三創(chuàng)賽創(chuàng)意點(diǎn)子方向（三創(chuàng)賽創(chuàng)意點(diǎn)怎么寫(xiě)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于三創(chuàng)賽創(chuàng)意點(diǎn)子方向的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話(huà)：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、創(chuàng)意活動(dòng)策劃

• 2、創(chuàng)業(yè)上有創(chuàng)意的點(diǎn)子

• 3、創(chuàng)意校園活動(dòng)100個(gè)小點(diǎn)子

• 4、三創(chuàng)賽成員信息排序有何作用？

一、創(chuàng)意活動(dòng)策劃

創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1

活動(dòng)背景： 地球是人類(lèi)共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此。由勤工儉學(xué)部策劃舉辦，以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源”為背景的“環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽”將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁。

活動(dòng)目的及意義 ：增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)室友之間的默契、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，以及加強(qiáng)新生對(duì)藝術(shù)生活化的認(rèn)識(shí)，豐富同學(xué)們的課余生活，建立“環(huán)保校園”。

活動(dòng)時(shí)間 ：XXXXX

活動(dòng)地點(diǎn) ：XXXXX

活動(dòng)內(nèi)容： 以個(gè)人或小組為單位，制定環(huán)保方創(chuàng)意實(shí)踐方案，將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂(lè)瓶或沒(méi)用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的'可利用的物品或藝術(shù)品等。通過(guò)實(shí)踐展示及檢驗(yàn)創(chuàng)意計(jì)劃的可行性和實(shí)施成效。

活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)：

新教大廳，展覽 三天

活動(dòng)安排 ：

1.準(zhǔn)備

①宣傳;我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的班委開(kāi)一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。

②報(bào)名:活動(dòng)報(bào)名時(shí)間，我部人員將在中午2:00—3:00在食堂前設(shè)立報(bào)名處。

2.活動(dòng)舉行

①在宣傳周之后接下來(lái)的兩周，即 月 日至 月是給選手準(zhǔn)備作品的時(shí)間。

②參賽選手在 月 日前制定好環(huán)保方創(chuàng)意實(shí)踐方案。

③選拔的兩大主要標(biāo)準(zhǔn)：

環(huán)保方案創(chuàng)新性（選手通過(guò)對(duì)于生活中的一些具體問(wèn)題結(jié)合環(huán)保理念提出創(chuàng)新實(shí)踐方案，使環(huán)保以一種更時(shí)尚創(chuàng)新的方式得以推廣）

環(huán)保方案實(shí)用性（考察選手環(huán)保實(shí)踐方案的流程設(shè)計(jì)、論證達(dá)成實(shí)際效益的可能性，體現(xiàn)設(shè)計(jì)和實(shí)踐并重的原則）

④選手自備制作視頻或者PPT，在現(xiàn)場(chǎng)展示解說(shuō)環(huán)保作品。

⑤進(jìn)行作品投票。

3.后期工作

總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門(mén)的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見(jiàn)和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。

參加人員：全校同學(xué)

工作分配：前期宣傳由本部宣傳組負(fù)責(zé)，中期及后期由組織組負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)人： 呂曉雙

注意事項(xiàng):

1.如果遇到下雨天氣，則投票另改時(shí)間，避免影響作品；

2.展覽期間作品將由我部保管，

經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ：本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評(píng)出。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :環(huán)保創(chuàng)意性占30%

環(huán)保方案可行性占30%

環(huán)保方案實(shí)施成效占30%

環(huán)保方案總結(jié)占 10%

獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)

一等獎(jiǎng) 1名 人氣獎(jiǎng) 1名

二等獎(jiǎng) 2名 藝術(shù)獎(jiǎng) 1名

三等獎(jiǎng) 3名 創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名

優(yōu)秀獎(jiǎng) 10名 實(shí)用獎(jiǎng) 1名

創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇2

一、整體情況

1.活動(dòng)名稱(chēng)：金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽

2.活動(dòng)背景：新學(xué)期開(kāi)始，“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”立項(xiàng)在即。以此來(lái)使廣大學(xué)子接觸“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”，以為今年的立項(xiàng)以及比賽做好充分準(zhǔn)備為目的。同時(shí)，許多想要嘗試“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”的同學(xué)由于缺乏引導(dǎo)和幫助，在大賽的初期便早早被淘汰。他們需要這方面的知識(shí)來(lái)繼續(xù)自己的夢(mèng)想。立項(xiàng)在“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中”起著決定方向的作用，立好項(xiàng)對(duì)順利比賽至關(guān)重要。

