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景觀塔景觀設(shè)計(jì)（景觀塔效果圖）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-20 16:56:06 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 140 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀塔景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、園林景觀設(shè)計(jì)的方法
2、景觀塔的產(chǎn)品技術(shù)數(shù)據(jù)：
3、景觀設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法和元素處理
4、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園環(huán)境

景觀塔景觀設(shè)計(jì)（景觀塔效果圖）

一、園林景觀設(shè)計(jì)的方法

園林景觀設(shè)計(jì)的方法

導(dǎo)語：景觀設(shè)計(jì)是多項(xiàng)工程相互協(xié)調(diào)的綜合設(shè)計(jì)，就其復(fù)雜性來講，需要考慮交通、水電、園林、市政、建筑等各個(gè)技術(shù)領(lǐng)域。各種法則法規(guī)都要了解掌握，才能在具體的設(shè)計(jì)中，運(yùn)用好各種景觀設(shè)計(jì)元素，安排好項(xiàng)目中每一地塊的用途，設(shè)計(jì)出符合土地使用性質(zhì)、滿足客戶需要、比較適用的方案。從設(shè)計(jì)方法或設(shè)計(jì)階段上講，可簡(jiǎn)單歸結(jié)為以下幾個(gè)方面：

構(gòu)思

構(gòu)思是景觀設(shè)計(jì)最重要的部分，也可以說是景觀設(shè)計(jì)的最初階段。從學(xué)科發(fā)展和國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐來看，景觀設(shè)計(jì)的含義相差甚大。我們這里認(rèn)為，景觀設(shè)計(jì)是關(guān)于如何合理安排和使用土地，解決土地、人類、城市和土地上的一切生命的安全與健康以及可持續(xù)發(fā)展的問題。它涉及區(qū)域、新城鎮(zhèn)、鄰里和社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)，公園和游憩規(guī)劃，交通規(guī)劃，校園規(guī)劃設(shè)計(jì)，景觀改造和修復(fù)，遺產(chǎn)保護(hù)，花園設(shè)計(jì)，療養(yǎng)及其他特殊用途等很多領(lǐng)域。同時(shí)，從目前國(guó)內(nèi)很多的實(shí)踐活動(dòng)來看，景觀設(shè)計(jì)著重于具體項(xiàng)目本身的環(huán)境設(shè)計(jì)，即狹義的景觀設(shè)計(jì)。兩種觀點(diǎn)并不相互沖突。

基于以上的觀點(diǎn)，我們認(rèn)為無論是關(guān)于土地的合理使用，還是一個(gè)局部的景觀設(shè)計(jì)方案，構(gòu)思都是十分重要的。

構(gòu)思首先考慮的是滿足其使用功能，充分為地塊的使用者創(chuàng)造、規(guī)劃出滿意的空間場(chǎng)所，同時(shí)不破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，盡量減少項(xiàng)目對(duì)周圍生態(tài)環(huán)境的干擾。然后，采用構(gòu)圖以及下面將要提及的各種手法進(jìn)行具體的方案設(shè)計(jì)。

構(gòu)圖

構(gòu)思是構(gòu)圖的基礎(chǔ)，構(gòu)圖始終要圍繞著滿足構(gòu)思的所有功能。景觀設(shè)計(jì)構(gòu)圖包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，即平面構(gòu)圖組合和立體造型組合。

平面構(gòu)圖：主要是將交通道路、綠化面積、小品位置，用平面圖示的形式，按比例準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。

立體造型：整體來講，是地塊上所有實(shí)體內(nèi)容的某個(gè)角度的正立面投影;從細(xì)部來講，主要通過景物主體與背景的關(guān)系來反映，從以下的設(shè)計(jì)手法中可以體現(xiàn)出這層意思。

