杭州市大學生創(chuàng)業(yè)大賽（杭州市大學生創(chuàng)業(yè)大賽獎狀）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于杭州市大學生創(chuàng)業(yè)大賽的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、女性創(chuàng)業(yè)故事：90后女孩一年創(chuàng)業(yè)賺30萬

• 2、多地出實招促進就業(yè)創(chuàng)業(yè) 選擇不同 精彩相同

• 3、電商創(chuàng)業(yè)勵志故事？

• 4、浙江省大力促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 培育新生代浙商取得良好成效

一、女性創(chuàng)業(yè)故事：90后女孩一年創(chuàng)業(yè)賺30萬

女性創(chuàng)業(yè)故事：90后女孩一年創(chuàng)業(yè)賺30萬

下面我分享一篇關于：“90后小女孩一年創(chuàng)業(yè)掘金30萬”的故事供讀者閱覽。

提起剪紙，不少人腦海中都會浮現(xiàn)出燈下銀剪如飛的華發(fā)老太的形象。但誰也難想到，這種傳承著中華文化精粹的古老民間藝術，竟然會和一個年僅20歲的女大學生聯(lián)系在一起。這個女學生發(fā)明的磁性剪紙，不僅屢獲金獎，還在其剛剛創(chuàng)業(yè)不到一年的時間里，掘得了高達30萬元的人生第一桶金。

　 　多姿多彩的磁性剪紙

在杭州師范大學在創(chuàng)業(yè)園里，1990年出生的晉城女孩王子月，熱情地向記者介紹起她的磁性剪紙。“磁性剪紙是個創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，任何東西都可以用剪紙表現(xiàn)出來，它提倡的是自己動手、自己創(chuàng)新，并在動手中獲得巨大的樂趣。操作簡單，任何人都可以輕松學會。而且成本低廉，便于使用和收藏，可以用作家居裝飾、禮品贈送、廣告促銷……無論是作為節(jié)慶用品，旅游紀念品，還是藝術藏品等等，都有很大的市場前景。”

一段如同做廣告一樣的介紹之后，思路清晰，伶牙俐齒的王子月告訴記者，磁性剪紙是她在晉城一中上學時就發(fā)明的專利產(chǎn)品，它使用的是環(huán)保材料，可以循環(huán)利用再生產(chǎn)。只要有鐵的地方都能直接吸上去，靈巧便攜。因為不容易剪斷、撕破，它比普通剪紙上手快，能讓人們在十分鐘內(nèi)就體驗到剪紙的樂趣。

讓王子月自豪的是，2009年6月，還在杭州師范大學讀一年級的她，在不遠的義烏，創(chuàng)辦了一家磁性剪紙文化創(chuàng)意公司。在不到一年的時間里，她的公司已經(jīng)發(fā)展了十余家“飛點兒磁性剪紙”加盟商，光此一項的經(jīng)濟收入就30余萬元。

純屬偶然的專利發(fā)明

提起磁性剪紙的發(fā)明過程，王子月笑著說：“純屬偶然”。山西各地的剪紙文化源遠流長。在王子月的童年記憶里，逢年過節(jié)，很多老人都會用一把剪刀、幾張彩紙，瞬間剪出五彩斑斕的窗花，看到大人們兩三分鐘就能剪出一個 栩 栩 如生的形象，小子月感覺太神奇了。因為鏤空的剪紙比較脆，稍不注意就會撕爛，涂上 糨 糊之后就更加易碎，一次幫親人裝扮婚車時，王子月感覺這么漂亮的剪紙用起來卻很不方便。正因為這些原因，人們越來越難見到很多起源于民間的剪紙藝術了。

在機關工作的父母業(yè)余喜歡搞一些小發(fā)明，家庭的熏陶使王子月也樂此不疲。于是，她就和父親商量，能不能找到一個既不破壞剪紙的藝術效果，又能易于收藏使用的好辦法。父女二人很快投入到發(fā)明中。經(jīng)過各種反復選擇試驗，王子月終于找到了一種特殊的磁性材料來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的剪紙材料。使用這樣的材料剪出的藝術剪紙很容易就可以吸附、粘貼在鐵質(zhì)的物品上，用水及清潔劑噴在背面還可以輕易地粘在 玻 璃等光滑物品上，且不會破壞剪紙。磁性剪紙解決了長期以來傳統(tǒng)剪紙容易掉色、變色及收藏不方便的問題。

