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    藝術(shù)類設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試題(藝術(shù)類設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試題答案)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-27 15:10:09     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1265        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于藝術(shù)類設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試題的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

    藝術(shù)類設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試題(藝術(shù)類設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試題答案)

    一、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研究生要考的科目?

    1.藝術(shù)與傳媒學(xué)院簡(jiǎn)介

    藝術(shù)與傳媒學(xué)院成立于2006年5月。現(xiàn)任院長(zhǎng)桂宇暉教授,院黨委書記郭秀蓉副教授。

    目前,學(xué)院共有教職工85人,其中專任教師70人,專任教師中教授3人、副教授36人,學(xué)院教職工中具有博士學(xué)位者約30人。學(xué)院年招收本科生約240人,研究生約140人,目前在校本科生947人,研究生427人。學(xué)院下設(shè)新聞傳播系、音樂(lè)系、視覺(jué)與媒體設(shè)計(jì)系、景觀學(xué)系,設(shè)有廣播電視學(xué)、音樂(lè)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)五個(gè)本科專業(yè),具有設(shè)計(jì)學(xué)、新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。其中設(shè)計(jì)學(xué)是湖北省重點(diǎn)學(xué)科,具有藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校在“環(huán)境科學(xué)與工程”一級(jí)博士點(diǎn)下自設(shè)“環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)”二級(jí)博士點(diǎn),覆蓋學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)和研究方向。學(xué)院音樂(lè)學(xué)專業(yè)擁有可容納 人的音樂(lè)廳、舞蹈排練廳、MIDI教室、電鋼琴教室及幾十余間專業(yè)琴房。設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)擁有專業(yè)展廳、高標(biāo)準(zhǔn)數(shù)媒機(jī)房及其他類型的畫室等,廣播電視學(xué)專業(yè)擁有采編室、多媒體制作室等,教學(xué)設(shè)施完備,資源充沛。學(xué)院設(shè)有校級(jí)數(shù)字藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值超過(guò)1200萬(wàn)元。

    學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以人才梯隊(duì)建設(shè)為支撐點(diǎn),注重計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的交叉影響,強(qiáng)調(diào)人文精神在學(xué)科中的滲透,堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,重視藝術(shù)、傳媒與高新科技之間的深度融合,全方位提高辦學(xué)層次,提升學(xué)術(shù)科研水平。在學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的交叉影響下,學(xué)院發(fā)展速度較快,且形成自己的特色。通過(guò)不斷積累與創(chuàng)新,室內(nèi)設(shè)計(jì)與景觀、園林設(shè)計(jì)與規(guī)劃、數(shù)字動(dòng)畫、MIDI音樂(lè)制作等研究方向已取得了一批階段性研究成果,分別獲得北京市奧林匹克公園環(huán)境設(shè)施概念設(shè)計(jì)的“整體設(shè)計(jì)方案提名獎(jiǎng)”、建設(shè)部的住宅小區(qū)和小城鎮(zhèn)規(guī)劃優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

    2.考試大綱

    3.1《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》考試大綱

    (1)考試要求:

    《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)設(shè)計(jì)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士研究生入學(xué)初試的考試科目??荚嚳颇看a:501。

    考試形式為閉卷筆試,學(xué)校提供4開(kāi)繪圖紙,自帶考試工具,考試時(shí)間5小時(shí),卷面成績(jī)150分。

    要求考生比較系統(tǒng)地掌握專業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與方法,注重考察考生對(duì)設(shè)計(jì)前沿理念的敏感性、設(shè)計(jì)技能運(yùn)用的靈活性,設(shè)計(jì)語(yǔ)言表達(dá)的熟練性以及設(shè)計(jì)思維的創(chuàng)造性等等。

    (2)考試內(nèi)容:

    根據(jù)考題所給出的背景或主題,結(jié)合自身專業(yè)方向,提出和分析問(wèn)題,明確設(shè)計(jì)提案方向。

    根據(jù)問(wèn)題及分析,做出多套設(shè)計(jì)提案草圖。

    選擇其中一個(gè)提案,進(jìn)行深入而具有創(chuàng)造性和表現(xiàn)力的設(shè)計(jì)繪圖或制圖表現(xiàn)。并提供簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)說(shuō)明,要求不少于300字。

    (3)參考書目:

    《世界景觀建筑設(shè)計(jì)技法表現(xiàn)》[英]愛(ài)德華·哈奇森(編者) 皮永生,于柯,羅晶 ,廖坤(譯).中國(guó)青年出版社 2013年10月

