如何提升新聞宣傳工作水平（如何提升新聞宣傳工作水平心得體會）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于如何提升新聞宣傳工作水平的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、如何做好新聞宣傳工作

• 2、如何認真做好新形勢下新聞宣傳工作

• 3、企業(yè)宣傳員如何提高工作能力

• 4、如何做好高校新聞宣傳工作

一、如何做好新聞宣傳工作

一、要有一股強烈的宣傳欲望

要充分認識宣傳工作的重要性。在強烈的競爭中，對企業(yè)、對產品的宣傳，實際上是辦好企業(yè)的內在要求，是企業(yè)管理的重要組成部分。宣傳不僅僅是花錢做點廣告，宣傳是利用一切可能利用的機會和載體，把企業(yè)、把產品全方面地介紹給社會，才是真正意義上的宣傳?，F代企業(yè)間的競爭，不單單是產品的競爭，歸根到底是文化的競爭。所以，不但要宣傳產品，還要宣傳企業(yè)的文化。對內做好產品和推行自己具有特色的文化，對外推出自己的產品和文化。對內員工認可，對外社會認可。這就是宣傳的作用，是宣傳的效果。

作為企業(yè)，要充分和全面認識宣傳的重要意義，要經常保持一種強烈的宣傳欲望。傳達精神、貫徹一種理念、統(tǒng)一群眾的思想、推出一種方法、推出一種產品，第一點要做的是宣傳，首先想到的是宣傳。從這個意義來講，宣傳是一把手工程。

有強烈的宣傳欲望，還要認識和遵循宣傳工作的特殊規(guī)律?，F代社會，生活節(jié)奏快，思維習慣快，功利主義色彩很濃。所以，人們常常要求宣傳工作也這樣，要馬上見效益、出成果，其實不然。宣傳是一種意識形態(tài)的東西，有時是潛移默化的作用，有一個滯后的過程，這是它的特點。你要求它像出產品那樣猛干一下就見到實在的東西，上市場一出售就見到了錢幣，那就苛求新聞宣傳工作了。也許是這種認識的作怪，影響一個單位的領導對宣傳工作的認識和宣傳欲望。

人們不惜花重金去做廣告宣傳，一些主流媒體的電視廣告都是以秒計算，代價十分可觀，據說中央、省級電視臺的黃金時段常年不休的電視廣告都是上億甚至十幾億，人們都在所不惜。歸根到底，是人們的強烈的宣傳意識和欲望。這種欲望說到底，才是做好新聞宣傳的根本前提。

二、有一支勤奮的宣傳隊伍

領導有了強烈的宣傳欲望還不夠，還要精心組織一支宣傳隊伍。這支隊伍有較強的業(yè)務知識和寫作能力，是單位的“文膽”、“筆桿子”。這支隊伍不在于多，而在精干。這些人口才好，下筆成章，出手又快；熟悉各種文體的寫作，寫新聞又善長；善于抓住新聞宣傳的切入點，找準可寫的宣傳點，對發(fā)生的事情又有及時報道的時間節(jié)點；準確及時，新聞宣傳意識強，很“敏感”，跟得快，配合緊。以上講業(yè)務能力。但僅僅這些還不夠，還要勤奮、能吃苦、肯賣力。文字工作是一種苦差事，需要的是及時、快速，需要加班加點，甚至熬夜。寫作也因人而異，像導師列寧那樣在雜亂的環(huán)境下也能寫東西的文人不少，但大部分需要一個安靜環(huán)境，需要加班趕稿子。新聞宣傳稿件不象文學作品，需專門的醞釀和構思，他是應時稿件，時間性很強，不加班熬夜是難以應付的。所以，搞新聞宣傳是一件苦差事，他不但要求有較強的文學、文字寫作功底，還要有較強的敬業(yè)精神，吃苦能力。敏感快速是對新聞宣傳的基本要求。有能力、肯吃苦是新聞宣傳工作人員應具備的基本素質。

