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安農(nóng)景觀設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)（安農(nóng)景觀設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-14 08:18:42 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 117 問(wèn)大家

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于安農(nóng)景觀設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

1、園藝設(shè)計(jì)是什么專業(yè)
2、景觀小品設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)
3、有沒(méi)有比較好的原畫(huà)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，介紹下？
4、本人現(xiàn)為大三學(xué)生，我不想搞自己專業(yè)了，我想轉(zhuǎn)向園林方向。

安農(nóng)景觀設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)（安農(nóng)景觀設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）

一、園藝設(shè)計(jì)是什么專業(yè)

問(wèn)題一：園藝專業(yè)是不是園林藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 哪能是一回事呢？

園藝側(cè)重于園林植物的種植與栽培，園揣側(cè)重于園林工程，學(xué)習(xí)的課程與內(nèi)容差不多，畢業(yè)后就業(yè)而言，南方需要的園藝人才比較多，園林是每個(gè)經(jīng)濟(jì)較好的城市都需要人才，因?yàn)榻陙?lái)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，新造的樓盤(pán)小區(qū)都需要更好的生活環(huán)境，離不開(kāi)園林。設(shè)計(jì)而言，多是園林設(shè)計(jì)，我自己是學(xué)園林的，園林就業(yè)我個(gè)人認(rèn)為比園藝好多了。當(dāng)然園藝的學(xué)生畢業(yè)后也可以從事園林方面的事，大家自己體會(huì)，兩個(gè)專業(yè)學(xué)好了都好，最重要是你自己的興趣，興趣是哪個(gè)方面就做哪方面的事，祝你好運(yùn)！

問(wèn)題二：園林專業(yè)和園藝專業(yè)的區(qū)別是什么？園林是綠化，城市園林景觀設(shè)計(jì)，房地產(chǎn)小區(qū)景觀設(shè)計(jì)等，或者景觀植物栽培管理方面。（注重植物的授予農(nóng)學(xué)學(xué)士，注重設(shè)計(jì)的會(huì)得到工學(xué)學(xué)士學(xué)位）園藝雖多為糧食和菜類，但也有很多是觀賞園藝方向的，比如說(shuō)北京林業(yè)大學(xué)。（獲得農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位）歡迎報(bào)考北京林業(yè)大學(xué)！

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問(wèn)題三：園林設(shè)計(jì)專業(yè)怎樣？看來(lái)你也是面臨分專業(yè)了，想選園林，但又在徘徊。我本身也是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，這里就給你一些指導(dǎo)吧。

1.園林專業(yè)涉及的面比較廣，其主要從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工，在植物方面與園藝專業(yè)很密切，在施工上與土建很掛鉤，設(shè)計(jì)上又考驗(yàn)一個(gè)人的綜合素養(yǎng)和審美水平以及創(chuàng)新思維。

2.學(xué)這個(gè)專業(yè)，最好是有點(diǎn)美術(shù)功底的對(duì)景觀的把握準(zhǔn)一點(diǎn)，繪圖就相對(duì)來(lái)說(shuō)提高了一個(gè)檔次，做出的圖也藝術(shù)、美觀，因?yàn)閳@林景觀最終還是歸結(jié)于一個(gè)字“美”。如果沒(méi)有美術(shù)功底也無(wú)妨，愛(ài)一行必將精一行嗎，肯下功夫?qū)W不是什么難題，也可以報(bào)個(gè)培訓(xùn)班學(xué)學(xué)這方面的知識(shí)嘛。你的美學(xué)功底和園林文化素養(yǎng)上去了，最終還是要將這些知識(shí)配合軟件運(yùn)用到做圖上的，園林上就學(xué)好、用好三個(gè)軟件，平面AUTOCAD,建模立體空間3DMAX,后期處理效果表現(xiàn)PHOTOSHOP,配合這三個(gè)軟件加上你的審美到位便可在園林行業(yè)游刃有余。

3.至于就業(yè)前景，這行可以有很多發(fā)展方向，你可以專門(mén)從事設(shè)計(jì)，也可以搞園林工程，還可以去園林植物（花卉）上去干，找工作我覺(jué)得不是什么問(wèn)題，但是要找一份好工作，還是要靠自己設(shè)計(jì)的能力水平，這行就靠技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)升值。我本人在銀川工作，剛開(kāi)始工資低1500，但是過(guò)個(gè)2-3年，你的能力、水平和經(jīng)驗(yàn)都到位了，并且也考了相關(guān)的資格證，還有平時(shí)給外面私人老板做個(gè)圖，一月的收入也是不錯(cuò)的（4000-5000）。主要要靠自己努力學(xué)，并且還要多到施工現(xiàn)場(chǎng)去看怎么做，這樣的設(shè)計(jì)才是完美合理的，設(shè)計(jì)不是單純的設(shè)計(jì)，他最終還是要應(yīng)用到施工中，一項(xiàng)完美的園林工程兩者的地位不分上下。

問(wèn)題四：園林（景觀設(shè)計(jì)）專業(yè)究竟是做什么的？我就是園林景觀設(shè)計(jì)方向的學(xué)生。首先，園林是一個(gè)設(shè)計(jì)類專業(yè)，應(yīng)該說(shuō)更接近建筑學(xué)和城市規(guī)劃，園藝跟這個(gè)專業(yè)相關(guān)，但不相似，設(shè)計(jì)的東西一般是比較大的方面，比如公園，廣場(chǎng)，庭院，也有一些小建筑的設(shè)計(jì)。通俗的來(lái)說(shuō)，園林設(shè)計(jì)的人只是設(shè)計(jì)在一個(gè)地方該栽什么植物，大概怎么修剪，設(shè)么地方該是道路，設(shè)么地方該是亭子，而不去管植物怎么嫁接，怎么育種這類的問(wèn)題。學(xué)校里學(xué)的課程，主要是入學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)初步，之后是手繪表現(xiàn)，同時(shí)也在學(xué)植物學(xué)，園林樹(shù)木學(xué)，園林花卉學(xué)等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計(jì)類課程為主，主要是園林建筑設(shè)計(jì)，公園，廣場(chǎng)設(shè)計(jì)，居民區(qū)，單位綠化設(shè)計(jì)等。當(dāng)然還有所有專業(yè)都要學(xué)的公共課,英語(yǔ)和政治類課程。這個(gè)專業(yè)前途還是明朗的，如果學(xué)的很好，可以成為收入很高的設(shè)計(jì)師；退一步做園林施工也不錯(cuò)；考研可以考景觀設(shè)計(jì)方向，也能有好的發(fā)展。當(dāng)然，如果學(xué)不好，就業(yè)也是很成問(wèn)題的，設(shè)計(jì)，施工，總要會(huì)一個(gè)方面才能在這個(gè)專業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種，1.考公務(wù)員進(jìn)入園林局，穩(wěn)定的方向，但我不太推薦，浪費(fèi)人的才華；2.進(jìn)入設(shè)計(jì)公司，從事設(shè)計(jì)，一般只有頂尖的學(xué)生才能走的路，很有前途，也很有錢(qián)途；3.進(jìn)行園林施工，施工也不是要你去栽樹(shù)，而是讓你做現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理，指揮，做好了也能發(fā)財(cái)；4.考研，然后留校做教師，學(xué)術(shù)方面的，但同時(shí)也可以再社會(huì)上接設(shè)計(jì)的活，不錯(cuò)的選擇。園林景觀設(shè)計(jì)要學(xué)畫(huà)圖、認(rèn)識(shí)植物、懂設(shè)計(jì)原理。景觀設(shè)計(jì)圖分手繪和機(jī)繪?，F(xiàn)在做設(shè)計(jì)機(jī)繪肯定是必要的，手繪也很重要，標(biāo)準(zhǔn)的一套設(shè)計(jì)圖里要有一定量的手繪圖的，要是手繪好多用手繪當(dāng)然也可以，很多大師做的設(shè)計(jì)圖都是手繪圖。景觀設(shè)計(jì)繪圖跟美術(shù)不一樣，園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法，但需要一定的美術(shù)基礎(chǔ)，如果你了解一些美術(shù)基礎(chǔ)的話可以買(mǎi)一些景觀手繪的書(shū)來(lái)看，一般熟點(diǎn)里建筑類的書(shū)籍下面會(huì)有。計(jì)算機(jī)繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學(xué)的，然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp，但是3Dmax自學(xué)的是比較困難的，SketchUp要相對(duì)好學(xué)的多，如果你已經(jīng)會(huì)CAD，SketchUp自學(xué)也很容易的，園林專業(yè)用SketchUp也就夠了。畫(huà)施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。植物在景觀中是很重要的一部分，但是要認(rèn)植物光看書(shū)完全是不行的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看了書(shū)上描寫(xiě)的一種植物特征，就算有圖片有照片等你見(jiàn)到那種植物你還是找不到，而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書(shū)也不知道到怎么查。認(rèn)識(shí)植物一定要從實(shí)物來(lái)認(rèn)，這就需要一個(gè)人來(lái)教你，很多植物你看到過(guò)認(rèn)識(shí)過(guò)但下次見(jiàn)到可能就不記得了，或在不同的地方看到樹(shù)形有變化的就不認(rèn)識(shí)了。認(rèn)識(shí)了實(shí)物再看書(shū)比較好。園林教學(xué)中用的植物方面的書(shū)有：植物學(xué)，園林樹(shù)木學(xué)，花卉學(xué)，園林草坪與地被植物的應(yīng)用等。園林樹(shù)木學(xué)最好用很厚的那本，比較權(quán)威。畫(huà)圖和植物是基礎(chǔ)課，設(shè)計(jì)方面要學(xué)：風(fēng)景園林概論，設(shè)計(jì)初步，園林設(shè)計(jì)，園林建筑設(shè)計(jì)這些。園林和建筑是分不開(kāi)的。在學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)的過(guò)程中還要了解中國(guó)的古典園林史和西方園林史。

