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    音標(biāo)課怎么上得有趣(音標(biāo)課怎么上的有趣)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-12 20:05:55     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 107        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于音標(biāo)課怎么上得有趣的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    音標(biāo)課怎么上得有趣(音標(biāo)課怎么上的有趣)

    一、怎么才能有效學(xué)好英語音標(biāo)

    音標(biāo)就像我們的漢語拼音一樣,只有系統(tǒng)、熟練的掌握音標(biāo)后才能做到發(fā)音準(zhǔn)確,說得一口流利的英語。那么怎么學(xué)好英語音標(biāo)呢?以下是我分享給大家的學(xué)好英語音標(biāo)的方法,希望可以幫到你!

    學(xué)好英語音標(biāo)的方法

    1. 熟練掌握一種音標(biāo)(美式或英式)的讀音

    英語音標(biāo)分美式(kk音標(biāo))和英式(dj音標(biāo))兩種,你可以根據(jù)自己的喜好選擇一種來學(xué)習(xí)。比如你要到英國去留學(xué),那你就選擇英式的;你喜歡看美國大片,那你就選擇美式的。一般來說美式發(fā)音比較清晰,音拖的長,連讀比較多,且比較夸張;而英式發(fā)音似乎比較短促,抑揚(yáng)頓挫.其實(shí)只要能說一口純正的英語,無論是美式的還是英式的都無所謂(個人意見)。好了,去網(wǎng)上找一份視頻教材,跟著仔細(xì)地練習(xí)發(fā)音。注意:1).一定要動口,絕對不要只聽不練,否則就是做無用功;2).要反復(fù)地練習(xí)。剛開始的時(shí)候你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)了就忘,其實(shí)這里很正常的事,別泄氣,你要做的就是反復(fù)學(xué)習(xí)。多學(xué)幾遍自然就記住了。你可以一天就學(xué)幾個,第二天再學(xué)幾個,同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的?;蛘咭惶鞂W(xué)完,然后再每天復(fù)習(xí)一遍。一直到你能夠看到某個音標(biāo)就能立刻讀出它的發(fā)音。

    2.掌握美式音標(biāo)和英式音標(biāo)的區(qū)別

    我們所用的英語字典或?qū)W習(xí)教材,有的標(biāo)注的是kk音標(biāo)也有的是dj音標(biāo)。這可能給你的學(xué)習(xí)帶來不便。如果你覺得有必要,你完全可以掌握這兩種音標(biāo)。前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標(biāo)的發(fā)音。注意:在這之前,不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別,否則只會讓你一頭霧水,喪失學(xué)習(xí)的興趣。說到底,在你學(xué)會了一種音標(biāo)之后,再去學(xué)另一種,將會很容易。具體的區(qū)別,你將會在學(xué)習(xí)中體會到。

    3.英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則

    有時(shí)候你注意到你聽到的發(fā)音可能和實(shí)際標(biāo)注的讀音并不一樣。這不奇怪,畢竟是先有了語言才有的音標(biāo)。音標(biāo)是為了標(biāo)注語言而產(chǎn)生的,但是語言是一種復(fù)雜的東西,音標(biāo)并不能完全地表達(dá)它。于是就出現(xiàn)了一些規(guī)則來作為補(bǔ)充。如:連讀,重讀,爆破及不完全爆破音,清輔音的濁化等等。。。學(xué)會了這些,才可以說真正學(xué)會了音標(biāo)。

    4.音標(biāo)的發(fā)展和變化

    也許你發(fā)現(xiàn)有些音標(biāo)變你不認(rèn)識了。不要緊,音標(biāo)自從制定之后就一直朝著更科學(xué)的方向變化發(fā)展。其實(shí)它的每一次變化都是很小的,并且變的更合理,更易于學(xué)習(xí)了,你只要花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,就能夠輕松地掌握它。

    5.掌握其音標(biāo)的它知識

    如果你有興趣,并有空閑的時(shí)間,你可以了解一些關(guān)于音標(biāo)的其它知識。這些對你的學(xué)習(xí)和理解也是很有幫助的。如:音標(biāo)的制定標(biāo)準(zhǔn)--IPA,音標(biāo)的輸入方法,kk音標(biāo)和dj音標(biāo)名稱的來歷等等。

    學(xué)好英語音標(biāo)的建議

    選擇決定方向,準(zhǔn)備一份好的國際音標(biāo)材料,最好帶有例詞和例句,例子不用太難,越常用越簡單的越好。

    夸張的練,優(yōu)雅的說。每個音標(biāo)都有三要素:口型、舌位、發(fā)音特點(diǎn),在學(xué)習(xí)過程中要牢記這些要素,練習(xí)的時(shí)候口型要夸張,做到元音飽滿,輔音清晰。不要著急,每一個都要做到極致,慢工出細(xì)活。