    《建筑手繪·創(chuàng)作與技巧》[美]邁克爾·C·艾布拉姆斯 上海科學(xué)技術(shù)出版社 :2016年06月

    《交互設(shè)計(jì)——原理與方法[M]》顧振宇.清華大學(xué)出版社,2016年

    《招貼設(shè)計(jì)》劉時(shí)燕,清華大學(xué)出版社,2010年版

    《亞洲的書籍、文字與設(shè)計(jì)》[日]杉浦康平 著;楊晶李建華譯生活.讀書.新知三聯(lián)書店2006

    《圖形創(chuàng)意》林家陽(yáng),高等教育出版社,2016年版

    《藝術(shù)學(xué)概論》彭吉象,北京大學(xué)出版社,2006-08出版

    《美學(xué)原理新編 》楊辛 甘霖 北京大學(xué)出版社,1996-06出版

    《美學(xué)導(dǎo)論》張法,北京大學(xué)出版社,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2001年04月

    3.2《設(shè)計(jì)歷史及理論》考試大綱

    第一部分 考試要求

    《設(shè)計(jì)歷史及理論》是一門針對(duì)報(bào)考中國(guó)地質(zhì)大學(xué)藝術(shù)傳媒學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)各研究方向的統(tǒng)一初試科目??荚囆问綖殚]卷筆試,考試時(shí)間3小時(shí),卷面成績(jī)150分。

    考試題型主要有名詞解釋、填空題、簡(jiǎn)答題和論述題等。試題旨在全面考察考生對(duì)于設(shè)計(jì)發(fā)展歷程及設(shè)計(jì)理論一般規(guī)律的掌握程度,要求考生具有全面系統(tǒng)的中外設(shè)計(jì)史的相關(guān)知識(shí),能夠準(zhǔn)確把握和理解中外設(shè)計(jì)史上的主要流派和設(shè)計(jì)理念,中外設(shè)計(jì)歷史發(fā)展規(guī)律、特征及基本內(nèi)容;能綜合、靈活地運(yùn)用設(shè)計(jì)的理論知識(shí)分析各類設(shè)計(jì)作品,具有一定的理論水平和專業(yè)研究能力。

    第二部分 考試內(nèi)容

    考試內(nèi)容以中外設(shè)計(jì)史,設(shè)計(jì)概論的大學(xué)本科教材基本內(nèi)容為主,設(shè)計(jì)史包括:中外設(shè)計(jì)史的發(fā)展脈絡(luò)、各個(gè)時(shí)期重要設(shè)計(jì)流派、重要人物、重要作品及其歷史價(jià)值和意義等。設(shè)計(jì)理論包括設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍、設(shè)計(jì)學(xué)研究的現(xiàn)狀、設(shè)計(jì)的多重特征、設(shè)計(jì)的類型、設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)批評(píng)等。其中,設(shè)計(jì)理論部分占30%左右,設(shè)計(jì)歷史部分占70%左右。

    (一)設(shè)計(jì)理論部分

    (1)設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍

    設(shè)計(jì)學(xué)的三個(gè)分支;設(shè)計(jì)的終極目標(biāo);最早的設(shè)計(jì)理論專著。

    重點(diǎn)掌握:荷加斯的著作《美的分析》;瓊斯的《裝飾的基本原理》;佩夫斯納的《現(xiàn)代設(shè)計(jì)的先鋒》

    (2)設(shè)計(jì)學(xué)研究的現(xiàn)狀

    對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法;對(duì)中國(guó)古代設(shè)計(jì)思想的初步研究;

    重點(diǎn)掌握:混沌理論;綠色設(shè)計(jì);中國(guó)古代設(shè)計(jì)思想淵源;賴特和凡德洛對(duì)中國(guó)古代設(shè)計(jì)思想的研究

    (3)設(shè)計(jì)的多重特征

    設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征;設(shè)計(jì)的科技特征;設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)。

    重點(diǎn)掌握:設(shè)計(jì)與藝術(shù)的淵源;設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法;設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)

    (4)設(shè)計(jì)的類型

    視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì); 產(chǎn)品設(shè)計(jì) ;環(huán)境設(shè)計(jì)。

    重點(diǎn)掌握:視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素;產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要求; 環(huán)境設(shè)計(jì)的類型

    (5)設(shè)計(jì)師

    設(shè)計(jì)師的歷史演變;設(shè)計(jì)師的知識(shí)技能要求 ;設(shè)計(jì)師的類型;設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任。

