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外國(guó)藝術(shù)學(xué)院logo(外國(guó)藝術(shù)學(xué)院排名)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于外國(guó)藝術(shù)學(xué)院logo的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
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一、藝術(shù)生為什么選擇英國(guó)留學(xué)
學(xué)制短,性價(jià)比高,藝術(shù)氛圍濃厚
英國(guó)研究生課程分為兩種,一種是授課型,另一種是研究型。授課型的課程大多是1年左右。 另一種是研究型,英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院的課程是屬于研究型,也是唯
一一個(gè)全研究式的大學(xué),學(xué)制是兩年。 當(dāng)然申請(qǐng)難度也是相當(dāng)高。
英國(guó)留學(xué)一年的費(fèi)用在30-35W左右, 屬于性價(jià)比高的留學(xué)國(guó)家。
學(xué)校排名靠前
在世界大學(xué)排行榜上,有30余所英國(guó)院校占據(jù)前200位置,其中30%的綜合類院校含有藝術(shù)類專業(yè),如愛(ài)丁堡大學(xué)、南安普頓大學(xué)都因其學(xué)校排名和專業(yè)排名突出而廣受關(guān)注。藝術(shù)類學(xué)生如果選擇這類大學(xué),不但其院校綜合排名能夠?yàn)閷?lái)就業(yè)提供非常優(yōu)越的學(xué)歷背景,而且能夠利用學(xué)校豐富的資源接觸許多世界頂
級(jí)的專業(yè)知識(shí)。
產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)
英國(guó)擁有“歐洲最大的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),世界最大的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)以及最先進(jìn)的數(shù)字電視和廣播市場(chǎng)之一”。長(zhǎng)期以來(lái),英國(guó)比其他歐洲國(guó)家吸引更多外國(guó)投資;企業(yè)將它們的歐洲業(yè)務(wù)設(shè)在英國(guó)。英國(guó)擁有歐洲數(shù)量最多的電腦游戲開發(fā)公司。英國(guó)是全球廣告業(yè)和數(shù)字營(yíng)銷創(chuàng)新的強(qiáng)國(guó)——英國(guó)占據(jù)歐洲所有在線廣告支出的四分之一。
英國(guó)的時(shí)裝業(yè)擁有全球影響力。擁有眾多知名品牌大咖。而倫敦時(shí)裝周也是四大國(guó)際時(shí)裝周之一,并且畢業(yè)生時(shí)裝周則是新晉設(shè)計(jì)師閃耀的舞臺(tái)。
語(yǔ)言環(huán)境合適
通常情況下,在留學(xué)咨詢初期階段,申請(qǐng)人就能挑選出適合自己的留學(xué)國(guó)家。對(duì)于藝術(shù)類學(xué)生,選擇英國(guó)而放棄法、意很大一部分原因就在于語(yǔ)言環(huán)境,小語(yǔ)種的門檻往往讓申請(qǐng)人望而生畏。對(duì)于選擇英國(guó)的學(xué)生,英國(guó)的院校并不會(huì)因?yàn)樯暾?qǐng)人出身于藝術(shù)專業(yè)就降低對(duì)此英語(yǔ)能力的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),和其他專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相似,多數(shù)院校雅思總分要求已達(dá)到6.5分。所以,藝術(shù)類學(xué)生仍需加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言能力的提升。
二、廣州美術(shù)學(xué)院王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單
一、廣州美術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)介紹
國(guó)家級(jí)特色專業(yè):繪畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、雕塑
國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目:工業(yè)設(shè)計(jì)
省級(jí)特色專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)
省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目:雕塑、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)與科技、數(shù)字媒體藝術(shù)
廣東重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科
廣東省攀峰一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)
廣東省特色二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:美術(shù)理論與批評(píng)
二、廣州美術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
廣州美術(shù)學(xué)院,作為華南及粵港澳大灣區(qū)唯一一所獨(dú)立建制的高等美術(shù)學(xué)府,即系于這樣的文化血脈之中。
廣州美術(shù)學(xué)院前身是中南美術(shù)專科學(xué)校,1953年經(jīng)高等教育部批準(zhǔn)創(chuàng)建于湖北武漢,時(shí)由中南文藝學(xué)院、華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廣西省藝術(shù)??茖W(xué)校等院校相關(guān)系科合并而成。1958年中南美術(shù)專科學(xué)校由武漢南遷廣州,更名為廣州美術(shù)學(xué)院。1981年獲全國(guó)首批碩士學(xué)位授予權(quán),1987年開始招收外國(guó)及港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生,2005年獲準(zhǔn)為國(guó)家首批藝術(shù)碩士(MFA)培養(yǎng)試點(diǎn)單位,2010年被廣東省確定為省級(jí)博士點(diǎn)建設(shè)單位。
