校園logo創(chuàng)作說明（校園logo設(shè)計理念）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于校園logo創(chuàng)作說明的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、logo的設(shè)計說明怎么寫

• 2、班徽logo設(shè)計及寓意 是什么？

• 3、logo設(shè)計大賽策劃書

• 4、logo征集策劃書

一、logo的設(shè)計說明怎么寫

一、設(shè)計定位1、視覺效果；科技、綠色環(huán)保、追求、穩(wěn)定、形象。2、設(shè)計語匯：科技化，國際化、圖文化、裝飾性。二、設(shè)計主題高科技、綠色自然首先寫你的構(gòu)思，如：用漢字或是英文字母的變形，像形等等。最后，總結(jié)標志的總體思想。我們先來分析下李寧新標志設(shè)計李寧品牌新標志不但傳承了經(jīng)典LN的視覺資產(chǎn)，還抽象了李寧原創(chuàng)的李寧交叉動作，又以人字形來詮釋運動價值觀。李寧公司品牌負責人解釋稱：鼓勵每個人透過運動表達自我、實現(xiàn)自我。新的標志線條更利落，廓形更硬朗，更富動感和力量感。標志設(shè)計原則1、創(chuàng)意卓越2、造型洗練，個性突出重點在形，強調(diào)形，在標志設(shè)計上的不可替代的重要作用。簡潔、精練的圖形在繁雜眾多的信息沖擊下更能突現(xiàn)出其單純的視覺個性，強化圖形的視覺效果，令標志最大限度地發(fā)揮其獨特的藝術(shù)作用。3、易于識別，便于應用重點是便于標志經(jīng)過形的反復推敲，不公能較正確地體現(xiàn)標志的創(chuàng)作意念，其簡練、獨特的造型，能給觀者留下清晰的印象，因而易于識別、記憶，讓人過目不忘。同時了因其造型的合理性、規(guī)范化，而便于在應用時放大到巨型廣告牌，或縮小至名片、信封上。標志設(shè)計的構(gòu)思手法一、象形的手法象形的構(gòu)思手法，即采用過高度概括與提練的具象形進行設(shè)計，它具有鮮明的形象特征，在象形標志的構(gòu)思手法中，又可分為表象類和象征類。a.表象類即有鮮明的具體感性形象來直接進行反映，所以具有易于識別的特點。b.意象類用比喻的方式來表現(xiàn)標志圖形要表達的設(shè)計意念，創(chuàng)造出具有象征意義的藝術(shù)形象。二、字體設(shè)計的手法它以拉丁字母及中文字型為設(shè)計表現(xiàn)的主體。由于拉丁字母具有言簡意賅形態(tài)獨特、變化多樣的標志形式，通常只用一兩個字母或一個漢字進組合變化。如中國銀行、可口可樂、麥當勞連字類的標志形式這類標志是用詞語進設(shè)計表現(xiàn)的，這種標志設(shè)計的重點主要在于字形的設(shè)計，故而需要設(shè)計師運用生動而靈活的構(gòu)字形式來塑造字形的獨特個性，以給人不同一般的視覺感受。為了強化個性可以在字體前面或中間加以象形或抽象圖形。三、幾何形的手法在標志設(shè)計的表現(xiàn)手法中，具象表現(xiàn)有著許多表現(xiàn)上的優(yōu)勢，但卻無法表達某些抽象的意念與感覺，尤其是在標志這個方寸之地中更難以施展，這時就只有借助于幾何形的手法表現(xiàn)。設(shè)計師在進行設(shè)計創(chuàng)造時把表達對象有特征的感覺抽象出來，然后用純粹理性的點、線、面，體來構(gòu)成抽象的美感，往往更具強烈的現(xiàn)代感和符號感，有很高的記憶值。幾何形的標志有不易為人們所理解的不足地方。a.無機形無機圖形是全部用直線、斜線等既有方向性又有力度的線形來構(gòu)成的圖形，具有莊重、挺拔、硬朗、有力等形式心理特征，能給人一種很強的理性和冷靜的視覺感受，適于表達某種特定的設(shè)計主題。b.有機形與無機圖形相比，有機圖形的線結(jié)構(gòu)主要是變化多資的曲線，幫而具有輕快、活潑、生動、圓滑等形式心理特征，給人一種很強的感性和熱情的視覺感受比之于無機圖形，它有更大的構(gòu)成靈活與適合度，表現(xiàn)領(lǐng)域也更為廣泛。