問(wèn)題五：園藝（花卉與景觀設(shè)計(jì)）專業(yè)前途如何？是否易學(xué)？這要看你本人對(duì)花及鼎物有沒(méi)有興趣，如果有的話那算是一半的成功，如果沒(méi)有那要看你的造化了?，F(xiàn)在的社會(huì)如果你沒(méi)有很好的背景或者關(guān)系網(wǎng)，那你就需要作出努力的準(zhǔn)備了。不會(huì)說(shuō)一個(gè)專業(yè)就能讓你用到老干到老，你都需要在將來(lái)的時(shí)間里工作于學(xué)習(xí)并存著。既然你對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)業(yè)沒(méi)有相當(dāng)?shù)母拍?，那我怎么敘述你都不?huì)有感覺(jué)，但是我可以告訴你一個(gè)了解的方法，到大點(diǎn)的圖書(shū)館或者書(shū)店問(wèn)園林花卉方面的書(shū)籍在什么位置，根據(jù)指點(diǎn)找到位置后翻翻書(shū)，你就會(huì)有概念了。至于這個(gè)專業(yè)對(duì)你是否喜歡植物否的要求，不是必須的但還有點(diǎn)關(guān)系。有興趣你才不會(huì)學(xué)起來(lái)太痛苦。植物之于這個(gè)專業(yè)，就好比衣服之于人。要想要人精神瀟灑些，你就要根據(jù)不同的場(chǎng)合氣候選擇不同款式的衣服。同理要想景觀美，就需要根據(jù)實(shí)地情況選擇搭配植物。最后和這個(gè)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)：花卉等植物的種植與銷(xiāo)售、規(guī)劃設(shè)計(jì)（小區(qū)、道路、園景等區(qū)域的綠植設(shè)計(jì)）。

問(wèn)題六：在大學(xué)里園林設(shè)計(jì)屬于哪個(gè)專業(yè) 我不是大學(xué)老師，但是我是學(xué)園林設(shè)計(jì)的，我專業(yè)的名稱就叫做園林，這個(gè)分學(xué)校不同而異，有的叫”風(fēng)景區(qū)規(guī)劃，城市規(guī)劃”等等，不但名字不同，所涉及的側(cè)重點(diǎn)也不同，我所學(xué)的是與園林樹(shù)木，花草，配置，規(guī)劃有關(guān)，但是有些院校則重點(diǎn)在與建筑的雞現(xiàn)，很多東西雖然都涉及園林設(shè)計(jì)，但是差距很大．

問(wèn)題七：景觀設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)什么景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是做什么的？報(bào)考的時(shí)候要注意那些？這個(gè)專業(yè)有什么特色？就業(yè)前景怎沒(méi)樣？景觀設(shè)計(jì)專業(yè)主干課程設(shè)置如下：城市居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市濱水公園景觀設(shè)計(jì)、城市風(fēng)景旅游區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)、城市步行街景觀設(shè)計(jì)、園林工程；手繪效果圖表現(xiàn)技法、CAD、PS、3Dmax；園林制圖、工程預(yù)算、景觀設(shè)計(jì)概論、景觀設(shè)計(jì)原理、中西方建筑史、觀賞植物學(xué)、中國(guó)古典園林賞析；景觀設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)的起步比較晚，目前國(guó)內(nèi)的景觀設(shè)計(jì)師正處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，人才的缺口比較大，景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)而且現(xiàn)在全國(guó)各個(gè)城市都在努力的推進(jìn)城市建設(shè)速度，在武漢尤為突出，武漢的城建速度可謂有目共睹，其他城市也一樣，所以學(xué)這個(gè)專業(yè)還是非常有前途的。景觀設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)景觀理論，景觀設(shè)計(jì)軟件（主要是3dmax，CAD和Photoshop有時(shí)候也需要會(huì)sketchup）的操作，工程制圖（主要是方案圖和施工圖），以及景觀設(shè)計(jì)手繪，最后是一個(gè)合格的景觀設(shè)計(jì)師也必須了解常見(jiàn)植物的生長(zhǎng)習(xí)性和栽培養(yǎng)護(hù)技術(shù)。景觀設(shè)計(jì)師一般是學(xué)習(xí)園林專業(yè)，如果是碩士階段的話就要選擇規(guī)劃設(shè)計(jì)方向。1.公共基礎(chǔ)課(思想道德修養(yǎng)，馬克思主義哲學(xué)原理， *** 理論概論，法律基礎(chǔ)，體育，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))隨著社會(huì)得不斷發(fā)展，中國(guó)的人地關(guān)系也越來(lái)越緊張，特別是倡導(dǎo)和諧社會(huì)的現(xiàn)在，人與自然和諧的人居環(huán)境是當(dāng)前的一大難題和熱點(diǎn)，園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)也成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)之一。園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)目前要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在大寫(xiě)藝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校有：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園林景觀手繪、快速設(shè)計(jì)手稿、景觀設(shè)計(jì)制圖、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)理論和綜合設(shè)計(jì)、景觀施工、材料工藝、景觀打樣節(jié)點(diǎn)、設(shè)計(jì)軟件等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的同時(shí)學(xué)者們平時(shí)還應(yīng)該多閱讀一些與景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)而掌握景觀設(shè)計(jì)各方面的知識(shí)，也在同時(shí)學(xué)者們學(xué)到的東西也就越來(lái)越多了。2.專業(yè)課（設(shè)計(jì)初步與表現(xiàn)技法，電腦輔助設(shè)計(jì)，園林建筑設(shè)計(jì)，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)，園林工程，植物造景，建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)，城市綠地規(guī)劃，景觀生態(tài)學(xué)，城市生態(tài)學(xué)，植物學(xué)，樹(shù)木學(xué)，植物生理學(xué)，測(cè)量學(xué)，苗圃學(xué)，風(fēng)景建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造，素描，水彩水粉）3.實(shí)踐課程（園林植物分類實(shí)習(xí)，測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)，綜合實(shí)習(xí)（采風(fēng)），綜合課程實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)，畢業(yè)教育等）4.選修課（園林史，藝術(shù)欣賞，中國(guó)畫(huà)，花卉應(yīng)用，盆景制作，設(shè)計(jì)心理學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，園林文學(xué)）景觀設(shè)計(jì)學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是可以從比其他任何學(xué)科更廣闊的視野范圍來(lái)解決問(wèn)題。因此，景觀設(shè)計(jì)師需要掌握不同的工作方法和技術(shù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們需要通過(guò)景觀設(shè)計(jì)分析得到最佳設(shè)計(jì)結(jié)果的創(chuàng)造性，并且可以用合適的圖解手段展示設(shè)計(jì)方案。要在教學(xué)過(guò)程中囊括這些需要掌握的要素，學(xué)?？颇勘仨毎褎?chuàng)造性與自然科學(xué)靈活地結(jié)合起來(lái)。不需要有專門(mén)的方法去教設(shè)計(jì)。好的專業(yè)設(shè)計(jì)，必須與其他相關(guān)專業(yè)，與公眾及當(dāng)政者交流。因此，專業(yè)項(xiàng)目必須包括圖表和清晰的圖解，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生可以借鑒以找到他們自己的方法。加上豐富的自然科學(xué)的知識(shí)，比如土壤學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)和其他相關(guān)學(xué)科，學(xué)生們就有能力解決復(fù)雜的空間問(wèn)題。景觀專業(yè)城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì)，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等，不管是任何城市的發(fā)展，還是區(qū)縣農(nóng)村的發(fā)展，都離不開(kāi)整體的規(guī)劃布局，這就需要一個(gè)專業(yè)園林景觀設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌工作。一、城市布局規(guī)劃設(shè)計(jì)：一個(gè)城市的公共空間，如公園、廣場(chǎng)、商業(yè)街道、公共綠地等等界定城市總體風(fēng)貌的規(guī)劃。二、風(fēng)景旅游地規(guī)劃：任何一個(gè)風(fēng)景旅游地區(qū)，都需要一個(gè)專業(yè)園林景觀設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)來(lái)打造。就算是天然風(fēng)景區(qū)，都需要人為的規(guī)劃，比如交通的......>>