廣州美術(shù)學(xué)院秉承“先學(xué)做人,再事丹青”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“直面當(dāng)代,立中研西,以古鑒今,尊師重教”的發(fā)展理念,經(jīng)過(guò)60多年的發(fā)展,形成了把握時(shí)代脈搏,關(guān)注社會(huì)需求,以美術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn),以藝術(shù)學(xué)理論與人文教育為支撐,多學(xué)科交叉融合,產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng),主動(dòng)為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)特色。步入******,廣州美術(shù)學(xué)院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)勢(shì),立足粵港澳大灣區(qū),憑借歷史、區(qū)位、文化資源以及人才匯聚的多方面優(yōu)勢(shì),以高起點(diǎn)、新作為推進(jìn)人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作,更好為******社會(huì)發(fā)展提供服務(wù),乘著“一帶一路”倡議的東風(fēng)加速向前。
辦學(xué)規(guī)模 2004年學(xué)校在廣州大學(xué)城建成新校區(qū),現(xiàn)有昌崗和大學(xué)城兩個(gè)校區(qū),總占地面積564畝,總建筑面積411884平方米。學(xué)?,F(xiàn)有8個(gè)學(xué)院和1個(gè)思想政治理論課教學(xué)部。本科教育設(shè)有31個(gè)專業(yè)55個(gè)專業(yè)方向,已招生專業(yè)24個(gè)。截至2017年9月底,學(xué)校有本科生5303人,碩士研究生721人,留學(xué)生16人,普通預(yù)科生1人,全日制在校生6041人,折合在校生數(shù)7140人。
學(xué)科專業(yè) 學(xué)?,F(xiàn)有省級(jí)攀峰重點(diǎn)學(xué)科3個(gè),包括“美術(shù)學(xué)”“設(shè)計(jì)學(xué)”2個(gè)一級(jí)學(xué)科和“工藝美術(shù)”1個(gè)二級(jí)學(xué)科,省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科3個(gè),包括“藝術(shù)學(xué)理論”1個(gè)一級(jí)學(xué)科和“美術(shù)理論與批評(píng)”“影視與數(shù)字媒體”2個(gè)二級(jí)學(xué)科。2017年教育部全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中,學(xué)校2個(gè)一級(jí)學(xué)科“美術(shù)學(xué)”“設(shè)計(jì)學(xué)”獲評(píng)B+,“藝術(shù)學(xué)理論”獲評(píng)B級(jí),在廣東省高校同類學(xué)科中位居首位,全國(guó)位居前列。
截至2018年1月,學(xué)校24個(gè)已招生的本科專業(yè)中,有國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目專業(yè)1個(gè),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè),省級(jí)特色專業(yè)8個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè),省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個(gè)。國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)總數(shù)為14個(gè),占招生專業(yè)總數(shù)的58.33%。
師資隊(duì)伍 學(xué)校有雄厚的師資力量。胡一川、關(guān)山月、黎雄才、王肇民、高永堅(jiān)、遲軻、陳少豐、潘鶴、楊之光、郭紹綱、陳金章、梁明誠(chéng)、尹定邦、王受之、張治安、黎明、趙健、方楚雄、郭潤(rùn)文、李勁堃等一批當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)史上的大師名家,都長(zhǎng)期在我校執(zhí)教。學(xué)?,F(xiàn)在職教授67人,副教授156人。教師隊(duì)伍中,聚集了全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、國(guó)家“*”領(lǐng)軍人才,中宣部“四個(gè)一批”人才,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才,國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)的藝術(shù)委員會(huì)主任、副主任,中國(guó)各美術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)會(huì)理事等一批優(yōu)秀人才。
人才培養(yǎng) 學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),積極深化教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2016年學(xué)校獲評(píng)“第三批廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)?!?。近三屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中,獲廣東省一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。2010年以來(lái),我校學(xué)生在各類重要賽事與活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),如第十二屆全國(guó)美展銅獎(jiǎng)、第四屆全國(guó)青年美展優(yōu)秀獎(jiǎng)、中國(guó)百家金陵畫展(中國(guó)畫)金獎(jiǎng)、中國(guó)百家金陵畫展(油畫)金獎(jiǎng)、中國(guó)首屆插圖藝術(shù)展最佳作品獎(jiǎng)、中國(guó)人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)、亞洲設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)、CIDA中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)(學(xué)院獎(jiǎng))、國(guó)際知名的德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、iF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、博朗設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、美國(guó)IDEA獎(jiǎng)、SPAPK獎(jiǎng)、中國(guó)創(chuàng)新設(shè)計(jì)紅星獎(jiǎng)、教育部全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等,獲各類重量級(jí)美術(shù)與設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)100多項(xiàng)。