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學(xué)情排行榜
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于學(xué)情排行榜的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、二四的近義詞的成語(yǔ)
成群結(jié)隊(duì) 出頭露面 顧此失彼 拐彎抹角 雞毛蒜皮 得寸進(jìn)尺 低三下四 頂天立地 龍騰虎躍 見(jiàn)多識(shí)廣 察言觀色 高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼 調(diào)兵遣將 粉身碎骨 ...全文
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匿名用戶(hù)2018-04-11
成群結(jié)隊(duì) 出頭露面 顧此失彼 拐彎抹角 雞毛蒜皮 得寸進(jìn)尺 低三下四 頂天立地 龍騰虎躍
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熱心網(wǎng)友2018-04-11
成群結(jié)隊(duì) 出頭露面 顧此失彼 拐彎抹角 雞毛蒜皮 得寸進(jìn)尺 低三下四 頂天立地 龍騰虎躍
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二四是近義詞的成語(yǔ)大全
成群結(jié)隊(duì) 出頭露面 顧此失彼 拐彎抹角 雞毛蒜皮 得寸進(jìn)尺 低三下四 頂天立地 龍騰虎躍 見(jiàn)多識(shí)廣 察言觀色 高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼 調(diào)兵遣將 粉身碎骨 狂風(fēng)暴雨 旁敲側(cè)擊 胡言亂語(yǔ) 胡說(shuō)八道 千辛萬(wàn)苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動(dòng)地 七拼八湊 胡言亂語(yǔ) 改朝換代 道聽(tīng)途說(shuō)
989 瀏覽8292 2017-11-27
二四近義詞的成語(yǔ)大全
見(jiàn)多識(shí)廣 察言觀色 高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼 調(diào)兵遣將 粉身碎骨 狂風(fēng)暴雨 旁敲側(cè)擊 千辛萬(wàn)苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動(dòng)地 七拼八湊 胡言亂語(yǔ) 歡天喜地 改朝換代 道聽(tīng)途說(shuō) 半斤八兩 胡言亂語(yǔ) 千變?nèi)f化 萬(wàn)紫千紅 姹紫嫣紅 花紅柳綠 狂風(fēng)暴雨 旁敲側(cè)擊 雞鳴狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐頭鼠腦 千辛萬(wàn)苦 眼疾手快 生龍活虎 先來(lái)后到 不知不覺(jué) 粗枝大葉 跋山涉水 天造地設(shè) 七零八落 興國(guó)安邦 翻山越嶺 百依百順 背井離鄉(xiāng) 和顏悅色 冰天雪地 嚴(yán)寒酷暑 救死扶傷 志同道合 豪言壯語(yǔ) 吆五喝六 搖頭擺尾 撕心裂肺 枝折花落 胡言亂語(yǔ) 高瞻遠(yuǎn)矚 高談闊論 眼疾手快 聚精會(huì)神 金枝玉葉 三年五載 左鄰右舍 發(fā)號(hào)施令 自由自在 旁敲側(cè)擊 千辛萬(wàn)苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動(dòng)地 七拼八湊 胡言亂語(yǔ) 改朝換代 道聽(tīng)途說(shuō) 見(jiàn)多識(shí)廣 察言觀色 高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼 調(diào)兵遣將 粉身碎骨 狂風(fēng)暴雨 旁敲側(cè)擊 千辛萬(wàn)苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動(dòng)地 七拼八湊 胡言亂語(yǔ) 歡天喜地 改朝換代 道聽(tīng)途說(shuō) 半斤八兩 胡言亂語(yǔ) 千變?nèi)f化 萬(wàn)紫千紅 姹紫嫣紅 花紅柳綠 狂風(fēng)暴雨 旁敲側(cè)擊 雞鳴狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐頭鼠腦 千辛萬(wàn)苦 眼疾手快 生龍活虎 先來(lái)后到 不知不覺(jué) 粗枝大葉 跋山涉水 天造地設(shè) 七零八落 興國(guó)安邦 翻山越嶺 百依百順 背井離鄉(xiāng) 和顏悅色 冰天雪地 嚴(yán)寒酷暑 救死扶傷 志同道合 豪言壯語(yǔ) 吆五喝六 搖頭擺尾 撕心裂肺 枝折花落 胡言亂語(yǔ) 高瞻遠(yuǎn)矚 高談闊論 眼疾手快
83 瀏覽715 2017-01-26
二四同義詞的成語(yǔ)
二四近義詞旁敲側(cè)擊 千辛萬(wàn)苦 眼疾手快 先來(lái)后到 不知不覺(jué) 天造地設(shè) 七零八落 上竄下跳
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自暴自棄、崇山峻嶺、手舞足蹈、龍騰虎躍、 高瞻遠(yuǎn)矚、眼疾手快、三年五載、高談闊論、 天造地設(shè)、百依百順、人喊馬嘶、千辛萬(wàn)苦、 銅墻鐵壁 我只能回答這些了.不好意思!