對(duì)景與借景

景觀設(shè)計(jì)的平面布置中，往往有一定的建筑軸線和道路軸線，在盡端安排的景物稱為對(duì)景。對(duì)景往往是平面構(gòu)圖和立體造型的視覺中心，對(duì)整個(gè)景觀設(shè)計(jì)起著主導(dǎo)作用。對(duì)景可以分為直接對(duì)景和間接對(duì)景。直接對(duì)景是視覺最容易發(fā)現(xiàn)的景，如道路盡端的'亭臺(tái)、花架等，一目了然；間接對(duì)景不一定在道路的軸線或行走的路線上，其布局的位置往往有所隱蔽或偏移，給人以驚異或若隱若現(xiàn)之感。

借景也是景觀設(shè)計(jì)常用的手法。通過建筑的空間組合，或建筑本身的設(shè)計(jì)手法，借用遠(yuǎn)處的景致。如蘇州拙政園，可以從多個(gè)角度看到幾百米以外的北寺塔。這種借景的手法可以豐富景觀的空間層次，給人極目遠(yuǎn)眺、身心放松的感覺。隔景與障景

“佳則收之，俗則屏之”是我國(guó)古代造園的手法之一，在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中，也常常采用這樣的思路和手法。隔景是將好的景致收入到景觀中，將亂差的地方用樹木、墻體遮擋起來。障景是直接采取截?cái)嘈羞M(jìn)路線或逼迫其改變方向的辦法用實(shí)體來完成。

引導(dǎo)與示意

引導(dǎo)的手法是多種多樣的，采用的材質(zhì)有水體、鋪地等。如公園的水體，水流時(shí)大時(shí)小，時(shí)寬時(shí)窄。

示意的手法包括明示和暗示。明示是指采用文字說明的形式，如路標(biāo)、指示牌等小品。暗示可以通過地面鋪裝、樹木的有規(guī)律布置指引方向和去處，給人以身隨景移“柳暗花明又一村”的感覺。

滲透與延伸

在景觀設(shè)計(jì)中，景區(qū)之間并沒有十分明顯的界限，而是你中有我，我中有你，漸而變之。滲透和延伸經(jīng)常采用草坪、鋪地等，起到連接空間的作用，給人在不知不覺中景物已發(fā)生變化的感覺，在心理感受上不會(huì)“戛然而止”，給人以良好的空間體驗(yàn)尺度與比例。

景觀設(shè)計(jì)主要的尺度依據(jù)在于人們?cè)诮ㄖ獠靠臻g的行為，人們的空間行為是確定空間尺度的主要依據(jù)。如學(xué)校教學(xué)樓前的廣場(chǎng)或開闊空地，尺度不宜太大，也不宜過于局促。太大了，學(xué)生或教師使用、停留會(huì)感覺過于空曠，沒有氛圍;過于局促會(huì)失去一定的私密性。因此，無論是廣場(chǎng)、花園或借都綠地都應(yīng)該依據(jù)其功能和使用對(duì)象確定其尺度和比例。關(guān)于具體的尺度、比例，許多書籍資料都有描述，但最好的是在實(shí)踐中把握感受。

質(zhì)感與肌理

景觀設(shè)計(jì)的質(zhì)感與肌理主要體現(xiàn)在植被和鋪地方面。不同的材質(zhì)通過不同的手法可以表現(xiàn)出不同的質(zhì)感與肌理效果。如花崗石的堅(jiān)硬和粗糙，大理石的紋理和細(xì)膩，草坪的柔軟，樹木的挺拔，水體的輕盈。不同的材料結(jié)合運(yùn)用，有條理地加以變化，將使景觀更有內(nèi)涵和趣味。

節(jié)奏與韻律

節(jié)奏與韻律是景觀設(shè)計(jì)中常用的手法，包括：鋪地中材料有規(guī)律的變化，燈具、樹木以相同的見個(gè)排列，花壇座椅的均勻分布等。

以上是景觀設(shè)計(jì)中常采用的一些手法，但它們是相互聯(lián)系綜合運(yùn)用的，并不能截然分開。我們只有掌握這些方法，結(jié)合大量的設(shè)計(jì)實(shí)踐，才能將這些設(shè)計(jì)手法熟記于胸，靈活運(yùn)用于方案之中。

