岳陽園林景觀設(shè)計預(yù)算招標(biāo)（岳陽園林景觀設(shè)計預(yù)算招標(biāo)公示）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于岳陽園林景觀設(shè)計預(yù)算招標(biāo)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、景觀設(shè)計課程小結(jié)

• 2、求園林工程造價畢業(yè)設(shè)計

• 3、什么是園林景觀?

• 4、園林工程技術(shù)怎么樣

一、景觀設(shè)計課程小結(jié)

怎么寫上完風(fēng)景園林設(shè)計概論的課程總結(jié)

[主干課程]園林規(guī)劃設(shè)計、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、計算機輔助設(shè)計基礎(chǔ)(CADPHOTOSHO)、園林工程、園林工程項目管理、園林工程招投標(biāo)及預(yù)決算編制、園林植物栽培學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、室內(nèi)外植物造景。 [專業(yè)特色]以園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物、園林工程的理論和技能為重點的單元教學(xué)方法。適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求，既可從事園林規(guī)劃設(shè)計、施工和養(yǎng)護，又能進行園林植物繁育、栽培、流通、應(yīng)用以及園林企業(yè)經(jīng)營管理的教學(xué)內(nèi)容。 [畢業(yè)去向]園林規(guī)劃公司、園林施工公司、園林綠化管理部門、學(xué)校、廠礦事業(yè)單位、風(fēng)景旅游單位、房地產(chǎn)公司、裝飾公司等。 園藝專業(yè)（四年制本科） [培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)從事園藝作物栽培、育種、商品化加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢驗等方面的科研和教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與推廣、產(chǎn)品營銷、現(xiàn)代園藝景觀施工和設(shè)計、現(xiàn)代園藝企業(yè)經(jīng)營管理工作，具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的高級技術(shù)應(yīng)用型本科人才。 [主干課程]植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物保護學(xué)基礎(chǔ)、園藝植物栽培通論、園藝產(chǎn)品商品學(xué)、植物組織培養(yǎng)、蔬菜學(xué)、花卉學(xué)、果樹學(xué)、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)、園藝產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與品質(zhì)檢驗、觀賞樹木學(xué)等。 [專業(yè)特色]大類招生分類培養(yǎng)，前兩年學(xué)習(xí)公共課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，第三年開始按照園藝、觀賞園藝

景觀設(shè)計都學(xué)些什么課程啊

景觀設(shè)計學(xué)（landscape architecture）是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計、改造、管理、保護和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。

景觀設(shè)計學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強調(diào)土地的設(shè)計，即：通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進行科學(xué)理性的分析，設(shè)計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計的實現(xiàn)。

景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。

主要專業(yè)課程：概論，手繪，軟件（cad，3dmax等等），景觀植物，公共空間設(shè)計，景觀配置設(shè)計等。

園林設(shè)計專業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程

素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國傳統(tǒng)道德 。

土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計、園林綠地規(guī)劃設(shè)計。

藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟法概論、各國園林觀摩。

(3)景觀設(shè)計課程小結(jié)擴展閱讀：

畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作，部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

職業(yè)發(fā)展路徑

園林設(shè)計師是能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。

職業(yè)要求

教育培訓(xùn)： 園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。需要園藝設(shè)計、林業(yè)學(xué)、建筑學(xué)類專業(yè)本科以上學(xué)歷，要有相關(guān)證件（書），如施工員、項目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

相關(guān)工作

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

（2）城市設(shè)計：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們?nèi)ピO(shè)計；

（5）綜合地產(chǎn)的開發(fā)項目的規(guī)劃和設(shè)計；

（6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計；

（7）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計；

怎么樣學(xué)好景觀設(shè)計這一門課

景觀設(shè)計在國內(nèi)原本也是新興學(xué)科，未免在學(xué)科教育上也些不足的地方，在很多院校景觀設(shè)計學(xué)科還沒有形成教學(xué)系統(tǒng)和體系，從而也導(dǎo)致了學(xué)生們的學(xué)習(xí)不知道如何著手和深入，在學(xué)習(xí)方法和認識上有些茫然。

很多的同學(xué)都是癡迷于電腦效果圖的制作學(xué)習(xí)中，覺得那就是他們在本科最應(yīng)該學(xué)習(xí)到的“一技之長”。而很多的同學(xué)大學(xué)生活都已過半了，也還沒有了解到什么是景觀設(shè)計，以為就是廣場的設(shè)計、小區(qū)的綠化就是景觀設(shè)計；更不知道該如何真正去設(shè)計、根據(jù)的是什么？理論，對他們來說那只是書本的東西——不實用?！耙院缶蜆I(yè)的時候公司要的是實踐的東西”

筆者通過自己的學(xué)習(xí)實踐對這些現(xiàn)象有些個人的看法：

景觀設(shè)計是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計、改造、管理、保護和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強調(diào)土地的設(shè)計，即通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進行理性的分析，設(shè)計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計的實現(xiàn)。也就是由于它的概念決定了景觀設(shè)計以后以后工作的范圍，小到庭院，甚至室內(nèi)綠化空間設(shè)計，大到國土與區(qū)域規(guī)劃設(shè)計；從純自然的生態(tài)保護和恢復(fù)，到城市中心地段的空間設(shè)計。特別是現(xiàn)代景觀設(shè)計更注重生態(tài)性和地域性，對我們的要求更為苛刻了，綜合、豐富、全面的知識體系是我們必備的要求。理論和個人素質(zhì)修養(yǎng)的儲備直接影響我們將來的設(shè)計作品。

筆者認為，在學(xué)習(xí)的過程中首先我們端莊自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度，米盧曾說過的“態(tài)度決定一切”，只有態(tài)度端正了，對景觀設(shè)計學(xué)科富有了情懷而感興趣了，才有可能靜心去認識和研究它。

