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3、用慎字怎么組詞
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一、申請新加坡中學(xué)留學(xué)需要有什么條件?
新加坡在亞洲一直都是很熱門的一個留學(xué)國家,向來得到很多學(xué)生的關(guān)注。那么中學(xué)生如何到新加坡就讀?在新加坡讀高中有怎樣的好處?來看看新加坡的高中留學(xué)。
一、新加坡高中留學(xué)申請條件
1.高二或高中畢業(yè)生,成績優(yōu)異,無需語言成績可申請新加坡東亞管理學(xué)院、新加坡管理學(xué)院、新加坡賽思管理學(xué)院、新加坡英華美學(xué)院、新加坡PSB學(xué)院、新加坡管理學(xué)院、新加坡商學(xué)院、新加坡會計學(xué)院、波士頓國際學(xué)院等。每年1、3、5、7、9、11月開學(xué),提前3個月就要申請。
2.新加坡高中留學(xué)要求高考成績優(yōu)秀、TOEFL600分以上或有新加坡劍橋“A”水準(zhǔn)成績、有sat成績的學(xué)生可申請新加坡國立大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡管理大學(xué)等。每年1、7月開學(xué),要提前6-12個月申請。
3.高考成績在550以上可申請新加坡淡馬錫理工學(xué)院、南洋理工學(xué)院、新加坡理工學(xué)院、義安理工學(xué)院、共和理工學(xué)院。每年17月開學(xué),要提前6-12個月申請。
4.新加坡高中留學(xué)要求藝術(shù)院校條件高考成績在480分以上,要送交作品包括錄像帶,托福500分或雅思5分或通過學(xué)校英文考試和面試表演。推薦院校:新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院、新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院。每年1、7月開學(xué),提前6-12個月申請新加坡留學(xué)。
二、新加坡高中留學(xué)的優(yōu)勢
1.開放式教育,以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主
新加坡政府中小學(xué)開放半日制課程,上午半天或是下午半天,剩下的半天是素質(zhì)型的課外活動,比如設(shè)計與工藝、美術(shù)與勞作、公民及道德教育、體育與音樂等,幾乎每所學(xué)校的都有幾十種課外活動。
新加坡的教學(xué),真正體現(xiàn)了“學(xué)生為主體”的思想,把教學(xué)方式落實在“學(xué)而思之,思而學(xué)之”上,透過這種真正體現(xiàn)學(xué)生主體地位的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生獨立的學(xué)習(xí)精神。
2.雙語教學(xué),政府重視教育
雙語教學(xué)是新加坡教育制度的基石。在整個小學(xué)到中學(xué)的課程當(dāng)中,學(xué)校的全部課程用英語授課,華文作為第二外語教學(xué)。這意味著到新加坡讀中、小學(xué),學(xué)生能夠在接受國際化教育的同時又不會遺忘中華傳統(tǒng)文化的精髓。
新加坡素以辦學(xué)認(rèn)真,學(xué)術(shù)成就卓越而享負(fù)盛名,新加坡留學(xué)專家了解到每年新加坡財政預(yù)算中19%的經(jīng)費撥給了教育,在政府的支持下,新加坡發(fā)展優(yōu)良的全面教育,完全開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、思考能力和培養(yǎng)學(xué)生成為精通雙語的人才。
3."母子陪讀"的政策
新加坡有一個特殊的政策,允許母親、祖母或外祖母申請陪讀準(zhǔn)證和工作準(zhǔn)證,到新加坡陪讀。這樣的政策讓學(xué)生在新加坡能夠真正的安心就讀,踏實的完成學(xué)業(yè)。在學(xué)生進(jìn)入政府中小學(xué)后母親可以申請新加坡陪讀準(zhǔn)證,在第二年可以在新加坡合法工作。
陪讀母親在新加坡既可照顧孩子,又能工作賺錢支付留學(xué)費用。孩子在讀書2年后或孩子媽媽的學(xué)歷較好,都可以立即申請新加坡的綠卡,獲得綠卡后,學(xué)生的學(xué)費基本就減免了。
4.學(xué)費相對便宜
新加坡小學(xué)學(xué)費(政府)181新幣/月(每年按12個月計算),
新加坡中學(xué)學(xué)費(政府)225新幣/月(每年按12個月計算).
折合成人民幣小學(xué)每年的學(xué)費大約1萬元人民幣左右.