8 瀏覽111 2017-03-07
二四同義的成語(yǔ)有哪些
成群結(jié)隊(duì) 出頭露面 顧此失彼 拐彎抹角 雞毛蒜皮 得寸進(jìn)尺 低三下四 頂天立地 龍騰虎躍 道聽(tīng)途說(shuō) 見(jiàn)多識(shí)廣 察言觀色 高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼 調(diào)兵遣將 粉身碎骨 狂風(fēng)暴雨 旁敲側(cè)擊 胡言亂語(yǔ) 胡說(shuō)八道 千辛萬(wàn)苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動(dòng)地 七拼八湊 胡言亂語(yǔ) 改朝換代
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智商超過(guò)愛(ài)因斯坦、震驚物理界的天才男孩,后來(lái)怎么樣了 每個(gè)人在中學(xué)時(shí),都學(xué)過(guò)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。但如果有人告訴你,相對(duì)論也許是錯(cuò)誤的,你會(huì)作何感想呢? 2011年,一段反駁愛(ài)因斯坦相對(duì)論的視頻在Yo
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二、重慶兩江新區(qū)中學(xué)排名
劉霞 封面新聞?dòng)浾?羅惟巍
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現(xiàn)在的中學(xué)生知道紅軍嗎?知道董存瑞是誰(shuí)嗎?這些問(wèn)題可能難不倒重慶兩江新區(qū)星辰中學(xué)的同學(xué)們。最近,學(xué)校在開(kāi)展一系列黨史學(xué)習(xí)教育、教研活動(dòng)時(shí),指導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)畫(huà)筆畫(huà)下“心中的革命故事”,旨在將紅色文化融入課程中,讓紅色的種子播撒進(jìn)每個(gè)學(xué)生心田。
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“老師,我畫(huà)的是董存瑞炸碉堡的故事,表現(xiàn)的是他不怕困難和勇于奉獻(xiàn)的精神。”課堂上,八年級(jí)一班曾丹荔一邊告訴老師,一邊用畫(huà)筆認(rèn)真地繪制著自己的作品。
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課堂中,美術(shù)老師蒲美靜從學(xué)情出發(fā),以智慧教育為依托,用《畫(huà)故事——黨史》的方式將美術(shù)知識(shí)和歷史、語(yǔ)文學(xué)科融合。通過(guò)開(kāi)展看紅色視頻、聽(tīng)感動(dòng)事跡、學(xué)黨史名畫(huà)、識(shí)優(yōu)秀素材、畫(huà)革命故事等教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)黨史,領(lǐng)會(huì)紅色信仰,理解中學(xué)生的使命和擔(dān)當(dāng),并用漫畫(huà)形式真情地創(chuàng)作紅色歷史故事。
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學(xué)生們也由此發(fā)現(xiàn)耳熟能詳?shù)摹芭姥┥健薄斑^(guò)草地”“穿越封鎖線”“飛奪瀘定橋” “遵義會(huì)議”“英雄人物”等事跡的背后,還有非常多的細(xì)節(jié)讓他們感動(dòng)。
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在他們的畫(huà)筆下,一個(gè)個(gè)作品生動(dòng)有神?!拔以诋?huà)紅軍爬雪山的時(shí)候,努力通過(guò)線條、塊面拼接的方式展現(xiàn)革命紅色故事,畫(huà)出他們的偉大征程?!睂W(xué)生李君瑋說(shuō)。