3.活動(dòng)目的：引導(dǎo)新生進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”的立項(xiàng)等先期工作。通過(guò)創(chuàng)意確立“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”主題；通過(guò)交流促成團(tuán)隊(duì)組成；最終通過(guò)初賽決賽檢驗(yàn)努力成果。其主要目的是為之后的立項(xiàng)工作以及校賽的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備。

4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月23日-4月21日

5.活動(dòng)地點(diǎn)：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)西校區(qū)

6.參賽對(duì)象：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校生

7.主辦單位：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科協(xié)

8.協(xié)辦單位：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)各學(xué)院科協(xié)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)各學(xué)院學(xué)生會(huì)

9.指導(dǎo)教師：焦昆

10.負(fù)責(zé)人：大學(xué)生科協(xié) 主 席：孫五一

大學(xué)生科協(xié) 副主席：侯寶來(lái)

創(chuàng)業(yè)部 部 長(zhǎng)：劉婷

二、活動(dòng)流程

（一）宣傳工作：

1、準(zhǔn)備 （準(zhǔn)備工作將在某日晚之前結(jié)束）

（1）向各院科協(xié)發(fā)通知，通知有關(guān)比賽時(shí)間、流程、比賽材料以及其他具體比賽事宜。（4月某晚之前完成）

（2）聯(lián)系辦公室制作展板2個(gè)，書(shū)寫(xiě)海報(bào)多張。

（3）批一餐小廣場(chǎng)場(chǎng)地，聯(lián)系用電事宜。

（4）準(zhǔn)備大學(xué)生科協(xié)條幅、桌布、帳篷、筆6支、膠帶紙

（5）安排值班表，通知各部室值班時(shí)間。（某日晚之前）

（6）通知出桌子、凳子部室及時(shí)間。

2、進(jìn)行 （某日進(jìn)行）

（1）支帳篷，擺桌椅，貼條幅，鋪?zhàn)啦肌?（8:00前完成）

（2）每班由創(chuàng)業(yè)部以及其他部室人員向詢(xún)問(wèn)的學(xué)生解答疑問(wèn)。

（3）辦公室人員負(fù)責(zé)簽到。

（4）重點(diǎn)宣傳時(shí)間11:30-12:30。

3、結(jié)束

（1）合影留念

（2）每天最后一班男生負(fù)責(zé)將物品歸還時(shí)間：4月某日-某日

（二）.復(fù)賽（4月某日14:00開(kāi)始）

1、準(zhǔn)備 （3月23日-4月某日）

⑴ 確定比賽評(píng)委（4月某日前）

A）評(píng)委老師3-5人

B）大眾評(píng)委：各院科協(xié)執(zhí)委

提前一周進(jìn)行聯(lián)系溝通，確定名單，并保證通知到位。 另外還要進(jìn)行溝通是評(píng)委熟知比賽形式與流程

⑵ 批活動(dòng)教室。（西區(qū)新圖書(shū)館1102）

⑶ 取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調(diào)試。

⑷ 準(zhǔn)備音箱、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒、電池、大學(xué)生科協(xié)條 幅，膠帶，桌布。

⑸ 通知團(tuán)隊(duì)比賽時(shí)間地點(diǎn)

⑹ 聯(lián)系辦公室簽到和書(shū)寫(xiě)板報(bào)

⑺ 安排創(chuàng)業(yè)部人員工作

⑻ 制作評(píng)分牌5個(gè)，準(zhǔn)備夾子10個(gè)，評(píng)分紙500張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個(gè)，壺2個(gè)，飲料若干瓶。（評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附錄三）

⑼ 制作PPT（比賽開(kāi)始前放松氣氛，團(tuán)隊(duì)出場(chǎng)順序，比賽分?jǐn)?shù)公布）

⑽ 確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）

⑾ 相機(jī)2臺(tái)