相比中國一些私立學(xué)校的學(xué)費,這樣的支出是低廉且超值的,因為讀新加坡政府中小學(xué),學(xué)生從小就接受到良好的英聯(lián)邦國家教育,這為他們?nèi)蘸筮M(jìn)新加坡高校,乃至到英國、美國、澳洲留學(xué)都是最佳的準(zhǔn)備。
二、新加坡高中留學(xué)較好的學(xué)校
1、萊佛士女子中學(xué)
萊佛士女子中學(xué)成立于1879年。目前學(xué)校有在籍學(xué)生1800名,教職員工120名。進(jìn)入萊佛士女中的學(xué)生,都是新加坡小學(xué)畢業(yè)會考取得優(yōu)異成績的畢業(yè)生,或在藝術(shù)體育方面有著卓越表現(xiàn)和潛能的女孩,而培養(yǎng)她們的教師,有七成以上擁有碩士和博士文憑。
萊佛士女中的歷史可以追溯到1878年,距今已經(jīng)有127年的建校歷史。她的校訓(xùn)是:Daughtersof a Better Age,意思是新時代的女兒。顧名思義,學(xué)生不能只是被動地扮演傳統(tǒng)繼承人的角色,而要奮發(fā)向上,成為新時代的創(chuàng)造者。
2、萊佛士書院
萊佛士書院是新加坡的一所只收男生的自主中學(xué),作為新加坡歷史最悠久的學(xué)校,萊佛士書院一直都是新加坡最頂尖的學(xué)校之一,自1993年新加坡教育部發(fā)表官方的中學(xué)排名以來該校一直保持第一或第二。
該校同萊佛士女子中學(xué)和萊佛士初級學(xué)院一起開設(shè)直通車課程,使學(xué)生不必參加中學(xué)會考直接進(jìn)入兩年制高中學(xué)習(xí);此外該校也開設(shè)特殊教育課程,面向全新最頂尖的1%學(xué)生。
3、新加坡華僑中學(xué)
新加坡華僑中學(xué)原名為新加坡南洋華僑中學(xué)(The Chinese High School),是已故華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生發(fā)起,于1919年3月21日在新加坡創(chuàng)辦的以中文為教學(xué)媒介的學(xué)校。
今天華僑中學(xué)已經(jīng)是新加坡最頂尖的中學(xué)之一,雖然主教語已更改為英語,但依然保持了比較濃厚的中文背景和傳統(tǒng)文化。
4、南洋女子中學(xué)
南洋女子中學(xué)校創(chuàng)立于1917年,是在孫中山先生倡導(dǎo)下成立的一所歷史悠久的女子學(xué)校,目前有學(xué)生1700名,教職員工200余名。
近一個世紀(jì)以來,南洋女中秉承優(yōu)良華族傳統(tǒng),以“每一名學(xué)生都成為備受社會尊重的人”為學(xué)校愿景,以“勤慎端樸”作為校訓(xùn),培養(yǎng)出千千萬萬成績優(yōu)異、飲水思源、為國家社會作出貢獻(xiàn)的棟梁之才。
南洋女中立足本土,走向世界,與多個國家的多所學(xué)校建立了友好交流與合作關(guān)系。作為新加坡的著名學(xué)府,南洋女中將不斷追求卓越,與時并進(jìn),再攀高峰。
5、新加坡英華中學(xué)
英華中學(xué)(自主)(英文:Anglo-Chinese School (Independent),簡稱ACSI或英華自主中學(xué))于1886年成立,是新加坡和印度尼西亞英華家族7所學(xué)校的一員。英華自主中校的前身是英華初級中學(xué),現(xiàn)址位于新加坡杜佛路121號。
二、勤慎誠樸這四字是何意?