問(wèn)題八：園藝專業(yè)有哪些課程？主要課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、普通遺傳學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、組織培養(yǎng)、設(shè)施栽培、園藝植物病理學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、園藝植物研究法、果蔬貯藏加工、園藝商品學(xué)等。就業(yè)去向：適合于園藝產(chǎn)品（果樹(shù)、蔬菜、花卉）的生產(chǎn)、貿(mào)易、經(jīng)營(yíng)和管理，以及從事園藝場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理，或者從事農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣、園藝科學(xué)研究以及各級(jí)行政管理等工作。

問(wèn)題九：園藝專業(yè)怎么樣學(xué)啥的就業(yè)前景先看看定義

園藝專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門(mén)從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

本專業(yè)是以生物學(xué)為基礎(chǔ)研究果樹(shù)、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術(shù)的學(xué)科。由于園藝產(chǎn)業(yè)和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，更具有勞動(dòng)、技術(shù)以及資金密集的特點(diǎn)，無(wú)論是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和提升農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等方面，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。

解決園藝產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重大需求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，注重生物技術(shù)和信息技術(shù)在園藝新品種選育及產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)安全生產(chǎn)中的應(yīng)用，強(qiáng)化園藝產(chǎn)業(yè)的旅游觀光和生態(tài)功能，理論聯(lián)系實(shí)際，全面提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和管理能力。

知識(shí)技能

1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí);

2.掌握生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí);

3.掌握?qǐng)@藝場(chǎng)(園)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲(chóng)草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能;

4.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī);

5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解園藝生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢(shì);

6.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力

問(wèn)題十：園林設(shè)計(jì)屬于什么系什么什么系的，其實(shí)只是大學(xué)里的大概分類，每個(gè)大學(xué)都不一樣，這個(gè)沒(méi)有統(tǒng)一的分類。有的學(xué)校甚至沒(méi)有什么系，直接用的是學(xué)院分。

園林設(shè)計(jì)，在類別上是屬于環(huán)藝的，也就是環(huán)境藝術(shù)。

環(huán)境藝術(shù)里還有很多門(mén)類，可以詳細(xì)分為（從大到小宏觀到微觀）：

城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，

景觀、園林設(shè)計(jì)，

室內(nèi)、展示設(shè)計(jì)，

裝飾、家居設(shè)計(jì)。

二、景觀小品設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)

建筑設(shè)計(jì)中，景觀小品該怎么設(shè)計(jì)。是用來(lái)供人休息的一種，給個(gè)思路就好啦。想了好久不知道怎么下手

一般根據(jù)小品的主體規(guī)模并結(jié)合造價(jià)相應(yīng)進(jìn)行。

簡(jiǎn)單的就在樹(shù)蔭下放張長(zhǎng)椅或石桌石凳。

復(fù)雜點(diǎn)的就巧妙設(shè)計(jì)綠色長(zhǎng)廊。

或斗拱飛檐涼亭融入其間……

景觀小品的設(shè)計(jì)原則

城市景觀小品在創(chuàng)作過(guò)程中所遵循的設(shè)計(jì)原則，主要從以下幾個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)：燈具也是景觀環(huán)境中常用的室外家具，主要是為了方便游人夜行，點(diǎn)亮夜晚，渲染景觀效果。燈具中了很多，分為路燈、草坪燈、水下燈以及各種裝飾燈具和照明器。燈具選擇與設(shè)計(jì)要遵守一下原則：

1、功能齊備，光線舒適，能充分發(fā)揮照明功效；

2、藝術(shù)性要強(qiáng)，燈具形態(tài)具有美感，光線設(shè)計(jì)要配合環(huán)境，形成亮部與陰影的對(duì)比，豐富空間的層次和立體感；

3、與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)，用“光”與“影”來(lái)襯托自然的美，并起到分割空間，變化氛圍；

4、保證安全，燈具線路開(kāi)關(guān)乃至燈桿設(shè)置都要采取安全措施。游戲設(shè)施一般為12歲以下的兒童所設(shè)置，需要家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)。再設(shè)計(jì)時(shí)注意考慮兒童身體和動(dòng)作基本尺寸，以及結(jié)構(gòu)和材料的安全保障，同時(shí)在游戲設(shè)施周?chē)鷳?yīng)設(shè)置家長(zhǎng)的休息看管座椅。游戲設(shè)施較為多見(jiàn)的有：秋千、滑梯、沙場(chǎng)、爬桿、爬梯、繩具、轉(zhuǎn)盤(pán)、蹺蹺板等。

健身設(shè)施只能夠通過(guò)動(dòng)物鍛煉圣體各個(gè)部分的健身器械，健身設(shè)施一般為12歲以上兒童以及成年人所設(shè)置。在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮成年人和兒童的不同身體和動(dòng)作基本尺寸要求，考慮結(jié)構(gòu)和材料的安全性。

游戲設(shè)施和健身設(shè)施一般設(shè)置在院里主路的區(qū)域，環(huán)境優(yōu)美、安全。《園冶》中講到：“門(mén)窗磨空，制式時(shí)裁，不惟屋宇翻新，斯謂林園遵雅。工精雖專瓦作，調(diào)度猶在得人，觸景生奇，含情多致，輕紗環(huán)碧，弱柳窺青。偉石迎人，別有一壺天地?！本坝^設(shè)計(jì)中的園墻、門(mén)洞、空窗、漏窗是作為游人向?qū)?、通行、景觀的設(shè)施，也具有藝術(shù)小品的審美特點(diǎn)。園林意境的空間構(gòu)思與創(chuàng)造，往往通過(guò)它們作為空間的分隔，穿插，滲透，陪襯來(lái)增加精神文化，擴(kuò)大空間，使之方寸之地能小中見(jiàn)大，并在園林藝術(shù)上又巧妙的左為取景的畫(huà)框，隨步移景，轉(zhuǎn)移視線有成為情趣橫溢的造園障景。

1、門(mén)洞的形式有：

幾何形：圓形、橫長(zhǎng)方、直長(zhǎng)方、圭形、多角形、復(fù)合形等；

仿生形：海棠形、桃、李、石榴水果形、葫蘆、漢瓶、如意等。

2、窗洞包括：

空窗：在園墻上下裝窗扇的窗洞稱為空窗（月洞）。即可采光通風(fēng)，又可作取景框，擴(kuò)大了空間和進(jìn)深；

漏窗：在園墻空窗位置，用磚、瓦、木，混凝土預(yù)制小塊花格等構(gòu)成靈活多樣的花紋圖案窗；

景窗：即已自然形 *** 置為圖案的漏窗。

門(mén)洞與窗洞的材料可就地取材，直接采用茅草，藤，竹，木等較為樸素的自然材料。采用對(duì)稱的構(gòu)圖：政治性、紀(jì)念性和市政交通環(huán)境中的園林景觀小品；

非對(duì)稱構(gòu)圖：居住區(qū)環(huán)境或者商業(yè)步行街上的園林景觀小品。比例是控制園林景觀小品自身形態(tài)變化的基本方法之一。

（1）以人的尺度為標(biāo)準(zhǔn)，避免公共建筑給人造成壓抑；

（2）還要尊崇美德規(guī)律。明確的立意和構(gòu)思，才能有針對(duì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)。

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中國(guó)的景觀小品設(shè)計(jì)特點(diǎn)

綠動(dòng)園林理解為國(guó)內(nèi)景觀小品設(shè)計(jì)特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

使用功能滿足人們的行為習(xí)慣和心理需要。

既要做到親身體驗(yàn)空間和介入現(xiàn)場(chǎng),增強(qiáng)對(duì)周?chē)h(huán)境的感受和理解,提示還要進(jìn)行全面細(xì)致的觀察，不僅要觀察周?chē)h(huán)境中的建筑特征和體量，還要調(diào)查人們?cè)趫?chǎng)地中的活動(dòng)規(guī)律等等，建筑小品的尺度一定要符合人體工程學(xué)原理。所以在園林景觀設(shè)計(jì)中景觀小品要結(jié)合不同人的行為特點(diǎn)要求來(lái)綜合考慮。

與周邊環(huán)境有機(jī)結(jié)合。

園林景觀小品設(shè)計(jì)根據(jù)周邊自然景觀和人文風(fēng)情，作出景點(diǎn)中小品的設(shè)計(jì)構(gòu)思。

與周邊環(huán)境有機(jī)結(jié)合。

園林景觀設(shè)計(jì)中小品必須滿足美化環(huán)境的作用，有一定的藝術(shù)美，符合人們的審美習(xí)慣，同時(shí)也應(yīng)有一定文化內(nèi)涵。

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校園內(nèi)小品設(shè)計(jì)依據(jù)哪些法規(guī)條例

景觀小品的設(shè)計(jì)和應(yīng)用，一是其實(shí)用功能，如休閑椅、遮陽(yáng)傘、垃圾桶等，主要是其實(shí)用功能；二是起點(diǎn)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，萬(wàn)叢綠中一點(diǎn)紅的效果，如雕塑、景觀石、景觀燈燈，主要是點(diǎn)綴作用。希望對(duì)你有幫助