二、班徽logo設(shè)計及寓意 是什么？

班徽通常來源于班級的口號、班號，它是一個標志，標志著大家從屬于一個班級并且團結(jié)一心。它是整個班級的精神的提煉，能夠反應大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級活力和榮耀的象征。

班徽設(shè)計之中，設(shè)計要素由形態(tài)、色彩和材質(zhì)肌理組成，班徽設(shè)計的圖案也是以這三個要素為主。不同的圖案是具有著不同的含義的。

形態(tài)可以分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。具象形態(tài)又稱現(xiàn)實形態(tài)，通常是指自然界中，人們可以通過自己的感官和知覺的經(jīng)驗直接接觸到或者感知的實際存在的各種形態(tài)。而抽象形態(tài)則是有著人工成分，因此又稱純粹形態(tài)和理念形態(tài)。

另一種班徽設(shè)計中較為常見的設(shè)計元素就是海鷗或是鴿子一類的動物形象。我們都知道，鴿子象征和平，班徽中的鴿子圖案有著班級團結(jié)和諧的寓意，表達了和平的班級是可以持續(xù)穩(wěn)定的；此外，白色的鴿子也是純潔的代表，班級是成員們安定、潔凈的港灣。純潔、和平的鴿子不僅是班徽設(shè)計的常用元素，也是眾多徽標設(shè)計的重要素材。

一個班級是否具有教育氣息，是衡量這個班級優(yōu)劣的重要標準。在一個窗明幾凈，富有極厚文化氛圍的班級中，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的學習風氣；學習和掌握豐富的現(xiàn)代科學文化知識；勇于探索，勇于創(chuàng)新，熱愛勞動，熱愛科學。

學會發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美；真誠地與同學和老師相處，友好地進行合作，促進并加快學生的社會化。同時，學生的道德情操也得到了陶冶。班級文化通過加強文化之間的互動，潛移默化地使學生主動接受文化的熏陶，從而不斷提升個人境界。

三、logo設(shè)計大賽策劃書

logo設(shè)計大賽策劃書 （一）

為展示我院學生團體、各系及班級的風采，彰顯學生的精神風貌，為進一步增強學生的凝聚力和號召力，經(jīng)研究決定，財經(jīng)系與建筑設(shè)計系聯(lián)合舉辦“LOGO設(shè)計大賽”，標志設(shè)計是具有某種特殊的含義或象征意義的符號。以單純、顯著、意識別的圖形或文字符號表示出來。除了表示什么，代表什么之外，還具有表達的意義、情感或指令的作用。

一、活動主題：LOGO設(shè)計大賽

二、活動目的：每個符號都有自己所要表達的意義，在促進學?；顒右?guī)劃的同時，也增加了學生的動手能力，表現(xiàn)學生們的團體互助能力，豐富學生的課余生活。讓學生對團體、對專業(yè)的更加認識，及對LOGO的另一種意義的詮解。

三、活動對象：泉州理工學院全體學生

四、活動時間：

10月17日，以海報的形式進行‘LOGO設(shè)計大賽’比賽的宣傳。

10月17日---11月5日為投稿時間

報名地點將在思恩樓與男生宿舍C棟之間

五、主辦單位：泉州理工學院財經(jīng)系

協(xié)辦單位：泉州理工學院建筑設(shè)計系

六、活動時間及地點：11月8日晚上7點將在三A舉辦

七、活動內(nèi)容：

1、作品要求

1）LOGO作品設(shè)計征集范圍為本院的任一學生團體、社團及系與班級，如院系各學生會、學生社團聯(lián)合會、社團、班級等

2）LOGO設(shè)計應結(jié)合各學生團體的特點，體現(xiàn)當代大學生青春、活力、創(chuàng)新的氣質(zhì)，體現(xiàn)團體的團結(jié)向上，積極進取的良好風貌，富有一定的精神內(nèi)涵和象征意義