勤:勤奮慎:謹(jǐn)慎,小心誠:誠實,真誠樸:淳樸,樸素
三、用慎字怎么組詞
一、慎組詞
【精選組詞列表】:嚴(yán)慎、楊慎、慎守、慎夏、慎職、慎問、慎厚、慎恪、慎散、慎將、慎刑、慎終、慎行、慎敬、慎罰、慎默、慎舉、慎修、優(yōu)慎、貞慎、祗慎、重慎、溫慎、畏慎、恤慎、信慎、慎戒、失慎、慎重、司慎、肅慎、淑慎、慎墨、慎志、慎潰、慎密、審慎、慎靜、慎禮、慎簡、慎肅、慎時、敦慎、底慎、沖慎、避慎、毖慎、慎比、矜慎、謹(jǐn)慎、兢慎、潔慎、檢慎、稷慎、恭慎、公慎、方慎、防慎、敬慎、恪慎、警慎、謙慎、明慎、欽慎、勤慎、悛慎、清慎、樸慎、訥慎、柔慎、考慎、恐慎、六慎、廉慎、將慎、篤慎、端慎、裁慎、慎毖、慎初、慎察、慎辭、慎德、慎測、慎交、慎產(chǎn)、誡慎、介慎、戒慎、靖慎、慎容、慎謹(jǐn)、慎火、慎慮、慎緘、慎言、慎固、慎灶、慎始、慎惜、慎徽、慎秘、慎愿、慎獨、慎口、慎柬、慎核、慎微、慎法、省慎、慎審、慎檢、慎軀、慎獄、慎節(jié)、慎護(hù)、慎思、守慎、庶慎、葸慎、穩(wěn)慎、息慎、許慎、修慎、豫慎、忠慎、周慎、妥慎、詳慎、王慎中、清慎勤、日慎一日、謙虛謹(jǐn)慎、謙虛敬慎、明賞慎罰、明德慎罰、謹(jǐn)言慎行、謹(jǐn)慎小心、杜微慎防、慎重初戰(zhàn)、慎始敬終、慎小事微、慎終于始、慎終追遠(yuǎn)、審慎從事、畏口慎事、小心謹(jǐn)慎、以慎為鍵、追遠(yuǎn)慎終、慎終如初、慎終若始、慎小謹(jǐn)微、慎重其事、審慎行事、慎于接物、慎身修永、慎終承始、慎終如始、慎以行師、慎始慎終、肅慎之矢、謹(jǐn)終慎始、敬小慎微、謹(jǐn)小慎微、謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎、謹(jǐn)慎從事、尚慎旃哉、慎防杜漸、克己慎行、敬終慎始、勤慎肅恭
二、慎的拼音、慎的組詞及詞對應(yīng)的注釋和慎的.繁體字和慎的QQ繁體字
【慎的拼音】:shèn
【慎繁體字和QQ繁體字】:慎→繁體字為:慎→QQ繁體字為:慎
三、慎字的含義及相關(guān)資料
【慎字的含義】:(1)(形)謹(jǐn)慎;小心:不~。
(2)(名)姓。
【慎字的相關(guān)資料】:
部首:忄部外筆畫:10總筆畫:13
五筆86:NFHW五筆98:NFHW倉頡:PJBC
筆順編號:4421225111134四角號碼:94081Unicode:CJK統(tǒng)一漢字U 614E
四、慎組詞的發(fā)散思維組詞法(分別以慎字開頭、慎字在中間和慎字在結(jié)尾的組詞)
『慎』字在開頭的詞語
慎罰,慎法,慎防杜漸,慎固,慎核,慎厚,慎護(hù),慎徽,慎火,慎緘,慎柬,慎檢,慎簡,慎將,慎交,慎節(jié),慎戒,慎謹(jǐn),慎敬,慎靜,慎舉,慎恪,慎口,慎潰,慎禮,慎慮,慎秘,慎密,慎墨,慎默,慎軀,慎容,慎散,慎身修永,慎審,慎時,慎始,慎始敬終,慎始慎終,慎守,慎思,慎肅,慎微,慎問,慎惜,慎夏,慎小謹(jǐn)微,慎小事微,慎刑,慎行,慎修,慎言,慎以行師,慎于接物,慎獄,慎愿,慎灶,慎職,慎志,慎終,慎終承始,慎終如初,慎終如始,慎終若始,慎終于始,慎終追遠(yuǎn),慎重,慎重初戰(zhàn),慎重其事,慎比,慎毖,慎測,慎察,慎產(chǎn),慎初,慎辭,慎德,慎獨
『慎』字在中間的詞語
杜微慎防,敬終慎始,謹(jǐn)慎從事,謹(jǐn)慎小心,謹(jǐn)終慎始,克己慎行,謹(jǐn)小慎微,謹(jǐn)言慎行,敬小慎微,明德慎罰,明賞慎罰,敏于事,慎于言,清慎勤,勤慎肅恭,日慎一日,尚慎旃哉,審慎從事,審慎行事,肅慎之矢,王慎中(1509—1559),畏口慎事,許慎(約58—約147),以慎為鍵,楊慎(1488—1559),一著不慎,滿盤皆輸,一著不慎全盤皆輸,追遠(yuǎn)慎終
『慎』字在結(jié)尾的詞語
裁慎,避慎,毖慎,沖慎,底慎,厎慎,端慎,篤慎,惇慎,敦慎,方慎,防慎,恭慎,公慎,稷慎,檢慎,潔慎,將慎,兢慎,靖慎,恪慎,謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎,謹(jǐn)慎,介慎,矜慎,戒慎,誡慎,敬慎,警慎,考慎,恐慎,廉慎,六慎,明慎,訥慎,謙慎,謙虛謹(jǐn)慎,謙虛敬慎,樸慎,清慎,勤慎,悛慎,欽慎,柔慎,審慎,淑慎,省慎,失慎,守慎,庶慎,司慎,肅慎,妥慎,詳慎,葸慎,畏慎,穩(wěn)慎,溫慎,息慎,恤慎,嚴(yán)慎,小心謹(jǐn)慎,信慎,修慎,優(yōu)慎,豫慎,忠慎,貞慎,祗慎,重慎,周慎
四、關(guān)于勤學(xué)善思嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑目欤?/strong>
關(guān)于勤學(xué)善思嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑目欤?/h4>
勤奮的事例
1、鑿壁偷光
漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢餬口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了??锖庑耐催@浪費的時間,內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮??锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?!敝魅吮凰木袼袆樱饝?yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學(xué)者。