明白了這神圣的學(xué)科，利用一切資源去學(xué)習(xí)。圖書館的專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資料是最好的學(xué)習(xí)資源，但在認識專業(yè)知識的時候一定要去補充其他學(xué)科的知識，因為景觀設(shè)計是最為綜合的一門藝術(shù)，相關(guān)知識的選修課是不錯的選擇。景觀設(shè)計是一個綜合性的學(xué)科，它匯集設(shè)計學(xué)、規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、地理學(xué)，生態(tài)學(xué)，美學(xué)等學(xué)科知識于一體，要學(xué)好景觀設(shè)計、學(xué)懂景觀設(shè)計，必須具備上述學(xué)科的扎實的基礎(chǔ)知識，綜合和專業(yè)理論知識是基礎(chǔ)，任何一個學(xué)科的發(fā)展都是有理論支撐的，只有對這些有了一定的了解，你才有“法”可依，才明白為什么大師要這樣設(shè)計，怎么才可以設(shè)計好。要多讀書，如《景觀設(shè)計：專業(yè)、學(xué)科和教育》、《“反規(guī)劃”途徑》、《景觀設(shè)計學(xué)》、《景觀：文化生態(tài)與感知》、《生存的藝術(shù)》、《生命的景觀》等，同時要廣泛的涉獵各有關(guān)內(nèi)容的書籍和各類雜志。并養(yǎng)成寫總結(jié)的習(xí)慣。有意的擴展自己的知識廣度是十分必要的，設(shè)計不能光考慮美學(xué)上的東西，應(yīng)該對場地規(guī)劃、土地資源、環(huán)境保護等綜合因素全面關(guān)注。要了解規(guī)劃、設(shè)計、建筑、植物、工程、環(huán)境、歷史文化、地理等多方面的知識。學(xué)習(xí)不要只局限于某個方面，要多角度地學(xué)習(xí)和思考，努力擴大自己的視野。我們的知識面越廣，我們思考問題的方式就會越縝密。

設(shè)計是一種創(chuàng)造性的活動，要想設(shè)計出好的作品，就一定要平時多積累。“巧婦難為無米之炊”——沒有積累，就一定沒有設(shè)計?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”——設(shè)計就像是寫文章，你只有積累的詞匯、語句、段落等足夠多，才能出口成章。這就要求大家平時要多看一些國內(nèi)外優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計作品，分析它們，理解它們，分類進行記憶。平時的案例積累就是詞匯語句的積累，有了一定量的積累，才可能將它們加工之后再利用，從量變到質(zhì)變，創(chuàng)造出優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計作品來。比較自己的作品，分析感受，并且從中學(xué)習(xí)借鑒及運用。

制圖，只是我們設(shè)計的一個表現(xiàn)手段，我們也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的設(shè)計軟件。而不是去沉溺于學(xué)習(xí)制作效果圖作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。平時加強自己的手繪能力訓(xùn)練，多練習(xí)畫鋼筆畫，熟悉水溶性彩鉛、水性或油性馬克筆的和掌握他們使用技巧。這些還是很必要的。

多關(guān)心了解國內(nèi)外的行業(yè)和學(xué)科動態(tài)，如最新的設(shè)計理念、北大每年的景觀大會、各學(xué)校的景觀類專業(yè)的教育培養(yǎng)情況等等?；蛟S很多同學(xué)連IFLA是什么都不知道，也不知道我國景觀設(shè)計界的重要奠基人物和他們的理念，對于景觀設(shè)計的學(xué)生來說，這是可悲的。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、雜志，通過與老師同學(xué)的交流等方式了解這些信息。

有意培養(yǎng)自己的大視野含量。有機會的話可以去參加些關(guān)于專業(yè)的會議、比賽展覽或者去一些好的景觀設(shè)計作品地實地考察體驗，景觀設(shè)計對場所感是有一定的理解的。出去走走看看，這些也是很重要的。

以上是筆者對學(xué)習(xí)認識的一些看法，由于也處在學(xué)習(xí)的階段以上看法也屬一家之談，如能給大家一些提示，筆者倍感有幸。也希望可以和大家一起探討與交流，更好的促進專業(yè)的學(xué)習(xí)。

景觀設(shè)計主要有哪些課程

主要有素描基礎(chǔ)(結(jié)構(gòu)素描、光影素描），色彩（色彩原理、色彩對比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫生），平面構(gòu)成（構(gòu)成原理、點線面構(gòu)成、美學(xué)法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成），園林景觀手繪，、快速設(shè)計手稿、景觀設(shè)計制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計專業(yè)理論與綜合設(shè)計、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等 你要是想學(xué)的話 可以到大寫藝設(shè)計學(xué)校去看一下 那里的景觀設(shè)計培訓(xùn)很專業(yè)

景觀設(shè)計師需要學(xué)習(xí)什么課程

要學(xué)的copy知識很多，識圖制圖繪圖，手繪電腦這都是基本的，理論知識很重要，植物學(xué)，景觀生態(tài)學(xué) 場地設(shè)計學(xué) 風(fēng)景園林設(shè)計要素 景觀規(guī)劃原理 建筑設(shè)計 城市規(guī)劃原理 還有各種史 什么中國古典園林史 西方園林史 建筑史的一堆(當(dāng)年考建筑史開卷，抱了一大摞書進考場心累)

北大景觀設(shè)計的專業(yè)課怎么復(fù)習(xí)呢求心得

1 景觀設(shè)計學(xué)原理考試真題，最近4年的考試真題。題型分為 名詞解釋，連線題，簡單，論述，辯論題

2生態(tài)學(xué)最近3年考試真題，其中09年最詳細，前兩年的比較少。題型分為名詞解釋，簡單和論述

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景觀設(shè)計要上哪些課程

景觀設(shè)計是一個很綜合的專業(yè)。

涉及生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)、社會學(xué)、工程、預(yù)決算、管理等；

