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1、天籟紙鳶 作品集
開卷排行榜(開卷排名)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于開卷排行榜的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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文章目錄列表:
一、天籟紙鳶 作品集
一、天籟紙鳶的代表作品:
《天神右翼》、《月上重火》、《天王》、《花容天下》等。
二、作者簡介:
天籟紙鳶,著名幻想小說作家,有多部膾炙人口的神話、奇幻、古風(fēng)等架空題材作品,登陸過全國新華書店開卷排行榜和臺灣地區(qū)圖書暢銷排行榜。其文風(fēng)華麗大氣,情節(jié)跌宕起伏、催人淚下(2013年被網(wǎng)絡(luò)讀者評為“最虐讀者的后媽”第一名),有眾多高人氣角色,出版書有《奈何》《夏夢狂詩曲》《天王》《奧汀的祝福》《最后的女神》《猶記斐然》《月上重火》等14部小說(含繁體作品)。其中《奧汀的祝?!蜂N量突破了15萬。2006年出版第一部小說。創(chuàng)作時間最長的作品為《天神右翼》[1] (七年)?!缎吕佟?、《男朋友》、《魔幻志》、《第七感》、《獅之國》等雜志均重點連載過其長篇小說。
其發(fā)表BG作品時,筆名為君子以澤。
二、瓊觴 白瓊隱和桓宇之是什么關(guān)系
白瓊隱喜歡桓宇之,但桓宇之愛的是大俠溫譽恒的夫人,溫采的母親上官雅玉。后二人分手,白瓊隱要求在城外小橋上再見一眼桓宇之。可惜桓宇之在前往小橋的路上被暗殺。
不明就里的白瓊隱苦等一夜未果,傷心而去。此后十幾年,白瓊隱始終沒有釋懷。
直到他得知真相,釋然而歸隱。
白瓊隱是耽美作家天籟紙鳶作品人物,出現(xiàn)在《瓊觴》、《花容天下》、《照影惜紛飛》、《十里紅蓮艷酒》、《月老的紅線》等作品中,人稱小白公子?;赣钪?,六王爺,兩個兒子是桓弄玉和桓雅文。
瓊觴作者是天籟紙鳶 ,主 角是 弄玉,溫采,桓雅文 2005年于晉江文學(xué)網(wǎng)站連載。
文案1:
孽火相逢,淚雨泣千行。朱砂難忘,相識夢一場。
瀟湘雪幕,傾采傾愁腸。春至樓空,曾憶薦瓊觴。
文案2:
我曾問你,如果瓊觴中只裝上一點酒,那嗜酒人喝了之后會怎樣 。
你說,他會遺憾。其實我并沒有問完。
如果瓊觴中裝了滿滿一杯美酒,卻在嗜酒人前碎去了,那么,嗜酒人會有什么感覺?
瓊觴中盛放的其實并不是美酒,而是滿載著一份永無窮盡的癡戀。
對嗜酒人的癡戀。
酒灑,觴碎。瓊觴付出再多,也只是想得到嗜酒人的心。
天籟紙鳶,著名幻想小說作家,有多部膾炙人口的神話、奇幻、古風(fēng)等架空題材作品,登陸過全國新華書店開卷排行榜和臺灣地區(qū)圖書暢銷排行榜。其文風(fēng)華麗大氣,情節(jié)跌宕起伏、催人淚下,有眾多高人氣角色,出版書有《奈何》《夏夢狂詩曲》《天王》《奧汀的祝?!贰蹲詈蟮呐瘛贰丢q記斐然》《月上重火》等14部小說
三、《窗邊的小豆豆》:讓孩子在信任和支持中從容成長
童年對一個人的影響是巨大的,讓孩子在信任與呵護(hù)中享受最美好的童年時光也是父母和老師共同的期望。 本周為大家推薦一本適合親子同讀的經(jīng)典暢銷書籍——《窗邊的小豆豆》 。
作為日本著名作家黑柳徹子的代表作,這本書同時也入選了中國教育部中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄,書中講述了作者上小學(xué)時的一段真實故事,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成長為一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
無論哪個孩子,當(dāng)他出世的時候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍的環(huán)境,有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)并發(fā)揚光大,把他們培養(yǎng)成富有個性的人。