磁性剪紙發(fā)明之后，王子月的父親王龍很快申請了專利。2005年8月17日，國家專利局通過了磁性剪紙的專利技術。由磁性剪紙延伸，王子月又取得了磁貼畫和著色磁性剪紙兩項專利。磁貼畫主要針對學齡前兒童，讓孩子們拆分、拼貼，增強他們的動手能力。專利的取得讓王子月很有成就感，她開始琢磨如何讓這一專利產(chǎn)品走向市場。為此，她和父母做了很多前期的摸索。王龍還專門跑到全國小商品集散地義烏尋找商機。但是，磁性剪紙真正開始運作是在2007年之后。

90后女孩的耀眼榮光

2007年10月，王子月和父親的磁性剪紙專利從海內(nèi)外報名的近3000項專利中脫穎而出，進入中央電視臺《我愛發(fā)明》大賽的決賽現(xiàn)場，經(jīng)過中國資產(chǎn)評估協(xié)會、中國發(fā)明協(xié)會等有關部門專家學者的嚴格評審，磁性剪紙項目因為其市場大、社會效益好及其良好的不可替代性等方面的優(yōu)勢，最終奪得了央視《我愛發(fā)明》大賽的首個最高獎——新金點子獎。這次得獎，再次鼓舞了王子月和父母將這項發(fā)明推向市場的信心。

2008年，參加完高考，剛剛拿到杭州師范大學錄取通知書的王子月，又驚喜地接到山西省文化廳的通知：因磁性剪紙將中國的傳統(tǒng)剪紙文化與現(xiàn)代的科技元素巧妙融合在一起，符合北京奧運會“科技奧運”的理念，故選其代表山西在北京奧林匹克公園中國故事山西祥云小屋展示。奧運會期間，王子月和母親一起來到北京給世界各地的運動員和游客展示磁性剪紙藝術。她們設計的獲奧運金牌的各國優(yōu)秀運動員的磁性剪紙肖像，特別是菲爾普斯、梅西、楊威、廖輝、郭晶晶、張娟娟等偶像級的人物肖像剪紙成了搶手貨。

王子月和母親的出色表現(xiàn)獲得了奧組委和國家文化部的表彰。而最重要的是，王子月從中外游客欣賞贊嘆的目光中再一次看到了磁性剪紙?zhí)N涵著的巨大商機。她暗暗下決心，一定要把這一專利轉(zhuǎn)換成創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)，做大做強。

2008年9月，王子月到校報到，成了杭州師范大學醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院醫(yī)藥營銷專業(yè)的一名新生。之所以選擇這所大學，是因為她聽說這是一個提倡和支持大學生自主創(chuàng)業(yè)的學校，她所崇拜的“阿里巴巴”創(chuàng)始人馬云就是從這里畢業(yè)的。另外一個原因是，杭州離義烏很近，能更方便地實現(xiàn)她的創(chuàng)業(yè)夢想。

在學校里，依托磁性剪紙等幾項專利，王子月組建起了自己的“飛點兒”磁性剪紙創(chuàng)業(yè)團隊，盡情地展現(xiàn)著自己的才華。2009年6月，她在義烏注冊了屬于自己的公司——義烏市廿分紅磁性剪紙有限公司。隨后，又與同樣抱有創(chuàng)業(yè)夢想的同學創(chuàng)立了磁性剪紙創(chuàng)意文化公司。2009年11月1日，王子月帶領她的磁性剪紙團隊參加了以“勵志、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為主題的浙江省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，與全省85所高校推選出的300余件作品同臺競技，激烈角逐，并最終榮獲此次大賽的最高獎——“雙十佳職業(yè)規(guī)劃之星”。

2009年12月24日，王子月的磁性剪紙文化創(chuàng)意公司摘得杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)“大學生創(chuàng)業(yè)訓練營暨創(chuàng)業(yè)大賽”頭魁，領取了一萬元創(chuàng)業(yè)資金援助。主辦方還在杭州濱江區(qū)為王子月提供了免兩年租金的.寫字間。

2010年1月20日，杭州日報大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)俱樂部、高新區(qū)(濱江)大學生創(chuàng)業(yè)園主辦的“相約在高新創(chuàng)業(yè)在年少”杭州市大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意選拔大獎賽中， “磁性剪紙文化創(chuàng)意”團隊，再次榮獲金獎，并從主辦方手中接過了一份賀歲大禮——5000元獎金和一份價值1萬元的創(chuàng)業(yè)資助協(xié)議書。

