企業(yè)文化活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)子（企業(yè)文化活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)子怎么寫(xiě)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于企業(yè)文化活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)子的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話(huà)：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、活動(dòng)策劃

• 2、江蘇林洋電子有限公司的企業(yè)文化

• 3、企業(yè)文化建設(shè)——企業(yè)文化的“精”、“氣”、“神”

• 4、如何用“恒潤(rùn)”二字做企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)

一、活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

一、活動(dòng)背景：

三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng)，我們進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)刻感激著母校?；厥兹陼r(shí)光，感觸良多，每個(gè)人都有很多的心里話(huà)想對(duì)一中說(shuō)，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹們分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪(fǎng)母校宣講會(huì)，給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì)，也給梅中學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

1. 通過(guò)講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問(wèn)題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 通過(guò)介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們?cè)缱鞔蛩?，不要囿于?shū)本知識(shí)。

3. 通過(guò)開(kāi)展回饋母校系列活動(dòng)，表達(dá)對(duì)母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)XX中學(xué)全方位育人的真實(shí)成果。

三、活動(dòng)主題：

我們的梅中，我們的大學(xué)

四、活動(dòng)口號(hào)：

把大學(xué)帶回母校

五、主辦單位：

XX中學(xué)院團(tuán)委

六、活動(dòng)人員、時(shí)間、地點(diǎn)：

1.人員：XX中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、XX中學(xué)在校學(xué)生

2.時(shí)間：20xx年6月5日----20xx年6月30日

3.地點(diǎn)：廣東省XX市XX中學(xué)XX電教樓一樓宣講廳

七、進(jìn)度安排：

時(shí)間 工作任務(wù)

6月5日——6月8日 籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

6月9日——6月15日 整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡(jiǎn)介、PPT等材料

6月16日——6月25日 聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持

6月26日——6月30日 邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結(jié)

八、宣講會(huì)流程：

1、嘉賓簽到、學(xué)生入場(chǎng)

2、活動(dòng)開(kāi)始、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程

3、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭

4、組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱

5、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告

6、學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)

7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對(duì)高中生人生規(guī)劃的寄語(yǔ)

8、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)

9、活動(dòng)結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場(chǎng)

活動(dòng)策劃 篇2

大班戶(hù)外親子活動(dòng)方案：野趣

荔城區(qū)新度中心幼兒園 鄭靜 活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月19日（周六）上午8：40～12：00 活動(dòng)地點(diǎn)：后黃種植基地

活動(dòng)目標(biāo)：

1、融入大自然大膽探索、體驗(yàn)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。

2、發(fā)揮潛能，鍛煉身體，培養(yǎng)他們合作的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、開(kāi)會(huì)討論并制定戶(hù)外親子活動(dòng)計(jì)劃(主配班教師及班級(jí)家委會(huì)成

員)

二、前期準(zhǔn)備工作

1、錄音機(jī)、農(nóng)具、哨子（話(huà)筒）等。

2、備簽到表、小獎(jiǎng)品。

3、安排一名家長(zhǎng)照相。

4、親子活動(dòng)橫幅。

5、通知家長(zhǎng)：

① 集合時(shí)間：20xx年12月19日（周六）上午8：30 （要求必須準(zhǔn)時(shí)，簽到，以為小組為單位集合）

② 集合地點(diǎn)：后黃村委會(huì)前停車(chē)場(chǎng)（自行前往、結(jié)束后自行離開(kāi)） ③家長(zhǎng)必須有爸爸或媽媽一人參加活動(dòng)。

三、活動(dòng)流程

四、安全保障措施： 1、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、家長(zhǎng)一定要注意自己孩子的安全，教師、家長(zhǎng)雙方監(jiān)管。

3、活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合。

4、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

5、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

五、戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“挖地瓜” “烤地瓜”“嘗地瓜”

（材料負(fù)責(zé)人：xxx xxx 組織人： xxx xxx）

1、目標(biāo)任務(wù)：融入大自然大膽探索、體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們合作的能力。

2、活動(dòng)意義：通過(guò)活動(dòng)，感受大自然的魅力，在“挖地瓜” “烤地瓜”“嘗地瓜”的過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)們能溝通、合作、協(xié)商解決問(wèn)題，分享感受整個(gè)活動(dòng)的快樂(lè)。

3、分享交流：

① 、地瓜在哪里來(lái)？

②、地瓜有爸爸媽媽嗎？他們是誰(shuí)？

③、地瓜可以怎么吃？爸爸媽媽小時(shí)候吃過(guò)什么樣的地瓜？

④、如何合作“烤地瓜”例如：誰(shuí)生篝火、誰(shuí)挖坑買(mǎi)地瓜、誰(shuí)撿樹(shù)枝等等

⑤、地瓜啥味道？

（二） “地瓜舞會(huì)”

（材料負(fù)責(zé)人：xxx xxx 組織人： xxx xxx）

1、目標(biāo)任務(wù)：借助瓜地資源，發(fā)揮潛能裝扮自己、展現(xiàn)自我。

2、活動(dòng)意義：通過(guò)協(xié)商創(chuàng)設(shè)t臺(tái)，借助瓜地資源讓孩子和家長(zhǎng)與大自然親密接觸，在快樂(lè)中，感悟大自然的美好。

3、分享交流：

①、你扮演誰(shuí)？

②、你想怎樣打扮？（用地瓜葉子、地瓜桿、地瓜、和泥土等道具材料）

③、t臺(tái)在哪兒？

活動(dòng)策劃 篇3

值xxxx年元旦來(lái)臨之際，為配合學(xué)校搞好本次慶元旦活動(dòng)，同時(shí)也為了豐富師生的校園生活，學(xué)生會(huì)精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，通過(guò)“快樂(lè)游園”的形式，讓師生在精彩的活動(dòng)種快快樂(lè)樂(lè)迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則，要求所有的學(xué)生全部參加，同時(shí)還將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加，從而真正使師生快樂(lè)度過(guò)元旦。

(一)元旦游園活動(dòng)：

活動(dòng)主題 ：

“慶元旦，構(gòu)建跟諧校園”

