教育部回復(fù)日本人學(xué)校（警惕日本人大量移民中國(guó)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于教育部回復(fù)日本人學(xué)校的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、日本檸檬會(huì)為什么到中國(guó)辦幼兒園

• 2、日本在中國(guó)有多少所日本學(xué)校

• 3、廣州最大的日本學(xué)校是哪個(gè)

• 4、在上海開(kāi)辦的日本人學(xué)校教材要教育部審核嗎？

一、日本檸檬會(huì)為什么到中國(guó)辦幼兒園

促進(jìn)文化交流借鑒。

為了促進(jìn)文化交流借鑒，日本檸檬會(huì)到中國(guó)辦幼兒園。日本檸檬會(huì)到中國(guó)辦幼兒園是中華人民教育部批準(zhǔn)同意日本人在中國(guó)建學(xué)校的，所以國(guó)內(nèi)其實(shí)有很多這樣的日本人的學(xué)校也是比較正常的。

日本檸檬會(huì)幼兒園緊緊圍繞“自主、信任”的核心理念,讓孩子在適宜的環(huán)境與文化中自主、自發(fā)、自然的認(rèn)識(shí)世界。

二、日本在中國(guó)有多少所日本學(xué)校

日本在中國(guó)有35所日本學(xué)校。

這35所日本學(xué)校只招收日本學(xué)生，整個(gè)學(xué)校從校長(zhǎng)到保安到司機(jī)都是日本人。建在中國(guó)土地上的日本學(xué)校，不受中國(guó)的教育部門(mén)管理，而是由日本大使館管理。日本官方給的原因是來(lái)華工作生活的子女因?yàn)槭峭饧虿缓萌雽W(xué)，要建立自己的學(xué)校，好讓這些來(lái)華的孩子可以好好學(xué)習(xí)。

日本的高等教育機(jī)構(gòu)根據(jù)設(shè)立主體的不同，可以分為國(guó)立、公立、私立三種。教育部認(rèn)可的日本大學(xué)中，公立大學(xué)76所，國(guó)立大學(xué)86所，私立大學(xué)554所，沒(méi)有認(rèn)證短期大學(xué)和高等專門(mén)學(xué)校。

日本人學(xué)校介紹

自學(xué)日語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較困難，不過(guò)功夫不負(fù)有心人的。只要找對(duì)方法，持之以恒，一定會(huì)說(shuō)一口流利的日語(yǔ)的。無(wú)論在教材上和內(nèi)容上和日本本土的學(xué)校保持完全的一致，這些學(xué)校是禁止中國(guó)人入內(nèi)的。

在中國(guó)境內(nèi)，一共有35所“日本人學(xué)?！?，主要分布在一二線城市。這些學(xué)校管理嚴(yán)格，高墻聳立、遍布攝像頭，里面都是清一色的日本人，謝絕中國(guó)人參觀學(xué)習(xí)。

杭州日本人是杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)2008年十大工程中基礎(chǔ)教育項(xiàng)目之一，項(xiàng)目占地面積2.3萬(wàn)余平方米。建筑面積5846平方米，設(shè)有一幢教學(xué)樓、體育館及室外田徑場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)，與中國(guó)計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院校區(qū)（即中國(guó)計(jì)量大學(xué)東校區(qū)）和杭州公交下沙停?；嘏?。

三、廣州最大的日本學(xué)校是哪個(gè)

廣州日本人學(xué)校 - 國(guó)際學(xué)校百科

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四、在上海開(kāi)辦的日本人學(xué)校教材要教育部審核嗎？

需要經(jīng)過(guò)教育部審核，不一定和國(guó)外一樣。

中國(guó)《義務(wù)教育法》，其法規(guī)中就明令說(shuō)明：在中國(guó)境內(nèi)開(kāi)設(shè)招收中國(guó)國(guó)籍學(xué)生的初中和小學(xué)，必須使用中國(guó)教育部制定的九年義務(wù)教育制度的教育大綱，大綱中對(duì)義務(wù)教育的課程是必須要使用對(duì)應(yīng)九年義務(wù)教育的教材。

對(duì)于有些初中和小學(xué)可以使用境外教材的，那叫外籍子女學(xué)校，這個(gè)一定要區(qū)分開(kāi)來(lái)。

如杭州體系內(nèi)有杭州國(guó)際學(xué)校、杭州日本人學(xué)校、杭州世外外籍人員子女學(xué)校、杭州漢基外籍人員子女學(xué)校和杭州娃哈哈外籍人員子女學(xué)校五所學(xué)校，但是外籍子女這種學(xué)校一個(gè)中國(guó)國(guó)籍的孩子都不能招。

教材的編排方式一般有四種：

其一，直線式排列。這種排列方式是對(duì)一科教材內(nèi)容采取環(huán)環(huán)相扣、直線推進(jìn)、不予重復(fù)的排列方式。也就是說(shuō)，在教材的內(nèi)容排列中，后面不重復(fù)前面已講過(guò)的內(nèi)容。

其二，螺旋式排列。它針對(duì)學(xué)習(xí)者的接受能力，按照繁簡(jiǎn)、深淺、難易的程度，使一科教材內(nèi)容的某些基本原理重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴(kuò)展，螺旋上升。

其三，分支平行式。是把內(nèi)容分為若干個(gè)平行的單元，針對(duì)這些平行單位分別采用相應(yīng)的教學(xué)方法，逐一開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，最后進(jìn)行總結(jié)。

其四，綜合式，是上述幾個(gè)方式的綜合。

以上就是關(guān)于教育部回復(fù)日本人學(xué)校相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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