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“我在美術(shù)課堂上用簡(jiǎn)樸的線條勾勒了一幅紅軍過(guò)草地的畫(huà)面,雖然只是簡(jiǎn)單的圖畫(huà),但我仍深刻體會(huì)到了紅軍的不懼艱難與錚錚鐵骨。我們更要勤奮學(xué)習(xí),為祖國(guó)事業(yè)建設(shè)出一份力!”學(xué)生秦文靜說(shuō)。
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重慶兩江中學(xué) - 重慶渝北區(qū)哪個(gè)初中學(xué)校好?兩江中學(xué)怎么樣 : 渝北區(qū)就只有渝北中學(xué)最好,不是最好之一,是最好
重慶北倍區(qū)前五名的重點(diǎn)高中是什嗎 : 1、西師附中 2、江北中學(xué) 3、朝陽(yáng)中學(xué) 4、兼善中學(xué) 5、靜觀中學(xué)
重慶高職單招什么學(xué)校好 : 軟件專(zhuān)業(yè)建議樓主選重慶電子工程職業(yè)學(xué)院,因?yàn)樗麄兒椭貞c最大的軟件學(xué)院重慶足下軟件學(xué)院合作的,有個(gè)單招新模式,我同學(xué)就是足下畢業(yè)的,現(xiàn)在工作非常不錯(cuò),你...
重慶初中學(xué)校排名 - 請(qǐng)問(wèn)重慶市渝中區(qū)小學(xué)排名如何? : 全部 好評(píng)回答 2012-10-16 16:48:27 部分小學(xué):1重慶市人和街小學(xué)2重慶巴蜀小學(xué)3重慶市渝中區(qū)中四路小學(xué)4重慶市馬家堡小學(xué)5重慶市巴蜀小學(xué)6重慶高新區(qū)歇臺(tái)子小學(xué)7重慶市渝中區(qū)鵝嶺小學(xué)...
重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣? : 重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于重慶主城渝北區(qū),距國(guó)際機(jī)場(chǎng)300米,距軌道3號(hào)線雙龍站200米,地處兩江新區(qū)核心,毗鄰重慶服裝城,占地150多畝,總投資1.5億元,一期建筑面積3萬(wàn)多平方米,學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、交通方便,校園綠樹(shù)成蔭,環(huán)境幽靜.學(xué)校擁有一支由設(shè)計(jì)師、講師、專(zhuān)業(yè)技師組成的雄厚師資隊(duì)伍,擁有一流的畫(huà)室、設(shè)計(jì)室、工藝室、電腦CAD房、形體訓(xùn)練房等.學(xué)校獲取職業(yè)資格證書(shū)比例達(dá)95%以上,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上,各專(zhuān)業(yè)都具有實(shí)訓(xùn)條件,建立了穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地.
重慶兩江新區(qū)重點(diǎn)中學(xué)有哪些 - : 兩江中學(xué),渝北中學(xué),松樹(shù)橋中學(xué),南華中學(xué),暨華中學(xué),兩路中學(xué),實(shí)驗(yàn)中學(xué)
重慶兩江新區(qū)有哪些中學(xué) - : 重慶市江北中學(xué) 蓮華中學(xué) 經(jīng)開(kāi)禮嘉中學(xué)校 篤信實(shí)驗(yàn)學(xué)校 育仁中學(xué) 渝石中學(xué) 等等
重慶為明學(xué)校怎么樣? - : 重慶為明學(xué)校還是挺不錯(cuò)的,是一所高品質(zhì)寄宿制學(xué)校,在當(dāng)?shù)赝τ忻麣獾?一、學(xué)校環(huán)境學(xué)校位于重慶兩江新區(qū)奧林匹克花園的中心.校園綠樹(shù)成蔭,環(huán)境幽靜,建筑風(fēng)格獨(dú)特,被老百姓譽(yù)為“教育之天堂,布'道'的好地方”.二、學(xué)校設(shè)...