本科4年教學(xué)課程中都有涉及。

還是很有意思的~

景觀設(shè)計這門課講的是什么

主要有：設(shè)計基礎(chǔ)理論、景觀風(fēng)格、設(shè)計原則、場地布置、設(shè)計制圖等。

二、求園林工程造價畢業(yè)設(shè)計

有關(guān)園林工程造價管理的探討

關(guān)鍵詞：設(shè)計階段 不足之處 造價管理 優(yōu)化措施

論文摘要：造價管理是工程的核心內(nèi)容，本文結(jié)合筆者工作經(jīng)驗，分析了園林工程設(shè)計階段造價管理的不足之處，同時提出園林工程各階段造價管理的優(yōu)化措施，可為園林工程造價管理提供一些參考。

1.前言

園林工程是指室外建筑配套的附屬工程，追求總體景觀和局部造景的藝術(shù)美，實施對象既有亭、道路、排水、燈光亮化控制等實體配套工程，也有珍貴花卉、樹木、活體植物造景等工程。其項目內(nèi)容繁多、分散規(guī)模小、材料種類多、管理難度大、價格變化大、活體植物養(yǎng)護管理周期長、工程涉及面廣、造價管理難度大。近年來，國家和各省市園林工程項目不斷增加，投入園林工程的費用也隨之增多。因此，對園林工程造價實施有效管理具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

2.目前園林設(shè)計階段造價管理的不足之處

（1）設(shè)計隨意性較大

園林工程需體現(xiàn)自然性與藝術(shù)性。在園林設(shè)計過程中，為達到理想的設(shè)計目標(biāo)，往往在設(shè)計過程中對原有設(shè)計的改動較大，對工程造價管理造成了一定影響。如表1所示，某單位中心廣場綠化工程設(shè)計的用材變更后，所增加直接費用達19.15萬元，占總增加額的18.11%；加上管理費、規(guī)費、稅金等各種費用，占總增加額的23%左右。

（2）設(shè)計深度不夠

設(shè)計深度不夠是園林工程設(shè)計中存在的最大問題。大多數(shù)園林工程設(shè)計師僅重視效果圖的設(shè)計，但未對其進行深入設(shè)計與研究。如一些園林工程施工圖，未標(biāo)識標(biāo)高，造成施工時土方開挖數(shù)量不確定，成為工程造價增長的缺口；另外，設(shè)計人員未深入現(xiàn)場，對于工程設(shè)計僅憑主觀想象，造成設(shè)計參數(shù)不準(zhǔn)確、設(shè)計工程與實際工程數(shù)量差額較大。如某單位中心廣場綠化工程的投標(biāo)預(yù)算為310.58萬元，因設(shè)計變更而增加工程量總價達到了22.637萬元（表2），占了投標(biāo)預(yù)算的13.72%。

（3）園林設(shè)計師綜合素質(zhì)較低

與工業(yè)民用建筑工程相比，園林工程設(shè)計相對簡單，而園林設(shè)計師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不合理、局限性大，是當(dāng)前園林工程設(shè)計水平良莠不齊的主要原因之一。園林設(shè)計師僅擅長園林、園藝、環(huán)境藝術(shù)方面的設(shè)計，注重于渲染圖紙設(shè)計的表現(xiàn)效果，但缺乏一定的施工建造知識，對園林工程結(jié)構(gòu)性能和水電設(shè)計考慮較少，以致對工程造價產(chǎn)生較大影響。

如某單位校獸醫(yī)院的室外環(huán)境工程，設(shè)計師對園林道路的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)按常規(guī)道路基層模式設(shè)計，即基層夯實后，鋪石屑墊層300mm，石屑墊層上鋪C15砼墊層100mm，然后再鋪設(shè)彩磚，造成造價工程增加。另外，園林設(shè)計師在前期設(shè)計過程中未對電路和燈等設(shè)施進行合理設(shè)置，對最終的造價造成較大影響。

3.各階段造價管理的優(yōu)化措施

3. 1 設(shè)計階段

（1）實行設(shè)計招標(biāo)，優(yōu)選設(shè)計方案

園林工程設(shè)計招標(biāo)的引入，將競爭機制推進到工程項目的最前沿。優(yōu)秀的園林設(shè)計方案，不僅可使人賞心悅目，也體現(xiàn)了合理的經(jīng)濟性。通過招標(biāo)，選擇優(yōu)秀設(shè)計方案和設(shè)計單位，可確保設(shè)計的先進性和經(jīng)濟性。

（2）實行限額設(shè)計，控制設(shè)計造價

園林工程具有一定的藝術(shù)性特征，表現(xiàn)方式呈現(xiàn)多元化，衡量標(biāo)準(zhǔn)尺度不一，這造成了材料的選擇使用和工藝要求的自由空間變化較大。建議推行限額設(shè)計，即把施工圖設(shè)計預(yù)算控制在總概算內(nèi)，將投資額和工程量分解到各個專業(yè)，再分解到各個單位工程和各個分部工程，從而實現(xiàn)對投資限額的控制與管理。同時，也可實現(xiàn)對設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、工程數(shù)量與概算指標(biāo)等多方面的有效控制。

3. 3 招標(biāo)階段

園林工程和其他建筑工程相同，其工程造價的計價也具有多次性特點。施工招標(biāo)階段的造價管理，上承設(shè)計階段，下啟施工階段，是工程預(yù)期“合理價格”的關(guān)鍵性階段。