活動(dòng)口號(hào) ：

“ 暢想跟諧”

活動(dòng)目標(biāo) ：

學(xué)生通過(guò)豐富多彩的游園活動(dòng)，體現(xiàn)跟諧校園的新氣象，通過(guò)游園活動(dòng)充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。

組織原則 ：

具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂(lè)性強(qiáng)，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。

活動(dòng)時(shí)間：暫定于xxxx年1月1日下午2：30-5：30

活動(dòng)地點(diǎn)：暫定為籃球場(chǎng)

1、個(gè)人賽：

(1)乒乓球投準(zhǔn)：一個(gè)人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內(nèi)，按投中個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

(2)“圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個(gè)圈，如其中3個(gè)圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個(gè)圈可獲得其中之2的物品，套中10個(gè)圈可獲得其中之3的物品。

(3)“搖搖樂(lè)”——搖呼拉圈：哪個(gè)人轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

(4)跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。

(5)小李飛鏢: 10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠(yuǎn),按照個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

道具: 環(huán)靶及鏢一套.

(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭

游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線(xiàn);在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎(jiǎng)品;如能吹滅7根即可獲得二等獎(jiǎng)品，如能吹滅5根即可獲得三等獎(jiǎng)品。

(7)原地轉(zhuǎn)圈后射門(mén)：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門(mén)(以欄架代替)。以射進(jìn)個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

(8)氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。

2、集體賽：

(1)背靠背、心連心：由6名隊(duì)員參賽，每?jī)扇吮晨勘硦A住一個(gè)氣球橫向前進(jìn)，途中繞過(guò)折返點(diǎn)，返回到出發(fā)點(diǎn)由下一組同學(xué)進(jìn)行接力，行進(jìn)中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時(shí)短者獲勝。

(2)托乒乓球跑：三個(gè)人一組，把球放在拍上，聽(tīng)到開(kāi)始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。

(3)袋鼠學(xué)本領(lǐng)：參加活動(dòng)的隊(duì)員在5米的距離中通過(guò)雙腿夾球蹦跳，至終點(diǎn)再由另一名隊(duì)員進(jìn)行接力;中途如遇掉球，須從頭開(kāi)始。最先完成的隊(duì)獲勝。

(4)無(wú)間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的組合決定名次。

(5)體智對(duì)對(duì)碰：由三名隊(duì)員參加，在相隔十米的地方放兩個(gè)水桶，一名同學(xué)用布蒙上眼睛，在一名隊(duì)友的提示下將起點(diǎn)水桶中的水用杯子盛著倒入終點(diǎn)的水桶內(nèi)，另一名隊(duì)友則拖延另一支隊(duì)伍的比賽時(shí)間進(jìn)行誤導(dǎo)。完成比賽用時(shí)最短者勝出。

(6)“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎(jiǎng)。共準(zhǔn)備50條謎語(yǔ)。

(7)“眼明手快”——拼圖

游戲規(guī)則：參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時(shí)最少且拼湊無(wú)誤的將獲勝。

(8)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個(gè)碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。

游園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況：

為了吸引更多同學(xué)參加，盡可能設(shè)置較多的獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為：個(gè)人賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)70元，集體賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)100元，共計(jì)1360元。

參與獎(jiǎng)： 200元

活動(dòng)器材及水：100元

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 180元

美化布置活動(dòng)場(chǎng)地：100元

備注：

準(zhǔn)備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅

獎(jiǎng)品設(shè)置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋(píng)果、筆記本、襪子等。

地方設(shè)置：領(lǐng)獎(jiǎng)處

照相：借相機(jī)

研究生學(xué)生會(huì)

xxxx年12月6日

活動(dòng)策劃 篇4

目前，好又多購(gòu)物廣場(chǎng)、賓隆超市和富萬(wàn)家三大超市在都勻呈三分天下的趨勢(shì)，任何一方的沒(méi)落和興起都將給都勻的零售業(yè)帶來(lái)巨大的變化。經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的今天，三家的競(jìng)爭(zhēng)也是日趨激勵(lì)，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)不僅只滯留在消費(fèi)環(huán)境、商品質(zhì)量和數(shù)量上，企業(yè)知名度、企業(yè)文化等新興力量也在悄然升起。但是，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)往往會(huì)在不知不覺(jué)中集中在價(jià)格戰(zhàn)上，事實(shí)證明，低價(jià)吸引來(lái)的顧客往往“價(jià)值”極低，且很容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手用同樣的方式搶走。所以，本次重裝慶典活動(dòng)應(yīng)避免成為一次低價(jià)促銷(xiāo)活動(dòng)，而是應(yīng)該借此次機(jī)會(huì)提升企業(yè)知名度、弘揚(yáng)企業(yè)文化，真正使“好又多”這一品牌形象在都勻人的心中扎下跟，使“好又多”企業(yè)成為都勻人生活密不可分的好伙伴，讓都勻人真真正正的感受到好又多的“讓顧客永遠(yuǎn)滿(mǎn)意，對(duì)自己永遠(yuǎn)不滿(mǎn)意”的企業(yè)文化。

一、活動(dòng)目的

1、策動(dòng)好又多的品牌競(jìng)爭(zhēng)力與影響力；

2、樹(shù)立好又多購(gòu)物廣場(chǎng)在業(yè)界的唯一性、權(quán)威性地位

3、展示好又多的新穎獨(dú)特的文化魅力。

二、活動(dòng)舉辦理念

立足都勻，放眼全國(guó)，閉門(mén)造車(chē)、酒香不怕巷子深的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有將自己展示出去，打造屬于企業(yè)自身的知名度，讓群眾明白

企業(yè)的所作所為，才能為大眾所接受。宣傳自身，也就成為當(dāng)下企業(yè)必不可少的一種營(yíng)銷(xiāo)手段。作為一個(gè)好的合作伙伴，黔南電視臺(tái)準(zhǔn)備為好又多購(gòu)物廣場(chǎng)做360度的服務(wù)，同好又多人一起為好又多購(gòu)物廣場(chǎng)設(shè)計(jì)和共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，樹(shù)立成都勻零售業(yè)獨(dú)一無(wú)二的典范?；诨ハ嘈湃?、互相協(xié)助的共識(shí)，一個(gè)好的契機(jī)與平臺(tái)展現(xiàn)在彼此面前，我們將以重裝慶典之事件為棧道，暗渡提升“好又多”品牌之陳倉(cāng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