三、有一個完善的激勵機制

文字工作者的寫作，實際上是一種高強度的腦力勞動。一篇好的作品稿子是嘔心瀝血辛勤勞作的智慧結晶。因此，要有一個比較完善的激勵機制，有較合理的獎勵制度。當然，作為這些搞文字的人員，特別是在企業(yè)，要同企業(yè)廣大員工一樣，要在不同企業(yè)精神激勵下，拼搏吃苦，努力為企業(yè)發(fā)展做出貢獻，發(fā)揮好自己的作用。但作為企業(yè)單位，作為領導必須充分認識到多層面的獎勵作用。要想讓這些宣傳工作人員真正持久地保持一種寫作的旺盛激情，多種激勵手段是不可缺少的。

作為激勵，他包含精神層面和物質層面。作為領導，要經?？吹剿麄兊某煽?，利用一切可能的場合對他們進行肯定和表揚。作為一種勞動成果，像一線職工超額完成了任務一樣，還要視不同成果予以物質獎勵。物質獎勵不能是領導和部門的隨意性決定，要成為制度，并且及時兌現。有了制度，獎勵也就有了執(zhí)行依據。精神鼓勵及時，物質獎勵到位，才能促進新聞宣傳工作的持續(xù)提升，具體人員也就能保持一種持久的工作積極性。

多年來，國防工業(yè)技校都十分重視新聞宣傳工作，形成了完整系統(tǒng)的獎勵機制，對新聞宣傳單獨要求單獨安排，及時予以精神和物質的獎勵。對優(yōu)秀的宣傳稿件，領導還要和寫作者本人一起共同分析、欣賞、鼓勵，讓寫作人員感到了成就感和榮譽感。對新聞宣傳報道的重視，有力地推動了學校思想工作、校園文化建設，擴大了學校的社會影響，提升了學校的知名度。

四、有一個立體的宣傳網絡

提高新聞宣傳工作的效果，重要的是要有一個立體的宣傳網絡。這個網絡應是一個快速反應的高效系統(tǒng)，是企業(yè)管理中的重要組成部分。

對內，有條件的要利用好廣播、電視網，利用好報紙、板報等多種視聽平臺載體。要有多級別的信息征集、反饋系統(tǒng)，形成快速的信息傳遞網絡。成稿后有嚴格把關定稿審核制度，要做到把握準確、及時到位，既起到宣傳作用，又不能泄漏不該泄露的政治和商業(yè)秘密。

對外，要善于廣泛結交媒體關系，廣交媒體朋友，要充分利用有關媒體為本單位社會宣傳服務。既要花錢或少花錢讓媒體去為本單位宣傳(廣告)，又要不花錢讓媒體去做宣傳(登稿子)。企業(yè)的新聞宣傳工作隨著企業(yè)單位的階段性目標任務的變化而變化，他為企業(yè)不同時期不同目標服務，是實現目標的手段。對內宣傳鼓動，推動工作；對外宣傳產品和企業(yè)形象。因此，要做到認真安排布置、專門精心策劃、定期總結提高，我認為這樣一個單位的新聞宣傳才能發(fā)揮到極至。

二、如何認真做好新形勢下新聞宣傳工作

一、著眼于服務大局，提高新聞輿論引導力

輿論引導是新聞宣傳的核心和靈魂，把握正確的輿論導向，必須牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，把堅持正確的輿論導向放在新聞宣傳工作的首位。同時，以廣播電視、宣傳欄為主，整合各類網絡和新聞媒體資源，努力構建定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的輿論引導新格局。堅持以團結穩(wěn)定鼓勁、正確宣傳為主的工作方針，唱響主旋律，打好主動仗。只有這樣，新聞宣傳才能更好地圍繞中心、服務大局，為發(fā)展吶喊助威，為改革解疑釋惑，為開放造勢鼓勁。當前，我們要認真宣傳貫徹好黨的十八大精神，把人民群眾的思想和行動統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來；緊緊圍繞發(fā)展這個第一要務，全力解讀十八大報告的新思想新觀點新部署。通過輿論引導進一步凝聚人心，振奮精神，鼓舞士氣，努力在全公司營造一心一意謀發(fā)展，聚精會神干事業(yè)的濃厚氛圍。