近年來(lái),我校畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持97%以上,用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)滿意度達(dá)97.41%。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
平臺(tái)建設(shè) 學(xué)校高度重視立體多元的協(xié)同育人平臺(tái)建設(shè)。近年共建設(shè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各類平臺(tái)共31個(gè)。其中:國(guó)家級(jí)2個(gè),即“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”和國(guó)家級(jí)廣告產(chǎn)業(yè)園區(qū)“廣東現(xiàn)代廣告創(chuàng)意中心”;省級(jí)科研平臺(tái)8個(gè),包括:廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“廣東省工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意與應(yīng)用研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、廣東省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)研究所”與“嶺南美術(shù)與文化遺產(chǎn)研究中心”、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地“嶺南美術(shù)遺產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新研究中心”、省級(jí)研發(fā)中心“廣東省創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心”、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心“珠三角品牌戰(zhàn)略協(xié)同創(chuàng)新中心”、廣東省高校國(guó)際暨港澳臺(tái)合作創(chuàng)新平臺(tái)“當(dāng)代城市文化與建筑藝術(shù)創(chuàng)新研究中心”、廣東省高校重點(diǎn)提升平臺(tái)“數(shù)字影像與數(shù)字工業(yè)工程研究中心”;“嶺南中國(guó)畫實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”等7個(gè)省級(jí)教學(xué)示范中心,以及1個(gè)廣州市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“嶺南文化動(dòng)漫創(chuàng)意研究基地”和13個(gè)其他校級(jí)各類平臺(tái)。這些涵蓋藝術(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)各學(xué)科的產(chǎn)學(xué)研用合作育人平臺(tái),在區(qū)域文化建設(shè)和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
科研創(chuàng)作 近年來(lái),我校教師獲得包括中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)‧終身成就獎(jiǎng)、中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)‧創(chuàng)作獎(jiǎng)、中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)‧理論評(píng)論獎(jiǎng)、全國(guó)體育美展一等獎(jiǎng)、教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)、中國(guó)書法蘭亭獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)及中國(guó)藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展、中國(guó)設(shè)計(jì)大展、德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)等在內(nèi)的數(shù)百項(xiàng)省級(jí)以上科研創(chuàng)作獎(jiǎng),獲得了包括中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程、國(guó)家科技項(xiàng)目、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目等在內(nèi)的多項(xiàng)高層次科研項(xiàng)目。
社會(huì)服務(wù) 學(xué)校積極參與和融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。深圳城雕《開荒?!?、珠海城雕《珠海漁女》、長(zhǎng)沙橘子洲《青年毛澤東藝術(shù)雕像》,香港、澳門兩地回歸的廣東省政府禮品設(shè)計(jì),人民大會(huì)堂廣東廳、星海音樂(lè)廳、廣東美術(shù)館、2005年日本世博會(huì)中國(guó)館、2010年上海世博會(huì)主題館“城市與人”、山西館等的設(shè)計(jì)工程,2010年廣州亞運(yùn)會(huì)吉祥物、獎(jiǎng)牌、核心圖形、色彩體系等52項(xiàng)的視覺(jué)設(shè)計(jì)、廣州城市LOGO設(shè)計(jì)等等,均出自廣州美術(shù)學(xué)院。
三、藝術(shù)生去英國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)條件?