作為一個(gè)超市，人脈和地緣是主要優(yōu)勢(shì)，即“天時(shí)、地利、人和”的概念。對(duì)于現(xiàn)在的零售業(yè)來(lái)說(shuō)，中國(guó)的消費(fèi)者是不忠誠(chéng)的，是“唯利是圖”的。那我們用什么來(lái)留住消費(fèi)者的心呢？最有效的途徑就是建立品牌通道。品牌的塑造其核心內(nèi)容超不出獨(dú)特的企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，有了這種內(nèi)涵的延伸，品牌才會(huì)與眾不同?；谶@種認(rèn)知，我們便把好又多購(gòu)物廣場(chǎng)的重裝慶典作為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)手段加以利用，以達(dá)到迅速提升品牌，擴(kuò)大影響力與知名度。

活動(dòng)方案：

1、金點(diǎn)子行動(dòng)

超市經(jīng)營(yíng)追求人氣的聚集，追求消費(fèi)者對(duì)超市產(chǎn)生親近感。因此，本活動(dòng)應(yīng)以消費(fèi)者為中心，充分圍繞消費(fèi)者做文章，盡最大可能與消費(fèi)者有效溝通、交流，讓消費(fèi)者通過(guò)各種途徑積極參與到活動(dòng)中來(lái)，以此來(lái)增加好又多購(gòu)物廣場(chǎng)的親和力。慶典之前我們就落實(shí)開(kāi)展該項(xiàng)

活動(dòng)，利用電視媒體等手段告知消費(fèi)者，讓消費(fèi)者將其在超市購(gòu)物時(shí)的切身體會(huì)和真實(shí)感受或?qū)Τ薪?jīng)營(yíng)的好點(diǎn)子與我們溝通（短信、電話(huà)、或郵件），經(jīng)過(guò)評(píng)審評(píng)出金點(diǎn)子、銀點(diǎn)子、銅點(diǎn)子。即有機(jī)會(huì)獲取超值禮品。

2、同生緣

重裝慶典日當(dāng)天，凡生日為 月日的消費(fèi)者，憑身份證即可免費(fèi)獲贈(zèng)會(huì)員卡一張、禮品（蛋糕）一份。凡20xx年 月 日出生的嬰兒，由好又多購(gòu)物廣場(chǎng)贈(zèng)送厚禮一份，并授予“終身榮譽(yù)顧客”稱(chēng)號(hào)，并授予相關(guān)證書(shū)?！敖K身榮譽(yù)顧客”在好又多購(gòu)物廣場(chǎng)消費(fèi)時(shí)評(píng)證書(shū)均可享受打折優(yōu)惠。

3、瘋狂購(gòu)物日，好禮送不斷

慶典日前后幾天內(nèi)（具體時(shí)間由好又多決定），凡在好又多購(gòu)物廣場(chǎng)消費(fèi)達(dá)到68元以上，即可評(píng)小票參與幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，抽取獎(jiǎng)券一張，消費(fèi)滿(mǎn)168，可有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，每消費(fèi)上升100元，相應(yīng)多獲取一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：2名 大家電或超值大禮包（價(jià)值500元以上）

二等獎(jiǎng)：4名 小家電或禮包 （價(jià)值200元到500元）

三等獎(jiǎng)：4名 禮包 （價(jià)值50到200元）

紀(jì)念獎(jiǎng)：若干

4、開(kāi)業(yè)剪彩活動(dòng)

新店新氣象，慶典當(dāng)天，邀請(qǐng)都勻市相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行剪彩活動(dòng)，

剪彩活動(dòng)熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，既能給企業(yè)自身帶來(lái)喜悅，又能令人產(chǎn)生吉祥如意之感。最主要剪彩可借自己的活動(dòng)良機(jī)，向社會(huì)各界通報(bào)自己的“強(qiáng)勢(shì)回歸”，以吸引社會(huì)各界人士對(duì)企業(yè)的關(guān)注。

5、好又多百姓才藝大舞臺(tái)

該項(xiàng)活動(dòng)為此次系列活動(dòng)的重點(diǎn)，暫擬定于都勻市人民廣場(chǎng)舉行，人民廣場(chǎng)為都勻市廣大市民休閑娛樂(lè)的聚集場(chǎng)地，人流量大，駐足觀(guān)看的群眾數(shù)量巨大。慶典當(dāng)天，在人民廣場(chǎng)開(kāi)設(shè)屬于老百姓自己的舞臺(tái)。

參與人員 ：參與人員不分年齡、不分性別，只要有才藝絕活就可參加，個(gè)人、團(tuán)體均可。

活動(dòng)形式： 唱歌、舞蹈、樂(lè)器、絕活等，形式不限。上臺(tái)就有機(jī)會(huì)獲得好又多購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)物券一張（具體獎(jiǎng)品由好又多購(gòu)物廣場(chǎng)決定），面值不等，臺(tái)上表演時(shí)間越長(zhǎng)，面值越高，活動(dòng)時(shí)間大約為兩個(gè)小時(shí)。

活動(dòng)規(guī)則： 參與人獲得獎(jiǎng)品價(jià)值的高低取決于參與人在臺(tái)上的表演時(shí)間，表演時(shí)間由評(píng)委決定，時(shí)間越長(zhǎng)，獲得獎(jiǎng)品價(jià)值越高，表演時(shí)間沒(méi)有超過(guò)40秒的獲紙巾一包等價(jià)值不高的鼓勵(lì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品可在超市內(nèi)尋求贊助。