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二、景觀塔的產(chǎn)品技術(shù)數(shù)據(jù)：

1：設(shè)計(jì)風(fēng)速：25m/S一38m/S

2：塔體垂直度：≤ H‰

3：塔體允許裹冰厚度： 5-6mm

4：抗震烈度： 7-8級(jí)

5：避雷接地電阻： ≤4Ω

6：安全系數(shù)：4倍

7：鋼件防腐采用：(1) 熱鍍鋅 (2)熱噴涂處理

景觀塔景觀設(shè)計(jì)（景觀塔效果圖）

三、景觀設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法和元素處理

景觀設(shè)計(jì)形成于一定的歷史背景下，經(jīng)過了數(shù)千年的人類社會(huì)發(fā)展，設(shè)計(jì)思想快速發(fā)展、推陳出新。那么景觀設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法和元素處理又有哪些具體的要求，我們一起來看看！

1 設(shè)計(jì)手法

1.1 軸線表達(dá)。起到統(tǒng)領(lǐng)全區(qū)與局部作用的空間效果，將不同元素不同形式緊密地連接在一起，達(dá)到活力要素或成統(tǒng)一清晰的整體結(jié)構(gòu)，多用于主體結(jié)構(gòu)物前的統(tǒng)一周邊景觀彰顯建筑的重要地位，同時(shí)形成新的景觀序列、主賓關(guān)系，常表現(xiàn)于重要意義建筑物、構(gòu)筑物為主題的場(chǎng)景中。

1.2 自然形式。不刻板的圖案效果，流暢的線條自然流露。中國(guó)古典園林及中華傳統(tǒng)文化表達(dá)形式，不過分要求對(duì)線條強(qiáng)行控制，在充分結(jié)合自然條件的情況下，結(jié)合周邊自然環(huán)境，多用于表現(xiàn)自然形式為主題的場(chǎng)景中，使游覽者心情自然舒暢，達(dá)到休閑賞心悅目的精神境界。

1.3 表現(xiàn)抽象。通過寫實(shí)與寫虛相結(jié)合，歸納總結(jié)，形表于內(nèi)涵，將設(shè)計(jì)思想表達(dá)得淋漓盡致。

1.4 具體圖案。園林中的圖案給人不同的視覺體驗(yàn)，有給人韻律感、人于畫中的質(zhì)感、統(tǒng)領(lǐng)建筑與鋪裝的統(tǒng)一風(fēng)格感、突出文化主題感以及給人耳目一新的象征意義。

2 元素處理

2.1 地形。作為園林設(shè)計(jì)的基本元素，其變化增強(qiáng)空間視角的變化，結(jié)合植物，豐富園林視覺層次，形成景觀中的主角。表現(xiàn)形式：大高差退臺(tái)處理，打開上層空間，減少壓抑感美化立面;大高差綠化遮擋處理，綠籬墻及攀緣植物處理，弱化地形裸露;制造小型地形高差，結(jié)合設(shè)計(jì)意圖，制造人工景觀，點(diǎn)綴人工設(shè)施，靈活空間變化感及秩序感。中國(guó)的山水園林突出了地形帶來的空間變化，日本的枯水園林展現(xiàn)了武士道民族的精神風(fēng)格。