二、著眼于以人為本，提高新聞報道吸引力

堅持以人為本，是做好新聞宣傳工作的根本要求。要堅持把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為新聞宣傳報道工作的出發(fā)點和落腳點，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，把黨的聲音傳播到每個角落，把體現黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，保證廣大員工群眾的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權。一是深入基層、服務員工。把宣傳報道工作重點轉向基層、走向群眾，進一步增強新聞宣傳的吸引力和感染力。二是創(chuàng)新載體，宣傳典型。典型就是形象，就是旗幟。各類新聞媒體在宣傳典型過程中，要注重創(chuàng)新載體，運用多種形式進行全方位、立體式的宣傳報道，更好地發(fā)揮典型的輻射帶動效應。10月18日，在喜迎黨的十八大和四季度安全效益攻堅戰(zhàn)全面展開的關鍵時刻，山東能源肥礦集團對李哲等弘揚“四奮”精神十佳人物、程海亮等10名弘揚“四奮”精神先進個人，第四屆員工技能大賽團體前三名的魯安公司、白莊礦、魯中公司，7名金牌員工、22名技術標兵進行了表彰獎勵。通過對這些典型的宣傳報道，感染和啟迪了員工的思想，激勵和指導他們的行動，在全公司營造了“學先進、趕先進、做先進”的良好氛圍。三是關注民生，共創(chuàng)和諧。要從員工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，集中力量，突出主題，從根本上維護群眾的合法權益，大力營造共創(chuàng)和諧的公司氛圍。四是借助外力，增強效果。要積極借助名人效應、依托強勢媒體、選擇有效載體，舉辦重大宣傳活動，有組織、有計劃、有重點地邀請中央、省市新聞媒體記者來對公司安全生產、企業(yè)文化、黨建思想等方面進行全方位采訪，形成強大的宣傳合力，擴大對外影響力。

三、著眼于增強素質，提高新聞隊伍戰(zhàn)斗力

在當今社會，新聞宣傳工作責任越來越重，對新聞工作者的要求也越來越高。各級新聞媒體及單位要將增強素質、提高戰(zhàn)斗力作為做好新聞宣傳工作的根本，采取有效措施，打造一支政治過硬、素質較高、業(yè)務精良、作風正派的新聞宣傳隊伍，使之與新的工作要求相適應。一是要強化理論學習。堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，牢牢把握正確的輿論導向，緊密結合構建社會主義和諧社會和實踐科學發(fā)展觀這一主題，努力在學深學透、融會貫通、把握實質上下功夫，在統(tǒng)一思想，更新觀念，提高認識上做文章，在指導實踐，解決問題，推動工作中求實效。二是要強化思想教育。在堅持馬克思主義新聞觀，繼續(xù)深化“三項學習教育”活動的基礎上，要把思想政治工作貫穿于新聞宣傳工作的全過程，采取多種行之有效的措施，幫助廣大新聞工作者樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的能力，努力提高道德水準，樹立良好的新聞宣傳干部形象。三是要強化教育培訓。每年要對新聞宣傳工作者進行一次政治理論和業(yè)務知識培訓，提高自身素質和寫作水平。同時要積極創(chuàng)造條件，建立健全新聞工作者培養(yǎng)選拔機制，切實把思想政治堅定、組織能力突出、熟悉新聞宣傳工作、富有改革創(chuàng)新精神的優(yōu)秀干部選拔到領導崗位上來，為新聞宣傳工作添磚加瓦。四是要強化作風建設。要通過開展一系列演講比賽、研討會、座談會等活動，在新聞工作者隊伍中形成敬業(yè)奉獻、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔、嚴謹細致、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良作風，通過求真務實、廉潔高效的工作成果，維護新聞媒體的公信力和宣傳文化系統(tǒng)的良好形象。

