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本文目錄:

• 1、三年級(jí)寫作文校園生活

• 2、植樹節(jié)五年級(jí)作文

• 3、校園生活作文

• 4、描寫星期天的作文

一、三年級(jí)寫作文校園生活

1. 校園生活作文300字（小學(xué)）

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一e68a8462616964757a686964616f31333335303462棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上；又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。

在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。

我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。

我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。

我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。

當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

2. 三年級(jí)作文快樂的校園生活

快樂的校園生活

我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給 我們帶來了歡樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。

記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來到操 場(chǎng)上.只見操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子，個(gè)個(gè)都 懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場(chǎng)上一 下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我 們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于，把5班的隊(duì)員 拉過了界線?！?第一局，四（1）班獲勝！”“太棒了！ ”我們歡呼著，有 的竟然相互擁抱起來……

第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在 望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持 就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們?cè)俅潍@勝！“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是 ——四（1）班！ ”聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng) 的心情是無法用語言表達(dá)的。

我們的校園生活真快樂，通過這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量 大，齊心協(xié)力能勝利！

3. 作文：我的校園生活300字（三年級(jí)）

六年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì)想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來看你的同學(xué)，你會(huì)覺得完全沒有現(xiàn)實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。

這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

篇2：我的校園生活

我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。

今天，我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌，我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕忙跑回教室，那姿勢(shì)，瞧，多端正！老師來了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法，書本上有同學(xué)們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時(shí)，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動(dòng)靜，影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們似乎受到激勵(lì)，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老

4. 三年級(jí)作文：寫人寫景寫校園生活的內(nèi)容

人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤(rùn)著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師??！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對(duì)你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花 ，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識(shí)的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了 *** 渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！驀回首 串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光里 繼續(xù)向前 向前……

№.2

5. 關(guān)于快樂的校園生活作文300字左右

學(xué)校里的快樂生活

三年級(jí)一班昝潤(rùn)

今天，是開學(xué)第一天，我差點(diǎn)走錯(cuò)了教室，真是太激動(dòng)了。

第一天，我們晨讀課文，這時(shí)的我心不在焉，心早就飛到了開學(xué)典禮上。

等會(huì)到操場(chǎng)上舉行開學(xué)典禮，可惜運(yùn)氣不好，當(dāng)我們?cè)诼犠鄧钑r(shí)，雨把我們淋成了落湯雞。

學(xué)校的生活，是五彩的，像一顆怪味糖，什么味道都有。像我走錯(cuò)了教室就覺得不是滋味，看著同學(xué)們議論紛紛的樣子，我真是害羞極了。在學(xué)校里，如果我考試結(jié)果很好，是第一名，就恨不得插上一雙翅膀飛回家，告訴爸爸媽媽。如果我作文寫得好，或者我的文章發(fā)表了！我都很開心，爸爸媽媽和同學(xué)也很開心，因?yàn)榻o我們班帶來了榮譽(yù)！學(xué)校的生活，多么有趣??！

6. 《我的校園生活》作文,三百字

的校園生活 一周的校園生活又結(jié)束了，回想起來每天雖然過的都是那么平淡，但卻是有滋有味。

不信，你看 清晨，當(dāng)?shù)谝宦書B啼時(shí)，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開始熱鬧起來了。從九年級(jí)到七年級(jí)，每一個(gè)寢室都不約而同的打開了燈，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的起床了。

雖然我的校園生活 一周的校園生活又結(jié)束了，回想起來每天雖然過的都是那么平淡，但卻是有滋有味。不信，你看——清晨，當(dāng)?shù)谝宦書B啼時(shí)，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開始熱鬧起來了。

從九年級(jí)到七年級(jí)，每一個(gè)寢室都不約而同的打開了燈，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的起床了。雖然還帶著一絲睡意，但打著哈欠的我們依然堅(jiān)持起床了。

一看表，才5:30,oh my god ！ 真早??！當(dāng)?shù)谝皇柟鈴牡仄骄€上升起時(shí)，校園里已傳來了朗朗的讀書聲，早自習(xí)讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅(jiān)挺著胸膛，放聲讀書。一日之際在于晨??！讀書聲中，一天的學(xué)習(xí)生活便拉開了帷幕。

經(jīng)過了早上的四節(jié)課，我們?cè)缫咽丘嚹c轆轆。每當(dāng)快要放學(xué)的那一堂課，對(duì)于我們來說真的是度日如年。

看看時(shí)間，還有幾分鐘，相互一示意，放學(xué)去吃午飯的準(zhǔn)備工作已經(jīng)完全就緒?！俺燥埐环e極，思想有問題”，前輩們對(duì)于吃飯所總結(jié)出來的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴(yán)格地遵守著。

盼望著，盼望著，我們焦急的等待著放學(xué) *** 的響起。午后的陽光不知何時(shí)悄悄爬進(jìn)了教室，在陽光的愛撫下，我們好似躺在母親的懷里，不知不覺的開始迷糊。

“亂花漸欲迷人眼”，詩人在寫下這句詩的時(shí)候是不是也和我們有著類似的感覺啊。困啊，困啊，我們漸漸進(jìn)入了詩文里的美好境界。

不好，本以為可以穩(wěn)坐釣魚臺(tái)了，突然，老師的聲音猶如一聲“晴天霹靂”，將我們驚醒。嗐，我們的這點(diǎn)雕蟲小計(jì)，怎能瞞得住老師的火眼金睛？晚上，終于結(jié)束了一天繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)。

該休息了，可是活潑好動(dòng)的我們依然不肯老老實(shí)實(shí)的睡覺。夜深人靜的時(shí)候，我們開始了臥談會(huì)。

在這個(gè)會(huì)議里，我們總是把一天里的所見所感和最真實(shí)的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說了出來。伴著聲聲鳥鳴，一天就這樣過去了。

這就是我的校園生活，盡管每天都是那么平淡，但是我們每天都過的那么充實(shí)，那么快樂。

7. 小學(xué)作文 快樂校園生活 5篇

1、每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴，才會(huì)有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開始都是孤獨(dú)的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！

2、校園開門的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì)！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了！這時(shí)候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學(xué)們?cè)缱x！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿了生機(jī)

3、每個(gè)人都有自己的家，對(duì)吧？我也是。但是，我有2個(gè)家。一個(gè)家就是我自己的家，另一個(gè)嘛，就是我的學(xué)校。

人家都說在家里最開心，最幸福，我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來到學(xué)校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，又能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，真是越想越開心！“咚咚咚”隨著歡快的上課 *** ，第一節(jié)課開始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書坐端正，靜靜等著老師來……

我們的課程也很豐富，除了語數(shù)外，還有音體美、社會(huì)、生活與勞動(dòng)等等等等……

4、一走進(jìn)我們的校園，一眼就看見了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周長(zhǎng)滿了玉蘭樹。操場(chǎng)的一邊，有一個(gè)雷鋒叔叔的雕像，雕像下面寫著“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，”七個(gè)大字。

上課時(shí)，同學(xué)們坐在位子上，聽老師講課，的聲音跟百靈鳥的聲音一樣甜蜜，們聽得可認(rèn)真了，只是個(gè)別同學(xué)在做小動(dòng)作。

下課時(shí)，們像放飛的小鳥一樣奔出教室，來到寬闊的操場(chǎng)上，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲、等等……

我們的校園生活真快樂呀！

5、我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來了歡樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。

記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來到操場(chǎng)上.只見操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子，個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于，把5班的隊(duì)員拉過了界線?！?第一局，五（1）班獲勝！”“太棒了！ ”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來……

第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們?cè)俅潍@勝！“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是——五（1）班！ ”聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng)的心情是無法用語言表達(dá)的。

我們的校園生活真快樂，通過這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利

8. 以衣食住行為主題,寫一篇關(guān)于校園生活全的三年級(jí)作文,不少于300

清晨，當(dāng)你來到我們學(xué)校門口，就能看到五個(gè)剛勁有力的大字：人民路小學(xué)。走進(jìn)校門，展現(xiàn)在你眼前的是一條綠蔭長(zhǎng)廊。兩行高大的紅杉樹，像一名名警衛(wèi)，守護(hù)著我們的校園，后面是長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳欄。穿過綠蔭長(zhǎng)廊，映入你眼簾的是一個(gè)大大的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場(chǎng)像一個(gè)小衛(wèi)士穿著綠色的衣服，脖子上系著紅色的飄帶，可威風(fēng)啦！操場(chǎng)的正前方是國旗臺(tái)，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。周圍的教學(xué)樓像個(gè)穿著白T恤、白褲子朝氣蓬勃的少年，緊緊地?fù)肀е賵?chǎng)四周。教學(xué)樓前面的綠樹花草把校園打扮得更加絢麗多彩。

上課了，同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上安靜下來了。教室里不時(shí)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音真悅耳。這時(shí)，窗外十分安靜。樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽同學(xué)們讀課文。瞧，我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課呢！我正聚精會(huì)神地聽老師娓娓地講述關(guān)于測(cè)量單位的知識(shí)，并用尺子比畫著。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。

下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。大家有的在玩“丟手卷”；有的在玩“老鷹捉小雞”；還有的在玩“開火車”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活啊！

我有一個(gè)小家，有愛我的爸爸、媽媽和小小的我；我還有一個(gè)大家，在這個(gè)大家庭里，有敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我在這個(gè)大家庭里幸福地學(xué)習(xí)、生活著。

9. 小學(xué)作文 快樂校園生活 5篇

1、每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴，才會(huì)有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開始都是孤獨(dú)的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！ 2、校園開門的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì)！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了！這時(shí)候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學(xué)們?cè)缱x！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿了生機(jī)3、每個(gè)人都有自己的家，對(duì)吧？我也是。但是，我有2個(gè)家。一個(gè)家就是我自己的家，另一個(gè)嘛，就是我的學(xué)校。人家都說在家里最開心，最幸福，我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來到學(xué)校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，又能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，真是越想越開心！“咚咚咚”隨著歡快的上課 *** ，第一節(jié)課開始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書坐端正，靜靜等著老師來……我們的課程也很豐富，除了語數(shù)外，還有音體美、社會(huì)、生活與勞動(dòng)等等等等……4、一走進(jìn)我們的校園，一眼就看見了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周長(zhǎng)滿了玉蘭樹。操場(chǎng)的一邊，有一個(gè)雷鋒叔叔的雕像，雕像下面寫著“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，”七個(gè)大字。