3）LOGO圖案簡潔明朗，寓意貼切準確易懂。有鮮明的時代感和藝術(shù)表現(xiàn)力，有強烈的視覺沖擊和直觀整體美感，便于識別記憶，推廣傳播。

4）作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格

5）作品不得出現(xiàn)有駁于社會道德風尚及其他不健康內(nèi)容

2、投稿要求

1）征集作品可手工繪制，也可利用電腦繪圖軟件進行設(shè)計要求作品清晰

2）投稿人應提供A4紙規(guī)格的標志彩色圖案一份，并注明標志、結(jié)構(gòu)比例和標準

3）作品設(shè)計者需提交200字—500字的作品簡介，包括設(shè)計思路和寓意

3、決賽流程

1）分有兩個評委組，一組由教師評委組成，一組由學生會及社團派一致兩名代表而組成。教師評委主要評選選手名次，學生評委評選其余獎項

2）主持人上臺歡迎到場的老師以及各社團的代表并宣布比賽開始：

環(huán)節(jié)一：選手各自上臺自我介紹，亮相作品（作品有命名要介紹作品的名稱）

環(huán)節(jié)二：選手上臺講解自己設(shè)計的LOGO的含義以及設(shè)計理念（時間3分鐘）

環(huán)節(jié)三：由評委老師對作品進行簡評，再進行頒獎

3）評分細節(jié)：（100分）

基本結(jié)構(gòu)：（20分）色彩搭配合理，整體結(jié)構(gòu)

整體設(shè)計：（30分）主題突出，內(nèi)容充實，視覺舒服

具有創(chuàng)意：（30分）主題風格標新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設(shè)想，展現(xiàn)個性化

現(xiàn)場解說：（10分）解說生動，簡單明了，突出主題

整體感覺：（10分）

4、注意事項

1）投稿起止時間為10月17日至11月5日

2）參賽作品一率不退件，請參賽者保留原件

3）得獎作品及其著作權(quán)須讓于主辦方，原作者放棄使用該著作權(quán)

4）主辦方除擁有該獲獎作品的刪改和修飾權(quán)外，并有宣傳及刊登使用的權(quán)利

5、獎項設(shè)置

一等獎：一名：獎金100元：紀念品：加素質(zhì)拓展分30分

二等獎：二名：獎金80元：紀念品：加素質(zhì)拓展分20分

三等獎：三名：獎金50元：紀念品：加素質(zhì)拓展分15分

最佳人氣獎：一名：紀念品：加素質(zhì)拓展分10分

最佳風格獎：一名：紀念品：加素質(zhì)拓展分10分

優(yōu)秀獎：五名：紀念品：加素質(zhì)拓展分10分

參賽者：若干名：加素質(zhì)拓展分5分

6、賽后工作

1）活動結(jié)束后，做好清潔的清理和打掃

2）報道：學生會編輯小組對本次活動進行后續(xù)報道，寫好新聞稿

3）海報：制作活動的后期宣傳海報，其內(nèi)容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片，商家標志橫幅的照片等等

4）活動總結(jié)：活動結(jié)束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結(jié)，經(jīng)審核后和有關(guān)資料一同備案存檔。

八、經(jīng)費預算

宣傳海報：6*5=30元評委邀請：50*2=100元獎金加禮品：510元

總計：640元

泉州理工學院財經(jīng)系

logo設(shè)計大賽策劃書 （二）

為加強班級凝聚力，調(diào)動同學們參與集體活動的積極性及體現(xiàn)本班特色，現(xiàn)舉行有獎班級logo設(shè)計大賽，大賽規(guī)定如下：

一、參賽對象

全班同學（可邀請外援參加，但大部分設(shè)計過程必須由本班同學完成請自覺遵守）

二、參賽形式

1、主體以宿舍為單位（女生六人一組，男生每個宿舍為一組，其中冬立志、庒騁并入106宿舍，田加深并入110宿舍）

以上五組，每組必須完成至少一個作品

2、同時歡迎其他非分配的個人或組隊參賽

三、評比方式

各參賽隊伍完成作品設(shè)計后交由班委評審團進行評比|（打分制，總分100分）

四、作品要求

1、手繪或電子圖形式皆可

2、作品大?。赫髌繁仨毎谝粋€5*5cm的方框內(nèi)