二、多地出實招促進就業(yè)創(chuàng)業(yè) 選擇不同 精彩相同

人民網(wǎng)－人民日報

畢業(yè)生規(guī)模、增幅創(chuàng) 歷史 新高，新冠肺炎疫情等因素疊加影響，屬于2020屆大學畢業(yè)生的就業(yè)季注定難忘。多地千方百計穩(wěn)崗位、拓渠道，用實打?qū)嵉恼?、真金白銀的舉措，為大學畢業(yè)生創(chuàng)造更多實現(xiàn)精彩人生的可能。

就業(yè)見習，提升職業(yè)技能

畢業(yè)季，浙江工商大學畢業(yè)生姚遠航?jīng)]少為找工作犯愁。

從1月起投了不下幾十份求職簡歷，結(jié)果都石沉大海：“每天都在刷新求職信息，哪怕能有個實習機會也好啊。”

5月28日，通過蕭山人才網(wǎng)就業(yè)見習基地，姚遠航抱著試試的心態(tài)，向杭州蕭山人才服務公司投遞了簡歷。6月3日接到面試通知，23日簽訂見習訓練協(xié)議。

接受完崗位培訓與就業(yè)指導，他被分配至檔案管理崗，負責整理、錄入所有蕭山籍應屆畢業(yè)生的信息。近一個月見習訓練，讓姚遠航對該崗位逐漸有了全面了解。他在見習期優(yōu)異的表現(xiàn)，也得到了公司的認可。

姚遠航所參加的就業(yè)見習得益于當?shù)氐木蜆I(yè)促進政策。杭州市以政府補貼方式，組織大學生到經(jīng)認定為大學生見習訓練基地的企事業(yè)單位，在實際工作崗位上實踐鍛煉，積累職業(yè)經(jīng)驗，提高崗位技能，進而促進其順利就業(yè)。

在蕭山區(qū)就業(yè)管理服務中心就業(yè)促進科負責人柯達看來，就業(yè)見習是三方共贏，“企業(yè)省了招聘費用，畢業(yè)生從崗位見習學起有效降低了就業(yè)難度，政府也實現(xiàn)了對青年人才的招引目標。”

今年起，杭州將大學生企業(yè)實訓納入了大學生見習訓練?！耙娏曈柧毱陂g，可享受每月不低于市區(qū)最低月工資標準的見習訓練生活費和綜合商業(yè)保險補貼?！笔芯蜆I(yè)管理服務中心青年就業(yè)處葉金香介紹。

為做好大學生就業(yè)工作，杭州發(fā)布大學生雙創(chuàng)三年行動計劃（2020—2022年）。市人社局就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導處處長童鐵江表示，本輪計劃持續(xù)聚焦大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)無資金、無場地、無經(jīng)驗、無服務難題，整合提升應屆畢業(yè)生生活補貼、租房補貼等30余項政策。據(jù)了解，自2008年實施首輪三年行動計劃以來，累計無償資助資金30多億元。

直播帶崗，打通線上渠道

眼瞅著要畢業(yè)，可工作還沒著落，重慶工程職業(yè)學院畢業(yè)生熊翠霞嘆了口氣。

“怎樣才能幫助到他們？”重慶江津區(qū)人社局工作人員開始琢磨——疫情防控期間，不少線下活動轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上，不如也來做場直播。

這天一大早，熊翠霞拿起手機，進入直播間?！芭c別的直播不同，這里展示的是崗位！”直播間里的公司一波接一波，她也密密麻麻記了兩頁紙。直播結(jié)束，圈定目標企業(yè)，熊翠霞發(fā)送了簡歷。

“沒想到能通過這樣的方式找到工作！”經(jīng)過努力，熊翠霞最終收到了重慶渝豐電線電纜公司的錄用通知。記賬報表、核算成本、編制賬簿……眼下，有了穩(wěn)定工作，心里的石頭總算落了地。

面對特殊的就業(yè)季，江津區(qū)打通線上渠道，直播帶崗，讓本地企業(yè)、創(chuàng)業(yè)導師在直播間里唱主角。在“江津就業(yè)”微信公眾號、江津區(qū)人力資源市場服務平臺、江津人才網(wǎng)共開展線上招聘會19場，發(fā)布571家企業(yè)招聘崗位3.55萬余個，4.3萬余人次參與網(wǎng)上求職。為提高直播帶崗成功率，區(qū)人社局還聯(lián)合了一些院校，進行針對性的網(wǎng)絡招聘會。

今年，江津區(qū)持續(xù)加大就業(yè)政策落實力度。目前，已為11名大學生落實創(chuàng)業(yè)貸款120萬元、帶動就業(yè)20余人，落實 社會 保險補貼634萬元，促進1083名高校大學生在江津?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，幫助500余名大學生就業(yè)見習，為1269名大學生開展網(wǎng)絡職業(yè)培訓。

