單。

不管是哪個(gè)專業(yè)，只要感興趣，喜歡，努力考進(jìn)八大美院，就業(yè)前景都是很好的。

以上就是小編對(duì)于職業(yè)中學(xué)景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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