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暢銷作家寫(xiě)作全技巧在線閱讀(暢銷作家寫(xiě)作全技巧在線閱讀小說(shuō))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于暢銷作家寫(xiě)作全技巧在線閱讀的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、有哪些寫(xiě)作的書(shū)籍值得推薦?
目前市場(chǎng)上寫(xiě)作的工具書(shū)層不出窮,文學(xué)寫(xiě)作,小說(shuō)寫(xiě)作,故事創(chuàng)作,自媒體寫(xiě)作。
作家要具備哪些特點(diǎn)心態(tài)?哪些習(xí)慣,下面這幾本是經(jīng)久不衰的寫(xiě)作工具書(shū),在此強(qiáng)烈推薦!涉及到各個(gè)題材和領(lǐng)域。
1 .《暢銷書(shū)作家寫(xiě)作全技巧》
這是日本推理大師大澤在昌所寫(xiě)的一本暢銷海內(nèi)外的寫(xiě)作工具書(shū)。作者在書(shū)里強(qiáng)調(diào)關(guān)于寫(xiě)作的“抽屜”,也就是我們常說(shuō)的“素材庫(kù)”。任何知名作家都離不開(kāi)豐富的素材庫(kù)。
素材庫(kù)要如何來(lái)源呢?大澤在昌在中學(xué)時(shí)代就一年讀過(guò)一千本書(shū),平均一天三本。所以,讀書(shū)也是一位寫(xiě)作者必要的功課。除此之外,電影、音樂(lè)、戲劇、旅行等都是寫(xiě)作者汲取營(yíng)養(yǎng)的地方。只有不斷“輸入”,才能擴(kuò)充自己的素材,增加自己的“抽屜”,不至于一本小說(shuō)完稿之后,自己也變的“中空”了。
書(shū)里講到成為作家的四大特點(diǎn)
1.保持文字的正確性
2.寫(xiě)完重讀原稿
3.堅(jiān)持每日練筆
4.學(xué)會(huì)勇敢放棄。
練習(xí)寫(xiě)作有幾個(gè)要素就是:
1.錘煉語(yǔ)言,不斷檢查,每天堅(jiān)持,學(xué)會(huì)篩選。
2、學(xué)會(huì)寫(xiě)對(duì)話,也不要過(guò)度依賴對(duì)話,貼合實(shí)際恰當(dāng)安排。
3、你想為讀者提供怎樣的樂(lè)趣、變化、解謎。
4、挑戰(zhàn)長(zhǎng)篇小說(shuō):框架、吸引力、套路、宕開(kāi)一筆、標(biāo)題。
5、寫(xiě)作,從任務(wù)到堅(jiān)持,儀式感,好內(nèi)容的來(lái)源。
以上這幾點(diǎn)我們可以從日常中進(jìn)行訓(xùn)練,刻意練習(xí),保持寫(xiě)作的節(jié)奏和儀式感。
2.《成為作家》
什么人能成為作家?寫(xiě)作需要天才嗎?作家是可以教會(huì)的嗎?文學(xué)創(chuàng)作需要什么天賦、才能和技藝?
《成為作家》可以為我們解答這些問(wèn)題。這本書(shū)適合新人作者,我每期寫(xiě)作課必定推薦的一本書(shū)。這本書(shū)最大的價(jià)值,不是寫(xiě)作技巧上的技巧,而是寫(xiě)作認(rèn)知意識(shí)方面的講解。
本書(shū)作者首先指出作家天才論的誤區(qū) ,認(rèn)為一個(gè)人能否進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,首先不是技巧上的問(wèn)題,而是認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。作者認(rèn)為,寫(xiě)作確實(shí)存在一種神奇的魔力,直面問(wèn)題本質(zhì),帶領(lǐng)讀者踏上一條成為作家之路。
總結(jié)書(shū)中的一些方法。
1.每天早起一小時(shí)寫(xiě)作,開(kāi)始之前不做任何事。
2.每天抽出一定的時(shí)間寫(xiě),最好時(shí)間不固定在某一時(shí)刻。
3.寫(xiě)完后兩三天內(nèi)忍住不看。
4.保持對(duì)這個(gè)世界的好奇心,用五歲孩子的眼光觀察周圍。