什么是景觀小品

景觀小品是景觀中的點(diǎn)睛之筆，一般體量較小、色彩單純，對(duì)空間起點(diǎn)綴作用。室外景觀小品很多時(shí)候特指公共藝術(shù)品。景觀小品包括建筑小品、生活設(shè)施小品、道路設(shè)施小品。

景觀小品與設(shè)施在景觀環(huán)境中表現(xiàn)種類較多，具體包括雕塑、壁畫(huà)、藝術(shù)裝置、座椅、電話亭、指示牌、燈具、垃圾箱、健身、游戲設(shè)施、建筑門(mén)窗裝飾燈。

(6)景觀小品設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)展閱讀

城市景觀小品在創(chuàng)作過(guò)程中所遵循的設(shè)計(jì)原則，主要從以下幾個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)：

功能滿足

藝術(shù)品在設(shè)計(jì)中要考慮到功能因素，無(wú)論是在實(shí)用上還是在精神上，都要滿足人們的需求，尤其是公共設(shè)施的藝術(shù)設(shè)計(jì)，它的功能設(shè)計(jì)是更為重要的部分，要以人為本，滿足各種人群的需求，尤其是殘疾人的特殊需求，體現(xiàn)人文關(guān)懷；

個(gè)性特色

藝術(shù)品設(shè)計(jì)必須具有獨(dú)特的個(gè)性，這不僅指設(shè)計(jì)師的個(gè)性，更包括該藝術(shù)品對(duì)它所處的區(qū)域環(huán)境的歷史文化和時(shí)代特色的反映，吸取當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)語(yǔ)言符號(hào)，采用當(dāng)?shù)氐牟牧虾椭谱鞴に?，產(chǎn)生具有一定的本土意識(shí)的環(huán)境藝術(shù)品設(shè)計(jì)；

生態(tài)原則

一方面節(jié)約節(jié)能，采用可再生材料來(lái)制作藝術(shù)品。另一方面在作品的設(shè)計(jì)思想上引導(dǎo)和加強(qiáng)人們的生態(tài)保護(hù)觀念；

情感歸宿

室外環(huán)境藝術(shù)品不僅帶給人視覺(jué)上的美感，而且更具有意味深長(zhǎng)的意義。好的環(huán)境藝術(shù)品注重地方傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)歷史文脈飽含了記憶、想象、體驗(yàn)和價(jià)值等因素，常常能夠成獨(dú)特的、引人神注的意境，使觀者產(chǎn)生美好的聯(lián)想，成為室外環(huán)境建設(shè)中的一個(gè)情感節(jié)點(diǎn)。

景觀小品設(shè)計(jì)要素有哪些

構(gòu)成園林形式的要素園林設(shè)計(jì)就是利用地形，水體，植物，建筑，道路，園林小品等設(shè)計(jì)要素通過(guò)作者有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成一定特殊的園林形式，表達(dá)某一性質(zhì)，某一主題思想的園林作品。地形：園林的骨架。平地土丘丘陵山巒山峰凹地谷地等。水體：靜水，動(dòng)水。植物：?jiǎn)棠竟嗄九示壷参锘ɑ懿萜旱乇凰参飯@林建筑及構(gòu)筑物：園林小品、亭、臺(tái)、閣樓、花架、廊、橋等廣場(chǎng)與道路其他：燈光

景觀設(shè)計(jì)都學(xué)些什么課程啊

景觀設(shè)計(jì)學(xué)（landscape architecture）是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。

景觀設(shè)計(jì)學(xué)是一門(mén)建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì)，即：通過(guò)對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)理性的分析，設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。

景觀設(shè)計(jì)學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計(jì)學(xué)所關(guān)注的問(wèn)題是土地和人類產(chǎn)外空間的問(wèn)題{僅這一點(diǎn)就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計(jì)學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計(jì)劃。

主要專業(yè)課程：概論，手繪，軟件（cad，3dmax等等），景觀植物，公共空間設(shè)計(jì)，景觀配置設(shè)計(jì)等。

園林建筑小品設(shè)計(jì)需要需哪些知識(shí)

園林建筑小品的創(chuàng)作要求是：1、立其意趣，根據(jù)自然景觀和人文風(fēng)情，作出景點(diǎn)中小品的設(shè)計(jì)構(gòu)思；2、合其體宜，選擇合理的位置和布局，作到巧而得體，精而合宜；3、取其特色，充分反映建筑小品的特色，把它巧妙地熔鑄在園林造型之中；4、順其自然，不破壞原有風(fēng)貌，做到涉門(mén)成趣，得景隨形；5、求其因借，通過(guò)對(duì)自然景物形象的取舍，使造型簡(jiǎn)練的小品獲得景象豐滿充實(shí)的效應(yīng)；6、飾其空間，充分利用建筑小品的靈活性、多樣性以豐富園林空間；7、巧其點(diǎn)綴，把需要突出表現(xiàn)的景物強(qiáng)化起來(lái)，把影響景物的角落巧妙地轉(zhuǎn)化成為游賞的對(duì)象；8、尋其對(duì)比，把兩種明顯差異的素材巧妙地結(jié)合起來(lái)，相互烘托，顯出雙方的特點(diǎn)。

園林小品設(shè)計(jì)時(shí)，需要注意周?chē)坝^，要與環(huán)境協(xié)調(diào)

三、有沒(méi)有比較好的原畫(huà)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，介紹下？

第一網(wǎng)課學(xué)習(xí)原畫(huà)怎么樣呢？

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)原畫(huà)已經(jīng)成為了一種時(shí)尚和潮流，再說(shuō)現(xiàn)在是疫情期間，誰(shuí)敢去實(shí)體學(xué)校學(xué)習(xí)啊，沒(méi)那個(gè)必要的，通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)原畫(huà)也是非常的安全的。而且網(wǎng)課學(xué)習(xí)原畫(huà)突破了時(shí)間和空間的限制，網(wǎng)課一般是晚上才講課，不會(huì)耽誤白天你的工作和學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)也是我非?？春镁W(wǎng)課的原因，而且網(wǎng)課的學(xué)習(xí)權(quán)限和時(shí)長(zhǎng)都要比實(shí)體學(xué)校要長(zhǎng)的，而且錯(cuò)過(guò)了課程還有錄播的，可以看回放的，非常的方便，實(shí)體學(xué)校總不能每節(jié)課都給你錄像吧，這個(gè)很不現(xiàn)實(shí)的奧。

第二游戲原畫(huà)去哪里學(xué)習(xí)靠譜呢？？

上面已經(jīng)回答過(guò)了，可以通過(guò)網(wǎng)課進(jìn)行一個(gè)原畫(huà)的學(xué)習(xí)的，當(dāng)然通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)講網(wǎng)課的有很多，這其中有很多優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)課，也有很多劣質(zhì)的網(wǎng)課，我自己以前也聽(tīng)過(guò)很多這方面的網(wǎng)課，對(duì)這一塊也是很有鑒別能力的，這里就不給大家細(xì)說(shuō)了，如果大家想聽(tīng)靠譜的網(wǎng)課的話，可以到我平時(shí)經(jīng)常去聽(tīng)的網(wǎng)課，我自己親身體驗(yàn)過(guò)的，而且也聽(tīng)了很多年了，這個(gè)靠譜程度就不用我多說(shuō)了，他們家每天晚上8點(diǎn)都有原畫(huà)板繪免費(fèi)直播課的，老師講的通俗易懂風(fēng)趣幽默，即便是零基礎(chǔ)的小伙伴也能學(xué)到很多同學(xué)。想聽(tīng)得同學(xué)，可以進(jìn)羽柔老師的的味新（諧音）：首先位于開(kāi)頭的一組是：w9，其次后邊的一組是：kaka，把這兩組數(shù)字按照先后順序組合起來(lái)即可。

想學(xué)習(xí)的同學(xué)，可以去多了解一些東西，總比閉門(mén)造車(chē)強(qiáng)，借鑒別人的思路，才能提升自己的強(qiáng)大，這是聰明人的玩法奧。

第三單純的靠自學(xué)能學(xué)會(huì)原畫(huà)嗎？

自學(xué)？自學(xué)需要付出的最大代價(jià)應(yīng)該是時(shí)間吧，如果正常通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、時(shí)間需要3年左右成為一個(gè)職業(yè)人士的話，自學(xué)需要的時(shí)間可能遠(yuǎn)超過(guò)這，而且最后能否達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也不好說(shuō)。不過(guò)也不排除素質(zhì)好、天賦好的人通過(guò)自我磨練走出來(lái)。但是由于行業(yè)的進(jìn)步、要求的越來(lái)越高和越來(lái)越全面，自我成才型的人在這個(gè)行業(yè)會(huì)變得越來(lái)越稀有和特殊，和其他行業(yè)一樣，可以成為談資，但很難效仿。

