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初中英語(yǔ)單詞諧音記憶（初中英語(yǔ)單詞諧音記憶方法）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-13 07:51:33 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 125 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于初中英語(yǔ)單詞諧音記憶的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、如何巧記英語(yǔ)單詞——音形義三方面
2、英語(yǔ)人教版八年級(jí)上冊(cè)電子課本，英語(yǔ)單詞十大記憶方法
3、英語(yǔ)音標(biāo)48個(gè)發(fā)音諧音記憶
4、16天背完初中英語(yǔ)單詞

初中英語(yǔ)單詞諧音記憶（初中英語(yǔ)單詞諧音記憶方法）

一、如何巧記英語(yǔ)單詞——音形義三方面

掌握詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí) 的主要內(nèi)容之一，由于語(yǔ)言環(huán)境缺乏，學(xué)習(xí)者常會(huì)感到單詞難記易忘，這在一定程度上妨礙了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，影響了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。在英語(yǔ)四、六級(jí)考試中，固詞匯量大，考生不能正確理解語(yǔ)意而導(dǎo)致考試失敗的例子屢見(jiàn)不鮮。那么，面對(duì) 英語(yǔ)單詞，有哪些巧記方法呢？下面是我告訴你從音、形、義這三方面巧記英語(yǔ)單詞的方法。

一、從語(yǔ)音記憶巧記英語(yǔ)單詞

語(yǔ)音記憶就是根據(jù)單詞的發(fā)音規(guī)律來(lái)記憶單詞，具體可分為以下幾種：

巧記英語(yǔ)單詞1、外來(lái)語(yǔ)。

中文中有許多詞本身來(lái)自英語(yǔ)，因此這類詞的發(fā)音近似英語(yǔ)，我們只要依據(jù)發(fā)音便可記憶。如：sofa(沙發(fā))，pudding(布丁)，caffee(咖啡)，curry(咖喱)等。

巧記英語(yǔ)單詞2 、字母組合。

英語(yǔ)中一定的字母組合形成一定的發(fā)音，如：sh發(fā)/∫/;tion發(fā)/∫әn/;sure發(fā)/9*/或/.*/等等，我們只要掌握了它們之間聯(lián)系的規(guī)律，正確發(fā)音，記憶單詞就方便多了。

巧記英語(yǔ)單詞3 、同音異義。

英語(yǔ)中有些單詞發(fā)音相同。但詞形和意思不同，平時(shí)稍加留意，有助于記憶單詞。如：/rait/--write(寫(xiě))，right(對(duì));/beis/--base(基礎(chǔ))，bass(低音部)等。

巧記英語(yǔ)單詞4 、同形異音。

有的單詞形同音不同或重音不同, 意思也不同，便于聯(lián)想記憶。如: live--/liv/(生存)，/laiv/(活的，實(shí)況轉(zhuǎn)播的);react--/ri'#kt/(起反應(yīng))，/'ri:'#kt/(重做，重演)等。

巧記英語(yǔ)單詞5 、開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)。

在英語(yǔ)中有不少重讀閉音節(jié)單詞只要在詞尾加-e就可轉(zhuǎn)變成另一個(gè)開(kāi)音節(jié)單詞。如：bat(球棒)，bate(減少);plan(計(jì)劃)，plane(飛機(jī));bit(一點(diǎn))，bite(叮咬);cut(切割)，cute(聰明的，漂亮的)等。

巧記英語(yǔ)單詞6 、諧音。

利用單詞發(fā)音的諧音記憶單詞，生動(dòng)、有趣，又便于記憶。如：umbrella(因沒(méi))傘，俺們不來(lái)了;spiderman--蜘蛛人，(是)失敗的人。

二、從詞形圮憶巧記英語(yǔ)單詞

詞形記憶就是根據(jù)單詞的詞形變化規(guī)律來(lái)記憶單詞。主要有以下幾種：

巧記英語(yǔ)單詞1、詞綴。

在我們稱為詞根的單詞前面或后面加上前綴或后綴。通常前綴轉(zhuǎn)變單詞的詞義，而后綴轉(zhuǎn)變單詞的詞性和詞義。如

tell v.(講)--retell v.(再講);known adj.(知曉)--unknown adj.(未知的)

war n.(戰(zhàn)爭(zhēng))--prewar n.(戰(zhàn)前);way n.(道路)--subway n.(地鐵)

care n.(注意，小心)--careful adj.(小心的)--carefully adv.(小心地)

treat v.(對(duì)待)--treatment n.(待遇);health n.(健康)--healthy adj.(健康的)

巧記英語(yǔ)單詞2 、合成。

英語(yǔ)中有不少單詞可以合并而成為另一個(gè)單詞，合成又可分為完全合成和部分合成。

2.1 、完全合成。

即由兩個(gè)或兩個(gè)以上的整體單詞構(gòu)成。如：matchgirl(賣(mài)火柴的女孩)，sleep-walk(夢(mèng)游)，face-to-face(面對(duì)面)，commander-in-chief(總司令)

2.2 、部分合成。

即由兩個(gè)單詞中一個(gè)單詞的前半部分與另一單詞的后半部分組合而成。如：motor + hotel-- motel(汽車(chē)旅館);television + broadcast--telecast(電視播送);smoke + fog--smog(煙霧); breakfast + lunch--brunch(早中飯)。

有時(shí)，也有用兩個(gè)單詞中位置相同部分組合成一個(gè)單詞的，如：International Police--Interpol(國(guó)際警察);American Indian--Amerind(美國(guó)印第安人)。

二、英語(yǔ)人教版八年級(jí)上冊(cè)電子課本，英語(yǔ)單詞十大記憶方法

Hello，everybody，I am teacher Lin. Welcome to join me in memorizing words easily and quickly.

