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學前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題（學前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題方向）

發(fā)布時間：2023-05-22 21:57:29 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 147

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本文目錄:

學前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題方向
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請問有沒有新穎一點學前教育專業(yè)的論文題目
學前教育畢業(yè)論文選題有哪些

學前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題（學前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題方向）

學前教育專業(yè)畢業(yè)論文選題方向

學前教育專業(yè)畢業(yè)論文

選題方向和注意事項：選題方向（1）理論研究：對學前兒童認知、情感、社交等教育方面的認知發(fā)展和影響因素等進行深入研究。（2）實踐研究：對學前兒童教育實踐中的問題，如啟蒙教育、游戲教育、興趣教育等，以及幼兒教育中的心理、技能、體魄等方面進行研究，提出對應(yīng)的解決措施。（3）政策研究：對政府的教育政策進行研究，探討政策的實際效果和可改進之處等。注意事項（1）選題應(yīng)緊密聯(lián)系實際問題。畢業(yè)論文應(yīng)基于實踐，具有一定的創(chuàng)新性和實用性，需要具體而有針對性的研究。（2）選題需要具有一定的深度和廣度。選題應(yīng)該關(guān)注某個具體問題，并從多個角度和層面進行分析和研究。（3）選題需要具有可行性。論文的研究目標和方法應(yīng)該明確、實際可行，并具有實施可行性。（4）注意論文的撰寫規(guī)范性和完整性。規(guī)范的論文需要具有明確的結(jié)構(gòu)，包括摘要、目錄、引言、研究內(nèi)容、結(jié)論、參考文獻等部分，并應(yīng)該注意遵循學校的論文撰寫指南。（5）選題需要結(jié)合自身專業(yè)特長進行選擇。應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)特長和興趣進行選題，做到理論和實踐相結(jié)合，對自己感興趣的課題有一定的研究興趣和熱情，能全面系統(tǒng)地展示自己學科知識和方法技能。

學前教育畢業(yè)論文題目推薦

推薦的學前教育畢業(yè)論文題目有：幼兒問題意識概念的建構(gòu)、保護幼兒的學習生態(tài)、教育研究要為教育創(chuàng)新做出更大的貢獻等。

本專業(yè)培養(yǎng)具有高等?？茖W歷層次，具備良好的思想政治素養(yǎng),教師素養(yǎng)與職業(yè)道德，具備相應(yīng)的文化基礎(chǔ)知識,學前教育理論素養(yǎng)和扎實的保教專業(yè)知識與專業(yè)能力，具備學習與反思、溝通與合作、教研與創(chuàng)新的能力。

同時掌握與時代發(fā)展相適應(yīng)的學前教育先進理念，較為系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和扎實的專業(yè)技能。夠勝任幼兒園、嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)及相關(guān)機構(gòu)的保育、教育、照護和服務(wù)等工作，身心健康，勇于創(chuàng)新，具有可持續(xù)發(fā)展能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

學前教育專業(yè)主要開設(shè)課程包括毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、思想道德與法治、大學英語、大學語文、計算機基礎(chǔ)、體育等公共基礎(chǔ)課；學前教育原理、學前兒童心理發(fā)展、學前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒美術(shù)創(chuàng)作與手工制作、幼兒舞蹈創(chuàng)編、現(xiàn)代教育技術(shù)等專業(yè)兒園教育活動設(shè)計與指導。