2、映雪囊螢
晉朝時候,有一個人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。
當(dāng)時還有一個人,名叫車胤,也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí)。
3、負(fù)薪掛角
漢朝時候的朱買臣,小時候,家里很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時間讀書。但是他好學(xué)不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書。
隋朝有一個叫李密的人,小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時候,他就坐在草地上用心讀書。
4、司馬光讀書
司馬光小時候記憶力很差,別人背一篇文章,讀三四遍就可以了,差一點的讀十遍也就差不多了,可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章,司馬光看書常??吹缴钜?,但是因為白天也在看書,所以一到晚上他就困得睜不開眼睛,有時竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。
后來,他拿了一段圓木頭來當(dāng)枕頭。半夜,他一翻身,圓木頭就滾走了,頭部跌下來就馬上會清醒,又可以起來繼續(xù)看書了。他把圓木頭叫“警枕”。
5、蘇步青刻苦學(xué)習(xí)的故事
蘇步青,1901年生,我國著名數(shù)學(xué)家、學(xué)者,曾任復(fù)旦大學(xué)名譽校長。他出生于貧苦的農(nóng)民家庭,從小就在地里勞動:放牛、割草、犁田,什么都干。那時他想,這輩子肯定沒有讀書的機(jī)會了。
恰好,村里一戶有錢人請了家庭教師,教他的公子讀書。蘇步青有空,就在窗外聽聽,隨手寫寫畫畫。想不到,那位公子沒學(xué)好,蘇步青卻因此學(xué)到不少知識。他的叔叔見他這么想學(xué)習(xí),便拿出錢,說服蘇步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小學(xué)去讀書。
在小學(xué)的第一個學(xué)期,蘇步青考了個倒數(shù)第一名,老師把他叫到辦公室,熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動,決心發(fā)憤圖強(qiáng)。真下了決心,情況就不一樣了,從第二學(xué)期起一直到大學(xué)畢業(yè),他每學(xué)期都考第一。
蘇步青是抓緊時間、勤奮學(xué)習(xí)的典范。他從小學(xué)起,就抓緊時間讀了好多好書。進(jìn)初中后,他的第一篇作文交上去,教師一看,那寫作方法,很像是古代著名的《左傳》的寫法,便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時,老師要考考他,隨便點了《左傳》上的一篇文章,要他說說寫的是什么。不料,他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學(xué)們大吃一驚:原來,他讀《左傳》讀得能夠背出來了!
關(guān)于《嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮x》作文
包括:記敘文、抒情文、議論文、說明文、應(yīng)用文?!?/p>
(一)、記敘文:是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體?!?/p>
1、記敘文的分類
(1)從內(nèi)容及表達(dá)方式分:
①簡單記敘文?!?/p>
②復(fù)雜記敘文?!?/p>
(2)從寫作物件的不同分:
①以寫人為主的記敘文?!?/p>
②以敘事為主的記敘文?!?/p>
③以寫景為主的記敘文?!?/p>
④以狀物為主的記敘文。
(二)、說明文:以說明為主要表達(dá)方式,用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程和事理的成因、功過的一種文體?!?/p>
1、說明文的分類
從說明物件(內(nèi)容)分:
①實體事物說明文。
②事理說明文。
③科學(xué)小品文?!?/p>
從語言表達(dá)方式分:
①平實說明文?!?/p>
②文藝性說明文?!?/p>
2、說明文的特點:
(1)內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性?!?/p>
(2)結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性。
(3)語言上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性?!?/p>
關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑念}目
每一只精致完美的蜂巢都是由數(shù)以萬計的蜂兒在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度下完成。
每一只伶俐的海豚都帶著與生俱來的精細(xì)“聲納”在碧海汪洋中遨游。
沒有嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的態(tài)度,哪來令科學(xué)家都嘆為觀止的精巧蜂巢;哪來令孩子們拍手叫好的水中精靈與海洋使者?