5.想象自己有雙重人格,一個(gè)敏感且激烈,用于寫(xiě)作,一個(gè)安穩(wěn)且事故,和這個(gè)世界打交道。
6.讀書(shū)讀兩遍,意識(shí)到吸引你的點(diǎn)是什么,反復(fù)模仿練習(xí)。
7.保持簡(jiǎn)單且健康的生活習(xí)慣。
這本《成為作家》出版于1934年,風(fēng)行美國(guó)文學(xué)界近80年,是長(zhǎng)盛不衰的經(jīng)典之作。
3、《大師們的寫(xiě)作課》
首先要知道美的標(biāo)準(zhǔn),才能知道什么怎么才能變美,寫(xiě)作也是。作者分析了大量的經(jīng)典作品。
好文筆是讀出來(lái)的? 不是所有的人都真的會(huì)讀,但真正會(huì)讀的人一定會(huì)寫(xiě)! 《大師們的寫(xiě)作課》讓你通過(guò)讀就能迅速地提升寫(xiě)作能力。
“文學(xué)之永恒價(jià)值,就在于不厭其煩地傳達(dá)最細(xì)微的人類經(jīng)驗(yàn),令閱讀者生發(fā)出共鳴,且覺(jué)知到差異。而求同存異,正是造就和諧世界的關(guān)鍵?!?/p>
作者認(rèn)為要是具備了一定的古代文學(xué)涵養(yǎng),寫(xiě)作時(shí)就可以在凝練的古語(yǔ)與洋洋灑灑的今文之間作靈活的切換,從而自由調(diào)節(jié)句子長(zhǎng)短,掌握節(jié)奏。
這本書(shū)會(huì)通過(guò)48位文學(xué)大師的作品,為我們揭開(kāi)寫(xiě)作的密碼。此書(shū)內(nèi)容有三類,分別是內(nèi)容篇、技能篇和拓展篇,相信對(duì)愛(ài)寫(xiě)作的人,會(huì)有切切實(shí)實(shí)的幫助。
4.《七十二堂寫(xiě)作課》
夏丏尊,葉圣陶
葉圣陶、夏丏尊,兩位語(yǔ)文大師合力編著。學(xué)校、老師、家長(zhǎng)公認(rèn)的兩位語(yǔ)文教育大師 ,語(yǔ)文教育界的權(quán)威。他們的教育理論及思想,對(duì)中國(guó)一代又一代的學(xué)生影響深遠(yuǎn)。
內(nèi)容幾乎涵蓋所有的文章以及文學(xué)體裁,詩(shī)歌小說(shuō)、記敘議論、散文戲劇等等,每一類又細(xì)分有精煉老道且淺顯易懂的見(jiàn)解和指導(dǎo)。
不會(huì)讓讀者覺(jué)得晦澀難懂,適合對(duì)文學(xué)體裁、文章形式不太熟悉的新人朋友閱讀。每一課講解詳細(xì)又能獨(dú)立成體系。寫(xiě)作技巧方法,你需要的題材本書(shū)都有。
可以說(shuō)這絕對(duì)是學(xué)習(xí)寫(xiě)作、提高寫(xiě)作技能不能錯(cuò)過(guò)的寫(xiě)作秘籍,大事的經(jīng)典,值得收藏反復(fù)閱讀。
5、《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》
美國(guó)常青藤名??荚嚤貍渥x物《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》這是一本提高非虛構(gòu)寫(xiě)作能力的工具書(shū),書(shū)中提煉了20條適用所有人的高效協(xié)作原則,幫你寫(xiě)出一篇兼具邏輯思考和清晰表達(dá)的文章,是職場(chǎng)人士提升寫(xiě)作必讀的基礎(chǔ)書(shū)籍。
這本書(shū)也是從結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、可讀性三個(gè)方面,列舉了20條放之四海而皆準(zhǔn)的寫(xiě)作原則:
包括如何規(guī)劃表述的觀點(diǎn)和順序,如何使用恰當(dāng)?shù)睦C以及如何增加文章的易讀性等,涵蓋的技巧幾乎適用于所有類型的寫(xiě)作。
所以,這本書(shū)不僅適合文學(xué)寫(xiě)作,也適用于自媒體寫(xiě)作、職場(chǎng)商務(wù)寫(xiě)作人士。
看書(shū)聽(tīng)課是鍛煉思維和增長(zhǎng)技巧,多寫(xiě)多練才是王道,若能堅(jiān)持長(zhǎng)期寫(xiě)下去,那才最了不起。
希望這5本寫(xiě)作書(shū),幫助你更快了解如何正確地練習(xí)寫(xiě)作。
我是齊帆齊,陪你一起成長(zhǎng)!