——小林宗作
在學(xué)校里,有些孩子常常因為學(xué)習(xí)成績不好或者淘氣搗蛋而被貼上“問題學(xué)生”的標(biāo)簽。他們在學(xué)校里不僅不受老師的待見,而且有時候還會遭遇同學(xué)的歧視。這些孩子看似與平時別無兩樣,甚至依舊保持著自己并不優(yōu)秀的狀態(tài)。但是,當(dāng)他們被定義的那一刻,內(nèi)心已經(jīng)徹底失去了自信,不僅不愿意接受說教,甚至?xí)凶员┳詶壍男睦?,對于學(xué)習(xí)更加厭惡,對于老師和家長的管教更是不愿服從。
國內(nèi)專注“問題學(xué)生”教育的云南昆明丑小鴨中學(xué)校長詹大年曾說, 不論是學(xué)校教育還是家庭教育,本質(zhì)都是要構(gòu)建平等、信任的關(guān)系,讓孩子自己去建立學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和價值體系,讓教育自然、自由、自主、真實地發(fā)生 。人是不可以被教育淘汰的,本就不應(yīng)該有“優(yōu)生”“差生”之分,而是只有學(xué)生。
一個被貼上負(fù)面標(biāo)簽的學(xué)生,其實不一定就是差學(xué)生。 《窗邊的小豆豆》正是一本記錄一個淘氣的孩子成長經(jīng)歷的書籍 。全書講述了作者黑柳徹子的親身經(jīng)歷,她本是一個因為淘氣而在一年級被退學(xué)的孩子,但她卻因為在新學(xué)校遇到了尊重她的小林校長,從而改變了她對學(xué)習(xí)和生活的認(rèn)知,讓她度過了一段快樂的童年時光,這段時光奠定了她一生美好生活的基礎(chǔ)。同時,作者這段人生經(jīng)歷也 讓我們看到了什么是好的教育,為家長及教育從業(yè)者提供了值得借鑒的教育方式 。
01
黑柳徹子出生于1933年,日本著名作家、NHK著名電視節(jié)目主持人、暢銷書作家、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。“ 社會 福利法人小豆豆基金”理事長、“ 社會 福利法人小步的箱子”理事、“世界自然保護(hù)基金”日本理事。
除了《窗邊的小豆豆》之外,黑柳徹子還有其他比較受歡迎的文學(xué)作品。例如《小時候就在想的事》《丟三落四的小豆豆》《小豆豆頻道》《小豆豆動物劇場》《不可思議國的小豆豆》《小豆豆和小豆豆們》《小豆豆的萬花筒》《小豆豆(黑柳徹子的日志)》《小豆豆的未知篇》《小豆豆丟失的記憶》《小豆豆和大熊貓》等??梢哉f,“小豆豆”成為了黑柳徹子的標(biāo)簽。
黑柳徹子被美國《紐約時報》《時代周刊》《新聞周刊》稱為日本女性的杰出代表 。除了寫書之外,她還是著名電視節(jié)目主持人。以她名字命名的節(jié)目《徹子的房間》于1976年開播,成為一個經(jīng)久不衰的長壽節(jié)目。2015年5月27日,此節(jié)目播出第一萬集,創(chuàng)造了吉尼斯世界紀(jì)錄,成為史上“由同一主持人主持且播出集數(shù)最多的電視節(jié)目”。
黑柳徹子還是亞洲首位聯(lián)合國兒童基金會親善大使,創(chuàng)立了“ 社會 福利法人小豆豆基金”,希望幫助那些有需要的人。1984年,聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后,認(rèn)為“這個人這么了解孩子的心理,再也沒有比她更合適的人選了”,因而任命她為聯(lián)合國兒童基金會親善大使,是繼奧黛麗·赫本之后第七位、亞洲 歷史 上第一位親善大使。
黑柳徹子曾表示,讓她最為驕傲的不是這些成就,而是自己旺盛的好奇心、強(qiáng)大的精神力量和自由的靈魂。
關(guān)于《窗邊的小豆豆》的成書原因,還有一個小故事。
在日語里,黑柳徹子的發(fā)音與小豆豆類似。小孩子因為語言功能還不完善,總以為自己叫小豆豆。久而久之,大家都習(xí)慣了這個名字。
