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3、音樂大學世界排名
世界排名音樂學院(世界排名第一的音樂學院)_1
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本文目錄:
一、全球音樂學院前100排名
朱莉亞音樂學院(美國)、柯蒂斯音樂學院(美國)、維也納國立音樂與表演藝術大學(奧地利)。
020年底,歐洲著名古典與爵士音樂雜志《Rondo》發(fā)布了一份世界音樂學院排名清單,用于梳理在過去10年來世界范圍內(nèi)音樂教學領域的變化。《Rondo》是歐洲老牌音樂雜志,主要在德國和瑞士發(fā)行。
柏林藝術大學(德國)、英國皇家音樂學院(英國)、漢諾威音樂與戲劇大學(德國)、巴黎高等音樂學院(法國)、米蘭威爾第音樂學院(意大利)、莫斯科柴可夫斯基音樂學院(俄羅斯)、曼哈頓音樂學院(美國)
阿維利諾音樂學院(意大利)、國立特羅星根音樂學院(德國)、利沃夫音樂學院(烏克蘭)。一站式出國留學攻略 http://www.offercoming.com
二、世界排名前十音樂學院
世界排名前十音樂學院,分別是伊斯曼音樂學院、茱莉亞音樂學院、曼哈頓音樂學院、柯蒂斯音樂學院、柏林藝術大學、印第安納大學雅各布斯音樂學院、漢諾威音樂和戲劇學院、新英格蘭音樂學院、皇家音樂學院以及巴黎國立音樂學院。
1、伊斯曼音樂學院(美國)
由著名實業(yè)家、慈善家、柯達公司創(chuàng)立者喬治·伊斯曼于1921年創(chuàng)辦的一所專業(yè)音樂學院,是當時美國音樂學院中最活躍、最有創(chuàng)新精神的學校。 現(xiàn)在伊斯曼已連續(xù)多年穩(wěn)居U.S. News榜首,并被公認為世界上最好的音樂學院。
2、茱莉亞音樂學院(美國)
創(chuàng)建于1905年,是世界上最頂尖的專業(yè)音樂院校之一,位于美國紐約市林肯中心,被譽為“音樂屆哈佛”。學院設有舞蹈、戲劇和音樂三大專業(yè)。 這所學校是世界上最著名的專業(yè)音樂院校之一,為8~18歲有藝術天賦的青少年提供系統(tǒng)的專業(yè)音樂教育和指導。
3、曼哈頓音樂學院(美國)
學院自1917年由珍妮特博士創(chuàng)建以來,一直對充裕著活力與激情的紐約文化作出了重要的貢獻。 作為美國頂尖的私立音樂學院之一,坐落于世界最大城市之一的紐約,是一所優(yōu)秀的國際性音樂學院。
4、柯蒂斯音樂學院(美國)
成立于1924年,自成立以來,一直在作曲、指揮、聲樂、管弦樂、鍵盤等方面提供最優(yōu)秀的教學,學院因此被譽為“獨奏搖籃”。 為了提供最個性化的教學,柯蒂斯音樂學院有意地控制學生數(shù)量,由當代最杰出的音樂家對學生一對一指導。
5、柏林藝術大學(德國)
建于1696年的勃蘭登堡-普魯士藝術學院,柏林藝術大學是一所世界一流的藝術院校,迄今已有300多年歷史。 它的音樂、美術學院均為世界藝術學院的最高學府。在過去的幾年里,柏林藝術大學培養(yǎng)了無數(shù)的頂尖藝術家。
6、印第安納大學雅各布斯音樂學院(美國)
印度安納大學雅各布斯音樂學院為世界上最好的音樂學院之一,分別設有研究所與大學部。超過一千六百名學生在此就讀,其中一半以上為大學部學生。 該學院的許多專業(yè)被列為美國第一,學生們也曾獲得多項殊榮,他們中有一半以上是大學部學生。