上課時(shí)，同學(xué)們坐在位子上，聽老師講課，的聲音跟百靈鳥的聲音一樣甜蜜，們聽得可認(rèn)真了，只是個(gè)別同學(xué)在做小動(dòng)作。

下課時(shí)，們像放飛的小鳥一樣奔出教室，來到寬闊的操場(chǎng)上，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲、等等……

我們的校園生活真快樂呀！ 5、我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來了歡樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。

記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來到操場(chǎng)上.只見操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子，個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于，把5班的隊(duì)員拉過了界線。“ 第一局，五（1）班獲勝！”“太棒了！ ”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來……

第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們?cè)俅潍@勝！“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是——五（1）班！ ”聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng)的心情是無法用語言表達(dá)的。

我們的校園生活真快樂，通過這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利

10. 作文：美好的校園生活（一件事）小學(xué)五年級(jí)

1 美好的校園生活 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.我們朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活. 回想起過去的日子，真的有很多令人難忘的事。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧。“義賣活動(dòng)開始！”隨著校長(zhǎng)的一聲令下，每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。

我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛心，救救受災(zāi)的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。

正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級(jí)的時(shí)候，我們班的體育很差，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次，我們還甚至流過眼淚。

不過，我們那個(gè)時(shí)候相信，只要通過我們的努力沒有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……。 回憶起以前的生活，真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候，曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。

2 美好的校園生活 我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。星期五下午，我們班與五（6）班舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。

那天，我們來到了操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待著比賽開始。聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。

我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧?，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。

出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。

女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動(dòng)呢？我們每天遨游在知識(shí)的海洋中，每天過著如此充實(shí)的生活 。

二、植樹節(jié)五年級(jí)作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的植樹節(jié)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹節(jié)五年級(jí)作文1

3月12日就是植樹節(jié)了。星期天，我們?nèi)叶荚缭绲仄鸫擦?。天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟，姑父拿著買來的小樹苗兒，我和哥哥提 著水桶，一起高高興興地去天元公園里植樹。

我們來到了天元公園。爸爸說：“我們分成兩組，比一比誰種的樹苗好?！蔽液凸酶敢唤M，爸爸和哥哥一組，一會(huì)兒，我們開始植樹了。姑父拿來鐵鏟在地上挖起了坑，我連忙跑過去，把小樹苗兒拿過來 ……哥哥看我們?cè)趧?dòng)手了，也不甘落后地說：“我是男子漢，挖坑的活我來?！闭f著就拿起鐵鏟，左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鏟插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣，使勁一撬， 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對(duì)姑父說：“快快，姑父，哥哥超上來了?！惫酶刚f：“快沒有用的，要種得好?！闭f完，就叫我把小樹苗兒抬起插進(jìn)土坑里，扶直，姑父用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后， 我提起水桶，向小樹苗兒的縫隙里澆灌。樹栽好了，小樹苗兒筆直地站在公園里。這時(shí)，爸爸和哥哥也種好了小樹苗兒。

一陣風(fēng)吹來，我和哥哥感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”，你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來！

我看著小樹苗兒心想：小樹苗兒呀，小樹苗兒，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國增色彩。

植樹節(jié)五年級(jí)作文2

今天就是植樹節(jié)啦！植樹節(jié)其實(shí)也是孫中山先生的逝世日，因?yàn)閷O中山先生生前對(duì)植樹這一方面格外重視，所以把他的逝世日當(dāng)作植樹節(jié)。在這一天，我隨著春風(fēng)，踏著春天的腳步，來到澤雅萬客豐甌柑園。

剛一下車，我便看見一大片甌柑林。這些甌柑樹并沒有我想象中的那么高聳，反而十分低矮。這些甌柑樹枝葉茂密，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。這些甌柑樹被調(diào)皮的甌柑壓彎了腰。而那些淘氣的甌柑則紅著臉，正在向我們問好呢！我走進(jìn)了一棟房子，活動(dòng)已經(jīng)開始了，一位姓金的男老師正在講關(guān)于甌柑是知識(shí)。他說，甌柑具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，就連本草綱目里都有記載呢！后來，我們?nèi)チ藰巧?，那里有很多用甌柑造成的食品，有茶，有甌柑皮，當(dāng)然也有甌柑。緊接著我們就來到了甌柑林，甌柑很貼心地低下來，讓我們采摘。不過，這些甌柑都比較干，水分有點(diǎn)兒少，但這并不阻擋我的似火的熱情。我 還 發(fā)現(xiàn)，每個(gè)甌柑上都有小刺，有點(diǎn)兒扎人。

當(dāng)然最重要的就是植樹了。我們跟著老師，來到了種植點(diǎn)。這時(shí)，在我們眼前的，是一棵棵茁壯挺拔的樹苗。它和甌柑樹截然不同，一個(gè)挺拔，一個(gè)低矮。我們帶著鏟子、鋤頭和樹苗，踩著泥濘的泥路，來到了種樹的地方?？右呀?jīng)挖好了，只需將根部埋好就行了，這活兒看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。第一，要把樹苗扶正才能埋土，幸好有媽媽這個(gè)“好人手”。第二，泥土很硬，不容易弄碎，幸虧我們的鋤頭很尖銳。第三……

我們克服了重重困難，一連種了兩棵樹，我們累并快樂著！這就是真正的溫州人精神！

植樹節(jié)五年級(jí)作文3

3月12日就是植樹節(jié)了。星期天，我們?nèi)叶荚缭绲仄鸫擦?。天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟，姑父拿著買來的小樹苗，我和哥哥提 著水桶，一起高高興興地去天元公園里植樹。

我們來到了天元公園。爸爸說：“我們分成兩組，比一比誰種的樹苗好?！蔽液凸酶敢唤M，爸爸和哥哥一組，一會(huì)兒，我們開始植樹了。姑父拿來鐵鏟在地上挖起了坑，我連忙跑過去，把小樹苗拿過來 ……哥哥看我們?cè)趧?dòng)手了，也不甘落后地說：“我是男子漢，挖坑的活我來。”說著就拿起鐵鏟，左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鏟插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣，使勁一撬， 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對(duì)姑父說：“快快，姑父，哥哥超上來了?！惫酶刚f：“快沒有用的，要種得好?！闭f完，就叫我把小樹苗抬起插進(jìn)土坑里，扶直，姑父用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后， 我提起水桶，向小樹苗的縫隙里澆灌。樹栽好了，小樹苗筆直地站在公園里。這時(shí)，爸爸和哥哥也種好了小樹苗。

一陣風(fēng)吹來，我和哥哥感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”，你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來！

我看著小樹苗心想：小樹苗呀，小樹苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國增色彩。

植樹節(jié)五年級(jí)作文4

上一次的植樹節(jié)，我們?nèi)喽既ブ矘淞?！那一天的早上，我興奮地很早就醒了，由于我終于能有一棵小樹，陪著我一起成長(zhǎng)了！

過了一會(huì)，我們就坐上車準(zhǔn)備去植樹了！在車上，我大體的想了一下我們植樹的過程、情景，我越想心里就越想快點(diǎn)到達(dá)植樹的地方。想著想著，又過了幾分鐘，終于到達(dá)目的地了！我高興得幾乎跳起來。

到了植樹的地方以后，我們首先一人找一個(gè)地方栽樹，然后有一個(gè)叔叔就給我們每一個(gè)人拿出來一把鏟子和一顆小樹苗。畢竟我們都是第一次植樹嘛！因此都不太懂，于是那個(gè)叔叔就給我們講了一下關(guān)于植樹的問題。

叔叔講完之后，我二話不說就拿起鏟子準(zhǔn)備挖土?？墒俏彝诹私咏?0分鐘了，看上去就像一點(diǎn)都沒挖似的，但是我并沒有放棄，由于媽媽說過：半途而廢的人，干什么事情都不可能成功的！然后我又開始挖了。慢慢地一個(gè)小時(shí)過去了，我終于挖出來了一個(gè)坑，于是我就喊道：“我終于挖出來一個(gè)大坑了……！”

挖完之后我就開始在小樹苗了，小樹苗很好栽，我一栽就栽上了。當(dāng)我栽上小樹苗的時(shí)候，我仿佛看見它正在對(duì)我笑，那時(shí)候我就感覺全世界誰都不如這一顆小樹苗漂亮、可愛、善良……這時(shí)我心里有說不出來的高興、開心、快樂！于是我就蹦??！跳啊！喊??！叫??！

那一天我真的非常非常非常的開心！快樂！高興！……

植樹節(jié)五年級(jí)作文5

今天是植樹節(jié)，我和爸爸準(zhǔn)備去戚城公園植樹，本來說好爸爸帶上植樹工具的，可是由于爸爸來的匆忙，沒準(zhǔn)備好，我就想，只好在公園里為愛護(hù)樹木做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。

我和爸爸正在公園走著，迎面是郁郁蔥蔥的綠樹，里面有很多工人叔叔在給冬青澆水，我趕緊過去給他們幫忙，叔叔們看我年紀(jì)小，向我表示了感謝，就沒怎么讓我動(dòng)手。再向里去，我們看到了一個(gè)被折斷了的樹枝，我心疼地看著，拿出準(zhǔn)備好的卡片和剪刀，剪成心字形，上面寫上“愛我，就別碰我”，掛到了樹上，以警示人們不要隨意再攀折樹枝了，之后，我還給好幾棵綠樹掛上了我們制作的“愛心卡”，看著那張張愛心卡，我好像看到了我的綠樹朋友在向我點(diǎn)頭微笑，我心里甜蜜極了。

隨后，在里面的一塊草坪上，我看到了一團(tuán)垃圾袋，非常醒目地躺在草坪上，我趕緊過去撿起來，丟在垃圾箱里，我心想，漂亮的環(huán)境是要靠每個(gè)人自覺遵守的，請(qǐng)不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個(gè)老奶奶在悠閑地聊著天，她們看到了我撿垃圾袋，都在夸我，我非常高興能為綠化美化我們的家園做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