報(bào)名地點(diǎn)： 好又多超市服務(wù)臺(tái)換購(gòu)處

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、時(shí)間：

2、地點(diǎn)：都勻市人民廣場(chǎng)（暫定）。

3、音響、舞美。

音響、舞美將邀請(qǐng)市歌舞團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，力求奉獻(xiàn)一場(chǎng)有水平有特色的活動(dòng)。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備時(shí)間安排。

略

四、媒體宣傳

活動(dòng)期間，我們將以電視媒體這一主流媒體進(jìn)行全方位宣傳報(bào)道。黔南電視臺(tái)《12在線(xiàn)》和《綜藝大看臺(tái)》兩大老牌欄目將強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、通力合作，以此打造屬于都勻市人民和好又多購(gòu)物廣場(chǎng)的盛大節(jié)日。

1、金點(diǎn)子行動(dòng)、同生緣、瘋狂購(gòu)物日，好禮送不斷、開(kāi)業(yè)剪彩活動(dòng)中，黔南電視臺(tái)王牌欄目《12在線(xiàn)》將會(huì)進(jìn)行前期宣傳和對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行新聞報(bào)道或視頻錄制。

2、“好又多百姓才藝大舞臺(tái)”的活動(dòng)中，黔南電視臺(tái)收視率最高的《12在線(xiàn)》欄目將以新聞的形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳，為活動(dòng)的宣傳添一把火?；顒?dòng)中，黔南電視臺(tái)將提供專(zhuān)業(yè)的攝像團(tuán)隊(duì)進(jìn)行錄制，活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行包裝后重播，并制作影像光盤(pán)贈(zèng)送作資料保存。

活動(dòng)策劃 篇5

一、前言：

中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華武術(shù)，博大精深。中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)有著數(shù)千年的深厚積淀，被譽(yù)為中國(guó)“國(guó)粹”和中國(guó)“國(guó)術(shù)”。中華武術(shù)自古以來(lái)講求“武以德立，武以德先”，廣大武術(shù)愛(ài)好者秉承“以武會(huì)友，尚武崇德”的精神弘中華武魂，揚(yáng)民族精神。

二、活動(dòng)目的：

武術(shù)協(xié)會(huì)是我校十佳協(xié)會(huì)，這里集合了我校大部分的'武術(shù)愛(ài)好者，他們懷著一顆赤誠(chéng)的心，無(wú)限的激情，共同不懈努力，讓武術(shù)協(xié)會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的活力。

新學(xué)期伊始，在這金風(fēng)飄香的日子里，武術(shù)協(xié)會(huì)剛送走一代武協(xié)人，又將邁著矯健的步伐開(kāi)始新的征程。在新的學(xué)期里，我們武術(shù)協(xié)會(huì)希望給會(huì)員們帶來(lái)更多的歡樂(lè)。

通過(guò)此次活動(dòng)我們旨在豐富大一新生的校園生活，加強(qiáng)大一新生對(duì)我們協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解。讓大一新生能夠更多地了解中華傳統(tǒng)武術(shù)，了解中華武術(shù)的精魂，從而讓更多的人熱愛(ài)中華民族的傳統(tǒng)武術(shù)，進(jìn)而弘揚(yáng)武術(shù)精神，傳承中華文明。

同時(shí)借此機(jī)會(huì)，更希望讓同學(xué)們能夠在這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)更多的朋友，使更多人了解武術(shù)，喜歡武術(shù)。 尋夢(mèng)，武協(xié)伴你常行！

三、活動(dòng)宗旨：

弘揚(yáng)武術(shù)精神，傳承中華文明

四、活動(dòng)內(nèi)容：

第一個(gè)小游戲 平衡力大比拼（太極推手）

雙方相距約60cm站好，兩人各伸出一只腳相抵，伸出一只手握住對(duì)方的手，另一只手背在身后。開(kāi)始后雙方的腳不能動(dòng)，只能用手互相拉以及推來(lái)達(dá)到將對(duì)方拉動(dòng)的目的。先移動(dòng)腳者輸。贏的人得一個(gè)游戲幣。

第二個(gè)小游戲臂力大比拼（雙節(jié)棍打氣球）

游戲區(qū)內(nèi)懸掛一排氣球，參與游戲者每人最多有3次機(jī)會(huì)用手中的雙節(jié)棍擊打氣球，若擊破一個(gè)氣球則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)游戲幣，依次累加。

第三個(gè)小游戲 智力大比拼（武術(shù)知識(shí)問(wèn)答）

一．第一關(guān)

活動(dòng)主要側(cè)重對(duì)武俠小說(shuō)人物具體細(xì)節(jié)的考察。提前在硬紙板上粘貼好100個(gè)題目，供游客抽簽，每個(gè)游客只能抽取一道題，答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)游戲幣，并選擇是否進(jìn)入第二關(guān)。

二．第二關(guān)

活動(dòng)主要側(cè)重對(duì)武術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的考察。提前在硬紙板上粘貼好100個(gè)題目，供游客抽簽，每個(gè)游客只能抽取一道題，若答對(duì)則獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)游戲幣，否則一并沒(méi)收第一關(guān)所獲游戲幣。 第四個(gè)小游戲腿力大比拼（蹲馬步）

每5個(gè)游人分為一個(gè)小組，在大腿上方放一根竹竿，裁判喊開(kāi)始以后同時(shí)蹲馬步，每個(gè)小組內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者可得一個(gè)游戲幣。 第五個(gè)小游戲眼力大比拼（模仿秀）

由武協(xié)隊(duì)員向大家展示一段武術(shù)套路（拳、刀、劍、棍、雙截棍等套路）然后讓游客模仿。通過(guò)此活動(dòng)可考驗(yàn)參賽選手的記憶能力以及悟性。同時(shí)也可以向大家展示和交流武術(shù)。三人為一小組，模仿相似度較高者獲勝，由裁判員裁定，獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)游戲幣。

五、活動(dòng)主辦單位及承辦單位：

主辦單位：華中科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：華中科技大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)操場(chǎng)（韻苑食堂前）

七、活動(dòng)具體流程：

A)前期籌備

在活動(dòng)一周前準(zhǔn)備好一切所需物品；提交活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)；信息部發(fā)

