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    園林景觀設(shè)計職業(yè)認知(園林景觀設(shè)計職業(yè)認知總結(jié))

    發(fā)布時間:2023-03-14 22:16:28     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 107        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于園林景觀設(shè)計職業(yè)認知的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    園林景觀設(shè)計職業(yè)認知(園林景觀設(shè)計職業(yè)認知總結(jié))

    一、園林專業(yè)都是學什么的呀

    園林技術(shù)專業(yè)的課程有什么,實踐課的內(nèi)容包括什么?

    園林專業(yè)有兩個方向,園林植物方向和園林設(shè)計方向,其中園林植物和園藝專業(yè)的觀賞園藝方向比較相似,園林設(shè)計方向和風景園林方向比較相似,這就決定了這個專業(yè)的尷尬地位,

    園林景觀設(shè)計職業(yè)認知(園林景觀設(shè)計職業(yè)認知總結(jié))

    在大一大二的時候,兩個方向的基礎(chǔ)知識都要學,因此學的東西比較雜,要想學好的話還是要花一點時間的,主要學習的課程如下:

    1)數(shù)學、政治、英語,園林樹木學,園林植物學,還有各種繪畫和設(shè)計基礎(chǔ)課程,總之學的東西很多,涉及到植物和設(shè)計兩方面的內(nèi)容,此外還有一些大學必修的課程和一些通識課程;總之,園林專業(yè)的學生在分方向之前還是比較辛苦的,學習壓力還是比較大的;

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    2)大三分方向以后,不同方向的同學課程差異就比較大了,園林植物方向的同學會認很多的植物,并記住不同植物的拉丁文,園林設(shè)計方向的同學會花更多的時間在畫畫上,俗稱“園林狗”,一天到晚泡在畫室,因為圖是在是太多了,慢一慢就畫不完啦;

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    3)大四大家基本上沒有什么課程了,都在準備保研或者考研;

    園林專業(yè)的實踐課還是很豐富的,即可以去基地或者公園認很多的植物,也可以到景區(qū)或者山里。古鎮(zhèn)寫生:

    1) 園林植物和樹木的識別,對園林植物和樹木有基本的認識是做園林設(shè)計的基礎(chǔ),是一門重要的基本功,老師會帶著大家去植物園,公園,認各種各樣的植物;

    2) 在學校里或者景區(qū)、古鎮(zhèn)寫生,是園林專業(yè)重要的實踐課,在這個過程中大家會對園林設(shè)計以后更加深刻的理解。

    二、對環(huán)境設(shè)計專業(yè)的認識和理解

    環(huán)境設(shè)計專業(yè)屬藝術(shù)學學科門類的設(shè)計學類。是指對于某一或一些主體的客觀環(huán)境,以設(shè)計的手法進行整合創(chuàng)造的實用藝術(shù)。

    主要課程:

    素描、色彩、建筑速寫、構(gòu)成學、測量學、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風格流派、家居空間設(shè)計、辦公室空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、模型制作、景觀建筑設(shè)計

    園林景觀設(shè)計職業(yè)認知(園林景觀設(shè)計職業(yè)認知總結(jié))

    環(huán)境景觀設(shè)計、植物配置、模型制作、園林規(guī)劃與設(shè)計、景觀設(shè)計表現(xiàn)技法、計算機輔助設(shè)計、景觀工程技術(shù)、經(jīng)濟學概論,管理學概論、工程估價、寫生(實習)家具設(shè)計,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成等。

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    就業(yè)方向:

    本專業(yè)可從事數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計、會展設(shè)計行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計、繪圖員、平面設(shè)計師、櫥柜設(shè)計師、家具設(shè)計師、施工圖設(shè)計師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、工裝設(shè)計師、設(shè)計師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。

    三、對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的認識

    環(huán)境設(shè)計是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,通過藝術(shù)設(shè)計的方式進行整合設(shè)計的一門實用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)所涉及的學科很廣泛,包括建筑學、城市規(guī)劃學、人類工程學、環(huán)境心理學、設(shè)計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境行為學等學科。

    環(huán)境設(shè)計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進行藝術(shù)處理,運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計語言。

    以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風格,來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

    園林景觀設(shè)計職業(yè)認知(園林景觀設(shè)計職業(yè)認知總結(jié))

    擴展資料:

    培養(yǎng)要求

    環(huán)境設(shè)計專業(yè)是一個跨學科的綜合性專業(yè),主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物配置與造景設(shè)計、園林工程施工、室內(nèi)外裝飾設(shè)計、空間設(shè)計等方面的能力,并具備創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的。

    牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù),從事城市園林設(shè)計、建筑、管理、經(jīng)營、銷售及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應(yīng)用性專門人才,主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校。

    參考資料來源:百度百科--環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

    四、園林專業(yè)有哪些。?

    園林專業(yè)學生可獲得生態(tài)學、園林植物、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑工程等領(lǐng)域的基本理論和基礎(chǔ)知識;受到園林植物認知方法、栽培養(yǎng)護技術(shù)、育種技術(shù)、種植設(shè)計方法、插花技法、繪畫技法、制圖方法、園林規(guī)劃設(shè)計表現(xiàn)技法等方面的綜合訓練;具有園林植物的繁殖、栽培、養(yǎng)護、管理及應(yīng)用的基本能力;具有運用生態(tài)學理論、植物學理論、藝術(shù)理論及設(shè)計理論進行規(guī)劃設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)作及表達的基本能力;具有城市園林綠化施工與組織管理方面的基本能力。

    擴展資料

    就業(yè)分類

    1、各省市園林綠化、景觀類設(shè)計、施工企業(yè):此類就業(yè)方向為園林類專業(yè)(含風景園林、城市規(guī)劃)主要就業(yè)方向。

    2、房產(chǎn)類開發(fā)公司:主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護等。

    3、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門

    4、建筑行業(yè)類企業(yè):主要為建筑做景觀配套設(shè)計。

    5、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門

    6、園林類教學、科研機構(gòu):從事園林教育、研究類工作。

    7、園林監(jiān)理類:從事園林工程監(jiān)理類工作。

    8、市政工程類

    9、公園、風景區(qū)管理部門:從事園林監(jiān)督、管理類工作。

    10、旅游規(guī)劃、研究部門

    11、裝飾工程類:從事計算機繪圖類工作。

    12、苗圃類工作:從事植物栽培養(yǎng)護方面工作。

    參考資料百度百科——園林專業(yè)

    以上就是關(guān)于園林景觀設(shè)計職業(yè)認知相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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