齊帆齊,更多寫(xiě)作干貨在,微信公眾號(hào)《齊帆齊微刊》回復(fù)關(guān)鍵詞有大禮包福利
二、寫(xiě)小說(shuō)最關(guān)鍵的是什么?
在我十七八歲的時(shí)候,曾寫(xiě)過(guò)小說(shuō)。那時(shí)候受各種網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響,寫(xiě)的也都是各種瑪麗蘇式的言情小說(shuō),最后寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,自己也看膩了,罷了,不寫(xiě)了。
最近在看日本著名推理小說(shuō)作家、暢銷書(shū)作家大澤在昌的《暢銷作家寫(xiě)作全技巧》,才慢慢意識(shí)到,當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的小說(shuō)為什么會(huì)看膩,原因是我筆下的角色千篇一律。
女主角總是傻白甜,男主角都是高富帥,角色沒(méi)有自己的性格,靠的都是一波又一波的情節(jié)來(lái)推進(jìn)。
許多人在構(gòu)思一部小說(shuō)的時(shí)候,往往會(huì)先構(gòu)思情節(jié),然后才去豐滿角色,但在看完大澤在昌這本書(shū)后,我認(rèn)為最關(guān)鍵的是先構(gòu)建小說(shuō)中的人物,也就是角色。
當(dāng)構(gòu)建出一個(gè)有血有肉的人物之后,讓人物帶領(lǐng)我們?nèi)タ纯赡軙?huì)發(fā)生的情節(jié)。書(shū)中大澤在昌語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“有趣的小說(shuō),是角色和情節(jié)有機(jī)結(jié)合的作品。支撐情節(jié)的是角色。
觀察上圖你會(huì)發(fā)現(xiàn),如果角色像三角形的頂端一樣窄小,上面承載的情節(jié)就會(huì)搖搖欲墜。要想承載飽滿的情節(jié),就必須創(chuàng)造出足以支撐情節(jié)的牢靠角色。
《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳的出場(chǎng)對(duì)人物的塑造是非常典型而成功的。王熙鳳的第一次出場(chǎng)是先聞其聲,后見(jiàn)其人的:“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”給黛玉的第一印象就是是放蕩無(wú)禮。
在賈母為黛玉介紹王熙鳳時(shí)說(shuō):“她是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作辣子,你只叫她鳳辣子就是了?!薄傍P辣子”由此而出,而她的潑辣在一出場(chǎng)就顯得極為鮮明。 通過(guò)這種特殊的出場(chǎng)方式,人物立馬鮮活了起來(lái)。
曹雪芹畢竟不是普通人,但作為剛開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)的新手,怎樣才能塑造出那么出色的角色呢?大澤在昌的《暢銷作家寫(xiě)作全技巧》書(shū)中也提供了他自己的秘訣。
1、明確角色的形象
想把一個(gè)人物的性格塑造的讓人印象深刻,首先身為作者的你就要先明確這個(gè)人物的形象。
許多人在描寫(xiě)人物形象的時(shí)候只會(huì)單純的描寫(xiě)穿著或是年齡,但這樣寫(xiě)并不能很好的將人物形象凸顯出來(lái)。
作者表示描寫(xiě)人物最關(guān)鍵的就是通過(guò)營(yíng)造氛圍來(lái)樹(shù)立角色形象,也就是說(shuō)要尋找能使該人物的形象變得鮮明而立體的文字。
比如,在金庸的武俠小說(shuō)《天龍八部》中有段情節(jié),是眾多人物來(lái)到西夏王宮提親,婢女面試問(wèn)了眾人三個(gè)問(wèn)題。
其中有個(gè)豪爽漢子叫包不同,他有什么與眾不同的地方?來(lái)看看他們的對(duì)話。
這三個(gè)問(wèn)題,包不同回答了兩件事:一是自己小時(shí)候受苦,有一次率性了一回;二是自己有位女兒,自己很爰她。包不同的豪邁、滑稽與柔情,一下就都反映出來(lái)了。