三、企業(yè)宣傳員如何提高工作能力

首先，作為一名宣傳員，要有足夠的責任心。一方面是企業(yè)賦予的責任。身為企業(yè)宣傳工作者，必須做到堅持正確輿論導向，堅持圍繞企業(yè)經營發(fā)展中心工作開展對內對外宣傳，從而保證宣傳工作對生產經營服務的正確方向。本著貼近一線、貼近實踐、貼近職工的原則，把握住新聞宣傳“快” 、“準” 、“實”的基本要求，讓宣傳工作有所創(chuàng)新、有所突破，為企業(yè)的全面發(fā)展服好務。 其次，作為一名宣傳員，要注意提高自身素質。一是要注意提高自己的專業(yè)水平；在實際工作中，認真學習掌握相關政策法規(guī)，學習相關專業(yè)知識，不斷提高自己的業(yè)務水平，只有做到專業(yè)，才能說好內行話，才能寫出高質量要的稿件；二是注意提高自己的寫作能力：古人云：“讀書破萬卷 ，下筆如有神” ，要廣泛閱讀，尤其是多看關于企業(yè)發(fā)展趨勢、行業(yè)動態(tài)的一些報道；另外要懂得“讀一篇，不如做一篇”的道理，勤動筆，只有不斷提高文字表達能力，才能用最簡明扼要的語言，寫出觀點鮮明的文章。 第三，作為一名宣傳員，要做到“三勤” 。具體就是：眼勤——就是在日常工作中，多用自己的眼睛觀察、發(fā)現亮點、難點，尋找稿件的題材和素材；腦勤——就是要用大腦對發(fā)現的素材和問題進行深入的思考，找出事件的本質，事件說明的問題，如何突出重點，應該從什么角度進行宣傳；手勤——就是多動手，勤記錄，多寫稿，及時整理完善，形成稿件，通過郵件發(fā)布出去。

四、如何做好高校新聞宣傳工作

　新聞宣傳工作是高校宣傳思想工作的重要組成部分，是加強高校意識形態(tài)陣地建設的重要途徑，也是展示高等教育改革發(fā)展成就的重要窗口。高校黨委及宣傳部門做好這項工作，既要遵循新聞宣傳規(guī)律，又要服務改革發(fā)展的大局，在切實找準工作重點和切入點、改革創(chuàng)新工作內容和形式、著力提升工作能力和水平的同時，努力開創(chuàng)高校新聞宣傳工作的新局面。

一、把握高等教育改革發(fā)展形勢，明確高校新聞宣傳工作的功能定位

高校新聞宣傳工作大體上包括“對內新聞宣傳”和“對外新聞宣傳”兩個方面，前者主要是面向校內廣大師生進行新聞宣傳，后者主要是面向社會公眾進行新聞宣傳。就功能而言，“對內新聞宣傳”就是在準確把握高等教育改革發(fā)展形勢的基礎上，服務于學校的中心工作，圍繞學校的辦學理念、人才培養(yǎng)的目標定位、校園文化、大學精神等，通過加強新聞宣傳工作，面向師生貫徹黨的教育方針和政策，傳達學校改革發(fā)展的目標、規(guī)劃和思路、舉措，使學校的辦學、育人理念成為師生共同的精神文化價值目標和追求，進而凝心聚力、攜手同行。與此同時，高校校園作為一所“大課堂”，使新聞宣傳工作成其為一種沒有時空限制、無形的“課堂”和育人渠道、方式的有機延伸，也是促進學生素質提升、全面發(fā)展的有力教育形式和手段。從這個角度看，高校新聞宣傳具有動員、鼓勁、教育的功能。