這個(gè)植樹節(jié)我過得非常有意義，我想，有了綠色，我們的生活才會(huì)充滿陽光，只要人人奉獻(xiàn)出一份愛心，我們的家園才會(huì)綠起來，亮起來，美起來。

植樹節(jié)五年級(jí)作文6

今天是植樹節(jié)，早上的時(shí)候，南寧的天空下著小雨，路上濕漉漉的，有點(diǎn)冷。 我隨著廣西新聞網(wǎng)的植樹隊(duì)伍從報(bào)社出發(fā)，到科園大道的火炬大廈那邊與大部隊(duì)匯合，然后往心圩的山上開進(jìn)。由于我起得太早，一路上困得在車上睡覺，迷糊中只看到我們的車拐過一個(gè)小道，然后進(jìn)入郊區(qū)，在高速公路旁邊的平地上停了下來。 我們來到的時(shí)候，這里已經(jīng)停滿了各式各樣大大小小的車，而那些參加植樹的人們大多數(shù)都已經(jīng)上山了，從遠(yuǎn)處看去，山上旗幟招展、人影如麻，漫山遍野爬滿了植樹的人們。 我們扛著工具，從隧道穿過高速公路，領(lǐng)到樹苗，然后往我們植樹的區(qū)域進(jìn)軍，山坡不高，但很陡，再加上地濕易滑，我們只好小心翼翼扛著工具抬著樹苗往上爬，到目的地還沒開工就已經(jīng)有點(diǎn)累了。 先是技術(shù)人員教我們植樹的一些注意事項(xiàng)，然后大家伙在我們的種植區(qū)域內(nèi)散開，開始輪鎬揮鏟熱火朝天地干起來。這坡上的土不是很硬，一鎬下去就能挖出不小的坑，所以我們很容易就挖好坑，然后把小樹苗放進(jìn)去，填土，壓實(shí)，澆水。一棵小樹苗就這樣種好了。我爬上爬下一口氣種了好幾棵，原本冷得發(fā)抖的感覺已經(jīng)蕩然無存，到最后只穿著襯衣還熱得汗流浹背。 在我們旁邊的廣西電視臺(tái)也組織了熱心觀眾與武警參加，龐大的隊(duì)伍、雄壯的口號(hào)，讓這座本該寂靜的小山增添了許多熱鬧的氣氛。 臨近中午，我們的樹苗終于種完，大家伙扛著工具開始返回。山上，植樹的人們依然未減，那些陸續(xù)趕來的人們還在忙碌著。

植樹節(jié)五年級(jí)作文7

3月12日是我難忘和期待的日子，因?yàn)槭侵矘涔?jié)到了。

下午的太陽也格外明媚，晴空萬里?？鞓返闹矘涔?jié)整裝待發(fā)的我們隨著程校長(zhǎng)主持的植樹活動(dòng)的開幕，我們一個(gè)一個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試。當(dāng)我領(lǐng)到了從遠(yuǎn)處運(yùn)來的樹苗，哇還是國家保護(hù)的紅杉樹耶！

我們拿起了鋤頭、鐵鏟一起努力的挖呀挖，漸漸地挖出一個(gè)小坑。拿過那樹苗一比，樹苗好像在搖頭說：“你給我的搭起的房子不夠大哦?！蔽覀冇质箘诺耐?，當(dāng)?shù)囊宦?，我手掌發(fā)麻了，一看竟然是一塊石頭阻擋我的前進(jìn)步伐。我二話不說使勁往石頭上砸，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……石頭終于屈服了，變成粉身碎骨。我今天仿佛變成砸石頭專家了，我的手也痛了。一看，居然長(zhǎng)出了一個(gè)水泡來。

我終于明白了，植樹也是要用心去做，不僅要?jiǎng)邮诌€要?jiǎng)幽X?？吹搅宋覀兊男涿缃K于有個(gè)讓他舒服的家。我們小心翼翼把小樹苗迎接到他的家，我默默地告訴他，這兒就是你的家了，我會(huì)每天來看你茁壯成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)拂面而來。像一個(gè)哨兵站崗小樹苗的葉子嘩啦啦的響起來了。我仿佛聽到了他對(duì)我說：“謝謝你小朋友，你給我安了一個(gè)這么舒服的家，我會(huì)陪著你的朗朗書聲茁壯成長(zhǎng)”。

我一定會(huì)用朗朗書聲伴著你一起成長(zhǎng)，我也像你一樣以后成為國家的棟梁。今天的植樹活動(dòng)讓我開心極了，我覺得是非常有意義的一天！

植樹節(jié)五年級(jí)作文8

“耶!!”從我們班傳來一陣歡呼聲，那是因?yàn)槊魈?月12日我們六年級(jí)就要去蒲塘植樹了，這可是六年級(jí)才有的殊榮哦，我們能不高興嘛。

第二天下午，我們帶著工具，興致勃勃的來到了學(xué)校準(zhǔn)備去植樹，為我國的綠化出一點(diǎn)力。今天的天氣可真是好啊，陽光明媚，鳥語花香的。我們帶著滿懷的好心情踏上了去蒲塘的路。

令人興奮的時(shí)刻終于來了，我們要開始植樹啦!我們到山下的小溪灌了點(diǎn)水，然后到了山上拿了樹苗就開始挖坑。我拿起鋤頭，挖了一下地上就出現(xiàn)了一個(gè)橢圓形的坑，我們就繼續(xù)開挖?？墒窃诜疥刨磺謇砟嗤恋臅r(shí)候，一不小心把我的食指劃了一道口子，大家立刻把紙拿來為我包住了傷口，不過這點(diǎn)小插曲，并沒有影響我植樹的快樂心情。我又開始埋頭苦干。很快我們就挖出了一個(gè)較深的坑，我們連忙把樹苗放下去，然后就開始填土。把土踩實(shí)。我們對(duì)汪楊說：“快把水拿來.”汪楊把水桶拿來給小樹苗交澆了水?？粗覀兊谝粋€(gè)勞動(dòng)成果，我感到了前所未有的成就感。那顆小樹苗筆直的在風(fēng)中挺立著。接下來我們又種好了四、五棵樹。再看看別人，都是一些忙碌的身影，我們又彎下腰去繼續(xù)植樹了......

很快，到了下山的時(shí)間了，我們戀戀不舍的望著小樹苗們，也許，許多年過后，這里會(huì)是一大片郁郁蔥蔥的樹林。

植樹節(jié)五年級(jí)作文9

一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

植樹活動(dòng)開始了，我們?cè)郧嗤?。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水?！闭f完，她走了過去，不一會(huì)兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。

這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對(duì)我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的`土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。

只要我們?nèi)巳硕贾部脴?，那我們的地球媽媽將變得更加美麗?/p>

植樹節(jié)五年級(jí)作文10

今天，我們?nèi)デ矘?，植樹進(jìn)行了三項(xiàng)活動(dòng)，第一項(xiàng)是植樹，第二項(xiàng)是密林尋寶，第三項(xiàng)是爬山。

第一項(xiàng)是植樹，我和何浩鈺和王媛為一組。我們先去找白點(diǎn)，找呀找，找呀找，一直沒找到，把我們急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。終于找到了。只見王媛拿起鐵鏟，向白點(diǎn)發(fā)起“進(jìn)攻”，她先把鐵鏟叉進(jìn)土里，用腳踩住，再輕輕一鏟，就挖出一些土，再鏟，再鏟，一個(gè)坑終于挖好了，我呢，去領(lǐng)了一根樹苗，然后把樹苗插進(jìn)坑里，在用土把樹根埋好，一棵樹就栽好了，我們?nèi)齻€(gè)和小樹合了影，又栽了另一棵小樹。

第二項(xiàng)是“密林尋寶”，就是在一片樹林里找紙條，找到了可以兌換獎(jiǎng)品，進(jìn)去密林以后，我把樹葉翻來翻去，卻沒有找到，而有的同學(xué)已經(jīng)找到兩張了，我卻一張沒找到，所以，我去樹根上面的樹葉找，掃啊掃，掃啊掃，卻一個(gè)沒找到，很掃興，但我還是繼續(xù)的找，最后，我徹底泄氣了，就不再翻樹葉了。等到這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了，我們又去爬山。

第三項(xiàng)是爬山，我們排成一路縱隊(duì)，向山進(jìn)發(fā)，開始爬山的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，所以不敢往前走，后面吳鉉玉一直對(duì)我說：“你不要看下面，只顧往前走?！蔽掖蟛酱蟛降刈呱先ィK于到山頂了，我們?cè)谏巾斏洗舐暫爸?，聲音威震四方，老師還給我們講了漢宣帝，還說他的墓在這里，講了以后，還給我們拍了照，休息了一下，我們就下山了。

這次植樹節(jié)過的真開心，我真盼望再過一次植樹節(jié)。

植樹節(jié)五年級(jí)作文11

我參加了由《黃海晨刊》舉辦的小記者植樹節(jié)活動(dòng)，和小記者們一起栽了半山坡的樹，度過了一個(gè)快樂的植樹節(jié)。

那天早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣也格外晴朗，剛一學(xué)完畫畫，我就迫不及待地催著爸爸趕到了植樹地點(diǎn)。和大家會(huì)合后，我立刻行動(dòng)起來。首先，我和馬煜竣同學(xué)抬來九棵樹，牟國瑋等同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，胡顥嚴(yán)等同學(xué)負(fù)責(zé)打水、澆水;開始栽樹了，我穩(wěn)穩(wěn)地扶著樹，大家輪流給樹填土，七手八腳忙得可帶勁了，一會(huì)功夫一棵樹就栽好了。

放眼望去，許許多多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)們也在熱火朝天地栽著樹，大家你追我趕，比賽一般地勞動(dòng)著，連續(xù)栽了好幾個(gè)小時(shí)，一排排的小樹象挺立的衛(wèi)兵悄然站滿了山坡。盡管很累，但看著自己的勞動(dòng)成果，想到為原來光禿禿的山坡披上綠蔭，那種成就感就別提了，心里就象樂開了花!