成年后的黑柳徹子時常想起在巴學(xué)園小學(xué)的經(jīng)歷以及小林校長對她的影響,正是因為童年那段難忘的經(jīng)歷,才使得那個被老師定義為“無法專心學(xué)習(xí)”“干擾其他同學(xué)”而被退學(xué)的小豆豆重新愛上學(xué)習(xí),并且在長大之后成為了著名的主持人。
那段經(jīng)歷始終縈繞在黑柳徹子的腦海,回顧自己的人生,她認(rèn)為, 童年在巴學(xué)園讀書的經(jīng)歷,為她的一生注入了源源不斷的愛和信心 。在某一天晚上她突然想要寫一本關(guān)于巴學(xué)園和小林校長的書,來記錄那段對她影響深遠(yuǎn)的時光。于是,她在那個夜晚奮筆疾書,寫滿了幾頁紙,形成了《窗邊的小豆豆》的第一章《第一次來車站》。
當(dāng)時,日本正流行“窗邊族”的說法,指那些被排除在主流之外的人群。黑柳徹子聯(lián)想到,自己小時候就是不被主流教育所認(rèn)可的孩子,所以將這本回憶自己童年的書命名為《窗邊的小豆豆》,并于1981年正式出版。
黑柳徹子所求學(xué)的巴學(xué)園,雖然在東京大轟炸中不幸被毀,但巴學(xué)園的理念和精神,并沒有隨著時間的流逝而消失。 今天,在世界上仍然有很多以巴學(xué)園命名的教育機(jī)構(gòu),美好的教育理念永遠(yuǎn)會星火燎原 。
02
《窗邊的小豆豆》由一個個真實、可愛的小故事組成,巴學(xué)園的校長小林宗作先生是其中的核心人物,可以說,他的教育理念和方式徹底改變了黑柳徹子的人生,也給我們當(dāng)代的教育帶來了啟迪,讓我們真正認(rèn)識到“生態(tài)式教育”的重要性。
小林校長 堅持“生態(tài)式教育”的方式,不僅重視學(xué)生知識的學(xué)習(xí),而且更重視學(xué)生的生活習(xí)慣、心理 健康 、 社會 情理等方面的塑造,以期培養(yǎng)出“完整的人” 。為此,小林校長堅持以博愛、靈活的課堂以及潛移默化的言行來教育學(xué)生。
小林校長倡導(dǎo)的“生態(tài)式教育”極其注重學(xué)生的心理 健康 ,讓教師與學(xué)生都堅持博愛的胸襟。為此學(xué)校不僅倡導(dǎo)師生間的平等,還引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)生之間的平等和相互尊重。小林校長認(rèn)為, 孩子能否成為一個照顧自己、照顧他人、照顧環(huán)境、獨立自主、懂關(guān)愛的人,取決于我們給予的引導(dǎo) 。巴學(xué)園只有50多名學(xué)生,其中包含被其他學(xué)校退學(xué)的孩子、身體有殘疾的孩子、智力發(fā)育遲緩的孩子。校長和老師都不會做特別的交代,而是讓孩子們?nèi)プ约?探索 如何與彼此相處。
在運動課上,老師允許小孩子們脫光衣服游泳,包括身體發(fā)育有缺陷的孩子,因為身體都是美麗的,不該因為任何原因?qū)ψ约旱纳眢w覺得羞愧。小林先生總說:“你們大家都是一樣的,無論做什么事情,大家都是一樣的?!?
在這樣的教育引導(dǎo)下,小豆豆成為了一個心地善良的孩子 ,她對大家都很友好,特別是當(dāng)有的朋友因為身體上有缺陷,被其他學(xué)校的孩子欺負(fù)時,小豆豆便會毫不猶豫地站出來,即便外校的學(xué)生抱團(tuán)霸凌,小豆豆也會挺身而出,拼命保護(hù)朋友,哪怕自己被弄哭也不在乎。遇到受傷的動物,小豆豆就全心全意地照顧它們。 這樣的品德在巴學(xué)園被不斷肯定和強(qiáng)化,奠定了她日后成為慈善家的基礎(chǔ)。 成年后的黑柳徹子用自己出書的版稅,設(shè)立了日本第一個聾啞人專業(yè)劇團(tuán),成立了“ 社會 福利法人小豆豆基金”。
在巴學(xué)園里,每天的課程并沒有固定的安排,教學(xué)非常靈活。如果學(xué)生們上午完成了學(xué)習(xí)計劃,下午就可以散步、采集植物標(biāo)本、寫生、唱歌、和老師交談……校長對家長們說:“請讓孩子們穿上最差的衣服到學(xué)校來吧,這樣就不必在意衣服,能夠盡情地玩耍?!?