3、每件作品必須附有必要的設(shè)計理念、設(shè)計主題說明，以及簡要的'圖標內(nèi)容說明

五、參賽時間

創(chuàng)作時間：

評審時間：

六、獎項設(shè)置

經(jīng)評審團評比后，得分最高的即為本次大賽的冠軍作品，冠軍作品會被選用為班級logo，并給予創(chuàng)作團隊50元現(xiàn)金獎勵。

其他團隊得分80分以上的給予5元鼓勵獎金

對于得分60分以下的將提出批評，并影響本學期綜合測評德育成績（主要由態(tài)度決定）

logo設(shè)計大賽策劃書 （三）

一、活動意義：朋輩心理輔導員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽光朋輩訓練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動，培養(yǎng)一批關(guān)注心理健康、心態(tài)陽光、具體一定自助與助人知識、樂于互助的朋輩隊伍，從而帶動經(jīng)管學院心理健康教育工作的發(fā)展。

學院為了擴大“陽光朋輩訓練營”的影響力，樹立陽光朋輩的形象，增強同學們對“陽光朋輩訓練營”的認同感與歸屬感，營造健康、向上、互助、快樂的校園文化氛圍，為此舉辦“陽光朋輩訓練營”logo設(shè)計大賽。

二、主辦單位：經(jīng)濟與管理學院朋輩心理工作部。

三、活動時間：4月14日—4月25日

四、參與對象：經(jīng)管院全體在校學生

五、作品要求：

A、作品需體現(xiàn)”陽光朋輩訓練營”的健康、陽光、互助、向上、溫馨等特色，需傳遞正能量；

B、Logo整體要求簡潔、美觀、大方，便于識別與記憶；

C、圖案清晰、流暢，具有強烈的可辨性。圖案規(guī)格不限，但需便于放大與縮小，可用于平面宣傳等用途；

D、Logo需具有較強的象征意義，內(nèi)涵豐富，寓意積極，創(chuàng)意出色，富有美感，尺寸適當。

備注：作品一經(jīng)采納，其所有權(quán)歸經(jīng)管學院所有，根據(jù)需要，學院有權(quán)對其設(shè)計不完善之處進行修改。

六、投稿說明

1、作品一人設(shè)計或合作設(shè)計均可，合作人數(shù)不超過3人。

2、投稿作者需認真填寫學院提供的作品征集表（見附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說明，介紹其作品內(nèi)涵與寓意。

3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質(zhì)檔作品）發(fā)至指定郵箱***，投稿郵件標題請注明“陽光朋輩訓練營logo征集投稿”的字樣，并標注班級。

七、活動流程：

1、活動策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫LOGO征集比賽通知，交由李老師審核。

2、活動宣傳：4月14日學院分年級召開心理委員會議（可與525工作布置結(jié)合開會），向各班心委詳細介紹“LOGO征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學宣傳本次活動，提高活動的關(guān)注度與參與度，號召同學們積極參加。其他宣傳途徑：經(jīng)管學院學工微博、QQ群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報，營造活動氛圍。

3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發(fā)至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選，將初選后的作品交由學院心理輔導員老師進行復選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業(yè)評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。

4、作品展示：在成長輔導室外墻設(shè)立展示區(qū)，展示獲獎作品；在“525”活動的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發(fā)獎勵。

5、活動總結(jié)：5月前完成。

五、獎項設(shè)置：

一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名

對決賽獲獎者，學院將頒發(fā)榮譽證書。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學院額外發(fā)放100元作為獎勵。

六、經(jīng)費預算：

經(jīng)濟與管理學院朋輩心理部

四、logo征集策劃書

logo征集策劃書

時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？以下是我收集整理的logo征集策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

logo征集策劃書1

一、 活動背景：

當今社會快速發(fā)展，人與動物的感情也有很大突破，越來越多的人喜歡養(yǎng)寵物，同時也引發(fā)許多問題。有些人由于一時興趣，或煩于長久的照顧貓狗，于是把喂養(yǎng)的貓狗隨便丟棄，導致校園及社區(qū)流浪貓狗數(shù)量日益增多，成為社會一大安全隱患。這一問題日益突出，實施許多處理辦法，但效果微乎其微。

二、活動目的：

作為大學生，是當代的主力軍，通過本次活動，希望能喚醒大家關(guān)愛動物的意識，投身喂養(yǎng)校園流浪貓狗的隊伍，參加相應公益活動，立足校園，服務社會。同時，創(chuàng)建一個能展現(xiàn)大學生才華的平臺，充分發(fā)揮我們的想象力與邏輯性，將關(guān)愛注入我們的LOGO中。