信息通知各位協(xié)會(huì)成員；宣傳部準(zhǔn)備好宣傳資料；外聯(lián)部尋找贊助商，贊助商獲得此次活動(dòng)的冠名權(quán)；參演人員準(zhǔn)備活動(dòng)。 B)現(xiàn)場(chǎng)籌備

1、提前兩小時(shí)所有部門(mén)人員布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，離活動(dòng)開(kāi)始半小時(shí)組織部組織人員入場(chǎng)。辦公室組織簽到?；顒?dòng)期間組織人員拍照。 2、活動(dòng)時(shí)間到

（1）各成員各司其職，按部就班；（2）向活動(dòng)參與者詳細(xì)介紹活動(dòng)規(guī)則

（3）與參與活動(dòng)的人熱情溝通，發(fā)揚(yáng)武協(xié)“以武會(huì)友”的精神；（4）活動(dòng)過(guò)程中宣傳武協(xié)，擴(kuò)大武協(xié)影響力；

（5）結(jié)束此次活動(dòng)，清理會(huì)場(chǎng)。整理此次活動(dòng)資料，總結(jié)。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體周密的計(jì)算后，用表格的形式列出，注意標(biāo)明單價(jià)，數(shù)目，總計(jì)。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算盡量以最大金額寫(xiě)。參考表格：

九、活動(dòng)預(yù)期效果：

弘揚(yáng)武術(shù)精神，傳承中華文明旨在擴(kuò)大中華武術(shù)在青少年中的影響力，促進(jìn)中華文明的傳承和發(fā)展。同時(shí)，擴(kuò)大武協(xié)的影響力，使武協(xié)精神深入人心。 九、活動(dòng)人員安排：

1、人員準(zhǔn)備方面：由人力資源部（胡樂(lè)星等）和會(huì)員聯(lián)絡(luò)部（萬(wàn)子瑞等）攜手負(fù)責(zé)通知武協(xié)會(huì)員，傳達(dá)活動(dòng)精神和活動(dòng)安排，使所有任務(wù)安排到人，各成員能夠各司其職。

2、物資準(zhǔn)備方面：由后勤部做好物資準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)前兩天務(wù)必將活動(dòng)所需物品購(gòu)買(mǎi)齊全。

3、前期宣傳方面：由宣傳部做好網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報(bào)、發(fā)放傳單等工作

活動(dòng)策劃 篇6

一、活動(dòng)主題說(shuō)明

活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情——一珍重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)

二、活動(dòng)目的：

1、重陽(yáng)節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶維護(hù)和開(kāi)發(fā)敬老院的最好時(shí)機(jī)。借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，聯(lián)絡(luò)感情。

2、通過(guò)在聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)刻畫(huà)美滿(mǎn)的生活片段，引發(fā)到老人們對(duì)美好生活的眷戀，從而喚起其對(duì)健康的足夠重視。

3、校協(xié)形象塑造，提升浙江財(cái)經(jīng)校協(xié)形象，推動(dòng)社會(huì)對(duì)校協(xié)的認(rèn)可度。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月19日之前（10月19日重陽(yáng)節(jié)）周五

四、活動(dòng)地點(diǎn)

XX敬老院

五、前期準(zhǔn)備

1聯(lián)系校協(xié)文藝部，找2—3人會(huì)唱戲的以及2人會(huì)跳舞的2聯(lián)系陽(yáng)光愛(ài)心的干事有唱歌方面特長(zhǎng)的同學(xué)3提前一周聯(lián)系敬老院并詢(xún)問(wèn)老人們有無(wú)什么特長(zhǎng)，想?yún)⒓勇?lián)誼的，有表演欲望的老人，去請(qǐng)他們表演或共同參與節(jié)目。

六、活動(dòng)流程：

7：50到達(dá)公交車(chē)站，一起出發(fā)8：00——9：00乘車(chē)。

開(kāi)場(chǎng)前：

9：00—9：20把老人扶下來(lái)到會(huì)場(chǎng)（15—20分鐘，部分志愿者去泡菊花茶）9：20—9：30：主持人上場(chǎng)，介紹活動(dòng)主題，介紹重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)，來(lái)歷，共飲菊花茶。

9：30—10：05唱《十八相送》越劇，京劇，黃梅戲等（中間主持人需要請(qǐng)這方面有能力或興趣的老人表演）

10：05——10：10：同學(xué)魔術(shù)表演。

10：10——10：25：唱歌《牽手》《掌聲響起來(lái)》《同一首歌》或大家輪流講（老人與我們）

10：25——10：35：吃重陽(yáng)糕或蛋糕。

10：35——10：45：同學(xué)表演舞蹈（拉丁或交際舞）可以考慮與他們交流舞蹈（交際舞）

10：45——11：00老人表演他們的節(jié)目{有興趣的}或聊天（關(guān)于生活上，各種日常寫(xiě)作指導(dǎo)，教您怎樣寫(xiě)范文子女方面，以及在敬老院平時(shí)的生活）當(dāng)然，在聊天事要盡量自然，去傾聽(tīng)他們的心聲。

11：00——11：05口頭了解，關(guān)于活動(dòng)的滿(mǎn)意情況，希望看到什么節(jié)目。

七、活動(dòng)報(bào)道

浙江財(cái)經(jīng)電視臺(tái)

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

菊花茶（暫定20元）重陽(yáng)糕（未知）汽車(chē)費(fèi)15人（120元）

九、注意事項(xiàng)

1、大家要準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2、表演的同學(xué)要表現(xiàn)出快樂(lè)，調(diào)動(dòng)氣氛，勿死氣沉沉。

3、尊重每一位老人，不要出現(xiàn)任何言語(yǔ)或眼神或態(tài)度上的冷漠，禮貌待人。

4、不要認(rèn)為我不去表演就沒(méi)事，要盡量去與他們溝通，特別是去傾聽(tīng)他們的心聲。

5、帶好必要的東西，如礦泉水一類(lèi)的。

二、江蘇林洋電子有限公司的企業(yè)文化

企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，林洋大力開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)系列活動(dòng)，以先行的文化凝聚力量、引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展。舉辦林洋主題月活動(dòng)及各項(xiàng)文化活動(dòng)，在豐富員工精神文化的同時(shí)，將企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念深入人心。員工是創(chuàng)新的源泉，林洋堅(jiān)持以人為本，營(yíng)造出家的氛圍，充分調(diào)動(dòng)員工的創(chuàng)造精神，在個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的基礎(chǔ)上，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)雙贏。