    重點(diǎn)掌握:設(shè)計(jì)師的自然與社會(huì)學(xué)科知識(shí)技能;設(shè)計(jì)師的藝術(shù)與設(shè)計(jì)知識(shí)技能;“為人類的利益設(shè)計(jì)”

    (6)設(shè)計(jì)批評(píng)

    設(shè)計(jì)的批評(píng)對(duì)象及其批評(píng)者;設(shè)計(jì)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn) ;設(shè)計(jì)批評(píng)的方式 ;設(shè)計(jì)批評(píng)的理論。

    重點(diǎn)掌握:國(guó)際博覽會(huì)和集團(tuán)批評(píng);設(shè)計(jì)批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的歷時(shí)性;西方設(shè)計(jì)批評(píng)的發(fā)展脈絡(luò)

    (二)設(shè)計(jì)歷史部分

    外國(guó)設(shè)計(jì)史(重點(diǎn)考察世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史)

    (1)藝術(shù)設(shè)計(jì)的萌芽

    (2)手工藝時(shí)代-工業(yè)革命前的設(shè)計(jì)藝術(shù)

    兩河流域的設(shè)計(jì);地中海周圍的設(shè)計(jì);古埃及的設(shè)計(jì);希臘和羅馬設(shè)計(jì);教堂建筑;伊斯蘭教的藝術(shù)設(shè)計(jì);文藝

    復(fù)興時(shí)期的設(shè)計(jì);巴洛克風(fēng)格和羅可可風(fēng)格。

    重點(diǎn)掌握:希臘和羅馬設(shè)計(jì);中世紀(jì)教堂建筑;文藝復(fù)興時(shí)期建筑;巴洛克風(fēng)格和羅可可風(fēng)格。

    (3)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的萌芽

    現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生的前提和社會(huì)歷史條件;工業(yè)革命初期設(shè)計(jì)發(fā)展的新動(dòng)向;現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的萌芽——英國(guó)“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)。

    重點(diǎn)掌握:英國(guó)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng);威廉·莫里斯及其追隨者。

    (4)“新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)”

    新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的源流及主要表現(xiàn); “新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)的范圍;新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在歐洲各國(guó)的表現(xiàn);新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在美國(guó);安東尼.高蒂的貢獻(xiàn)。

    重點(diǎn)掌握:新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在歐洲各國(guó)的表現(xiàn);高蒂的作品及貢獻(xiàn)。

    (5)“ 裝飾藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)

    裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的歷史淵源與風(fēng)格特征;裝飾藝術(shù)在法國(guó)的表現(xiàn);裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在美國(guó)的表現(xiàn);裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在英國(guó)的表現(xiàn)。

    重點(diǎn)掌握:裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的歷史淵源與風(fēng)格特征;裝飾藝術(shù)與現(xiàn)代主義運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系與區(qū)別。

    (6)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)

    現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的定義、形式及特征;德國(guó)工業(yè)同盟和現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)生; 荷蘭風(fēng)格派運(yùn)動(dòng); 俄國(guó)構(gòu)成主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng);現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)在歐美其它國(guó)家的表現(xiàn)。

    重點(diǎn)掌握:現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的形式與特征及影響;德國(guó)工業(yè)同盟;荷蘭風(fēng)格派運(yùn)動(dòng);俄國(guó)構(gòu)成主義;密斯.凡德洛和弗蘭克.賴特等大師的設(shè)計(jì)作品及影響。

    (7)包豪斯

    包豪斯的歷史;包豪斯的設(shè)計(jì)藝術(shù)教學(xué)體系;包豪斯的貢獻(xiàn)。

    重點(diǎn)掌握:包豪斯的教學(xué)體系;設(shè)計(jì)成就;歷史作用及影響。

    (8)第二次世界大戰(zhàn)前后的設(shè)計(jì)

    德國(guó)30-50年代的工業(yè)設(shè)計(jì);美國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì);意大利現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展; 戰(zhàn)后日本工業(yè)設(shè)計(jì)的起步;戰(zhàn)后英國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展;斯堪的納維亞國(guó)家現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展。

    重點(diǎn)掌握:美國(guó)設(shè)計(jì);斯堪的納維亞國(guó)家設(shè)計(jì);意大利現(xiàn)代設(shè)計(jì);雷蒙.羅維等大師的設(shè)計(jì)作品及影響。

    (9)20世紀(jì)六七十年代的設(shè)計(jì)