隨著高等教育改革的不斷深入，高校的內部治理結構在不斷調整、完善。面對改革的利益調整，面對不同的思想觀念和利益訴求，如何平衡各方的關系，如何兼顧各方的需求，如何維持校園的和諧穩(wěn)定，確保改革順利進行，需要思想開路、輿論先行。這就勢必要求我們加強和改善新聞宣傳工作，有預見性、針對性地開展必要的宣傳引導和事先的宣傳解釋，把握輿論主導權，為高校改革發(fā)展提供思想輿論保障，營造寬松、良好的政策環(huán)境和思想文化氛圍。從這個角度看，高校新聞宣傳具有溝通、協(xié)調、引導的功能。

就“對外新聞宣傳”來說，作為高等教育面向社會的一個窗口，高校新聞宣傳工作首先要立足高等教育事業(yè)改革發(fā)展的大局，處理好整體與局部的辯證關系，在向社會展示高等教育改革發(fā)展成就的同時，樹立學校的社會形象，提升學校的社會影響力。此外，近年來，高校領域的新聞熱點層出不窮，各種突發(fā)事件也屢見不鮮，許多事件成為全社會關注的焦點。因此，如何化解各種問題和矛盾，做好社會熱點問題和突發(fā)事件的輿論引導和輿情應對工作，日益成為高校迫在眉睫的事情。從這個角度說，高校新聞宣傳具有展示、塑造、公關、疏導的功能。

高等教育的發(fā)展需要不斷地改革創(chuàng)新，不斷地契合、對接社會、行業(yè)的發(fā)展需求。加強高校新聞宣傳工作，一方面，可以通過信息傳播的重要窗口，把改革發(fā)展中形成的新經驗、新典型、新成就等廣泛傳播出去，促進高校之間相互交流、協(xié)同發(fā)展；另一方面，可以通過傳播自身的辦學特色和獨特優(yōu)勢，向社會輻射學科、專業(yè)、產學研等資源信息，以主動、有效地對接社會、行業(yè)需求，廣泛獲取有益的辦學資源。從這個角度說，高校新聞宣傳具有傳播、對接的功能。

二、遵循新聞宣傳規(guī)律，切實提升新聞宣傳工作的水平

做好高校新聞宣傳工作，不斷提升工作水平，要遵循高等教育規(guī)律，還須遵循新聞宣傳規(guī)律。具體說來，主要有以下五個方面。

一是要旗幟鮮明地堅持馬克思主義新聞觀。高校新聞宣傳工作是社會主義新聞事業(yè)的重要組成部分，堅持馬克思主義新聞觀就是要結合中國實際，運用馬克思主義的世界觀、方法論，統(tǒng)領高校新聞宣傳工作的政治方向。在工作中貫徹落實黨和政府的路線、方針、政策，并以之牢固占領高校意識形態(tài)的主陣地。當前，尤其要通過豐富多彩的新聞宣傳形式，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

二是要明晰新聞與宣傳的辯證關系。“新聞”和“宣傳”是看待問題的兩個不同視角，二者既不能對立來看，也不能等同來看。事實上，凡是在新聞媒體上發(fā)布的信息都必須有新聞價值；有宣傳價值的信息只有具備了新聞價值才有生命力，只不過宣傳價值是在新聞價值的基礎上側重從思想動員、推動工作開展角度來評判信息的價值。因此，在實際工作中，如果處理不好二者的關系，會使新聞宣傳的效果大打折扣。一般來說，學校的工作重點多是帶有全局性的重大問題，也是廣大師生普遍關心的問題，這類事件的新聞價值和宣傳價值都比較高。但是，如果把宣傳價值等同于新聞價值，就會為那些平庸的新聞宣傳報道推卸責任。

三是要提高新聞宣傳工作者的敏感性，提升信息的新聞價值。新聞敏感的核心是一種鑒別能力，依靠這種能力，記者可以迅速判斷出哪些信息應該報道，哪些信息應該放棄。從受眾的角度來看，新聞敏感是記者對某條信息能否吸引受眾注意力的判定，它要求記者懂得受眾的心理需求，盡量選擇那些受眾感興趣的事實和內容進行報道。具體來說，要看信息的新鮮程度，新聞貴在求快求新，報道剛剛發(fā)生的事情總會讓受眾產生新鮮感；要尋找差異信息，人們總想看到與過去不一樣的信息，信息差異程度越大，新聞價值就越高；要看信息與受眾的利益關聯(lián)度，無論新聞中包含的是對受眾有利的信息，還是不利的信息，都會引發(fā)受眾的高度關注；要看趣味的濃厚度，有趣的新聞信息可以調節(jié)人們平淡的生活，給人們帶來消遣，而新聞信息中是否包含有故事、是否帶有人情味、是否具有顯著性等都是“趣味性”的題內應有之義。