林洋專(zhuān)題月

三月質(zhì)量月

質(zhì)量文化內(nèi)涵：1、公司的質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是企業(yè)的生命；

今日的質(zhì)量，明日的市場(chǎng) 2、公司的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：客戶(hù)滿(mǎn)意的質(zhì)量、超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量 3、公司的質(zhì)量理念：用對(duì)自己的永遠(yuǎn)不滿(mǎn)意，來(lái)?yè)Q取顧客的永遠(yuǎn)滿(mǎn)意 4、公司的質(zhì)量信條：質(zhì)量是制造出來(lái)的，而不是檢驗(yàn)出來(lái)的 5、公司的質(zhì)量訓(xùn)誡：廠(chǎng)興我富，廠(chǎng)衰我苦；沒(méi)有最好，只有更好 6、公司質(zhì)量道德觀(guān)：產(chǎn)品就是人品，人品決定產(chǎn)品 7、公司的顧 客 觀(guān)：只有不完美的產(chǎn)品，沒(méi)有不挑剔的顧客 8、公司的服務(wù)理念：客戶(hù)想到的我們要做到，客戶(hù)沒(méi)想到的我們要想到 9、公司的服務(wù)目標(biāo) 產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)缺陷，顧客服務(wù)無(wú)抱怨 10、公司的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：熱情、周到、及時(shí)、有效。四月創(chuàng)新月

創(chuàng)新是林洋持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。近幾年來(lái)，該公司十分重視創(chuàng)新工作，已收到良好效果。特別是2006年，在該公司的精心組織下，全體員工踴躍參與，全年收到各類(lèi)創(chuàng)新點(diǎn)子968條，并實(shí)施完成了320個(gè)；該公司各類(lèi)專(zhuān)利申請(qǐng)19項(xiàng)，獲專(zhuān)利項(xiàng)目10個(gè)，創(chuàng)新為該公司帶來(lái)的直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)500萬(wàn)元。

五月跟蹤月

每年五月，是林洋的第十個(gè)“全面質(zhì)量跟蹤月”，該公司圍繞“重視跟蹤月，重在創(chuàng)品牌”的活動(dòng)主題，展開(kāi)了“以一流的產(chǎn)品、最佳的服務(wù)滿(mǎn)足用戶(hù)需要”的系列活動(dòng)。

六月安全月

緊扣“綜合治理，保障平安”主題，公司安排了豐富多彩的“安全月”活動(dòng)。月初，公司通過(guò)“林洋之聲”電臺(tái)對(duì)安全生產(chǎn)、消防安全、交通法律法規(guī)等職工安全生產(chǎn)知識(shí)進(jìn)行了系列廣播，“重視安全月，重在促發(fā)展”等一系列橫幅標(biāo)語(yǔ)也早已張貼，營(yíng)造了一種重視安全生產(chǎn)的良好氛圍。8日，“安全月”領(lǐng)導(dǎo)小組組織了安全生產(chǎn)大檢查，以查安全意識(shí)、管理制度、現(xiàn)場(chǎng)隱患、安全措施等為主要內(nèi)容，采取邊查看、邊布置、邊整改的強(qiáng)有力措施，對(duì)能夠及時(shí)排除的安全隱患當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行清理整治，對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題采取補(bǔ)救措施，堅(jiān)決杜絕一切傷害事故的發(fā)生。6月中旬，除了開(kāi)展“我為安全

獻(xiàn)一計(jì)”的征文競(jìng)賽，公司還將組織消防器材演示練習(xí)和滅火示范操作比賽等活動(dòng)，全方位調(diào)動(dòng)員工參與的積極性，從而從整體上提高全體員工的安全意識(shí)。八月科技人才月

“海納百川，不拘一格吸納有用之士”，是該公司人才引進(jìn)的原則。自2002年以來(lái)，該公司啟動(dòng)了校園招聘戰(zhàn)略。五年來(lái)，該公司先后在東南大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、南京理工大學(xué)等國(guó)家重點(diǎn)高校招聘人才，面向社會(huì)引進(jìn)大專(zhuān)以上應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)百人以上，其中本科生兩百多人，碩士及博士生十人，活躍在技術(shù)、 銷(xiāo)售、行政、質(zhì)量等崗位上，為林洋的高速發(fā)展注入了無(wú)窮活力。該公司同時(shí)選擇6所高等院校及科研院所建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，簽訂長(zhǎng)期合同，做好人才的儲(chǔ)備，并進(jìn)行項(xiàng)目合作。

十月管理提升月

經(jīng)過(guò)近幾年的市場(chǎng)洗禮和管理變革，林洋已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，面臨的形勢(shì)發(fā)生了很大變化：嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，使發(fā)展壓力越來(lái)越大；企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，增加了管理難度。隨著企業(yè)進(jìn)入發(fā)展變革期，強(qiáng)化管理的內(nèi)在要求日益迫切。林洋要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須堅(jiān)持一手抓發(fā)展、一手抓管理，以強(qiáng)化管理來(lái)提升發(fā)展的質(zhì)量和效益，從而增強(qiáng)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。因此，推進(jìn)并加強(qiáng)科學(xué)管理，具有重要的現(xiàn)實(shí)和戰(zhàn)略意義。林洋電子舉辦“管理提升月”活動(dòng)，旨在持續(xù)鞏固、強(qiáng)化和完善公司在安全生產(chǎn)、現(xiàn)代化管理、營(yíng)運(yùn)改善、人力資源優(yōu)化配置、基建管理等方面取得的管理成果，使干部員工的思想觀(guān)念有明顯轉(zhuǎn)變、人力資源配置更加優(yōu)化、管理思想日趨成熟，推動(dòng)林洋持續(xù)健康穩(wěn)定地發(fā)展。