由此看來,嚴(yán)謹(jǐn)也是動物們的生存之道。
孔子曰:“食不厭精,膾不厭細(xì)。”這與南開大學(xué)穿衣鏡上的箴言有異曲同工之妙,曰:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直。”這看來俱是樁樁微不足道的小事,卻體現(xiàn)著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)。
由此看來,嚴(yán)謹(jǐn)是治學(xué)之人的修身之道。
方孝孺的話時常在人們耳邊回響:“人之持身立事,常成于慎,而敗于縱?!狈▏艹龅牡袼芗伊_丹晚年時曾為大文豪巴爾扎克塑像。為了做到惟妙惟肖,得其精髓,仔細(xì)閱讀了巴翁的著作,收集到許多照片,他甚至跑遍了巴黎的衣店,只為獲得巴翁的身形資料。再加上七年的精雕細(xì)作,這座震驚世界的雕像終于問世,并流傳千古,成為藝術(shù)天幕中最璀璨的明星之一。羅丹正是順著嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的階梯, 終于一步步走入成功的殿堂。生活中,有時片刻的疏漏則可能將輕視嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜舜蛉霟o底深淵。
由此看來,嚴(yán)謹(jǐn)是追夢之人的成功之道。
瑞士、日本與中國、印度、加拿大相比,不過是指甲殼上的區(qū)區(qū)小國,卻依仗著精細(xì)的儀器制作與一絲不茍的治國理念馳名世界。嚴(yán)謹(jǐn)使他們貧瘠的國土上盛開出文明燦爛之花。
由此看來來,嚴(yán)謹(jǐn)是國家的興旺之道。
嚴(yán)謹(jǐn)是一種明悟,無論體現(xiàn)在動物還是人,個體還是國家,它都是一條散發(fā)出智慧芳香的箴言。
關(guān)于爸爸工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑娜僮?/h4>
書,一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位.在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事……
書,對于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了.我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀.每當(dāng)看著一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半.我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?
不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話.小學(xué)二年級的時候,哥哥為我習(xí)了一本書,我非常喜歡它.但是由于我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典.一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當(dāng)我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在
營造良好班風(fēng)作文關(guān)于勤奮嚴(yán)謹(jǐn)文明創(chuàng)新
講文明,懂禮貌是衡量一個人道德的基準(zhǔn)。尊敬長輩,愛護(hù)弱小是中華名族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代,更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。
在日常生活的點點滴滴中,我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈,只要平平常常就可以了。記得在《今日視線》曾報道過,有一位先生多次捐獻(xiàn)出自己的愛心,幫助有困難的人。當(dāng)記者想要見一見這位好心人時,他總是不愿露面,更不愿意說出自己的姓名,人們稱他為“活雷鋒”,還親暱地稱他“關(guān)微”先生。通過記者的搜尋,終于得知“關(guān)微”是廣東一位行善不留真名的人,五年來,他共捐款72.5萬元。平時都是通過電話確認(rèn)救助物件,然后把錢匯過來,唯一一次露面,是在2004年秋天,利用出差之機(jī),取走幾年來的資助發(fā)票。見過他的人記得,“關(guān)微”是一位四十多歲的中年人。他那“樂善好施”的文明行為感動了所有人。
還有一次,有一個人因出車禍流血過多,需要輸血!當(dāng)《今日視線》發(fā)出報道求助時,一位來人知道自己的血型可以救人。趕緊去獻(xiàn)血。當(dāng)醫(yī)生得知他剛獻(xiàn)完不到三個月,不能在獻(xiàn)血。可老人毫不猶豫,不顧自己的安危地再次獻(xiàn)了救命的血!他的行為不正詮釋“文明”兩字的含義嗎?