7、漢諾威音樂和戲劇學院(德國)
創(chuàng)建于1897年,是德國著名的文理學院。學院設有33個本科、碩士專業(yè),并擁有博士學位和大學教授的權利。他在手風琴、弦樂、管樂等方面享有盛譽。 以鍵盤樂器專業(yè)享譽世界,我國著名的鋼琴演奏家李云迪、陳薩、沈文裕均畢業(yè)于此。
8、新英格蘭音樂學院(美國)
建立于1867年,是美國最早的獨立音樂學院。Eben Tourjé e是該音樂學院的創(chuàng)建者,他希望在美國建立一所歐洲風格的音樂學院。 直到現(xiàn)在,波士頓交響樂團的首席大約一半都是新英格蘭音樂學院的老師和校友。
9、皇家音樂學院(英國)
建于1882年,其創(chuàng)始人是1841-1910愛德華七世,是一所具有悠久歷史的著名音樂學院。 世界60多個國家的800名本科生和研究生在這一令人振奮的環(huán)境中學習,他們中的許多人畢業(yè)后都成為了杰出的演奏家、指揮家和作曲家。
10、巴黎國立音樂學院(法國)
1795年建立,屬于文化部,實行免費教育,學生只要交注冊費即可。 世界著名的鋼琴演奏家理查德·克萊德曼,就是出自此校。
以上內(nèi)容參考:全球排行榜-全球十大頂尖音樂學院排名
三、音樂大學世界排名
音樂大學世界排名為茱莉亞音樂學院、柯蒂斯音樂學院、維也納音樂與表演藝術大學等,詳細介紹如下:
1、茱莉亞學院:始建于1905年,是世界上頂尖的專業(yè)音樂學院,舞蹈學院和戲劇學院,專門培養(yǎng)從事音樂演奏、創(chuàng)作的高級人才,錄取率只有6.0%,學校位于紐約市林肯中心。學校有舞蹈、戲劇與音樂三個專業(yè)學科。茱莉亞學院是由1905創(chuàng)建的音樂藝術學院以及1924年茱莉亞研究生院合并而成。
2、柯蒂斯音樂學院:柯蒂斯音樂學院由瑪麗·路易斯·科蒂斯·博克創(chuàng)建于1924年10月,是世界上最有名的音樂學院之一。位于費城的柯蒂斯音樂學院是世界上最著名的音樂學院之一。1924年創(chuàng)辦柯蒂斯音樂學院,從創(chuàng)辦之日起就在作曲、指揮、聲樂、管弦樂、鍵盤樂等領域提供最優(yōu)秀的教學,學院也因此獲得獨奏家搖籃的美譽。
3、維也納音樂與表演藝術大學:維也納音樂與表演藝術大學是奧地利最大的公立性音樂高等院校。該校成立于1817年,具有悠久的歷史。維也納音樂與表演藝術大學還設有相關專業(yè)的博士學位課程。從維也納音樂與表演藝術大學創(chuàng)立,有一萬多名著名的音樂家從這里誕生。
四、世界音樂學院排名前十
全球十大頂尖音樂學院。
1、茱莉亞音樂學院
茱莉亞音樂學院被譽為“音樂屆哈佛”,位于美國紐約市林肯中心。學校有舞蹈、戲劇與音樂三個專業(yè)學科。
這所頂尖音樂學府已經(jīng)正式落地中國了。目前茱莉亞音樂學院官網(wǎng)已經(jīng)出現(xiàn)了天津茱莉亞音樂學院的頁面,感興趣的同學可以去看看,不過目前只招收大學預科以及研究生課程,2020年秋季研究生課程已全面開始申請。
2、伯克利音樂學院
伯克利音樂學院是世界上僅有的幾所專門研究和講授爵士音樂和商業(yè)音樂、提供諸如商用樂曲編配和電影配樂這類主要課程的學院之—。
3、新英格蘭音樂學院
美國新英格蘭音樂學院是美國成立最早的獨立的音樂學院。該學院通過追求最高水準的演奏、教學和學術研究充分激發(fā)每個人的最大潛能。