2.2 水景營(yíng)造。水給景觀增添了靈氣。靜水如鏡，表達(dá)了寧靜思考的效果，同時(shí)形成鏡面，映襯周圍環(huán)境，虛實(shí)結(jié)合，宛若一體。動(dòng)水如活躍的音符，其功能活躍氛圍、營(yíng)造歡樂氛圍，聲形的靈動(dòng)性。同時(shí)，品質(zhì)動(dòng)水與雕塑小品結(jié)合往往具有凝聚視線的功效。河流水系是大地景觀生態(tài)系統(tǒng)的主要基礎(chǔ)設(shè)施，維護(hù)和恢復(fù)河道和濱河地域的自然形態(tài)主要有幾大意義：一是生態(tài)意義。自然河流必然有凹岸、凸岸、深潭、淺灘和沙洲，這樣的河道為各種生物創(chuàng)造了適宜的生境，是生物多樣性的景觀基礎(chǔ)。豐富多樣的河岸和水際邊緣效應(yīng)是其他任何生境所無法替代的，而連續(xù)的自然水際景觀又是各種生物遷徙廊道。二是美學(xué)意義。生機(jī)勃勃的水際線盡顯大自然形態(tài)之美，動(dòng)植物相互依偎，動(dòng)與靜相映襯，自然而不凌亂，變化而不失秩序。三是蓄洪涵水意義。曲折的河流、茂密的河岸、多變的河床，可消減洪水的沖刷。兩岸如同海綿，可調(diào)節(jié)旱澇災(zāi)害[3]。

2.3 植物種植。宋代郭熙《林泉高致》云：“山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀美[4]。”植物不僅是建筑景觀山水的點(diǎn)綴、美化，更是景觀時(shí)空清新、雅致氣氛的營(yíng)造者，對(duì)景觀意境生成不可代替。植物在景觀中常稱為軟景，可軟化各種建筑與鋪裝小品的交接面，以其柔軟與豐富的生命元素極大豐富了景觀效果。調(diào)查地域的氣候因素，布局合理的樹種搭配，形成組團(tuán)景觀及相互呼應(yīng)、相互映襯的景觀。表現(xiàn)形式：一是植物作為背景，具有陪襯建筑小品、主景、景觀背景的效果;二是植物自成景，植物的高低大小組團(tuán)種植，也可孤植成景;三是植物障礙成景，對(duì)某些部位形成障礙屏蔽成景的效果，形成構(gòu)筑物外立面的美化;四是植物漏景夾景，植物組團(tuán)種植留有足夠的空隙，形成借景，充分利用空隙空間，如行道樹就是良好的`夾景。

2.4 園路。景觀園路在園林中非以交通功能為主，休閑作為主要的目的，應(yīng)當(dāng)以流暢曲線為主，形成移步換景的景觀效果。園路不宜過寬，那樣會(huì)打破曲徑通幽的效果;配合兩側(cè)植物搭配，豐富景觀效果。另外，便于園路鋪裝材質(zhì)與周圍環(huán)境做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，不同材質(zhì)將塑造不同的環(huán)境氛圍。

2.5 景觀小品。小品在景觀中起到點(diǎn)睛的效果，具有指引、休憩、教育及引入主題的作用。好的景觀小品起到渲染環(huán)境氣氛，讓人流連忘返的印象。其有人工的和自然2種類型;人工小品有亭、臺(tái)、樓、閣、廊、桌椅、墻、雕塑假山等，材料與色彩的充分搭配進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，形成獨(dú)到的藝術(shù)風(fēng)格。蘇州虎丘金剛石經(jīng)幢立于虎丘山千人石上，形態(tài)修長(zhǎng)，玲瓏造型與山頂宏偉的虎丘塔對(duì)比強(qiáng)烈。

2.6 燈光照明。照明是人們打破黑暗延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間的一種手段。隨著LED光電照明技術(shù)的快速發(fā)展與應(yīng)用，城市景觀照明給城市夜生活、城市現(xiàn)代感與藝術(shù)感提供了豐富的內(nèi)容。大大延長(zhǎng)了人們戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)了城市活力，渲染了城市色彩，強(qiáng)烈地提升了城市的景觀效果。表現(xiàn)形式[5]如下：①環(huán)境照明。環(huán)境照明不是專門為某個(gè)物體或活動(dòng)服務(wù)，其主要功能是提供必要的光，讓人們看清物體輪廓，效果應(yīng)是柔和地彌漫整個(gè)區(qū)域，情調(diào)浪漫，通常弱化特定的光源點(diǎn)。景觀中通常采用插地?zé)?、霓虹燈帶等使光線散射。②安全照明。確保夜游安全，在有安全隱患的角落布置適當(dāng)?shù)恼彰鳎蠊饩€連續(xù)、均勻并有一定亮度。③重點(diǎn)照明。主要為強(qiáng)調(diào)特定目標(biāo)而設(shè)定的定向照明，使景觀充滿藝術(shù)氣息，強(qiáng)調(diào)某些要素，使燈具光線投射到特定目標(biāo)，并有一定強(qiáng)度，突出意欲表達(dá)的景觀效果，帶給人們驚喜。④工作照明。所提供的光線應(yīng)該無陰影無炫目，使活動(dòng)不受夜晚的影響。光源要求容易打開與關(guān)閉，在無活動(dòng)時(shí)可節(jié)約能源。