近年來(lái),出國(guó)留學(xué)越來(lái)越普遍,而藝術(shù)留學(xué)也越來(lái)越流行起來(lái),大部分的中國(guó)藝術(shù)生都選擇出國(guó)深造。然而,藝術(shù)生在申請(qǐng)?jiān)盒G傲顺鰢?guó)留學(xué)的申請(qǐng)條件是必不可少的。所以今天美行思遠(yuǎn)小編就給大家打來(lái)了藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)條件,供大家參考。
藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)條件具體內(nèi)容如下:
1、語(yǔ)言和作品集要求
出國(guó)留學(xué)藝術(shù)類專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者外語(yǔ)的要求沒(méi)有那么高,外語(yǔ)成績(jī)和個(gè)人的作品相比,前者不是很重要。藝術(shù)類學(xué)生特別是學(xué)習(xí)純藝術(shù)專業(yè)(如鋼琴、舞蹈、繪畫等專業(yè),不含設(shè)計(jì)類及藝術(shù)教育類)的學(xué)生,對(duì)外語(yǔ)的要求比其它學(xué)科低。但是涉及到與人交流和溝通多的專業(yè),比如表演類專業(yè),要求申請(qǐng)者的語(yǔ)言成績(jī)會(huì)比其他專業(yè)高些
如果申請(qǐng)國(guó)外的綜合類大學(xué),那么語(yǔ)言關(guān)則會(huì)和其他專業(yè)的學(xué)生一樣要求,而且還要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)考(相當(dāng)于外國(guó)高考);如果申請(qǐng)藝術(shù)類高校則只需通過(guò)學(xué)校的專業(yè)考試,并具有基本的溝通能力,就可邊學(xué)專業(yè)課,邊攻語(yǔ)言關(guān)了。有的甚至不需要通過(guò)考試,只要你在申請(qǐng)時(shí)提供的作品和影像資料是真實(shí)的就可以了,由此可見(jiàn),作品的好壞對(duì)能否順利留學(xué)有很大的影響。
2、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)要求
國(guó)外的藝術(shù)類學(xué)習(xí)以自費(fèi)為主,特別是像繪畫,油畫,小提琴等發(fā)源于西方的藝術(shù)類專業(yè)對(duì)中國(guó)學(xué)生而言,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有一定難度,但是對(duì)有藝術(shù)天賦或是有某項(xiàng)藝術(shù)專長(zhǎng)的申請(qǐng)者而言,只要作品集是高質(zhì)量的,并在其他方面達(dá)到了學(xué)校要求,可申請(qǐng)到的獎(jiǎng)學(xué)金是非常豐厚的。
3、提交申請(qǐng)時(shí)間
美國(guó)提交藝術(shù)類申請(qǐng)的時(shí)間會(huì)是提前一年或一年半,英國(guó)德國(guó)是提前一年申請(qǐng),日本和韓國(guó)是提前半年申請(qǐng)。
以上內(nèi)容就是藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)條件,同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)前最好了解一下。如果大家想了解更多關(guān)于藝術(shù)生留學(xué)的相關(guān)資訊,可以隨時(shí)關(guān)注訪問(wèn)美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)站,也可以直接咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問(wèn)。
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四、什么是平面設(shè)計(jì)?