    靈活運(yùn)用。由于之前或多或少接觸過一些英語,因此經(jīng)過一段時(shí)間練習(xí)后,要有意識的改正錯誤發(fā)音,把正確的代入單詞中,單詞再運(yùn)用到課文。

    勤加練習(xí),可以每天早起到公園大聲的練習(xí),一開始可能會覺得不習(xí)慣和不好意思,此時(shí)要有“熱愛丟臉”的精神,堅(jiān)持一段時(shí)間后就會看到效果。平時(shí)學(xué)英語時(shí)遇到生詞要及時(shí)查字典,注上音標(biāo),牢記正確發(fā)音。

    可以按每天學(xué)一個的標(biāo)準(zhǔn)來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡量不要在宿舍學(xué)習(xí),可以選擇自習(xí)室或泡圖書館。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候可以跟著團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。

    英語學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

    1、別把英語看的太難,有太多恐懼感

    這種情況最可怕。

    應(yīng)試教育當(dāng)然有很大的好處,但也有其不足,其中最大的不足就是實(shí)踐太少,學(xué)生過于注重分?jǐn)?shù)和概念,缺乏最為有用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),學(xué)了數(shù)十年英語卻至終只能看不能說。

    學(xué)習(xí)英語是件既簡單又難的事。

    簡單是因?yàn)樗钦Z言,是人類創(chuàng)造出來就,就是人們所能運(yùn)用的東西。難是因?yàn)槟銢]用對方法學(xué)習(xí)吸收,也沒有堅(jiān)持學(xué)過。

    2、千萬別懷疑自己的能力

    為什么有的人學(xué)得好,有的人怎么學(xué)都學(xué)不好?

    一是在錯誤的道路上堅(jiān)持了太久,或是在正確的道路上堅(jiān)持了一會兒,因此都沒有結(jié)果;二是給自己找借口,一句“不是料”就從根本上否定了自己的能力。

    下面的方法可以讓你多一份堅(jiān)定:

    多在心理給自己暗示“我能行!”

    找個榜樣,分析榜樣,學(xué)習(xí)榜樣。

    喝雞湯:看一些有趣又實(shí)在的雞湯,對于個人還是有一定用處的。

    3、想速成,短期就要見效

    這是很常見的通病,英語學(xué)習(xí)如同母語是一樣的,并不是想當(dāng)然的就會的。我們雖然說母語感覺是自然而然的產(chǎn)生的,實(shí)則不然,我們是在母語的熏陶下學(xué)會的,然而學(xué)習(xí)英語在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中卻并沒有這么自然的語言環(huán)境。

    學(xué)語言一定要擁有相適應(yīng)的語言環(huán)境,或者自己創(chuàng)造環(huán)境,當(dāng)然有很多學(xué)習(xí)英語的同志并沒有這么好的條件,所以要學(xué)好英語不是短期就能速成的,一定要經(jīng)過時(shí)間的磨礪,自己不斷地練習(xí)、交流、記憶。

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    二、怎樣學(xué)音標(biāo)又簡單又快

    聽音訓(xùn)練:學(xué)習(xí)國際音標(biāo)要多聽,通過反反復(fù)復(fù)的聽力練習(xí)達(dá)到強(qiáng)化記憶。如果有條件,可以多聽老師朗讀音標(biāo),也可以使用錄音帶反復(fù)聽音。

    模仿練習(xí):學(xué)習(xí)國際音標(biāo)要注意觀察老師的口型,觀察發(fā)音部位的變化,主動模仿發(fā)音,初學(xué)者可以對著鏡子模仿練習(xí)。

    注意比較:比較有兩個方面:一是音標(biāo)本身發(fā)音特點(diǎn)的異同比較,分清特色,避免混淆,注意其發(fā)音音色上的差別;二是注意普通話音素和外語(課程)或方言音素音色的差異,例如普通話的音素[p]、[K]、[t]與英語中的音素[b]、[g]、[d]的異同。

    多動口:動口是加強(qiáng)實(shí)踐的關(guān)鍵和核心,聽音也好,模仿也好,比較也好,最終要?dú)w結(jié)到自己發(fā)音這一目標(biāo)上來,所以勤動口是掌握國際音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。一站式出國留學(xué)攻略 http://www.offercoming.com

    三、英語怎樣學(xué)音標(biāo)有哪些方法

    音標(biāo)是學(xué)好英語的前提,想要學(xué)好英語必須先學(xué)好音標(biāo)。那么英語音標(biāo)怎樣學(xué)習(xí)呢?以下是我分享給大家的英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)方法,希望可以幫到你!