所以在描寫(xiě)人物形象的時(shí)候,不要生搬硬套,先在腦子里勾勒出人物的形象是什么?狡猾?幽默?還是呆板?然后從這個(gè)角度再去思考,怎樣描寫(xiě)能凸顯人物幽默的形象。
2、人物性格的矛盾轉(zhuǎn)化
只要是人,就有個(gè)性。但人物的個(gè)性要隨著故事情節(jié)的發(fā)展而變化。沒(méi)有哪篇小說(shuō)的主角是從頭到尾都沒(méi)有變化的。
主人公會(huì)隨著情節(jié)發(fā)展而有所改變,故事情節(jié)也會(huì)促使其他登場(chǎng)人物的變化,這樣的變化過(guò)程才能讓讀者投入感情,使讀者和主人公產(chǎn)生共鳴。
最近《我的前半生》一直是個(gè)熱議的電視劇。劇中的羅子君從一個(gè)十指不沾陽(yáng)春水的家庭主婦慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立自主的新時(shí)代女性。
這就是人物角色隨著情節(jié)的發(fā)展慢慢進(jìn)行了轉(zhuǎn)變,而這種轉(zhuǎn)變也會(huì)引起那些和羅子君有相同經(jīng)歷觀眾的共鳴,讓觀眾在看這部劇的時(shí)候,會(huì)不自覺(jué)的聯(lián)想到自己。
3、在生活中做到細(xì)微觀察
其實(shí)這點(diǎn)才是塑造鮮活人物中最為關(guān)鍵的一點(diǎn),對(duì)生活中的人物進(jìn)行仔細(xì)觀察,邊觀察邊想象。
譬如,對(duì)方是否總是穿一樣的衣服?是在看書(shū)還是在聽(tīng)音樂(lè)?做什么工作?已經(jīng)成家還是單身?這樣的觀察和想象可以為你小說(shuō)中的人物塑造積累素材。
作者在書(shū)中還提供了一個(gè)觀察別人的要訣,就是去看對(duì)方的視線盡頭。通過(guò)視察視線,就能夠了解對(duì)方的興趣所在。
最傳神的偵探——夏洛克·福爾摩斯就是通過(guò)各種細(xì)微的觀察,猜中對(duì)方的職業(yè)和興趣。而恰恰也是這點(diǎn),讓眾多讀者能夠認(rèn)識(shí)并記住這個(gè)人物夏洛克·福爾摩斯。
所以生活中的觀察和想象必不可少,這是塑造有魅力角色的第一步。
當(dāng)然,一本好的小說(shuō)并不是說(shuō)只要塑造出一個(gè)角色就夠了,我們前面就提到只有角色和情節(jié)的完美結(jié)合才能創(chuàng)造出一部精彩有趣的小說(shuō)。大澤在昌先生在《暢銷書(shū)作家寫(xiě)作全技巧》中也提到了如何設(shè)計(jì)情節(jié)以及人物對(duì)話部分,有興趣的小伙伴可以翻看原書(shū)。
人物是一部小說(shuō)的靈魂,人物塑造的典型,刻畫(huà)人物性格的生動(dòng)豐富,不僅開(kāi)闊了讀者的視野,也讓讀者體驗(yàn)到了不同的人生。
三、錘煉文字的兩種方法
最近看《暢銷作家寫(xiě)作全技巧》一書(shū),作者大澤在昌在書(shū)中提到錘煉文字的二種方法,我深以為然。
一是讓文字富有節(jié)奏感。
都說(shuō)文如其人,其實(shí)講得就是區(qū)別他人的內(nèi)在氣韻,獨(dú)特的節(jié)奏。文字的節(jié)奏或沉郁舒緩,或簡(jiǎn)潔明快,因人而異,但行文必是一以貫之,如行云流水,沒(méi)有斷裂與切割。句與句,段與段之間銜接的天衣無(wú)縫,流暢自然,沒(méi)有違和感。相反,沒(méi)有內(nèi)在節(jié)奏的文字,思維跳躍,停頓突兀,讀起來(lái)疙疙瘩瘩的不說(shuō),感覺(jué)像一盤大雜燴,如一個(gè)不成熟的裁縫,將各種花角布料拼湊起來(lái)制成的一件衣服,看上去到處是破綻與補(bǔ)丁,不堪卒讀。如書(shū)中所說(shuō): 每一句結(jié)束都仿佛戛然而止,讀者意識(shí)也會(huì)隨之中斷,所以情緒總是處于冷靜的狀態(tài),讀完一句,斷了,再讀完一句又?jǐn)嗔?,如此不斷重?fù)。 這種文章讀了開(kāi)頭,讀者往往就不想再繼續(xù)。