平面設(shè)計(jì)(graphic design)的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性,以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字,借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印、視覺(jué)藝術(shù)、版面(page layout)等方面的專業(yè)技巧,來(lái)達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)通??芍钢谱鳎ㄔO(shè)計(jì))時(shí)的過(guò)程,以及最后完成的作品。 平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容通常包括Photoshop,Illustrator,CorelDRAW,Indesign等軟件的設(shè)計(jì)制作作品。
(一)平面構(gòu)成
1、點(diǎn)的規(guī)律和不規(guī)律構(gòu)成;
2、線的不同方向和不同線質(zhì)給人帶來(lái)不同的心理感受;
3、面的各種形成形式和分割方式;
4、形的構(gòu)成方法;
5、構(gòu)成設(shè)計(jì)的形式。
(二) 色彩構(gòu)成
1、掌握色彩的基本知識(shí)及色彩搭配規(guī)律;
2、懂得表現(xiàn)人對(duì)色彩的心理反映以及內(nèi)在聯(lián)系。
(三)圖案造型
以平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成為基礎(chǔ),并以風(fēng)景、人物、靜物、動(dòng)物等具象圖案為依據(jù),進(jìn)行圖案變形。要求既有圖案裝飾性,又不失物象原貌,掌握裝飾由自然形象變?yōu)樾蜗蟮倪^(guò)程 。
(四)字體設(shè)計(jì)
1、 漢字字體的變形。
2、 英文字體的變形。
(五)標(biāo)志設(shè)計(jì)
合理運(yùn)用構(gòu)成設(shè)計(jì)的內(nèi)在規(guī)律在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的作用,強(qiáng)調(diào)標(biāo)志圖形的象征性和在廣告設(shè)計(jì)中的視覺(jué)傳達(dá)的作用。
應(yīng)用軟件:Photoshop、Coreldraw等。
(六)戶外廣告設(shè)計(jì)
了解戶外廣告的形式、種類以及表現(xiàn)手段以及戶外廣告的形式,合理的運(yùn)用各種材料的不同特性。
應(yīng)用軟件:Photoshop、Illustrator、Coreldraw等。
(七)POP廣告設(shè)計(jì)
了解POP廣告的形式和表現(xiàn)手法,合理運(yùn)用平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行POP廣告設(shè)計(jì)。
應(yīng)用軟件:Photoshop、Coreldraw等。
(1)用一些特殊的操作來(lái)處理一些已經(jīng)數(shù)字化的圖像的過(guò)程。
(2)它是集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合內(nèi)容。 設(shè)計(jì)的定義:設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)家有目的進(jìn)行藝術(shù)性的創(chuàng)造活動(dòng)。設(shè)計(jì)就是一種工作或職業(yè),是一種具有美感、使用與紀(jì)念功能的造形活動(dòng)。 設(shè)計(jì)(design)這個(gè)詞,是由日文里以漢字翻譯〞design〞這個(gè) 字而成。日文在翻譯〞design〞這個(gè)字的時(shí)候,除了〞設(shè)計(jì)〞這個(gè)詞以外, 也曾用〞意匠〞、〞圖案〞、〞構(gòu)成〞、〞造形〞等等漢字所組成的 詞來(lái)表示〞 design〞。 所以在了解什么是〞設(shè)計(jì)〞時(shí),我們可以先對(duì)這些字詞來(lái)解釋:
英語(yǔ)的design則源自拉丁語(yǔ)的de-sinare,是為〞作-記號(hào)〞的 意思,在十六世紀(jì)意大利文desegno 開始有現(xiàn)今design的含意,后經(jīng) 由法文的中介,而為英文所引用,成為現(xiàn)今英文中的design,在英文 中design有: a.設(shè)計(jì),定計(jì)劃。
b.描繪草圖,逐漸完成精美圖案或作品。
c.對(duì)一定目的的預(yù)定與配合。
d.計(jì)劃、企劃。
e.意圖。
f.用圖章圖記來(lái)表達(dá)與承認(rèn)事件。
等等意涵,其中a項(xiàng)與b項(xiàng)與設(shè)計(jì)專業(yè)所稱的設(shè)計(jì)最接近。 日文里漢字的〞意匠〞即指〞意念加工〞的意思,認(rèn)為design工 作乃是從事意念加工的工作。〞圖案〞則相對(duì)于〞文案〞,文案指: 以文字做說(shuō)明;圖案則指:以圖做說(shuō)明。也就是制圖足以說(shuō)明工作怎 么進(jìn)行,而后則泛指能達(dá)成具表達(dá)意義的圖形生產(chǎn)。