我相信,文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信,每一個人的心靈都像是一扇窗,窗戶開啟光亮就會進(jìn)來。我相信,“文明就在我們身邊”,離我們很近很近。近得觸手可及。我相信,只要我們每人邁出文明的一小步,社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量,好像奧運火炬手傳遞一樣,經(jīng)過沒人的手中,都能匯聚、釋放所有人的熱情。
讓我們攜手起來,共同倡導(dǎo)“講文明,樹新風(fēng)”的美德吧。
勤學(xué)善思的理解作文300字
時間就是生命,魯迅先生說:“浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命?!边@就說明了珍惜時間的重要性。
時間對于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睂W(xué)者只有珍惜時間才能創(chuàng)造自己的價值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
時間對于軍事學(xué)家來講,珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時間,奪取勝利??梢娬湎r間是多么重要,這關(guān)系著祖國的生死存亡。
時間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財富。
珍惜時間就是珍惜生命,生命對于每個人都很重要,我們每個人都應(yīng)好好地珍惜時間,創(chuàng)造自己的生命價值。
《嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛纷魑? 寫老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?/h4>
像悠悠東去的流水,時光已流逝了12個春秋,它流過了我絢麗的童年,帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人,但是它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個好老師。課堂上,她就像一塊磁鐵一樣吸引我們,使我們大飽口福的吮吸知識的甘露,在知識的王國里自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理,她總是以知識為木道德為本來教育我們。我們都十分尊敬她,可她是個與眾不同的老師,而且教育方法獨特,總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理,這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個明媚的下午,老師神秘的對我們說一會要給我們上一節(jié)“參觀課”?!皡⒂^課”蠻新鮮的,這引起了班上的同學(xué)熱烈的議論。“你們是想?yún)⒂^校園還是參觀教室?”我們異口同聲的回答:“校園!”老師笑瞇瞇的說:”我就扁不滿足你們,今天我們參觀的是我的書桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊來到老師的書桌,近了,更近了,整齊的書落在上面,映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂,愚者能從快樂中找到苦惱??鞓飞蠲恳惶臁!蔽胰粲兴嫉某聊艘粫?,突然間茅塞頓開,這是個多么簡單而深刻的道理啊,智者能從苦惱中找到快了,然而愚者就能從快樂中找到苦惱,而我在生活中卻時常扮演愚者。我現(xiàn)在終于明白了,快樂就這樣簡單,我也要做一名智者。這是老師的座右銘,我呢?我沒有座右銘,沒有目標(biāo)的追求,我也應(yīng)該給自己找一個屬于自己的座右銘,刻在心里,時時來檢討自己,完善自己……一個不足十分鐘的參觀猶如一堂課,一堂人生之課,它會使我終身受益。
我難忘的佟老師,難忘她的笑容,難忘她的話語,難忘她為我們上的每一節(jié)課……
每個人都有個最喜歡的老師,我也不例外,每當(dāng)我看著那張我和老師在一起的照片的時候,總是會想起我心中最難忘的一位老師——黃老師。
黃老師是深圳一所學(xué)校的語文老師,今年大概28歲了,白凈端莊的臉龐上鑲著一對酒窩,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得更有學(xué)問。
記得有一次,黃老師叫我和幾位同學(xué)去她的辦公室批改作業(yè)。剛進(jìn)辦公室,就看見黃老師坐在辦公桌前批改著一份又一份的試卷。我們就聽老師的安排,改了一會兒作業(yè),就聽數(shù)學(xué)老師對黃老師說:“阿黃,你今天感冒了,早上才知道你又發(fā)燒了,不要回去太晚,早點回去休息吧!”“哦,謝謝你了,我沒事,還有一個班的作業(yè)沒改呢!”還沒說完,她又咳嗽了,老師又對我們說:“同學(xué)們,時間不早了,你們先回去吧,路上注意安全。”我們幾個同學(xué)就回家了,到第二天早上我才知道黃老師昨夜很晚才回家。
黃老師不僅對工作上的小事盡職盡責(zé),而且她很善解人意,對我們就像自己的孩子一樣,我剛來到這個班不久,老師發(fā)現(xiàn)我的普通話不錯,朗讀課文很有感情,并聽各科老師說我有上進(jìn)心。黃老師就把有點內(nèi)向的我叫到辦公室,親切的對我說:“陳玉菲,你是新來的學(xué)生,這段時間你的表現(xiàn)老師都看在眼里,老師知道你是個優(yōu)秀的學(xué)生,給老師讀篇課文好嗎?”我點了點頭,忘掉了拘束,沒有了開始的緊張,也忘了站在我面前的是一位老師,好像站在我面前的是我的朋友,我眉飛色舞地大聲朗讀起來。朗讀完后,黃老師對我說:“你讀得真有感情,老師覺得你很適合當(dāng)我們的校主持,不過,咱們先從小做起好不好?老師看出來了,你是個好苗子,學(xué)校要求我們班選出一名校播音員,嗯,老師就選你了?!蔽乙宦牐樕涎笠缰拥谋砬?。剛開始播完音的時候,我有點緊張,黃老師就會鼓勵我,她那親切的面龐和溫和的語氣使我感受到了愛。經(jīng)過老師的指點和鼓勵,我在播音室里越來越從容。
這幾年來,黃老師含辛茹苦的教育我們,在背后默默地鼓勵我們,支援我 們。也許,黃老師已經(jīng)忘記了她為學(xué)生的生病奔忙了多少次,忘記了她所付出的艱辛??墒?,作為學(xué)生的我永遠(yuǎn)不會忘記,也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學(xué)生。這六年的師生情,就如一張照片永遠(yuǎn)的記錄下來。
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。
難忘的六年小學(xué)即將結(jié)束,我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師;即將告別那美麗可愛的校園;即將告別第二實驗小學(xué)寬敞明亮的教室;告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里,最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。
記得剛轉(zhuǎn)來時,老師隨便給安排了一個座位,讓我和王艷杰一個位.第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué),由于我來的慌慌張張,只帶了一個練習(xí)本和鉛筆盒,還有課本,沒有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練,就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識后,讓我們做習(xí)題。我和這個班的同學(xué)并不熟悉,更不知道他們叫什么,我也不好意思向同學(xué)借書,就在我不知所措時,同桌疑惑不解的問我:“你不做題,干什么呢?”我支支吾吾地說:“----我--我沒帶---帶基礎(chǔ)訓(xùn)練?!蓖缆牶?,不假思索德把書放在了中間,對我說了一句:“咱倆看一本就可以。”她說完,便認(rèn)真地做起來,我卻覺得有點不好意思,畢竟這不是我的本?