三、企業(yè)文化建設(shè)——企業(yè)文化的“精”、“氣”、“神”

9月的第一天，好上好集團(tuán)35名中高層管理人員齊聚鴻波酒店。作為企業(yè)文化的“奠基者”和“建設(shè)者”，共同參加原HP、華為高級(jí)經(jīng)理、原北京大學(xué)EMBA特聘教授，現(xiàn)擔(dān)任國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部全國(guó)高級(jí)人才評(píng)薦中心高級(jí)顧問(wèn)、現(xiàn)任北京大學(xué)教育文化與品牌戰(zhàn)略研究所戰(zhàn)略發(fā)展部副主任——熊鶴齡老師的培訓(xùn)課程：企業(yè)文化建設(shè)——企業(yè)文化的“精”、“氣”、“神”。

相信有聽(tīng)過(guò)其他講文化課程的學(xué)員都知道，培訓(xùn)中講文化是最難的，講師經(jīng)常會(huì)停留在文化的含義層、邏輯層，無(wú)法使文化落地，無(wú)法對(duì)我們的日常行為產(chǎn)生影響。但在熊老師的課堂上，老師并沒(méi)有過(guò)多的將篇幅停留在去對(duì)“企業(yè)文化”作釋義，而是通過(guò)大量的現(xiàn)實(shí)案例去將課堂豐富起來(lái)，對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的敘述也是深入淺出，能讓學(xué)員感覺(jué)到整個(gè)培訓(xùn)是“接地氣”的，培訓(xùn)內(nèi)容最終也是可以落地的。

Paolo作開(kāi)場(chǎng)動(dòng)員講話(huà)。 Paolo作開(kāi)場(chǎng)動(dòng)員講話(huà)。

Paolo說(shuō)，咱們?cè)谀嗟乩镒吡耸畮啄辏F(xiàn)在要開(kāi)始高大上起來(lái)了。在Paolo簡(jiǎn)單幽默的動(dòng)員講話(huà)中，可以知道一個(gè)企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和文化傳承有著不可替代的作用。

Mabel再次強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律。 Mabel再次強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律。

俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)才能有戰(zhàn)斗力和凝聚力，團(tuán)隊(duì)也是如此，如果團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都我行我素，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)其實(shí)就是一盤(pán)散沙。因此，企業(yè)的管理制度規(guī)范和約束著企業(yè)員工的行為，同時(shí)也是表達(dá)和貫徹企業(yè)文化的保證。

老師講述企業(yè)文化的含義。 老師講述企業(yè)文化的含義。

企業(yè)文化是指企業(yè)人創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，是企業(yè)價(jià)值觀(guān)的直接體現(xiàn)，企業(yè)內(nèi)所有文化的主流，是一個(gè)系統(tǒng)的文化，具有方向性，并且是企業(yè)內(nèi)部的一種常態(tài)化。這么說(shuō)是不是很深?yuàn)W、很拗口？接下來(lái)就是老師展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了。

大家會(huì)不會(huì)以為學(xué)員們都在舉手搶答問(wèn)題？其實(shí)是大家在進(jìn)行舉手投票。課堂上，老師鼓勵(lì)大家在對(duì)是非選擇題進(jìn)行投票的時(shí)候都發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，是或者否，都大膽的表達(dá)出來(lái)。兩邊都不選的人，到最后會(huì)變成企業(yè)中的“邊緣人”，因?yàn)樗麄儗?duì)是非選擇題沒(méi)有自己的想法的觀(guān)點(diǎn)，或者說(shuō)他們對(duì)他們的想法不確定，持觀(guān)望態(tài)度，久而久之就會(huì)讓自己與企業(yè)變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)，從而變成“邊緣人”，不過(guò)我相信，沒(méi)有人會(huì)愿意成為這樣的人。

學(xué)員踴躍舉手發(fā)表意見(jiàn)。 學(xué)員踴躍舉手發(fā)表意見(jiàn)。 大膽發(fā)表自己的看法，最重要的是說(shuō)出來(lái)。 大膽發(fā)表自己的看法，最重要的是說(shuō)出來(lái)。 “老師，我有話(huà)要說(shuō)！” “老師，我有話(huà)要說(shuō)！”

討論是一個(gè)思想碰撞的過(guò)程，很多好的點(diǎn)子和想法都是思想碰撞中出現(xiàn)的火花，再經(jīng)過(guò)討論將其放大、完善。

企業(yè)文化的系統(tǒng)。 企業(yè)文化的系統(tǒng)。

企業(yè)文化的系統(tǒng)：四層同心圓。根據(jù)層級(jí)、重要性的不同，將企業(yè)文化系統(tǒng)分為四個(gè)層次，并用四層同心圓表示，從里到外依次為企業(yè)核心文化、企業(yè)制度文化、企業(yè)物質(zhì)文化和企業(yè)行為文化，并且所在層次的不同，其表現(xiàn)程度和對(duì)企業(yè)文化的影響程度也不同。

學(xué)員們?cè)跒槠髽I(yè)文化采集資料。 學(xué)員們?cè)跒槠髽I(yè)文化采集資料。 老師為每個(gè)小組的資料采集給出指導(dǎo)和建議。 老師為每個(gè)小組的資料采集給出指導(dǎo)和建議。

對(duì)于企業(yè)中的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“企業(yè)文化”這四個(gè)字都不陌生，相信問(wèn)到大家咱們公司的企業(yè)文化是什么，大家多多少少都能說(shuō)出一部分，但是可能每個(gè)人的回答都不一樣，那到底有沒(méi)有統(tǒng)一的答案呢？這就需要我們對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行定位、收集、梳理。在定位確定之后，學(xué)員們集思廣益，把自己知道的所有和企業(yè)文化相關(guān)的資料進(jìn)行收集，然后再?gòu)闹刑舫龇掀髽I(yè)文化定位的資料并進(jìn)行分類(lèi)匯總，最后形成相對(duì)統(tǒng)一的文化形容詞和句子。