重慶市禮嘉中學(xué),暨華中學(xué),兩江中學(xué),相對(duì)而言,哪個(gè)學(xué)校較好,? 急需,!! - : 重慶市禮嘉中學(xué)校是兩江新區(qū)第一所重點(diǎn)公辦中學(xué)、一中合辦學(xué)校、一中資源共享學(xué)校,學(xué)校目前擁有兩個(gè)校區(qū),第三個(gè)校區(qū)也即將落成(硬件條件將為重慶第一)!禮嘉中學(xué)師資雄厚,遠(yuǎn)勝一般學(xué)校,高居重慶前列.
三、仿寫(xiě)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第13課《貓》第2自然段用說(shuō),吧,可是寫(xiě)一段話?
寫(xiě)作思路:首先要熟練閱讀《貓》這篇課文,著重了解第二自然段,仿寫(xiě)要仿照這個(gè)自然段的寫(xiě)作方法,包括修辭方法和寫(xiě)作順序。
正文:
我家有一只淘氣的小狗。我回去的時(shí)候它總是跳在我的身上,有的時(shí)候我跑的時(shí)候,他就會(huì)跟著我跑。有的時(shí)候它會(huì)在門(mén)口那里看守門(mén)戶(hù),如果它如果出去玩的時(shí)候,就是玩2個(gè)小時(shí)。
呼喚它,它才愿意回來(lái)。如果沒(méi)有人跟它玩的時(shí)候,它就會(huì)爬到樓梯上面睡大覺(jué),只要我一叫它,就馬上匆匆忙忙地跑下來(lái),我家的兩只小白兔真可愛(ài),長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵能玩聽(tīng)千里。
潔白無(wú)瑕的毛就像一張羊毛被,冬天的時(shí)候還可以為你的身體保暖呢!但是,它一看到胡蘿卜的時(shí)候力氣變大了,什么都不管,任憑誰(shuí)怎么去叫它,它也不聽(tīng),只想吃胡蘿卜。
我家有一只老實(shí)又貪玩的小狗。小狗是在惹人喜歡,它不僅又可愛(ài)又老實(shí)又聰明,讓我實(shí)在太喜歡它了,又一次,它決定出去玩玩,就會(huì)走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么叫它,它也不肯回來(lái),我真是喜歡這只又可愛(ài),又貪玩,又老實(shí)的小狗啊!
四、教師研修網(wǎng)登錄平臺(tái)入口地址
2018年教師研修網(wǎng)登錄平臺(tái)入口地址: http://www.yanxiu.com/
4年前,26歲的于寶嬌以“特崗教師”身份來(lái)到了山西省平順縣虹梯關(guān)小學(xué),成為一名教師。學(xué)校里的學(xué)生大多數(shù)都是留守兒童,于寶嬌說(shuō)自己“半是老師半是媽”。如今,她是四年級(jí)的班主任,帶五年級(jí)的英語(yǔ)課。她說(shuō),在孩子們身上,她體會(huì)到了作為一名老師的責(zé)任和幸福。圖為于寶嬌在備課。新華社記者 燕雁 攝
■本報(bào)記者 杜悅
每周都有一天,張效峰會(huì)徹夜不眠——他自愿在網(wǎng)上值班,回答基層教師提出的各類(lèi)問(wèn)題。對(duì)于這項(xiàng)自己規(guī)定的任務(wù),這位初中語(yǔ)文教研員樂(lè)此不疲。在網(wǎng)上,他深入了解了教師的困惑,也得到了靈感和啟發(fā),更遇到了知音與同道,在他看來(lái),網(wǎng)上研修家園,如同家中菜園一樣,需要細(xì)心守護(hù)。在河南省濟(jì)源市,目前有許多像張效峰一樣的基層網(wǎng)管,正活躍在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一線。
無(wú)法與實(shí)際教學(xué)有效銜接、教師參與積極性不高,是目前很多遠(yuǎn)程研修的通病。河南省濟(jì)源市教育部門(mén)近年來(lái)一直在努力探索一種切實(shí)有效的遠(yuǎn)程培訓(xùn)路徑,旨在讓遠(yuǎn)程培訓(xùn)接上地氣,從而提高教師的參與率,并切實(shí)為一線教師解決實(shí)際問(wèn)題。
管理重心下移,建設(shè)網(wǎng)上家園