就像NBA里的喬丹，足球里的貝利、馬拉多納、梅西、CR7，都是特例。更多的人還是只能通過(guò)青訓(xùn)逐步成為一個(gè)職業(yè)選手。

其實(shí)我個(gè)人始終覺(jué)得那些勸人不要跟別人學(xué)習(xí)，必須自學(xué)的人是在包藏禍心。且不說(shuō)以個(gè)別自學(xué)大神為目標(biāo)的這種做法本身就不靠譜，自學(xué)所需要花費(fèi)的巨大時(shí)間成本、走的彎路、磨練的心性，就不是一般人能夠承受的。明明可以通過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)縮短時(shí)間提高效率，非得自學(xué)瞎練，擋住了絕大部分人成才的路，就能讓自己現(xiàn)在的工作變得穩(wěn)固嗎？

第四學(xué)習(xí)原畫(huà)有沒(méi)有什么捷徑？

這么跟你說(shuō)吧。首先，你得打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)這玩意，不少新人都看它似沒(méi)啥用，天天對(duì)著石膏一頓畫(huà)，對(duì)著靜物一頓磨，速寫(xiě)畫(huà)到吐。乏味之余，不少新人會(huì)大喊大叫:這跟我想學(xué)的原畫(huà)設(shè)計(jì)有半毛錢(qián)關(guān)系？？

才入門(mén)就忽略基礎(chǔ)，那這條路注定走得七歪八扭的了。

（1）不畫(huà)素描，不理解素描關(guān)系，畫(huà)出來(lái)的圖一片平的，沒(méi)有任何空間，體積，明暗，透視等關(guān)系。

（2）不畫(huà)速寫(xiě)，起稿永遠(yuǎn)傻直站著，沒(méi)有動(dòng)態(tài)沒(méi)有美感。甚至重心偏移，造型畸形扭曲也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

（3）不畫(huà)色彩，色感糟糕，畫(huà)出來(lái)的不是焦就是灰和臟。顏色搭配純綠配大紅加土豪金那種。

這種都不算最可怕，最可怕的是擁有以上問(wèn)題，別人看得見(jiàn)，自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。還會(huì)沾沾自喜丟出練習(xí)圖問(wèn)大佬意見(jiàn)，問(wèn)何時(shí)能夠達(dá)標(biāo)。

OK，你說(shuō)你愿意苦練基礎(chǔ)?；A(chǔ)練習(xí)是終身制的，多少大師至今也不忘揣個(gè)速寫(xiě)本涂涂畫(huà)畫(huà)。把基礎(chǔ)練過(guò)關(guān)，時(shí)間得看你悟性與接受能力，快則一年多，慢的可能一直學(xué)不會(huì)。加油吧。最后灌一口雞湯:勿忘初心，方得始終。

第五有的同學(xué)對(duì)原畫(huà)還不是太了解，簡(jiǎn)單科普一下。

（1）原畫(huà)設(shè)計(jì)

概念類原畫(huà)設(shè)計(jì)主要包括風(fēng)格、氣氛、主要角色和場(chǎng)景的設(shè)定等等。制作類原畫(huà)設(shè)計(jì)則更為具體，包括游戲中所有道具、角色、怪物、場(chǎng)景以及游戲界面等內(nèi)容的設(shè)計(jì)。原畫(huà)是為游戲研發(fā)服務(wù)的，要保持游戲整體的統(tǒng)一性，保證模型師及其他美術(shù)環(huán)節(jié)的制作。

（2）工作要求

在游戲公司中負(fù)責(zé)游戲世界里一切角色、場(chǎng)景、道具造型設(shè)計(jì)。在工作中，需要根據(jù)游戲策劃提出的要求，創(chuàng)造出合適的角色或物體，并繪制出專業(yè)的設(shè)計(jì)稿提供給3D美術(shù)部門(mén)。除此之外，游戲原畫(huà)美術(shù)人員也經(jīng)常會(huì)負(fù)責(zé)一些游戲界面設(shè)計(jì)、游戲宣傳插畫(huà)繪制、材質(zhì)繪制等工作。。

（3）設(shè)計(jì)步驟

要先在頭腦中整理出一個(gè)輪廓，要了解影片的風(fēng)格，掌握理解導(dǎo)演的意圖，熟練把握片中造型。動(dòng)畫(huà)片的制作是一個(gè)由眾多藝術(shù)人員參與的過(guò)程，它所達(dá)到的是一種共性。每一位創(chuàng)作者都必須將自己的個(gè)性融于影片所追求的共性之中，達(dá)到高度的統(tǒng)一。

第六：零基礎(chǔ)入門(mén)：教你分清游戲原畫(huà)和插畫(huà)的區(qū)別，才能更好的選擇網(wǎng)課。

很多同學(xué)經(jīng)常聽(tīng)到原畫(huà)或者插畫(huà)，但是總是傻傻的分不清二者的區(qū)別，那么現(xiàn)在我就為大家系統(tǒng)的講解一下怎么區(qū)分，以便于大家更好的學(xué)習(xí)以及選擇相關(guān)的網(wǎng)課。

1.原畫(huà)。

原畫(huà)主要的功能是針對(duì)游戲或者動(dòng)畫(huà)中的角色進(jìn)行具象化設(shè)計(jì)，主要工作是根據(jù)原作或者文案的要求進(jìn)行視覺(jué)化展示。在設(shè)計(jì)過(guò)程中需要對(duì)角色進(jìn)行深度剖析、分析。然后對(duì)角色的身形、面貌、著裝、配飾、道具進(jìn)行定義和設(shè)計(jì)。有著嚴(yán)格的風(fēng)格化規(guī)定，不能由著自己的感覺(jué)來(lái)。結(jié)果是要求有相關(guān)的設(shè)定稿、三視圖或者五視圖、細(xì)節(jié)刻畫(huà)圖、文字注釋、等高圖等等。原畫(huà)對(duì)于比例、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)的規(guī)定比較嚴(yán)格。

2.原畫(huà)的作用和目的。

游戲原畫(huà)是將策劃用文字所描述和設(shè)計(jì)的世界，以畫(huà)面的形式，做出此世界具體形象的說(shuō)明。為游戲制作提供美術(shù)依據(jù)和指導(dǎo)。

3.原畫(huà)的應(yīng)用范圍。

1.游戲場(chǎng)景原畫(huà)：按游戲文本設(shè)定場(chǎng)景內(nèi)容或自我擬定創(chuàng)作內(nèi)容，通過(guò)作者對(duì)敘述內(nèi)容的理解，發(fā)揮作者創(chuàng)作繪畫(huà)出的游戲場(chǎng)景。

2.游戲設(shè)定原畫(huà)：指游戲文本設(shè)定內(nèi)容或個(gè)人擬定想法，對(duì)人物、裝備、飾品、武器、補(bǔ)給品、動(dòng)物、怪物、植物、機(jī)器等，以游戲文本內(nèi)容或自我創(chuàng)作對(duì)特定事物進(jìn)行發(fā)揮創(chuàng)作繪畫(huà)。

3.游戲CG封面原畫(huà)：指以游戲文本或以原畫(huà)的設(shè)定進(jìn)行封面繪制，一般在游戲中會(huì)作為過(guò)場(chǎng)畫(huà)面或游戲宣傳封面。

4.插畫(huà)，

插畫(huà)的主要功能是詮釋故事畫(huà)面，更加注重?cái)⑹?、?chǎng)景描述和風(fēng)格化。對(duì)于畫(huà)師來(lái)講風(fēng)格展示略微自由，但是還是需要和客戶需求匹配，但是自由度高些。插畫(huà)的畫(huà)風(fēng)要遠(yuǎn)多于原畫(huà)，創(chuàng)作空間更大。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中占有特定的地位，已廣泛應(yīng)用在現(xiàn)代設(shè)計(jì)的多個(gè)領(lǐng)域，涉及到文化活動(dòng)、社會(huì)公共事業(yè)、商業(yè)活動(dòng)、影視文化等方面。

5.插畫(huà)的作用和目的。

插畫(huà)是將小說(shuō)等文字所描述和設(shè)計(jì)的情景和情節(jié)，以畫(huà)面的形式，呈現(xiàn)在讀者面前，使讀者更能理解和融入文字所描述情景和情節(jié)之中。同時(shí)也為書(shū)本雜志提供吸引眼球的宣傳的作用。

6.插畫(huà)的應(yīng)用范圍。

1. 自由創(chuàng)作類：人物Q版卡通創(chuàng)作、旅游筆記繪畫(huà)、同人志展會(huì)繪本、生日賀圖、街頭涂鴉等。2. 商業(yè)宣傳：報(bào)紙廣告、雜志廣告、招牌、海報(bào)、宣傳單、電視廣告等。

3. 影視多媒體：影視劇、廣告片、網(wǎng)絡(luò)等方面的角色及環(huán)境美術(shù)設(shè)定或介面設(shè)計(jì)等。

4. 游戲設(shè)計(jì)：游戲宣傳插畫(huà)、游戲人物設(shè)定、場(chǎng)景設(shè)定、動(dòng)畫(huà)原畫(huà)設(shè)定、漫畫(huà)設(shè)計(jì)、卡通設(shè)計(jì)等。