午飯時(shí)間到了，正好，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高兩米左右的土堆，叫著同學(xué)們爬上去休息了一會(huì)，大家吃著香甜的熱狗，熱烈地討論著勞動(dòng)的收獲，憧憬著小樹展開綠葉擁抱天空，快樂的笑聲像動(dòng)聽的樂曲飄蕩在春意融融的田野上!喝完水后，老師又拿來一些沒有種完的樹苗，大家不顧疲勞、爭(zhēng)先恐后地幫老師栽樹，經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，剩下的樹沒用多長(zhǎng)時(shí)間就種好了。

看著一排排剛栽完的樹，上面寫滿了同學(xué)們的名字和美好的祝福，我開心地象六月天喝了蜜汁調(diào)制的冰水，我想，我一定要和小樹們一起茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵對(duì)祖國有用的大樹。

植樹節(jié)五年級(jí)作文12

地球是人類的母親，它養(yǎng)育著人類兒女們。人們依靠地球生存。

地球母親年輕時(shí)是很美麗的。她有一雙藍(lán)色的寶石似的眼睛，注視著自己的兒女們。綠油油的草色衣服散發(fā)著清香的氣息，不時(shí)地還用五顏六色的花朵點(diǎn)綴在衣服上，好不漂亮美麗!

但因人類兒女的不孝，地球母親變丑了。她不再那么年輕美麗了。人類兒女為了自己生活得滋潤(rùn)，不問母親愿不愿意就任意建立工廠，使空氣變得不清新，地球母親傷心了，嗚嗚地哭了起來，下起了酸雨。不孝的人類為了方便，把污水倒進(jìn)地球母親潔凈的河水中，河水臟了，母親的血液不像以前那樣清澈了。這些迫害自然母親都忍受了，而最氣憤的是人類竟可恥地砍倒樹木，地球母親最后的光彩也被人類剝奪了。母親發(fā)怒了，她無法忍受人類的行為。

她氣憤地顫動(dòng)著身軀，使身體強(qiáng)烈地?fù)u動(dòng)著，地震了!這還不解氣，她哇哇大哭起來，雷聲震耳欲聾，可怕的是她的淚水像豆子一樣打在窗子上，“啪啪”直響，好像在訴說她的苦悶。她越想越氣，把自己脖頸上的珍珠都散了下來，有大有小。

人們這才醒悟，原來我們一直都在迫害我們的母親，我們把享受建立在了地球母親的痛苦之上。我們要用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)從前的過失。

瞧!人類都在進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)。這個(gè)植樹，那個(gè)澆花，我們都在為母親化妝。地球母親似乎原諒我們了，瞧!她又露出了湛藍(lán)的微笑。

植樹節(jié)五年級(jí)作文13

今天是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，我們?cè)谛@操場(chǎng)的草坪上種樹。

今天，天氣非常晴朗。我們鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，面對(duì)著春風(fēng)，整齊地排隊(duì)走過校園操場(chǎng)的草坪。

植樹活動(dòng)開始了，我們種了泡桐樹。有的同學(xué)種一棵樹兩個(gè)人，另一個(gè)種三個(gè)人，我和韓、種了一棵樹。工人們已經(jīng)挖好了植樹的坑。我把樹苗放進(jìn)坑里，把它們拉直。韓、用鐵鍬耕地。我用雙手小心翼翼地捧著樹苗。陳嘉豪繼續(xù)挖掘，把挖出的土放進(jìn)樹坑里。韓工作更努力，我很佩服他。當(dāng)時(shí)，我聽到老師正在給學(xué)生分發(fā)水桶。韓急忙說：“我去打一桶水來。”說完，他走過去，很快拿來一桶水。我抬頭看了看周圍的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)大家和我們一樣，都在做著很棒的工作，像勤勞的蜜蜂在不停的工作。我向老師借了一把鏟子和他們一起種地。我們鏟土，放入坑中；她鏟了土，把它放進(jìn)坑里。雖然汗水從她的額頭上滴下來，但沒有人說她累了。韓對(duì)說：“今天真有意義?！标惣魏勒f：“這是我第一次種樹?！蔽艺f：“回去一定要寫一篇名為《難忘的植樹節(jié)》的短文?！蔽覀兞奶?，工作。我突然在樹坑里發(fā)現(xiàn)了一些石頭，所以我用鏟子把它鏟了出來。沒想到，我鏟的土突然跳進(jìn)桶里，水變渾濁了。我說：“結(jié)束了！”韓對(duì)說：“沒關(guān)系，你還可以給樹澆水?！?/p>

這時(shí)，土壤已經(jīng)被耕種好了。小樹站在那里，好像在對(duì)我們說：“小主人，我渴了，再給我點(diǎn)水喝！”我們兩個(gè)把水倒在耕地上，小樹開始喝水。

栽小樹的時(shí)候，我們會(huì)意地笑了。這個(gè)時(shí)候，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對(duì)我們說：“再見！”

植樹節(jié)五年級(jí)作文14

今天是3月12日植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng)，我早早的就來到了曲江公園跟同學(xué)教師們會(huì)合。

只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們?cè)缫言谥︻^開起了演唱會(huì)，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準(zhǔn)備的，現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。

與其他同學(xué)會(huì)合后，我們便同教師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運(yùn)到植樹區(qū)。

來到植樹區(qū)，我們先選了一個(gè)能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會(huì)使用鐵鍬，只得笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開，體育教師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進(jìn)坑里，將它扶正。

終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來，好讓小樹苗喝得飽飽的。

“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家?？粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧?dòng)成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的漂亮景象。

今天真是個(gè)快樂的植樹節(jié)，由于我學(xué)會(huì)種樹了。

植樹節(jié)五年級(jí)作文15

草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節(jié)到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來去植樹。每個(gè)人為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做自己一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是植樹節(jié)前一天清晨7點(diǎn)鐘，我毫不猶豫就來到了建工大廈乘坐65路公交車，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)，到達(dá)西營(yíng)的下甘降村，徒步40分鐘到達(dá)我們植樹的目的地——梯子山。

一百二十多人的隊(duì)伍開始登山了，領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì)，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個(gè)小組，我和小朋友們都被分到了植樹組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開始種樹了。男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對(duì)植樹的質(zhì)量非常講究，樹坑要挖30公分長(zhǎng)、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來，再把小樹苗放進(jìn)去，用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的周圍，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個(gè)小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

當(dāng)我們帶著滿身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對(duì)我們招手說BYE-BYE！我們的心里充滿了快樂，渡過了有意義的一天，希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。愿天下人都種一棵小樹苗，看著它們長(zhǎng)大，那多么有趣！地球的未來一定是綠色的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，愛護(hù)大自然，愛護(hù)一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識(shí)，我們的社會(huì)才和諧。

三、校園生活作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我精心整理的校園生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園生活作文1

媽媽說我這人就是這樣，在校園時(shí)總想著放假，而真正當(dāng)我放假在家許久之后，我又會(huì)想念校園生活。

的確，在放假差不多有半年那么長(zhǎng)時(shí)，我已經(jīng)晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見校園生活了，這種對(duì)校園的想念，讓我忽然接受了媽媽對(duì)我的了解。這一之前我不愿意承認(rèn)的了解，現(xiàn)在我不得不承認(rèn)了。

昨晚上我又夢(mèng)見校園生活，我夢(mèng)見那久未踏入的校園，此時(shí)正知了聲聲替代了朗朗讀書聲，我夢(mèng)見那久未相見的老師和同學(xué)，此時(shí)已經(jīng)跟我印象中的他們長(zhǎng)得不太一樣了，我夢(mèng)見那寫不完的作業(yè)，此時(shí)已經(jīng)不需要我們自己去寫了……這些夢(mèng)里校園的生活，讓我從夢(mèng)中醒來之后，拍拍自己的胸口，告訴自己：“還好那只是一個(gè)夢(mèng)，并不是真的?！?/p>

對(duì)于我這個(gè)以前上學(xué)時(shí)總會(huì)期盼著快些放假的人，我都想念一些校園的什么呢？因?yàn)榉偶贂r(shí)間過長(zhǎng)，我已經(jīng)想念校園生活中那并不怎么好吃的飯菜了。過去在校園生活時(shí)，那食堂的飯菜是很難吸引我們的，現(xiàn)在因?yàn)樘脹]有吃到那不怎么好吃，但又著自己特殊氣味的飯菜，如今也成了我想念的對(duì)象。因?yàn)榉偶贂r(shí)間過長(zhǎng)，我已經(jīng)想念校園生活中那以前最令我頭痛的部分——考試了。過去在校園生活時(shí)，考試即將來臨是我最頭痛的時(shí)刻，現(xiàn)在倒好，半年沒去校園上課，就連考試也成了我想念的對(duì)象。

這些都成了我想念校園生活的理由，那那些可愛的老師和親愛的同學(xué)們，又怎么會(huì)不被我想念呢？我想念我的校園生活，我希望我能夠盡快回到我的校園生活里去，這樣我才不至于因?yàn)檫^于想念校園生活而夢(mèng)見相反的內(nèi)容！

在家放假太長(zhǎng)時(shí)間的我，想念校園生活，就像我在校園時(shí)總想著放假一樣。

校園生活作文2

國慶前一天下午，我校舉辦了“游園會(huì)”。

“游園游”在我們的操場(chǎng)進(jìn)行，規(guī)則如下：每個(gè)學(xué)生三張公園門票，每場(chǎng)比賽必須使用一張。每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，獎(jiǎng)品由班級(jí)準(zhǔn)備。如果孩子們?cè)谀膫€(gè)班級(jí)的比賽中獲勝，他們將獲得哪個(gè)班級(jí)的獎(jiǎng)品。如果你輸了，你不僅不會(huì)得到獎(jiǎng)品，還會(huì)失去一張公園門票。

下午2:30，游園正式開始。我第一次玩了我們班設(shè)計(jì)的一款游戲——《水上吹乒乓球》。規(guī)則是：三個(gè)盆，每個(gè)盆裝滿水，盆水平放置一排，乒乓球放在第一個(gè)盆的水面上，把乒乓球吹到用嘴的第三個(gè)盆子獲勝。我在玩這個(gè)游戲，不小心把乒乓球吹到第二個(gè)碗里后掉到了地上。噢真可惜。

然后，我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈?？戳撕芏嗪猛娴挠螒?，但還是想再試試“水上打乒乓球”，于是又排了隊(duì)，輪到我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)第一個(gè)盆地的水只有7/ 10.，我更沒信心了，但還是把公園票交了出去，結(jié)果出乎我的意料，隔了半天還是不行。這時(shí)，鐘老師看到了我，說道：“張馨然，你怎么還沒獲獎(jiǎng)呢？算了，來吧，我給你頒獎(jiǎng)。”我很高興獲得獎(jiǎng)品。我本來打算看其他比賽的。就在這時(shí)，我突然看到我們班的一個(gè)同學(xué)從包里抓了個(gè)東西。我跑過去，把手伸進(jìn)包里，抓了個(gè)東西。結(jié)果竟然是兩個(gè)“公園通行證”，我暗暗高興，太好了，我可以多玩兩次游戲。想到這里，我立即跑到其他地方玩。后來，我參加了“ “乒乓明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人鼓”……結(jié)果，努力得到了回報(bào)。通過努力，我參加了“乒乓球平衡賽”和“盲鼓”。我分別獲得了獎(jiǎng)品：一本作業(yè)本，兩顆糖果，還有鐘老師給我的一本日記。今天收獲多多！而且我剛剛用完了公園門票，沒有浪費(fèi)。

今天的“游園”真好玩！

校園生活作文3

我的校園生活是豐富多彩，令人難以忘懷的，下面就讓我?guī)銈冮_看看我的校園生活吧。

“哼!羅妮娜一定是做過的!”我的心頓時(shí)沉了下來。什么嘛，我明明是復(fù)習(xí)才得高分的，他憑什么這么說!