還有一次,我有一道應(yīng)有題沒做出來,在那
關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母柙~。。。。。
歌曲名字叫作《我不是壞男人》
《我不是壞男人》
作詞:陽冰&程思琪
作曲:陽冰&謝子鋒
演唱:謝子鋒
歌詞:
遇見你是我確定的緣分
你成為我最放不下的人
我也許沒有那些男人沉穩(wěn)
可我有著內(nèi)心無法掩飾的溫存
有太多人都不愿意承認(rèn)
在愛的過程有太多責(zé)任
你開了一扇窗卻又關(guān)了門
難道你忍心見我恍惚失魂
我不是壞男人 別對我小心謹(jǐn)慎
我愿意為了你奮不顧身
也許在你看來 有那么點點愚蠢
可我說的話絕對不是一時的天真
我不是壞男人 別對我小心謹(jǐn)慎
我不會辜負(fù)了你的青春
那么一個眼神 就讓我亂了分寸
你就別問 哦別再問 我愛你有多深
遇見你是我確定的緣分
你成為我最放不下的人
我也許沒有那些男人沉穩(wěn)
可我有著內(nèi)心無法掩飾的溫存
有太多人都不愿意承認(rèn)
在愛的過程有太多責(zé)任
你開了一扇窗卻又關(guān)了門
難道你忍心見我恍惚失魂
我不是壞男人 別對我小心謹(jǐn)慎
我愿意為了你奮不顧身
也許在你看來 有那么點點愚蠢
可我說的話絕對不是一時的天真
我不是壞男人 別對我小心謹(jǐn)慎
我不會辜負(fù)了你的青春
那么一個眼神 就讓我亂了分寸
你就別問 哦別再問 我愛你有多深
我不是壞男人 別對我小心謹(jǐn)慎
我愿意為了你奮不顧身
也許在你看來 有那么點點愚蠢
可我說的話絕對不是一時的天真
我不是壞男人 別對我小心謹(jǐn)慎
我不會辜負(fù)了你的青春
那么一個眼神 就讓我亂了分寸
你就別問 哦別再問 我愛你有多深
關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某烧Z
敕始毖終 自始至終警飭謹(jǐn)慎
兢兢業(yè)業(yè) 兢兢:小心謹(jǐn)慎的樣子;業(yè)業(yè):擔(dān)心害怕的樣子。形容小心謹(jǐn)慎,認(rèn)真踏實
鞠躬盡瘁 指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力
愛惜羽毛 羽毛:比喻人的聲望。比喻為珍惜自己的名聲,行事十分謹(jǐn)慎。
安不忘危 在安全的時候不忘記危難。意思是時刻謹(jǐn)慎小心,提高警惕。
斂色屏氣 收起笑容,屏住呼吸。形容謹(jǐn)慎畏懼,不敢放肆
步步為營 步:古時以五尺為一步,“步步”表示距離短。軍隊每向前推進(jìn)一步就設(shè)下一首營壘。形容防守嚴(yán)密,行動謹(jǐn)慎。
朝干夕惕 干:乾乾,即自強(qiáng)不息;惕:小心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎,沒有一點疏忽懈怠。
誠惶誠恐 誠:實在,的確;惶:害怕;恐:畏懼。非常小心謹(jǐn)慎以至達(dá)到害怕不安的程度。
懲前毖后 懲:警戒;毖:謹(jǐn)慎。指批判以前所犯的錯誤,吸取教訓(xùn),使以后謹(jǐn)慎些,不致再犯。
持盈保泰 盈:盛滿;泰:平安。舊指在富貴極盛的時候要小心謹(jǐn)慎,避免災(zāi)禍,以保持住原來的地位。
沖昏頭腦 因勝利而頭腦發(fā)熱,不能總冷靜思考和謹(jǐn)慎行事。
打草驚蛇 原比喻懲甲菟乙。后多比喻做法不謹(jǐn)慎,反使對方有所戒備。
大而化之 化:改變,轉(zhuǎn)變。原指大行其道,使天下化之。后形容做事情不小心謹(jǐn)慎。
丹之所藏者赤 比喻交朋友必須謹(jǐn)慎選擇。