    英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)方法

    要掌握每一個國際音標(biāo)的準(zhǔn)確發(fā)音,見到一個音標(biāo)符號就能準(zhǔn)確認(rèn)讀發(fā)聲,必須加強(qiáng)訓(xùn)練,加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)。加強(qiáng)國際音標(biāo)的讀音訓(xùn)練,具體說應(yīng)該做到這樣幾個方面:

    (1)聽音訓(xùn)練:學(xué)習(xí)國際音標(biāo),需要多聽,通過反反復(fù)復(fù)的聽力練習(xí),達(dá)到強(qiáng)化記憶。聽音訓(xùn)練,如果有條件,可以多聽老師朗讀音標(biāo),也可以使用錄音帶反復(fù)聽音,本課件中的每個音素,都可以循環(huán)傾聽,強(qiáng)化記憶。

    (2)模仿練習(xí),學(xué)習(xí)國際音標(biāo)的發(fā)音,要注意觀察老師的口型,觀察發(fā)音部位的變化,主動模仿發(fā)音,初學(xué)可以對著鏡子模仿練習(xí),特別是元音發(fā)音的舌位高低,口腔開口度大小與音色關(guān)系十分密切,可以通過鏡子觀察口型上的區(qū)別,觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握準(zhǔn)確口腔開口度,對于準(zhǔn)確發(fā)音具有非常重要的意義。

    (3)注意比較,比較有兩個方面,一是音標(biāo)本身發(fā)音特點(diǎn)的異同比較,分清特色,避免混淆,比如[ε]和[ ],[ ]和[ ],注意其發(fā)音音色上的差別;二是注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異,例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素[b]、[g]、[d]的異同,通過比較,可以有效地認(rèn)識到音素上的差異,從而準(zhǔn)確發(fā)音。

    (4)多動口,動口是加強(qiáng)實(shí)踐的關(guān)鍵和核心,聽音也好,模仿也好,比較也好,最終要?dú)w結(jié)到自己發(fā)音這一目標(biāo)上來,所以勤動口是掌握國際音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。

    英語音標(biāo)系統(tǒng)分類

    國際音標(biāo)(IPA音標(biāo))

    IPA音標(biāo)(The International Phonetic Alphabet),是1888年由國際語音協(xié)會 (International Phonetic Association) 的語言學(xué)家制定的一套音素發(fā)音符號系統(tǒng),是一套國際通用的語音符號,他們希望以一個符號代表一音,并避免各人使用一套自己的符號所產(chǎn)生的不便。這套符號包括了英語音標(biāo)符號的定義,因?yàn)橛⒄Z是使用最廣泛的語言,所以國際音標(biāo)常就指英語音標(biāo)。

    英式音標(biāo)(DJ音標(biāo))

    DJ音標(biāo)與英語語言學(xué)家Daniel Jones有關(guān),他根據(jù)IPA發(fā)音系統(tǒng)編了一本英國英語的發(fā)音辭典English Pronouncing Dictionary(最新版已出版到18版)。后來這本詞典所使用的音標(biāo)符號我們就稱為D.J.音標(biāo)。這本英語發(fā)音詞典代表了被稱為 "Received Pronunciation"(RP)(標(biāo)準(zhǔn)讀音)的讀音,這在受過教育的英國人尤其是南部英格蘭人中通用。DJ音標(biāo)符號共計(jì)有48個,其中輔音有28個,元音有20個。

    美式音標(biāo)(KK音標(biāo))

    KK音標(biāo)(作者Kenyon & Knott Phonetic Symbols),作者所編寫的美語發(fā)音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956) 所使用的符號均從前面提到的國際音標(biāo)符號 (IPA) 而來,Kenyon & Knott二位僅將其中適用于美式英語的符號截取出來,再加上美音特有的兒音, 變成了美式英語的 KK音標(biāo)。這是一套最常用的也是最權(quán)威的注音法,從此人們把美語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音慣稱為KK音標(biāo)。KK音標(biāo)符號共計(jì)有44個,其中輔音有24個﹔元音有20 個。

    寬式音標(biāo)

    所謂寬式標(biāo)音,是在嚴(yán)式標(biāo)音的基礎(chǔ)上,整理出一種語音的音位系統(tǒng),然后按音位來標(biāo)記語音,也就是只記音位,不記音位變體及其它非本質(zhì)的伴隨現(xiàn)象。因此,寬式標(biāo)音又稱為"音位標(biāo)音"。例如,現(xiàn)代漢語中,舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多個,用寬式標(biāo)音只用/a/就可以了。用寬式標(biāo)音,可以把音標(biāo)數(shù)目限制在有一種語言或方言的音系反映得簡明清晰。