他拿起了我的卷子，上面赫然寫著：92+3，我是第二名!還外加了3分作文附加分，這難道是別人的?不可能!他站在我前面，對(duì)著那個(gè)“是非不分”的人，理直氣壯地說：“你沒聽老師說嗎?她是每天復(fù)習(xí)到11點(diǎn)的!而且她成績(jī)也不差，挺好的，這個(gè)分?jǐn)?shù)也正常呀!”我的心頓時(shí)涌起一陣感動(dòng)，原來，還有人會(huì)幫我呀!“就是，就是，你太過分了!”一群人都給我?guī)屠怼?/p>

那個(gè)“是非不分”的人看著這么多人團(tuán)結(jié)起來幫我，有些語無倫次了：“反正他就是不如我!”看著他這么討厭我，頓時(shí)，一陣失望涌上心頭。團(tuán)結(jié)本是我們班的一大特色，我們班那繽紛五彩的生活也總是使其他班的人羨慕，難道真得就是這么一點(diǎn)芝麻綠豆的小事就破壞我們班的團(tuán)結(jié)，讓我們的小學(xué)生活不再繽紛嗎?我失望地嘆了一口氣。我也不想生氣，只是無奈罷了!“我……”他欲言又止，不會(huì)，不會(huì)是要向我道歉吧!我臉上微微面露喜色，但隨即收了回去，不怕一萬，只怕萬一呀!這不是順理成章的事!我等待著。他走到我的面前，說：“對(duì)不起，我是意氣用事，別生氣!”全班響起了陣陣掌聲。

我的校園生活總會(huì)有那么多難忘的，有趣的，甚至是傷心的事，但這就是我的校園生活。

校園生活作文4

我們的校園生活真豐富多彩，有驚喜，有歡樂，有憂愁，有哀傷。

有一次星期五的最后一節(jié)課，老師笑著說：“同學(xué)們，因?yàn)檫@幾天頻繁的考試，同學(xué)們都考得不錯(cuò)，明天剛好是雙休日，老師就不布置作業(yè)了?！崩蠋焺傉f完，同學(xué)們就一蹦三尺高，我開心地和我的同桌聊起了天。下課鈴聲響了，我和同學(xué)們沖出教室盡情地游戲。

運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最開心的時(shí)候。到五一了，我終于能去跑步比賽了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)比賽是60米，800米被安排在比較后面，我就是參加800米的。到我們組比賽了，一共有12個(gè)人跑，可以搶跑道，前一到二圈，我都是第一，到了第四圈，沖刺時(shí)間到了，我卻被一個(gè)人超過了，只得了小組第二名，團(tuán)體第八名。

下午的第三節(jié)課是體育課，我們能去踢足球了，同學(xué)們都摩拳擦掌，整裝待發(fā)，突然數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，離期末已經(jīng)不遠(yuǎn)了，所以下節(jié)課我們來復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，不然就不能考高分了?！蓖瑢W(xué)們?cè)孤曒d道，極不情愿，我在底下忍不住憤憤不平地說著：“老師太坑了?！?/p>

還有一次，我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，我覺得自己應(yīng)該有85分，我滿懷期待地看著數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來，來到我的座位上，把試卷遞給我，我傻眼了，我怎么只有65分？我特別驚訝。看著試卷上的紅叉，我特別慚愧，它們像一把把利劍刺在我的心上，我耷拉下了腦袋嘆了一口氣，唉，回家爸爸媽媽又要罵我了。

這就是我的校園生活，酸甜苦辣咸，快樂天天見！學(xué)校讓我們健康成長(zhǎng)，回味無窮。

校園生活作文5

呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了生活的豐富多彩。

這天然而上以來的第一次競(jìng)選。昨日，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在這天來個(gè)“一鳴驚人”。但然而，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競(jìng)選上??！

糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮(zhèn)靜下來，開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一向在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

最后，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的`感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了?？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……

下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！

考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全然而我復(fù)習(xí)過的！于然而我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的生活。

愿我們完美的生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

校園生活作文6

清晨，當(dāng)你來到我們學(xué)校門口，就能看到五個(gè)剛勁有力的大字：人民路小學(xué)。走進(jìn)校門，展現(xiàn)在你眼前的是一條綠蔭長(zhǎng)廊。兩行高大的紅杉樹，像一名名警衛(wèi)，守護(hù)著我們的校園，后面是長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳欄。穿過綠蔭長(zhǎng)廊，映入你眼簾的是一個(gè)大大的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場(chǎng)像一個(gè)小衛(wèi)士穿著綠色的衣服，脖子上系著紅色的飄帶，可威風(fēng)啦！操場(chǎng)的正前方是國旗臺(tái)，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。周圍的教學(xué)樓像個(gè)穿著白t恤、白褲子朝氣蓬勃的少年，緊緊地?fù)肀е賵?chǎng)四周。教學(xué)樓前面的綠樹花草把校園打扮得更加絢麗多彩。

上課了，同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上安靜下來了。教室里不時(shí)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音真悅耳。這時(shí)，窗外十分安靜。樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽同學(xué)們讀課文。瞧，我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課呢！我正聚精會(huì)神地聽老師娓娓地講述關(guān)于測(cè)量單位的知識(shí)，并用尺子比畫著。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。

下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。大家有的在玩“丟手卷”；有的在玩“老鷹捉小雞”；還有的在玩“開火車”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活??！

我有一個(gè)小家，有愛我的爸爸、媽媽和小小的我；我還有一個(gè)大家，在這個(gè)大家庭里，有敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我在這個(gè)大家庭里幸福地學(xué)習(xí)、生活著。

校園生活作文7

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的然而一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。

還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí)，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享；在遇到困難時(shí)，沒人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開口，卻總?cè)欢y以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí)，心里十分孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)想著回家?？傆X得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。

漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來越多，不再像剛來的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問題，能夠互相討論，互相進(jìn)步。遇到開心的事，能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的欲望淡了一些，開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識(shí)的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

校園生活作文8

雖然我與班上的同學(xué)相處了六年，我卻從沒留意過同學(xué)吃飯的樣子。今天算是領(lǐng)教了，簡(jiǎn)直是五花八門。

先看我們大班長(zhǎng)陳藝佳。張大嘴巴，用勺子挖，就象挖掘機(jī)一般，挖起一大勺飯菜就往嘴里送，動(dòng)作很是嫻熟。不過五分鐘，滿滿一大碗飯菜如同變魔術(shù)一般銷聲匿跡。與同桌滿桌飯粒形成鮮明對(duì)比的是鋪滿桌的作業(yè)本——她一邊鼓著腮幫咀嚼，一邊已刷刷寫起作業(yè)，真正體現(xiàn)了魯迅先生所說的“時(shí)間就象海棉里的水，只要擠還是有的”這句話的道理。只是真讓人擔(dān)心她的胃，會(huì)不會(huì)因此而得病，可她笑笑說，她會(huì)反芻。暈！！

再來看一看我們班的淑女謝孟。只見朱唇微起，口不露齒，細(xì)嚼慢咽，比起陳藝佳不知可斯文幾百倍。她用她那潔白如玉的手，拿起小勺子，輕輕地沿著飯碗的邊沿，兜一小勺，再慢慢抬起手臂，悠悠送入嘴，緊閉雙唇咀嚼一段時(shí)間再咽下。一切都悄無聲息可渾身上下透露出來的全是一種“笑不路齒”的優(yōu)雅，直讓女同胞們羨慕！

最后再來看一下我們的趙聰?shù)贤瑢W(xué)。咦？人呢？桌子上還有飯盒呢，里面的飯菜正冒著熱氣，勺子還插在飯里，分明有著剛吃過的痕跡。仔細(xì)在班里搜尋，原來他正在死黨周凝力面前發(fā)表他的言論。猛然間想起被他冷落的飯菜，他又匆匆忙忙地跑回座位。他要干什么？只見他把飯盒搬出去，三扒兩咽后蓋上飯盒，往抽屜里一塞，接著又竄去前面演講。一來二去，盡看到他奔波的身影，弄得值周同學(xué)頭痛煞矣也。

怎么樣？我們班同學(xué)的吃相很特別吧？也許這也將定格成為我們?nèi)舾赡旰竺篮玫幕貞洶桑?/p>

校園生活作文9

時(shí)光飛逝，不知不覺中，進(jìn)入中學(xué)校園已經(jīng)有一年多了，我在這里遇見了許多故事?！柏澬摹钡奈也粌H僅想讓它點(diǎn)綴我的初中生活，我還要把發(fā)生的點(diǎn)滴記下來，裝進(jìn)我的心底里。

浪漫老師

我遇見的老師個(gè)個(gè)都可愛，用我們的話來說，老師們就像一個(gè)個(gè)吃著棒棒糖、甜甜笑的孩童，是校園里一道曼妙的風(fēng)景線。

老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同，但有一個(gè)共同點(diǎn)：都十分的可敬、可愛。就拿我的數(shù)學(xué)老師來說，勤勤懇懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);而我的語文老師十分童趣，知識(shí)淵博;英語老師則滑稽開朗，活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......