5. 商業(yè)形象設(shè)計(jì)：商品標(biāo)志與企業(yè)形象等。

6. 商品包裝設(shè)計(jì)：包裝設(shè)計(jì)及說(shuō)明圖解等。

7. 出版物：書(shū)籍的封面、內(nèi)頁(yè)、外套、內(nèi)容輔助等。

8. 裝飾畫(huà)：家裝、墻體布景、窗簾、布藝、收納等。

基本上所有商業(yè)性繪畫(huà)都屬于插畫(huà)的范疇。

原畫(huà)和插畫(huà)的相同點(diǎn)都是將文字轉(zhuǎn)化為畫(huà)面，但接下來(lái)的最終目的就完全不一樣了，原畫(huà)仍然是起說(shuō)明的作用，本身仍舊不是一個(gè)產(chǎn)品，不能直接推出給最終消費(fèi)者；插畫(huà)則是一個(gè)面對(duì)最終消費(fèi)者的產(chǎn)品，是對(duì)小說(shuō)雜志這一產(chǎn)品的補(bǔ)充和增值。

綜合上述，“原畫(huà)設(shè)計(jì)”是重在“設(shè)計(jì)”，是游戲的制作說(shuō)明之一，是屬于說(shuō)明書(shū)之類的東西?！安瀹?huà)設(shè)計(jì)”是重在“畫(huà)”，有點(diǎn)“純藝術(shù)”的意思在里面，自己本身已經(jīng)是一個(gè)產(chǎn)品了。

四、本人現(xiàn)為大三學(xué)生，我不想搞自己專業(yè)了，我想轉(zhuǎn)向園林方向。

勸你別來(lái)學(xué)這個(gè)專業(yè)，你是女生嗎？如果是男生，很多都去搞工程了，女生工作不好找，因?yàn)橛泻芏嗨囆g(shù)生會(huì)搶飯碗，你去搞設(shè)計(jì)就是以自己的弱勢(shì)去老虎口中搶食。園林的證有這些：

園林方面的幾種資格證書(shū)

園林設(shè)計(jì)師資格證書(shū)

綠化方面:花卉園藝(初級(jí),中級(jí),高級(jí));綠化(初級(jí),中級(jí),高級(jí),技師,高級(jí)技師)每個(gè)階段要有兩年工作年限的限制.

職稱方面:

園林綠化養(yǎng)護(hù)師,園林綠化設(shè)計(jì)師,園林綠化預(yù)算員,室內(nèi)綠化裝飾師.(即將在上海進(jìn)行試點(diǎn)).

高端方面:

景觀設(shè)計(jì)師,花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師(新的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)).

園林工程師(助理工程師,工程師,高級(jí)工程師)

可以考的，比如助理工程師、工程師、高級(jí)工程師等，這個(gè)可是以后自己找工作的砝碼，工資的高低很大部分就決定在這里。還有項(xiàng)目經(jīng)理的證書(shū)不過(guò)現(xiàn)在改用建造師了，這個(gè)也一定要考出來(lái)。我現(xiàn)在在奮斗呢，希望早點(diǎn)考出來(lái)。不過(guò)提一下，園林的建造師現(xiàn)在國(guó)家還沒(méi)有定下來(lái)的，我們可以考土建或者市政。

設(shè)計(jì)方面,現(xiàn)在有注冊(cè)景觀設(shè)計(jì)師的職業(yè)資格證，是勞動(dòng)廳發(fā)布的，一年考2次{5月和11月），考理論和手繪2項(xiàng)。理論考一般的園林常識(shí)和植物知識(shí)，很好過(guò)的；手繪考的就是一個(gè)場(chǎng)地的小快題（3個(gè)小時(shí)內(nèi)做出自己的方案平面布置圖及功能分析圖、景點(diǎn)效果圖，在寫(xiě)上設(shè)計(jì)說(shuō)明就OK了）手繪就看自己的水平了，手繪最好是能給自己的圖用馬克筆和彩鉛上上色，那樣可能效果會(huì)好一些。

針對(duì)園林施工的就是注冊(cè)建造師，也就是我們以前說(shuō)的項(xiàng)目經(jīng)理，是建設(shè)部管的。注冊(cè)建造師分為一級(jí)注冊(cè)建造師和二級(jí)注冊(cè)建造師2種：一級(jí)注冊(cè)建造師是全國(guó)統(tǒng)考，考4門(mén)（難度很大的喲，每年過(guò)的人不超過(guò)1萬(wàn)人喲）；二級(jí)注冊(cè)建造師是每個(gè)省自己出題考試，考3門(mén)，相對(duì)容易點(diǎn)喲。一級(jí)注冊(cè)建造師和二級(jí)注冊(cè)建造師都是一年只考一次。

現(xiàn)在職稱同個(gè)人的檔案掛鉤,檔案在那里,就在那里評(píng)職稱,但是現(xiàn)在的好多人出來(lái)后,檔案都不知在那里,知道在那里的也沒(méi)有時(shí)間和信息怎樣評(píng)職稱,所以我現(xiàn)在見(jiàn)到的園林工程師一般都是在內(nèi)的評(píng)的再拿出來(lái)用,現(xiàn)在的年青人有中級(jí)職稱的很少,不知有其它什么方法可以評(píng)到職稱

園林綠化工程師是一個(gè)工程師職稱，只需要到人事局辦理就可以了，具體考試什么，我建議你到人事局問(wèn)問(wèn)吧。（職稱考試一般都很容易過(guò)的）。

園林工程師考試內(nèi)容:

(1)考試共分三門(mén):專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí).專業(yè)綜合知識(shí).專業(yè)實(shí)務(wù)

(2)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)主要考:園林藝術(shù),園林樹(shù)木學(xué),花卉學(xué),園林工程等方面的基礎(chǔ)知識(shí).

(3)專業(yè)綜合知識(shí):主要考:園林藝術(shù),園林工程,施工規(guī)范.工程方面的法規(guī)及規(guī)范

如:風(fēng)景區(qū)規(guī)范,居住小區(qū)綠化規(guī)范,城市綠化規(guī)范等政策法規(guī),這方面的題較多.園林樹(shù)木學(xué).花卉學(xué)等,不管是專業(yè)基礎(chǔ),還是專業(yè)綜合,園林樹(shù)木學(xué)都很重要.

(4)專業(yè)實(shí)務(wù):主要有兩種題型:一為問(wèn)題題三個(gè),二為設(shè)計(jì)題,三個(gè)園林設(shè)計(jì)題,二個(gè)施工圖設(shè)計(jì).設(shè)計(jì)題可任選三個(gè)做.

考園林工程師的要求：有正規(guī)單位的3年工作經(jīng)驗(yàn)，考英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，還有專業(yè)。工程師到手后5年，可以考高級(jí)工程師，要求發(fā)表有省級(jí)論文一篇。

綠化工、花卉工考試大綱

綠化工、花卉工

一、報(bào)考條件

1、具備下列條件之一的，可申請(qǐng)報(bào)考初級(jí)工：

（1）在同一職業(yè)（工種）連續(xù)工作二年以上或累計(jì)工作四年以上的；

（2）經(jīng)過(guò)初級(jí)工培訓(xùn)結(jié)業(yè)。

2、具備下列條件之一的，可申請(qǐng)報(bào)考中級(jí)工：

（1）取得所申報(bào)職業(yè)（工種）的初級(jí)工等級(jí)證書(shū)滿三年；

（2）取得所申報(bào)職業(yè)（工種）的初級(jí)工等級(jí)證書(shū)并經(jīng)過(guò)中級(jí)工培訓(xùn)結(jié)業(yè)；

（3）高等院校、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)并從事與所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的職業(yè)（工種）工作

園林施工員考試大綱

園林施工員

一、報(bào)考條件

1、具備下列條件之一的，可申請(qǐng)報(bào)考初級(jí)工：

（1）在同一職業(yè)（工種）連續(xù)工作二年以上或累計(jì)工作四年以上的；

（2）經(jīng)過(guò)初級(jí)工培訓(xùn)結(jié)業(yè)。

2、具備下列條件之一的，可申請(qǐng)報(bào)考中級(jí)工：

（1）取得所申報(bào)職業(yè)（工種）的初級(jí)工等級(jí)證書(shū)滿三年；

（2）取得所申報(bào)職業(yè)（工種）的初級(jí)工等級(jí)證書(shū)并經(jīng)過(guò)中級(jí)工培訓(xùn)結(jié)業(yè)；

（3）高等院校、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)并從事與所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的職業(yè)（工種）工作。

二、考核大綱

初級(jí)園林施工員

理論部分內(nèi)容（知識(shí)要求）

1、掌握?qǐng)@林綠化施工規(guī)范及驗(yàn)收規(guī)范。

2、了解園林建設(shè)工程的內(nèi)容、程序、步驟、特點(diǎn)。

3、了解園林建設(shè)工程概算與預(yù)算的定額的一般內(nèi)容。

5、掌握?qǐng)@林工程施工組織與管理的內(nèi)容及方法。

6、了解設(shè)計(jì)文件的一般內(nèi)容、規(guī)范。

7、掌握?qǐng)@林建設(shè)分項(xiàng)工程的施工管理的內(nèi)容、要求。

8、對(duì)園林行業(yè)相關(guān)知識(shí)有一般了解。

9、掌握安全生產(chǎn)和文明施工知識(shí)。

二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試的報(bào)名條件

凡遵紀(jì)守法并具備工程經(jīng)濟(jì)類或工程經(jīng)濟(jì)類中等?？茖W(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年，可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。