四是要加強新聞宣傳的組織與策劃。將策劃和新聞報道聯(lián)系在一起，不是說新聞宣傳可以不尊重真實性去制造新聞，而是強調應該發(fā)揮新聞宣傳工作者的主觀能動性，充分挖掘新聞報道的潛力。在某種程度上說，好的新聞宣傳效果是通過一定的策劃而得到的，這往往體現了新聞宣傳工作對學校重點工作的關注和責任感。因為，作為學校宣傳工作的重要內容，學校在各個階段的重大辦學成果在很多時候是可預見的，而這種可預見性就給宣傳工作的提前策劃提供了操作空間。當前，高校新聞宣傳工作中存在一些不足和缺陷，往往和新聞宣傳工作者缺少策劃意識、報道方式陳舊、報道手段單一、只會簡單地報道一些會議和活動等有直接關系。因此，要改變這種狀況，就須著眼新聞宣傳的效果，加強新聞報道的組織與策劃。比如，學校出臺了某一關系廣大師生利益的重要決策，新聞宣傳可以先進行信息發(fā)布，再以答記者問的形式接受專訪，還可以進行專家解讀，發(fā)表評論性文章，最后還要對廣大師生的意見進行回應。通過一系列“組合拳”，形成強勢宣傳，引導輿論走向。

五是要進一步改進新聞宣傳工作的作風與文風。尤其是針對校園新聞存在的“會議多、講話多、活動多”等問題，以及新聞報道中“貼標簽”、把話說滿、不生動、不深入等，高校新聞宣傳工作要切實“貼近實際、貼近群眾、貼近生活”，牢牢把握“用事實說話”；新聞宣傳工作者須深入教書育人和學校改革發(fā)展一線，在實際工作中發(fā)現新聞事件和典型，把抽象的宣傳融入生動、形象的人和事之中，把一般性的工作材料融入可感可知的新聞典型當中，真正做到讓廣大師生喜聞樂見，而且可信、可學。

三、整合新聞傳媒資源，形成新聞宣傳的合力

整合新聞傳媒資源，首先可以挖掘和整合高校在新聞傳播學科上的資源優(yōu)勢。據不完全統(tǒng)計，目前國內高校中開設新聞傳播類專業(yè)的院校有800多所，這是開展新聞宣傳工作的有利資源。比如，新聞傳播專業(yè)的師資可以為新聞宣傳工作提供智力支持，學生隊伍可以充當新聞宣傳的主力軍，教學實驗設備可以為新聞宣傳提供硬件支持。在運作機制上，高校可以采取黨委宣傳部與專業(yè)院系共建校園媒體的方式，既可以解決新聞宣傳部門人手和設備短缺的問題，又可以為專業(yè)院系提供實踐平臺。當然，也要注意到，高校新聞宣傳工作主要依靠學生來承擔，存在人員流動性大、隊伍缺少穩(wěn)定性的問題。這就需要高校新聞宣傳管理部門不斷強化新聞宣傳的規(guī)范化運作，有目的、有計劃地適時開展對學生隊伍的思想、業(yè)務培訓，盡量減少因人員變動對新聞宣傳質量帶來的影響。同時，還要積極搭建專職、兼職相結合的模式，保證新聞宣傳隊伍的相對穩(wěn)定性。