校長為了讓孩子們在午餐中學(xué)習(xí)生活常識,希望大家?guī)У谋惝?dāng)包含“山的味道和海的味道”。山的味道可以是蔬菜、水果、家禽類;海的味道可以是魚、蝦、海帶、紫菜等。有一天,小豆豆午餐帶了魚松,大家爭論這到底是山上的還是海里的。后來,孩子們終于明白,魚松是把魚刺從魚肉里挑出來,再經(jīng)過加工才做出來的。
生活教育還延伸到學(xué)校運動會,獲勝者的獎品居然是蔬菜,一等獎是“一根蘿卜”,二等獎是“兩根牛蒡”,三等獎是“一束菠菜”。起初大家覺得拎著蔬菜回家有點不好意思,但在校長的引導(dǎo)下,孩子們開始興奮起來,爭相說著可以用獎品做出什么樣的美味佳肴。校長先生也許是希望學(xué)生們在一家人吃晚飯時,一邊吃著蔬菜獎品做的菜肴,一邊高高興興地談?wù)摪滋斓倪\動會吧。
“旱田老師”章節(jié)中也講到,校長請學(xué)校附近的農(nóng)民伯伯來做老師。因為, 讓孩子們看到“真正的東西”是非常有必要的,也是最重要的 。這與今天大家倡導(dǎo)的生活教育、鄉(xiāng)土人本教育理念非常契合。
小林校長始終認(rèn)為,好的教育是隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲的。 我們需要保持“低競爭、低評價、低管控”的教育生態(tài) 。“溫泉旅行”章節(jié)提到,在巴學(xué)園,孩子們從來沒有被教導(dǎo)“排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路”,或者是“在電車上要安靜”“不許亂扔果皮紙屑”等。
但是,在日常生活中,孩子們不知不覺就學(xué)到了很多,比如,欺負(fù)比自己小的、弱的人是可恥的事;看到亂糟糟的地方,要主動打掃;盡量不要妨礙別人……這些觀念已經(jīng)深深地根植在孩子們心里, 日常春風(fēng)化雨式的教養(yǎng)已經(jīng)融入孩子們的品格 。
作者特意提到一件讓她印象深刻的小事。有一次上廁所的時候,她最心愛的錢包掉了下去,小豆豆自己找工具,想找到錢包。校長路過看她一個人忙活,只是詢問,然后叮囑忙完后恢復(fù)原狀。這讓小豆豆感受到強(qiáng)烈的信任和支持,覺得自己可以負(fù)責(zé)任地做任何事。
后來,在太平洋戰(zhàn)爭中,巴學(xué)園因為空襲不幸被烈火吞噬,這讓曾經(jīng)的老師、學(xué)生扼腕嘆息。但根植于巴學(xué)園自由美好的種子已經(jīng)生根發(fā)芽,小林先生的教育理念和實踐被廣泛報道、學(xué)習(xí)和研究。
03
《窗邊的小豆豆》在日本創(chuàng)下有史以來圖書銷量第一的紀(jì)錄,并被譯為35種語言,感動了全世界數(shù)以千萬計的讀者。該書中文簡體版銷量突破1100萬冊,連續(xù)10年位居開卷全國暢銷書排行榜前列,被稱為影響20世紀(jì)的兒童文學(xué)杰作。
不同年齡的人都能以不同的閱讀方式來理解這本書,感受那撫慰人心的力量 ,而這也正是它暢銷的原因之一。
作者說,圖書出版后,她每天都能收到全世界讀者的來信。當(dāng)讀到“巴學(xué)園被燒毀了”的部分時,有的孩子便有了“戰(zhàn)爭很壞”的認(rèn)識。
還有一位中學(xué)老師來信說,“我對現(xiàn)在的學(xué)校教育感到失望,曾經(jīng)一度考慮更換工作。但現(xiàn)在我愿意懷著小林先生那樣的心情,再努力一次?!笨梢钥吹?, 書中所傳遞的精神理念具有強(qiáng)大的影響力 。
通過這本書,我們可以感受到每一個孩子都是美好的,都需要被傾聽、被尊重。 在教育過程中,我們應(yīng)該尊重孩子的想法,順應(yīng)孩子成長的規(guī)律,用最大的耐心保護(hù)好孩子的天性,守護(hù)好孩子的童真,讓孩子在信任和支持中 健康 快樂地成長 。
金句分享
· 世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。不會感動,也不會充滿激情……
· 如果男孩和女孩覺得對方和自己的身體不一樣,是很奇怪的事,那就不好了。在別人面前拼命地掩藏自己的身體,是不自然的事。無論什么樣的身體,都是美麗的。
· 對于孩子們來說,“散步”的時間是自由的,是可以盡情玩耍的時間。但實際上,散步時間卻是可以學(xué)習(xí)理科、 歷史 、生物等知識的寶貴時間,這一點,孩子們還沒有察覺到。
· 媽媽從來不對小豆豆說“應(yīng)該去干什么”,小豆豆如果說“我想干什么”的時候,媽媽就會說“好啊”,然后并不多問,但她會把孩子們做不了的手續(xù)上的事情幫孩子做好。
· 或許真是這句寶貴的話,決定了小豆豆的一生。而且,令人感動的是,小豆豆在巴學(xué)園的日子里,小林先生不斷地對她說著這句話:“小豆豆,你真是一個好孩子!”
· 在巴學(xué)園,現(xiàn)在,日本和美國變得親近起來。但是,在巴學(xué)園之外,美國卻是日本的敵國,英語是敵國的語言。所以,所有的學(xué)校都取消了英語課?!懊绹耸枪恚 闭@樣宣布。而這個時候,巴學(xué)園的孩子們卻在齊聲地念著:“美麗的,是beautiful!”拂過巴學(xué)園上空的風(fēng)溫暖而和煦,在巴學(xué)園中成長的孩子們也美好而純潔。
· 不要把孩子們束縛在老師的計劃中,要讓他們到大自然中去。孩子們的夢想,要比老師的計劃大得多。
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