正文

三年級作文十大技巧口訣（三年級作文十大技巧口訣怎么寫）

發(fā)布時間：2023-05-22 12:08:34 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 80

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于三年級作文十大技巧口訣的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

只需要輸入關鍵詞，就能返回你想要的內容，有小程序、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端和批量生成器

問友Ai官網(wǎng)：https://ai.de1919.com。

本文目錄:

寫作文的技巧和方法小學三年級
小學作文寫作十大技巧
三年級寫作文的技巧和方法是什么？
作文十大技巧口訣

三年級作文十大技巧口訣（三年級作文十大技巧口訣怎么寫）

寫作文的技巧和方法小學三年級

小學三年級寫作文的技巧和方法如下：

一、題目

俗話說“題好一半文”，一個好題目，等于是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目。

二、開頭、結尾

文章的開頭是龍頭，結尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流出。

常見開頭有以下幾種：

1、開門見山。

2、提問引人關注。

3、概括揭示。

4、描寫環(huán)境。

5、倒敘，制造懸念。

這樣，才會制造一個好開頭，才是一篇好文章的開端，編筐編簍，全在收口，文章中的結尾也是其文章精華之處，有的結尾發(fā)人深思，有的結尾自然收筆，有的結尾刁鉆古怪，耐人回味，還有的結尾，要挑選一種比較與文章相配的結尾來寫，收筆也美觀大方。

三、用詞妥當，修辭正確

用詞妥當，會使文章顯得更豐滿、具體。一篇文章，平淡無奇，加上幾個修飾詞，才會使文章錦上添花，同時要注意庫存，把好詞好句印在腦子里，才會活學活用，還可以加一些合理的想象，使文章收到畫龍點睛的效果。

四、條理清楚，合乎邏輯

在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子里有這么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現(xiàn)實，不能寫什么“公雞下蛋”之類的，否則會鬧笑話。還要注意標點，不能亂點，標點也有標點的規(guī)律，該停頓就停頓，該省略就省略。

五、巧設布局，詳略得當

一篇文章到手，就得定個布局，這怎么寫，那怎么寫。這個布局好比一個豬肚，很多很大，但也有詳略，如果沒有詳略，文章就顯得干巴巴的，只有一個骨架，像流水帳，因此，不能犯這個毛病。

小學作文寫作十大技巧

小學作文寫作十大技巧如下：

寫外貌不用“有”。

作文如何寫外貌?孩子的作文里總會看到類似這樣的句子:“xx可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴?！?br/>

如果你試著讓他去掉文中的“有”，把文字重新串聯(lián)一遍，會發(fā)現(xiàn)作文順了很多:“XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。

她的眼睛太吸引人了烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點混血的味道，同學們可喜歡她了。”是不是讀起來舒服很多?

寫說不出現(xiàn)“說”。

讓孩子比較以下三句話。張三說:“……";

張三無可奈何地說，“……”;

張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子:……"顯然，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用寫出來。

現(xiàn)“說”，而是在語言前面加上動作和神態(tài)，通過一定的訓練掌握這樣的技巧，讓孩子的寫作水平切實得到提升，讓他們學會細節(jié)描寫，不會僅干巴巴地寫“某某說”。

寫想不出現(xiàn)“想”。

遇到描寫心理活動時，孩子們最常用的就是“我心想”如某學生寫:“數(shù)學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天哪!這該怎么辦呢?”

按照“寫想不用想”的技巧，去掉“我心想”三個字如何?“數(shù)學老師出了一道難題要帶回家寫的，天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡潔精練?

一段話里至少出現(xiàn)6個標點。

很多孩子不會用標點，習作中常只有逗號句號逗號句號，甚至逗號都沒有，把老師讀到斷氣為止。針對這個現(xiàn)象，可以讓孩子進行“一段話至少出現(xiàn)6種標點”的技巧訓練。比如，。？！……：“”

不用成語。

當作文中只會按照套路使用成語時，文章細節(jié)就沒了，還不如讓孩子老老實實把自己看到的感受都寫出來。什么天高云淡、風和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。

比如，寫春天別用“風和日麗”，而是這樣寫：“風兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的?！毕朕k法用具體的句子替換掉別人用濫的成語。

環(huán)境描寫：“真”“情”。

有的孩子會寫：“早上天氣還挺好的，放學回家時，卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下，淚珠在滴，老天也好像在為我哭泣?！焙芏嗪⒆又灰粚懎h(huán)境，肯定就是小花微笑，小草點頭、小鳥歌唱、小雨哭泣，成了套路，難道世界上只有小草、小鳥、小花嗎？

為什么不能寫身邊更真實的東西呢？云、霧、桌子，哪怕是電線桿都可以寫，這個技巧是提醒孩子要學會觀察，當孩子觀察時，家長可以從旁提醒觀察目的，譬如：云彩的形狀、果實的大小、蔬菜的顏色、聲音的高低等，培養(yǎng)孩子細致的觀察力。