此外，重慶市還出臺了“穩(wěn)就業(yè)23條”，并專門針對高校畢業(yè)生出臺了措施。鼓勵利用互聯(lián)網(wǎng)平臺、環(huán)大學創(chuàng)新生態(tài)圈等拓寬高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道；符合中小微企業(yè)條件的孵化平臺，吸納應屆高校畢業(yè)生就業(yè)的，給予一定就業(yè)補貼……

鼓勵創(chuàng)業(yè)，強化精準幫扶

這個夏天，仲愷農(nóng)業(yè)工程學院畢業(yè)生蔡鈺，沒有忙著投簡歷、找工作。

她一早就決定了走創(chuàng)業(yè)這條路：2018年參加“贏在廣州”大學生創(chuàng)業(yè)大賽獲得金獎；2019年成立公司主營生物技術開發(fā)服務；入駐大學生孵化基地廣州大學城 健康 產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學研孵化基地……

眼看著就要畢業(yè)，事業(yè)也漸漸步入正軌，突如其來的疫情打亂了蔡鈺的計劃。公司合作的工廠暫時停工，租金、社保、工資等仍需現(xiàn)金維持。

“還好政策幫了大忙，租金補貼、社保補貼、崗位補貼、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)補貼等，大概能減免3萬元。”蔡鈺說，有關部門、學校還幫助對接合作伙伴，安排專人解答對應補貼申領的注意事項，全程跟進補貼落實情況。

壓力減輕了，也就更能沉下心來做研究、盯產(chǎn)品。目前，他們正投產(chǎn)一款天然植物油脂固型口紅，團隊也吸引了更多伙伴加入，“公司今年的畢業(yè)生有3人，還有師弟師妹也已經(jīng)成為合伙人?！辈题曊f。

為鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，廣州市出臺一系列政策。其中，“促進就業(yè)九條”2.0版對促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的補貼項目提標擴面，提升了補貼的范圍和標準：將自2021屆起求職創(chuàng)業(yè)補貼標準由每人2000元提高至3000元；將基層就業(yè)補貼、小微企業(yè) 社會 保險補貼對象擴大至畢業(yè)2年內(nèi)高校畢業(yè)生；對符合條件的高校畢業(yè)生給予最高30萬元的個人創(chuàng)業(yè)擔保貸款。

“大學生創(chuàng)業(yè)不單單影響創(chuàng)業(yè)者個人，還能夠鼓勵更多有想法的學生?！睆V州市人社部門負責人表示，為更加精準幫扶好的創(chuàng)業(yè)項目，市里主辦“贏在廣州”大學生創(chuàng)業(yè)大賽，鼓勵全省高校畢業(yè)生和港澳地區(qū)優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)團隊報名，獲獎項目除獲得創(chuàng)業(yè)扶持資金和各類創(chuàng)業(yè)資源對接機會以外，兩年內(nèi)在廣州市落地創(chuàng)辦企業(yè)，還可申請最高20萬元的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目資助。

“不論是出臺政策，還是舉辦創(chuàng)業(yè)大賽，都是希望通過鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，讓大學生有更多實現(xiàn)夢想的途徑?！痹撠撠熑苏f。