    AHD音標(biāo)

    AHD音標(biāo)(The American Heritage Dictionary of the English Language) 即美國傳統(tǒng)字典使用的音標(biāo),其特點(diǎn)一是全美音,二是簡單易用。韋式字典等,也多采用類似的音標(biāo)系統(tǒng)。AHD音標(biāo)在金山詞霸的美國傳統(tǒng)詞典中可見。

    其它音標(biāo)

    英語辭典眾多,比如國內(nèi)的電子詞典金山詞霸,海詞等,所以各種英語詞典都可能有自己特定的音標(biāo)系統(tǒng),但是這些詞典的音標(biāo)系統(tǒng)都是在IPA音標(biāo)、DJ音標(biāo)和KK音標(biāo)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來,所以我們只需要學(xué)習(xí)這三種音標(biāo)就夠了。

    初學(xué)英語音標(biāo)需注意的問題

    音標(biāo)相當(dāng)于漢語拼音,是人們正確發(fā)音的指導(dǎo)。我們在說漢語的時(shí)候也經(jīng)常出現(xiàn)與拼音不符的讀音來,比如兒話音,這是因?yàn)槲覀冊谡f話的時(shí)候是帶著語氣的,傳遞信息的不僅僅是話語,語氣同樣起著至關(guān)重要的作用。

    有時(shí)為了滿足語氣的需要我們會不自覺選擇更能表現(xiàn)我們語氣和感情的發(fā)音方式。在英語(精品課)中也一樣,美語聽起來更“順”,更好聽,就是因?yàn)樗葌鹘y(tǒng)的英國式英語更加活潑,融入了現(xiàn)代的以及其他語言(如拉丁語,法語,德語,西班牙語等等)的元素和成分,成為一種非常流行的與時(shí)俱進(jìn)的語言。

    但是對于初學(xué)者,由于對語言掌握的熟練程度及準(zhǔn)確度都存在不足,所以在初學(xué)習(xí)英語發(fā)音的時(shí)候仍然要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)的國際音標(biāo)來學(xué)習(xí)與練習(xí)。達(dá)到一定的熟練程度,自然而然就會帶出自己說話的感情,說的非常地道。

    第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀準(zhǔn)。

    第二、英語的音和形有很多相似之處,只要平時(shí)注意積累發(fā)音規(guī)則,就可以達(dá)到聽其音而知其形,見其形而曉其音,這一點(diǎn)比學(xué)漢語容易多了。

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    四、小學(xué)英語教學(xué)中如何滲透音標(biāo)教學(xué)

    如何在小學(xué)英語課文教學(xué)的過程中讓學(xué)生學(xué)會音標(biāo)

    在實(shí)施的(人教版)小學(xué)英語新課程沒有選編音標(biāo)教學(xué)內(nèi)容,然而,國際音標(biāo)是整個語音教學(xué)的重要部分,它對小學(xué)生是否合適?小學(xué)生能否學(xué)好國際音標(biāo)?回答是肯定的。筆者一直在嘗試教學(xué)英語課文的過程中讓學(xué)生學(xué)會音標(biāo)。筆者認(rèn)為,音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的,讓學(xué)生學(xué)會音標(biāo),對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力,促進(jìn)他們自主學(xué)習(xí)是大有裨益的。那么,如何在教學(xué)過程教學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)呢?一、自然導(dǎo)入,正面遷移音標(biāo)概念的導(dǎo)入要自然,教師可采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式,讓學(xué)生聯(lián)想所熟悉的漢語拼音注音一樣,英語單詞可通過音標(biāo)拼讀出來,并且像漢語拼音有韻母與聲母之分一樣,音標(biāo)有元音與輔音之分。教師可以在第一個學(xué)期教學(xué)26個字母的同時(shí),從歸納字母讀音入手,逐步講解接觸音標(biāo),講解一些簡單的發(fā)音要領(lǐng)。例如在教字母發(fā)音歸類時(shí),教師就可跟學(xué)生玩一個司令和小兵的游戲。先把五個元音字母Aa Ee Ii Oo Uu選出來做司令,然后根據(jù)每個字母的發(fā)音,分別幫它們找到自己的小兵,或者把字母卡片發(fā)給學(xué)生,讓他們找到自己的司令。學(xué)生一邊讀,一邊找,玩得不亦樂乎??烧?dāng)玩得高興時(shí),學(xué)生為難了,Oo和Rr怎么辦?不知道何去何從...

    以上就是關(guān)于音標(biāo)課怎么上得有趣相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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