（1）編制適合園林工程的招標(biāo)文件

招標(biāo)文件作為招投標(biāo)過程甚至工程項目實施過程中的綱領(lǐng)性文件，是整個工程項目造價管理的關(guān)鍵。招標(biāo)文件應(yīng)具有前瞻性和不變性。前瞻性，即預(yù)計在今后可能發(fā)生變化的工程量部位著重加以限制說明，容易引起工程量變化的工作，應(yīng)明確量變更幅度的允許調(diào)整范圍，如園林工程中的土方、堆坡造型等；不變性，即在確定工程造價及相關(guān)費用時，應(yīng)盡量減少暫定金額分項。

（2）招標(biāo)前進行資格預(yù)審

在符合工程項目要求資質(zhì)的范圍內(nèi)，對施工單位進行優(yōu)選，重點考察投標(biāo)施工單位的資信、實力和業(yè)績。對符合初審條件的施工單位進行實地考察，對圍標(biāo)、串標(biāo)也能起到一定的遏止作用。

3. 4 施工階段

施工階段屬于資金大量投入階段。園林工程的特點強調(diào)自然性、藝術(shù)性，如果不確定因素較多，則會產(chǎn)生投資失控，將遠遠超過預(yù)期的目標(biāo)成本。

（1）施工合同是造價管理的目標(biāo)性文件

施工合同是開展整個施工階段工作的基本依據(jù)，是雙方明確各自“責(zé)”、“權(quán)”、“利”關(guān)系并受法律保護的文件。園林工程在合同中，除了對涉及工程成本的工程總價、材料供應(yīng)、簽證變更管理、工程價款支付和竣工結(jié)算有明確約定外，還應(yīng)進行工程量確認。一般園林工程多采用定額計價模式進行報價，單價的風(fēng)險由甲方承擔(dān)，量的風(fēng)險由乙方承擔(dān)。因此，必須約定工程范圍，明確在工作范圍內(nèi)不存在量的變更。

（2）現(xiàn)場簽證是施工階段影響造價的關(guān)鍵

現(xiàn)場簽證工程在造價理論上被稱為工程變更，屬于現(xiàn)場經(jīng)濟技術(shù)簽證。是合同外變化施工內(nèi)容的文字記錄與調(diào)整結(jié)算款的依據(jù)，施工階段造價管理的重點， 也是影響工程造價的關(guān)鍵因素。由于園林工程現(xiàn)場簽證是不可避免的，因此正確地處理好現(xiàn)場簽證是至關(guān)重要的。

①、明確現(xiàn)場簽證特點?，F(xiàn)場簽證存在一些不穩(wěn)定及不可預(yù)見性因素，因此在園林施工過程中明確現(xiàn)場簽證特點，對于整個施工過程具有一定的優(yōu)勢，如某單位中心廣場工程，施工單位在投標(biāo)時按現(xiàn)場攪拌混凝土報價，而在實施時以施工現(xiàn)場地處中心地帶、影響學(xué)生上課為由，要求將混凝土改為商品混凝土；投標(biāo)時未考慮樹木成活搭蔭棚費用，隨意增加施工費用。因此，只要把握好現(xiàn)場簽證的概念及意義，可避免不合理簽證的發(fā)生，達到控制造價的目的。

②、把握現(xiàn)場簽證的準(zhǔn)確性。在園林工

程中，現(xiàn)場簽證涉及到土方工程。根據(jù)土質(zhì)、土方運輸距離、選用工程車輛、所需的價格的不同，在簽證單中明確注明土質(zhì)類型及各類型土方所占比例，明確運距、車型。

3. 5 竣工結(jié)算階段

園林工程竣工結(jié)算是指施工單位按照合同要求，完成規(guī)定的全部工作內(nèi)容，并驗收合格，向甲方進行最終工程價款結(jié)算，是整個工程造價管理的最后重要環(huán)節(jié)，也是工程造價真實反映的環(huán)節(jié)。如何把握好該環(huán)節(jié)，必須做好以下4方面工作。

（1） 核實結(jié)算內(nèi)容應(yīng)符合招標(biāo)文件及合同條款

園林工程一般采用合同價款包干加上設(shè)計變更和現(xiàn)場簽證的費用。這要求必須區(qū)分合同內(nèi)的工作內(nèi)容及屬于增加項目內(nèi)容。不應(yīng)在合同內(nèi)隨意增加內(nèi)容。

（2）核實變更簽證單

變更簽證是否正確，是施工階段的重要工作。另外，只有手續(xù)完備的簽證單方可進行結(jié)算。

（3）工程內(nèi)容及工程量計算的審核

在當(dāng)前園林工程合同模式下，首先確定合同中的內(nèi)容是否已完成，再核實合同中額外增加的部分。園林工程的綠化部分是核實的重點，如所報樹木種類、直徑、蓬徑是否與實際相符合；所報綠籬密度是否真實等。

（4）審核套用定額與取費

園林工程采用定額計價模式，而定額單價是定額子目所耗用的人工、材料和機械費用的指令性指標(biāo)。對直接套用定額子目的核查有無錯套、高套；對換算子目應(yīng)加強驗算復(fù)合。對于合同外增加部分的取費標(biāo)準(zhǔn)主要是審核其是否符合合同要求。

4.總結(jié)

有效地管理園林工程造價，應(yīng)將建設(shè)前期投資決策和設(shè)計階段的造價作為管理重點。尤其應(yīng)抓住設(shè)計關(guān)鍵階段，以取得事半功倍的效果。只有在項目建設(shè)的各個階段，采用科學(xué)的計價方法和切合實際的計價依據(jù)，合理確定投資估算、初步設(shè)計概算和施工圖預(yù)算，最終才能提高投資效益，取得理想的效果。

參考文獻：

[1] 王雪青.建設(shè)工程投資控制[M].北京：知識產(chǎn)權(quán)出版社，2003.