錘煉文字的節(jié)奏,根據(jù)個(gè)人行文體會(huì):一是保證寫(xiě)文的整塊時(shí)間,一氣呵成,不人為停滯、擱淺,保證思路的完整性。二是不要擠牙膏為寫(xiě)而寫(xiě),文字最好是作者心里流出來(lái)的,肚里有貨,爛熟于心。三是寫(xiě)完后讀一遍,看是否順暢,并悟出語(yǔ)感。
二是提高文字的準(zhǔn)確性。
這個(gè)不難理解,例如出會(huì)議通知,必須準(zhǔn)確定位時(shí)間,地點(diǎn),而不是告訴大家地址某賓館附近,時(shí)間8點(diǎn)左右,讓人無(wú)所適從。
文字也是一樣,一篇文章如果觀點(diǎn)閃爍其詞,用詞不夠精準(zhǔn),表達(dá)曖昧、矛盾,不符合邏輯,即便文釆斐然,也無(wú)濟(jì)于事。行文必須做到先精準(zhǔn),再生動(dòng)。
提高文字的準(zhǔn)確性,個(gè)人認(rèn)為只有兩個(gè)字- 推敲 ,對(duì)自己把握不準(zhǔn)的詞匯多查詞典,最好備一部同義詞詞典,下苦功背一背,了解詞與詞之間的細(xì)微差別,褒貶不同,行文結(jié)束后從頭到尾過(guò)幾遍,梳理一下,看看措詞是否得當(dāng),思維是否縝密符合邏輯,不吝嗇修改。這樣,才能捧出更好的文字給讀者。
四、那些吸引你讀完的文章,作者通常都用了這3點(diǎn)技巧
在自媒體時(shí)代,我們每天都被大量的信息轟炸著。
就在這些信息洪流中,有些文章我們打開(kāi)就關(guān)上了頁(yè)面,有些我們不知不覺(jué)地就看完了。
除了文章內(nèi)容對(duì)我們是否有用,還有什么原因造成了這種差異呢?
被譽(yù)為“中國(guó)比特幣首富”,天使投資人,多本暢銷書(shū)作家的李笑來(lái),曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:
寫(xiě)作也是如此,讀者可能只知道一篇文章是好文章,說(shuō)不出所以然。
但是作者本人卻知道,自己在寫(xiě)作中要運(yùn)用哪些技巧,才能抓住讀者的眼球,吸引他們閱讀下去。
在布蘭登·羅伊爾《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》中,提到了3個(gè)非常重要的寫(xiě)作原則,可以幫助我們的文章更有可讀性。
1、引用精準(zhǔn)案例,進(jìn)行佐證
作者認(rèn)為: 好作品與普通作品最大的區(qū)別,在于你是否使用了準(zhǔn)確、具體的例證。
你看,用一個(gè)好例子,來(lái)支撐自己的觀點(diǎn),就會(huì)增加文章的可讀性,避免太“干”。
2、讓你的案例個(gè)性化
作者認(rèn)為: 個(gè)性化的例子通常與代詞“我”的使用緊密相連。
在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我們?nèi)狈Φ牟皇侨澜绲馁Y訊,反而是身邊人的一些事,我們更想要知道。
所以,當(dāng)用“我”來(lái)做主角,闡述一件事情的時(shí)候,本能的就會(huì)拉近距離感,讓人產(chǎn)生聯(lián)想和記憶。
3、多用短句,少用長(zhǎng)句。
作者認(rèn)為: 保持文章內(nèi)容清晰的方法之一,就是限制長(zhǎng)句的使用,最簡(jiǎn)單的方法是把長(zhǎng)句拆分成兩到三個(gè)短句。
長(zhǎng)句或許可以顯示我們的寫(xiě)作功底,但是我們寫(xiě)作是給讀者看的,短句多一些,讀者的閱讀感才會(huì)更好。
你想一想,如果你在手機(jī)上看一篇文章的時(shí)候,一個(gè)長(zhǎng)句子,你好幾行都沒(méi)讀完,會(huì)不會(huì)覺(jué)得很吃力?作者的觀點(diǎn),在反復(fù)的換行中,你會(huì)不會(huì)已經(jīng)忘記了?
而短句,簡(jiǎn)潔有力,能夠更清晰地傳達(dá)作者的觀點(diǎn)。
所以,在這個(gè)智能化的自媒體時(shí)代,這條寫(xiě)作原則,尤其重要。
很多自媒體寫(xiě)作的人,常常抱怨自己的閱讀量不高,反思一下,自己有沒(méi)有用到這3條寫(xiě)作原則呢?
作為一個(gè)新入門的寫(xiě)手,這3條原則,與大家共勉。
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