其次，做好高校新聞宣傳工作還要發(fā)揮各校園媒體的優(yōu)勢，形成新聞宣傳的合力。目前，國內高校大多擁有校報、校電視臺、校廣播站、校園網、手機報、官方微博、官方微信等多種校園媒體。在信息傳播上，不同媒體由于媒介手段不同而具有不同的優(yōu)勢。比如，報紙是平面媒體，文字的表意空間不受限制，擅長傳達深度信息，也容易在傳者和讀者之間形成“想象共同體”；廣播是聽覺媒體，聲音傳遞信息具有保真性強、有感染力、悅耳動聽、錄制簡捷等優(yōu)點；電視是視聽媒體，圖像和聲音將現實世界的真實景象直接呈現在觀眾面前，具有直觀逼真、視覺沖擊力強、可信度高等優(yōu)勢；互聯(lián)網作為新興媒體兼容了文字、圖片、音頻、視頻等多種傳播符號，具有高速迅捷、全時空覆蓋、交互傳播、容量巨大、存儲簡便等優(yōu)勢。尤其是，移動互聯(lián)網和智能手機的迅速發(fā)展，為人們在任何地點、任何時間獲取和發(fā)布任何信息提供了可能。

為此，一方面，高校新聞宣傳工作可以充分挖掘和發(fā)揮不同媒介在新聞報道上的比較優(yōu)勢，比如，報刊擅長解釋新聞、廣播擅長告知新聞、電視擅長展示新聞、網絡新媒體擅長參與新聞，進而形成多方位、多層次的新聞宣傳合力；另一方面，在當前媒介融合發(fā)展的趨勢下，或者說，在當今的全媒體時代，高校新聞宣傳工作還要在推進新聞“采、編、發(fā)”聯(lián)動上下功夫，積極構建輿論引導新格局，努力形成校報、廣播站、電視臺、新聞網、手機報、官方微博、官方微信等聯(lián)動和整體合力的優(yōu)化、提升。在運作機制上，上述兩方面綜合效益的集成和新聞宣傳合力的提升，往往得益于高校成立的新聞中心，其下設紙媒、廣播、電視、網絡、手機等工作單元，并提供相應的技術保障。而其中的關鍵在于，由新聞中心負責全校新聞的策劃、選題、采寫等，然后根據不同媒介的需要進行編輯，統(tǒng)一提供給各媒介單元，通過整合傳播手段、構建立體宣傳網絡，形成良好的新聞宣傳合力。

四、借助社會媒體，積極開展對外新聞宣傳工作

面對多年來高等教育始終是社會輿論關注的熱點，“對外新聞宣傳”相應地成為高校新聞宣傳工作的重要組成部分。做好對外宣傳工作，首先要以典型報道和經驗報道為重點，大力宣傳和推廣高校在改革發(fā)展中的新經驗、新成就和新亮點?！懊嫔险覇栴}，點上做文章”，是進行典型報道和經驗報道行之有效的方法。這種方法要求新聞宣傳工作者立足全局，心中裝著高等教育改革發(fā)展中帶有普遍性的問題，眼睛盯著學校在解決這些問題時的有效做法，采寫出高質量的經驗性報道和典型性報道。比如，學校在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才方面的做法和成績，在改進思想政治理論課教學效果方面采取的舉措，在解決大學生就業(yè)難上積累的經驗，在師德建設方面的典型事跡，在深化招生體制、教學模式、科研體制、人事分配體制改革等方面進行的積極探索等。這些問題是當前高等教育改革發(fā)展普遍面臨的問題，高校的新聞宣傳工作者要善于總結學校在破解這些難題方面的好經驗、好辦法，然后向社會媒體供稿，做到既宣傳學校成績，又可供其他高校學習借鑒。

其次，要基于高校的實際情況，對社會關注的熱點、重點、敏感問題等做好宣傳解釋工作，主動把學校教育改革發(fā)展的情況真實有效地傳遞給讀者、傳遞給社會。為此，高校要建立健全新聞發(fā)布和新聞發(fā)言人制度，及時就學校改革發(fā)展的重大部署和社會關切的問題發(fā)布信息。新聞發(fā)言人在接受社會媒體采訪時，要在全面、深入掌握情況的基礎上，按照政策尺度，有針對性地提供信息：對捕風捉影的信息，要提供準確、客觀的信息；對片面和極端信息，要提供全面、完整的信息；對專業(yè)性強的信息，要請專業(yè)人士和權威專家提供信息；對有爭議的信息，要提供符合主流價值觀的信息。