[2] 徐學(xué)東.建筑工程估價與報價[M].北京：中國計劃出版社，2005.

[3] 劉伊生.工程造價管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)[M].北京：中國計劃出版社，2006.

[4] 高軒.工程造價結(jié)算審計的十條途徑[J].中國審計，2007（19）：50-51.

三、什么是園林景觀?

園林景觀和園林綠化的區(qū)別

當(dāng)然有了 從字面意思看 設(shè)計 是 辦公室里的活。 技術(shù)估計就是出去 剪樹葉了。 我知道某“211”工程大學(xué)本科園林專業(yè)課程： 高等數(shù)學(xué) 植物學(xué) 美術(shù) 園林測量學(xué) 園林工程制圖 氣象學(xué) 大學(xué)物理 大學(xué)物理實驗 園林設(shè)計基礎(chǔ) 人體工程 園林樹木學(xué) CAD輔助設(shè)計 園林建筑結(jié)構(gòu)與工程力學(xué) 生態(tài)學(xué) 風(fēng)景園林藝術(shù) 花卉學(xué) 園林植物遺傳育種學(xué) 園林建筑 插花花藝設(shè)計 3D模型場景建立 風(fēng)景園林設(shè)計 園林管理 專業(yè)英語 室內(nèi)裝修與室內(nèi)園林 園林工程概預(yù)算 科技寫作 風(fēng)景旅游區(qū)與森林公園規(guī)劃 園林計算機圖形處理 園林植物病害防治 園林植物蟲害防治 園林工程 城市園林綠地規(guī)劃 環(huán)境保護 園林史 鮮切花生產(chǎn)技術(shù) 園林樹木栽培學(xué) 工程地質(zhì) 園林土壤學(xué) 植物生理學(xué) 室外場景模型設(shè)計 鋼筆畫 園林文學(xué) 園林工程招標(biāo)與投標(biāo) 園林工程施工組織與管理 旅游學(xué)概論 盆景學(xué) 環(huán)境保護 以上課程有必修選修，恕不細分，當(dāng)然還要學(xué)公共課程例如英語、體育、思想政治、法律基礎(chǔ)、毛概、鄧論和 *** 、馬哲、馬經(jīng)、就業(yè)指導(dǎo)。還有其他人文類、藝術(shù)類非專業(yè)的選修課。我就學(xué)了大概70門。 ?？莆也孪霊?yīng)該多一些技術(shù)方面的課程，少一些理論，多一些實踐，簡單一些，大概要學(xué)40門左右（公共課程是跑不掉的）。 可以看到，數(shù)學(xué)物理等理工類課程是要學(xué)的，雖然工作時不一定用到，但學(xué)起來也滿費勁。 要是學(xué)校有招生，那就算是適合了，起碼學(xué)?？紤]到了培養(yǎng)方式和目標(biāo)。 專業(yè)前景眾說紛紜，收入有根據(jù)地域和個人能力有高低差別。畢業(yè)之后具體在哪些單位等內(nèi)容，請移步——zhidao.baidu/question/31010040 zhidao.baidu/question/32134255（最中肯的） 園林技術(shù)和園林設(shè)計不是同一個專業(yè)的。 園 林 技 術(shù)（園林規(guī)劃與設(shè)計方向） 培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè): 畢業(yè)生主要面向城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村綠化部門、城建部門、花卉生產(chǎn)企業(yè)、城市園林綠化公司、城市公園和森林公園，從事園林綠化工程規(guī)劃設(shè)計、施工與管理、園林樹木及花卉的培養(yǎng)、花卉藝術(shù)加工等單位。也可自主創(chuàng)業(yè)或在其他事業(yè)單位從事與本專業(yè)相關(guān)技術(shù)工作。 主要課程: 除農(nóng)林科公共課外主要有、園林工程制圖、園林設(shè)計初步、規(guī)劃設(shè)計、園林設(shè)施與管理、園林建筑學(xué)、園林藝術(shù)、插花藝術(shù)、園林植物栽培與養(yǎng)護、植物組織培養(yǎng)、花卉學(xué)、測量學(xué)。

什么是園林﹖

在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形（或進一步筑山、疊石、理水）、種植樹木花草、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域，就稱為園林。在中國漢族建筑中獨樹一幟，有重大成就的是古典園林建筑。

參考資料：baike.baidu/view/16580

什么叫園林景觀層次

我覺得是從水平方向上看，有近景、遠景的組合層次（就是園林藝術(shù)里的那些透景、漏景之類）；還有豎直方向上喬、灌木的組合。還有就是景觀顏色的搭配。

園林景觀節(jié)點是什么意思？

通俗點說就是一個視線匯聚的地方。也就是在整個景觀軸線上比較突出的景觀點。比如大型廣場的中心雕塑就是景觀節(jié)點，其作用就是能吸引周邊的視線，從而突出該點的景觀效果。景觀節(jié)點往往在整個景觀設(shè)計中起畫龍點睛的作用。一般大型的項目都會有多個節(jié)點，突出各個部分的特色同時也把全局串聯(lián)在一起，更好的體現(xiàn)出設(shè)計者的意圖。

什么是園林構(gòu)造的五大要素？？

應(yīng)該是：建筑，植物，山石，水體，動物 不過一般我們都說是四大要素。

資料來源于苗源通

什么是開放式園林景觀

公共開放空間

建設(shè)用地范圍內(nèi)建筑物內(nèi)部或外部開辟出全天開放供公眾使用的室外場地空間。公共開放空間應(yīng)與建設(shè)用地周圍的城市空間密切聯(lián)系成有機的整體。公共開放空間必須符合《標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則》中的相關(guān)條款。