2、進(jìn)行

⑴將展板搬到一教門(mén)口

⑵打掃教室，張貼條幅

⑶調(diào)試音箱，調(diào)試多媒體

⑷書(shū)寫(xiě)板報(bào) 時(shí)間：12：00-13:30

⑸引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)簽到，入場(chǎng)。

⑹引導(dǎo)評(píng)委就做，告知主持人開(kāi)始。 時(shí)間：13:30-14:00

⑺比賽階段：團(tuán)隊(duì)由主持人介紹入場(chǎng)，進(jìn)行5分鐘以 內(nèi)分鐘PPT創(chuàng)意講解介紹，并進(jìn)行可行性論述。由計(jì)時(shí)人員計(jì)時(shí)并提 醒主持人；介紹完畢后評(píng)委對(duì)其進(jìn)行2-3分鐘提問(wèn)，由計(jì)時(shí)人員計(jì)時(shí) 并提醒主持人；前兩組不打分，從第三組開(kāi)始打分；分?jǐn)?shù)由統(tǒng)計(jì)人員保管，由專(zhuān)人錄入到電腦中，注意保密，在所有團(tuán)隊(duì)完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結(jié)果。主持 人請(qǐng)XXX作活動(dòng)總結(jié)并宣布比賽結(jié)束。 時(shí)間：14:00-18:00

3、結(jié)束

⑴歸還辦公室物品

⑵晉級(jí)選手抽簽決定決賽PK對(duì)手，并要求全體參賽選手決賽交換作品

（三）.決賽

1、準(zhǔn)備 （4月14日-4月21日）

⑴ 確定比賽評(píng)委

C）評(píng)委老師3-5人

D）大眾評(píng)委：各院科協(xié)執(zhí)委

提前一周進(jìn)行聯(lián)系溝通，反應(yīng)參賽者基本信息，確定名單，并保證通知到位。另外還要進(jìn)行溝通是評(píng)委熟知決賽形式與流程

⑵ 提前將參賽選手PPT收集。

⑶ 批活動(dòng)教室。（西區(qū)新圖書(shū)館1102）。取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調(diào)試。 ⑷ 準(zhǔn)備音箱、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒，電池，大學(xué)生科協(xié)條 幅，膠帶，桌布。

⑸ 通知團(tuán)隊(duì)決賽時(shí)間地點(diǎn)

⑹ 聯(lián)系辦公室簽到和書(shū)寫(xiě)板報(bào)

⑺ 安排創(chuàng)業(yè)部人員工作

⑻ 制作評(píng)分牌5個(gè)，準(zhǔn)備夾子10個(gè)，評(píng)分紙200張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個(gè)，帶暖壺2個(gè)，飲料若干瓶。

⑼ 制作PPT（比賽開(kāi)始前放松氣氛，團(tuán)隊(duì)出場(chǎng)順序，比賽分?jǐn)?shù)公布） ⑽ 確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）

⑾ 相機(jī)2臺(tái)

2、進(jìn)行

⑴將展板搬到一教門(mén)口

⑵打掃教室，張貼條幅

⑶調(diào)試音箱，調(diào)試多媒體

⑷書(shū)寫(xiě)板報(bào)時(shí)間：12：00-13:30

⑸引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)簽到，抽簽決定進(jìn)場(chǎng)順序，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)入場(chǎng)。

⑹引導(dǎo)評(píng)委就座，告知主持人開(kāi)始。 時(shí)間：13:30-14:00

⑺比賽階段：

a、團(tuán)隊(duì)由主持人介紹入場(chǎng)，進(jìn)行短暫講解（2分鐘以?xún)?nèi)分鐘），并進(jìn)行可行性論述。由計(jì)時(shí)人員計(jì)時(shí)并提醒主持人；

b、介紹完畢后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)間的對(duì)決，由計(jì)時(shí)人員計(jì)時(shí) 并提醒主持人；c、評(píng)委進(jìn)行提問(wèn)時(shí)間3分鐘；前兩組不打分，從第三組開(kāi)始打分；分?jǐn)?shù)由統(tǒng)計(jì)人員保管，由專(zhuān)人錄入到電腦中，注意保密，在所有團(tuán)隊(duì)完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結(jié)果。主持 人請(qǐng)XXX作活動(dòng)總結(jié)并宣布比賽結(jié)束。時(shí)間：14:00-18:00