請問有沒有新穎一點學前教育專業(yè)的論文題目

具體看你的方向而定
1 、關(guān)于幼兒教師職業(yè)倦怠感的研究。 2 、關(guān)于幼兒爭搶行為及其教育策略的研究。 3 、關(guān)于幼兒“告狀”行為的研究及其指導策略。 4 、關(guān)于幼兒不良飲食習慣的教育研究。
5 、關(guān)于幼兒“人來瘋”現(xiàn)象及其教育策略的研究。 6 、父母教養(yǎng)方式對兒童社會性發(fā)展的影響研究。 7 、幼兒教師工作壓力現(xiàn)狀的研究。 8 、幼兒教師社會支持的現(xiàn)狀研究。 9 、幼兒教師家庭支持的現(xiàn)狀研究。
10 、幼兒同伴關(guān)系對幼兒社會性發(fā)展的研究。
11 、幼兒園的獎懲制度與幼兒教師工作積極性的相關(guān)研究。 12 、幼兒教師心理健康狀況及其影響因素的研究。 13 、關(guān)于幼兒學習興趣的培養(yǎng)途徑和方法的研究 14 、關(guān)于幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象及其教育策略的研究 15 、關(guān)于幼兒沖突行為及其干預(yù)策略的研究。 16 、關(guān)于父親角色對幼兒社會性發(fā)展的影響的研究。 17 、關(guān)于幼兒欺負行為及其干預(yù)策略的研究。
18 、關(guān)于父母教育態(tài)度的一致性對幼兒社會性發(fā)展的研究 19 、關(guān)于幼兒園開展英語教育的可行性研究。
20 、關(guān)于某市師范學院學前教育專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)取向的研究。
21 、關(guān)于幼兒園的社會支持現(xiàn)狀研究。 22 、關(guān)于家長選擇幼兒園時的主導因素研究。 23 、關(guān)于家長對幼兒園教育期望的現(xiàn)狀研究。 24 、關(guān)于家長在幼兒園教育活動中的配合現(xiàn)狀研究。 25 、 35 歲以下年輕父母的早教觀念的現(xiàn)狀研究。 26 、關(guān)于父親與母親對于幼兒發(fā)展認識上的差異研究。 27 、關(guān)于幼兒教師離崗，跳槽現(xiàn)狀的研究。 28 、關(guān)于家長對幼兒園開展雙語教育的認識研究。 29 、關(guān)于幼兒教師對幼兒園開展雙語教育的認識研究。
30 、關(guān)于小班幼兒教師與大班幼兒教師的工作壓力的對比研究。 31 、關(guān)于男幼兒與女幼兒在師幼互動中的差異因素研究。 32 、關(guān)于小班幼兒性別認同的現(xiàn)狀研究。
33 、關(guān)于大班男女幼兒對幼兒教師形象認識的研究。
34 ．幼兒園各年齡班閱讀材料的選擇情況調(diào)研 35 ．幼兒園活動區(qū)材料的選擇、開發(fā)和利用情況調(diào)研 36 ．幼兒園課程內(nèi)容綜合化情況調(diào)研 37 ．幼兒園園本課程開發(fā)情況調(diào)研 38 ．行動研究與幼兒教師的專業(yè)成長
39 ．學前教育本 ( 專 ) 科院校的培養(yǎng)規(guī)格與模式的研究 40 ．學前教育專業(yè)學生對課程設(shè)置滿意度的調(diào)研 41 ．某市民辦幼兒園教師發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究 42 ．某市主城區(qū)幼兒園安全教育實施現(xiàn)狀研究
43 ．某市主城區(qū)家庭親子共讀現(xiàn)狀研究 44 ．某市農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及對策研究 45 ．民間游戲在幼兒園課程實施中的個案研究 46 ．幼兒園男教師專業(yè)認同對其專業(yè)發(fā)展的影響研究 47 ．學前教育專業(yè)男生的心理問題及對策研究 48 ．幼兒教師專業(yè)自主發(fā)展問題研究 49 ．學習型幼兒園構(gòu)建策略研究 50 ．幼兒園雙語教學的個案研究 51 ．幼兒家庭閑暇教育的個案研究
52 ．提高幼兒園教師隊伍穩(wěn)定性的對策研究 53 ．農(nóng)村幼兒園健康教育的現(xiàn)狀、問題及其對策 54 ．幼兒園分享閱讀教學活動實施策略研究 55 ．幼兒園與小學數(shù)學課程銜接的個案研究
僅供參考

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