目錄

1空間組成

2設(shè)計要求

1空間組成

公共開放空間包括城市公共開放空間和用地單位在建設(shè)用地范圍內(nèi)開辟的公共開放空間。城市公共開放空間包括公共綠地、城市水體和城市廣場等。城市公共開放空間的分布與規(guī)模應(yīng)結(jié)合相應(yīng)層次的城市規(guī)劃協(xié)調(diào)確定。

2設(shè)計要求

公共綠地

包括公園綠地和街頭綠地。對于不同類型的公共綠地，《標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則》在規(guī)劃設(shè)計上提出了不同的要求，摘錄如下供使用者參考[1] ：

（1）綜合公園：綜合公園是指具有較豐富的活動內(nèi)容和服務(wù)設(shè)施、適合公眾開展各種戶外活動的規(guī)模較大的綠地，人均綠地標(biāo)準(zhǔn)宜大于5平方米/人，公園面積宜大于20公頃。

（2）專類公園：專類公園包括兒童公園、植物園、動物園、歷史名園、風(fēng)景名勝公園、陵園、游樂公園和其它具有特定主題內(nèi)容的專類公園。專類公園的規(guī)模應(yīng)根據(jù)其內(nèi)容和性質(zhì)確定。兒童公園應(yīng)有兒童科普教育內(nèi)容和游戲設(shè)施，宜大于2公頃。動物園（市級）應(yīng)有適合動物生活的環(huán)境，有供游人參觀、休息、進行科普教育的設(shè)施，有安全、衛(wèi)生隔離的設(shè)施和綠帶，但飼料加工場以及獸醫(yī)院、檢疫站、隔離場和飼料基地不宜設(shè)在園內(nèi)，全園的面積宜大于20公頃。專類動物園應(yīng)以展出具有地區(qū)或類型特點的動物為主要內(nèi)容，宜大于20公頃。植物園（市級）應(yīng)創(chuàng)造適于多種植物生長的立地環(huán)境，應(yīng)有體現(xiàn)本園特點的科普展覽區(qū)和相應(yīng)的科研實驗區(qū)，全園的面積宜大于40公頃。專類植物園應(yīng)以展出具有明顯特征或重要意義的植物為主要內(nèi)容，全園的面積宜大于20公頃。盆景園應(yīng)以展出各種盆景為主要內(nèi)容，獨立的盆景園的面積宜大于2公頃。游樂公園是新增設(shè)的專類公園類型，作為城市旅游景點和居民戶外活動場所之一的大型游樂場，當(dāng)其綠化占地比例大于65%時，可算作“游樂公園”；達不到該項要求的，不能按“公共綠地”計算。風(fēng)景名勝公園應(yīng)在保護好自然和人文景觀的基礎(chǔ)上，設(shè)置適量游覽道路以及休憩、服務(wù)等設(shè)施。歷史名園修復(fù)設(shè)計必須符合《中華人民共和國文物保護法》的規(guī)定；為保護文物或便于參觀使用文物而設(shè)置的防火設(shè)施、值班室、廁所及水電等工程管線，不得改變文物原狀；其他專類公園，應(yīng)有名副其實的主題內(nèi)容，全園的面積宜大于2公頃。

（3）帶狀公園：是沿城市道路、城墻、水濱等設(shè)置的有一定游憩設(shè)施的狹長型綠地。帶狀公園常結(jié)合城市道路、水系、城墻而建設(shè)，是綠地系統(tǒng)中頗具特色的構(gòu)成要素，承擔(dān)著城市生態(tài)走廊的職能。本標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則雖未對帶狀公園提出寬度規(guī)定，但在帶狀公園的最窄處必須滿足游人通行、綠化種植帶的延續(xù)以及布置小型休息設(shè)施的要求。

（4）街頭綠地散布于城市中，雖然面積較小，但具備游憩和美化城市的功能，是城市中量大面廣的一種公共綠地類型?！敖诸^綠地”與“道路綠地”在形態(tài)和功能上并沒有本質(zhì)的區(qū)別，劃分兩者的界限主要依據(jù)綠帶的寬度。當(dāng)沿道路布置的路側(cè)綠帶寬度超過8米時，根據(jù)規(guī)劃可以劃為“街頭綠地”，算作公共綠地；當(dāng)路側(cè)綠帶寬度不超過8米（含8米）且位于道路紅線范圍內(nèi)時，應(yīng)計入道路廣場用地內(nèi)。

城市廣場

城市廣場應(yīng)采用無障礙設(shè)計。城市廣場的設(shè)計應(yīng)與廣場功能及周邊環(huán)境結(jié)合，滿足人的活動和空間景觀氛圍的要求；廣場內(nèi)應(yīng)設(shè)置電話亭、飲水器、標(biāo)志牌、垃圾箱、座椅（凳）和燈光照明等設(shè)施；規(guī)模較大的廣場應(yīng)設(shè)置公廁。以休憩功能為主的城市廣場綠化覆蓋率不應(yīng)小于45%，綠化宜種植高大喬木。

城市水體

應(yīng)保護岸線的自然形態(tài)和生態(tài)特點，......>>

園林景觀中的步汀是什么呢？

汀步常用于園林景觀中，作為休閑小徑，通常使用花崗鼎板材作不規(guī)則的鋪設(shè)，每兩塊花崗石板材之間留有10-20cm的間縫！

園林景觀工程中什么叫軟景？什么叫硬景？

軟景多指移動的景觀（樹木擺設(shè)一類）；硬景主要指的建筑一類的。

城市園林景觀要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。其中自然景觀要素主要是指自然風(fēng)景，如大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等。人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術(shù)小品、商貿(mào)集市、建構(gòu)筑物、廣場等。這些景觀要素為創(chuàng)造高質(zhì)量的城市空間環(huán)境提供了大量的素材，但是要形成獨具特色的城市景觀，必須對各種景觀要素進行系統(tǒng)組織，并且結(jié)合風(fēng)水使其形成完整和諧的景觀體系，有序的空間形態(tài)。景觀設(shè)計主要服務(wù)于：城市景觀設(shè)計（城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等）、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃與設(shè)計、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。