3、結(jié)束

⑴歸還辦公室物品

創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇3

一、活動(dòng)目的：

1、了解教師節(jié)的由來(lái)和意義。

2、通過(guò)學(xué)生的行為實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)對(duì)教師的尊敬和熱愛(ài)。

3、與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。

2、準(zhǔn)備《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》的歌曲。

三、活動(dòng)安排

系列活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)一句話(huà)。

根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊(duì)課讓入學(xué)新生說(shuō)好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語(yǔ)。

參與對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生

責(zé) 任 人：

活動(dòng)時(shí)間：9月6日—9月10日

系列活動(dòng)二：學(xué)唱一首歌。

在教師節(jié)到來(lái)之際，音樂(lè)老師教會(huì)學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。

參與對(duì)象：2—4年級(jí)

責(zé) 任 人：馮

匯報(bào)時(shí)間：9月12日大課間升旗儀式。

系列活動(dòng)三：學(xué)寫(xiě)一首詩(shī)。

自制賀卡，自寫(xiě)贊美老師的小詩(shī)參與學(xué)?！靶≡?shī)獻(xiàn)恩師”活動(dòng)評(píng)選。

參與對(duì)象：5—6年級(jí)

責(zé) 任 人：

活動(dòng)時(shí)間：9月7日—9月16日

四、其他事項(xiàng)：

1、攝影負(fù)責(zé)：沈 清、王天勝

2、做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作

3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動(dòng)評(píng)選公告牌

4、活動(dòng)總策劃：

5、活動(dòng)發(fā)布：

創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇4

一、活動(dòng)主題： 精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主；

二、活動(dòng)時(shí)間： XX年1月10日——XX年3月10日；

三、參加對(duì)象： 華東師范大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)院全體學(xué)生；

四、作品要求：

1、所有活動(dòng)策劃書(shū)內(nèi)容至少包含以下四個(gè)部分：創(chuàng)意活動(dòng)主題名稱(chēng)、創(chuàng)意背景及目的、創(chuàng)意亮點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容（環(huán)節(jié)）及相關(guān)注意事項(xiàng)……

2、活動(dòng)策劃書(shū)必須圍繞“校園文化活動(dòng)”進(jìn)行設(shè)計(jì)；分線(xiàn)上、線(xiàn)下兩種活動(dòng)類(lèi)型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語(yǔ)言流暢，版面美觀大方。

3、活動(dòng)策劃書(shū)必須保存為、doc或、docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標(biāo)題為簡(jiǎn)體宋體三號(hào)字粗體居中，正文簡(jiǎn)體宋體五號(hào)字不加粗，1、5倍行距；策劃書(shū)總字?jǐn)?shù)不少于600字；格式可參考附件中的表格。

4、作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；

5、本次活動(dòng)來(lái)稿數(shù)量不限，但請(qǐng)指定一份作品參與最終評(píng)選。

五、投稿方式： 本次活動(dòng)為線(xiàn)上活動(dòng)，所有參賽作品需通過(guò)郵箱方式進(jìn)行投稿。

1、投稿郵箱：（同時(shí)接受咨詢(xún)郵件）；

2、郵件主題：校園文化活動(dòng)策劃創(chuàng)意大賽；

3、活動(dòng)策劃書(shū)以附件方式上傳，文件命名規(guī)則為[作品名稱(chēng)+學(xué)號(hào)+姓名+電話(huà)號(hào)碼]、docx；

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)六名。

學(xué)院將組織評(píng)審小組對(duì)所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)選：

（1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實(shí)際，切實(shí)可以操作；

（2）創(chuàng)新性，活動(dòng)主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神；

（3）完整性，活動(dòng)方案構(gòu)想完整、考慮周全。

本次大賽將于XX年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎(jiǎng)名單。

七、大賽聲明：

1、參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專(zhuān)利、著作權(quán)、及其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。