取得二級(jí)建造師職業(yè)資格以后對(duì)考取一級(jí)沒(méi)有影響。

二級(jí)建造師考試科目的劃分：

二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試設(shè)《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《專業(yè)工程實(shí)務(wù)》3個(gè)科目。

關(guān)于建造師的注冊(cè)問(wèn)題

取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)、且符合注冊(cè)條件的人員，必須經(jīng)過(guò)注冊(cè)登記后，方可以建造師名義執(zhí)業(yè)。建設(shè)部或其授權(quán)機(jī)構(gòu)為一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格的注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)；各省、自治區(qū)、直轄市建設(shè)行政主管部門(mén)制定本行政區(qū)域內(nèi)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)辦法，報(bào)建設(shè)部或授權(quán)機(jī)構(gòu)備案。準(zhǔn)予注冊(cè)的申請(qǐng)人員，分別獲得《中華人民共和國(guó)一級(jí)建造師注冊(cè)證書(shū)》、《中華人民共和國(guó)二級(jí)建造師注冊(cè)證書(shū)》。已經(jīng)注冊(cè)的建造師必須接受繼續(xù)教育，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。建造師執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)有效期一般為三年，期滿前3個(gè)月，要辦理再次注冊(cè)手續(xù)。

園林綠化工程造價(jià)員（園林綠化預(yù)算員）-----廣東的

考試須知：

考試專業(yè)：建筑工程、裝飾裝修工程、安裝工程、市政工程。

考試料目：《工程造價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)》、《工程計(jì)量和計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》。

考試形式：《工程造價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)》為閉卷考試，《工程計(jì)量和計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》為開(kāi)卷考試。

報(bào)考條件：凡遵守國(guó)家法律、法規(guī)、恪守職業(yè)道德，具備下列條件之一者，均可報(bào)名參加考試：

1、工程造價(jià)專業(yè)，中專及以上學(xué)歷；

2、其他專業(yè)，中專及以上學(xué)歷。

注：根據(jù)《全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員管理暫行辦法》的規(guī)定，工程造價(jià)專業(yè)大專及以上應(yīng)屆畢業(yè)憑學(xué)歷管理部門(mén)驗(yàn)證的有效學(xué)歷證書(shū)，可向省工程造價(jià)協(xié)會(huì)申請(qǐng)免試《工程造價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)》。

證書(shū)頒發(fā)：

參加造價(jià)員資格考試成績(jī)合格者，由省工程造價(jià)協(xié)會(huì)頒發(fā)由中價(jià)協(xié)統(tǒng)一印制的《全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書(shū)》及專用章，證書(shū)編號(hào)規(guī)則及專用章樣式由中價(jià)協(xié)統(tǒng)一規(guī)定全國(guó)通用。

裝飾裝修工程造價(jià)員(裝飾裝修預(yù)算員)　

培訓(xùn)內(nèi)容:

1、裝飾裝修工程基礎(chǔ)知識(shí)。 2、工程計(jì)價(jià)概論。 3、裝飾識(shí)圖。

4、飾裝修工程預(yù)結(jié)算。 5、裝飾裝修工程定額的使用。

市政工程造價(jià)員（市政工程預(yù)算員）

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、市政工程基礎(chǔ)知識(shí)。 2、工程計(jì)價(jià)概論。 3、道路工程。 4、土石方工程。

2、橋涵護(hù)岸工程。 5、市政管網(wǎng)工程。 6、隧道工程。

安裝工程造價(jià)員 (安裝預(yù)算員) 培訓(xùn)班

培訓(xùn)內(nèi)容

1、工程量清單計(jì)價(jià)原理和計(jì)價(jià)規(guī)范的應(yīng)用。 2、安裝工程綜合定額套價(jià)辦法和計(jì)費(fèi)程序。

3、單計(jì)價(jià)和定額計(jì)價(jià)工程量計(jì)算程序。 4、電氣設(shè)備安裝清單和定額計(jì)價(jià)編制案例。

5、排水、消防工程清單和定額編制計(jì)價(jià)案例。 6、通風(fēng)空調(diào)工程清單和定額編制計(jì)價(jià)案例。

7、程材料價(jià)格的確定。 8、工程價(jià)差調(diào)整依據(jù)。

9、程招標(biāo)和合同管理。 10、計(jì)價(jià)軟件上機(jī)操作。

建筑工程造價(jià)員 (土建預(yù)算員) 培訓(xùn)班

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、建筑識(shí)圖基本知識(shí)。。 2、施工定額與預(yù)算定額。

3、的組成及其計(jì)價(jià)方法。 4、工程量計(jì)算規(guī)則及實(shí)例計(jì)算。

5、程量清單基本知識(shí)。 6、施工圖預(yù)算并編制的原理、步驟和技巧。

7、建筑工程定額原理。

造價(jià)員（預(yù)算員）：

能夠熟練掌握國(guó)家的法律法規(guī)及有關(guān)工程造價(jià)的管理規(guī)定，正確編制和審核施工圖預(yù)算，參加

工程的招投標(biāo)工作，全面掌握施工合同條款編制竣工工程的決算，負(fù)責(zé)工程材料分析復(fù)核材料價(jià)差，

收集和掌握技術(shù)變更，材料代換記錄，并隨時(shí)做好造價(jià)測(cè)算, 完成工程造價(jià)的經(jīng)濟(jì)分析，及時(shí)完成

工程決算資料的歸檔。

2007年園林園藝師系列國(guó)家職業(yè)資格統(tǒng)一考試培訓(xùn)通知

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備園林園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門(mén)從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

二、培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)園林園藝學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓(xùn)練，具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的基本能力。

三、就業(yè)方向：可在農(nóng)業(yè)、生命科學(xué)、商貿(mào)、醫(yī)藥、管理等領(lǐng)域或部門(mén)從事與園林園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作。

四、報(bào)考條件

遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德并具備下列條件之一者均可申報(bào)。

五、考試時(shí)間與地點(diǎn)

考試時(shí)間： 4月29日、6月17日、10月14日、12月16日（以實(shí)際通知為準(zhǔn)）

考試地點(diǎn)：助師級(jí)、師級(jí)考試地點(diǎn)為永州；高級(jí)考試地點(diǎn)為長(zhǎng)沙

六、考試結(jié)構(gòu)與資格鑒定認(rèn)證

1、理論知識(shí)考試

2、操作技能考核

培訓(xùn)期滿，經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一鑒定成績(jī)合格后，統(tǒng)一由國(guó)務(wù)院國(guó)資委頒發(fā)全國(guó)通用的法定職業(yè)資格證書(shū)，并實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)登記管理，并可網(wǎng)上查證。

景觀設(shè)計(jì)師

隨著我國(guó)城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)的高速推進(jìn)，景觀設(shè)計(jì)師逐漸從風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等行當(dāng)中獨(dú)立出來(lái)，成為一種新職業(yè)。上海市勞動(dòng)局給該職業(yè)下的定義是：能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)人員。目前，全國(guó)已有數(shù)萬(wàn)名景觀設(shè)計(jì)人員，他們的核心技能是景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)、室外空間環(huán)境創(chuàng)造、景觀資源保護(hù)等。

比起大刀闊斧的城市規(guī)劃，景觀設(shè)計(jì)師的功力在于城市環(huán)境的精雕細(xì)琢。它不是簡(jiǎn)單的做做設(shè)計(jì)、畫(huà)畫(huà)圖紙，一個(gè)優(yōu)秀的景觀設(shè)計(jì)師需要懂得城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)，以及人文心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)。也就是說(shuō)，要熟知自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和工程學(xué)三個(gè)方面，了解景觀環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)與硬科學(xué)、工程技術(shù)的關(guān)系，掌握城市景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)的技能。風(fēng)景園林、環(huán)境藝術(shù)、室內(nèi)裝潢、園林藝術(shù)、建筑、城市規(guī)劃等專業(yè)畢業(yè)的人才都有可能成為景觀設(shè)計(jì)師。

誰(shuí)能成為景觀設(shè)計(jì)師

雖然景觀設(shè)計(jì)師剛剛被“任命”為365行中的一種，但我國(guó)目前的景觀設(shè)計(jì)人才數(shù)量并不少。不過(guò)整體素質(zhì)不高，多是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生和從其他行業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)的從業(yè)者。這些人大多來(lái)自三類專業(yè)：建筑學(xué)院的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)類與相近專業(yè)、園林學(xué)院的園林專業(yè)和美術(shù)院校的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)，分別側(cè)重于與建筑城規(guī)銜接的規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物景觀配置和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。劉教授認(rèn)為，優(yōu)秀的景觀設(shè)計(jì)師需要結(jié)合上述幾個(gè)專業(yè)的特長(zhǎng)，將思路變成圖紙和文字，并指導(dǎo)他人將設(shè)計(jì)變成現(xiàn)實(shí)。