三、電商創(chuàng)業(yè)勵志故事？

關于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)名人事跡三 創(chuàng)業(yè)其實是“勇敢者的游戲”，關鍵是你如何做個“有心人”，并且是否真的心懷孤注一擲、勇敢向前的“創(chuàng)業(yè)夢想”。有這么一位創(chuàng)業(yè)者，就在創(chuàng)業(yè)這條路上不斷挑戰(zhàn)著自己，并且不斷發(fā)掘出自己的潛力，為了創(chuàng)造一份屬于自己并造福社會的事業(yè)，全力以赴。他就是搜前途的創(chuàng)始人兼CEO—劉勇。 在選擇創(chuàng)業(yè)之前，劉勇也曾過著非常穩(wěn)定的 職場 生活，但是對于不喜歡安逸重復的他而言，不斷調(diào)整與挑戰(zhàn)成為他的人生常態(tài)。最初，劉勇剛從大學畢業(yè)就順利地抱上了鐵飯碗，然而工作兩年后，他毅然決然地選擇了離開?！懊刻斓墓ぷ鲉握{(diào)重復，一成不變，二十多歲就看到了六十歲的生活，想想真是太可怕了”，和很多有理想、有抱負的年輕人一樣，他認為青春就要敢于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造新的更有意義的人生價值。 離開了安逸的生活，他決定重新出發(fā)繼續(xù)學習，在清華大學計算機系攻讀網(wǎng)絡專業(yè)并獲得碩士學位，畢業(yè)之際，受到身邊出國氛圍的感染，通過努力得到了去加州大學圣克魯斯分校攻讀博士學位的機會，但是在成功獲得計算機碩士學位之后，他選擇了盡早踏入社會。 追尋內(nèi)心的召喚 心系創(chuàng)業(yè)理想 每一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者都有一顆不安分的心，也都經(jīng)歷過一段鮮為人知的艱辛歲月?；厥讈砺?，劉勇笑談道：“我雖然打拼了近二十年，可謂歷盡挫折，但是內(nèi)心卻葆有最初創(chuàng)業(yè)時那顆蠢蠢欲動的心?！眲⒂略谡劦阶约旱膭?chuàng)業(yè)經(jīng)歷時，他的眼神中流露出堅定的信念。 劉勇攻讀的碩士專業(yè)都是網(wǎng)絡路由技術，在其導師清華大學的史美林教授和加州大學的J.J.GARCIA-LUNA-ACEVESZ教授的指導下，他對于AD-HOC自組網(wǎng)理論的研究尤為專注，并且這兩位教授均是中美這一領域的頂尖的行業(yè)專家，通過深度研究該理論，他在 網(wǎng)絡技術 方面具備了專業(yè)深度的創(chuàng)新技能。 從加州大學畢業(yè)后，劉勇曾在美國的一家全球領先的ALM、CRM和ITSM管理軟件供應商工作，擔任測試部中國外包團隊經(jīng)理，并創(chuàng)立中國分公司，出色地完成了中國團隊的管理和開拓工作。而后，隨著軟件行業(yè)不斷顯現(xiàn)出頹勢的跡象，為順應大勢所趨，他進行了工作方向的調(diào)整。當時正值游戲熱潮興起的黃金時期，于是他選擇加入一家迪斯尼全資控股的游戲公司，負責其整個中國團隊產(chǎn)品、研發(fā)及市場工作。作為國內(nèi)最早一批進行跨平臺游戲開發(fā)的團隊，成功獲得多個國內(nèi)外運營商的合作簽約。 隨后，由于美國公司高層的變動，對整個公司在全球的布局產(chǎn)生巨大變動，此時的他，做了一個醞釀已久的決定，自己出來創(chuàng)業(yè)。 但是，是選擇繼續(xù)做游戲還是選擇互聯(lián)網(wǎng)? 如果選擇繼續(xù)做游戲行業(yè)，已在該領域駕輕就熟的他可以盡快賺很多錢。與此同時，基于多年的觀察、實踐和學習，他敏銳地注意到在線招聘與職業(yè) 教育 領域雖然市場巨大，但是一直存在很大的瓶頸，沒有突破。“哪里有抱怨，哪里就有機會”，一旦在這個領域突破，就將顛覆整個市場，成為一個新的巨頭，對個人職業(yè)成長與企業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生巨大推動作用。后者雖然能夠造福社會，前景廣闊，但是畢竟是這個行業(yè)20年來未能解決的精準招聘問題，一定暗藏重重困難。 “前進的道路充滿了很多的選擇，有平坦也有崎嶇，關鍵是要善于發(fā)現(xiàn)哪條路才是最適合自己的，選擇錯了就要勇于重新調(diào)整;與此同時，在金錢和理想之間，我會選擇理想。”劉勇一直像一位苦行僧一樣在跨界創(chuàng)業(yè)的路上堅持著，源于在他心中一直存在的夢想：做一個不平凡的人，創(chuàng)造一份能造福大眾的事業(yè)。由于經(jīng)歷了多年商戰(zhàn)實踐的洗禮，劉勇具備了跨界作戰(zhàn)的能力，思維不再固化，而是敢于打破常規(guī)，不斷創(chuàng)新。 正是由于帶著這樣的信念與情懷，在做了半年多的預研工作之后，他選擇為了理想再次出發(fā)，于創(chuàng)立了中國最專業(yè)的大數(shù)據(jù)職業(yè)服務平臺—搜前途。 顛覆者往往都是“門外漢” 劉勇希望可以通過獨家研發(fā)的產(chǎn)品，真實地幫助年輕人緩解就業(yè)的壓力，找到理想的職位，并基于自身不足不斷學習改進，實現(xiàn)自己的夢想。