再其次，要主動溝通社會媒體，建立健全聯(lián)動宣傳機制，增強高校與社會媒體的關聯(lián)度和依存度。加強彼此的互動互通，就是要搭建讓大學通向社會和讓社會更加了解、支持與認可大學的橋梁，積極營造更適合高校與媒體交流、合作的良好環(huán)境。尤其是，針對重要活動和事件，高校要主動向媒體闡明有關活動和事件的起因、背景、實質、內涵和目的，力求在互動交流中贏得更多的輿論先機，爭取最好的新聞宣傳效果。

五、高度重視網絡輿情，建立健全校園突發(fā)事件快速應對機制

近年來，涉及高校的網絡危機事件日益頻繁，因此，建立健全突發(fā)事件快速應對機制，變被動為主動，搶占輿論引導的主動權，妥善做好網絡輿情應對工作，成為高校新聞宣傳工作應當高度重視的特殊領域。

在當前網絡新媒體環(huán)境下，各種論壇、貼吧等匿名信息發(fā)布越來越便捷，尤其是微博、微信等社交媒體的迅猛發(fā)展，使人人都有了發(fā)布信息的權利和便利。這種話語權的改變也深刻地改變著人們參與現實事務的思維方式。事實上，當一個人在現實生活中遇到了問題，很容易想到通過網絡新媒體來尋求輿論的支持。因此，高校必須建好網絡輿情監(jiān)測和應對處理機制，防止突發(fā)事件和負面信息演變升級為危機事件。同時，在依法治國的大背景下，運用法律手段來保護學校的合法權益也是高校的必然訴求。

在實際工作中，建立健全校園突發(fā)事件快速應對機制，提高應對網絡危機事件的能力，可以采取以下四個方面的方法和舉措：一是要做好網絡輿情監(jiān)控和研判工作。網絡輿情的爆發(fā)有一個過程，高校應該高度重視網絡輿情監(jiān)測工作，及時發(fā)現涉及本校師生的網絡突發(fā)事件和問題苗頭。同時，網上爆料的情況十分復雜，準確研判輿情十分重要，要弄清楚網民的真實訴求，做到區(qū)別對待，避免因誤判而應對失當。二是要對事件本身進行全面、深入調查核實。對實名舉報和有證據的舉報信息，高校相關部門要投入精力對事件進行全面、深入核查，這是應對網絡輿情的基礎，切不可敷衍了事。要知道，在互聯(lián)網時代，高校發(fā)布的信息面對的是形形色色的網民，他們會用全部知識和智慧來查找問題和漏洞，沒有什么能隱瞞得住，調查結果如果不準確、不客觀、不全面，就會引發(fā)更多的質疑。三是要積極回應輿情。出現了網絡突發(fā)事件，網民都很關注學校采取了哪些舉措。如果看不到回應，就會認為學校在躲避責任，就會窮追不舍，還會提出新的質疑。因此，面對網絡突發(fā)事件，高校相關部門應迅速溝通，明確回應人選，回應人要積極主動回答網民關注的問題。四是對事件責任人的處理必須一步到位。高校出了負面事件，以前經常采取教育從嚴、處理從寬的辦法。在網絡新媒體時代，這樣做會形成高校包庇袒護當事人的社會輿論。因此，高校要在認真核查的基礎上，對問題責任人一步處理到位，避免因處理不當將小事釀成大事。此外，高校出了負面事件，許多人只愿意改錯，不愿意認錯，覺得認錯會丟面子。其實，學校如果敢于面對錯誤，勇于承擔責任，進行真誠道歉，就有利于將危機事件迅速平息，維護學校的形象。

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