三、 設(shè)計要求：

1、 1、作品原創(chuàng)，主題鮮明、切題，內(nèi)容積極向上;

2、 作品簡介明了，富有寓意，有一定深度和創(chuàng)意性，有較強的視覺沖擊，易于識別和傳播;

3、 來搞時附加姓名、聯(lián)系方式及LOGO說明;

4、 參賽選手可以通過圖像制作軟件(如Photoshop等)制作電子版、手繪掃描電子版上交作品;

5、 PS、Ai等像素為10248*768或1280*800,到處格式為jpg，手繪掃描作品為16開。

四、 活動時間：

20xx年3月16日——25日

五、活動流程：

1、20xx年3月16日，在東西山顯眼位置和新區(qū)宿舍樓下張貼logo設(shè)計海報，在下面附上活動內(nèi)容和logo設(shè)計主題。并且在西山學匯樓前，組織人員宣傳此次活動的公益性，以便更好的體會主旨，制作logo。在東西上顯眼位置掛上logo設(shè)計大賽的條幅。

2、20xx年3月17日——24日，參賽者參照要求設(shè)計logo，并在截止日期之前上交作品。

3、20xx年3月25日，由谷歌公益活動的內(nèi)部人員進行評選，評出最好的作品作為公益活動的logo，并評選出一二等獎。

六、 經(jīng)費預算：

1、印制宣傳海報5份，每份5元，合計25元。

2、兩個條幅，每個6米，每米5元，合計60元。

3、獎品：100元。

總計： 185元

七、注意事項：

1、設(shè)計稿最終確定為公益大賽的標志后，其全部權(quán)利(包括知識產(chǎn)權(quán)，使用權(quán)，發(fā)布權(quán)，處分權(quán))歸谷歌公益大賽團隊所有。

2、參賽作品一律不退件，請保留原件。

3、比賽結(jié)束后，若參評者對評選有異議，可以咨詢此次活動的負責人。

八、活動負責人及參與者：

負責人：隊長 參與者：團隊所有成員。

logo征集策劃書2

一．活動背景

恰同學少年,風華正茂。在這意氣風發(fā)的似水年華，創(chuàng)新、個性、激情、活力是大學生活的主元素。用藝術(shù)點燃你的激情，用創(chuàng)新喚醒你的思維，用活力裝點你的青春，用個性凸顯你的獨一無二?！睹翊驣T報》報社成立于20xx年，報社至成立以來一直秉承嚴謹、科學、實事求是的辦報風格，以每期3000份的發(fā)行量出現(xiàn)在北民大的'校園。在這追求創(chuàng)新與個性的大學新時代，在這充滿激情與活力的大學生活新篇章里《民大IT報》報社LOGO征集大賽將為大家搭建展現(xiàn)自我的舞臺！

二．活動目的

《民大IT報》報社LOGO征集大賽以創(chuàng)新、個性、激情、活力為主題面向北方民族大學全體學生征集報社LOGO，讓《民大IT報》更深入大家生活，給大家?guī)ジ嘭S富多彩的信息與知識，成為民大學子的良師益友。同時本次大賽充滿藝術(shù)氣息，激發(fā)大家的創(chuàng)作激情與靈感，其挑戰(zhàn)性也將為你的大學生活增添色彩絢爛的一筆。

三．活動內(nèi)容

1.策劃時間：20xx年10月

2.宣傳時間：20xx年11月10日-11月15日

3.報名時間：20xx年11月15日-19日每天中午11：50-13:20，下午17:00-18:00

4.報名場地：清餐廳門口、漢餐廳門口

5.活動時間：20xx年11月20日-11月30日

6.參賽對象:北方民族大學全體學生

7.主辦方:北方民族大學《民大IT報》報社

四．比賽安排

1.初賽時間20xx年11月25日

2.復賽時間20xx年11月30日19:00點（復賽選手需提前到賽場抽簽決定出場順序）

3.復賽場地12#101教室

4.賽場人員安排：《民大IT報》報社全體人員

5.比賽物品安排

1.宣傳期：

（1）海報7張

（2）條幅3條

（3）報名表10張

2.比賽期：

（1）抽簽箱一個

（2）抽簽條100張

（3）簽到表1張

（4）工作證30個

（5）工作人員用水2件

3.總結(jié)期：賽事公告10張

五.作品征集

1.參賽作品需要突出《民大IT報》報社LOGO征集大賽的主題。

2.參賽作品為本人原創(chuàng)作品，不得抄襲、套用他人作品，否則取消參賽資格。

3.參賽選手將自己設(shè)計的LOGO完成稿件通過電子郵件發(fā)送到1252509030@qq.com郵箱，郵件命名要求：《民大IT報》LOGO，郵件內(nèi)包含參賽選手的完整個人信息（學院、姓名、