杜微慎防 杜:杜絕,斷絕;慎:謹(jǐn)慎。杜絕細(xì)微,謹(jǐn)慎防備萌芽。即消滅禍患難與共于萌芽狀態(tài)之中。
奉命唯謹(jǐn) 奉命:接受命令;唯:只有;謹(jǐn):小心謹(jǐn)慎。指服從命令,小心謹(jǐn)慎。
剛毅木訥 剛:堅強(qiáng);毅:果決;木:質(zhì)樸;訥:說話遲鈍,此處指言語謹(jǐn)慎??鬃臃Q頌人的四種品質(zhì)。
禍從口出 災(zāi)禍從口里產(chǎn)生出來。指說話不謹(jǐn)慎容易惹禍。
謹(jǐn)言慎行 言語行動小心謹(jǐn)慎。
敬終慎始 為人處事小心謹(jǐn)慎。
謹(jǐn)小慎微 過分小心謹(jǐn)慎,縮手縮腳,不敢放手去做。
克己慎行 克己:克制自己;慎:謹(jǐn)慎。約束自己,小心做事。
斂容屏氣 斂容:收起笑容,態(tài)度變得嚴(yán)肅。屏氣:閉住氣不敢出聲。比喻有所畏懼而恭敬謹(jǐn)慎,不敢稍微放肆。
履薄臨深 比喻身處險境,必須十分謹(jǐn)慎。
老實巴交 形容人規(guī)規(guī)矩矩,謹(jǐn)慎膽小的樣子。
臨深履薄 面臨深淵,腳踩薄冰。比喻小心謹(jǐn)慎,惟恐有失。
門無雜賓 家中沒有閑雜的人來作客。形容交友謹(jǐn)慎。
臨事而懼 臨:遭遇,碰到;懼:或懼。遇事謹(jǐn)慎戒懼。
訥言敏行 訥言:說話謹(jǐn)慎;敏:敏捷。指說話謹(jǐn)慎,辦事敏捷。
謙虛謹(jǐn)慎 謙虛:虛心;謹(jǐn)慎:慎重小心。虙待人,小心辦事。
如臨深淵 臨:靠近;淵:深水坑。如同處于深淵邊緣一般。比喻存有戒心,行事極為謹(jǐn)慎。
三緘其口 緘:封。在他嘴上貼了三張封條。形容說話謹(jǐn)慎?,F(xiàn)在也用來形容不肯或不敢開口。
前人失腳,后人把滑 比喻吸取人家失敗的教訓(xùn),小心謹(jǐn)慎,免得再失事。
慎終如始 慎:謹(jǐn)慎;如:象。謹(jǐn)慎收尾,如同開始時一樣。指始終要謹(jǐn)慎從事。
如履薄冰 履:踐、踩在上面。象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心。
事以密成 事情因為嚴(yán)密謹(jǐn)慎而成功。
守口如瓶 守口:緊閉著嘴不講話。閉口不談,象瓶口塞緊了一般。形容說話謹(jǐn)慎,嚴(yán)守秘密。
夙夜匪懈 夙夜:早晚,朝夕;匪:不;懈:懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作,勤奮不懈。
小廉曲謹(jǐn) 細(xì)微的廉潔謹(jǐn)慎。指注意小節(jié)而不識大體。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 戰(zhàn)戰(zhàn):恐懼的樣子;兢兢:小心謹(jǐn)慎的樣子。形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。
小心翼翼 翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?,F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點不敢疏忽。
火燭小心 火燭:泛指能起火的東西。原指謹(jǐn)防失火。亦泛指處事小心謹(jǐn)慎。
晨兢夕厲 謂終日勤勉謹(jǐn)慎。
出門如賓 出外做事象接待貴賓那樣認(rèn)真謹(jǐn)慎。
低心下意 謂小心謹(jǐn)慎、專注不移。
規(guī)言矩步 比喻言行謹(jǐn)慎,合乎法度。
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