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杭州技校哪個學(xué)校最好（杭州技校哪個學(xué)校最好考）

發(fā)布時間：2023-03-18 22:46:54 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 165 問大家

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本文目錄:

1、杭州那所技校好？？
2、杭州的那個技校好
3、杭州最好的職高和技校有哪些，要最好的？
4、杭州技師學(xué)院怎么樣好不好

杭州技校哪個學(xué)校最好（杭州技校哪個學(xué)校最好考）

一、杭州那所技校好？？

杭州美術(shù)職業(yè)學(xué)校

杭州市人民職業(yè)學(xué)校

杭州旅游職業(yè)學(xué)校

杭州市蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學(xué)校

杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校

杭州現(xiàn)代汽車維修職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

杭州市保安職業(yè)專修學(xué)校

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院

杭州市中策職業(yè)學(xué)校

都不錯的,

二、杭州的那個技校好

杭州高級技工學(xué)校（杭州第一技師學(xué)院）杭州市高級技工學(xué)校隸屬杭州市勞動和社會保障局。1958年8月始建，1978年8月復(fù)建。1992年12月被浙江省人民政府首批命名為省級重點技工學(xué)校；1997年3月被勞動和社會保障部命名為國家重點技工學(xué)校；1998年3月被市教委、市計委、市勞動局命名為杭州市職業(yè)技術(shù)教育“十佳”學(xué)校；2001年2月被杭州市委、市政府命名為市級文明單位；2003年12月被勞動和社會保障部確認為高級技工學(xué)校；2004年12月經(jīng)浙江省勞動和社會保障廳、浙江省發(fā)展和改革委員會批準(zhǔn)建立杭州第一技師學(xué)院。辦學(xué)規(guī)模經(jīng)杭州市人民政府批準(zhǔn)，杭州市醫(yī)藥技工學(xué)校、杭州市醫(yī)藥中等專業(yè)學(xué)校、杭州市園林技工學(xué)校于2002年并入杭州技工學(xué)校。占地83.9畝，建筑面積25564平方米?，F(xiàn)有教職工218人，其中專職教師132人。教師中，具有中高級職稱的93人。高級技工學(xué)校辦學(xué)規(guī)模2400人；技師學(xué)院辦學(xué)規(guī)模3500人。 ●培訓(xùn)鑒定機構(gòu) 學(xué)校內(nèi)設(shè)有杭州市職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、國家職業(yè)技能鑒定所和省市勞動保障系統(tǒng)再就業(yè)培訓(xùn)基地。2002年被勞動和社會保障部選定為首批高技能人才培訓(xùn)基地（機電項目）。常年面向社會開展機電、醫(yī)藥等20多個工種的多層次技能培訓(xùn)和鑒定業(yè)務(wù)，年均培訓(xùn)、鑒定量可達10000余人次。學(xué)校的培訓(xùn)鑒定機構(gòu)多次獲得省職業(yè)技能鑒定工作優(yōu)秀單位、省職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定質(zhì)量管理先進單位等榮譽稱號。 ●專業(yè)建設(shè) 學(xué)校主動適應(yīng)杭州國際旅游都市及融入“長三角、接軌大上?！钡某鞘卸ㄎ缓椭圃鞓I(yè)、新藥港、信息港等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才資源需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。開設(shè)有機電、電工電子、醫(yī)藥、園林、餐旅服務(wù)等行業(yè)的中技、高技、中專、“3+2”高職、大專等不同層次的23個專業(yè)。確定重點發(fā)展電工電子、醫(yī)藥、園林等高級技工專業(yè)及數(shù)控加工專業(yè)。 ●教學(xué)設(shè)施近兩年投入專項經(jīng)費2000余萬元，教學(xué)設(shè)施和實習(xí)實驗設(shè)備日趨完善。現(xiàn)擁有實習(xí)、實驗場地及附屬用房面積10000余平方米。根據(jù)專業(yè)特點和教學(xué)需要，建有數(shù)控、電工等專業(yè)實習(xí)室16個；建有藥學(xué)專業(yè)實驗室11個；建有計算機房9個，計算機近400臺。學(xué)生校內(nèi)實習(xí)基本達到人均一個操作工位。配有數(shù)控仿真模擬系統(tǒng)、局域網(wǎng)等先進的實習(xí)教學(xué)設(shè)備。為使實習(xí)教學(xué)與職業(yè)崗位相貼近，在加改善校內(nèi)實訓(xùn)、實習(xí)、實驗條件的同時，學(xué)校與醫(yī)療系統(tǒng)、醫(yī)療系統(tǒng)、機電行業(yè)、餐飲服務(wù)行業(yè)等相關(guān)的100余家知名企事業(yè)單位建立了教學(xué)協(xié)作關(guān)系，作為學(xué)校的校外實習(xí)基地。 ●教學(xué)質(zhì)量學(xué)校以素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)為主線，以提高學(xué)生就業(yè)能力為出發(fā)點，提高實踐教學(xué)的課時比重，開展“質(zhì)量年”和“技能節(jié)”等競技活動，促進學(xué)生的技能成長。首屆高級電工班學(xué)生經(jīng)過嚴格的考核鑒定，全部取得高級維修電工證書。中級技工考核合格率達到97%以上。