老師與我們的故事每天都在這個(gè)校園里發(fā)生著，就像不帶廣告的好萊塢大片，精彩，有趣。

多味同學(xué)

我的同學(xué)就像一盒彩虹糖，五顏六色，個(gè)性十足。值得一提的是戴小婷和周甜兩位同學(xué)，被許多男生贈(zèng)予“男人婆”的外號(hào)。我們知道給人取外號(hào)是不對(duì)的，但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿，也就默默認(rèn)可。而男同志們個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”，在校園里，隨處可見男生們打鬧嬉笑的場(chǎng)景，有時(shí)一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。

空靈一隅

校園里藏著許許多多的漂亮景色，香飄十里的桂花樹、綠草茵茵的足球場(chǎng)等等。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場(chǎng)的那些角落，在那里，我們可以聊天、散步、曬太陽，是我們倆的“秘密基地”。

如果我們的人生是一本書，那在校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是一首首小詩;如果我們的生活是一首歌，那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長(zhǎng)大又想讓時(shí)間就此停住，我的故事未完待續(xù)......

校園生活作文10

五彩繽紛的童年就猶如像一串珍珠，使人遐想萬千，校園里的生活就是其中最難忘的一顆耀眼奪目的珍珠。

在我的眼里，我總是認(rèn)為我們的校園是最美麗的，校園里的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，加上同學(xué)們整齊的校服，在早晨的的陽光下，顯得格外的美麗。樓道兩旁的的墻壁上貼著同學(xué)們精心畫的美麗的畫，還有名人名言，整個(gè)樓道瞬間充滿了意思的氣息。操場(chǎng)上紅色的跑道，敞亮的籃球場(chǎng)，使人倍感親切。

今天，我懷著高興的心情來到了這個(gè)美麗的校園，順順利利的上完了上午充實(shí)的課了。在下午的課間里，剛睡醒午覺我的，正在樓道上無精打采的?游蕩?著，突然，上課鈴聲響了起來，嚇我一跳，我立即沖回了教室，迅速的坐到了我的凳子上?啪嘰?，這時(shí)，周圍的同學(xué)們都對(duì)著我憋著笑（我能看得出來），我一頭霧水的搞不清是什么狀況，這反倒讓我?不安，咦，我的褲子怎么感覺有點(diǎn)濕濕的？我心里這樣想到。哎呀！不好！原來我們班的李奇在我的座位上倒水了，我一副?驚慌失措?的樣子，我周圍的同學(xué)再也忍不住了，直接仰天大笑了起來。唉----整條褲子都濕了，無奈呀，也難怪，誰讓他是我們出了名的“惡作劇大王”呀。

校園生活真是無處不充滿了歡樂，校園的每一個(gè)角落到處都是歡快的笑聲，充實(shí)了我們的生活，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相處了快一年了，這三年的時(shí)光并不長(zhǎng)，也就一眨眼的功夫，請(qǐng)大家好好珍惜這三年的時(shí)光，人與人在一起就是一種緣分，這種緣分來之不易，我們大家請(qǐng)不要打破這份來之不易的緣分，請(qǐng)大家：且行且珍惜！

校園生活作文11

晨曦徐徐拉開夜的惟幕，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新，開始了新的一天。

信步走進(jìn)校園，可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲；清爽的微風(fēng)慢慢撫過你的臉頰；書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲；鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的校園。

“叮鈴鈴”，下課了。辛苦了一節(jié)課的孩子們?nèi)鐒偝龌\的小鳥一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書，有些在操場(chǎng)上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語：教室中的孩子因收獲了知識(shí)而高興，踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進(jìn)步而歡笑。這——就是課間的校園。

“深呼吸，吸氣……”眼保健操開始了，一些班級(jí)鴉雀無聲，屏息準(zhǔn)備開始做眼保健操。但有些老師為了趕課程進(jìn)度還在滔滔不絕的講課。這可是不對(duì)的哦！這——就是正在做眼操的校園。

一陣薩克斯音樂過后，清校了，一個(gè)個(gè)班級(jí)排好路隊(duì)出校園，留下一些值日生打掃衛(wèi)生，等值曰生都打掃完回家后，校園中一個(gè)人也沒有了。這時(shí)，植物們開起了自己的演唱：鳥兒啼唱，樹兒為她伴奏，狗狗也來搶風(fēng)頭，出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦！

一陣鬧騰之后，校園中寂靜無聲，一天也結(jié)束了。

校園——我們成長(zhǎng)的伙伴，你的陽光和美麗陪伴我們成長(zhǎng)；施予我們希望；帶給我們快樂，我愛你！

校園生活作文12

有人看到這個(gè)題目一定會(huì)問校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學(xué)習(xí)，寫作業(yè)甚至玩的時(shí)間都沒有了，怎么堪稱“豐富多彩”呢?如果你要這樣問，我會(huì)告訴你：只要你用你那敏銳的眼睛仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

“鈴鈴鈴……”只聽得一陣鈴響，校園內(nèi)立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了，同學(xué)們蜂一般的擁出教室，男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱，在自己班級(jí)門口踢毽子，瞧!那位女同學(xué)踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊：“讓我們踢一會(huì)吧，求求你了!”有的幾個(gè)女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋，什么大纏，小纏……一個(gè)個(gè)身手敏捷，活像一個(gè)小精靈活蹦亂跳：當(dāng)然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩，女同學(xué)跟女同學(xué)玩，看!那一堆，男女同學(xué)正一起丟沙包呢，玩的多開心呀!當(dāng)然這些活動(dòng)最適合在春天，夏天，秋天這三個(gè)季節(jié)玩。

冬天白雪皚皚，這個(gè)銀裝素裹的世界變得安靜，沒有生機(jī)了。但是，再看看校園里，一派生機(jī)勃勃的景象，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一同打雪仗，追逐嬉戲;下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班門口，堆了一個(gè)大大的雪人漂亮極了!

講到這里你還會(huì)覺得校園生活不豐富多彩嗎?其實(shí)校園的生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，等著智慧的你去發(fā)掘。

校園生活作文13

今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)沉浮自如的“潛艇”。

回到家，我首先找來了一塊橡皮和一個(gè)密封筆蓋。再找來一個(gè)塑料透明瓶子就好啦！

我先把橡皮塊和密封筆蓋插在一起，“潛艇”就做好了！但怎么樣才能讓它沉浮自如呢？哦！對(duì)了，可以用壓縮空氣的原理??！于是，我在瓶子里灌滿了水，把“潛艇”放進(jìn)去，再把瓶蓋擰緊。唉，怎么回事啊！為什么它會(huì)浮在水面呢？是不是我的橡皮塊太小了？重量不夠？所以才讓這個(gè)“潛艇寶寶”一直賴著不下去“玩”?我又想了想，最后找出了“罪魁禍?zhǔn)住保合鹌K太小了。我只有再拿出一塊大一點(diǎn)的橡皮，查到筆蓋上，但這次又是以失敗告終：橡皮塊又太沉了。我想：怎么會(huì)這樣呢？剛才“潛艇寶寶”不是浮得太高了嗎？現(xiàn)在為什么有到這么下面去玩呢？它怎么老愛走極端??！我現(xiàn)在只有一個(gè)辦法：切橡皮了。于是，我只有“忍痛割愛”，不過這次居然成功了！我開心得一次又一次地?cái)D壓水瓶，然后放開?！皾撏殞殹币簿鸵粫?huì)兒上，一會(huì)兒下，它好像玩得很開心啊！我高興得都快“發(fā)瘋”了！終于成功啦！

接下來，讓我來告訴你們它的原理吧！密封筆蓋里原來全是空氣，所以浮在水面上，但一擠壓瓶子，水沒地方去了，但空氣可以被壓縮，所以它就“欺負(fù)”筆蓋里的空氣，空氣一壓縮，筆蓋的重量增加了，就沉下去了。一放開，水有地方去了，所以筆蓋又變輕了，就浮了起來。

這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！

沉浮自如的“潛艇”

校園生活作文14

“哇!大造化，打造化，如今居然有孫悟空當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候了?！薄叭阋グ?”“歡迎你來到孩子們的樂園，我是這的校長(zhǎng)?！?/p>

孫悟空激動(dòng)地說?！巴瑢W(xué)們，歡迎你們來到學(xué)校，在這里你們將會(huì)感到快樂，我們學(xué)校時(shí)不進(jìn)行考試，但是，你們照樣會(huì)學(xué)到知識(shí)，因?yàn)槲倚５睦蠋煏?huì)用一種方式教會(huì)你們，老師是從不發(fā)火的?！毙ｉL(zhǎng)的長(zhǎng)篇大論結(jié)束了。“三毛，你會(huì)榮幸的成為我校的級(jí)長(zhǎng)，因?yàn)槟闶潜拘５谝幻雽W(xué)生，祝你好運(yùn)?！薄巴瑢W(xué)們，孫悟空校長(zhǎng)明天會(huì)發(fā)動(dòng)一項(xiàng)非常驚人的活動(dòng)，讓你們每人帶你最喜歡的小動(dòng)物來，大家高興嗎？”老師話音剛落，教室里一片歡笑。三毛回到家，搬出了一個(gè)大箱子，里面裝的居然是一只小狗，三毛做完了題量極少的作業(yè)，慢慢的困了。

第二天早上，三毛早早的來到了學(xué)校，正好碰上了孫悟空校長(zhǎng)，校長(zhǎng)見到三毛手里抱著一只小狗，問道：“三毛，這就是你最喜歡的小動(dòng)物？”孫悟空校長(zhǎng)問道?！笆堑?，孫悟空校長(zhǎng)，這是媽媽臨走時(shí)送給我的禮物，直到現(xiàn)在我還把它當(dāng)成我的家人，而不是一只動(dòng)物。”到了教室，三毛忽然忘記把作業(yè)交給孫悟空校長(zhǎng)了，立馬跑到了孫悟空校長(zhǎng)的辦公室，把作業(yè)交給了他，孫悟空校長(zhǎng)夸他是好學(xué)生。

三毛的校園生活真好，而小狗也成了他的伙伴，家人，孫悟空校長(zhǎng)下次又會(huì)布置什么新的課呢？一起期待吧!