目前,濟(jì)源市有一批富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)教研的協(xié)調(diào)工作。小學(xué)語(yǔ)文協(xié)作組組長(zhǎng)琚東娥利用研修平臺(tái)、qq群、電話等方式將本組老師迅速組織到一起,及時(shí)發(fā)起有效的活動(dòng)。她負(fù)責(zé)的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科協(xié)作組有130位教師,分布在4所市區(qū)學(xué)校。這幾所學(xué)校是市區(qū)的“窗口”學(xué)校,教師的工作負(fù)擔(dān)都比較重,互相見(jiàn)面機(jī)會(huì)少,交流時(shí)間短,因此開(kāi)展教研活動(dòng)就需要事先在網(wǎng)上較多地溝通交流。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,琚東娥密切關(guān)注組內(nèi)的動(dòng)態(tài)和工作進(jìn)展情況,及時(shí)將各項(xiàng)通知發(fā)布到學(xué)科協(xié)作組中,提醒組內(nèi)教師跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,參與各項(xiàng)活動(dòng),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
初中英語(yǔ)協(xié)作組是濟(jì)源市人數(shù)最多的教研團(tuán)隊(duì),學(xué)員141人,組建了7個(gè)教研組?,F(xiàn)在每個(gè)教研組的頁(yè)面都貼上了富有個(gè)性的照片,如濟(jì)原實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“全家?!保瑵?jì)水一中獨(dú)具特色的英語(yǔ)公告等,溫馨而又貼近教師生活,非常具有“誘惑”力。濟(jì)源市北海中學(xué)的李繼紅老師是濟(jì)源市初中英語(yǔ)協(xié)作組組長(zhǎng),她平時(shí)注意深入了解教師的教學(xué)與生活困難,力求盡最大努力幫助教師。英語(yǔ)教師的水平與年齡參差不齊,李繼紅一直努力提供技術(shù)支持,身體力行地做好學(xué)科教研的引領(lǐng)工作。現(xiàn)在英語(yǔ)教師可以在相關(guān)的qq群中交流學(xué)習(xí)心得與困惑,各校教研組長(zhǎng)則充分發(fā)揮了紐帶作用,平時(shí)注意收集和反饋教師學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,定期傳輸資料和傳達(dá)公告。
這種行之有效的遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理模式,是濟(jì)源市教育部門(mén)與研修網(wǎng)合作5年來(lái)逐步摸索出來(lái)的——教學(xué)管理和教學(xué)輔導(dǎo)兩條線,各級(jí)各部門(mén)職責(zé)與分工明確。這種管理模式強(qiáng)化了各中小學(xué)的職責(zé),校長(zhǎng)成為培訓(xùn)的第一責(zé)任人,讓他們擁有充分的管理職能和話語(yǔ)權(quán),要求各校選派一名遠(yuǎn)程培訓(xùn)專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)日常工作,協(xié)助上級(jí)進(jìn)行管理。
線上線下結(jié)合,理論實(shí)踐并重
為了加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,濟(jì)源市各學(xué)校還定期進(jìn)行各種各樣的線下教學(xué)研討活動(dòng)。研討主題多為廣大教師迫切需要解決的問(wèn)題,包括:課堂教學(xué)的有效性、在實(shí)踐中如何落實(shí)提高等問(wèn)題,具體又分解為有效備課、有效研課、有效上課、有效觀課、有效磨課等小問(wèn)題,分階段分步驟地進(jìn)行研討。
在這個(gè)過(guò)程中,沁園中學(xué)提出了“培訓(xùn)實(shí)績(jī),行為為真”的口號(hào)。他們認(rèn)為,只有理論與實(shí)際的碰撞,才能學(xué)以致用,使得培訓(xùn)收到成效。為此,結(jié)合網(wǎng)上培訓(xùn),他們相應(yīng)開(kāi)展了一系列線下活動(dòng),比如,在改進(jìn)師德師風(fēng)方面,開(kāi)展了“我心目中的好老師征文”、批評(píng)與自我批評(píng)茶話會(huì)、師生談心等活動(dòng);在改進(jìn)教學(xué)方面,開(kāi)展了青年教師課堂教學(xué)技能大賽、觀課議課等活動(dòng)。該校注重用培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)習(xí),扎實(shí)踐行,真正實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)行為的變革。