劉勇認為“顛覆行業(yè)，并不一定是身處行業(yè)多年，思維定勢有時候會束縛你的創(chuàng)新”，馬云和史玉柱當年的創(chuàng)業(yè)已經(jīng)證明了這一點。顛覆一個行業(yè)不僅需要的是勇氣和打破固有思維的魄力，更需要你站在全局和局外人的角度，能夠客觀、全面、冷靜、透徹的解析這個行業(yè)，并找到行之有效的解決方案。 現(xiàn)在很多行業(yè)專家常常受到固有思維的限制，在面對新鮮事物時，常常顯得反應遲鈍或畏首畏尾，“門外漢”們卻常常能跳出已有的模式，發(fā)現(xiàn)新的辦法解決問題。劉勇正是從他多年學習的計算機專業(yè)中鉆研的AD-HOC自組網(wǎng)原理獲得靈感，研發(fā)出大數(shù)據(jù)SPIDER算法，通過對用戶的意向職位和個人能力進行職業(yè)體檢，基于用戶優(yōu)勢推薦匹配工作，基于能力不足推薦培訓課程，從而為用戶提供一體化的職業(yè)服務。 帶著最初對創(chuàng)業(yè)的熱忱，搜前途創(chuàng)始人劉勇近日受中國電信創(chuàng)新孵化基地的邀請，以導師身份在會上與青年創(chuàng)業(yè)者們分享了以上的 創(chuàng)業(yè) 故事 和心得。這次分享的主題是劉勇十年來的第三個 創(chuàng)業(yè)項目 —大數(shù)據(jù)職業(yè)服務平臺“搜前途”。該項目的創(chuàng)業(yè)歷程充滿了心酸和喜悅。會上，劉勇還為青年創(chuàng)業(yè)者們展示了搜前途上線后為用戶帶來的顛覆性體驗，同時，他敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)業(yè)決心也感染了在場的青年創(chuàng)業(yè)者們。 在劉勇看來，在線招聘行業(yè)不僅能幫助人們求職，更可以作為切入點來分析職業(yè)能力差距，為人們終身的職業(yè)成長提供幫助。在大數(shù)據(jù)時代，在線招聘之前的傳統(tǒng)、低效的廣告模式必須被淘汰，他決心顛覆這個行業(yè)。結(jié)合自己的學術和管理背景、以及找工作和招聘員工時的經(jīng)歷，他和團隊共同研發(fā)出可幫助求職者和企業(yè)HR進行篩選的算法，從而提高招聘效率，促進個人和企業(yè)成長。 精準匹配將是在線招聘的大勢所趨 在線招聘領域的痛點——效率低，這是一個老生常談的話題，據(jù)艾瑞咨詢統(tǒng)計，在線招聘求職者將突破兩億大關，如何為這兩億用戶帶來優(yōu)質(zhì)高效的招聘服務是在線招聘領域眾多玩家長期思考的問題。 隨著移動大數(shù)據(jù)時代的到來，通過大數(shù)據(jù)進行人崗精準匹配成為大勢所趨，不論是智聯(lián)招聘，還是前程無憂，再到專門面向垂直互聯(lián)網(wǎng)領域招聘的拉鉤網(wǎng)，以及新晉的面向垂直電商行業(yè)招聘的阿里招聘，都以精準招聘為賣點，在線招聘領域無疑已進入精準時代。搜前途所做的一切，就是要將精準招聘真正落地。 人才是未來最重要的資源 人才是未來最重要的資源，隨著互聯(lián)網(wǎng)金融、游戲行業(yè)的發(fā)展，專注單一行業(yè)的人才難以滿足企業(yè)跨界發(fā)展的需求，只有不斷提升人才的綜合能力，注重其專業(yè)技能及綜合能力的全面培養(yǎng)和提升，滿足跨界及專業(yè)人才市場的需求，企業(yè)才能在未來的競爭中取得優(yōu)勢，專注人才成長培訓的職業(yè)教育領域已成為新的增長點。搜前途通過大數(shù)據(jù)SPIDER算法將人才職位能力進行量化分析，做到精準人才識別，無疑，將為人才進行科學、合理的職業(yè)培訓提供支持，以實現(xiàn)企業(yè)招聘、個人就業(yè)、終身 職業(yè)規(guī)劃 、可持續(xù)發(fā)展的關鍵目標。 據(jù)透露，搜前途目前已經(jīng)獲得了多家天使投資機構(gòu)數(shù)百萬元人民幣的投資。雖然已經(jīng)有了良好的開端，但是面對未來，劉勇表示：“雖然我們奠定了堅實的基礎，但是要實現(xiàn)目標還是任重道遠，感謝并希望更多的人支持搜前途，我們會保持初心，堅定地走下去?！? 與關于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)名人事跡相關的文章： 1. 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)名人勵志故事 2. 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成功名人事跡 3. 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)名人成功事跡 4. 網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)成功名人事跡 5. 網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)名人事跡