學號、聯(lián)系方式）、作品完整稿，每份作品需附150字-300字的作品解說詞。

4.復賽選手需在復賽前制作作品解說PPT，于20xx年11月28日前通過電子郵件發(fā)送到1252509030@qq.com郵箱，郵件命名要求：LOGO征集復賽。

六．評比規(guī)則

1.《民大IT報》報社LOGO征集大賽初賽由報社各版版主及報社主編組成評委團對參賽作品秉承公平、公正、公開的原則進行評選，評選出復賽作品。

2.《民大IT報》報社LOGO征集大賽復賽由設(shè)計藝術(shù)學院老師及各學院學生會主席、副主席、IT報社各主編主組成評委團對所以有效參賽作品進行打分，評選出獲獎作品。（以百分制為打分標準，作品創(chuàng)意70%，選手現(xiàn)場解說及現(xiàn)場發(fā)揮30%）

本次大賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名。獲獎者將會獲得相應的獎品及榮譽證書。（本次大賽一等獎作品將被作為《民大IT報》報社LOGO，出現(xiàn)在報社報紙及以《民大IT報》報社為名的其他期刊、網(wǎng)站等地方。）

一等獎：電腦散熱器一個及榮譽證書

二等獎：耳機一個及榮譽證書

三等獎：音響一個及榮譽證書

優(yōu)秀獎：鼠標一個及榮譽證書

七．資金預算

1.前期宣傳：海報、條幅、傳單、報名表等共計150元

2.比賽期間：各類紙張、飲用水等共計80元

3.比賽后期：獎品、榮譽證書等共計700元

4.本次比賽總計費用：930元

本次活動最終解釋權(quán)歸《民大IT報》報社所有，以上具體條款皆可通過協(xié)商調(diào)整。

聯(lián)系人：

主辦方：《民大IT報》報社

20xx年10月

logo征集策劃書3

活動主題： 文明Logo征集大賽，讓更多的人傳播文明的種子

活動目的及活動意義：

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己，文明同樣也是一種美德。校園生活環(huán)境優(yōu)美，學習環(huán)境良好，同時校園環(huán)境也是體現(xiàn)人類健康意識和精神文明價值的地方。為了讓更多人參與到文明建設(shè)中來，提高校園學風建設(shè)，作為大學生的我們要積極參與建設(shè)文明校園。

活動前期策劃安排

作品審報要求：

1、每個學院至少上交十件參賽作品

2、統(tǒng)一畫在15cm*10cm的明信片（到時候會統(tǒng)一發(fā)放）

需占用10*10大小

3、切合文明主題表意明確 主旨深刻

主席團 負責傳達給各個二級學院

科技部工作安排 1、宣傳海報的構(gòu)思 (A組)

2、空白明信片的購買（B組）

3、制作網(wǎng)絡(luò)宣傳文檔（D組）

4、海選評分標準細化（C組）

5、負責與各相關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)（C、D組）

辦公室工作安排作品要求

1、租借場地

2、帳篷(2個 )