校園生活作文15

夏天，蟬鳴不止，涼風(fēng)陣陣，我們也沒有閑著。我們有一個(gè)“我的風(fēng)格是我的主人”的時(shí)裝秀。

學(xué)生剪貼，上千種禮儀的高端服裝出現(xiàn)在我們面前。為什么？因?yàn)榻裉焓俏覀冏约喝A麗的“走秀”。你們這些“世界名模”等了很久，很快就會(huì)享受到一流的表演。

這真是一個(gè)新高度的展示。一個(gè)“拉斯維加斯”盛裝出席，但他不得不看著他，內(nèi)心被一股強(qiáng)大的氣流所震撼；再一看，人們就完全被他迷住了。頭上的頭巾，像太陽一樣紅，“灼傷”了全場(chǎng)，讓自己狂野奔放；綠色的外套仿佛看到了涼爽的原始森林，再加上周圍一朵茉莉花，讓你清新脫俗；重要的是他的“銀”很耀眼，表現(xiàn)出一種優(yōu)雅的樣子。全身清涼新潮；大氣，增添幾分淡然的風(fēng)采。

一個(gè)剛剛好，肩上一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，下身一條橙色的腰帶，一雙優(yōu)雅端莊的“連衣裙”涼鞋。走路婀娜多姿，眼神深深被吸引。手指自然垂直。突然，腳步聲停止了，他們轉(zhuǎn)過身來。就像一幅“百花齊放”的畫，一種獨(dú)特的美感深深扎根于大腦。

其他“超?！币哺饔星铩Ｎ掖┑孟翊蠛Ｒ粯铀{(lán)，頭上戴著一個(gè)絲綢般柔軟的頭巾，下身是一條橘黃色的“裙子”。我是一個(gè)簡(jiǎn)單快樂的“夏威夷風(fēng)”服飾，完全是原住民中的“傲嬌兒”，帶著熱情把人帶入我的特別美。夏天，涼風(fēng)吹著我們的“跑道”，我在“?！崩锟鞓返叵硎苤M情地跳著“草裙舞”。

那是一場(chǎng)很酷很熱情的“走秀”，每個(gè)人都帶著自己獨(dú)特的美，以走秀的方式展示給大家。

四、描寫星期天的作文

親愛滴同學(xué)們，我們?yōu)槟恼砹恕睹鑼懶瞧谔斓淖魑摹返膬?nèi)容，希望為您在這方面的寫作提供一定幫助參考，描寫星期天的作文主要選8篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每片結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評(píng)。

愉快的星期天

在我的記憶中，有一件令我難以忘懷的事：

那是個(gè)星期天，我提議說：“咱們舉行一個(gè)‘家庭智力大比拼’吧”于是爸爸、媽媽便答應(yīng)了。

我拿出了所有的寶典，站在沙發(fā)上，鄭重其事地說：“家庭智力大比拼現(xiàn)在開始！”

第一輪搶答題，雙方等我把題念完，如知道答案，就拍一下身邊的凳子。好！第一輪現(xiàn)在開始。問題：事實(shí)與謊言之間有多遠(yuǎn)？“梆”爸爸急忙“按下了搶答器”，說道：“事實(shí)與謊言之間有五個(gè)指頭這么遠(yuǎn)，因?yàn)槭聦?shí)是眼睛看到的，而謊言又是耳朵聽到的?！薄昂?，回答正確，加10分！”

第二題：什么東西掉下來，世界就會(huì)變黑？媽媽也毫不示弱，按下?lián)尨鹌髡f：“眼皮掉下來，世界就會(huì)變黑?！薄盎卮鹫_，加10分！”

第三題：有一只熊走過來，打一成語。這時(shí)，房間里鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，我說：“倒記時(shí)5——4——3——2——1，停。好了，現(xiàn)在公布答案：有備而來。

第二輪必答題，首先由白鴿回答，一只狗過了獨(dú)木橋就不叫了，打一成語。媽媽沉思片刻，說：“過目不忘。”“回答正確，加10分！”下面由江民回答，“太平洋的中間是什么？”“水唄！”爸爸爽快地答道?！板e(cuò)誤，應(yīng)該是太平洋的‘平’字，扣10分！”爸爸這才恍然大悟。

……

時(shí)間過得飛快，不知不覺就到了9：00，我只好依依不舍地離開了“晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)”，來到了自己的房間。

啊！我過了一個(gè)非常愉快的星期天。

專家點(diǎn)評(píng):

這篇文章寫了“我”和爸爸媽媽舉行的一次家庭智力大比拼，表達(dá)了“我”快樂的心情，但是沒有寫出比拼過程的精彩。如果能抓住人物的神態(tài)和語言進(jìn)行細(xì)致地刻畫就好了。

快樂的星期天

星期五的時(shí)候，我收到了一張宣傳單，回到家仔細(xì)一看，“哇噻！原來是恐龍化石展！”我興沖沖地對(duì)媽媽說，“我一定要去！”媽媽笑著說：“你這個(gè)小恐龍迷，好吧，讓爸爸帶你去。”

等?。〉劝?！終于盼到了星期天。那天，天一亮，我就把爸爸叫醒，讓他陪我去看恐龍化石展。一進(jìn)門，我就看見一個(gè)穿著黃羽絨服的阿姨，在給小朋友們講解，我急忙跟著他們?nèi)タ矗抢锏幕娑喟?！有帶羽毛的小恐龍，三連體恐龍蛋，紅杉樹化石和海百合的化石，還有猛馬象牙齒的化石，貴州龍的化石和巨型恐龍頭骨化石，等等。那個(gè)阿姨講的很細(xì)，一開始講的是三連體恐龍蛋，有人說，“阿姨，我只見過雙黃蛋，可沒有見過三黃蛋，”阿姨說，“這個(gè)是恐龍媽媽下蛋的時(shí)候，一下子連著生了三個(gè)蛋，”小朋友發(fā)出了一陣陣笑聲。

阿姨又提出了一個(gè)問題，“誰知道世界上盔甲最重的是什么恐龍？”別的小朋友都答不上來，我搶著回答，“是包頭龍，”阿姨說，“這個(gè)小朋友真聰明，他說的很對(duì)，我們大家一起來鼓勵(lì)鼓勵(lì)他?！边@時(shí)，掌聲四起，我心理別提多高興啦！阿姨又問，“小朋友們，發(fā)現(xiàn)恐龍種類最多的地方是哪個(gè)國家 ？”大家不假思索地一起回答，“是中國，”阿姨說，“你們的愛國心真強(qiáng)，不過，你們答錯(cuò)了，應(yīng)該是美國。”接著，我又答對(duì)了世界上分布最廣的是禽龍，最笨的恐龍是劍龍；知道了牙齒平的恐龍是食草龍，樹木變成化石會(huì)很重，鱷龜在水里會(huì)攻擊人而在陸地上卻沒有威脅，等等。

不知不覺已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間，爸爸叫我回家，喊了好幾次，我才戀戀不舍地跟他走了。

??！這個(gè)星期天我過的真快樂，在快樂中我也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，在我的恐龍王國里，又增添了許多新的東西。

專家點(diǎn)評(píng):

這篇文章描寫了星期天爸爸陪我去看恐龍化石展，寫出了我的所見所聞所感。文中的大部分筆墨在寫阿姨問問題，我們回答，顯得中心不突出，應(yīng)該把大部分的筆墨放在描寫恐龍化石上，這才是文章的重點(diǎn)。

快樂星期天

今天，我們學(xué)校舉行了格麗蘭快樂星期天——想唱你就來。主持人是人見人愛，花見花開的萬喜，大家都叫他假老練。電視臺(tái)還進(jìn)行了全程拍攝。

我們參賽的選手有七十多個(gè)，學(xué)生二十個(gè)，家長(zhǎng)或老師五十多個(gè)。我們班有兩個(gè)學(xué)生參加，我和謝嚴(yán)佳，家長(zhǎng)一個(gè)也沒有。老師有張老師和她的女兒、妹妹。評(píng)委有郭夢(mèng)瑤、青峰、王梓。唱小紅帽的有五個(gè)，唱隱形的翅膀的有三個(gè)人，唱快樂的音樂會(huì)的有兩個(gè)人，其它的都是只有一個(gè)。在報(bào)名地點(diǎn)，大家都爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)一下子亂七八糟，最后我領(lǐng)到了下午的四十七號(hào)，我要唱的歌叫《左手右手》。

唱完之后，我沒晉級(jí)，但我沒有垂頭喪氣，因?yàn)槲抑?，晉不晉級(jí)不重要，只要唱得快樂就行。有人問我緊不緊張？我說：“一點(diǎn)也不必緊張，只要當(dāng)臺(tái)下是空空如也的，就不會(huì)緊張了。”這個(gè)節(jié)目是讓大家唱得興高采烈，不只為了讓你晉級(jí)。只要大家能開心就行。”我也知道，唱歌不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就是要來挑戰(zhàn)一下自己。

專家點(diǎn)評(píng):

這篇文章把這一天詳細(xì)地記錄下來了，也寫出了自己的真情實(shí)感，很真實(shí)。但題目是“快樂的星期天”，讀過你的文章后，“快樂”感覺不明顯，從你的字里行間，看不出有多快樂。

快樂的星期天

母親是世界上最偉大的人，而今天就是媽媽的節(jié)日，我該為媽媽做些什么事呢？左思右想，我決定為媽媽洗一次衣服，這樣，媽媽那生滿凍瘡的手就可以少受一次冷水的“襲擊”了。

當(dāng)我正準(zhǔn)備開始洗衣服時(shí)，媽媽急匆匆地趕來說：“這衣服，媽媽會(huì)洗的，快去學(xué)習(xí)吧！”媽媽的話讓我的心涼了一大半，這次可是我第一次主動(dòng)提出洗衣服呀！我用手指了指日歷，對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是您的節(jié)日，再加上，這是老師布置的作業(yè)，必須得完成的！”“那……好吧，當(dāng)心水涼?。　眿寢屓粲兴嫉拇饝?yīng)了。但也不時(shí)回過頭來望望我，好像要說什么話……