四、浙江省大力促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 培育新生代浙商取得良好成效

浙江省大力促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 培育新生代浙商取得良好成效

改革開放以來，浙江作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱土，根植民間的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神在浙江大學生身上得到傳承，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力強勁，政府和高校推動大學生自主創(chuàng)業(yè)工作起步較早。經(jīng)過多年的培育和發(fā)展，浙江省逐步形成了省委省政府統(tǒng)籌、高校和地方政府共建平臺、大學生積極實踐，高科技創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)、文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領域創(chuàng)業(yè)和其他各類創(chuàng)業(yè)齊頭并進的浙江省大學生自主創(chuàng)業(yè)新局面，取得了一定的成績，積累了一定的經(jīng)驗。

一、政府引導，加大政策扶持力度，大力扶持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

省委省政府高度重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，將鼓勵和支持大學生自主創(chuàng)業(yè)納入“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略，把大學生自主創(chuàng)業(yè)當作以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、促進浙江經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和培育新生代浙商的重要途徑，建立和完善促進大學生自主創(chuàng)業(yè)的政策體系和體制機制。2012年，省財政設立1億元基金支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。2012年，省委書記趙洪祝在創(chuàng)業(yè)工作座談會上強調(diào)要大力扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)。同年，省政府下發(fā)《關于加強普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》，明確要求各有關部門做好大學生創(chuàng)業(yè)工作，并規(guī)定：放寬高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)市場準入條件。對畢業(yè)2年內(nèi)從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生，從注冊登記日起3年內(nèi)，免收登記類和證照類等各項行政事業(yè)性收費。對高校畢業(yè)生初創(chuàng)企業(yè)，有關部門可按照行業(yè)特點，在法律、法規(guī)許可范圍內(nèi)，適當降低資金、人員等準入條件，并允許注冊資金分期到位。加大對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助和扶持，畢業(yè)2年內(nèi)的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)自籌資金不足的，可按照規(guī)定申請小額擔保貸款，并按規(guī)定給予貼息。對全省高校畢業(yè)生從事科技、創(chuàng)意、文化等現(xiàn)代服務業(yè)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的，可根據(jù)吸納大學生就業(yè)情況，給予一定的專項創(chuàng)業(yè)補助等。

同時，為鼓勵和支持大學生從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，根據(jù)省政府《關于促進農(nóng)民專業(yè)合作社提升發(fā)展的意見》和省政府辦公廳《關于鼓勵和支持大學畢業(yè)生從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的若干意見》的要求，從2012年起，省財政對在經(jīng)濟欠發(fā)達縣和其他縣從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)并符合條件的大學畢業(yè)生分別給予每人每年1萬元、0.5萬元的.補助，連續(xù)補助3年。在機制建設上，浙江省建立了高校畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)席會議制度和就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)席會議制度，由人力資源和社會保障廳牽頭，教育、工商、財政等部門為成員單位，定期研究促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)包括大學生創(chuàng)業(yè)的政策。

省教育廳積極出臺大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策，指導全省高校全面開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，普及大學生創(chuàng)業(yè)園建設。2012年起，省教育廳對從事網(wǎng)店達一定標準的畢業(yè)生認定為自主創(chuàng)業(yè)。各高校成立創(chuàng)業(yè)工作領導小組，并通過建設創(chuàng)業(yè)園、建立創(chuàng)業(yè)導師制度和給予創(chuàng)業(yè)政策扶持等舉措來推進大學生創(chuàng)業(yè)。各市政府與全省教育系統(tǒng)齊抓大學生創(chuàng)業(yè)工作。杭州市注重機制建設，成立創(chuàng)業(yè)協(xié)調(diào)小組統(tǒng)籌大學生創(chuàng)業(yè)工作。寧波、紹興等市出臺創(chuàng)業(yè)政策，建設大學生創(chuàng)業(yè)園，積極鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

二、服務轉(zhuǎn)型升級，全面開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，推進大學生創(chuàng)業(yè)園建設

積極推進教學改革，搭建大學生創(chuàng)業(yè)教育平臺

浙江省高校積極推進教學改革，通過“KAB”、“SYB” 等創(chuàng)業(yè)教育課程來提升大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。同時，積極開展大學生創(chuàng)業(yè)實訓工作。2012年，全省高校開展各類創(chuàng)業(yè)培訓570余場，參與學生57700余人次；開設創(chuàng)業(yè)論壇50余場，參與學生5000余人次；舉辦創(chuàng)業(yè)實訓60余場，參與學生1800人次。杭州市實施了“萬名大學生創(chuàng)業(yè)實訓工程”，累計參訓學生人數(shù)達到9萬余名。