2、所有參賽作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸華師開(kāi)院所有，華師開(kāi)院享有對(duì)作品進(jìn)行包裝、實(shí)施、宣傳、展示等權(quán)利。

3、大賽的最終解釋權(quán)歸華師開(kāi)院所有。

華東師范大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)院學(xué)生之家！

XX年1月5

二、創(chuàng)業(yè)上有創(chuàng)意的點(diǎn)子

有些事是否能辦成，都不重要，重要的是：我體驗(yàn)過(guò)了，經(jīng)歷過(guò)了，經(jīng)過(guò)沉淀，變成了智慧，這些智慧，能支持我在江湖上走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。物質(zhì)決定意識(shí)，精神狀態(tài)好的原因是什么？

就是大家知道：活干好了就有錢(qián)，干不好，就沒(méi)錢(qián)。

沒(méi)有分錢(qián)的格局，就沒(méi)有賺錢(qián)的格局。

團(tuán)隊(duì)不需要正常人，需要瘋子，從我分錢(qián)的態(tài)度，從我工作的態(tài)度上看：我都是徹底的瘋子。

正常人只能干正常事兒，瘋子只能干瘋瘋癲癲，充滿(mǎn)刺激，充滿(mǎn)驚喜的事兒。

為了鼓勵(lì)大家瘋狂奮斗，我們買(mǎi)了最好的咖啡機(jī)，還有咖啡，困了，大家就喝點(diǎn)兒咖啡繼續(xù)死磕，或是躺在床墊上睡一會(huì)兒。也就是來(lái)到我們這兒，除了工作，還是工作。

沒(méi)有錢(qián)如何創(chuàng)業(yè)？小編帶你們來(lái)了解下十個(gè)有創(chuàng)意的賺錢(qián)好點(diǎn)子！

創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子Top1：出租光頭

提供自己頭顱來(lái)賣(mài)廣告。客戶(hù)在他的光頭上文上公司標(biāo)志、廣告或口號(hào)，因此可能創(chuàng)造了一種最奇怪的廣告形式。理了光頭，制作了廣告牌，開(kāi)始攬生意，隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在廣告越來(lái)越受到商家的重視，如果廣告打得不顯眼，很容易讓人忘記。將廣告打在頭上，就會(huì)與眾不同，這樣一來(lái)會(huì)吸引廣大市民的好奇心，很容易讓人記住。

創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子Top2：民俗風(fēng)情飾品店

春節(jié)期間民俗風(fēng)大盛，獨(dú)具慧眼開(kāi)家民俗用品專(zhuān)賣(mài)店，挖掘有豐富文化內(nèi)涵的民俗產(chǎn)品，既能讓人們的春節(jié)過(guò)得豐富多彩，20個(gè)無(wú)需學(xué)歷技術(shù)小本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦!同時(shí)也是另辟蹊徑創(chuàng)業(yè)。在貨品組織上，可以中國(guó)的民俗用品為主，如大紅牡丹土布、藍(lán)印花布、蠟染制品、苗繡背包等。此外，也可經(jīng)營(yíng)一些國(guó)外的民俗飾品或擺設(shè)，如泰國(guó)絲綢、尼泊爾銀飾、越南木雕等，豐富商品種類(lèi)。

經(jīng)營(yíng)訣竅：經(jīng)營(yíng)民俗風(fēng)情飾品店有兩點(diǎn)很重要，一是知名度，建議多在當(dāng)?shù)氐臅r(shí)尚媒體上露露臉，以吸引人氣;二是店址選擇很重要，最好選在時(shí)尚小店較為集中的地段或旅游點(diǎn)，才能保證客流量。此外，目前流行DIY風(fēng)潮，經(jīng)營(yíng)者可考慮增加飾品設(shè)計(jì)或制作的服務(wù)，吸引一部分時(shí)尚人士。