景觀設(shè)計(jì)師的工作包括先進(jìn)行實(shí)地勘察，了解地域環(huán)境、土地條件和當(dāng)?shù)匚幕?，再進(jìn)行概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)，最后付諸于實(shí)施。這是一個(gè)極其繁瑣的積累過(guò)程。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)10－15年的實(shí)踐才能塑造出一個(gè)知識(shí)技能全面的的景觀設(shè)計(jì)師，而現(xiàn)在很多年輕設(shè)計(jì)師缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，喜歡紙上談兵，設(shè)計(jì)又多模仿國(guó)外作品，導(dǎo)致設(shè)想和現(xiàn)場(chǎng)效果脫節(jié)或經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。

發(fā)展前景與錢(qián)景

北京申奧成功、上海申博成功、房地產(chǎn)業(yè)升溫等一系列利好消息，讓道橋景觀、建筑景觀、大地景觀的概念逐漸成熟，景觀房型、景觀住宅等居住理念也家喻戶曉，這些為景觀建設(shè)師帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇。從上海的地域特色來(lái)看，城市環(huán)境景觀設(shè)計(jì)和居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)方面的景觀設(shè)計(jì)師最為稀缺。

眼下上海的景觀設(shè)計(jì)公司數(shù)量頗多，他們對(duì)人才的需求數(shù)量不可小覷。從國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)看，景觀設(shè)計(jì)的需求是不斷擴(kuò)大的，具有高度的生命力。需求旺盛加上專業(yè)本身的含金量，景觀設(shè)計(jì)師將躋身高薪一族，且薪酬會(huì)隨著年資的增長(zhǎng)迅速升高。據(jù)中國(guó)景觀建筑人才網(wǎng)負(fù)責(zé)人透露，剛畢業(yè)的初級(jí)設(shè)計(jì)師月薪2000－3000元，工作3年以上的設(shè)計(jì)師，月薪升至6000元，而8－10年以上工作經(jīng)驗(yàn)，又有大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)經(jīng)驗(yàn)的，年薪則能輕松突破30萬(wàn)元。

景觀設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)途徑

如此高薪兼有發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)，必定讓大多數(shù)人心向往之。如何能才能成為景觀設(shè)計(jì)師呢？

劉教授告訴記者，做景觀設(shè)計(jì)師，必須是建筑、園林、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)科班出身，沒(méi)有強(qiáng)大的理論基礎(chǔ)，想要“半路出家”很難。在學(xué)歷教育方面，建筑城規(guī)類、農(nóng)林類院校都有相關(guān)專業(yè)可以報(bào)讀。前者以同濟(jì)大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)類專業(yè)為首，后者以北京林業(yè)大學(xué)的園林園藝類專業(yè)為首。如果想進(jìn)一步深造，同濟(jì)大學(xué)設(shè)有景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)的碩士、博士點(diǎn)，清華大學(xué)、北京大學(xué)也設(shè)立了相應(yīng)的碩士、博士專業(yè)。

對(duì)那些想要充電的規(guī)劃設(shè)計(jì)人才，上海也從去年開(kāi)始展開(kāi)了少量的培訓(xùn)課程。如要提高風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)人員的手繪表現(xiàn)能力，可以參加中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)和上海海粟美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院舉辦的“風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)手繪三維景觀表現(xiàn)圖進(jìn)修班”。此外還有同濟(jì)大學(xué)推出的“景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)”專業(yè)碩士研究生課程進(jìn)修班，“高級(jí)景觀設(shè)計(jì)師進(jìn)修課程”，“城市景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)修班”等。

在園林綠化領(lǐng)域，以下三類人才是最受青睞、需求量最大的：

● 景觀設(shè)計(jì)師

景觀設(shè)計(jì)師是該領(lǐng)域的“寵兒”。最近正在才市招聘的近10家綠化單位，幾乎都對(duì)景觀設(shè)計(jì)師有需求。

景觀設(shè)計(jì)師是隨著我國(guó)城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)的高速推進(jìn)，逐漸從風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等行當(dāng)中獨(dú)立出來(lái)的新職業(yè)。上海市勞動(dòng)與社會(huì)保障局給該職業(yè)下的定義是：能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)人員。

目前全國(guó)已有數(shù)萬(wàn)名景觀設(shè)計(jì)人員，他們的核心技能是景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)、室外空間環(huán)境創(chuàng)造、景觀資源保護(hù)等。剛畢業(yè)的初級(jí)設(shè)計(jì)師月薪2000－3000元，工作3年以上的設(shè)計(jì)師，月薪可升至6000元，而8－10年以上工作經(jīng)驗(yàn)，又有大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)經(jīng)驗(yàn)的，年薪則能輕松突破30萬(wàn)元。

● 園林/綠化工程師

如果說(shuō)景觀或園林設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)出創(chuàng)意的話，園林/綠化工程師就負(fù)責(zé)把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

他們的工作職責(zé)包括審核專業(yè)設(shè)計(jì)方案、施工圖，負(fù)責(zé)園林景觀工程的招投標(biāo)及現(xiàn)場(chǎng)管理和工程的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組織，主管綠化工程的監(jiān)理工作。他們除了經(jīng)過(guò)城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)專業(yè)教育培訓(xùn)外，還必須是設(shè)計(jì)規(guī)劃和管理方面的行家里手。職業(yè)要求是，園林及園林建筑等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有豐富的園林建筑相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最好有房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn)；要熟悉國(guó)家建筑施工的相關(guān)規(guī)范，熟悉操作OFFICE、CAD等軟件；有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和基本的英語(yǔ)讀、寫(xiě)能力。

● 園藝師

去年9月，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式通過(guò)了花卉園藝師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這意味著今后園藝師行業(yè)也要持證上崗。園藝師不僅要求懂得植物的種植和養(yǎng)護(hù)，還要懂得色彩搭配，有很高的審美能力，同時(shí)還要有廣博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。

園藝師職業(yè)，可以說(shuō)是印證了一句老話：“越老越值錢(qián)?！背跫?jí)園藝師，月薪不過(guò)千元左右，而高級(jí)園藝師月收入都在萬(wàn)元以上。經(jīng)驗(yàn)老道的園藝師，熟悉植物生長(zhǎng)規(guī)律及習(xí)性，熟知土壤、氣候等因素與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，這些都不是書(shū)本上的理論知識(shí)可以迅速補(bǔ)充的，需要長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐的檢驗(yàn)。

相關(guān)鏈接：

園林綠化相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)

● 景觀設(shè)計(jì)師

本職業(yè)共設(shè)四個(gè)等級(jí)，分別為景觀設(shè)計(jì)員（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）、助理景觀設(shè)計(jì)師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、景觀設(shè)計(jì)師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）。上海地區(qū)僅試運(yùn)行二級(jí)和三級(jí)的職業(yè)鑒定。

具備下列條件之一者，可申報(bào)《景觀設(shè)計(jì)師》職業(yè)（三級(jí)）：

1、高中、中專、中技、職校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；

2、大專以上學(xué)歷，3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；

3、本科學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。

　具備下列條件之一者，可申報(bào)《景觀設(shè)計(jì)師》（二級(jí)）：

1、中專、中技、職校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，7年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；

2、大專以上學(xué)歷，5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；

3、本科學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

相關(guān)專業(yè)包括：植物學(xué)、規(guī)劃學(xué)、園林學(xué)、建筑學(xué)、美術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)、農(nóng)藝學(xué)等專業(yè)。

相關(guān)職業(yè)包括：建筑師、植物種植員、規(guī)劃師、園林設(shè)計(jì)師、環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、農(nóng)藝師等。

● 花卉園藝師

花卉園藝師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)包含花卉工、綠化工和育苗工三個(gè)工種?！皹?biāo)準(zhǔn)”將花卉園藝師這一職業(yè)分為5個(gè)等級(jí)，并從花卉生產(chǎn)設(shè)施建設(shè)及設(shè)備使用、花卉的分類與識(shí)別、花卉種子（種苗、種球）生產(chǎn)、花卉栽培與管理、花卉應(yīng)用與綠化施工、培訓(xùn)與指導(dǎo)幾個(gè)方面對(duì)各個(gè)等級(jí)的工作內(nèi)容、技能要求和相關(guān)知識(shí)提出了具體要求。

關(guān)于5大員的問(wèn)題：

一、開(kāi)考專業(yè)

預(yù)算員，施工員，質(zhì)檢員，安全員，材料員

二、考試級(jí)別

初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)

三、報(bào)考條件

1 、初級(jí)（具備以下條件之一）

（ 1 ）本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷。

（ 2 ）從事本職業(yè)工作 2 年以上。

2 、中級(jí)（具備以下條件之一）

（ 1 ）本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷。

（ 2 ）連續(xù)從事本職業(yè)工作 4 年以上。