觀察生活中的點點滴滴，生活才是寫作重要的源泉。

遇到“很”和“非常”想一想。

遇到“很”和“非常”想一想。請家長提醒孩子，遇到要寫這幾個字時不要輕易下筆，停下來想一想，是不是非要出現(xiàn)這個字眼？

比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個字，學會用其他的描寫來體現(xiàn)熱：驕陽似火，沒有一絲風，樹葉低垂毫無生氣……文章自然就能寫長。

學會動詞技巧。

學會連續(xù)使用動詞，讓文章“一波三折”。某學生寫一場乒乓球球賽：“他發(fā)了一個旋轉球，讓人看得眼花繚亂。”

學會動詞技巧后將修改成：“只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂?！?span style="display:none">edS創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司

技巧訓練：一秒鐘的事寫三百字。

針對作文寫不長的孩子傳授一種技巧訓練：用三百字來描寫1秒鐘內發(fā)生的事。如只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿，新的校運會紀錄誕生了！

怎么變成三百字？可以加上動作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上聯(lián)想：往屆校運會有人挑戰(zhàn)失敗，平時如何一次次練習等等；還可以加上細節(jié)來充實，起跳前如何與同學們進行眼神交流，成功后同學如何向他祝賀……

學習寫短句,字數(shù)三四五。

這個技巧說白了就是學習寫短句。家長可以提醒孩子注意控制每句話的字數(shù)，把幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句。如某學生的原文：“高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子?！?span style="display:none">edS創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司

經(jīng)指導后改成：“草綠了，高了，散發(fā)著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子?！笔遣皇呛苡泄?jié)奏感？

三年級寫作文的技巧和方法是什么？

三年級寫作文的技巧和方法如下：

1、無描寫，不作文

小學作文以寫人記事、寫景狀物的作文為主，而這種記敘文要想寫好，離不開細致的描寫，沒有細膩準確的描寫，句子自然干巴巴，要文采無文采，要情感無情感，因此寫作第一要義就是要學會讓孩子運用描寫。

寫人作文要從外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等方面進行描寫，抓住細節(jié)突出人物的性格特點和心理變化。寫景狀物作文則要從視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等方面細致感知景物，并用語言描述出來。

2、開頭結尾要完整

作文一定要開好頭，剛開始寫作文，不一定寫多華麗的開頭，而要講究簡單明了，直入主題，可以先用開門見山的方式來開頭，寫人可以在開頭一段簡單進行外貌描寫，點出文章要表達的人物的性格特點。

3、常用修辭手法

小學生作文中常用的修辭手法一般有：比喻、擬人、排比、夸張、設問、反問、引用等，其它的修辭手法，如通感、借代、對偶、頂針等對于小學生來有難度，小學階段可能使用很少，要注意的是使用修辭手法時一定要恰當、合理，要根據(jù)表達的需要使用，從而達到豐富表達形式，更具感染力的效果。一般來說，詳寫的內容要多用修辭手法。

4、做好寫前準備，進行充分思考

寫作前的準備工作應該盡量詳細，切忌為了追求速度，拿到題目就開始寫。主要的準備包括：讀懂題目，找準要寫的內容范圍，題目的具體要求，避免在寫作中偏題。根據(jù)理解的題目要求，思考如何確定自己文章中要表達的主題思想，沒有中心的文章，或者中心不符合題目要求的文章，都是不合格的。

5、詳略安排要得當

在作文結構中，詳略安排和開頭結尾一樣重要，要圍繞中心思想進行恰當?shù)匕才?，突出重點，增強表達效果。對所選用的材料要仔細篩選，能突出表現(xiàn)中心或主題的典型材料要詳寫，對重點內容或情節(jié)加以具體的敘述和描寫，要放開筆墨，寫得具體、生動、形象和完整。

三年級作文十大技巧口訣（三年級作文十大技巧口訣怎么寫）

作文十大技巧口訣

確定文章主旨。
1.寫游記，寫游蹤，游覽歷程要寫清。景物描寫要具體，動態(tài)靜態(tài)表分明。細致觀察是前提，寫的活潑又生動。抒發(fā)感情要真實，文章畫龍又點睛。
2.寫物品要寫物，看清楚，形態(tài)特點和用途。觀察有序條理明，擬定提綱再寫出。
語言生動又活潑，選詞用語下工夫。一言一語要準確，作文一定有進步。
寫動物，寫植物，細致觀察看清楚。抓住形狀和特點，按照順序寫出來。表達感情要自然，融入情思感肺腑。練好狀物基本功，作文才能有進步。

以上就是關于三年級作文十大技巧口訣相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。