    科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及審美觀念的變化;領(lǐng)先世界的意大利設(shè)計(jì);后來(lái)居上的日本設(shè)計(jì);反思和發(fā)展中的美國(guó)設(shè)計(jì);英國(guó)的“波普”設(shè)計(jì);歐洲其他國(guó)家設(shè)計(jì)的發(fā)展;古巴的招貼設(shè)計(jì)。

    重點(diǎn)掌握:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及審美觀念的變化;領(lǐng)先世界的意大利設(shè)計(jì);后來(lái)居上的日本設(shè)計(jì);反思和發(fā)展中的美國(guó)設(shè)計(jì);波普設(shè)計(jì)。

    (10)后現(xiàn)代主義時(shí)期

    后現(xiàn)代時(shí)期的設(shè)計(jì)和后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的特征及理論探索;后現(xiàn)代主義建筑設(shè)計(jì);現(xiàn)代主義以后的其它主要新設(shè)計(jì)風(fēng)格。

    重點(diǎn)掌握:后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)特征;后現(xiàn)代主義建筑;曼菲斯設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)。

    中國(guó)設(shè)計(jì)史

    本部分要求掌握各個(gè)時(shí)期的代表設(shè)計(jì)作品(包括陶瓷設(shè)計(jì)、青銅器設(shè)計(jì)、家倶設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、服飾設(shè)計(jì)、工具設(shè)計(jì)等),并能結(jié)合當(dāng)時(shí)的政治、文化、藝術(shù)等因素分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和藝術(shù)特色(盡量做到縱向、橫向地概括比較),為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的繼承和創(chuàng)新提供借鑒。

    (1)原始社會(huì)的設(shè)計(jì)

    石器、陶器、玉器、建筑等;重點(diǎn)掌握原始陶器圖形文字的演變。

    (2)夏、商、西周時(shí)期的設(shè)計(jì)

    青銅藝術(shù)、陶器和原始瓷器思想;重點(diǎn)掌握青銅器設(shè)計(jì)及其圖形文字設(shè)計(jì)等

    (3)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的設(shè)計(jì)

    重點(diǎn)掌握先秦時(shí)期的設(shè)計(jì)思想及青銅器設(shè)計(jì)等

    (4)秦漢時(shí)期的設(shè)計(jì)

    陵墓、器物、服飾等;重點(diǎn)掌握青銅器、建筑設(shè)計(jì)、陶器設(shè)計(jì)、漢代漆器、文字設(shè)計(jì)等

    (5)魏晉南北朝時(shí)期的設(shè)計(jì)

    玄學(xué)、少數(shù)民族文化、外來(lái)文化對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)的影響;重點(diǎn)掌握陶瓷、家具、服飾、平面設(shè)計(jì)等

    (6)隋唐時(shí)期的設(shè)計(jì)

    重點(diǎn)掌握陶瓷、建筑、服飾、家具等設(shè)計(jì),以及外來(lái)文化對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)的影響

    (7)五代宋元時(shí)期的設(shè)計(jì)

    重點(diǎn)掌握瓷器設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服飾設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等、商業(yè)美術(shù)、漢族和少數(shù)民族設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

    (8)明清時(shí)期的設(shè)計(jì)

    瓷器、建筑、家具、服飾、商業(yè)美術(shù)等;宮廷設(shè)計(jì)和民間設(shè)計(jì)的特點(diǎn);重點(diǎn)掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等

    (9)中國(guó)近現(xiàn)代設(shè)計(jì)

    第三部分 主要參考文獻(xiàn)

    1.王受之 著 《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》,中國(guó)青年出版社,2002年版

    2.高豐 著 《中國(guó)設(shè)計(jì)史》,中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社,2008年版

    3. 尹定邦 著《設(shè)計(jì)學(xué)概論》,湖南科學(xué)技術(shù)出版社,2007年版

    內(nèi)容來(lái)源:中國(guó)地質(zhì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院官網(wǎng)

    二、清華美院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研都要考哪一些

    2017年全國(guó) 招收5人,初試手繪單科線120分,2016年12月15起初試手繪時(shí)間變?yōu)?小時(shí),對(duì)考生要求提高

    如何錄?。涵h(huán)藝系考研分為初試(40%)與復(fù)試(專業(yè)手繪創(chuàng)作45%+面試15%)

    近幾年報(bào)考人數(shù)在報(bào)考人數(shù)在120——200之間

    初試及復(fù)試考試內(nèi)容

    初試:4門課

    【1】思想政治理論(滿分100)