2004年在全省技校技能競賽中，我校參賽選手囊括高級電工組前三名，獲得普通電工組1、3、4名。其中獲得前三名的5位學(xué)生還將代表浙江省隊參加全國技能競賽。學(xué)校已成為學(xué)生和家長選擇升學(xué)的首選目標(biāo)，連續(xù)多年超額完成招生任務(wù)。畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎，一次性就業(yè)率一直來保持在92％以上。 ●對外交流。隨著學(xué)校知名度的增強，學(xué)校對外交流也日益增加。先后有德國、美國、日本、澳大利亞、埃及、香港、臺灣等教育代表團來學(xué)?？疾旖涣?。 ●管理創(chuàng)新。學(xué)校依據(jù)《國家重點技工學(xué)校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)》，率先引入ISO9000質(zhì)量管理機制，結(jié)合技校工作特點，確定了“嚴謹治學(xué)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、突出技能、適應(yīng)需求”的質(zhì)量方針，建立了學(xué)校管理體系，將ISO9000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的理念、方法引入學(xué)校管理的全員全程之中，將體系融入學(xué)校的規(guī)章制度、目標(biāo)管理責(zé)任制。通過體系的建立和運行，教育教學(xué)、管理服務(wù)的顧客滿意度得到明顯提高。學(xué)校以跨入高級技校行列為起點，一套上下配合、責(zé)任明確、獎懲頂真、精簡高效的長效管理機制業(yè)已出臺，為推進新一輪的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的制度環(huán)境。 ●網(wǎng)絡(luò)管理。學(xué)校建立了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了網(wǎng)上信息交流，資源共享。校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也正在實施之中。下一步，學(xué)校的OA辦公系統(tǒng)也已全面啟動，進一步實現(xiàn)網(wǎng)上辦公，向無紙化辦公過渡，提高辦事效率，降低費用成本。 ●學(xué)校依據(jù)有關(guān)政策精神，制定了定編定崗、全員聘用的實施方案，進行了人事、分配制度改革，實行競聘上崗，全員聘任、合同管理。通過科室定編、崗位描述，對不同的崗位提出了不同的素質(zhì)要求和職責(zé)目標(biāo)。學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)、中層干部職數(shù)和后勤人員有較大幅度精簡，一線教師隊伍得到充實。教職工的危機感和責(zé)任心有所增強。 ●學(xué)校有效推進校務(wù)公開、民主管理的實施。發(fā)揮教代會的作用，審議有關(guān)工作。重大事項都實行校務(wù)公開，大宗開支、大額物品采購都提交“校務(wù)公開小組”論證可行性，進行公開公示、投標(biāo)招標(biāo)。每年召開不同層次的座談會，聽取教職工對學(xué)校管理工作的意見和建議，改進學(xué)校管理。 ●發(fā)展前景學(xué)校緊跟時代前進步伐，確立了“升層次、重內(nèi)涵、創(chuàng)品牌”的發(fā)展思路。在杭州市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，一座投資上億元，占地270畝、建筑面積7萬平方米，布局合理、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化、生態(tài)化、網(wǎng)絡(luò)化、園林式的新校園將在近兩年內(nèi)屹立在西湖濕景點的美女峰下。 ●為促使學(xué)校上檔次，上規(guī)模，杭州市高級技工學(xué)校以提高質(zhì)量為核心，以優(yōu)化管理為重點，堅持依法治校，以德立校，人才興校，質(zhì)量強校，全面實施《2004～2010年發(fā)展規(guī)劃》，確保辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量和效益的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，打造技工教育品牌。 ----著力抓好教育教學(xué)質(zhì)量。把質(zhì)量問題擺到頭等重要位置，更新教育觀念，增強全員質(zhì)量意識，整頓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，突出對學(xué)生的動手能力的培養(yǎng)。適應(yīng)市場需求，加強專業(yè)建設(shè)，改選傳統(tǒng)專業(yè)，做強主導(dǎo)專業(yè)，開設(shè)新型專業(yè)，打造精品專業(yè)。在保證生源數(shù)量的同時，注重生源質(zhì)量，把好學(xué)生“進口關(guān)”。認真貫徹人才興校方針，加大師資隊伍建設(shè)力度。抓好《師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》的完善和落實，以實習(xí)教師為側(cè)重點，加大教育培訓(xùn)投入，加強師資能力建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，充實師資實力，激發(fā)師資活力，形成師資合力。 ----完善和落實質(zhì)量管理體系，提高管理水平和辦學(xué)效益。學(xué)校加強對科室的考核，根據(jù)科室和各崗位的職責(zé)范圍，制定科室目標(biāo)考核任務(wù)和各崗位目標(biāo)考核，嚴格勞動紀律，加強工作作風(fēng)建設(shè)，切實提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。搞好辦學(xué)成本管理，提高經(jīng)費使用效益。