開始洗衣服了，我剛把手浸入水中，就感受到了一絲涼意。這時(shí)，我想起了媽媽，媽媽平時(shí)洗了那么多衣服，都從沒有半句怨言，這點(diǎn)小事，我又有什么好怕的呢？自信又回到了我的內(nèi)心。我小心翼翼地拿起衣服，往上面涂了點(diǎn)肥皂，又用刷子使勁地來回刷著……不到一會(huì)兒，我就覺得有點(diǎn)兒累了，正當(dāng)我想休息時(shí)，媽媽又趕了過來，說：“來，來，別洗了，這水冷，還是媽媽洗吧！”我干脆地拒絕了，因?yàn)槲抑?，其?shí)是愛才使媽媽忘記冷的，媽媽的內(nèi)心也是涼的。媽媽沒有再多說什么，便又走進(jìn)家里去了。我又慢慢地洗了起來……

衣服終于洗完了，我望著媽媽正在燒菜的背影，我陷入了沉思：媽媽為這個(gè)家付出了那么多，為什么從來不喊過累呢？為什么我做了那么點(diǎn)事，就會(huì)覺得十分吃力呢？這就是愛，偉大的母愛！

專家點(diǎn)評(píng):

這篇文章，作者寫出了給母親做家務(wù)的事情，全文語言流暢，對(duì)洗衣服的過程描寫細(xì)膩，并輔以動(dòng)作、心理描寫，從側(cè)面也反映了母親平日的辛苦。但唯一不足的地方是題目和文章不是很符。

我家的星期天

星期天是美好、溫馨、快樂的。

隨著表鈴“叮鈴”一聲響，我們?nèi)移鸫擦?，我撕下日歷一看，原來，今天又是一個(gè)星期天。吃過早餐，我寫作業(yè)，爸爸看電視，媽媽也干她的活～收拾家，我想找書參考，可又找不到一本好書。于是，我躥上躥下，一會(huì)兒翻翻這兒，一會(huì)兒翻翻那兒……等我寫完作業(yè)，已經(jīng)十一點(diǎn)了，媽媽也收工了，只有爸爸在看電視，“你比不過王力勤的?！辈恢裁磿r(shí)候，媽媽站在爸爸面前了，她一邊關(guān)電視一邊說：“午飯好了，吃飯了?！?/p>

在飯桌上，我們邊討論邊吃飯，爸爸問媽媽：“下午干什么？”媽媽想也不想就說：“游泳?！蔽亿s緊附和：“同意！”因?yàn)樯贁?shù)服從多數(shù)，爸爸也同意了。

到了游泳館，爸爸要跟我賽一賽，我輕蔑的說：“好?！眿寢屪愿鎶^勇：“我當(dāng)裁判?！比缓蟠舐曊f：“預(yù)備～跳！”我和爸爸同時(shí)跳水，一開始爸爸在入水時(shí)占了優(yōu)勢(shì)，他搶先了。但是在五十米轉(zhuǎn)身時(shí)，我超過了爸爸。我的身體像利劍，想魚雷一樣劈開水面，飛速前進(jìn)。我先到達(dá)終點(diǎn)，我贏了！爸爸大口的喘著粗氣。

這個(gè)星期天是最高興，最有趣，最美好的。

專家點(diǎn)評(píng):

這是一篇敘事的文章，小作者通過敘述自己一家是怎樣過星期天的，說明了星期天是美好、溫馨、快樂的。文章語言不夠簡(jiǎn)潔，敘事不得力，有錯(cuò)別字，如“我輕蔑的說”。

不愉快的星期天

星期天早上，媽媽嘮叨著讓我寫作業(yè)，我的心里想：媽媽為什么讓我寫這樣多的作業(yè)？這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，媽媽就去接電話讓我寫作業(yè)，媽媽捂著手機(jī)來到客廳，這時(shí)，我的心里想：媽媽要出去了，我終于可以出去玩了，媽媽像是看出了我的想法，就瞪了我一眼。我的心里想：媽媽是不是要看我寫作業(yè)，要是那樣的話，我就不能出去玩了，我的想到這里，我只能假裝寫作業(yè)，媽媽看我寫的很認(rèn)真，就放心的出遠(yuǎn)門了。我就連忙放下筆，跑到電腦前，打開電腦，接著玩植物大戰(zhàn)僵尸。我玩到了最后一關(guān)，我剛剛進(jìn)去，就聽到咚咚的敲門聲，媽媽回來了！我連忙關(guān)上電腦，剛剛關(guān)了，我就看到了黑煙，就在開門的一瞬間，我連忙從門里鉆過去，媽媽就從后面追我，我的心里想：“今天真不愉快啊！”

專家點(diǎn)評(píng):

語言平淡，不會(huì)描寫，表達(dá)不準(zhǔn)確

開心的星期天

一個(gè)陽光燦爛、風(fēng)和日麗的星期天早晨，蘭蘭在樓下的公園里玩，公園里綠樹成蔭，花草茂盛，突然，兩只活潑可愛的小鳥飛過來，停在蘭蘭的肩膀上，蘭蘭興奮極了，她連忙小心地把小鳥捧在手里，她一邊捧著小鳥一邊給小鳥唱著優(yōu)美的歌，蘭蘭動(dòng)聽的歌聲吸引了許多小動(dòng)物，小兔、小狗、小猴……也趕來湊熱鬧。蘭蘭和小動(dòng)物們玩得開心極了。

到了下午，蘭蘭要和小動(dòng)物告別了，大家都舍不得離開，于是，蘭蘭答應(yīng)下次再跟小動(dòng)物玩。

在回家的路上，蘭蘭開心的不得了，她覺得：今天是最開心最美好的日子

專家點(diǎn)評(píng):

語言平淡，不會(huì)描寫，詳略不當(dāng)

快樂的星期天

今天是一個(gè)非常愉快的星期天，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清新，風(fēng)和日麗。小鳥成群地在天空中自由的翱翔，還有一些小鳥站在樹上，唧唧喳喳地叫著，顯得心情非常、開心、愉快。我今天也很興奮，因?yàn)榻裉煳乙蛬寢屢黄鸸浣瘗i百貨。

我們沒花一會(huì)時(shí)間，就已整裝待發(fā)，隨時(shí)隨刻都可以出發(fā)。一路上說說笑笑，不知不覺中就已經(jīng)走到了商場(chǎng)的前門。一進(jìn)商場(chǎng)貨柜上琳瑯滿目的商品，馬上把我“折騰”成一個(gè)“眼花繚亂”的“老人”。我非常興奮，媽媽對(duì)我說：“去看一下媽媽的化妝品。”我說：“好的，買完去2樓看一下牛奶?！蔽覀冑I了一些媽媽常用的化妝品，和一箱香蕉牛奶一瓶礦泉水……

時(shí)間飛快，馬上就要到中午了，我們清點(diǎn)著各自“站利品”，然后去收銀臺(tái)結(jié)賬?？偣灿?00多元，因?yàn)榻裉旄慊顒?dòng)才那么便宜。然后我們?nèi)ノ覀兂粤艘稽c(diǎn)兒東西?；丶液笾挥幸粋€(gè)感覺，今天真愉快呀！

專家點(diǎn)評(píng):

語言平淡，不會(huì)描寫

2011.3.18星期天

今天個(gè)，放學(xué)了，我和徐藝在橋在橋底下玩，不知什么時(shí)候，太陽成了半，我和徐藝看天色不早，準(zhǔn)備各回各家，各找各媽。我和徐藝一邊聊一邊走，要到小門口了，卻意外得發(fā)現(xiàn)了潘越和陸涵天，潘越手里拿著風(fēng)箏，和陸涵天說說笑笑。由于距離較遠(yuǎn)，我和徐藝都不知道她們?cè)谡f什么。我心想；她們肯定去放風(fēng)箏，居然不叫我和徐藝。

我和徐藝決定跟蹤她們。我學(xué)者電視里的樣子，踮著腳尖走，她們一轉(zhuǎn)頭，我立刻躲了起來。

我和徐藝東躲西躲，全當(dāng)好玩，第一次，我踩到了一坨屎，但為了跟蹤，我沒叫出聲來。我繼續(xù)跟蹤，在草叢里，我一直走下去，前面沒有路了，我只好冒著生命危險(xiǎn)從樹叢中出來，這次，我躲在一根電線桿后面，但我太胖了，電線桿遮不住我，我只好出來。這時(shí)，她們到了我和徐藝家的十字路口后。她們停住腳步，說了一些話，潘越向徐藝家走去，陸涵天向我家走去。我猛地心頭一震，原來她們來找我放風(fēng)箏??！誤會(huì)了潘越和陸涵天，我趕緊跟著陸涵天向我家走去

今天個(gè)，放學(xué)了，我和徐藝在橋在橋底下玩，不知什么時(shí)候，太陽成了半，我和徐藝看天色不早，準(zhǔn)備各回各家，各找各媽。我和徐藝一邊聊一邊走，要到小門口了，卻意外得發(fā)現(xiàn)了潘越和陸涵天，潘越手里拿著風(fēng)箏，和陸涵天說說笑笑。由于距離較遠(yuǎn)，我和徐藝都不知道她們?cè)谡f什么。我心想；她們肯定去放風(fēng)箏，居然不叫我和徐藝。

我和徐藝決定跟蹤她們。我學(xué)者電視里的樣子，踮著腳尖走，她們一轉(zhuǎn)頭，我立刻躲了起來。

我和徐藝東躲西躲，全當(dāng)好玩，第一次，我踩到了一坨屎，但為了跟蹤，我沒叫出聲來。我繼續(xù)跟蹤，在草叢里，我一直走下去，前面沒有路了，我只好冒著生命危險(xiǎn)從樹叢中出來，這次，我躲在一根電線桿后面，但我太胖了，電線桿遮不住我，我只好出來。這時(shí)，她們到了我和徐藝家的十字路口后。她們停住腳步，說了一些話，潘越向徐藝家走去，陸涵天向我家走去。我猛地心頭一震，原來她們來找我放風(fēng)箏??！誤會(huì)了潘越和陸涵天，我趕緊跟著陸涵天向我家走去

專家點(diǎn)評(píng):

語言平淡

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