    【2】外國(guó)語(yǔ)(英語(yǔ)一或俄語(yǔ)或日語(yǔ)或德語(yǔ)或法語(yǔ),滿分100)

    【3】專業(yè)理論(中國(guó)工藝美術(shù)史、外國(guó)工藝美術(shù)史、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史,滿分150)

    【4】專業(yè)設(shè)計(jì)(平面圖、立面圖、剖面圖、軸測(cè)圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明等,滿分150)

    復(fù)試:手繪創(chuàng)作+面試

    專業(yè)設(shè)計(jì)面試 、英語(yǔ)口語(yǔ)、 作品集

    三、江蘇大學(xué)考研環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)初試和復(fù)試各考甚么,要具體點(diǎn)

    初試考設(shè)計(jì)史及理論和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)兩門。

    設(shè)計(jì)史及理論部分,考題比較簡(jiǎn)單,題型是填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題四個(gè)題型。考生只需要背熟王受之的世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史和尹定邦的設(shè)計(jì)學(xué)概論兩本書的筆記就足夠了。考試內(nèi)容都是課本中的。很基礎(chǔ)也很簡(jiǎn)單。

    環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)部分,考環(huán)藝設(shè)計(jì)方案,手繪部分。

    只有過(guò)了初試之后,登陸江蘇大學(xué)研究生院主頁(yè),憑借個(gè)人考試信息登陸學(xué)校內(nèi)部系統(tǒng)才會(huì)查到復(fù)試考試內(nèi)容及介紹的。

    這是根據(jù)多年從事藝術(shù)專業(yè)考研培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn)中提出的建議,希望能對(duì)你有所幫助哦。有什么考研問(wèn)題可以隨時(shí)再聯(lián)系我們即可。

    —— “一臂之力”藝術(shù)考研輔導(dǎo) 藝術(shù)類考研專業(yè)課培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 專業(yè)真題 考研筆記 考研真題 歷年真題答案 歷年報(bào)考人數(shù)統(tǒng)計(jì) 招生人數(shù)統(tǒng)計(jì) 復(fù)試分?jǐn)?shù)線 導(dǎo)師組簡(jiǎn)介

    內(nèi)容來(lái)源:一臂之力藝術(shù)考研輔導(dǎo)

    四、藝術(shù)類美術(shù)考試都考什么?

    美術(shù)類:素描、色彩、書法、中國(guó)人物畫、中國(guó)山水畫、中國(guó)花鳥(niǎo)畫、速寫。

    基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)考試比較容易。

    擴(kuò)展資料:

    藝術(shù)考試是指各大院校的音樂(lè)學(xué)院,美術(shù)學(xué)院,或者藝術(shù)系等進(jìn)行的專業(yè)招生考試。以普及藝術(shù)教育,提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨,堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平和自愿原則,考試合格者獲得專業(yè)合格證,持此證書參加高考,高考成績(jī)出來(lái)以后,各學(xué)校再擇優(yōu)錄取。藝術(shù)考試的三大門類是音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)。

    藝術(shù)考試是指依照2004年7月1日中華人民共和國(guó)文化部頒布并開(kāi)始實(shí)施的第31號(hào)令即《社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)管理辦法》,取得資格的藝術(shù)考級(jí)機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱考級(jí)機(jī)構(gòu)),通過(guò)考試形式對(duì)學(xué)習(xí)藝術(shù)人員的藝術(shù)水平進(jìn)行測(cè)評(píng)和給予指導(dǎo)的活動(dòng)。

    通過(guò)書面、口頭提問(wèn)或?qū)嶋H操作等方式,考查參試者所掌握的知識(shí)和技能的活動(dòng)。即:“除了題目,任何東西都不能看地做功課”。

    要求考試者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按指定的方式解答精心選定的題目或按主測(cè)單位的要求完成一定的實(shí)際操作的任務(wù),并由主考者評(píng)定其結(jié)果,從而為主測(cè)單位提供考試者某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。

    1、選擇考級(jí)機(jī)構(gòu)。在選擇考級(jí)機(jī)構(gòu)時(shí),一要看該機(jī)構(gòu)。

    2、根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)的藝術(shù)水準(zhǔn),確定報(bào)考的級(jí)別。

    3、仔細(xì)閱讀考級(jí)機(jī)構(gòu)的招考簡(jiǎn)章。

    4、根據(jù)所報(bào)考機(jī)構(gòu)的考級(jí)安排,參加考級(jí)。

    參考資料:百度百科:藝術(shù)考試

    以上就是關(guān)于藝術(shù)類設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試題相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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