園林景觀設(shè)計的全過程是什么？

1、接受設(shè)計任務(wù)、基地實地踏勘，同時收集有關(guān)資料 作為一個建設(shè)項目的業(yè)主（俗稱“甲方”）會邀請一家或幾家設(shè)計單位進行方案設(shè)計

作為設(shè)計方（俗稱“乙方”）在與業(yè)主初步接觸時，要了解整個項目的概況，包括建設(shè)規(guī)模、投資規(guī)模、可持續(xù)發(fā)展等方面，特別要了解業(yè)主對這個項目的總體框架方向和基本實施內(nèi)容。總體框架方向確定了這個項目是一個什么性質(zhì)的綠地，基本實施內(nèi)容確定了綠地的服務(wù)對象。這兩點把握住了，規(guī)劃總原則就可以正確制定了。

另外，業(yè)主會選派熟悉基地情況的人員，陪同總體規(guī)劃師至基地現(xiàn)場踏勘，收集規(guī)劃設(shè)計前必須掌握的原始資料。

這些資料包括①所處地區(qū)的氣候條件，氣溫、光照、季風(fēng)風(fēng)向、水文、地質(zhì)土壤（酸堿性、地下水位）。②周圍環(huán)境，主要道路，車流人流方向。③基地內(nèi)環(huán)境，湖泊、河流、水渠分布狀況，各處地形標(biāo)高、走向等。

總體規(guī)劃師結(jié)合業(yè)主提供的基地現(xiàn)狀圖（又稱“紅線圖”），對基地進行總體了解，對較大的影響因素做到心中有底，今后作總體構(gòu)思時，針對不利因素加以克服和避讓；有利因素充分地合理利用。此外，還要在總體和一些特殊的基地地塊內(nèi)進行攝影，將實地現(xiàn)狀的情況帶回去，以便加深對基地的感性認識。

2、初步的總體構(gòu)思及修改

基地現(xiàn)場收集資料后，就必須立即進行整理，歸納，以防遺忘那些較細小的卻有較大影響因素的環(huán)節(jié)。

在著手進行總體規(guī)劃構(gòu)思之前，必須認真閱讀業(yè)主提供的“設(shè)計任務(wù)書”（或“設(shè)計招標(biāo)書”）。在設(shè)計任務(wù)書中詳細列出了業(yè)主對建設(shè)項目的各方面要求：總體定位性質(zhì)、內(nèi)容、投資規(guī)模，技術(shù)經(jīng)濟相符控制及設(shè)計周期等。在這里，還要提醒剛?cè)腴T的設(shè)計人員一句話：要特別重視對設(shè)計任務(wù)書的閱讀和理解，一遍不夠，多看幾遍，充分理解，“吃透”設(shè)計任務(wù)書最基本的“精髓”。

在進行總體規(guī)劃構(gòu)思時，要將業(yè)主提出的項目總體定位作一個構(gòu)想，并與抽象的文化內(nèi)涵以及深層的警世寓意相結(jié)合，同時必須考慮將設(shè)計任務(wù)書中的規(guī)劃內(nèi)容融合到有形的規(guī)劃構(gòu)圖中去。

構(gòu)思草圖只是一個初步的規(guī)劃輪廓，接下去要將草圖結(jié)合收集到的原始資料進行補充，修改。逐步明確總圖中的入口、廣場、道路、湖面、綠地、建筑小品、管理用房等各元素的具 *** 置。經(jīng)過這次修改，會使整個規(guī)劃在功能上趨于合理，在構(gòu)圖形式上符合園林景觀設(shè)計的基本原則：美觀、舒適（視覺上）。

3、方案的第二次修改文本的制作包裝

經(jīng)過了初次修改后的規(guī)劃構(gòu)思，還不是一個完全成熟的方案。設(shè)計人員此時應(yīng)該虛心好學(xué)、集思廣益，多渠道、多層次、多次數(shù)地聽取各方面的建議。不但要向老設(shè)計師們請教方案的修改意見，而且還要虛心向中青年設(shè)計師們討教，往往多請教討教別人的設(shè)計經(jīng)驗，并與之交流、溝通，更能提高整個方案的新意與活力。

由于大多數(shù)規(guī)劃方案，甲方在時間要求上往往比較緊迫，因此設(shè)計人員特別要注意兩個問題：

第一，只顧進度，一味求快，最后導(dǎo)致設(shè)計內(nèi)容簡單枯燥、無新意，甚至完全搬抄其他方案，圖面質(zhì)量粗糙，不符合設(shè)計任務(wù)書要求。

第二，過多地更改設(shè)計方案構(gòu)思，花過多時間、精力去追求圖面的精美包裝，而忽視對規(guī)劃方案本身質(zhì)量的重視。這里所說的方案質(zhì)量是指：規(guī)劃原則是否正確，立意是否具有新意，構(gòu)圖是否合理、簡潔、美觀，是否具可操作性等。

整個方案全都定下來后，圖文的包裝必不可少?，F(xiàn)在，它正越來越受到業(yè)主與設(shè)計單位的重視。

最后，將規(guī)劃方案的說明、投資框（估）算、水電設(shè)計的一些主要節(jié)點，匯編成文字部分；將規(guī)劃平面圖、功能分區(qū)圖、綠化種植圖、小品設(shè)計圖，全景透視圖、局部景點透視圖，匯編成圖紙部分。文字部分與圖紙部分的結(jié)......>>