四、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園環(huán)境

學(xué)院現(xiàn)占地728畝，建筑面積29.49萬_，環(huán)境優(yōu)美。湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)位于長(zhǎng)沙縣干杉鄉(xiāng)，總占地面積1059畝。校園按功能劃分為行政交流區(qū)、核心教學(xué)區(qū)、生活服務(wù)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、核心生態(tài)區(qū)、交通職業(yè)培訓(xùn)區(qū)。

行政交流區(qū)：處于校園南面位置，面向城市主干道布置，包括主大門、行政辦公樓、詹天佑廣場(chǎng)、停車坪等。

核心教學(xué)區(qū)：位于新校區(qū)中西部，由公共教學(xué)樓、各系實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)樓，圖書信息中心組成，與核心生態(tài)區(qū)、體育休閑區(qū)及校前區(qū)直接聯(lián)系，教學(xué)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓沿其中心南北向主軸依次排列，規(guī)整有序。

校區(qū)建設(shè)規(guī)劃圖生活服務(wù)區(qū)：位于新校區(qū)北部，由男女生宿舍，食堂活動(dòng)中心，附屬用房及配套運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等組成，通過生態(tài)核心區(qū)與校區(qū)其它功能區(qū)分隔，并與新校區(qū)北向城市道路直接聯(lián)系，自成體系，配合運(yùn)動(dòng)、綠化休閑空間，形成濃郁的生活服務(wù)氛圍。

體育運(yùn)動(dòng)區(qū)：根據(jù)新校區(qū)實(shí)際地形和學(xué)生活動(dòng)就近原則，布置在校園西側(cè)，緊鄰生活服務(wù)區(qū)，通過核心生態(tài)區(qū)與核心教學(xué)區(qū)，生活服務(wù)區(qū)的有機(jī)分離，減少對(duì)各功能區(qū)的干擾。

交通職業(yè)培訓(xùn)區(qū)：位于新校區(qū)東半部，通過水庫與西部功能區(qū)分離，其中東北部考慮部分教師宿舍區(qū)，并擁有單獨(dú)對(duì)外出入口。交通職業(yè)培訓(xùn)區(qū)主要考慮社會(huì)化經(jīng)營(yíng)模式，布局有培訓(xùn)樓與駕駛訓(xùn)練場(chǎng)地。校區(qū)建設(shè)規(guī)劃圖生態(tài)核心區(qū)：位于校區(qū)南北向軸線端部、校區(qū)中心位置。中心景觀綠帶結(jié)合入口廣場(chǎng)、生態(tài)禮儀步道設(shè)置，充分考慮體現(xiàn)校園氛圍的綠化樹種，結(jié)合具有文化氣息的小品設(shè)計(jì)及地面鋪裝，形成校園主要綠化景觀休閑帶。濱水景觀帶主要結(jié)合基地原有水庫設(shè)置，通過濱水休閑步道，景觀塔設(shè)計(jì)，形成收放有致、活潑靈動(dòng)的濱水景觀。整個(gè)生態(tài)核心區(qū)營(yíng)造出幽雅、寧靜而富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，讓學(xué)生放飛理想、讓來訪者流連忘返。

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