〞設(shè)計(jì)〞以中文來(lái)講,則有〞人為設(shè)定,先行計(jì)算,預(yù)估 達(dá)成〞的含意。這樣的定義其實(shí)就是另一個(gè)在中文里更常用詞:〞營(yíng) 造〞,而〞營(yíng)造〞一詞在日文里又稱〞建筑〞或〞造屋〞,中 文里的〞建筑〞一詞則是日文以漢字翻譯〞architecture〞一詞而來(lái) ,并傳回中文里成為日常用語(yǔ);就如同〞設(shè)計(jì)〞一詞是日文里以漢字 翻譯〞design〞一詞而來(lái),并傳回中文里成為日常用語(yǔ)一樣。
不過(guò)如果從西方設(shè)計(jì)的發(fā)展來(lái)看,在現(xiàn)代設(shè)計(jì)興起之前,設(shè)計(jì)不 只等于建筑,也等于藝術(shù)。特別是西方藝術(shù)史與皇家藝術(shù)教育學(xué)院課程里,從文藝復(fù)興開始,就慢慢的形成以建筑專業(yè)技藝為首,并結(jié)合繪畫專業(yè)技藝與雕塑專業(yè)技藝的承傳,三者合稱為造形藝術(shù),合稱為 設(shè)計(jì)。
我們從這個(gè)角度就比較容易了解〞設(shè)計(jì)就是具有美感、使用與紀(jì) 念功能的造形活動(dòng)或營(yíng)造活動(dòng)〞的定義與解釋了。
不過(guò)不管怎么區(qū)分,純美術(shù)也好、手工藝也好、建筑也好、 設(shè)計(jì)也好,都要能符合〞具有美感經(jīng)驗(yàn)、使用功能、紀(jì)念功能〞的條 件。
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美行思遠(yuǎn)
2019-12-13 · 品牌回答
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平面設(shè)計(jì)是藝術(shù)留學(xué)熱門專業(yè),每年申請(qǐng)留學(xué)的時(shí)候,大家都不知道該選擇哪一個(gè)國(guó)家的院校去留學(xué),今天小編給大家?guī)?lái)一波干貨,平面設(shè)計(jì)去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)比較好,希望對(duì)平面設(shè)計(jì)留學(xué)的伙伴們有所幫助。
平面設(shè)計(jì)去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)——美國(guó)
在美國(guó)平面設(shè)計(jì)專業(yè)一般設(shè)置在專業(yè)的美術(shù)/設(shè)計(jì)學(xué)校以及綜合性大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院內(nèi),所以,相應(yīng)的院校較多。
該專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊,適合有志于在廣告設(shè)計(jì)、雜志書籍設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、影視設(shè)計(jì)等領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生。
美國(guó)平面設(shè)計(jì)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生兩方面的能力。一方面是學(xué)生的研究能力,相應(yīng)的課程是藝術(shù)歷史、理論、批評(píng)和方法論等;另一方面是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,學(xué)校通過(guò)PROJECT的方式來(lái)進(jìn)行。
美國(guó)平面設(shè)計(jì)專業(yè)本科專業(yè)有三種學(xué)位:Bachelor of fine arts (BAF)、Bachelor of Arts、Bachelor of Science。
美國(guó)平面設(shè)計(jì)課程設(shè)置
設(shè)計(jì)理論 Design analysis and theory
印刷術(shù) Typography
人的感知要素 Factors of human perception
包裝展示 Packaging and display
繪圖和插畫 Drawing and illustration
攝影 Photography
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) Web page design
視覺(jué)傳播史 History of visual communications
文體與圖像 Text and images
身份與符號(hào) Identity and symbols
數(shù)字圖像 Digital images
多媒體設(shè)計(jì) Multimedia design
廣告設(shè)計(jì) Advertising design
美國(guó)平面設(shè)計(jì)專業(yè)院校推薦:
1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)注重對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的理解,注重引導(dǎo)學(xué)生思考哲學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)。
、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)專業(yè)是專門為學(xué)術(shù)型、藝術(shù)型的平面設(shè)計(jì)藝術(shù)家準(zhǔn)備的商業(yè)性不強(qiáng)。