中午休息完活動(dòng)一下筋骨，下午繼續(xù)頭腦風(fēng)暴！ 中午休息完活動(dòng)一下筋骨，下午繼續(xù)頭腦風(fēng)暴！ 企業(yè)制度文化的解析。 企業(yè)制度文化的解析。

制度在企業(yè)中存在的作用是對(duì)員工在企業(yè)的行為直接而具體的規(guī)范，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是告訴員工什么可以做，什么不可以做。而企業(yè)制度文化在企業(yè)文化系統(tǒng)中扮演的角色是在企業(yè)理念和員工行為中作為橋梁，企業(yè)精神文化作為一種理念的力量，要如何通過(guò)員工的行為來(lái)將其表達(dá)出來(lái)呢？貫徹了企業(yè)精神文化的公司制度作為員工行為的藍(lán)本和規(guī)范，引領(lǐng)著員工的行為朝著符合企業(yè)精神文化的理念發(fā)展。

企業(yè)文化建設(shè)七大模塊。 企業(yè)文化建設(shè)七大模塊。 橫向與縱向的企業(yè)文化系統(tǒng)分析。 橫向與縱向的企業(yè)文化系統(tǒng)分析。

為了容易理解和加深印象，老師用宗教的布教來(lái)與企業(yè)文化建設(shè)的七大模塊作類(lèi)比，運(yùn)用宗教中的“經(jīng)、廟、級(jí)、和尚、信徒、事、戒”七個(gè)宗教中不同的物體和形態(tài)類(lèi)比企業(yè)文化中的七大模塊，相對(duì)應(yīng)的，宗教也可以與企業(yè)文化系統(tǒng)中的四個(gè)層級(jí)相呼應(yīng)。

改善制度，我有話(huà)要說(shuō)！ 改善制度，我有話(huà)要說(shuō)！ Paolo現(xiàn)場(chǎng)對(duì)改善制度的建議給予回復(fù)。 Paolo現(xiàn)場(chǎng)對(duì)改善制度的建議給予回復(fù)。

公司從2000年成立發(fā)展至今，順利的運(yùn)行離不開(kāi)公司制度的規(guī)范和支持。但是現(xiàn)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變，有些曾經(jīng)適用的制度也會(huì)變得“不合時(shí)宜”需要進(jìn)行修正和完善，于是老師提供了一個(gè)機(jī)會(huì)給各個(gè)小組總結(jié)在現(xiàn)在的工作中存在的一些不太合理的、需要修改和完善的制度，并且在現(xiàn)場(chǎng)將這些需要完善的地方表達(dá)出來(lái)。在所有小組表達(dá)完后，Paolo對(duì)各個(gè)小組提出的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)并在現(xiàn)場(chǎng)給予答復(fù)，包括正在修正的制度的進(jìn)度以及往后將要完善的制度，給了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員一枚“定心丸”。

“一把手”的示范作用。 “一把手”的示范作用。

企業(yè)文化在打造過(guò)程中，需要由董事長(zhǎng)作主導(dǎo)，總裁支持董事會(huì)的決策，但在落地過(guò)程中更需要各部門(mén)“一把手”為本部門(mén)同事作示范。若說(shuō)各部門(mén)一把手是董事會(huì)、總裁的企業(yè)文化傳承者，那么各部門(mén)的員工在日常工作中部門(mén)一把手的接觸，也是部門(mén)一把手向部門(mén)員工傳輸企業(yè)文化、部門(mén)員工向部門(mén)一把手學(xué)習(xí)企業(yè)文化的過(guò)程，因此各部門(mén)一把手需要做好示范的作用。

讓人大吃一驚的0.1。

讓人大吃一驚的0.1。

企業(yè)文化的建設(shè)過(guò)程不是一蹴而就的，而是需要長(zhǎng)期的積累，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持一個(gè)月、一年、五年、十年，那么最終的結(jié)果將是不可估量的。

入眼、入心、入髓。 入眼、入心、入髓。

企業(yè)文化的三個(gè)境界：從最開(kāi)始的入眼，讓員工每天都能看到，耳濡目染；漸漸地，就算這些代表著企業(yè)文化的字眼就算沒(méi)有出現(xiàn)在眼前，員工提到公司也能想起來(lái)公司的企業(yè)文化，代表著公司的企業(yè)文化已經(jīng)進(jìn)入到員工的心里；到最后，員工在工作生活中的一舉一動(dòng)，無(wú)不透露著企業(yè)文化，表示企業(yè)文化在員工里已經(jīng)深入骨髓，這是企業(yè)文化建設(shè)的最高境界。

Paolo為優(yōu)秀小組頒獎(jiǎng)，樹(shù)典型！ Paolo為優(yōu)秀小組頒獎(jiǎng)，樹(shù)典型！ 合影留念，課程圓滿(mǎn)結(jié)束！ 合影留念，課程圓滿(mǎn)結(jié)束！

為期兩天的企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束。感謝老師的精彩授課，也感謝學(xué)員們的在課堂上的專(zhuān)心致志。的確，企業(yè)文化不是空中樓閣，也不是鏡花水月，它滲透在企業(yè)的每個(gè)角落，從精神，通過(guò)制度、物質(zhì)，最后落到行為，是一個(gè)落地的過(guò)程。課程結(jié)束后，學(xué)員們正一步步地建立企業(yè)精神文化層，相信在不久的將來(lái)，屬于好上好集團(tuán)的企業(yè)文化將會(huì)與大家見(jiàn)面，并引領(lǐng)著每一位好上好成員共同進(jìn)步。培訓(xùn)的結(jié)束就是行動(dòng)的開(kāi)始，讓我們一起，為好上好這座高樓大廈添磚加瓦！

四、如何用“恒潤(rùn)”二字做企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)

恒河一沙，溫潤(rùn)而澤。

意思是；即使我們微小如沙的每一個(gè)人，也要比德于玉，溫潤(rùn)而澤。

以上就是小編對(duì)于企業(yè)文化活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)子問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有更多相關(guān)問(wèn)題，可撥打網(wǎng)站上的電話(huà)，或添加微信。

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