嗨，同學(xué)們好，歡迎來(lái)到林老記單詞課堂。讓我們一起輕松有趣快速背單詞吧！

今天要分享的依然是初中七年級(jí)上冊(cè)的單詞，那么初一作為小學(xué)和中學(xué)的銜接年級(jí)，特別是七年級(jí)上冊(cè)，起到承上啟下的作用。所以開(kāi)頭的starter unit 1-starter unit 3 這三個(gè)預(yù)習(xí)單元的單詞都是小學(xué)階段比較常用的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)單詞。

比如hello、hi、morning、afternoon、evening、good morning，還有顏色等詞匯都是小學(xué)所學(xué)的單詞，家長(zhǎng)們不要覺(jué)初中就學(xué)這么簡(jiǎn)單的單詞嗎，那是因?yàn)樵陂_(kāi)始初中的課程前要考慮到小學(xué)基礎(chǔ)不好的或者一些農(nóng)村小學(xué)學(xué)校沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生，讓他們適應(yīng)初中英語(yǔ)，慢慢進(jìn)入后面難度大的單元。

從unit 1開(kāi)始單詞難度就加大了，越到高年級(jí)單詞難度越大。所以不要著急，“好事在后頭”。好了，進(jìn)入今天的記單詞環(huán)節(jié)。

spell [spel] 拼寫(xiě)

拆分：s 像蛇，p 屁諧音，e 鵝拼音，ll 像兩根棍子

記憶：蛇放屁戲弄正在拼寫(xiě)的鵝，被主人拿兩根棍子打

please [pliːz] 請(qǐng)

拆分：pl 漂亮首字母，e 鵝，a 單詞一，se 色拼音

記憶：請(qǐng)漂亮的鵝說(shuō)出一種顏色

jacket [ˈdʒækɪt] 夾克衫

拆分：ja 家近似音，ck 刺客首字母，et 外星人單詞縮寫(xiě)

記憶：家里的夾克衫被刺客送給外星人了

quilt [kwɪlt] 被子

拆分：qu 去拼音，i 像火柴，lt 樓梯首字母

記憶：去叫火柴把被子放到樓梯

以上就是今天林老師要給大家分享的四個(gè)單詞記憶法了，大家都學(xué)會(huì)記住了嗎？可以寫(xiě)在紙上復(fù)習(xí)噢。想學(xué)習(xí)更多單詞記憶可以關(guān)注【林老師記單詞初中人教版七八九年級(jí)英語(yǔ)單詞聯(lián)想速記】

老師發(fā)現(xiàn)八九年級(jí)的單詞還真的很難記，所以同學(xué)們?nèi)绻烙浻脖秤洸蛔卧~，那就用老師的方法學(xué)習(xí)記憶背誦單詞看看吧！會(huì)讓你有意想不到的收獲喔！

三、英語(yǔ)音標(biāo)48個(gè)發(fā)音諧音記憶

48音素：在英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)中，一共有20個(gè)元音，20個(gè)輔音，3個(gè)鼻音，2個(gè)半元音，3個(gè)似拼音。這些就是我們的英語(yǔ)音標(biāo)。

元音：在英語(yǔ)中，元音一共有20個(gè)。

元音也可以一共有兩種分法，一種是根據(jù)單雙區(qū)分，另一種是根據(jù)長(zhǎng)短區(qū)分。元音有[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]、[ei]、[ai]、[i]、[]、[u]、[i]、[au]、[u]，當(dāng)然，它的每一個(gè)讀音都是不同的，但是音調(diào)有很多都是和我們的漢語(yǔ)拼音的音類似。

輔音：在英語(yǔ)中，輔音一共有20個(gè)。分別是[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。輔音的音調(diào)也是各不相同的，所以我們?cè)诰毩?xí)讀音的時(shí)候一定要注意發(fā)音。一站式出國(guó)留學(xué)攻略 http://www.offercoming.com

四、16天背完初中英語(yǔ)單詞

16天背完初中英語(yǔ)單詞方法如下：

1、Chant記憶法：詞匯記憶中，有許多容易混淆，很難記住的語(yǔ)言點(diǎn)，盡管我們老師反復(fù)講解，但是到考試的時(shí)候還是錯(cuò)誤百出。這時(shí)我們不妨嘗試自編一些上口押韻的“識(shí)記歌謠”，這樣一樣就容易多練。

2、創(chuàng)新記憶法：有些單詞的讀音諧音成某個(gè)音似的詞或短句，還能把它的漢語(yǔ)意思和讀音相聯(lián)系，記憶起來(lái)也會(huì)有奇效。

3、記憶聯(lián)想法：學(xué)習(xí)單詞時(shí)，將聯(lián)想法運(yùn)用到記單詞中，比如all單詞長(zhǎng)的相似以及al的發(fā)音相同的單詞放到了一起。

4、主題記憶法：新目標(biāo)英語(yǔ)的每個(gè)單元都是圍繞一個(gè)話題展開(kāi)的，把與主題相關(guān)的詞匯放到一起集中復(fù)習(xí)，效果是非常好的。

5、音形結(jié)合記憶法：這種方法對(duì)于記憶長(zhǎng)單詞的效果特別好。越是長(zhǎng)單詞，越是好記，往往是會(huì)讀了就能寫(xiě)出來(lái)。

6、運(yùn)用記憶法：積累的詞匯難記易忘，除了記憶方法的原因之外，主要就是缺乏運(yùn)用，積累了而不運(yùn)用就成了消極詞匯。對(duì)單詞的掌握，不會(huì)用就不能算是對(duì)詞匯的真正掌握。

以上就是關(guān)于初中英語(yǔ)單詞諧音記憶相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。