創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子Top3：植物盆景店

目前，香草盆景是一項(xiàng)前景誘人的產(chǎn)業(yè)，在花卉市場(chǎng)上還是奇缺的搶手貨。隨著人們保健意識(shí)的不斷增強(qiáng)，香草盆景的市場(chǎng)將會(huì)越來(lái)越大，這一天然綠色無(wú)公害香味品，滿(mǎn)足了人們返璞歸真的心理。香草盆景可分為三類(lèi)：第一類(lèi)聞香類(lèi)：中華香草、香水草、香蘭草等;第二類(lèi)聞香理氣類(lèi)：七里香、薰衣草、西洋甘菊等;第三類(lèi)殺菌驅(qū)蟲(chóng)類(lèi)：蚊凈香草、香蜂花、藿香等。

創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子Top4：風(fēng)刻硬材店

碑石圖文雕刻制品，如平面浮雕壁畫(huà)、路碑、紀(jì)念碑、墓碑、牌匾等等，廣泛用于建筑裝飾、商業(yè)門(mén)店招牌、原先林、公墓及市政建設(shè)等。千百年來(lái)，原先石雕刻制品為大眾所喜愛(ài)，但因其采用錘子、鑿子的手工操作，加工時(shí)間長(zhǎng)，20個(gè)無(wú)需學(xué)歷技術(shù)小本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦!勞動(dòng)強(qiáng)度大，技藝要求高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)今雕刻制品量大、速度快、質(zhì)量高、圖文精細(xì)、規(guī)范等眾多需求。

近年來(lái)開(kāi)發(fā)的數(shù)控、電腦、激光雕刻機(jī)組使雕刻又因具有投資高(少則幾萬(wàn)元，多則幾十萬(wàn)元)，體積大(只能固定經(jīng)營(yíng))，材料大小有限制，技術(shù)難度大(必須懂得電腦才會(huì)變得快速)等眾多因素制約。

創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子Top5：網(wǎng)上教育

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也引發(fā)了教育領(lǐng)域的一場(chǎng)革命，遠(yuǎn)程教育受到學(xué)校的重視;也引起了學(xué)生們的興趣，這就是現(xiàn)在正方興未艾的虛擬大學(xué)。在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，你可以不用去學(xué)校，坐在家中的電腦前就能拿到一張大學(xué)文憑，這得得益于電子圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò)教室的出現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)和教育對(duì)于職業(yè)教育來(lái)說(shuō)也是一個(gè)福音。大部分成年人白天要上班，晚上如果再去參加什么業(yè)余培訓(xùn)之類(lèi)的活動(dòng)對(duì)這些人的體力和意志都是一個(gè)考驗(yàn)。但有了網(wǎng)絡(luò)之后，想接受培訓(xùn)就成為一件很容易的事了，也可以選擇讓哪些著名教授對(duì)你進(jìn)行培訓(xùn)，網(wǎng)上學(xué)校并不需要占地面積很大的校舍，自然也不需要很大的基礎(chǔ)建設(shè)投入，只要在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)站，聘請(qǐng)一些著名教授、專(zhuān)家到自己的網(wǎng)上學(xué)校來(lái)任教，再經(jīng)過(guò)相關(guān)工商教育部門(mén)的批準(zhǔn)就可以營(yíng)業(yè)了，網(wǎng)上教育的巨大潛力正等待著那些有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)者的垂青!

創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子Top6：豆?jié){商機(jī)

現(xiàn)代人對(duì)健康的要求越來(lái)越高，而豆?jié){的好處更無(wú)需贅述。特別是現(xiàn)磨新鮮的豆?jié){更是受到人們的喜愛(ài)?，F(xiàn)磨豆?jié){沒(méi)有大家想象的那么復(fù)雜，無(wú)論什么口味的，其實(shí)都只有火候和原料調(diào)配比例上的差別，極易掌握。

開(kāi)豆?jié){店對(duì)于攤位的大小要求不高，如果你手

三、創(chuàng)意校園活動(dòng)100個(gè)小點(diǎn)子

創(chuàng)意校園活動(dòng)點(diǎn)子如下：

1、現(xiàn)在很多大學(xué)生都有自己喜歡的愛(ài)豆，看到這個(gè)公益創(chuàng)意主題不少人很有興趣，還會(huì)衍生出粉絲公益，可以鼓勵(lì)粉絲捐贈(zèng)或是親自種植樹(shù)木，所以公益活動(dòng)中融入明星效應(yīng)應(yīng)該會(huì)是不錯(cuò)的點(diǎn)子。