大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動，搭建大學生創(chuàng)業(yè)競賽平臺

一是實施大學生科技創(chuàng)新活動計劃。2006年，實施“新苗人才計劃”，省財政每年投入400萬元資助大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。2012年，省政府實施大學生科技創(chuàng)新活動計劃，設立1億元基金支持全省大學生科技創(chuàng)新活動。2012年，將“新苗人才計劃”與大學生科技創(chuàng)新活動計劃合并，省財政增加投入100萬元，使大學生科技創(chuàng)新活動計劃資金每年達到1000萬，可扶持近2000個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。截至目前，省財政已投入專項3800萬，資助項目4886個，全省參與大學生22000多名。2012年，浙江省還動員11位熱心社會公益事業(yè)的優(yōu)秀青年企業(yè)家每人認捐1000萬元，設立了總額為1.1億元的“浙江省青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基金”，用于獎勵和扶持浙江青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

二是組織大學生學科競賽和職業(yè)技能競賽。自2012起，每年投入200萬元組織開展10項學科性科技競賽和10項技能大賽，同時鼓勵、支持各專業(yè)教學指導委員會和各高校開展針對創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各類學科競賽。據(jù)統(tǒng)計，全省每年參加各級各類競賽大學生達10萬人次。

三是開展大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。1999年以來，已舉辦7屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，經(jīng)過多年的發(fā)展，“挑戰(zhàn)杯”已逐漸成為大學生創(chuàng)業(yè)成果選拔、展示和轉(zhuǎn)化的有效平臺，在2012年舉行的第七屆“挑戰(zhàn)杯”大賽成果轉(zhuǎn)化洽談會上，36件作品當場達成轉(zhuǎn)化意向協(xié)議，現(xiàn)已有10余件作品正式投產(chǎn)。從2012年起，省教育廳和團省委聯(lián)合開展浙江省大學生“創(chuàng)業(yè)之星”評選活動，并積極組織參加“昆山杯”創(chuàng)業(yè)大賽。2012年以來，省教育廳連續(xù)舉辦2屆“浙江省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，對其中的大學生創(chuàng)業(yè)項目進行評選和推薦。

加大創(chuàng)業(yè)園建設力度，搭建大學生創(chuàng)業(yè)實踐平臺

注重整合各種資源來搭建大學生創(chuàng)業(yè)實踐平臺。各高校和各市紛紛建設大學生創(chuàng)業(yè)園，目前，全省高校已建立大學生創(chuàng)業(yè)園62個，大學科技園5個，各市建有大學生創(chuàng)業(yè)基地56個。2012年，省教育廳與浦發(fā)銀行杭州分行聯(lián)合在10所高校建立大學生創(chuàng)業(yè)實驗園。杭州市成立了首個民辦公助性質(zhì)的大學生創(chuàng)業(yè)園——賽博創(chuàng)業(yè)工場。浙江省的大學生創(chuàng)業(yè)園特色鮮明，典型代表的有以浙江大學為代表的大學科技創(chuàng)業(yè)園、以中國美術學院為代表的文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園和以義烏工商職業(yè)技術學院為代表的電子商務創(chuàng)業(yè)園。大學生創(chuàng)業(yè)熱情高漲，創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增加，“十一五”期間，全省從事自主創(chuàng)業(yè)和自由職業(yè)應屆畢業(yè)生達20985人。浙江大學近兩年涌現(xiàn)出的100余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)中70%為碩士、博士創(chuàng)業(yè)的科技型公司，這些高科技企業(yè)有效助力經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)升級，并已帶動2000多人就業(yè)。義烏工商職業(yè)技術學院的電子商務創(chuàng)業(yè)推動了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，形成了以學院為中心方圓10里的電子商務創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈，2012年的網(wǎng)絡交易額超過百億元。大學生創(chuàng)業(yè)成功典型不斷涌現(xiàn)，其中身價12億的渡口網(wǎng)絡總裁金津、中國最大網(wǎng)頁游戲公司樂港科技總裁陳博等創(chuàng)業(yè)新銳已成長為新一代企業(yè)領袖。

浙江省大學生自主創(chuàng)業(yè)工作所取得的成效受到了中央電視臺、新華社等各級新聞媒體的報道和社會的廣泛關注，得到了上級領導的肯定。

以上就是關于杭州市大學生創(chuàng)業(yè)大賽相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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