軹城實(shí)驗(yàn)中學(xué)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)研修的交流活動(dòng)更是密集。在每周一次的全校例會(huì)上,學(xué)校安排1至2名教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。每周三定期舉辦教研活動(dòng),其間教師可以分享自己一周以來(lái)網(wǎng)上研修的成功經(jīng)驗(yàn)和故事,同時(shí)也會(huì)將自己一周來(lái)的困惑及時(shí)與同事交流。他們主要采用與教學(xué)同步的推進(jìn)式主題研修方式,例如現(xiàn)在正值期末,研討就會(huì)涉及:復(fù)習(xí)課的模式有哪些?如何提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性?如何講評(píng)試卷?如何在復(fù)習(xí)課中進(jìn)行小組捆綁式評(píng)價(jià)?這些主題研修圍繞教學(xué),重點(diǎn)突出,實(shí)在實(shí)用,參與者都有話可說(shuō),又可以相互學(xué)習(xí)借鑒。老師們將這種扎實(shí)、有效的教研活動(dòng)視為自己教學(xué)的“加油站”。
針對(duì)實(shí)際困難,重在問(wèn)題解決
網(wǎng)上研修之初,很多實(shí)際困難浮出水面。以英語(yǔ)學(xué)科為例,其一是時(shí)間限制。英語(yǔ)教師的課時(shí)和作業(yè)批改量較大,既要上課,又要抽出時(shí)間學(xué)習(xí),感覺(jué)力不從心。其二是部分教師積極性不高。該市英語(yǔ)教師隊(duì)伍年齡差別大,計(jì)算機(jī)操作水平參差不齊,一些年齡較大的教師遇到一些操作困難就會(huì)出現(xiàn)退縮情緒。其三是部分教師思想認(rèn)識(shí)不到位。有的教師只是把原來(lái)參加其他培訓(xùn)的資源上傳,應(yīng)付了事。
協(xié)作組組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,作了大量溝通和技術(shù)指導(dǎo)工作。在實(shí)際運(yùn)行中,各教研組長(zhǎng)力爭(zhēng)引領(lǐng)學(xué)員求實(shí)效。他們作為學(xué)科導(dǎo)師,為了能引領(lǐng)和組織教師有效學(xué)習(xí),一般都會(huì)先讓學(xué)員一步進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)協(xié)作組組長(zhǎng)李繼紅在每個(gè)學(xué)習(xí)階段之初,就開(kāi)始記錄教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她身邊經(jīng)常帶著一個(gè)小本子,上課時(shí),會(huì)將網(wǎng)上研修之后的課堂改革實(shí)踐記下來(lái),這樣與其他老師溝通和交流之時(shí),就可以非常具體而且言之有物。
例如,在學(xué)習(xí)了顧志躍教授的導(dǎo)讀課后,她突然感悟到,立足學(xué)生實(shí)際,架起學(xué)生與教材、教法之間的橋梁非常重要。在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,很多老師往往忽略了這個(gè)問(wèn)題,他們只是機(jī)械教課,較少考慮學(xué)生的實(shí)際情況。于是,她發(fā)起了“英語(yǔ)教師如何架起學(xué)生與教材、教法之間的橋梁”的問(wèn)題討論,引導(dǎo)教師認(rèn)真反思。討論之初,主要請(qǐng)教師結(jié)合具體教材的使用給出課例,但因目前各學(xué)校正處在新舊教材變更階段,為讓所有教師都參與進(jìn)來(lái),討論就不再拘于教材限制,而是要求教師只要結(jié)合自己的教學(xué)與學(xué)情實(shí)例暢所欲言即可。因?yàn)檫@與每個(gè)人的教學(xué)實(shí)際都息息相關(guān),教師踴躍參與討論,很多人提出了好的建議。