三、杭州最好的職高和技校有哪些，要最好的？

推薦下浙江省廣播電視中等專業(yè)學(xué)校，這是省電中批準(zhǔn)成立的以學(xué)歷+技能+就業(yè)為特色的分校。

初中畢業(yè)生來我校先讀兩年中專，再讀三年大專，也可以繼續(xù)升本。

技能特色專業(yè)包括IT、互聯(lián)網(wǎng)美工、網(wǎng)路營銷、電子商務(wù)、學(xué)前教育、會計等方向，為我省培養(yǎng)新型的技能人才。畢業(yè)后還安排就業(yè)

四、杭州技師學(xué)院怎么樣好不好

杭州技師學(xué)院校園環(huán)境很好。

杭州技師學(xué)院是一所培養(yǎng)高技能人才的國家重點學(xué)校，位于擁有“江山景物妍，瀟灑桐廬郡”之稱的桐廬縣富春江畔。校園占地面積435畝，總建筑面積11.21萬平方米，圖書館藏書13.4萬冊。學(xué)院面向全省招生，在校學(xué)生6800人，在編教職工265人。

學(xué)院始創(chuàng)于1952年，原名浙江汽車駕駛技工學(xué)?？傂?，1998年被評為國家重點技工學(xué)校，1999年被批準(zhǔn)為高級技工學(xué)校，2001年成為浙江省首批技師學(xué)院，2006年被中國教育研究會授予“全國先進辦學(xué)單位”稱號，2011年成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

師資隊伍：

學(xué)院十分重視師資隊伍建設(shè)，每年選送教師到德國進行為期三個月的技術(shù)培訓(xùn)，目前已有11名教師獲得德國機動車技術(shù)服務(wù)總監(jiān)證書。每年還選送教師參加各類研究生進修，已有3名教師獲得了碩士學(xué)位，2006年學(xué)院與浙江大學(xué)研究生院合作在校內(nèi)開辦了《研究生課程進修班》，2008年又有6名教師報考了合肥工業(yè)大學(xué)的研究生進修班。

暑假學(xué)院還選送教師到外地學(xué)?；蚝贾菔械?S企業(yè)進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；2008年1月學(xué)院全體汽車專業(yè)都參加了汽車維修領(lǐng)域工程師的認證培訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有全國交通中等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2名，全國技術(shù)能手1名，高級職稱39名，中級職稱80名，德國機動車技術(shù)服務(wù)總監(jiān)11名，高級技師24名，技師80名。

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