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關(guān)鍵詞既和什么搭配(關(guān)鍵詞既又是什么關(guān)系)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于關(guān)鍵詞既和什么搭配的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、既、又、是表示什么的關(guān)聯(lián)詞
關(guān)聯(lián)詞
把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。它有如下特點:
第一,作為聯(lián)接分句、標明關(guān)系的詞語,關(guān)聯(lián)詞語總是標明抽象的關(guān)系,可以作為某類復(fù)句的特定的形式標志。
第二,關(guān)聯(lián)詞語性質(zhì)復(fù)雜。
第三,說話時很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個詞語,雖然意思不同,但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。
常見關(guān)聯(lián)詞可分為以下幾類復(fù)句:
1.轉(zhuǎn)折關(guān)系
盡管……可是……
雖然……但是……
……卻……
……然而……
2.假設(shè)關(guān)系
如果……就……、
假使……便……
、要是……那么……
、倘若……就……
3.條件關(guān)系
只要……就……、
只有……才……
、無論……都……
、不管……也……
4.因果關(guān)系
因為……所以……
、由于……因此……
、既然……那么……、
之所以……是因為……
目的是偏句表示一種行為,正句表示這種行為的目的。
以便,以,用以,好,為的是;以免,免得,省得。
例:你快讓他進去,以免鬧情緒。
取舍
在兩件事情中衡量得失,選擇其中的一件,舍棄另一件。
與其……,不如(無寧、寧可);寧可(寧愿)……(也)不(不愿)。
其次了解關(guān)聯(lián)詞語誤用情況:
一個復(fù)句,用不用關(guān)聯(lián)詞語,用哪個關(guān)聯(lián)詞語,是單用還是成對地配合著用,用在什么位置,都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷,仔細推斷出來的。關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在如下毛?。?/p>
1、錯用關(guān)聯(lián)詞語
例:宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球,就把一個流氓封為殿師太尉。(應(yīng)把“為了”改為“因為”)(也可以把“就”移到“因為”前面)
2、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)
例:只有你意識到這一點,你能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配,去掉“就”)
注意辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語:
有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞,但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一邊……一邊……”“一下子……一下子……”等等,這些都不是關(guān)聯(lián)詞,也不是排比句。排比句是擁有三個或三個地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。
常見關(guān)聯(lián)詞:
1.因為……所以、2.不但……而且、3.與其……不如、4.寧可……也不、5.寧可……也、6.之所以……是因為、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.無論……都、12.不管……都、13.不僅……還、14.不僅……而且、15.不但……還、16.雖然……但是、17.不是……而是
二、既使和即使的用法是什么?
只有“即使”這個詞而沒有“既使”這個詞。
1、“即使”所表示假設(shè)的讓步,可以是尚未實現(xiàn)的事情,也可以是與既成事實相反的事情。例如:即使你當(dāng)時在場,恐怕也沒有別的辦法。
2、“即使”是假設(shè)復(fù)句中常見的關(guān)聯(lián)詞語,通常和“也”組合在一起。在假設(shè)復(fù)句中,偏句提出假設(shè),正句表示假設(shè)實現(xiàn)后所產(chǎn)生的結(jié)果。例如:即使腰纏萬貫,他也還是堅持節(jié)儉。
3、“即使”可以放在分句的句首,也可以位于分句主語的后面。
擴展資料
近義詞
1、假使 [ jiǎ shǐ ]
釋義:指提出一種假設(shè),相當(dāng)于“如果”、“假如”。
出處:劉半農(nóng)《敲冰》詩:“假使一世沒有太陽呢?”
2、即便 [ jí biàn ]
釋義:用來加強語氣,指即使;縱使。
出處:楊朔《三千里江山》第七段:“這種語言,在遠離國土的時候,遠遠聽見一句,即便聽不真,光從音節(jié)語調(diào)上,就覺得特別親切、特別好聽?!?/p>
三、既什么又什么的詞語如何寫句子?
寫作思路:用即什么又什么造句,首先要理解這個
4、對未來我們總是既畏懼又企盼,既拒斥又憧憬。
5、這種文具既美觀,又實用,既省錢,又環(huán)保,真是一個不錯的創(chuàng)意。
6、樹木既能綠化環(huán)境,又能制造出新鮮空氣,既能平衡生態(tài)環(huán)境,又能保護地球。
7、父親對我的傷,既包含了痛,又包含了愛,既讓我高興,又讓我哭泣。
8、今天買的西瓜,既圓又甜。
四、什么既什么也什么造句
1、暑假到來,我的心情是既放松也開心,假期生活豐富又有趣 。
2、太陽花既比不上水仙清雅,也不如君子蘭高貴。
3、父親對我的傷,既包含了痛,也包含了愛。
4、對于學(xué)習(xí),我們既要有合理的計劃,也要有現(xiàn)實的努力。
5、臨近考試了,我們既要努力學(xué)習(xí),也要顧惜自己的身體。
6、我們要正確看待自己,既不能自高自大,也不能自輕自賤。
拓展資料:
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用"瞻仰"造句,可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用"仿佛"造句:"今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。"
5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用"增添"造句,可以先把"增添"組成"增添設(shè)備"、"增添信心"或"增添力量",然后再造句就方便多了。
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