4、柴可夫斯基音樂學院
莫斯科柴可夫斯基音樂學是繼圣彼得堡音樂學院之后俄羅斯第二個成立的音樂學院,在俄羅斯舉世聞名的音樂教育重鎮(zhèn),是由杰出鋼琴家、指揮家兼音樂推廣者尼可萊·魯賓斯坦,于1866年9月1日創(chuàng)立。
5、維也納音樂與表演藝術大學
維也納音樂與表演藝術大學(國立)是世界上最著名的公立音樂藝術大學之一,也是全球現(xiàn)模最大的音樂大學之一,也是奧地利音樂留學人數(shù)最多的大學。
6、皇家音樂學院
英國皇家音樂學院是一所具有悠久歷史的音樂學院,在國際上享有極高的聲譽,培養(yǎng)了眾多世界級優(yōu)秀藝術家,也是音樂界公認的世界頂級名校之一。
7、耶魯音樂學院
耶魯大學音樂學院是美國耶魯大學下設的一所專業(yè)學院。世界知名的耶魯大學曾培養(yǎng)出幾弋美國優(yōu)秀領導者,其音樂學院也在這一領域有著舉足輕重的地位。在超過一個世紀的時間里,耶魯大學音樂學院培養(yǎng)出了幾代世界知名的音樂表演藝術家,作曲家,和該領域的領軍學者。
8、歐柏林音樂學院
歐柏林音樂學院作為美國首屈一指的音樂學府,其申請的難度也十分之大。具有優(yōu)質的音樂教育,校園常常會有著名的音樂家開辦演奏會,僅校內(nèi)平均每年便有500場以上的音樂會。校內(nèi)擁有230多臺斯坦威三角鋼琴,2010年歐柏林音樂學院被美國總統(tǒng)奧巴馬授予國家獎章。
9、巴黎音樂學院
巴黎國立高等音樂學院錄屬于文化部,實行免費教育,學生只需交付登記注冊費,注冊費每年約150到300歐元,可申請獎學金。入學考試在每年的第一個學期進行。各學科都有年齡限制,最小10歲(和聲、鋼琴、豎琴、小提琴、大提琴和視唱練耳)。
最大30歲(預段結束后,不同學科的學生可以享受獎學金。每個階段結束后,不同學科的學生得到的獎勵不盡相同,有:考試合格證書,畢業(yè)證書,第一、二等獎,等等。)
10、英國皇家音樂學院
英國皇家音樂學院是英國最古老的音樂學院,在國際上享有極高的聲譽,培養(yǎng)了眾多世界級的優(yōu)秀藝術家,也是音樂界公認的世界頂級名校之一,且多次被評為英國最優(yōu)秀的學院。
熱門的音樂專業(yè):
1.音樂表演專業(yè)
音樂表演專業(yè)的申請人必須提供一個作品集,也就是學生表演的錄音或視頻。當學生了解到他們所申請學校的要求后,與老師商定表演曲目,并通過視頻記錄下來。
音樂學院對學生作品集的時長、音質、圖像清晰度、機位、文件格式、大小等都有詳細的要求。視頻環(huán)境、燈光、服裝、鋼琴、音響效果、攝影型號、后期剪輯等具體細節(jié)也不盡相同,需要后期剪輯和制作。作品集是音樂表演專業(yè)學生展示專業(yè)技能和藝術才華的直接途徑。它是音樂申請的重中之重。演奏過程不能中斷或代替。
2音樂教育專業(yè)
音樂教育專業(yè)也需要準備作品集。然而,在作品集的錄制中,學生要以教師身份進行相關課程的講授,主要是為了展示自己的教學經(jīng)驗和教學實力。
在教學過程中,除了對課程環(huán)節(jié)的控制、教學語言的設計以及與學生的良性互動外,還需進行音樂曲目演示。在完成教學環(huán)節(jié)、展示教學內(nèi)容的同時,充分發(fā)揮學生的特長是音樂教育專業(yè)的目標。
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