2.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院是全美頂尖的藝術(shù)學(xué)院,是美國(guó)歷史最悠久的藝術(shù)學(xué)院,連續(xù)7年被“普林斯頓評(píng)論”里評(píng)價(jià)為“杰出的東北部學(xué)院”。
該院的本科生和研究生的課程一直在全國(guó)的視覺(jué)藝術(shù)和藝術(shù)項(xiàng)目中名列前茅。US News平面設(shè)計(jì)碩士專業(yè)全美第3。
平面設(shè)計(jì)去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)——英國(guó)
作為古老浪漫的英國(guó),其藝術(shù)造詣不言而喻,選擇英國(guó)讀設(shè)計(jì)方面的專業(yè)無(wú)疑是收獲頗豐的。
英國(guó)平面設(shè)計(jì)專業(yè)名校推薦:
1.愛(ài)丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)
愛(ài)丁堡大學(xué)創(chuàng)建于1583年,是大不列顛六所最古老、最大的大學(xué)之一,2012年泰晤士藝術(shù)排名第3名。學(xué)校課程專業(yè)設(shè)置齊全,鼓 勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí),并授予聯(lián)合學(xué)位。
該大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院,有一年MA課程和兩年MFA課程之分,每年9月開學(xué)。
2.諾丁漢特倫特大學(xué)(Nottingham Trent University)
諾丁漢特倫特大學(xué)成立于1881年,是英國(guó)最受學(xué)生青睞的學(xué)校之一,2012年泰晤士藝術(shù)排名第23位。學(xué)校擁有 23,000名學(xué)生,包括5,000名研究生和638名來(lái)自于70個(gè)國(guó)家的學(xué)生。
該大學(xué)的 平面設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)隸屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院下,具體有“平面設(shè)計(jì)”和“品牌與標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)”及 “出版物設(shè)計(jì)”等專業(yè)。
該專業(yè)涵蓋了平面設(shè)計(jì)當(dāng)中的許多方面,并且學(xué)校也會(huì)為學(xué)生提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生接觸到平面設(shè)計(jì)的眾多方面,包括排版,新媒體,運(yùn)動(dòng)平面設(shè)計(jì),美術(shù)指導(dǎo),互動(dòng)設(shè)計(jì)和插圖等方方面面。
3.考文垂大學(xué)(Coventry University)
考文垂大學(xué)是由考文垂藝術(shù)學(xué)院演變而來(lái),藝術(shù)專業(yè)在該大學(xué)算是一門非常強(qiáng)的課程,該專業(yè)所在的Art and Design School在英國(guó)赫赫有名。該專業(yè)主要是針對(duì)商務(wù),商業(yè)和再生領(lǐng)域的設(shè)計(jì)。該大學(xué)是以就業(yè)為導(dǎo)向的大學(xué),學(xué)生在畢業(yè)之后都找到了不錯(cuò)的工作。
該校的2012年泰晤士藝術(shù)排名第36位。平面設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于該校的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,每年9月開學(xué)。
4.利茲大學(xué)(University of Leeds)
該校是最受英國(guó)本土學(xué)生歡迎的大學(xué),在英國(guó)最具權(quán)威的泰晤士報(bào)2012年全英國(guó)大學(xué)最新綜合排名中高居30位,藝術(shù)排名第10位。平面設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于表演,視覺(jué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院下,具體設(shè)有設(shè)計(jì)和廣告與設(shè)計(jì),每年9月開學(xué)。
以上是小編今天為大家介紹的平面設(shè)計(jì)去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)比較好的介紹,計(jì)劃留學(xué)英美國(guó)家平面設(shè)計(jì)的同學(xué),以上內(nèi)容就不要錯(cuò)過(guò)哦,更多有關(guān)平面設(shè)計(jì)留學(xué)的最新資訊,歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家。
以上就是關(guān)于外國(guó)藝術(shù)學(xué)院logo相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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