2、在校大學(xué)生都會(huì)考取一些資格證書(shū)，但是有一些證書(shū)只是跟風(fēng)考取，這樣的例子很多。但是也有不少成功例子，留下的相關(guān)參考資料和書(shū)籍有很大時(shí)效性，相關(guān)工作人員可以將其整理歸納起來(lái)，收集起來(lái)循環(huán)利用可以節(jié)省時(shí)間，也給大學(xué)生節(jié)約開(kāi)支。

3、在生活中很多人購(gòu)買(mǎi)了許多用不上的物品，可以通過(guò)捐贈(zèng)方式減輕負(fù)擔(dān)，避免浪費(fèi)，幫助貧困有需要的人。

4、大學(xué)生可以多參加環(huán)境保護(hù)的公益活動(dòng)，可以深入各個(gè)宿舍宣傳綠色的生活理念，然后回收廢品循環(huán)利用，將其捐給希望工程。

5、可以去參加學(xué)校組織的探訪(fǎng)老人、慰問(wèn)福利院小孩等活動(dòng)。

6、舉行義賣(mài)活動(dòng)，以班級(jí)為單位把自己用不上、多余的物品拿出來(lái)進(jìn)行義賣(mài)，然后把義賣(mài)的錢(qián)捐給福利院、老人院或者是公益機(jī)構(gòu)等。

7、舉辦或參與生日或節(jié)日公益活動(dòng)：生日聚會(huì)通常會(huì)花費(fèi)不菲，但是將其舉辦成一個(gè)公益派對(duì)，讓聚集在一起的人為養(yǎng)老院做裝飾品、為孤兒院小朋友制作一些折紙等，或者讓每個(gè)參加聚會(huì)的朋友都帶來(lái)一個(gè)可以捐贈(zèng)的玩具等物品，不論是全新還是二手的，共同送給相關(guān)的公益機(jī)構(gòu)。

8、在學(xué)校里面舉辦垃圾分類(lèi)的公益活動(dòng)，讓更多人的認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，什么樣的垃圾是屬于什么樣的類(lèi)別，讓大家樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

9、參加或者開(kāi)展保護(hù)動(dòng)物的公益活動(dòng)，去當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)、小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)、野生動(dòng)物救助站等公益機(jī)構(gòu)進(jìn)行幫忙，給小動(dòng)物們喂食、洗澡等等。

四、三創(chuàng)賽成員信息排序有何作用？

電子商務(wù)三創(chuàng)大賽是全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽，簡(jiǎn)稱(chēng)“三創(chuàng)賽”是由教育部主辦、面向全國(guó)高校（含港澳臺(tái)地區(qū)）的大學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目，是教育部高等教育司重點(diǎn)支持項(xiàng)目。

“三創(chuàng)賽”是激發(fā)大學(xué)生興趣與潛能，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)同實(shí)戰(zhàn)精神的學(xué)科性競(jìng)賽?！叭齽?chuàng)賽”為高等學(xué)校落實(shí)教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》、開(kāi)展創(chuàng)新教育和實(shí)踐教學(xué)改革、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研之間聯(lián)系起到積極示范作用。

消極作用

一場(chǎng)較大型比賽的全程參與時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)半年，參加比賽需要按照賽事流程來(lái)不間斷地調(diào)整自己的計(jì)劃。

1、在此期間付出的時(shí)間和精力是占用了團(tuán)隊(duì)原本用于正常經(jīng)營(yíng)的，精力被分散的話(huà)有可能造成業(yè)務(wù)發(fā)展的不順。

2、如果團(tuán)隊(duì)前期準(zhǔn)備不充分、發(fā)揮不好的話(huà)有可能很快被淘汰，進(jìn)而影響團(tuán)隊(duì)士氣。

3、在比賽期間展示出來(lái)的創(chuàng)新點(diǎn)子或被驗(yàn)證過(guò)的商業(yè)模式，有可能會(huì)被抄襲和模仿，這就給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了競(jìng)對(duì)。

以上就是關(guān)于三創(chuàng)賽創(chuàng)意點(diǎn)子方向相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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