注重過(guò)程評(píng)價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制
目前濟(jì)源市所轄學(xué)校教師的參訓(xùn)率和研修率已經(jīng)達(dá)到雙百,合格率也達(dá)到80%以上。這種優(yōu)異的成績(jī)與激勵(lì)機(jī)制密不可分。各學(xué)校主要采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)。首先組織各單位管理人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),要求管理人員認(rèn)真研讀《培訓(xùn)實(shí)施方案》和《學(xué)員考核方案》,并為本單位全體學(xué)員解讀培訓(xùn)方案,使每一個(gè)學(xué)員清楚本次學(xué)習(xí)總?cè)蝿?wù)總目標(biāo)、每周的任務(wù)目標(biāo),各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的最低要求、優(yōu)秀學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)等。這樣,使學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)程序了然于胸。
過(guò)程中及時(shí)評(píng)價(jià)反饋是促進(jìn)培訓(xùn)良好運(yùn)行的一劑良藥。他們充分利用工作簡(jiǎn)報(bào)、班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、校訊通、項(xiàng)目辦qq群、班級(jí)qq群、學(xué)校通報(bào)、短信等各種方式向教師通報(bào)每個(gè)階段的具體目標(biāo)及任務(wù),及時(shí)提醒他們積極參與各研修項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)活動(dòng),同時(shí)不斷激勵(lì)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn)。濟(jì)源市項(xiàng)目辦簡(jiǎn)報(bào)十天一期,通報(bào)各學(xué)校的情況,同時(shí)在學(xué)員中開(kāi)展評(píng)選“學(xué)時(shí)之星”、“日志之星”、“教學(xué)故事之星”、“作業(yè)之星”、“論壇之星”等活動(dòng),針對(duì)輔導(dǎo)教師開(kāi)設(shè)“優(yōu)秀班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)”、“優(yōu)秀教研活動(dòng)”、“輔導(dǎo)教師工作排行榜”,針對(duì)各單位開(kāi)設(shè)“優(yōu)秀工作簡(jiǎn)報(bào)”、“學(xué)情排行榜”等。這些活動(dòng)讓參與研修的學(xué)員、輔導(dǎo)教師和管理人員在學(xué)習(xí)中找到了自信,體驗(yàn)到被人肯定的成功快樂(lè)。
另外,相關(guān)部門(mén)充分利用校訊通這個(gè)直接、快捷傳遞信息的工具,有時(shí)一次培訓(xùn)就能發(fā)信息50多條。各試點(diǎn)校教研情況、教改課堂的現(xiàn)場(chǎng)圖片以及各個(gè)學(xué)校每個(gè)階段的教研進(jìn)展都會(huì)得到及時(shí)的通報(bào)。每個(gè)學(xué)校、教研組以及教師的工作亮點(diǎn)一旦展示出來(lái),立即予以跟蹤表?yè)P(yáng)。這種良好的激勵(lì)機(jī)制成功地引導(dǎo)教師積極投身到遠(yuǎn)程培訓(xùn)中來(lái),促進(jìn)了教師研修的良性循環(huán)。 ;
以上就是關(guān)于學(xué)情排行榜相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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