3、椅子(10把) 桌子3張

4、準備黑筆10支

5、 宣傳海作畫用具3套

宣傳部

主要負責宣傳海報制作

信息部

主要負責網(wǎng)絡(luò)宣傳

活動流程

時間：12月6號

地點：蓮池

方式：設(shè)點宣傳，分發(fā)明信片。

人員 11：00到12：00 科技部 7人

信息部1人（負責拍照）

宣傳部1人（寫通訊稿）

晚上5：00到6：00 科技部 7人

信息部1人（負責拍照）

宣傳部1人（寫通訊稿）

其他時間段：主要科技部

負責 3人

征集時間一直持續(xù)到12月8號 交稿給B組人員

活動后期

1、時間12月9號進行海選 留下十五個作品

評選標準（滿分10分）

（1）圖形切題，表意明確易懂3分

（2）構(gòu)思巧妙獨特具有個性3分

（3）圖畫大小適中，畫面干凈整潔2分

（4）色彩搭配及整體美感2分

2、時間 12月10號至12月15號

進行網(wǎng)上選票 持續(xù)時間一周

最后按票選排名選出

一等獎1名 二等獎1名 三等獎 1名 優(yōu)勝獎2名

3、[比賽獎品] 分別送獲獎證書 并進行網(wǎng)絡(luò)宣傳獲獎作品

同時以橫幅形式在校內(nèi)展出（會明作者，學院的信息）

各部門工作

主席團

負責聯(lián)系各學院主席團 鼓勵各學院積極報名參加

辦公室

租借場地 帳篷2個 椅子10把桌子3張 黑筆10支 宣傳海作畫用具3套

清場

信息部

1、負責網(wǎng)絡(luò)宣傳

2、負責照相

3、網(wǎng)上投票建立平臺

宣傳部

宣傳海報制作通訊稿書寫

科技部

1、宣傳海報的構(gòu)思 (A組)

2、空白明信片的購買（B組）

3、制作網(wǎng)絡(luò)宣傳文檔（D組）

4、海選評分標準細化（C組）

5、負責與各相關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)（C、D組）

6、蓮池設(shè)點負責工作

7、做好清場

8、名次及時告知參賽人員

logo征集策劃書4

一、活動主題

紹興文理學院心理健康服務中心logo征集活動

二、活動背景及目的

紹興文理學院校心理健康服務中心自成立以來，已逐步成長為一個出色的學生組織，我們需要有一個獨特的標志來見證它的發(fā)展。標識是我們文化的展示，是服務中心精神的代代傳承，是每一位心理健康服務中心成員的象征。在此，我們?yōu)槲倚Ｐ睦斫】捣罩行恼骷痩ogo，以進一步促進心理健康服務中心健康有序的發(fā)展。

三、活動對象

全校全日制本科及以上在校學生。

四、活動時間

心理站標志征集時間：20xx年4月6日——20xx年4月26日（待定）

心理站標志評選時間：20xx年4月26日——20xx年5月10日（待定）

五、主辦方紹興文理學院校心理委員工作站

六、活動內(nèi)容

（一）前期宣傳：

1、校心理委員工作站宣傳部成員在河西、河東、南山等各處把此次活動以海報的形式進行宣傳；

2、由辦公室下達指令，出示書面材料，交與各班心理委員或班長，并由他們在班內(nèi)由口頭或短信形式宣傳告知此次活動。

3、各分站負責人務必把辦公室分發(fā)的宣傳內(nèi)容張貼在本學院宣傳欄處。

（二）作品要求：

1、內(nèi)容積極向上，樣式新穎，圖案富含象征意義，能體現(xiàn)校心理站“助人自助、學習分享”的精神，體現(xiàn)校心理站特色；

2、作品應構(gòu)思精巧，簡潔明快，色彩協(xié)調(diào)，健康向上，有獨特的創(chuàng)意，易懂、易記、易識別，有強烈的視覺沖擊力和直觀的整體美感，有較強的思想性、藝術(shù)性、感染力和時代感；

3、應征作品必須是作者原創(chuàng)，如參考別的作品來創(chuàng)造，需寫明作品元素借鑒來源；

4、作品可以手繪，也可以用電腦軟件繪制，并附上矢量圖及所用字體，并在圖下附上創(chuàng)作靈感，作品寓意、說明，借鑒來源（如有），學院、班級、姓名、有效聯(lián)系方式；

5、注意：應征者寄送的材料概不退還，請自己保留稿底。

（三）投稿要求

1、以個人形式參加，通過郵件形式將作品及作品說明（詳見附件）發(fā)送到XX@XX.com郵箱（待定），并附上自己的院系姓名和聯(lián)系方式。

2、作品需以電子稿形式提交，提供為PSD和JPG格式的文件（如為手繪作品請用相機或手機拍下清晰圖像后后再用JPG格式上傳）。

3、參賽者須保證對提供的作品有著作權(quán)。

（四）活動后期首先由心理站宣傳部協(xié)助進行初步篩選，選出12個作品，再由本次活動評審團（站長處、宣傳部、組織部各代表）打分評出獲獎作品，心理站辦公室負責統(tǒng)計評選結(jié)果并向全校公示獲獎者名單。