園林景觀中什么是景深

中國古代園林的造園手法：

一、突破園林空間范圍較小的局限，實現(xiàn)小中見大的空間效果

1、利用空間大小的對比

江南的私家園林，一般把居住建筑貼邊界布置，而把中間的主要部分讓出來布置園林山水，形成主要空間；在這個主要空間的外圍伺機布置若干次要空間及局部性小空間；各個空間留有與大空間聯(lián)系起來。這樣即各居特色，又主次分明。在空間的對比中，小空間烘托、映襯了主要空間，大空間更顯其大。如蘇州網(wǎng)師園的中部園林：從題有“網(wǎng)師小筑”的園門進入網(wǎng)師園內(nèi)的第一空間，就是由“小山叢桂軒”等三個建筑以及院墻所圍繞的狹窄而封閉的庭院，庭院中點綴著山石樹木，構(gòu)成了 幽深寧謐的氣氛。但當(dāng)從這個庭院的西面，順著曲廓北繞過濯纓水閣之后，突然閃現(xiàn)水光蕩漾、水崖巖邊、亭榭廊閣、參差間出的景象。也正由于前一個狹窄空間的襯托，這個近均30米×30米山池區(qū)就顯得較實際面積遼闊開朗了。

2、注意選擇合宜的建筑尺度

在 江南園林中，建筑在庭院中占得比重較大，因此，很注意建筑尺度的處理。在較小的空間范圍內(nèi)，一般均取親切近人的小尺度，體量較小，有時還利用人們觀賞物體 “近大遠小”的視覺習(xí)慣，有意識地壓縮位于山頂上的小建筑的尺度，而造成空間距離較實際狀況略大的錯覺。如蘇州怡園假山頂上的螺髻亭，體量很小，柱高僅 2.3米，柱距僅1米。網(wǎng)師園水池東南角上的小石拱橋，微露水面之上，從池北南望，流水悠悠遠去，似有水面深遠不盡之意。

3、增加景物的景深和層次

在江南園林中，造景深多利用水面的長方向，往往在水流的兩面布置石林木或建筑，形成兩側(cè)夾持的形式。借助于水面的閃爍無定、虛無縹緲、遠近難測的特性，從流水兩端對望，無形中增加了空間的深遠感。

同時，在園林中景物的層次越少，越一覽無余，即使是大的空間也會感覺變小。相反，層次多，景越藏，越容易使空間感覺深遠。因此，在較小的范圍內(nèi)造園，為了擴大空間的感受，在景物的組織上，一方面運用對比的手法創(chuàng)造最大的景深，另一方面運用掩映的手法增加景物的層次。

這 可以拙政園中部園林為例，由梧竹幽居亭沿著水的長方向西望，不僅可以獲得最大的景深，而且大約可以看到三個景物的空間層次：第一個空間層次結(jié)束于隔水想望的荷風(fēng)四面亭，其南部為鄰水的遠香閣和南軒，北部為水中的兩個小島，分列著雪香云蔚亭與待霜亭；通過荷風(fēng)四面亭兩側(cè)的堤、橋可以看到結(jié)束于“別有洞天”半 亭的第二個空間層次；而拙政園西園的宜兩亭及園林外部的北寺塔，高出很矮游廊的上部，形成最遠的第三個空間層次。一層遠似一層，空間感比實際的距離深遠得 多。

4、利用空間回環(huán)相同，道路曲折變幻的手法，使空間與景色漸次展開，連續(xù)不斷，周而復(fù)始，造成景色多而空間豐富，類似觀賞中國畫的山水長卷，有一氣呵成之妙，而芴一覽無余之弊。路徑的遷回曲折，更可以增大路程的長度，延長游賞的時間，使人心理上擴大了空間感。

5、接外景

由于園外的景色被借到園內(nèi)，人的視線就從園林的范圍內(nèi)延展開去，而起到擴大空間的作用。如無錫寄暢園借惠山及錫山之景。

6、通過意境的聯(lián)想來擴大空間感

蘇州的環(huán)秀山莊的疊石是舉世公認的好手筆，它把自然山川之美概括、提煉后濃縮到一畝多地的有限范圍之內(nèi)，創(chuàng)造了峰巒、峭壁、山澗、峽谷、危徑、山洞、飛泉、 幽溪等一系列精彩的藝術(shù)境界，通過“寓意于景”，使人產(chǎn)生“觸景生情”的聯(lián)想。這種聯(lián)想的思路，必能飛越那高高圍墻的邊界，把人的情思帶到浩瀚的大自然中 去，這樣的意境空間是無限的。這種傳神的“寫意”手法的運用，正是中國園林布局上的高明的地方。

二、破園林邊界規(guī)則、方整的生硬感覺，尋求自然的意趣

1、以“之”字形游廊貼外墻布置，......>>

四、園林工程技術(shù)怎么樣

園林工程技術(shù)目前來說是比較冷門的專業(yè)，就業(yè)范圍比較窄。

1、專業(yè)簡介

園林工程技術(shù)主要研究設(shè)計美學(xué)、景觀藝術(shù)、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程預(yù)算等方面的基本知識和技能，進行園林景觀設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計、園林施工圖繪制、園林施工管理等方面的基本知識和技能。例如：園林規(guī)劃設(shè)計與植物造景，園林植物的栽培養(yǎng)護，園林綠地的規(guī)劃，園林3D效果圖的繪制等。

2、就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生能夠在園林綠化以及公園，還有園林工程和企業(yè)單位，從事園林綠化以及施工管理，工程監(jiān)理和園林規(guī)劃設(shè)計等相關(guān)工作。

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