最終采用一等獎獲獎作品作為心理委員工作站標志！

七、獎項設(shè)立

1、一等獎（1名獎品：短途旅行的機會）

2、二等獎（2名獎品：精美小臺燈）

3、三等獎（3名獎品：杯子）有相關(guān)德育、能力加分。最終解釋權(quán)歸校心理站所有。

【注】：短途旅行為在青年旅社自選行程，價格在一百左右，由心理站財務部支付其報名費用。

紹興文理學院心理健康服務中心

20xx年月日

logo征集策劃書5

一、活動主題

重慶交通大學外國語學院logo征集活動

二、活動背景及目的

外國語學院自成立以來，已逐步成長為一個出色的院系，我們需要有一個獨特的標志來見證它的發(fā)展。標識是我們文化的展示，是服務中心精神的代代傳承，是每一位外國語成員的象征。在此，我們?yōu)槲倚Ｍ鈬Z學院征集logo，以進一步促進外國語學院健康有序的發(fā)展。

三、活動對象

全校全日制本科及以上在校學生。

四、活動時間

外國語學院標志征集時間：20xx年9月21日——20xx年9月30日（待定）

外國語學院標志評選時間 ：20xx年10月10日——20xx年10月15日（待定）

五、主辦方 外國語學院學聯(lián)會

六、活動內(nèi)容

（一）前期宣傳：

1、學聯(lián)會宣傳部同學在雅園、菁園、慧園等各處把此次活動以海報的形式進行宣傳；

2、由辦公室下達指令，出示書面材料，交與各年級各班班長，并由他們在班內(nèi)由口頭或短信形式宣傳告知此次活動。

3、宣傳部同學務必把辦公室分發(fā)的宣傳單在本學院宣傳欄處。

4、新聞部在校內(nèi)網(wǎng)上登入此次活動的相關(guān)宣傳新聞。

（二）作品要求：

1、內(nèi)容積極向上，樣式新穎，圖案富含象征意義，能體現(xiàn)外國語學院“助人自助、學習分享”的精神，體現(xiàn)外國語學院特色；

2、作品應構(gòu)思精巧，簡潔明快，色彩協(xié)調(diào)，健康向上，有獨特的創(chuàng)意，易懂、易記、易識別，有強烈的視覺沖擊力和直觀的整體美感，有較強的思想性、藝術(shù)性、感染力和時代感；

3、應征作品必須是作者原創(chuàng)，如參考別的作品來創(chuàng)造，需寫明作品元素借鑒來源；

4、作品可以手繪，也可以用電腦軟件繪制，并附上矢量圖及所用字體，并在圖下附上創(chuàng)作靈感，作品寓意、說明，借鑒來源（如有），學院、班級、姓名、有效聯(lián)系方式；

5、注意：應征者寄送的材料概不退還，請自己保留稿底。

（三）投稿要求

1、以個人形式參加，通過郵件形式將作品及作品說明（詳見附件）發(fā)送到XX@XX.com郵箱（待定），并附上自己的院系姓名和聯(lián)系方式。

2、作品需以電子稿形式提交，提供為PSD和JPG格式的文件（如為手繪作品請用相機或手機拍下清晰圖像后后再用JPG格式上傳）。

3、參賽者須保證對提供的作品有著作權(quán)。

（四）活動后期

首先學聯(lián)會宣傳部協(xié)助進行初步篩選，選出12個作品，再由本次活動評審團（輔導員、書記及評分老師）打分評出獲獎作品，心理站辦公室負責統(tǒng)計評選結(jié)果并向全校公示獲獎者名單。

最終采用一等獎獲獎作品作為外國語學院標志！

七、獎項設(shè)立

1、一等獎（1名 獎品：暫定） 2、二等獎（2名 獎品：精美小臺燈） 3、三等獎（3名 獎品：杯子） 最終解釋權(quán)歸外國語學院學聯(lián)會所有。

八、活動經(jīng)費預算

重慶交通大學外國語學院學聯(lián)會

20xx年9月

附件：

外國語學院logo征集活動表

以上就是關(guān)于校園logo創(chuàng)作說明相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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